【精選】寫感受的作文錦集十篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的寫感受的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
寫感受的作文 篇1
我似乎沒有太多的想法和目標，就是想要好好的做下去。唯一的收獲就是積累了一些有用的經(jīng)驗。也許我曾體味到各種艱辛，但也能從中得到別人所得不到的經(jīng)歷。道路近在眼前，說是近，是因為路就在每個人自己心中，求助于他人的做法本來就是錯誤的.。我堅信不拋棄，不放棄！會為我打開另一扇門，只為我還年輕我有似火的熱情和動力.......
寫感受的作文 篇2
時間：晚飯歸來 地點：學校宿舍
同學們吃過晚飯回到宿舍，準備進行每日必開的“小會”。小A悠閑地翻看著雜志，小B則焦躁地在書堆里找著晚自習要用的課本。屋外，一陣清風吹過。
“叮叮叮......”電話響起，小A接起了電話�！拔�!兒子啊，我是媽媽，你在做什么呀?天氣轉涼了，要多加點衣服啊。媽媽不在你身邊，你可要好好照顧自己。要月考了，認真復習沒有?媽媽可是以你為驕傲的哦!對了，新來的數(shù)學老師怎么樣?你的數(shù)學成績本來就不好，要努力啊，多和新的數(shù)學老師交流交流啊�？荚嚨倪@段時間多吃點，別虧待自己了啊，我給你的銀行卡上又存了50塊錢，去買點好的吃啊�！毙欣慰地笑了笑，“媽媽真好，每次都這樣關心自己，”他想“即使有再多的苦和累，生活都是美好的`啊!”
與此同時，在小B的宿舍里......
“叮叮叮......”電話響起，小B接起了電話�！拔�!兒子啊，我是媽媽，你在做什么呀?天氣轉涼了，要多加點衣服啊。媽媽不在你身邊，你可要好好照顧自己。要月考了，認真復......”“媽!你又來了，能不能別提考試啊!煩死人了!”小B截斷了他媽媽的話�！昂�，好，媽媽不說，不說。對了，對了，上次你要我買的周杰倫的正版的新專輯已經(jīng)買到了，馬上就給你郵過去�？ㄔ谀闶稚希芑ǘ嗌倬投嗌�，別給媽媽省錢啊......”“砰!”小B不耐煩地掛斷了電話�！皨寢屆看味歼@樣嘮叨，”他想“唉!真煩，生活總有這么多煩心事兒!”
寫感受的作文 篇3
真不知道，到底應該用什么語言來形容這堂課；也不知道，到底該用什么心情來面對這堂課。華麗的詞藻描述不出這堂美麗的課，樸實的語言又描述不出這堂課的非比尋常。一霎間，我感到詞窮，我竟無法描述這堂課，如我的心情一般，到底是感恩？還是內疚？是驚喜？還是熱血沸騰？那么說不清的心情，卻濃郁可怕，堆積在心頭，越堆越多，越堆越多，最后充滿了整個心腔，就要爆發(fā)了！一瞬間，我明白了。我想，我會用我的語言靜靜地述說。這是一堂讓人心中充滿感恩的課！這是一堂處處充滿驚喜的課！這是一堂讓人熱血沸騰的課！這是一堂讓人找到目標的課！這是一堂將星星之火點燃的課！這是一堂無價的課！
第二次，總會比第一課多了那么一點東西。面對這樣一堂，第二次，更是多了幾分意義。第一次，面對這堂課，一百零一個目標，那些似乎遙不可及的夢想，我壓根不敢去觸碰。所以，有些畏懼，有些自卑，卻還是在最后公眾承諾了一番，我說的很慢，字字堅定，當時我也不知道哪兒來這種勇氣，而我的心中也堅信，絕不是說說那么簡單，一定要做到！也一定會做到！鎮(zhèn)海中學，當我站起來說出這個目標時，我感到肩頭的重量，卻在眾人的驚呼聲和肯定的掌聲中變得微不足道，仿佛從來都不不曾存在，我的心被填得滿滿的，暖暖的。
這一次，再次面對這些，我有了更深的.感觸，如果上次是將我的新溫暖了，那么這次，是真正的心靈深處的觸動，當再次面對。那一百零一個目標，我沒有退縮，沒有猶豫，毅然寫下的，是我執(zhí)著的東西，是我永不會放棄的東西！無法述說，這堂課，我學到了些什么，只是，朋友間的言談有著微妙的變化，“以后，要一起去環(huán)球旅行哦！”“以后，要常來我的城堡玩哦！”……這些話，這些事，對我們來說，觸手可及，我們相信，只要堅持，它就在跟前，“格局決定布局，布局決定結局�！�
是的，我們的格局在這堂課上被確定，就再也回不到原來的人小，我們的夢因此變得很大，動力也就變得更大。成功，必定會是我們的！而這個世界，也終究會繞著我們轉，我，堅信著。星星之火可燎原！
寫感受的作文 篇4
一周內，我要開始照顧我的父母，為他們打理生活，做飯等。
我本來很懶，什么也不會做，做飯只會做煎雞蛋和泡面，其他根本沒有嘗試過，因為要照顧父母了嘛，一定要學會做飯，所以一早先給父母買了飯，就開始自己練習。
我比較愛吃包頭菜，很脆，我媽媽也經(jīng)常炒，所以我準備先試一下炒包頭菜。
我到樓底下買了包頭菜，帶上樓就開始練習了。媽媽那時候還沒上班，就教我了，先把包頭菜切成一半然后再切成長片就可以炒了，因為時間來不及，剛剛切完媽媽就上班去了，只剩下了我自己。
我先在鍋里倒上油，然后放上蔥姜蒜和花椒，熱了一會兒油，把包頭菜放進去，然后放上了鹽就開始炒了，我發(fā)現(xiàn)桌子上有我媽媽晚上在單位摘來的西紅柿，覺得可以試試，我又開始創(chuàng)新了，把一個西紅柿切成了小片放到鍋里，跟包頭菜一起炒，后來炒完味道比以前單炒好吃多了，中午媽媽回來嘗了一下，也覺得好吃，很開心。
我學會做了很多飯菜，也大多數(shù)是媽媽教的，但是自己親手做出來的，比如魚香肉絲，面條，酸菜燉牛肉，做出來都很好吃。
通過這次當家小主人的活動我感受到了很多，原來爸爸媽媽為了生活太不容易了，還得上班，也得惦記著家中的事情，每天早上都那么早起來下去買飯，而我以前就在床上睡大覺，一醒來就有了熱騰騰的飯菜，根本不知道是怎么來的，爸爸媽媽多么費心。
家里的衣服我也沒有洗過，這次也體會到了洗衣服的艱辛，雖然有洗衣機，但是也很麻煩，更何況這一周我也沒做所有的.家務，掃地和拖地也干得不多，爸爸媽媽們卻干了十好幾年也沒喊過累，而我干了一周就累的直接在床上睡覺了，爸爸媽媽卻沒時間。
以后一定會幫媽媽爸爸多分擔一些家務活，減輕他們的生活壓力，希望活動可以多搞。
寫感受的作文 篇5
轉眼間，寒假過去了。在這個寒假里，我有很大的收獲。
以前，我雖然不是過著飯來張口，衣來伸手的'日子，但我還是不愿意做家務事，今年寒假剛開始的時侯，我還是不愿意做家務事。媽咪又要我在家里做家務事。我想：“這不是存心欺負我嗎？”
我對媽咪說：“你要我做家務事可以，但我有一個要求，就是今年的肉丸我要吃一半。”媽咪同意了，于是我做完寒假作業(yè)就做家務事，小年那天，我在家里把窗戶都擦了個遍，除夕前一天，爸爸對我說：“你要自己做肉丸子�！蔽抑缓猛�。
除夕那天，我吃著香噴噴的肉丸子，坐在鋪了墊子的地上，看春節(jié)晚會，高高興興的過了年。
寒假結束后，我明白了一個道理：一份耕種，一份收獲。
寫感受的作文 篇6
寫之前，我翻了翻我的暑假作業(yè)計劃表。暑假作業(yè)合訂本計劃在7月10日左右寫完，其他作業(yè)將陸續(xù)在7月20日基本完成。剩下的時間全部用來預習新課本。
這看上去是一個很好的計劃，但是我忽略了很多內容，包括作業(yè)的難易、自己放假的心野。
這樣一拖，我暑假作業(yè)合訂本在7月20日才完成，而其他作業(yè)在八月中旬才完成。完成之后，我借著“終于寫完了這么多的作業(yè)”以及前幾次的生病，過了幾天悠閑日子，整日守著手機、電視。在八月下旬，我才稍微看了一下書。
一個暑假，便這么浪費了。現(xiàn)在想起來，我有好多沒完成的任務，但是——永遠不可能再去完成它了。
當我看煩了成績報告單，聽夠了親戚們的評語之后，我也迎來了新的學期。
我還以為八年級和七年級一樣，無非多了一門功課，晚上作業(yè)還要寫完一點罷了，但是，隨著時間的前進，我發(fā)現(xiàn)了一個嚴峻的'現(xiàn)實：一切都變了，變得我陌生了。
我還以為英語課上可以“揚眉吐氣，驕傲自滿”，但是，事實卻是相悖的。我不但沒有像上個學期那樣，反而沒有向新老師發(fā)揮出我好的一面。我知道自己的朗讀水平并不高，但卻沒有在家里事先預習，自己給的理由是：“今天好累，明早再說”，但總是忘記。
我本以為可以用無所謂的態(tài)度對待“副課”，但我錯了。不知怎的，我忽然覺得它們重要起來了，盡管在暑假就幾次下過決心，要把副課學好，但一碰到副課的課本，翻了幾頁，我便感覺到不妙。當時想法幾近崩潰，貌似受不了這么大的學習壓力的禁錮。為了預習新課，那天晚上我被迫交出了電視遙控器，一臉不愿意的翻開課本，但是看著看著，我卻覺得并不很難，反而比電視還精彩——說來也巧，我翻開的是歷史填充圖冊，里面關于清末的內容立刻把我吸引了，我看完了。
后來，我發(fā)現(xiàn)課本并沒有我想象中的那么難，政治大練上要背的內容也沒有七年級下冊時候多。這時候，我感覺到信心回來了，上學期期末考試時的激動回來了，我揀幾本書預習了下，發(fā)現(xiàn)蠻順利的！我還問自己制定了一個規(guī)矩：“今日事，今日畢！”
上課時，我也感覺很在狀態(tài)，完全沒了七年級兩個學期后期那種自暴自棄的感覺，于是我上課開始認真聽，回家也盡量認真記……
可是，我發(fā)現(xiàn)我要面對的問題遠不止這些，還包括與同學間的相處、自己要保持的良好的情緒，還有班級工作上的事宜等等。
都說：“結束，是另一種開始�！钡也恢辣晃医Y束了這么多東西后，將開啟的是好的未來還是慢慢變糟，總之——我要經(jīng)得住時間的錘煉，走完這一段必走之路。
寫感受的作文 篇7
同是生活在一個社會上的人，為什么人與人之間的貧富差距那么大呢？---引言
每天上學的路上都可以見到他們---兩三個乞丐。冬天他們卻還穿著單衣，腳上穿著一雙破鞋。每次見到他們我都覺著他們很可憐，但同時也覺著他們很可恨。
有些乞丐是因為天災使其家毀人亡，迫不得已出來乞討；但有些乞丐卻是因為懶惰，最后不得不踏上乞討之路。前著還值得人們用情，但后者只會讓人們對他所不齒罷了。
我不明白，他們既然有時間站或坐在街上，為什么不去找點事做呢，哪怕掙的錢剛夠自己吃飯呢。這樣的話，他們得到不是恥笑譏諷，而是敬仰之情，因為他吃的是自己勞動得來的，而不是乞討來的。
看過一篇文章，內容就是說一個獨臂乞丐去一家乞討，這家女主人卻讓他先干活，最后給了他20元錢，說：“這是你用勞動換來的�！睅啄旰�，這個乞丐成為了一家大公司的總裁。
同樣是乞丐，為什么有的.就能出人頭地，而有的卻低人一等呢？確切的說，原因在于他本身，在于他是否懂得“只有付出了，才會有收獲�！�
我們生活在21世紀。眾所周知，21世紀的社會是一個人才競技的社會，沒有知識是無法在社會上立足的。到時候我們是貧是富就要看我們現(xiàn)在是否好好學習了。
朋友們，努力吧，為了將來我們能立足于社會，能夠有碗飯吃，好好學習吧。！
寫感受的作文 篇8
記者從廣州越秀區(qū)朝天小學了解到，該校在中、高年級的寫作教學里引入“自主合作創(chuàng)造”的教學模式；讓學生充分利用生活里的素材，根據(jù)作文題目進行想象，畫作文、說作文、討論作文，在老師的引導下最后再寫成作文，據(jù)了解，這種“快樂作文”讓學生從以前的“怕作文”變成現(xiàn)在的追著老師討論作文。
朝天小學具有多年教學經(jīng)驗的語文科組長黃老師向記者介紹說，以前的作文教學過于注重目標和技巧，命題單一，學生常常在寫作文的'時候覺得無話可說，沒東西可寫。有時候為應付老師，一些學生就從幾本《優(yōu)秀作文選》上東拼西湊，“移花接木”出一篇作文了事。每每布置作文，學生們都十分不情愿。學生如此，老師也怕指導作文，感到“怎么也撬不開學生的腦袋”。作文指導課電上得十分生硬、枯燥。
該校的語文老師說，傳統(tǒng)的作文要求束縛了學生的個性�，F(xiàn)在學校在教學中進行了“快樂作文”的大膽嘗試，老師給出一個題目后，學生回家先自己思考選擇，有的同學帶回實物，有的同學則通過漫畫、連環(huán)畫來表達自己的構思。作文課上學生向大家介紹自己的構思創(chuàng)意并在班上討論，最后在老師的引導下再動筆寫成文章。
有一次老師布置了一個作文題目是《我發(fā)現(xiàn)了》，有的同學發(fā)現(xiàn)了英格蘭的男性穿裙子，有的同學發(fā)現(xiàn)了水可以往高處流有個同學則發(fā)現(xiàn)了一只尖辣椒不同的部位辣度不同，但只有結論一句話，老師便讓全班討論，并引導她講出發(fā)現(xiàn)這個問題的過程，最后學生愉快地當堂寫完了作文。還有個同學發(fā)現(xiàn)一個商場掛著“甩賣清貨，最后兩天”的橫幅，他貪便宜進去買了東西。然而過了一個星期這個橫幅依然掛著，老師覺得這個發(fā)現(xiàn)有意思就讓大家討論。在同學你一言我一語中該同學意識到，商店以此促銷欺騙了顧客的感情，從討論中得出了“做生意要講誠心”的大道理。
如今，“快樂作文”課每周有兩節(jié)，課堂氣氛活躍，課后一些同學還經(jīng)常圍著老師爭論。學生的周記也越交越積極，越寫越有真情實感。
寫感受的作文 篇9
高中的軍訓生活就這么一晃就過來了。
回想起剛走時我們白嫩嫩的皮膚，雖然有些悲傷但是在白變黑的過程中，我也體會到了教官與學生，老師與學生，同學與同學之間的情誼。
首先說說教官與學生�！敖坦佟边@個詞聽起來就是一種管束別人的詞，我的.教官也不例外。當我站軍姿身體歪了，一個肩膀高一個低時，他總是用“管教”的口氣去管我;當我偷懶時，他更是緊蹙眉頭嚴厲批評我。但正是這些批評才讓我站姿身體端正。
我的教官也很有趣。他在我們站軍姿時跟我們玩“誰是木頭人”的游戲，給我們講他的趣事……讓教官與學生的關系越來越好。
接著是老師與學生。有時公老師雖然在我沒寫日記時批評我，但有時也會囑咐我喝熱水。當同學身體不舒服時，公老師會到同學旁邊噓寒問暖，讓站在隊伍里的我也好想去休息。
最后是同學與同學。一個宿舍的同學“有福同享有難同當”就不用說了。關鍵是與外班同學們。當我腿被曬傷后，三班同學就端盆涼水，拿著蘆薈膏到我宿舍來。我臉曬紅時，三班同學也會提醒問候，并且開玩笑說“曬黑了啊”.
軍訓雖然黑了好多啊，但我受益匪淺。
寫感受的作文 篇10
還記得在我五六歲的時候，在我幼小的心靈中，老覺得媽媽不夠愛我，她對我的愛，只是比天上的浮云重一點兒而已。自從那次發(fā)燒，我才發(fā)現(xiàn)媽媽是最愛我的人。
一天晚上，我正躺在床上數(shù)綿羊，一陣頭疼猛然襲來。我緊緊地抱著頭，甚至捶打著頭，叫道：“啊，好痛哦！”我叫喚著，驚醒了媽媽。媽媽走了過來，見我抱著頭，就問：“舟舟，怎么了？”媽媽輕輕地把手放到了我的頭上，說：“發(fā)燒了啊！”也許是因為頭痛而心煩吧，我大地吼了媽媽一句：“還不是因為你氣的！”媽媽馬上把我背了起來——雖然媽媽眼里充滿了說不出的痛心與失望。
我靜靜地趴在媽媽背上，看到媽媽額頭上那一層密密麻麻的汗珠從額頭上流到了臉上，又從臉上流到地上；聽到媽媽跑步時那一聲聲喘氣的聲音越來越大；想到媽媽那得了腰椎間盤突出的老腰，我的.鼻子一陣陣地發(fā)酸，我才知道媽媽是愛我的，而且一直都是。我想：為什么我這樣對媽媽，媽媽還是一如既往地愛我？由于疲憊與頭痛，我在媽媽背上睡著了。
當我醒來已經(jīng)是第二天了，媽媽還在我身邊陪我！
媽媽，您愛我，我知道了；您那比山還還重的愛，我也感受到了。媽媽，我會愛您，一輩子愛您！
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