因?yàn)橛袗?ài)作文集錦15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的因?yàn)橛袗?ài)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
因?yàn)橛袗?ài)作文1
什么是愛(ài)？我要告訴你有很多愛(ài)，有朋友之間的愛(ài)，有親人之間的愛(ài)，有師生之間的愛(ài)，還有陌生人的愛(ài)。所以，我們要珍惜身邊的愛(ài)，不要讓它們偷偷溜走。
朋友之間的愛(ài)是美好的，友誼是人生中的墊腳石，活在這個(gè)世上，為的是友誼。至少我是這么認(rèn)為的。生活就是一張沒(méi)有染色的`畫(huà)。染色的筆就是多彩的友誼；泥土開(kāi)始只是一片黑，點(diǎn)綴的是那綠色的友誼。所以我們要珍惜友誼~
母愛(ài)如水，滋潤(rùn)我們的心靈，父愛(ài)如山，往往深沉嚴(yán)格，親情是一個(gè)永恒的主題，正是這血濃于水的親情，陪伴著我們走過(guò)每一個(gè)難忘的日子，譜寫(xiě)著我們多彩的人生。透過(guò)那扇歷史的窗戶(hù)，我窺視，我看到了親情，看到了那一幕幕關(guān)于過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)的故事。
家是我們的港灣，學(xué)校是我們的第二個(gè)家，當(dāng)你拿著滿(mǎn)是叉子的卷子時(shí)，老師在你身邊安慰這你，當(dāng)你拿著一百分的時(shí)候，老師默默的為你加油，老師是辛勤的園丁，我們就是那剛剛抬起頭的小草，老師是藍(lán)天我們就是那潔白的白云，我們?cè)诶蠋煹膽驯е谐砷L(zhǎng)，在老師的嘮叨中成長(zhǎng)，在老師的鼓勵(lì)中成長(zhǎng)。
在我們身邊有許許多多這樣的愛(ài)，愛(ài)你的人很多，你愛(ài)的人也很多，讓我們發(fā)現(xiàn)身邊的愛(ài)！
因?yàn)橛袗?ài)作文2
小麗：
你好！
從你的來(lái)信，我知道你過(guò)得很幸福。想對(duì)你說(shuō)，被你牽掛著的我，和你一樣是幸福的。
爸爸媽媽常說(shuō)，我是他們愛(ài)的結(jié)晶，從小到大，爸爸媽媽的愛(ài)一直陪伴著我。每天晚上，當(dāng)爸爸媽媽輔導(dǎo)我完成最后一道難題，和爸爸媽媽說(shuō)著學(xué)校里發(fā)生的事，對(duì)著他們?nèi)鰦�，是我一天最快�?lè)的時(shí)光。爸爸還對(duì)我說(shuō)“幸福的家庭都是一樣的.……”，因?yàn)橛袗?ài)，家才成為幸福的港灣。
清晨，我喜歡迎著校園廣播，一路哼著歌，早早地來(lái)到學(xué)校，我喜歡和老師、同學(xué)們?cè)谝黄�。課堂上，老師神采奕奕、充滿(mǎn)期待的眼神總能吸引著我，我的眼珠隨著老師的教鞭轉(zhuǎn)動(dòng)，當(dāng)一個(gè)個(gè)有趣的問(wèn)題找到答案，我是那么的興奮；課間，學(xué)校成了歡樂(lè)的海洋，同學(xué)們?cè)谝黄痿[著、玩著，有的還在一起討論著課堂上的話(huà)題，大家互相幫助，分享著快樂(lè)和友誼……因?yàn)橛袗?ài)，學(xué)校才成為我們成長(zhǎng)的搖籃。
我也有煩惱的時(shí)候，“5．12”大地震時(shí)，從電視看到災(zāi)區(qū)小朋友遭受家破人亡的不幸，我們一家人都傷心地哭了，可是，當(dāng)我們的愛(ài)心和全國(guó)、全世界的愛(ài)心涌向四川，當(dāng)災(zāi)區(qū)小朋友重新又拿起課本，回到課堂，我又從心底感到一種安慰，我知道，不管我們是是相互認(rèn)識(shí)的，還是不認(rèn)識(shí)的，幫助別人，能使自己感到快樂(lè)……因?yàn)橛袗?ài)，社會(huì)才成為一個(gè)幸福的大家庭。
每個(gè)人的心中都有愛(ài)，讓我們珍惜這幸福的生活吧！
祝：
學(xué)習(xí)進(jìn)步！
因?yàn)橛袗?ài)作文3
愛(ài)，有時(shí)很簡(jiǎn)單。放學(xué)回來(lái)，狂風(fēng)大作，天空下起了傾盆大雨，外婆在瑟瑟的冷風(fēng)中焦急地張望，一見(jiàn)我走出校門(mén)，就趕緊走上前，給我穿上雨衣并盡量把傘往我這邊靠，拉著我一步一步往家走……
愛(ài)，有時(shí)很簡(jiǎn)單。每天，媽媽第一個(gè)起床的，因?yàn)樗鸫矠槲液徒憬銣?zhǔn)備香甜可口的早餐。有一次，媽媽生病了，晚上一直沒(méi)睡好，第二天錯(cuò)過(guò)了為我和姐姐做早餐的時(shí)間，當(dāng)媽媽心急火燎地奔向廚房，卻看到了手忙腳亂的姐弟倆正在廚房為她做早餐。
愛(ài)，有時(shí)很簡(jiǎn)單。記得有一次上語(yǔ)文課時(shí)，我聽(tīng)著聽(tīng)著就開(kāi)了小差。老師不知不覺(jué)站在我的身旁，用嚴(yán)厲的目光注視著我，好像在說(shuō)：“上課你怎么能開(kāi)小差呢？”我的臉頓時(shí)火辣辣發(fā)紅，馬上集中注意力聽(tīng)課。老師的嘴角也隨之露出一絲微笑，好像在說(shuō)：“就應(yīng)該這樣！”原來(lái)老師的.眼睛會(huì)說(shuō)話(huà)。
愛(ài)，有時(shí)很簡(jiǎn)單。又到了一年一度的秋游，同學(xué)們像歡快的小鳥(niǎo)一樣，激動(dòng)地奔向大自然。興奮之余，口渴的我才發(fā)現(xiàn)水被我喝光了，好友王言心知道后，毫不猶豫地把他的水給了我。
愛(ài)，有時(shí)很簡(jiǎn)單。今年的六一兒童節(jié)我過(guò)得與眾不同。遠(yuǎn)離喧鬧的城市，我?guī)险n外書(shū)籍和爸爸媽媽來(lái)到偏僻的小山村。山區(qū)孩子眼中的求知欲，深深地震撼了我。他們接過(guò)我的課外書(shū)籍，顯得格外開(kāi)心與滿(mǎn)足，我也感到無(wú)比幸福。
愛(ài)，有時(shí)就是這么簡(jiǎn)單。因?yàn)橛袗?ài)，所以快樂(lè)！
因?yàn)橛袗?ài)作文4
“深情的愛(ài)”,含著深深的情、濃濃的愛(ài)，融入生活，融入世界……
韋丹發(fā)燒了，中藥、西藥、湯藥、丸藥都治不好，掛大瓶、打點(diǎn)滴，住院……唉！爸爸和媽媽互相推讓著休息。
窗外下起了淅淅瀝瀝的小雨，窗戶(hù)是壞的，雨順著窗簾滑落進(jìn)來(lái)了，冷極了。媽媽不想讓修窗戶(hù)的聲音吵著了兒子，便用自己弱不禁風(fēng)的`身軀擋住了雨水……
看到這，我熱淚盈眶。我為韋丹有這樣一個(gè)好母親而高興。這讓我想起了我的媽媽?zhuān)业哪赣H同樣愛(ài)我。
小時(shí)體弱多病的我，任性、自私、野蠻。我已記不清這是第幾次住院了，也不曉得又得了什么稀奇古怪的病。上帝啊，別人能健健康康地生活，為什么我不能？這是我第N 次的抱怨。不過(guò)我堅(jiān)信，有媽媽在，我肯定會(huì)N +1次好起來(lái)。醫(yī)生問(wèn)：“你怎么又來(lái)了？”媽媽苦笑一聲：“這孩子多病，又不肯打針。唉！有什么辦法呢？……”
無(wú)雪的冬天，好冷��！我不禁打了個(gè)寒顫。媽媽看見(jiàn)了，毫不猶豫地把自己的外衣披在我身上，使勁搓了搓我凍得發(fā)腫的小手，流淚了。
第二天，我的病全愈了。而媽媽?zhuān)瑓s病倒了。
母愛(ài)是多么偉大啊！韋丹和我，還有成千上萬(wàn)的孩子，有了母愛(ài)的滋潤(rùn)，他們都是幸福的……
因?yàn)橛袗?ài)作文5
愛(ài)，在我眼中是一種很奇妙的東西，它有時(shí)會(huì)讓你悲，讓你傷，讓你樂(lè)，讓你笑，反正愛(ài)使你感觸很深，甚至曾經(jīng)深深的傷過(guò)你!
但是，我們有沒(méi)有曾想過(guò)，我們因?yàn)橛袗?ài)，自己的生命才如此精彩。
愛(ài)，讓我們學(xué)會(huì)了許多許多，比如：堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)觀(guān)，堅(jiān)持。它讓我們?cè)诳鞓?lè)中成長(zhǎng)，痛苦中成長(zhǎng)。
我的生命需要有愛(ài)，這個(gè)(愛(ài))，它并不普通!
它是在你哭的時(shí)候，有一個(gè)他(她)會(huì)陪你哭，在你笑的時(shí)候，他(她)會(huì)陪你笑，在沒(méi)人幫助你的`時(shí)候，他(她)會(huì)第一個(gè)站在你的身旁，做你永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)的后盾，這也是因?yàn)橛袗?ài)!
愛(ài)，它并不簡(jiǎn)單!
愛(ài)一個(gè)人并不難，疼一個(gè)人也并不難!它不是你送對(duì)方多奢華的東西，它只需要你簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一份小禮物，哪怕是一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候也好，這樣，彼此才會(huì)更深?lèi)?ài)下去，或許更遠(yuǎn)，就是永遠(yuǎn)。
愛(ài)，需要緣分!
它需要一個(gè)機(jī)遇，可能是在一個(gè)路口，也可能是在某一個(gè)地方，有些人，雖然深?lèi)?ài)著對(duì)方，但不敢說(shuō)，但我想說(shuō)，想愛(ài)就大膽去愛(ài)吧，這是緣分，錯(cuò)過(guò)了就沒(méi)有了，等你想追的時(shí)候，可能你會(huì)后悔的!
因?yàn)橛袗?ài)作文6
因?yàn)橛袗?ài)，我們才會(huì)一路快樂(lè)前行。
曾有歌曲唱到“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的明天”。不錯(cuò)，我們常常說(shuō)溫暖的世界，世界若是溫暖我們何以體現(xiàn)？體現(xiàn)就體現(xiàn)在一個(gè)字“愛(ài)”。
在家中，我們因?yàn)橛杏H人的愛(ài)，所以才說(shuō)家是美好的，在學(xué)校因?yàn)槲覀冇型瑢W(xué)的愛(ài)，所以才說(shuō)友情是無(wú)價(jià)的，是可貴的，當(dāng)我們受到了別人的愛(ài)而興奮時(shí)，那種感覺(jué)可以說(shuō)是美好的，當(dāng)你問(wèn)我這種感覺(jué)叫什么名字時(shí)，我會(huì)說(shuō)：“去聽(tīng)聽(tīng)張杰的歌吧，他有一首歌會(huì)告訴你答案的，叫《這就是愛(ài)》�！�
當(dāng)我說(shuō)出歌名時(shí)就已經(jīng)把答案說(shuō)了出來(lái)，沒(méi)錯(cuò)，這就是愛(ài)，愛(ài)是可貴的'是無(wú)價(jià)的是人世間最美麗的東西。
也正因?yàn)橛袗?ài)，所以我們會(huì)一路快樂(lè)前行，如果你在社會(huì)中得到的是別人對(duì)你的白眼而不是愛(ài)，那么在前行的路上你是悲哀的而不是快樂(lè)的。
所以有愛(ài)才有一切，愛(ài)可以帶來(lái)財(cái)富與平安，愛(ài)是人世間一切之根本，所以因?yàn)橛袗?ài)我們才會(huì)一路快樂(lè)前行，沒(méi)有愛(ài)就如同沒(méi)有陽(yáng)光的黑夜，一切都顯得十分冰冷。
所以因?yàn)橛袗?ài)，我們才會(huì)一路快樂(lè)前行。
因?yàn)橛袗?ài)作文7
比草原更寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，比天空更寬廣的是愛(ài)。當(dāng)我讀完手中的《悲慘世界》，我不禁潸然淚下。
主人公——冉阿讓經(jīng)歷了長(zhǎng)期的牢獄之苦，終于獲得了自由。當(dāng)他一無(wú)所有地走上社會(huì)而又陷入衣食無(wú)著的困境時(shí)，受到了主教的關(guān)照。然而，由于冉阿讓犯有前科，盡管他有著強(qiáng)健的身體，仍無(wú)法被社會(huì)所接受，就連他的好意有時(shí)也往往會(huì)遭到人們的誤解……冉阿讓又一次被捕了，他被戴上了終身監(jiān)禁的紅帽子，在船上做苦役，一個(gè)海員在修理欄桿時(shí)不慎掉進(jìn)大海，冉阿讓不顧安危救了他，自己卻失足掉進(jìn)大海里！后來(lái)，在法國(guó)大革命的戰(zhàn)場(chǎng)上，有人又看見(jiàn)了冉阿讓的身影，他英勇無(wú)畏，在槍林彈雨中戰(zhàn)斗，救助別人……
他曾經(jīng)是個(gè)被人嫌棄鄙夷，兇殘孤獨(dú)，心中沒(méi)有愛(ài)的逃亡者；他曾經(jīng)是一個(gè)擁有無(wú)數(shù)財(cái)產(chǎn)的市長(zhǎng)，可他卻把絕大多數(shù)的'錢(qián)都捐給了慈善機(jī)構(gòu)和窮人們。曾經(jīng)的他是惡魔的化身，可如今，他卻是一頂保護(hù)傘，一個(gè)正義的化身！
因?yàn)閻?ài)，促使一個(gè)兇暴的人棄惡從善，又是因?yàn)閻?ài)，促使他去對(duì)待那么多毫無(wú)血緣關(guān)系的人，給予無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。
人世間，因?yàn)橛袗?ài)，才有了你沮喪不已時(shí)那溫暖的懷抱；有了你激動(dòng)萬(wàn)分時(shí)那熱情的擊掌；有了你憤怒難堪時(shí)那理解的目光；有了你驕傲自滿(mǎn)時(shí)那嚴(yán)厲的皺眉；才有了無(wú)處不在的歡聲笑語(yǔ)……
冉阿讓死了，他安詳?shù)亻]上了他的雙眼。然而，在他的身后卻留下了一曲曲用愛(ài)編織的篇章，久久流傳……
因?yàn)橛袗?ài)作文8
“這是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻(xiàn)；這是人間的春風(fēng)，這是生命的泉源……”
整個(gè)世界就是因?yàn)橛袗?ài)，所以才變得如此美麗！
身為雛鷹監(jiān)督崗的我，在熟悉的校園里執(zhí)勤�！鞍�，大家都去食堂吃飯了，只有我還在檢查�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)抱怨道。走著走著，我看見(jiàn)學(xué)�；▓@里有一個(gè)身材嬌小的小女孩偷偷摸摸的左看右看，我感覺(jué)有一點(diǎn)兒奇怪，就從樓上跑下樓去看望。
哎！“你是哪個(gè)班的，在干什么？”我訓(xùn)斥道。兩只眼睛瞪著她，而那個(gè)小女孩默不吭聲，低下了頭，我看見(jiàn)她的手上明顯多了一朵桂花。我沉思：這個(gè)小女孩是誰(shuí)，為什么她要摘桂花呢？我看著她的眼睛，疑惑不解地問(wèn)：“你為什么要這樣做？”過(guò)了一會(huì)兒，她啜泣著說(shuō)：“我的'奶奶生病了，她很喜歡聞桂花的香味，我想摘一朵給奶奶……”小女孩用一種渴望的眼神望著我，我頓時(shí)呆住了。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示同意。
回到宿舍，我一直在想這個(gè)小女孩。她實(shí)在太了不起了。為什么她會(huì)有這種讓我們感動(dòng)的行為呢？她對(duì)奶奶的關(guān)心一定給了奶奶不少的笑聲吧！如果每個(gè)人都像這個(gè)小女孩這樣孝順，有一顆尊重長(zhǎng)輩的心，那么這個(gè)世界將充滿(mǎn)愛(ài)，愛(ài)無(wú)處不在。
人世間總有許多意料之外，而這恰恰是一種美麗的緣起。
因?yàn)橛袗?ài)作文9
第一次讀《愛(ài)心樹(shù)》時(shí)，我為大樹(shù)感到憤憤不平，它一直默默地為小男孩無(wú)私奉獻(xiàn)，卻沒(méi)有得到小男孩的任何回報(bào)，我非常不喜歡。后來(lái)再讀的時(shí)候，我慢慢明白其實(shí)大樹(shù)是快樂(lè)的。它能讓小男孩在它的懷抱下自由快樂(lè)地成長(zhǎng)，它能讓小男孩在它老得走不動(dòng)的.時(shí)候有地方歇息。大樹(shù)之所以能夠一直無(wú)私奉獻(xiàn)，是因?yàn)樗鼝?ài)它的朋友———小男孩，它希望他快樂(lè)。它的愛(ài)是不需要任何回報(bào)的。
愛(ài)是一種具有神奇力量的東西。從我們呱呱墜地開(kāi)始，父母對(duì)我們的愛(ài)就從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)。每天早晨，媽媽總是為我精心挑選衣服，出門(mén)的時(shí)候又總是千叮嚀萬(wàn)囑咐：“在學(xué)校不要這個(gè)，不要那個(gè)……”晚上，爸爸總是陪我下去體育鍛煉，一起跑步，一起玩耍。睡覺(jué)的時(shí)候，總是有人悄悄地給熟睡的我蓋好被踢掉的被子。我問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)骸澳銈冃腋�？”爸爸媽媽的回答永遠(yuǎn)都是：“我們很幸福，因?yàn)槲覀儛?ài)你！”
讀了這本書(shū)后，我要對(duì)爸爸媽媽說(shuō)的是：“我要比小男孩做得更好，懂得知恩圖報(bào)，讓你們比大樹(shù)更幸福，更快樂(lè)！”
因?yàn)橛袗?ài)作文10
愛(ài)拉近了人與人之間的距離，點(diǎn)綴了我們?nèi)松�，使我們的人生更加美麗。因�(yàn)橛袗?ài)，世間才有了幸福。
因?yàn)橛袗?ài)，我們感受到了家庭的溫暖。穿著母親親手織的毛衣，那一針一線(xiàn)交織著母親對(duì)我們的`期望；吃著母親親手做的飯菜，那一粒一滴都飽含母親對(duì)我們的關(guān)懷；躺在母親的懷抱里，瞇著眼，感受著母親給我們的溫暖。
因?yàn)橛袗?ài)，我們體驗(yàn)到了老師的期待。上課前老師認(rèn)認(rèn)真真地備課，為了用最好的方法向我們傳授更豐富的知識(shí)；夜深人靜，一盞臺(tái)燈綻放著微弱的燈光，燈下老師正在批改作業(yè)、批改試卷、備課、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)……“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師這么嘔心瀝血，為的是希望我們能夠取得一個(gè)好的成績(jī)，長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)，讓祖國(guó)更加富強(qiáng)。
因?yàn)橛袗?ài)，災(zāi)難面前我們永不退縮。汶川地震中，綿竹市的一所小學(xué)的主教學(xué)樓已經(jīng)坍塌了大半。在搶救到最關(guān)鍵的時(shí)候，一個(gè)剛從廢墟中帶出了一個(gè)孩子的戰(zhàn)士就跪了下來(lái)大哭，對(duì)拖著他的人說(shuō)：“你們讓我再去救一個(gè)孩子，求求你們讓我再去救一個(gè)！我還能再救一個(gè)！”看到這個(gè)情形，在場(chǎng)的所有人都哭了。
因?yàn)橛袗?ài)，才有了更多的感動(dòng)；因?yàn)橛袗?ài)，我們的生活才更加美好；因?yàn)橛袗?ài)，我們體會(huì)到社會(huì)的和諧與美好。
因?yàn)橛袗?ài)作文11
愛(ài)可以體現(xiàn)在一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，可以體現(xiàn)在一句暖心的話(huà)。每當(dāng)我從午睡醒來(lái)，看向走廊，都情不自禁地回憶起那件有關(guān)愛(ài)的故事。
晌午太陽(yáng)還是那么大，仿佛只要離開(kāi)了教室就要被太陽(yáng)曬干了一樣，教室里開(kāi)著涼爽的空調(diào)，那時(shí)的我宛如處在夏威夷，仿佛涼爽的海風(fēng)迎面撲來(lái)，一股清新的味道好像讓我享受了秋天般的涼爽。當(dāng)時(shí)我正在坐在座位上休息的時(shí)候，看到我們班的'吳同學(xué)被老師叫到外面走廊上，她可是我們班最差的學(xué)生，在年級(jí)里是出了名的學(xué)渣啊，老師怎么會(huì)叫她呢？肯定是作業(yè)做錯(cuò)了，被老師訓(xùn)話(huà)了，我心里一陣?yán)湫Α?/p>
可是，有點(diǎn)不對(duì)勁啊，怎么沒(méi)發(fā)現(xiàn)老師發(fā)火��？老師的神態(tài)是那么溫柔，看他們的樣子，似乎在輔導(dǎo)功課。不是吧？肯定是我看花了眼！
下課的時(shí)候，我攔住了她，傲慢地跟她說(shuō)：“怎么樣，被老師訓(xùn)話(huà)是不是感覺(jué)到很丟臉呀，我可是全過(guò)程都看在眼里的�！睕](méi)想到她不以為然還用得意洋洋的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“才不是呢，老師正在教我寫(xiě)作業(yè)，是不是很羨慕呀？如果想拜我為師，那就快點(diǎn)，我可是大把事情要做。”然后他生氣地從我身邊經(jīng)過(guò)，頭也不轉(zhuǎn)一下，我把心中的怒火都?jí)涸谛睦�。我大吃一驚，果然沒(méi)有猜錯(cuò)啊，老師真的在輔導(dǎo)她呀！
頓時(shí)，我心里升騰起一種暖暖的感動(dòng)。因?yàn)橛袗?ài)，老師才會(huì)如此耐心地輔導(dǎo)每一個(gè)學(xué)生，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。因?yàn)橛袗?ài)，這個(gè)世界才會(huì)如此溫暖。
因?yàn)橛袗?ài)作文12
曾幾何時(shí)，母親站在家門(mén)口，望著你遠(yuǎn)去的身影；曾幾何時(shí)，老師站在教室窗前，一遍又一遍的巡視著你，看你是否在努力；曾幾何時(shí)，你的同學(xué)坐在你身旁，不厭其煩地幫你解決學(xué)習(xí)上的困難。我們身邊的人為我們付出著，奉獻(xiàn)著。這源于什么？源于愛(ài)。母親對(duì)我們不求回報(bào)的愛(ài)，老師對(duì)我們無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)，同學(xué)對(duì)我們純真的愛(ài)。為了這些愛(ài)，他們失去了原本青春無(wú)限的容顏；為了這些愛(ài)，時(shí)光老人帶走了他們寶貴的時(shí)間。而我們呢？是否應(yīng)該仔細(xì)想想，想想我們是否對(duì)得起他們，想想我們是否在進(jìn)我們最大的能力學(xué)習(xí)。轉(zhuǎn)眼間，中考已經(jīng)過(guò)去了一周。不管我們?cè)谝郧笆欠衽�，不管在中考時(shí)，我們是否成功，那都已不重要。因?yàn)闅q月的潮汐已經(jīng)帶走了屬于我們的`成功與失敗。從現(xiàn)在起，我們應(yīng)該重新認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)。不管成績(jī)好與否，只要我們付出了，努力了，即使不成功，最起碼可以無(wú)愧于自己的青春，無(wú)愧于老師的辛勤付出，無(wú)愧于父母的整日奔波，無(wú)愧于同學(xué)的無(wú)私幫助。因?yàn)橛袗?ài)，世界才會(huì)變成美好的人間；因?yàn)橛袗?ài)，才會(huì)組成這個(gè)有親人有師長(zhǎng)的大家庭。所以，為了愛(ài)，讓我們努力吧！
因?yàn)橛袗?ài)作文13
愛(ài)是一縷陽(yáng)光，因?yàn)橛辛藧?ài)，人們不在畏懼黑暗和寒冷，迎接下一掄太陽(yáng)。
愛(ài)是一場(chǎng)甘露，因?yàn)橛辛藧?ài)，希望和夢(mèng)想方被澆灌，生命得以茁壯成長(zhǎng)。
愛(ài)是一絲微風(fēng)，因?yàn)橛辛藧?ài)，煙霧被吹散，人們方走出陰霾，談奏天地為之動(dòng)容的生命篇章。
感謝上帝賜給人類(lèi)愛(ài)的力量，去書(shū)寫(xiě)美麗的童話(huà)。
亙古思情，白素貞為許仙喝下了那麼多的.雄黃酒，最終還是逃脫不了雷峰塔;蝴蝶翩翩，祝英臺(tái)為梁山伯女扮男裝赴杭州，最終還是化蝶飛。他們的愛(ài)情故事凄美得讓人潸然淚下。
孟母不辭勞苦為孟子三次搬家，只是希望兒子能有所作為。汶川大地震中，一片廢墟下，一位母親懷抱著她的女兒，那個(gè)小女孩正甜甜的入睡，卻不知道她的母親為了她活著而失去了自己的生命。在她母親的手機(jī)上有這樣一條短信“孩子，我永遠(yuǎn)愛(ài)你”這是一條多么讓人心碎的短信，它凝聚了母親對(duì)兒女那深沉的愛(ài)，每一個(gè)無(wú)不被這震撼。
母愛(ài)的力量是偉大的。
在汶川地震中，有一為老師--譚千秋，用自己的身體保住了他的學(xué)生，使他們得到安全，而這為老師卻永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們。譚千秋老師為學(xué)生的安危而把自己的安危置之度外他是最可愛(ài)的老師。
愛(ài)，是一股巨大的力量;愛(ài)，能為我們撐起一片藍(lán)天;愛(ài)，使世界更加溫暖......
倘使沒(méi)有愛(ài)，這人間怎會(huì)如此美妙，因?yàn)橛辛藧?ài)，生命將會(huì)延續(xù)。
因?yàn)橛袗?ài)作文14
世界，因?yàn)閻?ài)，而多了，世界，因?yàn)�，而多了，誰(shuí)能說(shuō)誰(shuí)沒(méi)有被愛(ài)過(guò)，沒(méi)有被過(guò)，那，這束美麗的火花，也會(huì)在你的心中悄然燃起……——題記
第一章母愛(ài)，讓我學(xué)會(huì)
十二年，就這樣匆匆地過(guò)去了，一個(gè)人，能有多少個(gè)十二年，母親為我匆忙了十二年，勞累了十二年，換來(lái)的，就僅是女兒長(zhǎng)大了。吃飯的時(shí)候，看到母親的頭上，又多了幾根銀絲，眼角的皺紋，像一條條河流，愈來(lái)愈多了。飯后，我獨(dú)自一人走在銷(xiāo)上，夜，靜靜地，我抬頭望著天空，似乎星星上，都刻著一個(gè)個(gè)熟悉的字眼——媽媽……
女兒長(zhǎng)大了，是該為媽媽做些什么了。過(guò)后，我學(xué)會(huì)了一些家務(wù)，拖地板、擦桌子、洗碗、洗衣服……我學(xué)回的家務(wù)越來(lái)越多，母親的.壓力也越來(lái)越少，媽媽時(shí)常感慨道：“女兒長(zhǎng)大啦！”我也高興，為了媽媽?zhuān)瑢W(xué)回！
在學(xué)校，想媽媽時(shí)，我就抬起頭，天上的月亮對(duì)我微笑，仿佛在說(shuō)：“女兒，想媽媽啦！”我的嘴角，也會(huì)稍稍抬起……
第二章，讓我理解
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋�，就是這春蠶，就像蠟燭，給予了我們，可自己�！办o靜的深夜，群星在……”這首，頌了老師的偉大。有誰(shuí)知道，老師深夜里提燈批改作業(yè)；有誰(shuí)知道，老師曾多少次為不聽(tīng)話(huà)學(xué)生，悄悄流下眼淚；有誰(shuí)知道，老師的青春，是什么時(shí)候結(jié)束的；有誰(shuí)知道……
在老師的導(dǎo)引下，我們理解了。古語(yǔ)有：“一日為師，終身為父。”老師啊，你對(duì)我的恩情，我沒(méi)齒難忘，你對(duì)我付出的汗水，我便要用我最好的成績(jī)來(lái)您……
因?yàn)橛袗?ài)作文15
如果動(dòng)力好比汽車(chē)，那么愛(ài)就是那是汽油；如果動(dòng)力好比航船，那么愛(ài)就是那風(fēng)帆。
生活中往往是這樣，只要有鼓勵(lì)就會(huì)有動(dòng)力，所以，愛(ài)是動(dòng)力變得更加強(qiáng)大。
記得在去年的期末考試的前幾天，因?yàn)槲腋杏X(jué)壓力很大，本來(lái)已經(jīng)復(fù)習(xí)好的知識(shí)又忘記了。于是我要重新再?gòu)?fù)習(xí)了一遍，可是仍然得不到太大的效果。使我更加緊張與無(wú)助，就想撒手不干了，考得差那就差吧！無(wú)所謂了。就在這時(shí)，媽媽拿了一杯水給我，和我說(shuō)：“喝了吧！這樣你的心情也許會(huì)平復(fù)一些，喝完休息一下再?gòu)?fù)習(xí)，不要那么緊張。”我照著媽媽的`話(huà)做，果然輕松了許多，媽媽的愛(ài)，生活又有了克服困難的動(dòng)力。
有一次上體育課的時(shí)候，體育老師讓我們測(cè)試1000米中長(zhǎng)跑。我們班預(yù)備在中考時(shí)選1000米中長(zhǎng)跑的男生只有17位，而我就是其中的一位。體育老師和我們說(shuō)：“中考1000米，必須要在10分鐘之內(nèi)完成才能拿滿(mǎn)分�！斌w育老師吹起了口哨，大家跑完一個(gè)接著一個(gè)，感覺(jué)都不是很累。可是輪到我的時(shí)候，我才剛剛跑了一下，就已經(jīng)感覺(jué)有點(diǎn)頭暈了，跑到最后幾圈時(shí)，我甚至還想放棄這次的測(cè)試，因?yàn)槲矣悬c(diǎn)撐不下去了�？删驮谶@時(shí)候，同學(xué)們一直地幫我喊加油！幫我吶喊，使我全身像脫胎換骨一般，不得不用盡全身的力量來(lái)跑，最后我在這加油聲中順利的完成了測(cè)試。
動(dòng)力來(lái)源于愛(ài)，因?yàn)橛袗?ài)的存在，動(dòng)力也將更強(qiáng)大。
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