實(shí)用的滿(mǎn)分作文集錦8篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的滿(mǎn)分作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
滿(mǎn)分作文 篇1
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。從小我便愛(ài)上了書(shū)，每天都要看書(shū)，每天都要買(mǎi)書(shū)。
記得有一次，我和媽媽去書(shū)店，我看見(jiàn)一本名著——《小婦人》，這本書(shū)寫(xiě)得非常好，內(nèi)容很精彩，快把我的魂都勾出來(lái)了。我讀得津津有味，忘乎所以，整個(gè)身心都沉浸在故事中，幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我依然一動(dòng)不動(dòng)地認(rèn)真看書(shū)，媽媽叫我回家了，可我哪舍得放下呢？經(jīng)過(guò)我的死纏爛打，媽媽終于答應(yīng)把這本書(shū)買(mǎi)下來(lái)。
回到家中，我不管三七二十一跑進(jìn)屋里，把門(mén)一插，便美滋滋地看起書(shū)來(lái)，媽媽買(mǎi)回了飯放在茶幾上，讓我吃完把餐桌上的碗筷刷了。我看了一會(huì)兒，走到餐桌前，我看見(jiàn)只有吃完的`碗筷，便說(shuō)：“呀，我已經(jīng)吃了�！北阌只匚菘雌饡�(shū)來(lái)，把媽媽的囑咐忘得一干二凈。
晚上媽媽回來(lái)了，見(jiàn)我飯也沒(méi)吃，碗也沒(méi)刷，氣得火冒三丈，我嚇得像一只驚恐的小鹿，隨時(shí)準(zhǔn)備逃離，媽媽兇神惡煞地說(shuō)：“以后再也不給你買(mǎi)書(shū)了�！蔽也挪粨�(dān)心呢，她是刀子嘴，豆腐心，一到書(shū)店，就一定會(huì)給我買(mǎi)一大堆書(shū)回來(lái)。
你們說(shuō)，我是不是個(gè)大“書(shū)迷”？
滿(mǎn)分作文 篇2
金色的陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地，一陣涼爽的風(fēng)吹來(lái)，讓人心曠神怡。我們?nèi)谥液湍昕ㄈ旱呐笥褌円黄鹛ど狭巳龒{大壩之旅!從宜昌市區(qū)出發(fā)，聽(tīng)導(dǎo)游講，四十分鐘左右便到了，而且今天是個(gè)難得的晴好天氣!
我們的車(chē)子走的是三峽大壩專(zhuān)用公路。說(shuō)是專(zhuān)用，它是由1/3橋梁、1/3隧道、1/3公路組成的，全長(zhǎng)28.64公里，三峽大壩建設(shè)時(shí)的所有發(fā)電機(jī)組、零件等所有物資都是由此路運(yùn)輸。沿途可以欣賞美麗的三峽風(fēng)光，當(dāng)然，還可看到天然形成的“毛公山”。三峽工程建成后，安保工作一直做得不錯(cuò)，這里的路口都有武警執(zhí)勤把守，直屬中央管轄。它的安檢工作比機(jī)場(chǎng)更嚴(yán)格，沒(méi)有通行證，任何人、任何車(chē)都禁止進(jìn)入，在全國(guó)絕無(wú)僅有吧!
四十分鐘之后到達(dá)了景區(qū)，換乘景區(qū)專(zhuān)用車(chē)輛后便踏上了旅程。三峽大壩是由壇子嶺景區(qū)、185觀景臺(tái)、截留紀(jì)念園三個(gè)景區(qū)組成。三個(gè)景點(diǎn)可從三個(gè)不同的角度觀看三峽大壩，整個(gè)參觀路程以三峽大壩為中心呈一個(gè)圓形。
我們?nèi)サ牡谝粋�(gè)地方是壇子嶺。壇子嶺海拔262.48米，是三峽大壩的最高點(diǎn)，也是瀏覽三峽大壩全貌的最佳觀景點(diǎn)，壇子嶺因形狀像酒壇而得名。觀光車(chē)直接把我們送到了電梯入口處。經(jīng)過(guò)四級(jí)電梯輾轉(zhuǎn)后，就到達(dá)了制高點(diǎn)。站在壇子頂，整個(gè)大壩盡收眼底，壇子嶺的正前方是大壩。因?yàn)闋N爛的陽(yáng)光，整個(gè)大壩看得是那樣清晰，那樣明了。我俯視著大壩，它像一條銀色的長(zhǎng)龍橫臥江面，為中國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供著源源不斷的清潔電能。后背則是雙線(xiàn)五級(jí)船閘，它擔(dān)任著上下行的船只運(yùn)行任務(wù)。五級(jí)船閘需二三個(gè)小時(shí)過(guò)完，在過(guò)閘的同時(shí)，可以體驗(yàn)“水漲船高”的樂(lè)趣。從壇子嶺下來(lái)，行走五百米，便到了三峽大壩的模型館，館內(nèi)的工作人員告訴我們，大船是經(jīng)過(guò)雙線(xiàn)五級(jí)船閘過(guò)大壩。五級(jí)船閘，是當(dāng)今世界上水位最高、規(guī)模最大、級(jí)數(shù)最多、技術(shù)最復(fù)雜的.雙線(xiàn)五級(jí)連續(xù)船閘。兩年后，185平臺(tái)前方會(huì)建成一座電梯船閘，屆時(shí)，小型船只可以坐電梯過(guò)閘了。時(shí)間將會(huì)大大縮短，40分鐘即可。船也可以坐電梯?可以坐電梯觀大壩，站在壩頂，我感到了現(xiàn)代科技與水利水電的完美結(jié)合和神奇。
接著，我們來(lái)到了“185”平臺(tái)。185觀景點(diǎn)是右岸看大壩最近的觀景點(diǎn)。，它與大壩齊高，同為185米而得名。因?yàn)�，“高峽出平湖”也在此得到了完善的體現(xiàn)。站在185平臺(tái)上，湖水平靜得像一面鏡子，讓你感覺(jué)不到它的流動(dòng)。我平視著三峽大壩，想象著26臺(tái)700兆瓦水輪發(fā)電機(jī)組在壩底的工作間那幅氣勢(shì)磅礴而絕妙無(wú)比的畫(huà)面，激動(dòng)不已。水利發(fā)電，是清潔能源，污染小，它每天的發(fā)電量用人民幣計(jì)算要拿“億”來(lái)做單位。聽(tīng)導(dǎo)游講：“大壩的三期工程已全面展開(kāi)，這里的船只升降機(jī)將又是一個(gè)世界之最。到時(shí)這里的船只過(guò)往將會(huì)更簡(jiǎn)單、時(shí)間更短、更安全。”我知道，那就是電梯運(yùn)送船只過(guò)壩了……
最后，我們來(lái)到了截流紀(jì)念園。在進(jìn)去的路上有許多關(guān)于三峽大壩和沿途的風(fēng)光圖片，好看極了。進(jìn)去以后，我們看到了建設(shè)三峽大壩的工具、材料等，從美國(guó)進(jìn)口的兩輛大卡車(chē)陳列在紀(jì)念園里，它是那樣高大，我們?nèi)苏驹谳喿尤镲@得是那樣渺小、那樣微不足道;還有截流石，截?cái)嚅L(zhǎng)江的石頭是經(jīng)過(guò)特別制作的，它們呈倒三角形，是用鋼筋混凝土澆鑄的，還有一些碩大的輪胎，那輪胎足足有兩米多高……當(dāng)然還有很多三峽建設(shè)者的銅塑雕像。他們有的正開(kāi)著大卡車(chē)，有的正手拿圖紙交流指點(diǎn)著什么，還有的正在指揮吊車(chē)的運(yùn)行，一片忙碌的景象。在截流園里，走著走著，便來(lái)到了大壩的正前方。這里可能是看大壩的最佳視角了。我忍不住拿起相機(jī)，留下了這壯麗的一瞬。只可惜，因?yàn)闀r(shí)節(jié)不對(duì)，沒(méi)有看到大壩泄洪的場(chǎng)面，因?yàn)樾购榈淖罴褏⒂^時(shí)間是七八月份。站在大壩前，我仿佛聽(tīng)到了江水如一條條黃龍咆哮著從大壩飛射而出，水花四濺、震耳欲聾、像似萬(wàn)馬奔騰，騰起一陣陣煙霧，聲勢(shì)浩大……
參觀完后，已經(jīng)一點(diǎn)了，迎著更加燦爛的金色陽(yáng)光，我們踏上了歸程：通過(guò)這次再游三峽大壩，我了解了更多的知識(shí)，同時(shí)也明白了科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力!
滿(mǎn)分作文 篇3
一年一度的植樹(shù)節(jié)到了。早上，風(fēng)和日麗，暖風(fēng)拂面。天空中飄著朵朵白云，有的像在草地上吃草的馬兒，有的像在花叢里翩翩起舞的蝴蝶。教師帶領(lǐng)我們?nèi)ド狡律现矘?shù)。我們像快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣‘飛’到山坡上。
一到山坡上，同學(xué)們有的搬樹(shù)苗，有的.拿著鋤頭挖坑，有的拿著鐵鍬鏟土，還有的拿著水桶到河邊打水。他們干得熱火朝天，汗流滿(mǎn)面也顧不上擦。
我和一琳，班長(zhǎng)一組。瞧，班長(zhǎng)干得多賣(mài)力呀！只見(jiàn)她兩腳微微張開(kāi)，擺成了一個(gè)“八”字，雙手緊緊扶著小樹(shù)苗，生怕樹(shù)苗倒了。一琳弓著腰，彎著腳，手里拿著小鍬，正在一鍬一鍬地給小樹(shù)苗填土呢！填呀填，樹(shù)坑里的土填滿(mǎn)了，樹(shù)苗已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣咀×�。班長(zhǎng)松開(kāi)手，先用腳把土踩緊，我再把水慢慢地倒進(jìn)土里，樹(shù)苗“喝”飽了水，好像在說(shuō)：“謝謝你們，我一定會(huì)長(zhǎng)成蒼天大樹(shù)。為你們遮風(fēng)擋雨！”
只要我們?nèi)巳硕贾部脴?shù)，那我們的地球母親將變得更加美麗！
滿(mǎn)分作文 篇4
燈紅酒綠的大街，喧囂的城。那些刺眼的燈光穿透我的雙眼，仿佛要將我整個(gè)人吞噬。我煩躁的拉上窗簾，世界一下變得安靜，放一曲綿長(zhǎng)婉轉(zhuǎn)的昆曲，突破時(shí)空的限制，我遇見(jiàn)了那里，我向往的，從未見(jiàn)到過(guò)的江南。
冷暖相遇，那是江南的雨。江南的雨綿綿的，如同江南細(xì)膩的人。一絲絲銀線(xiàn)點(diǎn)在紙窗外的小溪里。千千萬(wàn)萬(wàn)絲，泛起一波漪圈。帶動(dòng)著�？吭诹魉叺男≈�，搖擺出江南的舞姿。古城河畔楊柳依依，暖陽(yáng)撫照，溫潤(rùn)了江南人的`心房，嗅出幾縷芬芳。清風(fēng)微拂，擦過(guò)我的發(fā)梢。是清晨的一闕清揚(yáng)婉轉(zhuǎn)。楊柳依依，煙云籠罩，白云岫出，空山落幕散落幾許春光。
突破喧囂，江南的雨帶給我恬靜安然。
粉墻黛瓦，那是江南的屋。江南的屋矮矮的，也映襯小橋流水人家的閑情。轉(zhuǎn)角長(zhǎng)廊的淡淡回風(fēng)，臨邊屋檐風(fēng)鈴的叮鈴作響。窗戶(hù)用木做，窗面用紙糊，墨香滿(mǎn)屋，洗盡塵世鉛華。
千百年來(lái)多情多雨的江南雨并沒(méi)有使它腐爛朽壞，而是一如初見(jiàn)，傲立在江南的土地上，在人們心中始終沒(méi)有變過(guò)，它注定屬于江南。
突破喧囂，江南的屋帶給我處變不驚。
吳儂軟語(yǔ)，那是江南的人。踱步到一茶樓，綿長(zhǎng)悠遠(yuǎn)的昆曲從樓上傳來(lái)。時(shí)而一曲小橋流水人家，時(shí)而一曲濤濤大河去不返，時(shí)而輕揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，時(shí)而低沉冗長(zhǎng)。江南的人吟著，他們擁有一份恬靜安然，以心靈的素筆，繪流年的芬芳。
睜開(kāi)眼，那曲悠揚(yáng)仿佛還在耳邊。
即便只是一個(gè)瞬間，江南仍帶給我豐盈的過(guò)去，突破限制，去到我沒(méi)去過(guò)的江南，讓我學(xué)會(huì)思考生命的真諦。
滿(mǎn)分作文 篇5
市教育局局長(zhǎng)要親自到××學(xué)校來(lái)參觀其校園綠化建設(shè)了！
這個(gè)消息如同晴天霹靂，震得校長(zhǎng)的腦袋“嗡嗡”直響。
學(xué)校的綠化建設(shè)搞得怎樣，校長(zhǎng)他自己最清楚。整個(gè)校園里除了那幾根干巴巴的野草和散落在各個(gè)不起眼的角落里的一些弱不禁風(fēng)的小樹(shù)外，哪有像報(bào)紙上說(shuō)得那么好？錯(cuò)就錯(cuò)在自己在學(xué)校閑著無(wú)聊，帶上幾個(gè)人以學(xué)習(xí)為由，拿著公費(fèi)跑到省會(huì)一些學(xué)校轉(zhuǎn)了一圈，看見(jiàn)他們那里綠樹(shù)成蔭，美景如畫(huà)，自己突發(fā)奇想，叫學(xué)校里的“筆桿子”小麗秘書(shū)連夜趕寫(xiě)了一篇文章投到報(bào)社，其內(nèi)容無(wú)非是稱(chēng)贊××學(xué)校在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，響應(yīng)市政府的號(hào)召，省吃?xún)�用，節(jié)省資金，建設(shè)校園綠化，現(xiàn)在學(xué)校綠化面積已達(dá)百分之八十，校園里綠樹(shù)成蔭，芳草萋萋，麻雀自由的在操場(chǎng)上找食吃，見(jiàn)人來(lái)了都不怕……
本來(lái)想好好炫耀一下自己，卻不想竟捅了這么大的.摟子，到時(shí)候局長(zhǎng)一來(lái)，那還不露底？只怕連自己這校長(zhǎng)的位子都保不住。
畢竟是校長(zhǎng)，見(jiàn)過(guò)世面，冷靜下來(lái)，一場(chǎng)行政會(huì)議很快在會(huì)議室召開(kāi)。
校長(zhǎng)把情況作了簡(jiǎn)短說(shuō)明，然后習(xí)慣性地?cái)[擺手：“你們有什么好的意見(jiàn)或建議盡管提�！�
會(huì)議室早沒(méi)了往日開(kāi)會(huì)時(shí)那種熱火朝天的氣氛了，只是一片寂靜，靜得連人的心跳聲都能聽(tīng)見(jiàn)。
“我看這樣吧！”辦公室劉主任發(fā)話(huà)，“我們把自己的情況向縣教育局說(shuō)說(shuō)，請(qǐng)教育局撥些錢(qián)給我們買(mǎi)樹(shù)苗，趁有時(shí)間趕緊補(bǔ)上�！�
會(huì)議室頓時(shí)議論紛紛，好一會(huì)兒才結(jié)束，結(jié)果是肯定不行，因?yàn)榭h教育局已經(jīng)拖欠教師工資快五個(gè)月了，哪還有錢(qián)給你買(mǎi)樹(shù)苗？不行，絕對(duì)不行。
“那這樣，”教務(wù)處張主任站起來(lái)，“我們以班級(jí)為單位，向每個(gè)學(xué)生收取兩塊錢(qián)，這樣就有足夠的資金買(mǎi)樹(shù)苗了。”
當(dāng)然這個(gè)提議也被否定了，向?qū)W生亂收費(fèi)是塊雷區(qū)，誰(shuí)踏誰(shuí)倒霉。
“我有個(gè)想法，您們看行不行？”小麗秘書(shū)說(shuō)出了自己的想法，頓時(shí)會(huì)議室氣氛熱烈起來(lái)，大家都稱(chēng)小麗腦子好使，為學(xué)校解決了這么大的麻煩，校長(zhǎng)激動(dòng)得拍拍小麗的肩……
第二天，學(xué)校來(lái)了一群民工，從各個(gè)不起眼的角落里把那些小樹(shù)挖出來(lái)，然后又栽到校園的各道路旁，學(xué)校放假一天，并向各班主任下達(dá)死命令，要求班上的每個(gè)學(xué)生必須從家里帶一棵樹(shù)苗來(lái)，否則扣其工資……
半個(gè)月后，市教育局局長(zhǎng)在學(xué)校轉(zhuǎn)了一圈后，不禁贊嘆道，一個(gè)鎮(zhèn)級(jí)中學(xué)的綠化環(huán)境都能搞得這么好，這說(shuō)明校長(zhǎng)有能力��！局長(zhǎng)拍拍校長(zhǎng)的肩：“我決定了，明年的校園綠化環(huán)境活動(dòng)在你們學(xué)校舉行！”……
滿(mǎn)分作文 篇6
未來(lái)的汽車(chē)是什么樣子的呢？我的大腦陷入了沉思，也許是……
未來(lái)的汽車(chē)絕對(duì)是超新型的。它不但可以在路上奔馳，還可以在空中飛翔，在水中遨游。而且它的外表可以根據(jù)主人的喜好隨時(shí)變換顏色。
進(jìn)入汽車(chē)，展現(xiàn)在你面前的'是一行行按鈕，每個(gè)都有不同的功能，車(chē)中設(shè)備齊全。當(dāng)然，你別以為這輛車(chē)跟現(xiàn)在一樣需要用汽油，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，這輛車(chē)的發(fā)動(dòng)機(jī)愛(ài)“吃”可回收垃圾只要把垃圾放在車(chē)座下的大盒子中就可以了，并且從車(chē)尾排出來(lái)的是可以?xún)艋諝獾囊环N新型物質(zhì)，對(duì)人體沒(méi)有任何危害。
車(chē)中，一切樣樣齊全。當(dāng)駕駛員感到無(wú)聊時(shí)可以打開(kāi)車(chē)上的無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)，在電腦上與家人或朋友視頻聊天，看電影，玩游戲。感到疲勞時(shí)，車(chē)座會(huì)自動(dòng)開(kāi)啟按摩程序，播放輕音樂(lè)為駕駛員緩解疲勞。感到口渴時(shí)，車(chē)內(nèi)安裝了飲料機(jī)，你可以任意選擇自己喜歡的口味，并且選擇它加熱或制冷的溫度。感到饑餓時(shí)，車(chē)內(nèi)有備用的小型廚房，雖然小，可是食物卻很多——水果類(lèi)﹑點(diǎn)心類(lèi)﹑蛋白質(zhì)類(lèi)……可以說(shuō)，這輛車(chē)就相當(dāng)于一棟房子。
如果，你不想生活在單一的生活環(huán)境，也可以啟動(dòng)潛水模式，進(jìn)入海底，觀察﹑欣賞水中的各類(lèi)魚(yú)兒和珊瑚，也可以通過(guò)電腦的幫助與魚(yú)兒們對(duì)話(huà)﹑玩耍。還可以啟動(dòng)升空模式，在夜晚時(shí)，透過(guò)車(chē)窗近距離欣賞月亮和星星……總之，未來(lái)的車(chē)是萬(wàn)能的。
雖然現(xiàn)在的科技并沒(méi)有那樣發(fā)達(dá)，但是沒(méi)有想象就沒(méi)有進(jìn)一步的成功。只要我們付出行動(dòng)，就一定會(huì)成功！
滿(mǎn)分作文 篇7
生活中，總有許多的難忘的事。如難忘的事養(yǎng)小寵物；難忘的事做飯；難忘的事下圍棋……從這些小事中，總能悟出一些人生道理。
我有許多的難忘的事，但讓我最難忘的還是難忘的事上臺(tái)演講�！皳渫�、撲通”，我心里好像有十八只水桶七上八下，又好像手里端著只小兔子。今天是家長(zhǎng)會(huì)，老師讓我和陳雨濤來(lái)主持一下，陳雨濤是主 持，而我卻要上臺(tái)演講。
輪到我了，我慢慢地走上了講臺(tái)，往下一看，下面有118只眼睛在望著我，我看了看媽媽?zhuān)瑡寢屇请p黑色的眼睛好像在告訴我：要努力，講糟了也沒(méi)關(guān)系，只要努力就好了！我的心跳慢了一些，深吸了一 口氣，又看了看老師，我絕不能辜負(fù)了老師和同學(xué)們的期望。我鼓足了勇氣，娓娓動(dòng)聽(tīng)地講了起來(lái)：“今天，我演講的題目是愛(ài)，父母的愛(ài)是無(wú)窮無(wú)盡的……”
我終于講完了，我又看了看媽媽?zhuān)瑡寢屫Q起了大拇指對(duì)著我，好像在夸我講得不錯(cuò)。我又回頭看了一下老師，老師眼里流露出了高興的'目光。我吐了口氣，又看了看陳雨濤，她好像在夸我講得很好，就 在這時(shí)，家長(zhǎng)們鼓起了熱烈的掌聲。我慢慢地走下了太，陳雨濤告訴我：“你講得很好，我難忘的事還沒(méi)有這么好！”我露出了滿(mǎn)意的笑容。
經(jīng)歷了這個(gè)難忘的事，讓我明白了：克服了恐懼，也就會(huì)收獲勇敢。
滿(mǎn)分作文 篇8
在我們身邊，會(huì)有許多人為你付出，而你有可能沒(méi)有注意到他們。也許是打掃衛(wèi)生的清潔工，她也為你創(chuàng)造了一個(gè)干凈的環(huán)境。所以，我們時(shí)刻都得懷著一個(gè)感恩的心去看世界！
首先，我們得感恩父母，他們是我們?nèi)松缆飞系牡谝粋�(gè)老師，教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈�，含辛茹苦地�(fù)狃B(yǎng)我們，然而，我們長(zhǎng)大了，懂事了，他們也越來(lái)越老了，我們是不是應(yīng)該為父母做些什么呢？沒(méi)錯(cuò)，如果你時(shí)常給他們倒杯茶，捶捶背，就算是再小的事，他們也會(huì)感到十分滿(mǎn)足和欣慰的！
然后，我們得感恩老師他們教會(huì)了我們?nèi)绾巫詮?qiáng)，(.)自立。還教會(huì)了我們豐富的知識(shí)。如果老
師辛苦的傳授知識(shí)，我們回報(bào)他們積極的'學(xué)習(xí)態(tài)度和樂(lè)觀向上的人生理想，老師一定會(huì)覺(jué)得很欣慰的！
最后，我們得感恩同學(xué)，在你生病無(wú)法上課時(shí)，是誰(shuí)給予你無(wú)私的幫助？是同學(xué)。在你受傷時(shí)，是誰(shuí)把你護(hù)送到醫(yī)務(wù)室并送來(lái)關(guān)切的問(wèn)候？是同學(xué)。如果值日的同學(xué)有事請(qǐng)假時(shí)，我們伸手默默的幫他打掃衛(wèi)生，那樣的話(huà)，同學(xué)之間的友誼會(huì)更加深厚。
懷著一顆感恩的心，去回報(bào)社會(huì)，熱愛(ài)親朋，孝順父母，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè)。放開(kāi)你的胸懷！讓霏霏細(xì)雨來(lái)洗刷你的心靈！世界將會(huì)更充實(shí)，更美好！
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