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精選中學(xué)生周記42篇
時(shí)間飛快，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一篇周記吧。怎樣寫(xiě)周記才更能吸引眼球呢？以下是小編精心整理的中學(xué)生周記，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
中學(xué)生周記 篇1
看過(guò)《三國(guó)演義》的同學(xué)，一定會(huì)認(rèn)為諸葛亮是個(gè)不可多得的奇才。當(dāng)然我也不例外，自從在暑假看完了《三國(guó)演義》之后，諸葛亮成為了我心目中最敬佩的人。他真稱得上是一個(gè)蓋世奇才，不但熟知天文地理，而且精通戰(zhàn)術(shù)兵法。他志向遠(yuǎn)大，以天下為己任，“鞠躬盡瘁，死而后已”的奉獻(xiàn)精神更令世人敬佩。
據(jù)說(shuō)，他學(xué)有所成后沒(méi)有北走曹操，也沒(méi)有南歸孫權(quán)，而是輔佐了“名微眾寡”的劉備，他之所以要選擇興復(fù)漢室的道路，說(shuō)明他是一個(gè)維護(hù)封建綱常、崇尚儒家忠義道德的正統(tǒng)思想家。公元207年到234年的二十七年，是諸葛亮盡忠蜀漢的階段。無(wú)論先主、后主都非常信任他。他沒(méi)有恪守儒家教條，他尊王而不攘夷，進(jìn)兵南中，與撫夷越，在三國(guó)中執(zhí)行了最好的民族政策。他明法、正身、與吳、治軍，以“鞠躬盡瘁，死而后已”的無(wú)私奉獻(xiàn)精神戰(zhàn)斗到生命的最后一息。他生前就深受蜀人愛(ài)戴，死后更長(zhǎng)期受到后人的敬仰。成為他那個(gè)時(shí)代杰出的政治家、思想家、軍事家，也成為中華民族傳統(tǒng)文化的一份遺產(chǎn)。
千百年來(lái)，諸葛亮已成為智慧的化身，他的傳奇性故事為世人代代傳誦。無(wú)論是早期的草船借箭、借東風(fēng)，還是后來(lái)的`木牛流馬，無(wú)不體現(xiàn)著他的智慧。而“諸葛亮七擒孟獲”是他最好的民族政策的體現(xiàn)，那時(shí)，南方蠻王孟獲多次帶兵侵犯蜀國(guó)的邊境，諸葛亮第一次利用孟獲驕傲的心態(tài)與險(xiǎn)要的地形，活捉了孟獲。他見(jiàn)孟獲一副視死如歸的樣子，放了孟獲，打算用攻心術(shù)使之心服口服。諸葛亮一次又一次的使用計(jì)策捉住孟獲，但一次又一次放了孟獲，最終，孟獲投降了諸葛亮等人。
諸葛亮不計(jì)前嫌，為了收服一名猛將，大膽滿足敵人的要求，可見(jiàn)他是多么愛(ài)惜每一個(gè)人才，也表現(xiàn)了一個(gè)思想家應(yīng)有的才智。
我心中的諸葛亮，一個(gè)大公無(wú)私、遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)而又博學(xué)多才的英豪！
中學(xué)生周記 篇2
上個(gè)星期五，楊老師說(shuō)：“回家大家要都買一個(gè)風(fēng)箏，下周要風(fēng)箏比賽�！甭�(tīng)到這個(gè)消息，我可樂(lè)了。哈哈！又能夠放風(fēng)箏了！
回到家，我把這件事告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：“晚上，我們吃完飯，我?guī)闳ベI風(fēng)箏�！钡搅送砩希液蛬寢尦酝觑垼统鋈ド⒉剑槺阗I一個(gè)風(fēng)箏。來(lái)到商場(chǎng)，我看了許多奇特的風(fēng)箏，比如老鷹風(fēng)箏、蝴蝶風(fēng)箏、蝙蝠風(fēng)箏、小鳥(niǎo)風(fēng)箏……我看得眼花繚亂，不知選哪個(gè)才好，我想：我不如用排除法，蝴蝶風(fēng)箏，我是肯定不喜歡的，因?yàn)槲屹I了蝴蝶風(fēng)箏，那同學(xué)肯定說(shuō)我是女孩子，小鳥(niǎo)風(fēng)箏還可以，有一點(diǎn)不喜歡，因?yàn)樾▲B(niǎo)風(fēng)箏太小巧玲瓏，一點(diǎn)也沒(méi)有男生的那種帥氣和霸氣，就剩下老鷹風(fēng)箏和蝙蝠風(fēng)箏了，我到底選哪個(gè)呢？我想著，頭都要痛死了，突然，一陣風(fēng)吹來(lái)了，老鷹風(fēng)箏把自己翅膀“啪”的一聲，老鷹風(fēng)箏突然，帥極了，現(xiàn)在我可以用一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容——雄鷹展翅，我立刻買下了這個(gè)風(fēng)箏，我想相信它是一個(gè)蒼天雄鷹，一定會(huì)給我贏獎(jiǎng)的`。買好風(fēng)箏，我和媽媽繼續(xù)散步。
我相信我的老鷹風(fēng)箏一定能夠贏獎(jiǎng)的，加油！
中學(xué)生周記 篇3
平時(shí)，我最愛(ài)上張老師的作文課了。因?yàn)樗谡n上和藹的笑容，風(fēng)趣的語(yǔ)言總能深深吸引我。偶爾，張老師還會(huì)別出心裁和我們做個(gè)小游戲，我們可高興了。
今天又到上作文課的時(shí)間了，我早已迫不及待。一上課，張老師就不緊不慢地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)，可要睜大你們的眼睛呦�！崩蠋熢捯魟偮洌瑢W(xué)們就議論紛紛。我在心里小聲嘀咕著：“今天老師葫蘆里裝的'是什么藥？作文課怎么成實(shí)驗(yàn)課了？”
接著，老師轉(zhuǎn)過(guò)身，推開(kāi)門，從另一個(gè)房間里拿出了一個(gè)雞蛋，滿面笑容地問(wèn)：“如果我用力捏這個(gè)雞蛋，會(huì)碎嗎？”同學(xué)們有的說(shuō)會(huì)碎，有的說(shuō)捏不碎。我想老師是大人，勁兒比兩個(gè)同學(xué)還大哩，肯定捏的碎！我同桌卻偏偏和我作對(duì)，說(shuō)是捏不碎，還說(shuō)在電視上看見(jiàn)過(guò)。這下我真的迷糊了：到底是能捏碎，還是捏不碎？
張老師要捏了。只見(jiàn)她瞪圓眼，繃著臉，咬緊牙，使勁兒捏，可雞蛋仍完好地攥在老師手里。突然有一個(gè)同學(xué)喊道：“老師沒(méi)使勁兒！”可是張老師就當(dāng)耳旁風(fēng)，沒(méi)理他，還瞟了他一眼。老師的牙咬得更緊了，手因?yàn)橛昧τ行┌l(fā)抖。我們瞪著眼，踮著腳尖兒，連大氣兒都不敢出，生怕雞蛋被捏碎了，弄的老師滿手都是。一秒鐘、兩秒鐘、三秒鐘……十秒鐘過(guò)去了，雞蛋還是沒(méi)捏碎，我驚訝極了，這真是一個(gè)奇跡！到底是怎么回事？看到這個(gè)結(jié)果，我的同桌得意得手舞足蹈。又讓他得逞了一回，可惡！
正在我百思不得其解的時(shí)候，張老師并沒(méi)有為我們揭露謎底，而是布置了這節(jié)課的作文任務(wù)：“請(qǐng)同學(xué)們利用30分鐘時(shí)間，將你剛才看到的，想到的以《一次有趣的實(shí)驗(yàn)》為題寫(xiě)一篇作文�！迸�，我明白了，原來(lái)老師為我們做實(shí)驗(yàn)是早有預(yù)謀啊。不過(guò)，我喜歡！
中學(xué)生周記 篇4
今天一大早，我就被一陣熱氣熱醒了，我打開(kāi)窗戶一看：好大的太陽(yáng)啊，把大地照得明晃晃的。
馬路上的行人穿著薄薄的衣服，手里還不停的`搖著扇子，有些人甚至不敢出門，就在家里吹著空調(diào)。
鄰家的小狗趴在大樹(shù)下伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭直喘氣，知了也在枝頭上不停的叫著，好像在說(shuō)，“熱死了、熱死了。”
大樹(shù)的樹(shù)葉好像被太陽(yáng)給燙卷了，小樹(shù)的腦袋也無(wú)精打采的耷拉著。連稻田也被太陽(yáng)曬得裂開(kāi)了一道道口子，連我家門前的石板路也被曬得滾燙滾燙的，如果我倒點(diǎn)水在上面，馬上就會(huì)變成水蒸氣不見(jiàn)了。
只見(jiàn)冷飲攤?cè)諠u火爆，人們爭(zhēng)先恐后地購(gòu)買。盡管吃著冷飲，但身上的汗水還是不停地往下滴。出門時(shí)，人們大都選擇空調(diào)車、出租車，可以暫避一會(huì)兒，享受一會(huì)兒，隔窗望“火”。而此時(shí)的空調(diào)車，也變得人滿為患，像擠在一起的罐裝沙魚(yú)。唉！夏日炎炎，繁忙的人們真是飽受“酷暑煎熬”了！
我真希望這炎熱的夏天快點(diǎn)過(guò)去，涼爽的秋天早點(diǎn)到來(lái)。
中學(xué)生周記 篇5
又迎來(lái)了一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，我和爸爸一起在家做實(shí)驗(yàn)，一下子，我就被這個(gè)實(shí)驗(yàn)吸引住了：筷子提米。松松散散的米怎么可能被筷子提起來(lái)呢？帶著心里的疑問(wèn)，我們開(kāi)始了實(shí)驗(yàn)。
準(zhǔn)備好材料，開(kāi)始試驗(yàn)：我放了一些米在瓶子中，把筷子狠狠地插入瓶底，可米粒像散沙一樣，筷子站都站不穩(wěn)，更別說(shuō)把米提起來(lái)了，這個(gè)方法失�。∥揖趩蕵O了，不知道這是為什么。
在老爸的提醒下，我嘗試起了另一種方法：首先把米裝滿瓶子，然后插入筷子，同時(shí)輕輕地震動(dòng)，讓米粒與米粒之間、米粒與筷子之間幾乎沒(méi)有空隙，輕輕一提，整瓶米都被提了起來(lái)！這些米粒似乎沾上了膠水，緊緊地粘著筷子，搖來(lái)晃去也拔不出來(lái)。之前的沮喪頓時(shí)煙消云散，高興得無(wú)法形容，腳下仿佛踩了一朵幸福的云！
這些小小的米粒們互相團(tuán)結(jié)，緊密地貼在一起，成功地被筷子提了起來(lái)，這不正是暗示著我們要團(tuán)結(jié)嗎？班集體就像這一瓶米，每位同學(xué)都是其中的'一粒米，如果大家像一盤散沙，那么必將一事無(wú)成，什么榮譽(yù)也得不到，我們必須像米粒一樣緊密地團(tuán)結(jié)在一起，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的合作精神，共同為班級(jí)取得更多榮譽(yù)，團(tuán)結(jié)就是力量！
中學(xué)生周記 篇6
生命，我們都擁有，生命是世間最寶貴的財(cái)富，生命所具有的活動(dòng)能力，是蛋白質(zhì)存在的一種形式。所以說(shuō)；因?yàn)橛辛松�，世界才變的生�?dòng)和精彩。
生命是拼搏。從一顆普通，平凡的種子，長(zhǎng)為一顆小苗再綻放花朵，它用了多少努力��！每一滴水，每一縷陽(yáng)光，每一個(gè)機(jī)會(huì)，它都會(huì)抓住，不停地拼搏，讓自己成長(zhǎng)，讓花朵綻放。
有這么一件事；早些年，我的鄰居曹伯伯在一次車禍中失去了一條腿，經(jīng)過(guò)醫(yī)生的極力搶救，才保住了生命。從此，曹伯伯只能靠坐輪椅過(guò)日子。吃飯，洗澡都要?jiǎng)e人幫助，散步和出行也都需要?jiǎng)e人陪伴。久而久之，曹伯伯想；以前鄰居家的水管，電燈，電線壞了，都會(huì)來(lái)找我?guī)兔π蘩斫鉀Q，可現(xiàn)在他們的這些問(wèn)題誰(shuí)去處理呢？想到這些，曹伯伯決定要去裝一只假肢，他的決定得到了全家人的支持。曹伯伯的假肢很快就接上了。不多久，曹伯伯又忙于幫忙鄰居家的水管，電燈，電線的修理，鄉(xiāng)間的`小路上到處都留下了曹伯伯那假肢走過(guò)的印跡。鄉(xiāng)間的小路上也到處都回蕩著曹伯伯那爽朗的笑聲。
生命，往往只有一次，過(guò)完了就沒(méi)有下一次了�？鞓�(lè)對(duì)生命的作用是多大啊！曹伯伯用行動(dòng)證明了這一道理�？捎行┤司篂榱艘恍┪⒉蛔愕赖男∈拢谷环艞壛怂麄兊纳�。例；有個(gè)13歲的少年僅因?yàn)楦改妇蛯W(xué)習(xí)問(wèn)題，發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，竟然縱身跳下七樓，結(jié)束了生命。
每個(gè)人的生命僅又一次，該怎樣度過(guò)？怎樣去選擇呢？朋友，讓我們?nèi)?jiān)持，去勤奮努力，去追求一個(gè)有意義的有價(jià)值的人生。讓我們高喊；"生命，永不言棄!”
中學(xué)生周記 篇7
“六一”兒童節(jié)的前一天，我們學(xué)校每年都會(huì)舉行慶祝活動(dòng)，今年當(dāng)然也不例外。5月31日，星期五，我參加了一個(gè)快樂(lè)的活動(dòng)——游園。
鈴聲一響，我馬上跑到其它班開(kāi)始玩游戲。
我最喜歡玩貼鼻子游戲，在一個(gè)大大的'腦袋上，有一塊正方形，你要蒙上布，把吸鐵石“貼”到這個(gè)正方形里，當(dāng)這個(gè)頭的鼻子。輪到我了，毛老師把我拿吸鐵石的那只手對(duì)牢了一個(gè)地方，說(shuō)：“一直往前走，能給那個(gè)頭貼上鼻子�！蔽颐芍迹恢蓖白�，覺(jué)得沒(méi)了方向，好像一直無(wú)頭蒼蠅一樣，在黑暗的世界里尋找方向。突然，我感覺(jué)被一樣?xùn)|西擋著了，我想：著也許是黑板吧！我把吸鐵石“貼”了上去，我取下布一看，哎呀，貼到臉上了，逗得圍觀的同學(xué)哈哈大笑。毛老師又讓我再來(lái)了一次。到了黑板前面，我索性把手舉起來(lái)，正準(zhǔn)備“貼”的時(shí)候，聽(tīng)到了后面的同學(xué)在叫：“往右上角一點(diǎn)�！蔽壹泵Π咽衷偻疑辖翘Я诵�，再把吸鐵石“貼”上去。我拿掉布，哇，我“貼”準(zhǔn)了。
我還喜歡玩呼啦圈。吳老師說(shuō)“開(kāi)始”，我急忙轉(zhuǎn)了起來(lái)，呼啦圈在我腰上飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)，過(guò)了一會(huì)兒，我聽(tīng)到吳老師說(shuō)：“停！”我停了下來(lái)，拿過(guò)單子一看，老師在我的單子上寫(xiě)了4分（滿分）。我高興得叫了起來(lái)。
這次游園活動(dòng)，我玩得真開(kāi)心��！
中學(xué)生周記 篇8
這周是七年級(jí)的開(kāi)始，也是我正式成為初中生的過(guò)渡�，F(xiàn)在，我真不得不說(shuō)：“好累呀�！�
這一整個(gè)星期，我的睡覺(jué)時(shí)間從來(lái)沒(méi)有超過(guò)7小時(shí)，每天課間都想趴在桌上睡一會(huì)兒。
就拿星期四的.那天作業(yè)來(lái)說(shuō)吧。雖然只有三科，但“內(nèi)容”卻要我們的命呀。別的不說(shuō)，就說(shuō)地理。那門作業(yè)是這樣的——將知識(shí)點(diǎn)試卷的第一面全部背完后默寫(xiě)。剛聽(tīng)到時(shí)，我們一度認(rèn)為是老師布置錯(cuò)了，沒(méi)想到老師說(shuō)完就走了，并沒(méi)覺(jué)得有什么問(wèn)題。好吧，先遵守再說(shuō)吧。
于是我背著輕飄飄的書(shū)包，拖著沉重的步子，從8點(diǎn)40開(kāi)始寫(xiě)著成“山”的作業(yè)。先把前兩科寫(xiě)完后，才開(kāi)始寫(xiě)地理。真是臉上笑嘻嘻，心里哭啼啼，手是痛痛的。差不多10點(diǎn)30時(shí)，我爸爸來(lái)看了看我的作業(yè)，說(shuō)：“哎呀，這有點(diǎn)多呀。不過(guò)你都上初中了，這么多很正常，要不你先把地理抄上，早上早點(diǎn)起來(lái)背？”
聽(tīng)到這，我好像突然活了過(guò)來(lái)，馬上加快速度，趕緊加快速度，寫(xiě)完，洗澡。
洗澡后感覺(jué)全身軟綿綿的，馬上鉆進(jìn)了暖和的被窩，睡著了……
第二天早上4點(diǎn)鐘又爬起來(lái)背書(shū)，背到5點(diǎn)半，洗漱，上學(xué)。就這樣好不容易把作業(yè)寫(xiě)完，老師還說(shuō)我們?nèi)嗍浅�，這不，又變成了周末的作業(yè)了。
哎，好累呀。不過(guò)雷霆雨露均是天恩，早遇到比晚遇到好，早點(diǎn)背總比晚點(diǎn)背要好。沒(méi)事，上初中了，不再是小學(xué)生了，科目都增加了，作業(yè)不會(huì)嗎？
中學(xué)生周記 篇9
一直不知道那種花的名字。
天空呈現(xiàn)出寂寥深邃的藍(lán)。高山清朗肅穆，蘊(yùn)藏著寧?kù)o而深不可測(cè)的力量。陽(yáng)光溫暖明亮，山泉汩汩，清涼透心。凜冽的`風(fēng)吹來(lái)了植物的氣息。
你會(huì)看到遙遠(yuǎn)的地方有一片藍(lán)紫色的花田。它們?cè)陲L(fēng)中搖曳，變幻出迷人的色彩，素凈而睿智。時(shí)而看得清一株與另一株的間距，時(shí)而一片迷蒙，似有一層薄霧。
我走近它們。它們?cè)陔s草間滋長(zhǎng)，人跡罕至。它生長(zhǎng)，不關(guān)心自己是否將在雜草堆中湮沒(méi)，也不祈望有誰(shuí)來(lái)將它的妍麗欣賞。它生長(zhǎng)，或許不為什么，正因?yàn)槿绱�，我看到了它的花朵散發(fā)著清芬�；ㄖπ沩�，描上了輕柔細(xì)密的綠，永遠(yuǎn)昂揚(yáng)。花朵纖小連成一串兒，深深淺淺，藍(lán)藍(lán)紫紫。它們?cè)陲L(fēng)中從容美麗，不曾為吹落的花瓣而痛惜。生命只需好不需長(zhǎng)。
它們坐看日升日落云卷云舒，泰然自若，不是執(zhí)意討好什么，也無(wú)須刻意回避什么�；ㄩ_(kāi)爛漫，留香百世，花落無(wú)聲，安詳長(zhǎng)眠。這不就是自然，是天道嗎？
遇見(jiàn)了就聞一下，喜歡就好好欣賞，自自然然，沒(méi)有什么一定要賦予它的寓意，也沒(méi)有什么一定要嵌入的模式和理想，這才是真正的花，這才是自然當(dāng)初安排所有花朵的意愿。
人自來(lái)與自然共生，也應(yīng)與自然相映，生于自然，長(zhǎng)于自然，歸于自然。天道無(wú)言，人道亦無(wú)求。不求一切，更不求逃避一切。
簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，平平淡淡，真真切切，與日月合光，與天地同德。做真正的花，做真正的人。
中學(xué)生周記 篇10
昨天我們?cè)诰频曜∫煌�，今天則回到成都家，為什么呢，因?yàn)榘职执蛩憬酉聛?lái)的這幾天都住在成都的`家里。早上起來(lái)，我和爸爸一起去租車行租一輛轎車，回酒店退房后，直接開(kāi)往麓山國(guó)際社區(qū)，也就是成都家。車子行駛四十分鐘才到，我們把行李搬到家里去，之后開(kāi)始大掃除。
我先把抹布洗好，擰干，開(kāi)始擦桌子，不一會(huì)兒，桌子被我擦干凈，接著，茶幾、電視柜、窗戶、飯桌也要擦，我想；那么多東西要擦，說(shuō)不定還沒(méi)擦完就累死，爸爸看到我額頭形成“川”字形，對(duì)我來(lái)一句“認(rèn)真擦”。唉，我只好說(shuō)：“遵命�！蔽业诙䝼�(gè)擦窗戶，窗戶很高，我只能擦到它的框，我只好又蹦又跳，這下好，擦完窗戶，我就滿頭大汗，沒(méi)辦法，只好繼續(xù)擦。過(guò)一個(gè)時(shí)，那些東西全擦完，可我的汗足夠能裝十桶水，爸爸又叫我：“快去拖地！”我全身都酸疼酸疼的，一聽(tīng)到這句話，我快要暈過(guò)去，見(jiàn)我一臉哭窮樣，爸爸說(shuō)，認(rèn)——真——擦。唉，只是魔鬼大掃除��！當(dāng)我把拖布拿到客廳時(shí)，只見(jiàn)客廳被爸爸掃得干干凈凈，我下起決心，一定要好好拖地！我把每個(gè)角落拖一遍又一遍，可干凈，可爸爸就不肯表?yè)P(yáng)我。最后一個(gè)目標(biāo)，沖陽(yáng)臺(tái)，我拿起水管，心翼翼地沖走老鼠糞，就馬上沖干凈。我來(lái)到沙發(fā)前，因?yàn)樘�，一下子暈倒在沙發(fā)上。過(guò)十分鐘，我醒，只見(jiàn)爸爸獎(jiǎng)勵(lì)我一根冰棍。
先苦后甜的滋味真爽！
中學(xué)生周記 篇11
晚上，我激動(dòng)極了，心砰砰亂跳，想知道為什么嗎？因?yàn)閶寢屚馕颐魈煸绯扛鷥晌话⒁毯蛶讉�(gè)小朋友一起去石峰公園晨跑啦！
剛開(kāi)始，我們幾個(gè)小朋友還興致勃勃的，沒(méi)走多遠(yuǎn)，我們就沒(méi)興趣了，走了大半天還是走，沒(méi)一樣?xùn)|西能激起我們的興趣，我們都以為能有玩具玩，可是我們連玩具的影子都沒(méi)見(jiàn)著。莊付林開(kāi)始發(fā)牢騷：“走什么走哇！連一個(gè)玩具都沒(méi)見(jiàn)著，快累死我啦！”她媽媽隨即說(shuō)道：“既然來(lái)了！你就必須得走完！或者你可以回去啦！”說(shuō)罷，便拿起一根樹(shù)枝，走到“隊(duì)伍”的最后頭，說(shuō)是誰(shuí)走到最后就打誰(shuí)，立即就像趕鴨子似的在后面追趕�？刹幻睿騺�(lái)打去打到的都是一個(gè)人：他的`兒子莊付林。因?yàn)樗偸锹朴频�，根本跟不上“大部�?duì)”。
忽然，我們興致高漲，因?yàn)橛螒驁?chǎng)所出現(xiàn)了：聚龍水上樂(lè)園。這下，我們身體里都充滿了正能量，特別是莊付林，跑得比誰(shuí)都快。望著里面的玩具，我們沒(méi)有一個(gè)不想進(jìn)去玩的，那里面的玩具：高空滑梯，游泳池沒(méi)有一樣不令我們期盼的�？墒�，侯老大人們把我們一個(gè)個(gè)的，拉走了。
我們的心情頓時(shí)跌落到了谷底，個(gè)個(gè)垂頭喪氣，無(wú)精打采�？珊髞�(lái)，我們精神頭都提起來(lái)了，因?yàn)�，大人們�(yōu)榱搜a(bǔ)償我們沒(méi)吃早餐，決定帶我們?nèi)コ苑�，我腦瓜里頓時(shí)蹦出一個(gè)成語(yǔ)：古既然有“望梅止渴”，那今，為什么就不能有“想粉止累（餓）”呢？
今天我度過(guò)了一個(gè)第一次，隨著心情的起和跌，我對(duì)晨跑的評(píng)價(jià)也有所改變。
最后，我決定，我還是想去！
中學(xué)生周記 篇12
那次我受到了老師的表?yè)P(yáng)，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那次表?yè)P(yáng)，那次表?yè)P(yáng)讓我刻骨銘心。
受表?yè)P(yáng)的前一天下午，語(yǔ)淅淅瀝瀝的下著，同學(xué)們心里都想著自己的父母怎樣來(lái)接自己，我卻絲毫不管，唉，這次的作業(yè)又是因?yàn)樽煮w差而被罰寫(xiě)了，為什么幸運(yùn)女神不會(huì)降臨到我的這邊呢？
正在我無(wú)精打采的時(shí)候，我的腦子里忽然閃現(xiàn)出一個(gè)念頭：我的字體為什么會(huì)這么差呢？為什么別人的字寫(xiě)得這么好呢？如果我每天堅(jiān)持練字的話，我的字會(huì)不會(huì)有所提高呢？
晚上回到家，我特意準(zhǔn)備了一個(gè)本子—練字用的，從今天晚上開(kāi)始，我就堅(jiān)持練字。
第二天，我把練的字交給老師，這次不再是劈頭蓋臉的罵聲，而是幾聲嘖嘖贊嘆，上課時(shí)，老師拿著我練的.字在講臺(tái)上展示，并貼在教室的墻壁。
經(jīng)過(guò)那次表?yè)P(yáng)，同學(xué)們都發(fā)現(xiàn)我變了：學(xué)習(xí)比以前認(rèn)真了，上課回答問(wèn)題的次數(shù)比以前多了……同學(xué)們都很納悶，問(wèn)我這一段時(shí)間為什么進(jìn)步這么快？我笑著回答：“其實(shí)，我沒(méi)有什么妙招，都是那次表?yè)P(yáng)使我鼓起了勇氣，讓我找回信心，至于我的字嘛，當(dāng)然是自己練出來(lái)的呀！”說(shuō)完，同學(xué)們都豎起了大拇指。
我永遠(yuǎn)也忘不了那次表?yè)P(yáng)，忘不了那讓我刻骨銘心的表?yè)P(yáng)。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？不戰(zhàn)勝困難，怎能迎接成功？
中學(xué)生周記 篇13
我該怎么辦？其實(shí)誰(shuí)都不可以去責(zé)怪，要怪就只可以怪時(shí)間流逝的太快，而我又不懂得珍惜，時(shí)間一分一秒的從我身邊流過(guò)，而我卻不可以更好地把握。直到有一天，無(wú)情的蒼天把你從我身邊帶走，我才突然發(fā)現(xiàn)，時(shí)間流逝的真的好快，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)掙脫襁褓度過(guò)了十四年的光陰。
直到現(xiàn)在，我還沒(méi)有弄懂我們之間的關(guān)系。是親情嗎？不，這種感情遠(yuǎn)比親情要深厚得多，甚至超越了親情的`極限；是愛(ài)情嗎？不，這種愛(ài)要比愛(ài)情更加純潔，更加的令人驚訝；是友情嗎？不，這種朋友之情要比友誼更加深厚。也許有人就會(huì)問(wèn)了，那你們之間的感情又會(huì)是什么呢？其實(shí)我也不知道這種感情是什么樣的，或許這本身就是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的吧！那種感情要比血濃于水更加深厚，要比廝守到老更加長(zhǎng)久，要比真心知己更加直白，要比……
你總是說(shuō)我不夠堅(jiān)強(qiáng)，不夠勇敢，那么我想請(qǐng)你告訴我，什么才算得上堅(jiān)強(qiáng)，算得上勇敢呢？求你教教我好嗎？
夜晚星空閃爍著無(wú)數(shù)顆星星，一閃一閃的，真的好美哦！望著滿天的繁星，引起了我無(wú)數(shù)的遐想。午夜，淚滑過(guò)唇邊，品嘗這淚水，咸咸的澀澀的，我知道，我又想你了！自從你走后，淚水便成了我寄托感情的方式但我清楚，這種感情是不會(huì)有結(jié)局的，陰陽(yáng)兩隔，我真的不知道何時(shí)才會(huì)再見(jiàn)到你。
下輩子，下輩子你投胎做我的孩子好嗎？讓我把你給我的愛(ài)還給你！我知道我還不起，但盡管如此，我也會(huì)努力的還給你。
中學(xué)生周記 篇14
我突然從小學(xué)生變?yōu)橹袑W(xué)生，似乎有點(diǎn)不習(xí)慣，作業(yè)那么多，而且我又很懶，于是，我老有那種待一會(huì)再做的想法，這樣，一直拖到七點(diǎn)多才動(dòng)筆（其實(shí)我5：30就可以到家）。
這幾周我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)特點(diǎn)，每到周一就有好多倒霉事，下個(gè)周一一定完了。
這倒是讓我想起以前老師說(shuō)的一個(gè)男生，他成績(jī)不錯(cuò)，不過(guò)每個(gè)月都會(huì)有一個(gè)大錯(cuò)，如果只剩最后一天了（一個(gè)月里），那么老師就想：今天一定又來(lái)了。我不會(huì)比他還嚴(yán)重吧！
每天都好想睡覺(jué)，今天終于可以睡了，興奮和我流鼻血（真的），流好多，廁所里全是血，我趕緊用紙抹，紙全紅了，一點(diǎn)白色都沒(méi)有，嚇?biāo)牢伊�，我�?tīng)書(shū)上說(shuō)，把雙頭向上伸就不流了，于是我就投降一下就不流了，我全身都是血，于上也是，我從6歲起還從未流一次，笑死我了（我是不是很奇怪？）。
我爸管得好嚴(yán)，有一次我說(shuō):對(duì)面樓讀初一的學(xué)生家的燈開(kāi)著。爸爸說(shuō)：你看別人現(xiàn)在還在學(xué)，你快復(fù)習(xí)！后來(lái)我發(fā)現(xiàn)我看錯(cuò)了，我又改口，你猜我爸怎么說(shuō)？別人都做完了，你快點(diǎn)！大人總是有理，我天生就是個(gè)無(wú)理。
學(xué)校中午菜越來(lái)越差，可以說(shuō)是難以下咽我的.飯盒永遠(yuǎn)是飯沒(méi)了，菜還有好多，吃后如果我發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶什么，就會(huì)以百米沖刺的速度跑，我家在七樓，爬死了，不知是不是可以讓我跑步有所提高？以后要多查書(shū)包了。
中學(xué)生周記 篇15
在我的初中生活中，有兩個(gè)讓我印象深刻的.同桌，一個(gè)叫小暉，一個(gè)叫小馬，小輝有個(gè)外號(hào)叫做波斯貓，小馬有個(gè)外號(hào)叫馬子。
當(dāng)老師說(shuō)，讓波斯貓做我地同桌時(shí)，似乎有成千上萬(wàn)地人和我說(shuō)過(guò)一句話：有一個(gè)很斯文很斯文地人和你做同桌。我當(dāng)時(shí)還想著呢，如果很斯文地話我上課應(yīng)該能好好地聽(tīng)?zhēng)坠?jié)了吧。是地，被我猜地很準(zhǔn)，前面一天波斯貓同學(xué)，根本不說(shuō)話，不知道地人還以為到錯(cuò)學(xué)校，這里是啞巴學(xué)校了呢。但是奇跡發(fā)生了，居然在某次什么什么課上，我和他講起話來(lái)了，結(jié)果就一發(fā)不可收拾了，我和他在什么課上都聊，結(jié)果有一次在老班地課上，我們?cè)谕?，在下面嬉皮笑臉地，被老師抓住了，到辦公室進(jìn)行思想教育。后來(lái)也是因?yàn)槲覀儍蓚�(gè)很會(huì)講話，所以換了位置地，哎好可惜啊，少了一個(gè)說(shuō)話地了。
換了位置之后我就和馬子做了，他可以說(shuō)在我心里是一個(gè)紳士，比如處處讓著女生，無(wú)論我怎么折騰他，他絕對(duì)沒(méi)有任何地反抗，所以我就成了欺負(fù)他地主角了，可能真地欺負(fù)他欺負(fù)管了吧，只要一有時(shí)間我就會(huì)去弄他，知道他大聲地吼一句在停下來(lái)，所以有謠言就說(shuō)，我喜歡他。
波斯貓和馬子可以說(shuō)在我初中的生涯中占了很大的地位吧，時(shí)光流失，我已經(jīng)失去了一位好同桌，現(xiàn)在不知道自己將來(lái)還會(huì)失去什么，不過(guò)我會(huì)好好的去珍惜這一切的，我的兩位好同桌，不知道我們今后的命運(yùn)如何啊。
中學(xué)生周記 篇16
包子，一個(gè)既好吃又深受人民群眾的喜愛(ài)。在千百年來(lái)，包子的傳統(tǒng)有很多，其中包子的歷史是從諸葛亮說(shuō)起的.。諸葛亮經(jīng)過(guò)苦思苦想，下令讓士兵們殺豬，宰牛，將牛肉和豬肉混合在一起，剁成肉泥，和入面里，做成人頭形狀蒸熟了。由此開(kāi)始，生活中，人們不漸漸做起“饅頭”食用了。隨著社會(huì)生活實(shí)踐不斷向前發(fā)展，密切結(jié)合生活飲食上的需要，逐漸演變成由“饅頭”里邊裝上肉餡的食物，名曰為“包子”了，因?yàn)槭怯妹婧腿怵W包成的，故被人們恰到好處，給名曰為“包子”了。
這一天是星期五，班主任黃老師布置了一項(xiàng)特殊的家庭作業(yè)——做包子。在這個(gè)清香裊裊的星期日早晨，媽媽帶回材料中筋粉面400克、干酵母5克、泡打粉5克、白糖5克、溫水約250cc、青菜1000克、香菇適量、胡椒粉少許。我先把面粉倒在盤子里，將少許發(fā)酵粉倒在面粉上，倒上一些水。搓起來(lái)半小時(shí)后，我把柔軟的面粉用保鮮膜封起來(lái)讓它發(fā)酵。
我把它拿出來(lái)，揉成面塊，把豬肉和青菜剁成肉泥塞進(jìn)面塊包起來(lái)。我包的歪歪斜斜的，可是媽媽都沒(méi)有我包的好看，我把包子放在爐子里蒸了，半小時(shí)后拿了出來(lái)，突然一陣香氣撲鼻而來(lái)，拿回學(xué)校后黃老師聞著香氣也垂涎三尺了，迫不及待想吃了。還夸我孝敬尊長(zhǎng)呢！
在這個(gè)清香裊裊的早晨，我學(xué)會(huì)了做包子的本領(lǐng)。
中學(xué)生周記 篇17
星星滿天飛！
晚上，我突然想起來(lái)一件事，就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我做了好的事情是不是要表?yè)P(yáng)啊？”
媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭：“那當(dāng)然了！”
我說(shuō)：“剛才，你給我默字的時(shí)候，讀了那么多錯(cuò)字，平舌音和翹舌音、前鼻音和后鼻音都不分，我給你都糾正過(guò)來(lái)了，你是不是要給我加星啊？”
媽媽說(shuō)：“那是一定要加星的！如果你不指出來(lái)，媽媽還真沒(méi)覺(jué)得自己的拼音學(xué)得那么差呢！給你加上3顆星！”
我接著說(shuō)：“那我默字正確，自己檢查也沒(méi)有錯(cuò)誤，一次就完全過(guò)關(guān)，是不是也要加星呢？”
媽媽說(shuō)：“對(duì)！做作業(yè)不僅要講究速度，而且要保證正確率！也要給你加上3顆星！”
我想了想，又說(shuō)：“我拔牙很勇敢，打麻針不哭不鬧，要加星嗎？”
媽媽說(shuō)：“加！有勇氣克服恐懼的心理，表現(xiàn)很出色！我再給你加上3顆星！”
最后，媽媽還說(shuō)：“你在學(xué)校里，和同學(xué)們都友好相處，交更多的朋友，我還要給你加星！象許珺堯主動(dòng)和你交朋友，雖然他比較調(diào)皮，以前也嚇唬過(guò)你；但是學(xué)會(huì)欣賞每一個(gè)人！每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，我們要取長(zhǎng)補(bǔ)短。說(shuō)不定和他成為好朋友后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他的`很多優(yōu)點(diǎn)呢！你每多一個(gè)好朋友，媽媽就給你加上5顆星！”
我張大了嘴巴，吃驚的說(shuō)：“哇！5顆星呢！真多呀！這樣一來(lái)，我今天就得到14顆星了！好多星星��！”
中學(xué)生周記 篇18
慢慢地品味那一絲苦澀，生活中的另一種滋味正悄悄襲來(lái)。
因?yàn)槭芰孙L(fēng)寒，得了一場(chǎng)感冒，雖然病不大不小，但是，幾天都沒(méi)有好轉(zhuǎn)，一連吃了幾天的西藥，那天我媽媽帶我來(lái)到醫(yī)院看老中醫(yī)，老中醫(yī)給我開(kāi)了一副中藥方。我回到家，準(zhǔn)備吃中藥。
這是我第一次吃中藥，不知道是啥滋味呢？媽媽把中藥放進(jìn)中藥罐里，開(kāi)始煎熬。煎好了，媽媽端到我的床前，放到床頭柜上。我望著那黑乎乎的中藥，怎么也喝不下去。媽媽開(kāi)始勸導(dǎo)我：“喝下吧，病就好了�！笨墒�，媽媽說(shuō)什么我都喝不下去了。媽媽無(wú)可奈何，只好在里面加了一勺糖。媽媽說(shuō)：“放了糖的中藥，風(fēng)味大變，不僅不苦，而且還會(huì)有天堂般我味道。受了媽媽的誘惑，一飲而盡，喝進(jìn)中藥的那一剎那，我的五臟六腑好似翻了一個(gè)，我把喝下的中藥一下子都吐了出來(lái)，我的樣子肯定很恐怖，但凡看過(guò)的人都會(huì)驚恐萬(wàn)狀。
第二天，我又開(kāi)始吃另一副中藥，這次我實(shí)在難以吞服下那恐怖的.中藥了。媽媽見(jiàn)到了這樣，竟然搬出了大道理來(lái)勸服我，她說(shuō)：“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行�！边@次，我沒(méi)有任何退路了，只好把中藥一飲而盡。媽媽的這句話對(duì)我有很大影響。
過(guò)了兩天，我的病情已經(jīng)有了好轉(zhuǎn)，由一開(kāi)始的厭惡中藥到后來(lái)變成了喜歡和接受中藥，這全是媽媽的那一句話，讓我記憶深刻，那句話讓我體會(huì)到了中藥的作用，而且還感受到了中原的可貴。
這是一次簡(jiǎn)單的經(jīng)歷，也是一個(gè)人生的收獲。
中學(xué)生周記 篇19
今天是星期六，上午十點(diǎn)，老媽說(shuō)：“我們今天中午吃香菇肉餃怎么樣？”我聽(tīng)了非常高興，連忙說(shuō)：“太好了，太好了，我最喜歡吃香菇肉餃了。老媽，今天我來(lái)當(dāng)小廚師怎么樣？”老媽高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。
老媽先把洗凈、燥好的香菇放在案板上，讓我剁香菇。我拿著刀，就開(kāi)始剁了�？芍欢缌艘恍�(huì)兒，我的手就有點(diǎn)兒酸了。“先歇一會(huì)兒再剁吧！”老媽說(shuō)。就這樣我剁一會(huì)兒，歇一會(huì)兒，整整多了15分鐘，才算剁好，剁碎。
可老媽看了后，讓我再多剁一會(huì)兒，我就又剁了一會(huì)兒，說(shuō)：“老媽這回好了吧？”老媽看了看說(shuō)：“這次好了�！�
然后，老媽又讓我把香菇弄到一個(gè)大碗里，我就放了肉、醬油、鹽、雞精、香油和餃子料。拿一雙筷子，像鐘表的指針一樣，順時(shí)針調(diào)餡兒。有時(shí)我會(huì)弄到案板上、桌子上，我就用筷子夾起來(lái)，放到大碗里。我沒(méi)有放棄，我的手一直攪拌，直到把餡兒調(diào)好、調(diào)勻?yàn)橹埂?/p>
我在調(diào)餡兒的.時(shí)候，老媽在和面。老媽和好了面，我也調(diào)好了餡兒。老媽把鍋放到了電磁爐上。
我開(kāi)始搟餃子皮，但我不會(huì)揉面，需要老媽給我揉好面，切好餃子疙瘩。我搟好了一部分，老媽也包好了一部分的餃子。
鍋里的水也開(kāi)了，老媽開(kāi)始下餃子，下了8個(gè)3多一個(gè)的餃子，是25個(gè)。我繼續(xù)搟餃子皮。
大約過(guò)了五、六分鐘后，餃子熟了，我品嘗了自己做的餃子，味道真是與眾不同，香極了！
中學(xué)生周記 篇20
9月30號(hào)晚上，我們一家人大約坐一個(gè)半時(shí)的飛機(jī)來(lái)到長(zhǎng)沙。
第二天，我們坐公交車，來(lái)到橘子洲，橘子洲又稱橘洲、水陸洲，它位于長(zhǎng)沙市區(qū)對(duì)面的湘江江心，是湘江下游眾多沖積沙洲之一，也是世界上最大的內(nèi)陸洲。下公交車，然后又坐輪船來(lái)到橘子洲頭，橘子洲頭地廣江闊，建成美麗的'橘洲公園。聳立在公園中央的巨型漢白玉紀(jì)念碑特別醒目，正面鐫刻著手書(shū)“橘子頭洲”，背面是《沁園春。長(zhǎng)沙》全文。《沁園春·長(zhǎng)沙》：“獨(dú)立寒秋，湘江北去，橘子洲頭，看萬(wàn)山紅遍，層林盡染”。
走著走著，我忽然發(fā)現(xiàn)青年藝術(shù)雕塑，再仔細(xì)看看，好像還向我們微笑著，面目慈祥。我仿佛看到主席在天安門城樓上面喊著：“中華人民共和國(guó)成立”。然后我們?cè)谥飨袼芮昂嫌傲裟睢?/p>
第三天，我們來(lái)到岳麓書(shū)院，一走到門口我就看見(jiàn)蒼經(jīng)有力的大字，在太陽(yáng)的照耀下閃閃發(fā)光……走進(jìn)里面，我看見(jiàn)許多古代名人寫(xiě)的作品，個(gè)個(gè)字都寫(xiě)的龍飛鳳舞，我的字與他們相比，真是天壤之別。我想，我以后要更加認(rèn)真地練字。這里是以前古代人學(xué)習(xí)的地方，周圍環(huán)境很清靜，四周全是綠油油的草，綠草如茵，外面有幾座山，那些山高聳入云。更是給岳麓書(shū)院增添幾份險(xiǎn)峻美。
這是我第一次去長(zhǎng)沙，但是有許多景點(diǎn)看都看不厭，我希望下次還有機(jī)會(huì)再去長(zhǎng)沙。
中學(xué)生周記 篇21
你是否想象過(guò)這樣的美妙場(chǎng)景：清晨時(shí)分，窗外的幾縷陽(yáng)光透過(guò)玻璃，灑滿了整個(gè)房間，一切都充盈著鮮活的生命力：樹(shù)兒青翠欲滴，鳥(niǎo)兒也唱出婉轉(zhuǎn)的曲調(diào)，綠蔭蔭的草坪上，有幾個(gè)晨練的老人在打太極拳�？諝鉄o(wú)比的清新，讓心情變得十分舒暢，一切都在晨的快樂(lè)中升華流轉(zhuǎn)，使整個(gè)身心都沐浴在晨的光輝下。
晨，在它代表的特定的時(shí)間的影響下，漸漸在人們心目中成了青春與光明的象征。
青春，不正如晨般光明與明亮嗎?眾所周知，青春是充滿激情的，是熱情如火的，是沐浴在晨的陽(yáng)光下的.，當(dāng)你看到一群活力十足的年輕人在歌舞自己的年華的時(shí)候，你是否覺(jué)得他們就像是早晨的太陽(yáng)一般奪目而耀眼，散發(fā)著青春的晨一般的美好氣息?沒(méi)錯(cuò)，青春的內(nèi)心是“晨”色的，青春的外表是星“晨”般的，青春的性情是熱“晨”的，整個(gè)青春就是一個(gè)“晨”。
光明，同樣也如晨一樣，早晨最顯著的就是光明，而光明最大的特點(diǎn)就是象征著一天的開(kāi)始，這兩者是不可缺一的。晨，仿佛讓人一聽(tīng)到就感受到了新生的光明的力量，是在漫漫長(zhǎng)夜之后的希望之源。如果說(shuō)黑夜是光輝綻放前的等待，那么晨，就是這無(wú)數(shù)等待之后的那一刻所迸發(fā)出的光與熱，照亮、溫暖了整個(gè)世界。
晨，不僅僅是那個(gè)特殊的時(shí)段，更是一種力量，一種召喚，一種青春的搏動(dòng)，一種光明的匯集!
中學(xué)生周記 篇22
一枝花能有多少色彩，一個(gè)人能有怎樣的對(duì)白，塵封的心靈，又有多少無(wú)奈，只是因?yàn)�，繚繞心頭的那份悲哀……
經(jīng)常在午夜的時(shí)候，我的耳邊還輕響著憂郁的校園民謠，在那些不緊不慢的歌聲中，青春傷逝了……
在我干枯的心頭，好久沒(méi)有受到雨水的'滋潤(rùn)了。天邊是可怕的赤裸，沒(méi)有一片輕云的遮蓋，沒(méi)有一絲遠(yuǎn)雨的涼意。
我漫步在那條窄窄的石子路上，夕陽(yáng)像守財(cái)奴一樣，正收起它最后的金子。不遠(yuǎn)處的那棵高大的白楊樹(shù)正在“嘩啦嘩啦”的掉葉子。
不知怎的，忽然想起了老師對(duì)我說(shuō)的那番話：“在這初中三年，你就是得學(xué)，像機(jī)器人一樣，沒(méi)日沒(méi)夜地學(xué)，不要和我提什么追求！”頓時(shí)，我的心涼了。
我完全可以做一個(gè)讓老師贊不絕口的乖乖女，只要喲學(xué)會(huì)服從，學(xué)會(huì)放棄。
然而我不！
當(dāng)我初涉風(fēng)雨的時(shí)候，那猝不及防的考驗(yàn)是我的追求變得那樣的不堪一擊，這才讓我嘗到了在狂風(fēng)暴雨中的飄零滋味，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。
在楓葉飄落夢(mèng)的地方，我要將所有悲傷遺忘，心靈的放逐似乎已不那么重要，只希望我能追求自己的青春年少！
淚眼看不清道路，雨后該“放晴”了。我拭干眼角的淚水，打碎記憶的瓶壺，在嘴角扯出一個(gè)不屑的笑。
沒(méi)有人可以阻擋我的追求，更沒(méi)有人可以改變我的追求。我驅(qū)散內(nèi)心所有的陰霾，去接納無(wú)垠的陽(yáng)光。
歲月的滄桑把所有的稚嫩涂成一片斑駁。如同深秋的枯葉一樣片片飄落。我踏著夕陽(yáng)繼續(xù)前進(jìn)在石子路上，為的是尋覓差點(diǎn)遺失的夢(mèng)的追求。
中學(xué)生周記 篇23
去年冬天，我因?yàn)橐归g睡覺(jué)，被子沒(méi)有蓋好，受涼了。沒(méi)幾天，便染上了嚴(yán)重感冒。那幾天，雖然我穿上保曖的羽絨衣，但仍然十分難受，鼻子像被木塞塞住了似的，透不過(guò)氣。老媽和奶奶都十分著急，怕我發(fā)燒。
那天晚上，我因?yàn)閷?xiě)作業(yè)時(shí)間太長(zhǎng)了，很遲才睡下，到半夜，我口渴難忍，在夢(mèng)中叫了“老媽”，沉睡在夢(mèng)鄉(xiāng)中的老媽，便立即從床上爬了起來(lái)，著急的推開(kāi)我的房門來(lái)看我，關(guān)心地用手摸了摸我的頭，“唉呀！怎么頭這么燙？”老媽十分著急地問(wèn)，“沒(méi)關(guān)系”我以為沒(méi)有多大的事。“怎么沒(méi)關(guān)系呢？”老媽拿了體溫計(jì)來(lái)給我量，過(guò)了一會(huì)兒，一看居然是39.2度，“快去醫(yī)院”老媽幫我穿好衣服，扶著我打車上了醫(yī)院。那時(shí)天已經(jīng)很黑很黑了。
在醫(yī)院里，老媽給我掛了急診，醫(yī)生隨即給我看了病，給我作了許多檢查，還好沒(méi)多大的問(wèn)題，“掛水吧。”經(jīng)過(guò)近3個(gè)小時(shí)的輸液，老媽一直守護(hù)在我的身邊，手時(shí)不時(shí)地摸摸我的'前額，雙眼時(shí)不時(shí)地看著一瓶又一瓶的吊液。沒(méi)多久，我的體溫逐漸穩(wěn)定了下來(lái)，人也感覺(jué)舒服多了。這時(shí)我看了看老媽的手表已是早上4：50�！澳阍谶@兒，不要亂動(dòng)，我一會(huì)兒就來(lái)”老媽對(duì)我說(shuō)。我躺在床上睡著，沒(méi)過(guò)多久，老媽回來(lái)了，她帶來(lái)了一杯熱熱的珍珠奶茶給我，我接過(guò)，頓時(shí)感受到了一股暖流溫暖了我的心頭，我感到了無(wú)比美麗的母愛(ài)，那一瞬間，我流出了幸福的淚水，我感受到了母愛(ài)的偉大。
那一瞬間，我沉醉在無(wú)比美麗的母愛(ài)之中……老媽我愛(ài)你！
中學(xué)生周記 篇24
有一天，老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)——做一個(gè)小制作。我一回到家里，就上網(wǎng)查絢，在浩如煙海的小制作里，我選中了一個(gè)房子。
這個(gè)房子是由筷子做成的，我先在紙上畫(huà)了一個(gè)模板，再去買了許多筷子，準(zhǔn)備開(kāi)始造房子，這個(gè)房子是由五個(gè)面和一個(gè)屋頂，我打算先造屋頂。我大約拿了十雙筷子用膠水粘在一起，為了防止筷子斷掉，我反復(fù)檢查筷子的牢固程度，讓每只筷子都緊緊依偎在一起，逃不出這個(gè)大家庭。大約用了十分鐘的時(shí)間，屋頂搭建好了。接下來(lái)要造房子的其它部分，其中前面是最難造的`，因?yàn)橐谇懊嬖齑白�、造大門，這是一個(gè)巨大的考驗(yàn)，但我并沒(méi)有放棄。我依靠原來(lái)的思路，不費(fèi)吹灰之力就把左、右、下、后這四個(gè)面了造好了。接下來(lái)要迎接最高難度的考驗(yàn)了，組裝成型。我先把前面造成長(zhǎng)方形的樣子，但看了一下先前畫(huà)的模板，發(fā)現(xiàn)了要把旁邊筷子縮短，這樣才能讓每一個(gè)面成功拼接，于是，我把旁邊的筷子減掉了幾厘米，話說(shuō)，一根筷子容易折，十根筷子難折斷，而我覺(jué)得，一根筷子容易剪，十根筷子難剪斷，我費(fèi)了九牛二虎之力才把筷子剪斷，最后我用刀刻了一個(gè)窗戶和大門，最后把五個(gè)面和屋頂拼接起來(lái)，再放了一個(gè)小陽(yáng)臺(tái)，我的房子就大功告成了。
做小制作開(kāi)闊了我的視野，鍛煉了我的思維，更重要的是培養(yǎng)了我不放棄的毅力。好處真不少，我抽空都多做小制作。
中學(xué)生周記 篇25
一團(tuán)一團(tuán)的霧就像迎面撲來(lái)的水蒸汽，濕淋淋的，潮潮的，像鋪上了清爽的清爽的護(hù)膚水;一陣一陣的霧就像一面薄薄的白紗，給人一種神秘、優(yōu)美的感覺(jué)。
霧是迷人的`。在霧里漫步，能給人一種心情舒暢，悠然自得的感覺(jué)。就像在一團(tuán)大迷宮里，永遠(yuǎn)也走不出去。在霧里看花，別有一番情趣，在遠(yuǎn)處看來(lái)，那艷麗的花朵，宛如一位亭亭玉立的少女，蒙著淡淡的白紗害羞的不讓別人看清她的容顏。幾乎每一朵花上，都有哪些如雨點(diǎn)般大小，晶瑩剔透的露珠。他們把這些花朵襯托得無(wú)比嫵媚，就想要去參加盛大的舞會(huì)剛化好妝一樣。在屋里走路，就像是在云中穿行，感覺(jué)整個(gè)人都輕飄飄的，仿佛自己變成了一朵云，在天空中自由自在的飛翔。
無(wú)是非常調(diào)皮的。當(dāng)你跑步的時(shí)候，就會(huì)感覺(jué)迎面撲來(lái)的霧輕輕地撞了你一下，臉又涼又冰，相符里一層淡淡的水果面膜，用手一抓，霧就靈巧的跑開(kāi)了。他想是在刻意的躲避你，又像是在和你玩捉迷藏，霧在你身邊調(diào)皮的跳來(lái)跳去，像一條小尾巴一樣跟著你。
霧也是非常美麗的的。四周就像是著了火以后冒出的煙霧，不斷地從哪個(gè)地方飄出來(lái)，他也相依為一群飄飄的少女，和周圍的景物跳著優(yōu)美地華爾茲，那是多么美麗的場(chǎng)景啊!
乳白色的無(wú)就像一位高超的大師，勾畫(huà)出所有迷人的景色;乳白色的霧就像一位調(diào)皮的孩子，和你玩著花樣豐富的游戲;乳白色的霧又像一位文靜的少女，和花花草草跳著舞。我愛(ài)這浪漫的霧，同樣愛(ài)創(chuàng)造美景的大自然。
中學(xué)生周記 篇26
上周五，我和爸爸來(lái)了一盤象棋大戰(zhàn)。
開(kāi)始，我當(dāng)頭炮，爸爸把馬跳，我也跳馬，爸爸出車，我挺兵……開(kāi)始不到兩分鐘，我就和爸爸進(jìn)入到了“僵局狀態(tài)”。
突然，冷不防爸爸一個(gè)偷襲，損失了我一個(gè)炮，還將了我的軍，我不禁手忙腳亂起來(lái)，慌忙讓車來(lái)防御，不料大將車接到命令，去增援別的城池時(shí)，自己的城池卻被敵人攻破了，導(dǎo)致一兵一炮死亡，車急忙回城防守，卻導(dǎo)致自己也犧牲，爸爸幸災(zāi)樂(lè)禍的'說(shuō)：“快投降吧！”“我不甘示弱，沉著地把埋伏已久的炮調(diào)出來(lái)將軍。爸爸不慌不忙地把將往上一推，我又將車一放，哈哈！老爸頓時(shí)臉色大變，幾次想落棋都落不下來(lái)，我正在洋洋得意時(shí)，忽然，爸爸來(lái)了個(gè)移花接木，以炮在前，車在后，左右雙馬的形勢(shì)，打得我措手不及，元?dú)獯髠?/p>
爸爸的兵馬來(lái)勢(shì)兇猛，勢(shì)如破竹，我的軍隊(duì)根本就不堪一擊，碰上炮的，被炸得“粉身碎骨”，碰上車的，被壓得“尸骨無(wú)存”。
我的軍隊(duì)幾次抵擋，卻損失慘重，我心里一橫：拼了！死的時(shí)候也得拉個(gè)陪葬的！正好敵人的兵盯上了我的馬，我把馬一轉(zhuǎn)，吃了一個(gè)炮，卻被車吃了……
最后我還是輸了，通過(guò)這次象棋大戰(zhàn)使我明白了個(gè)道理，無(wú)論做任何事都要講技巧和策略，遇事要冷靜、沉著，要多動(dòng)腦筋，不能急躁蠻干。
中學(xué)生周記 篇27
家長(zhǎng)會(huì)，這個(gè)令多少學(xué)生熟悉字眼，在我看來(lái)，家長(zhǎng)會(huì)就是在摧殘祖國(guó)小花朵。
這不，期中考試過(guò)后班主任就對(duì)我們說(shuō)在周四下午4：00把各自家長(zhǎng)請(qǐng)到學(xué)校來(lái)，周四那天下午上完第二節(jié)課后，我們就放學(xué)了，出了教學(xué)樓就看到校門外人山人海，家長(zhǎng)們都在烈日下等著進(jìn)校門，我捂著臉拉著朋友手就往課外班跑，這次考試雖然進(jìn)步了但還是沒(méi)有達(dá)到最好，我都有些不好意思了，媽媽對(duì)我這次考試抱了很大期望，我怕見(jiàn)到媽媽在看完成績(jī)單后那失望眼神，這似乎無(wú)形中又給我了很多壓力。
一步一步向補(bǔ)課班走去，今天路似乎比往常更遠(yuǎn)，心里像有塊大大石頭似沉重壓著我，今天我不再與別人打鬧，只想自己一人靜靜呆著，等待著家長(zhǎng)會(huì)后風(fēng)暴老師似乎看出了我心思，走過(guò)來(lái)安慰我：怎么了？是不是還在想著家長(zhǎng)會(huì)？哎呀，沒(méi)事你這次不是進(jìn)步了么？我們一點(diǎn)一點(diǎn)往上來(lái)。聽(tīng)到這些我算是放松了一下，但還是想讓家長(zhǎng)會(huì)晚一些結(jié)束，可今天時(shí)間卻比每天還快，很快媽媽就到門口來(lái)接我回家，還像往常一樣拉起我手，可我卻一句話也說(shuō)不出口，媽媽我們沒(méi)有直接回家，而是走向了碰碰涼，今天東西比每天都要好吃得多，媽媽也對(duì)我說(shuō)了同老師相似話：閨女，媽媽不希望你有多么好成績(jī)，只希望你努力學(xué)習(xí)，將來(lái)有一個(gè)好工作。恩，我下次一定會(huì)努力。
媽媽話也許在平常對(duì)我說(shuō)過(guò)了很多很多遍，但這次我卻記憶猶新，我一輩子都不會(huì)忘記，有了媽媽話，我以后會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，不會(huì)讓媽媽期望變成一次次失望。
中學(xué)生周記 篇28
今天在我的軟磨硬泡喜下媽媽終于答應(yīng)讓我在阿瑜家住一晚，我洗好澡便去她家玩了。
10點(diǎn)左右，我們鋪好被子準(zhǔn)備休息了。燈一關(guān)，我忽然覺(jué)得今天的夜晚格外的寂靜，平時(shí)看上去平和的窗簾今晚也變得那樣張牙舞爪；那略顯青色的玻璃窗越來(lái)越像那一個(gè)個(gè)隨時(shí)破碎的水面。照顯出這夜的恐怖；而那昔日照亮我們的電燈竟顯得那樣的恐怖陰森。
忽然，一聲急促的電話鈴聲將我從發(fā)呆中拉了回來(lái)，我看了看來(lái)，還差五分鐘就12點(diǎn)了，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地拿起話筒，小心地說(shuō)了一聲喂，電話里傳出熟悉的聲音，原來(lái)是老媽打電話來(lái)提醒我該睡了，這真是虛驚一場(chǎng)啊。
我又爬上床，安靜地想睡覺(jué)，可是一閉上睡眼，就覺(jué)得眼前那浮現(xiàn)出一幅幅驚心動(dòng)魄的畫(huà)面——一只只鬼從四面八方涌過(guò)來(lái)，一個(gè)個(gè)貞子從枯井里爬出來(lái)，一條條五顏六色的蟲(chóng)子不知從何冒出來(lái)……
第二天，我才發(fā)現(xiàn)那些窗簾、玻璃依舊是那么平靜。
忽然，我聽(tīng)見(jiàn)一陣陣輕微的呼嚕聲，原來(lái)，她睡著了，而我卻愈發(fā)覺(jué)得這夜被他的.呼嚕聲襯托地格外寢靜陰森。漸漸的我快進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)之時(shí)，“嗒！嗒！嗒……”一陣清脆的走路聲，一下子使我的心提到嗓子眼，睡意全無(wú)，門“吱呀”一聲開(kāi)了，我定睛一看，原來(lái)是她的爸媽來(lái)看我們?cè)趺礃恿�，“呼——”我不由地松了一口氣�?/p>
中學(xué)生周記 篇29
今天我起床起得早就承擔(dān)了叫妹妹起床這個(gè)重任，我扯著嗓子喊了她半天，喊得我聲音都有些嘶啞了，可她就是賴在床上，紋絲不動(dòng)，這讓我十分惱怒。于是我就一個(gè)人生起了悶氣。
我一上午都嘟著嘴表示自己的不愉快。知女莫若母，老媽一看我這個(gè)樣子就知道我又和妹妹鬧別扭了。像這樣的情景，我和妹妹每隔幾天就會(huì)上演一次，之后兩人又會(huì)和好如初。起初，老媽苦口婆心地勸和，但由于我的性格固執(zhí)老媽也無(wú)可奈何。久而久之，老媽也就懶得勸了�？粗蠇屢荒槦o(wú)奈的`樣子，我忽然很討厭自己的壞脾氣。為此我深深地反省了自己。
“越是親近的人就越容易被我們傷害�！币�?yàn)樗麄儗?duì)我們有愛(ài)，所以他們寬容并忍耐我們所有的壞脾氣。但是“愛(ài)是寬容，但不意味著可以借此一味索�。粣�(ài)是忍耐，但并不意味著可以借此肆意妄為。”壞脾氣一旦對(duì)他人造成了傷害，就像釘子釘在了木樁上，即使拔去了，木樁上也會(huì)留下千瘡百孔的傷痕。發(fā)脾氣其實(shí)是對(duì)自己的憤怒。因?yàn)槲覠o(wú)法讓妹妹起床，所以我會(huì)憤怒繼而才會(huì)發(fā)脾氣。很多時(shí)候，發(fā)脾氣并不能解決任何問(wèn)題，它不僅是一種單方面的情緒發(fā)泄，更是往已經(jīng)很糟糕的事態(tài)上面撒鹽�？偠灾�，發(fā)脾氣不僅無(wú)用，還會(huì)讓身邊的人慢慢疏遠(yuǎn)，更是自己無(wú)能的表現(xiàn)。
所以，我要學(xué)會(huì)控制自己，控制自己的情緒和脾氣，絕不能讓身邊的人變成陌生人。
中學(xué)生周記 篇30
我想，大概有許多人認(rèn)為殘疾是一種恥辱，可我卻不這么認(rèn)為，殘疾不算恥辱，如果一個(gè)人的精神或作風(fēng)十分惡劣，那么這才是真正的恥辱。
其實(shí)，說(shuō)實(shí)在的，殘疾不過(guò)是少一只手或少一只腳罷了，有的人可能說(shuō)的：“你說(shuō)得倒輕巧，你來(lái)試試！”我認(rèn)為這種說(shuō)法不對(duì)，人的生命只有一次，如果你不幸殘疾，你只要付出比普通人多一點(diǎn)的努力，也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己也可以和別人一樣。其實(shí)，殘疾并不可怕，它只能讓你的身體缺少某一部分，而不能決定你的.一生，只要你有這個(gè)信念，你就一定可以成功！殘疾，就像一個(gè)惡魔，拼命地?fù)p害著你的身體，但它卻永遠(yuǎn)也傷害不了你的意志。其實(shí)，作為一個(gè)殘疾人來(lái)說(shuō)，最大的惡魔不是殘疾，而是你自己。一個(gè)人早對(duì)自己有信心才行,不然你對(duì)自己都已經(jīng)放棄了，無(wú)論別人怎么幫助你都無(wú)濟(jì)于事。就拿外國(guó)的一名著名的既失聰又失明殘疾作家海倫凱勒來(lái)說(shuō)吧，這是可能要說(shuō): 海倫凱勒是一個(gè)偉人，而我們只是一個(gè)平凡得不能再平凡的人，我們?cè)趺幢?沒(méi)錯(cuò)，但你們想過(guò)沒(méi)有，海倫凱勒一出生就是一個(gè)作家嗎？她也是一個(gè)平凡的人，只不過(guò)她有驚人的毅力而已吧！
每個(gè)人都有屬于自己的人生，我們看得是如何去應(yīng)付生活中的種種困難而已，要勇敢起來(lái)，戰(zhàn)勝殘疾，戰(zhàn)勝自己，成功就在眼前了。
中學(xué)生周記 篇31
這個(gè)禮拜，我看了韓寒寫(xiě)的《三重門》，明曉溪寫(xiě)的《會(huì)有天使替我愛(ài)你》，僅此兩部校園小說(shuō)。如果硬要再加上一部，就是算不上校園小說(shuō)的小說(shuō)。確切說(shuō)是社會(huì)即將步入的閑廢小說(shuō)，郭敬明所寫(xiě)的《夢(mèng)里花落知多少》，名字很好聽(tīng)，可內(nèi)容卻“愚人”。也就是說(shuō)，對(duì)校園里的一些模式知道一點(diǎn)，即全是反映校園戀愛(ài)的東西。
當(dāng)然，我是學(xué)生，自然也是校園生活里的一分子，但目前限制而言我不會(huì)寫(xiě)校園小說(shuō)，因?yàn)槲也辉鐟�，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，不會(huì)懂得其中某些味滋。但是我會(huì)寫(xiě)，畢竟很多的事情都發(fā)生身邊，和小說(shuō)中也看過(guò)。再校園中，許多學(xué)生總是往情啊愛(ài)的上說(shuō)，好像每天都說(shuō)，除非那天不在學(xué)校。但也能理解，畢竟是“早戀”中的人嘛，但是往往有的早戀中人很累，而不早戀的.人很輕松，和小說(shuō)中的貌似吧。在網(wǎng)絡(luò)上，我會(huì)寫(xiě)博客、看博客、評(píng)博客，往往也有許多類似早戀人的情感訴說(shuō)，往往我會(huì)說(shuō)些無(wú)所謂無(wú)無(wú)所謂有的評(píng)語(yǔ)。
其實(shí)，早戀何嘗不好呢？不也嘗到愛(ài)的滋味？接觸到愛(ài)情的萌芽時(shí)期，盡管早戀會(huì)有個(gè)無(wú)疾而終的結(jié)局吧，應(yīng)該大多情況。但一旦有這樣的結(jié)局，你可能明白了愛(ài)的道理，也或許你長(zhǎng)大了，但往往早戀對(duì)學(xué)習(xí)也是有定的影響，這也是一個(gè)矛盾對(duì)立。看你的舍誰(shuí)棄誰(shuí)吧！更者選擇一個(gè)適合自己的，要么自己把握好，兩者皆取。
中學(xué)生周記 篇32
爸媽工作忙,很少帶我去游泳，前天周末了，我想是個(gè)好時(shí)機(jī)，下午6：00的時(shí)候，在門口逮到了下班回來(lái)的老爸。老爸看我一身泳裝，帶著個(gè)小救生圈，知道今天躲不掉了，笑哈哈地說(shuō)：“好好一起去！”。
我們來(lái)到了張家界萬(wàn)泰國(guó)際大酒店游泳,游泳池是橢圓形的，分深水區(qū)和淺水區(qū)，早已來(lái)了很多人，大部分都是一些孩子，他們?cè)谒形麘蛑⑼嫠Ｖ�。我早就迫不及待的要下水了，爸爸把我叫住，仔�?xì)檢查了我的救生圈和游泳衣后對(duì)我說(shuō)了游泳要注意安全。要安全第一！于是，我穿好救生衣，把救生圈扔到游泳池里，下水嘍！先下去的'時(shí)候，心里有點(diǎn)害怕，還不敢游慢慢地向池中走去，琢漸適應(yīng)了水中“環(huán)境”，看著別人象美人魚(yú)一樣地泳，我把腳用力地向外登，手象劃船一樣，象青蛙一樣的游我有點(diǎn)“忘乎所以”了。不知不覺(jué)接近了深水區(qū)。玩得正開(kāi)心的時(shí)候，突然我的游泳圈翻了，我落水了！爸爸媽媽顧不上守衣服，向我沖了上去幸好，我只喝到口口水，鼻子里進(jìn)水了，媽媽說(shuō)我是個(gè)幸運(yùn)兒呢！幾次之后，我可以不要救生圈游了，爸爸說(shuō)：“你學(xué)得可真快！”這一次讓我懂得了做事不要灰心了！同學(xué)們，游泳給我?guī)?lái)了快樂(lè)，這次游泳真好玩！它不僅可以給我們了鍛煉身體，也可以讓我們的身材更好。
中學(xué)生周記 篇33
當(dāng)今年，隨著我們科技的發(fā)展與經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步。使我們都過(guò)上了健康，快樂(lè)，幸福，美好的生活。但地球也是我們的家園，我們應(yīng)該保護(hù)它，不要污染它。要做到低碳自己的生活，其實(shí)很簡(jiǎn)單。
低碳生活只是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起，低碳生活是我們要建立的綠色生活方式，只要我們?nèi)バ袆?dòng)，就可以接近低碳生活，甚至可以達(dá)到低碳生活的.標(biāo)準(zhǔn)。
記得還有一次，我去洗手間洗手的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)低年級(jí)小朋友在洗手間玩水，我馬上過(guò)去制止：“小弟弟，不要浪費(fèi)水資源要節(jié)省水�！毙〉艿苈�(tīng)了后，慚愧地低下了頭。
在生活中，請(qǐng)大家都要低碳生活。比如說(shuō)淘米水可以用來(lái)洗手，用傳統(tǒng)的發(fā)條鬧鐘取代電子鬧鐘，隨手拔下電器插頭……這些看似不經(jīng)意的舉動(dòng)，都是在為地球減碳。市環(huán)保局的專家說(shuō)，“低碳生活”實(shí)際上就是節(jié)水、省電、省氣與回收四大要素，具體到市民生活中來(lái)說(shuō)，都是些舉手之勞的小事。
低碳生活，其實(shí)不僅僅關(guān)系到環(huán)境保護(hù)、節(jié)約資源之類的偉大命題。即便在個(gè)人生活層面上，它也是好處多多的——既節(jié)省生活開(kāi)支，又有利于身心健康。比如，少用一度電、少用一張紙、節(jié)約一滴水；又比如，使用環(huán)保購(gòu)物袋、認(rèn)養(yǎng)一些綠化。
中學(xué)生周記 篇34
我該怎么辦？其實(shí)誰(shuí)都不可以去責(zé)怪，要怪就只可以怪時(shí)間流逝的太快，而我又不懂得珍惜，時(shí)間一分一秒的從我身邊流過(guò)，而我卻不可以更好地把握。直到有一天，無(wú)情的蒼天把你從我身邊帶走，我才突然發(fā)現(xiàn)，時(shí)間流逝的真的`好快，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)掙脫襁褓度過(guò)了十四年的光陰。
直到現(xiàn)在，我還沒(méi)有弄懂我們之間的關(guān)系，是親情嗎？不，這種感情遠(yuǎn)比親情要深厚得多，甚至超越了親情的極限；是愛(ài)情嗎？不，這種愛(ài)要比愛(ài)情更加純潔，更加的令人驚訝；是友情嗎？不，這種朋友之情要比友誼更加深厚。也許有人就會(huì)問(wèn)了，那你們之間的感情又會(huì)是什么呢？其實(shí)我也不知道這種感情是什么樣的，或許這本身就是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的吧！那種感情要比血濃于水更加深厚，要比廝守到老更加長(zhǎng)久，要比真心知己更加直白，要比……
你總是說(shuō)我不夠堅(jiān)強(qiáng)，不夠勇敢，那么我想請(qǐng)你告訴我，什么才算得上堅(jiān)強(qiáng)，算得上勇敢呢？求你教教我好嗎？
夜晚星空閃爍著無(wú)數(shù)顆星星，一閃一閃的，真的好美哦！望著滿天的繁星，引起了我無(wú)數(shù)的遐想。午夜，淚滑過(guò)唇邊，品嘗這淚水，咸咸的澀澀的，我知道，我又想你了。自從你走后，淚水便成了我寄托感情的方式但我清楚，這種感情是不會(huì)有結(jié)局的，陰陽(yáng)兩隔，我真的不知道何時(shí)才會(huì)再見(jiàn)到你。
下輩子，下輩子你投胎做我的孩子好嗎？讓我把你給我的愛(ài)還給你！我知道我還不起，但盡管如此，我也會(huì)努力的還給你。
中學(xué)生周記 篇35
這幾天我犯了一個(gè)很嚴(yán)重的錯(cuò)誤，就是在下課休息時(shí)，和幾個(gè)同學(xué)一起玩CF。在教室跑來(lái)跑去，很危險(xiǎn)，差點(diǎn)把同學(xué)給撞到了。
事情的緣由是這樣的：一下課，小吳大叫起來(lái)：“玩CF的到我這里來(lái)集合�！蔽摇⑿�、小李等走了過(guò)去，我們拼出了人類和幽靈，幽靈要感染到人類。知道感染完人類就是勝利了，如果被人類打死或者時(shí)間到了那么就是人類贏；我當(dāng)?shù)氖侨祟�，我們不停地抵御著幽靈的進(jìn)攻。
��！我被感染了，隨即我的同伴也被感染了，幽靈取得了勝利，小吳一蹦三尺高。
接著，我們又開(kāi)始了第二局游戲，這次又有了兩個(gè)新成員加入。我仍是人類。我、小吳、小張、小王不停地對(duì)著幽靈們打，他們一點(diǎn)機(jī)會(huì)也沒(méi)有。
這時(shí)，我沖了出去，沒(méi)想到小張躲在門后面，我一跳，立即跑回了我們的`防線里面，這時(shí)，我們的防線就像是銅墻鐵壁，無(wú)論哪個(gè)高手都攻不進(jìn)來(lái)。
��！幽靈小張要沒(méi)血了，我連忙跟著他，想把他打死，可他一個(gè)不注意，撞到了小莫，差點(diǎn)摔了一跤。
突然，小石沖了過(guò)來(lái)，不顧游戲規(guī)則感染了我們，我和小王不再玩了，小吳他們?nèi)匀焕^續(xù)著下一盤的游戲。
上課了，鄭老師不知怎么知道了這件事，我們幾個(gè)都承認(rèn)了錯(cuò)誤，還寫(xiě)了500字的檢討，玩游戲的幾個(gè)同學(xué)都很后悔。
老師，我們知道錯(cuò)了，下一次我們一定不會(huì)這樣了。下課應(yīng)該是同學(xué)們休息的時(shí)間，我們不應(yīng)該在教室里奔跑，這樣影響了同學(xué)的休息我們一定不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤了。請(qǐng)相信我們！
中學(xué)生周記 篇36
開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了，在這一個(gè)月里我有喜有憂，又笑有淚，現(xiàn)在我已不是當(dāng)年那個(gè)活潑快樂(lè)的小男孩了，現(xiàn)在的我已經(jīng)是一個(gè)中學(xué)生老油條了�，F(xiàn)在的我已經(jīng)全心投入到學(xué)習(xí)中去了。
俗話說(shuō)人無(wú)完人，但我們可以做到更好。以前的我總是被馬虎這個(gè)難題困擾著。但我相信到了一個(gè)新的環(huán)境我可以做得更好，難題都會(huì)被我一一解決的。但舊的難題解開(kāi)后還會(huì)有新的難題又會(huì)出現(xiàn)的。我現(xiàn)在的數(shù)學(xué)還是太難太難了，但我一定不會(huì)被絆倒的，爭(zhēng)取可以學(xué)的更好。面對(duì)困難我會(huì)越挫越勇的，加油吧！
在這個(gè)星期里，同學(xué)們和我相處得還不錯(cuò)。以為我的.基礎(chǔ)不好，所以很多事都需要同學(xué)的幫助。而在這時(shí)同學(xué)們都對(duì)我伸出援助之手。幫我輔導(dǎo)，告訴我正確的學(xué)習(xí)方法。
前兩天因?yàn)橐恍┬∈挛彝瑢W(xué)吵了一架，我現(xiàn)在都很后悔，但還好時(shí)候有還原了往日的和諧；雖然同學(xué)之間的友誼有了一點(diǎn)分裂。但我相信經(jīng)過(guò)日積月累以后我和同學(xué)們會(huì)架起友誼的橋梁。
因?yàn)檎J(rèn)識(shí)的時(shí)間還不是太久，所以還不太了解。但以后會(huì)慢慢認(rèn)識(shí)的；現(xiàn)在我已經(jīng)有了知心的朋友：李銳、王軍。好像心靈相通一樣我想什么他們都知道。都會(huì)按照我的想法去做。如果有時(shí)會(huì)有一兩次不一致，但他還會(huì)經(jīng)過(guò)我們的討論才去做。有一次有人欺負(fù)他們我二話不說(shuō)上去幫他們趕跑了高方年級(jí)的“壞蛋”。和他們并肩走去。
我想這就是我的知心朋友。我和他們一定可以并肩走向未來(lái)。
中學(xué)生周記 篇37
語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)了，放學(xué)后，我垂頭喪氣地走在回家的路上。這次考試才考了89分，回家去該怎么向爸爸媽媽交代呢？試卷放在書(shū)包里，書(shū)包背在肩上就像山那樣重，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。
“試卷拿回家，要讓家長(zhǎng)簽字�！崩蠋煹脑捰衷谖业亩呏貜�(fù)著，爸爸的脾氣那么暴躁，見(jiàn)我考得這么差一定會(huì)生氣的，媽媽脾氣好點(diǎn)，我還是給媽媽簽吧。我在心里想著，眼前出現(xiàn)了爸爸嚴(yán)厲的表情。
回到家，我輕手輕腳地來(lái)走到自己的房間，放下書(shū)包，認(rèn)真地看書(shū)。媽媽知道我回來(lái)了，來(lái)到我房間，看見(jiàn)我在認(rèn)真地看書(shū)就夸獎(jiǎng)我說(shuō)：“兒子，你真愛(ài)學(xué)習(xí)�！眿寢尩目洫�(jiǎng)并沒(méi)有讓我高興，我吞吞吐吐地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我試卷要給你簽字�！闭f(shuō)著我把書(shū)包里的試卷拿了出來(lái)遞給媽媽。媽媽看了試卷嘆了口氣，就拿起筆簽下了名，對(duì)我說(shuō)：“下次要努力�！薄班�，下次我一定會(huì)努力的�！蔽蚁驄寢尡ＷC。
這以后，我每天早上都起得很早，在看書(shū)。下午的`時(shí)候，放學(xué)的第一件事就是復(fù)習(xí)當(dāng)天講的課文，然后再寫(xiě)作業(yè)，看書(shū)。時(shí)間一天天地過(guò)去了，我的努力沒(méi)有白費(fèi)，在一次數(shù)學(xué)考試中，我得了100分。
當(dāng)我把100分的試卷給媽媽簽名時(shí)，媽媽豎起大拇指對(duì)我說(shuō)：“小杰真棒，你進(jìn)步了�！眿寢屝Φ煤喜粩n嘴，我也笑了
中學(xué)生周記 篇38
空氣中彌漫著家家戶戶飄出的晚飯氣息，路上的行人匆匆地趕路，大概是趕回家與自己的妻兒老小吃飯吧！悄悄的、悄悄的，夜神不知鬼不覺(jué)地爬上了天空，它就好像一張無(wú)形的網(wǎng)，一點(diǎn)一點(diǎn)的侵蝕著光明、吞噬著太陽(yáng)。當(dāng)最后一道晚霞消失在天際邊，黑夜布滿了整個(gè)大地，路燈也隨之開(kāi)啟，成為了這個(gè)城市中的一道絢麗的風(fēng)景線。
月亮微笑著看著大地，將自己閃耀的光芒照向大地，使黑暗中的人們看到希望的曙光，讓人們變得更加的勇敢、更加得堅(jiān)強(qiáng)不要在黑暗中迷茫了，一陣風(fēng)吹來(lái)，調(diào)皮的月亮有躲進(jìn)了漫天的云霧中。靜靜的，星星一顆接著一顆的爬上了黑夜，一眨一眨的，好似黑夜中的小精靈，為單調(diào)、寂寞的黑夜平添了幾分韻味。哈，天上的星星可真是多呀，我用手指著星星一顆接著一顆的數(shù)：一顆、二顆、三顆、四顆……我好像發(fā)現(xiàn)新大路似的'，數(shù)完了東邊天空、在數(shù)西邊天空，數(shù)到后來(lái)連我自己都不知道有幾顆了。
黑夜中，星星與月亮相互照明著，它們相互牽著對(duì)方的手，共同為迷失在黑暗中的人們照明。
靜靜的、靜靜的，所有的人都睡著了，連那掛在天上的月亮與星星們也耷拉著眼皮睡覺(jué)了。直到東方吐白，太陽(yáng)公公升起來(lái)了，它叫醒了月亮與星星們。于是月亮與星星們又回去睡覺(jué)了。新的一天又來(lái)了。
中學(xué)生周記 篇39
窗外在下著綿綿的雨，我在聽(tīng)著關(guān)于幸福的歌，思考著我想要的幸福。
曾經(jīng)，我一直認(rèn)為我是一個(gè)無(wú)比幸福的孩子，可是，最近發(fā)生的很多事情卻讓我覺(jué)得以前的幸福都是假象。是青春期的憂郁嗎?還是因?yàn)樵介L(zhǎng)大煩惱越多呢?我也不清楚。我只是很沮喪地覺(jué)得，我想要的幸福在漸漸離我遠(yuǎn)去。
我真的'好迷惘。誰(shuí)來(lái)告訴我?誰(shuí)來(lái)幫幫我?曾經(jīng)一度認(rèn)為自己是命運(yùn)的寵兒，曾經(jīng)那么自信�？缮咸鞛槭裁雌臀议_(kāi)了一個(gè)天大的玩笑，中考的失敗，對(duì)我來(lái)說(shuō)是什么?是磨練?是注定?我想很瀟灑地面對(duì)，像我面對(duì)所有問(wèn)題一樣，可是不一樣。我在想：是上天注定的嗎?或許本來(lái)就注定，我不會(huì)在大考中勝出，不會(huì)成功，那又何苦捉弄我，讓我一度認(rèn)為自己是何等幸福，是多么成功。
我真的太平凡了，總想與眾不同，可現(xiàn)在……人生，要我如何面對(duì)。曾經(jīng)的我，如何面對(duì)我的親人，我的朋友，我的老師，逃避是我唯一能做的。我想一直逃避，不要朋友，不要一切，我不要你們的安慰，你們知道嗎?你們的關(guān)心會(huì)刺痛我。
我真的想表現(xiàn)出來(lái)很堅(jiān)強(qiáng)，不讓父母擔(dān)心，不讓別人笑話�？墒�，我控制不了自己，我不要安靜，我真的不想胡思亂想，可人生的路，還能走下去嗎?我該如何面對(duì)。我的實(shí)力，沒(méi)有人會(huì)去相信，就連自己都在迷惑：我真的有這個(gè)實(shí)力嗎?
我該怎么辦?幸福，真的不屬于我嗎?
中學(xué)生周記 篇40
一大早，媽媽就喊：“雯怡，媽媽和爸爸出去有急事，晚上不回來(lái)，你自己一個(gè)人吃吧！”
我應(yīng)了一聲，就鉆進(jìn)了我的被窩里。隨后就聽(tīng)見(jiàn)一聲關(guān)門聲，我一下從被窩了跳了起來(lái)。呵呵，走玩電咯！我發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)在線，我想：反正爸爸媽媽不在家，找個(gè)同學(xué)來(lái)家玩好了。說(shuō)干就干，我找了一個(gè)非常要好叫她來(lái)我家玩。她答應(yīng)了，我趕緊把家里收拾得一干二凈。她來(lái)了，我先和她做作業(yè)，做完了作業(yè)。我高興的說(shuō)：“我們玩游戲吧！”玩過(guò)精彩的游戲，到吃飯的時(shí)間了。我開(kāi)始做飯，這是我第一次做飯，有點(diǎn)小緊張。我平常看媽媽做飯，看也看會(huì)了。我學(xué)著媽媽那樣，記上圍裙，先淘米，然后弄弄放到電飯鍋里煮。開(kāi)始炒菜了，我不會(huì)炒菜，干脆弄個(gè)冷菜好了。說(shuō)干就干，我拿來(lái)幾根黃瓜和幾個(gè)大蒜。我把大蒜拍扁，開(kāi)始切黃瓜，切好了我一拌，一道菜就好了。開(kāi)始做第二道菜，我把西紅柿切了切，切好放到盤子里。撒上一點(diǎn)糖，第二道菜也做好了。哈哈，正正好好，飯也好了。我盛好飯，拿好筷子，端好菜。一切準(zhǔn)備就緒，我喊了她一下，她走過(guò)來(lái)。揉了揉眼睛，說(shuō)：“哇塞，這些全是你做的嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“快吃吧！”她吃了一口，給我豎了個(gè)大拇指，就埋頭吃了起來(lái)。
我心里美滋滋的.。吃自己做的東西真好��！同學(xué)們，一起分享自己做的美食吧！今天真開(kāi)心�。�
中學(xué)生周記 篇41
天氣陰霾，什么心情也沒(méi)有，只好上街走走。
在街頭，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)街邊綠化帶上有幾株月季，伴著凄風(fēng)冷雨，伴著陣陣北風(fēng)，傲然開(kāi)放。她們?cè)陲L(fēng)雨中綻開(kāi)著自己的笑容，淺粉的、深紅的、淡黃的……不論是什么顏色的，都開(kāi)的嬌艷，開(kāi)的明媚。經(jīng)過(guò)雨水的洗滌，更顯艷麗�；ǘ湓陲L(fēng)中輕輕搖曳，好像在說(shuō)：“讓風(fēng)雨來(lái)得更大些吧，我們不怕！”好像從來(lái)沒(méi)有詩(shī)人吟誦過(guò)月季，但是月季卻從來(lái)不計(jì)較什么，只要生命存在，就全心全意地開(kāi)放著，盡情的用自己的顏色來(lái)裝點(diǎn)多變的季節(jié)。
在這秋天到冷風(fēng)中驀然看到這幾株月季，我像天氣一樣陰郁的心頭不由涌上一股暖流，連這樣微小的生命都在如此樂(lè)觀的面對(duì)生活，我們有什么理由退縮呢？想到這里，我心里竟有些感動(dòng)了。
俯過(guò)身去，嗅一嗅花朵，剎那間，一股醉人的.芬芳進(jìn)浸滿了我的全身。我沒(méi)想到，月季的香氣竟然這樣濃郁！我一直以為月季只有一副美麗的外表呢。
剎那間，在我眼中原本平凡的月季變得比簡(jiǎn)單了。細(xì)細(xì)想來(lái)，月季應(yīng)該是我見(jiàn)過(guò)的花期最長(zhǎng)的花了。春天乍暖還寒的時(shí)候，她們就早早的用多姿的花朵來(lái)裝點(diǎn)春天了。而到了要下雪的時(shí)節(jié)，有時(shí)還能見(jiàn)到月季在戰(zhàn)斗著嚴(yán)寒。不僅如此，她們還用自己的尖刺守衛(wèi)著自己的尊嚴(yán)。
雖然活的平凡，但是一點(diǎn)也不平淡。月季用自己的實(shí)際行動(dòng)證明了這一點(diǎn)。想到這兒，我有點(diǎn)慚愧了。望望陰冷的天空，我深吸口氣，大步向前走去。
中學(xué)生周記 篇42
寒假生活像一首歌，它美妙的音樂(lè)常讓你回味;寒假生活像一首詩(shī)，詩(shī)行的內(nèi)容總讓你陶醉;寒假生活像一串葡萄，每一粒果實(shí)都有不同的滋味。
鏡頭一：演 出
經(jīng)過(guò)一年的苦練，我終于能和二胡興趣班的同學(xué)們一起在許昌縣的春節(jié)晚會(huì)上演出了。
下午，我早早地來(lái)到了許昌市演播大廳，換好衣服，準(zhǔn)備上臺(tái)演出，隨著一陣音樂(lè)，我們走到舞臺(tái)上，開(kāi)始了演奏。面對(duì)臺(tái)下那么多的`觀眾，我既興奮又緊張，興奮的是這次有機(jī)會(huì)在許昌縣春節(jié)晚會(huì)上登臺(tái)亮相，緊張的是我第一次面對(duì)這么多人在臺(tái)上表演。我想，我一定表現(xiàn)好一點(diǎn)，超常發(fā)揮。于是，我盡量使自己放松，使自己投入，使每個(gè)揉弦更加飽滿，使每個(gè)音符更加清晰。不知不覺(jué)，演出就結(jié)束了，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲，下臺(tái)以后，老師對(duì)我說(shuō)：“不錯(cuò)，這次演出很成功。”我心里美滋滋的。
鏡頭二：打 雪 仗
下雪后，到處都堆滿了積雪，這可樂(lè)壞了我和老家的朋友們，我們決定打一次雪杖。
首先，我跑到一個(gè)土堆后面埋伏起來(lái)，并負(fù)責(zé)收集“d藥”，我的“戰(zhàn)友”負(fù)責(zé)把“敵人”引過(guò)來(lái)�？墒�，當(dāng)“戰(zhàn)友們”把“敵人”引過(guò)來(lái)時(shí)，我還在一心一意地趴在地上“清理積雪”，于是我被“敵人”砸成了雪人。為了“報(bào)仇”我沖入“敵人”的“軍營(yíng)”將敵人打了個(gè)措手不及。
啊，多彩的寒假生活，你將成為我最美好的一段回憶。
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