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美麗的中學(xué)作文集錦6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼拿利惖闹袑W(xué)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
美麗的中學(xué)作文 篇1
漫長(zhǎng)的假期總是難熬的，與其浪費(fèi)時(shí)間，不如鍛煉鍛煉，體味一下勞動(dòng)者的苦與樂(lè)。在我的再三請(qǐng)求下，媽媽終于勉強(qiáng)答應(yīng)讓我出去工作。
我的工作場(chǎng)所是一個(gè)縫制衣服的工場(chǎng)，剛達(dá)到目的地，好奇心極強(qiáng)的我便四處瞧看，一會(huì)兒跑到這兒，一會(huì)跑到那兒，如同一個(gè)四處亂竄的鳥(niǎo)兒。在興奮之余，我的目光緊緊的鎖在一個(gè)正在忙碌的身影上，一個(gè)失去雙腿的殘疾人在縫制手中的衣服，由于天氣的原因，她后背的衣服早以被汗水浸透，額頭上的'汗珠子也不停的往下落，可她的臉上依然泛著微笑。我心中打起了鼓，一個(gè)雙腿已經(jīng)不健在的人，竟會(huì)如此樂(lè)觀？
我說(shuō)出了我的疑問(wèn)，保衛(wèi)科的老大爺給了我答案：“她是在一場(chǎng)車(chē)禍中被軋斷了雙腿，車(chē)主也是個(gè)好人，不僅沒(méi)有爭(zhēng)辯，還悉心照料她到出院，又補(bǔ)償了60萬(wàn)，她家境殷實(shí)，本可以不出來(lái)工作，但她執(zhí)意要出來(lái)打拼，誰(shuí)都勸不��！”聽(tīng)著老大爺?shù)闹v述，我不禁對(duì)這個(gè)身殘志堅(jiān)的人發(fā)出由衷的敬佩之情，但又是什么信念讓她如此的頑強(qiáng)，如此的堅(jiān)韌呢？
老大爺充滿(mǎn)敬意的說(shuō)道：“她曾說(shuō)過(guò)‘我永遠(yuǎn)不會(huì)向命運(yùn)屈服，上帝關(guān)上我的一扇門(mén)，但會(huì)為我打開(kāi)一扇窗。我雖然失去了雙腿，可我還有其他健全的器官，并且，上天賜給了我一雙靈巧的手，我從始至終都不認(rèn)為我是殘疾人，只不過(guò)我的命運(yùn)給我開(kāi)了個(gè)玩笑罷了’聽(tīng)完老大爺?shù)脑�，我感到非常震驚，同時(shí)也讓我陷入了沉思！在如今的社會(huì)上即使是正常人能否達(dá)到她的思想境界有幾人我無(wú)從得知，我只知道，一位失去雙腿的人做到了，她的堅(jiān)韌讓我佩服，她的不屈令我景仰
在工作結(jié)束的那天，我遇到了老板，于是便借此機(jī)會(huì)詢(xún)問(wèn)當(dāng)時(shí)是如何放心收下這個(gè)身殘志堅(jiān)的人？只見(jiàn)老板帶著自豪與微笑，輕聲說(shuō)：“她是我的女兒。”我，愣住了。
這次的工作之旅中，她的堅(jiān)韌與絕不像命運(yùn)低頭的精神，令我深深感動(dòng)，也是我最大的收獲。她的身體雖有些許殘缺，但她的心靈卻著實(shí)美麗。我想，那份堅(jiān)韌是一種不一樣的美麗！
美麗的中學(xué)作文 篇2
程海在我的家鄉(xiāng)永勝，是一個(gè)相對(duì)較小的湖。但是它美麗，是一個(gè)讓人流連忘返的地方。
程海的水是綠的，綠得你從高處看仿佛就是一塊無(wú)暇的翡翠。那些魚(yú)兒在水中活蹦亂跳給無(wú)暇的翡翠增添了幾分美麗，讓平靜的程海顯得更加有生機(jī)了。
春天，海面上生長(zhǎng)著許多的螺旋藻。螺旋藻只能生長(zhǎng)在清澈的'水中，是一種讓人增強(qiáng)體質(zhì)，提高免疫力的保健品，現(xiàn)在在我家鄉(xiāng)已經(jīng)有許多用螺旋藻做的食品，如：螺旋藻糕、螺旋藻面條、螺旋藻含片等。螺旋藻不光為程海湖增添了美景，更是給當(dāng)?shù)厝罕妿?lái)了無(wú)限的商機(jī)。
夏天，炎熱的天氣讓人受不了，程海無(wú)精打采，水中魚(yú)兒也懶洋洋地沉入湖底。只有一群群可愛(ài)的小孩跑來(lái)，一個(gè)個(gè)毫不猶豫地跳進(jìn)去了，在水中玩耍、嬉水，一陣陣笑聲給程海增添了無(wú)盡的歡樂(lè)，整個(gè)程海頓時(shí)變成了歡樂(lè)的海洋。
秋天，收獲的季節(jié)到了，程海的湖面上到處飄著海菜花，一朵朵白色的小花，像一把把小雨傘在湖面上蕩來(lái)蕩去，湖面上不時(shí)傳來(lái)一陣陣歡歌笑語(yǔ)，原來(lái)是人們?cè)诓遏~(yú)�？粗稉粕蟻�(lái)的一條條活蹦亂跳的生態(tài)魚(yú)，人們的臉上洋溢著笑容。
冬天，海面上有些地方都結(jié)冰了，有些動(dòng)物也冬眠了，植物也凋謝了，一切都在沉睡著，整個(gè)程海湖顯得寂靜極了。早晨，當(dāng)太陽(yáng)升起時(shí)，整個(gè)湖面被霧籠罩著，白茫茫一片，宛如一位披著薄紗的少女。
程海湖，美麗的湖，我愛(ài)你！
美麗的中學(xué)作文 篇3
今天，懸崖邊似乎比往常更熱鬧一些。因?yàn)檫@里來(lái)了一種新的花——依米花。剛來(lái)的時(shí)候她的枝葉如同野草般不起眼。“大家好，我叫依米花。請(qǐng)多多指教！”依米花熱情的自我介紹著。
“切！就你這個(gè)樣子也敢稱(chēng)做花？”一向不可一世的八仙花說(shuō)道。誰(shuí)都知道八仙花要給新來(lái)的依米花一個(gè)下馬威。依米花聽(tīng)后微微的低下了頭，她知道她長(zhǎng)得并不起眼，沒(méi)有蘭花美麗，沒(méi)有牡丹富貴，也沒(méi)有八仙花嫵媚。就連小草也比她的葉子更青更翠。
“你以為你長(zhǎng)得好看一點(diǎn)，就可以隨便欺負(fù)別人了嗎？”一向愛(ài)打抱不平的小雛菊出來(lái)為依米花解圍�！澳銈�(gè)小不點(diǎn)，氣，氣死我了……”八仙花氣得說(shuō)不出話來(lái)。小雛菊不甘示弱的說(shuō)：“像你這種花氣死了更好！”八仙花氣得差點(diǎn)暈過(guò)去，就連她頭上的`鮮花都黯淡了幾分。小雛菊同情的對(duì)依米花說(shuō)：“依米別傷心，終有一天你會(huì)開(kāi)出美麗花朵出來(lái)的！”
“也許吧……”依米略帶傷感的說(shuō)道。在過(guò)去的幾十年里，依米花總是夢(mèng)想著開(kāi)花，看著別的花都陸續(xù)開(kāi)了，唯有自己，幾十年來(lái)，頭頂上還是光禿禿的，連一個(gè)花苞也沒(méi)有，叫她怎會(huì)不著急。她每天都努力的吸收著養(yǎng)分，但她卻沒(méi)有得到應(yīng)有的回報(bào)。現(xiàn)在，她都快不相信她是一朵花了！“
時(shí)光匆匆，又過(guò)了幾十年。依米花失望地說(shuō)：“我真的是花嗎？這么多年過(guò)去了，為什么我還沒(méi)開(kāi)花呢？”她能做什么？只有等待罷了！一天，依米花聽(tīng)說(shuō)植物智者洋蘇草可以預(yù)知未來(lái)，就和小雛菊一起去拜訪洋蘇草。
小雛菊幫依米花問(wèn)道：“洋蘇草爺爺，您說(shuō)依米可以開(kāi)花嗎？”洋蘇草微笑不語(yǔ)。小心翼翼地拿出了一個(gè)水晶球，然后對(duì)著水晶球說(shuō)了一大竄咒語(yǔ)。洋蘇草轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)小雛菊說(shuō)：“把你的葉子放到水晶球上來(lái)！�！毙‰r菊把自己的葉子放到了球上。頓時(shí)，球上浮現(xiàn)了一朵黃色的小花，花芯呈黃色，放眼望去小花甚是可愛(ài)�！斑�？那不是我嗎？”小雛菊驚奇的說(shuō)道。依米花也把葉子放到了水晶球上。球上立即浮現(xiàn)出一朵美麗大花。她的美，足以比得上任何花。就算花中之王見(jiàn)了她都要退避三舍不與其爭(zhēng)艷吧！
“�。∧遣粫�(huì)是我吧？”依米花揉了揉眼睛吃驚的說(shuō)道�！鞍�！沒(méi)錯(cuò)那的確是你，你的命運(yùn)只給了你唯一一次美麗的機(jī)會(huì)。孩子，為美麗而奮斗吧！”“喂！什么意思啊？”本想追問(wèn)，可洋蘇草已經(jīng)走遠(yuǎn)了。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，不知又過(guò)了多少個(gè)春秋。在一個(gè)滿(mǎn)天繁星的夜晚，依米花用盡全身的力氣，終于開(kāi)出了花朵。連天上的星星都羨慕的眨著眼睛。懸崖邊，所有的花都低下了頭。但是天有不測(cè)風(fēng)云，依米花終于明白了洋蘇草的花——花開(kāi)花落，一生結(jié)束……
第二天，晚上。下了一場(chǎng)傾盆大雨，所有的花都在為雨的到來(lái)歡呼。唯有依米花的花瓣在雨中紛飛。她，笑著走完了最后的人生。她，并不埋怨命運(yùn)，命運(yùn)女神最終讓她開(kāi)出了花朵。即使，只開(kāi)了一次……
美麗的中學(xué)作文 篇4
湖匯在枯草叢里微微低語(yǔ)，遠(yuǎn)處不時(shí)傳來(lái)一兩只小鴨的撲翅聲，使月夜的湖面更顯得孤單和冷清。
湖是活的，層層鱗浪隨風(fēng)而起，伴著跳躍的陽(yáng)光，伴著我的心，在追逐，在嬉戲。
我從來(lái)不曾想到，無(wú)聲無(wú)息的湖竟是如此美麗。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，湖水被天空映得碧藍(lán)，襯著幾座遠(yuǎn)近不同的青綠色的山，恰如一顆遺落在綠色絲綢之中的藍(lán)寶石。湖上，不時(shí)飄來(lái)幾朵小花……
沒(méi)有風(fēng)的時(shí)候，湖面沒(méi)有一絲波紋，宛如一面鏡子，里面映出了游人的影子，還有藍(lán)天、白云的影子……一片一片楓葉躺在水面上，好像在嗮太陽(yáng)，又好像在休息、睡覺(jué)。微風(fēng)輕輕一吹，波光粼粼，湖面泛起了無(wú)數(shù)漣漪。
眼前的湖水呈現(xiàn)出不同的.顏色，近處灰中帶綠，再遠(yuǎn)處就是純灰色，最終在一片灰黑色后，水天相接的地方卻是一片雪白。一陣風(fēng)吹來(lái)，湖面卷起層層浪花，白得純潔，白得可愛(ài)，像一堆堆潔白無(wú)瑕的棉花，又像一片片一塵不染的雪花。
碧綠透明的湖水波光粼粼，在陽(yáng)光下銀光閃閃，就像一只巨大的銀盤(pán)。微風(fēng)吹來(lái)，湖面上激起微微的漣漪，形成一個(gè)個(gè)小水圈慢慢地蕩漾開(kāi)去。
湖岸上，一排排垂柳彎著腰，把自己柔嫩的“秀發(fā)”垂到湖水邊，好像對(duì)著“鏡子”在欣賞自己的美麗。一只快艇飛馳而過(guò)，“鏡子”被打碎了，柳樹(shù)姑娘美麗的倒影也找不到了。
這里的水真清呀，清得能看到水里小魚(yú)在游蕩，湖底地水草看得一清二楚，有綠色的，紅色的……好看極了！
陽(yáng)光照在波光粼粼的湖面上，像給水面鋪上了一層層閃閃發(fā)光的碎銀，又好像被揉皺的綠緞。家鄉(xiāng)的西海湖公園作文描寫(xiě)湖水的段落描寫(xiě)湖水的句子
美麗的中學(xué)作文 篇5
紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳踝上，這就是寬恕
——題記
阿拉伯著名作家阿里，有一次和吉伯、馬沙兩位朋友一起旅行。三人行經(jīng)一處山谷時(shí)，馬沙失足滑落。幸而吉伯拼命拉他，才將他救起。馬沙于是在附近的大石頭上刻下了：“某年某月某日，吉伯救了馬沙一命。”三人繼續(xù)走了幾天，來(lái)到一處河邊，吉伯跟馬沙為了一件小事吵起來(lái)，吉伯一氣之下打了馬沙一耳光。馬沙跑到沙灘上寫(xiě)下：“某年某月某日，吉伯打了馬沙一耳光�！彼麄兟糜位貋�(lái)后，阿里好奇地問(wèn)馬沙為什么要把吉伯救他的事刻在石上，將吉伯打他的事寫(xiě)在沙上？馬沙回答：“我永遠(yuǎn)都感激吉伯救我。至于他打我的事，我支隨著沙灘上字跡的消失，而忘得一干二凈。”
永遠(yuǎn)銘記別人對(duì)我們的恩惠，忘卻別人對(duì)我們的傷害，只有這樣，人生的路程才會(huì)海闊天空。雨果曾說(shuō)：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。”寬恕是一種美。深邃的天空容忍了雷電風(fēng)暴一時(shí)的肆虐，才有風(fēng)和日麗；遼闊的大海容納了驚濤駭浪一時(shí)的猖獗，才有浩淼無(wú)垠。
寬恕是溫暖的陽(yáng)光，能夠融化心中仇恨的堅(jiān)冰。
那令所有人流連忘返的二日營(yíng)，卻成為了我心中永遠(yuǎn)難以釋?xiě)训耐闯�，它永遠(yuǎn)冰封在我記憶的最深處。
曾幾何時(shí)，我也對(duì)它充滿(mǎn)了向往，但是，這僅僅只是在沒(méi)發(fā)生那件事之前。那“嘩啦”一聲無(wú)情撞擊著我的心，也轉(zhuǎn)移了眾人的注意力。霎時(shí)，所有人的目光注視著我，這目光中有猜疑，驚訝，憤怒……空氣在這一瞬間凝結(jié)，這一畫(huà)面永遠(yuǎn)定格在我的腦海里。
這天，剛到宿舍，同學(xué)們都忙著整理自己的物品，由于房間很小，很多人把所帶之物都堆在僅有@的桌子上，真可謂是種類(lèi)繁多，應(yīng)有盡有。而我休閑的坐在床邊饒有興致地觀看這有趣的場(chǎng)景：來(lái)來(lái)往往的.人在擁擠的房間里總是無(wú)法保持美的距離，不經(jīng)意間就碰撞在一起。這時(shí)，只聽(tīng)一聲呵斥：“小一，誰(shuí)允許你把你的牙膏放在小丁的杯子上的？”不等她解釋?zhuān)惆蜒栏嘀刂氐乃ぴ诹怂拇采�，我清楚的看到杯蓋由于重心不穩(wěn)滑落了下去，下意識(shí)地想用手去接住它，可是已經(jīng)來(lái)不及了。也許我不會(huì)想到自己這一個(gè)善意的舉動(dòng)，卻成為了鐵的“罪證”。頓時(shí)，眾說(shuō)紛紜，有人說(shuō)他親眼看到是我的手碰到了杯蓋，還找人重現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的情景，很顯然懷疑我打碎的了。而那位我的朋友，真正的“罪犯”卻把這一切的責(zé)任都推在小一的身上，還振振有詞，強(qiáng)要讓她賠小丁五塊錢(qián)。瞬間，我“徹悟”了：同學(xué)之間那里有什么團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助，我看到的只有虛偽與冷漠。
還記得我剛來(lái)這個(gè)班級(jí)時(shí)，就有的同學(xué)聽(tīng)說(shuō)小一的腦子有問(wèn)題，我并沒(méi)有因此討厭她，反而我認(rèn)為她很善良。同學(xué)欺負(fù)她時(shí)，她從不打小報(bào)告，只是一味的忍受；同學(xué)向她借東西時(shí)，她不計(jì)前嫌，總是毫不吝嗇。而那時(shí)的我不善與人交流，一向獨(dú)來(lái)獨(dú)往，而她在班級(jí)中被其他同學(xué)所孤立，恰好我們又是同桌。就這樣，兩個(gè)同命相憐的人成為了朋友。如今，看到有人冤枉她，我的心中無(wú)比難過(guò)與憤慨，毫不猶豫地為她打抱不平，可是不論我怎么為她辯解，似乎也改變不了這虛假的事實(shí)。為了維護(hù)她，我心甘情愿為她承受這個(gè)莫須有的罪名。然而令我尤為痛心的是：我的那位朋友竟然不敢勇于面對(duì)錯(cuò)誤，承擔(dān)責(zé)任，還把這一切的責(zé)任推卸給別人。為什么當(dāng)我被他人誤解時(shí)不站出來(lái)澄清？為什么逃避你的錯(cuò)誤？難道僅僅是因?yàn)榕鲁袚?dān)責(zé)任嗎？難道誠(chéng)實(shí)對(duì)于你來(lái)說(shuō)就一文不值嗎？還是說(shuō)，我們的友誼還比不上那五塊錢(qián)？
天灰蒙蒙的，云把大地壓得很低，波光粼粼的河面上閃爍著跳躍的光輝。頓覺(jué)有些冷，天有些涼，心中很無(wú)助，我一個(gè)人走在黑夜中，有些顫抖，身體瑟縮著，心也在抖動(dòng)著，我看不清前方的路，何去何從，感覺(jué)迷茫，我環(huán)視了一下周?chē)�，無(wú)人的街頭顯得冷清，仿佛整個(gè)世界都要將我拋棄。腳步彷徨之間，淚早已滴下。
正如李斯所言：“泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細(xì)流，故能成其深�！碧炜帐杖菝恳黄撇�，不論其美丑，故天空廣闊無(wú)比；高山收容每一塊巖石，不論其大小，故高山雄偉壯觀世間萬(wàn)物；大海收容每一朵浪花，不論其清濁，故大海浩瀚無(wú)比。唯有寬容，才能夠造就更美好的一切；天地尚且能容納萬(wàn)物，我為什么不可以寬恕我的一個(gè)朋友呢？然而，寬恕一個(gè)人需要勇氣，我堅(jiān)信我一定能夠做到像馬沙一樣，忘卻她曾經(jīng)帶給我的傷害，讓這一切隨著沙灘上的字被海水漸漸沖沒(méi)。這樣做，不僅沒(méi)讓我失去一個(gè)朋友，更加讓我釋?xiě)蚜诵闹械膫础?/p>
寬恕是深藏愛(ài)心的體諒，是一種智慧和力量，是對(duì)別人的釋?xiě)�，也是�?duì)自己善待，更是對(duì)生命的洞見(jiàn)，是一種人生的境界，我愿把它作為生活的準(zhǔn)則，去開(kāi)拓人生廣闊的道路，綻放生命中那份獨(dú)特的美麗。
美麗的中學(xué)作文 篇6
每個(gè)人應(yīng)該都會(huì)覺(jué)得自己校園是美的吧，就像家一樣，無(wú)論它是什么樣子，是否裝修華麗，或是有些不合心意，但你始終深?lèi)?ài)著它，心里最想回到的地方，也一定是家里。
人們總說(shuō)，校園是我家，環(huán)�？看蠹�。但是喊口號(hào)人人都會(huì)，真的到了實(shí)施的時(shí)候就不是這樣，你總會(huì)不經(jīng)意的，在校園里亂丟垃圾，或者有時(shí)候會(huì)踩踏了草地還不自省。
校園是美麗的，也是美好的，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)它，珍惜在學(xué)校的日子，因?yàn)槟阋坏┊厴I(yè)了，就再也無(wú)法那么任性的去逃課，去刷夜，甚至是在操場(chǎng)上自由自在的'跑跑跳跳，因?yàn)闀r(shí)間是最珍貴卻又是最留不住的東西。
說(shuō)起我們的校園，每次跟朋友提起，我都會(huì)很驕傲的說(shuō)，我們學(xué)校坐落著一座山。的確是這樣，學(xué)校后山蜿蜒綿長(zhǎng)，曾一度被視為風(fēng)景區(qū)，供游客觀賞。之前也跟舍友在閑暇時(shí)，去爬了后山，沒(méi)想到它竟然比想象中還要高，還要陡峭，可是我們還是堅(jiān)持下來(lái)，到了頂端。俯瞰遠(yuǎn)方的時(shí)候，心情是舒暢的，因?yàn)轱L(fēng)景秀麗，還有河水在流動(dòng)。
每所學(xué)校都有它獨(dú)特的地方，我們學(xué)校從正門(mén)進(jìn)入，首先映入眼簾的就是圖書(shū)館，莊嚴(yán)肅穆。還有宿舍樓后邊的鵞池，經(jīng)常會(huì)讀錯(cuò)了發(fā)音，還有商鼎廣場(chǎng)，還有大鐘樓，這樣想來(lái)我們校園還真的是處處都是風(fēng)景，這樣想來(lái)還真的是滿(mǎn)心不舍，這樣想來(lái)越發(fā)的不想離開(kāi)。想起了開(kāi)學(xué)那天，跟小伙伴站在噴泉旁邊，許下了第一個(gè)關(guān)于大學(xué)的心愿，再回首，青春即逝，記憶如歌。
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