【必備】中學(xué)生作文集錦8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的中學(xué)生作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)生作文 篇1
冬天到了，天氣逐漸變冷，一陣陣寒風(fēng)吹來，吹到了田野上，大樹上，公園里，還有吹到了我們的周圍。她洗去了秋天的涼爽，給人們帶來了絲絲寒意。
冬天是冷酷無情的，像皮鞭似的抽打著世界，像雄獅一般朝人們怒吼，無盡無休。聽，呼——呼——呼，狂風(fēng)猶如滔滔黃河翻滾咆哮;看，咱旁的樹枝猛烈地晃動。到處塵飛揚(yáng)，恰似萬馬奔騰而過。
在寒風(fēng)的吹襲下，校園門口的'桐樹葉都落光了，只剩下光禿禿的枝頭，寒風(fēng)一吹，顫顫抖抖，好像顯得格外精神。在田野上，原來一片片綠油油的小草，現(xiàn)在變成了黃色。好像給大地穿上了一件衣服，給它們添加溫暖。只有那蒼勁的松樹，仍然披著翠綠的衣裳，英勇無畏地挺立著。
當(dāng)我們下了早讀課，太陽出來了。我們教室對面有一條小河。寒風(fēng)吹過，那碧藍(lán)的水波發(fā)出淡淡的光，好像害怕寒冷似的。一條條小魚不時的露出水面，好像來感受那冬天的寒冷。
我們周圍的一切都變了一個樣。其實我們也變樣了，原來穿得薄薄的衣服，現(xiàn)在也都添加了許多，看上去顯得特別的傭腫，但也沒辦法，不然無情地寒風(fēng)會把我們吹得直打哆嗦。但是也有好的一面，遇到下雪天，可以堆雪人。打雪球，給我們帶來了無限的快樂。假如沒有冬天，就沒有我們這美好的大自然。
這就是冬天，充滿情趣的冬天。
中學(xué)生作文 篇2
圓滿，我認(rèn)為只是一個虛詞，你永遠(yuǎn)不知道它的范圍是什么。過于悲哀的事也會有圓滿之處。不信？你就來看。
屈原，是我國一個偉大的詩人。他的故事想必是家喻戶曉，他的為人也是婦孺皆知。他的圓滿就在于他的悲哀之處。
屈原對內(nèi)輔佐懷王變法圖強(qiáng)，對外積極主張聯(lián)齊抗秦，后因小人誣陷被懷王疏遠(yuǎn)，并遭兩次放逐，當(dāng)秦國大將白起攻進(jìn)郢都后，屈原悲憤絕望之余，自沉汨羅江而死。
屈原的故事想必你也知道，他投江而死對人民是一種悲哀。但是，在小人當(dāng)?shù)绹壹礆У?時代，這對屈原是一種解脫，他不用再被朝廷朝廷的污穢所玷污，靈魂得到了洗濯。難道這對他不是一種圓滿嗎？所以，事事都是圓滿的，只要你往好的方向想，那么屈原投江就是一種解脫，司馬遷受刑就是一種動力。只要這樣事事都是圓滿的，這就是我對圓滿的新定義，因不完美而圓滿……
中學(xué)生作文 篇3
我剛上了5年級，自己的任務(wù)也多了，老師讓我們看許多書，但是令我最難忘的一本書就是《五三班的壞小子》那本書，課下我也經(jīng)�？礂罴t櫻阿姨寫的書，如那個黑色的下午，小白的選擇，塔頂上的貓等作品。楊紅櫻阿姨都能寫的淋漓盡致，在她那畫筆下每個事物都活靈活現(xiàn)，像看到了真的一樣，我每讀一篇文章都像喝了一口清涼的泉水，讓人心曠神怡有一種說不出來的舒暢，看到好詞好句我都會寫下來，每讀一篇寫一個感悟和一個主要內(nèi)容，每天寫一篇這成了我最快樂的朋友，從書中我仿佛能看到現(xiàn)在的美好生活，生活被一個個文字渲染的多姿多彩，拿童年的.時光也被個個文字表現(xiàn)出了多彩與快樂！
《五三班的壞小子》這本書就是楊紅櫻阿姨寫的校園小說，里面份為四個板塊，有：“壞小子”的故事，“壞小子”和女生的故事，還有“壞小子”和軍訓(xùn)的故事，里面有四個主人公：有調(diào)皮、憨厚的肥貓，有兩只老鼠牙的米老鼠，有個“吹牛大王”稱號的豆芽兒，還有那粗心大意、跑步高手的兔八哥，每個人物都寫出了他的可愛一面和他那粗心、調(diào)皮的一面。
如那一次男子漢大丈夫，夏雪兒沒有傘看見別人都被爸爸媽媽接走了，但自己卻一個人傻傻的站著，自己感到十分無助與悲傷，正在這時，肥貓丟下了一把傘就跑了，夏雪兒這時才醒悟到肥貓為了讓自己不淋雨，他自己卻淋這雨，于是向肥貓哪個地方走去，肥貓說：“男女生是不可以打一把傘的”說完又跑了，夏雪兒眼睜睜的看見肥貓消失在遠(yuǎn)方，心想：他不會被雨水淋濕吧？但愿他也不要感冒！
這個男子漢大丈夫里講的是肥貓體貼人，關(guān)心人寧愿自己被暴風(fēng)雨淋濕，也不愿讓同桌沒有傘打，平時總是吵架的肥貓和夏雪兒，但是在關(guān)鍵時也會出現(xiàn)團(tuán)結(jié)的力量，團(tuán)結(jié)的力量是偉大而無私的，從一個小小的事物上都可以體現(xiàn)出團(tuán)結(jié)的力量。這種無私奉獻(xiàn)、樂于助人的精神會在我心里生根發(fā)芽的。
還有一次米老鼠出的餿主意，嚴(yán)老師讓肥貓的家長去學(xué)校，可是肥貓覺得老師肯定要說他的壞話，于是肥貓去找米老鼠，米老鼠給他出了個主意，第二天……肥貓的家長去了嚴(yán)老師的辦公室，肥貓說爸爸、媽媽出差去了，只能讓舅舅來了，舅舅長的小眉毛小嘴巴，嚴(yán)老師覺的不大對勁，舅舅在一直嬉皮笑臉，嚴(yán)老師問他：“你到底是誰？”那個被肥貓稱為舅舅的人不得不說實話了，原來是學(xué)校外賣“棉花糖”的，他和肥貓達(dá)成了協(xié)議，肥貓每天去他那里買“棉花糖”，他答應(yīng)冒充肥貓的舅舅去嚴(yán)老師辦公室，卻被嚴(yán)老師識破，這下讓肥貓更慘了。
每一個故事都講述了童年發(fā)生的趣事，有時是苦澀的，有時是快樂的，有時也是難忘的，不妨我們也記下這美好而富有生氣的童年吧！
中學(xué)生作文 篇4
我最敬佩的人不是耀眼的明星，也不是日夜堅守崗位的警察叔叔，更不是家財萬貫的富翁，而是我又平凡又勤勞的媽媽。
每次媽媽回到家的時候都很疲憊，但還是為我做美味可口的'飯菜。還記得有一次，我們出去買水果吃，突然發(fā)現(xiàn)有個人在對我媽媽說：“請您幫我看下店，我有事要出去一下，行嗎？”“好吧�！眿寢屨f道。于是，我們就在阿姨的店里看了一會兒，不知不覺時間已經(jīng)過去了二十分鐘，那個阿姨才回來，她想送給媽媽一把太陽傘表示感謝，可媽媽并沒有要。媽媽說：“這只是舉手之勞，人與人之間本來就該互相幫助�！�
我敬佩媽媽是因為她有著高尚的品質(zhì)，我長大了也要向媽媽學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她樂于助人的精神。
中學(xué)生作文 篇5
相信每個人都有自己的理想。有的想當(dāng)醫(yī)生，有的想當(dāng)教師，還有的想當(dāng)宇航員，有的還想當(dāng)籃球教練，有的還想當(dāng)畫家…當(dāng)然，我也有遠(yuǎn)大的理想，我要為祖國做出自己的貢獻(xiàn)。究竟是什么呢?
每當(dāng)看到我們美麗的祖國那瓦藍(lán)瓦藍(lán)的`天空，潔白的云朵。我就想當(dāng)一名空軍戰(zhàn)士，駕駛美麗的戰(zhàn)鷹，守衛(wèi)祖國藍(lán)天。每當(dāng)看到嫩綠的小草和五色的花兒與那一望無際的田野，我便感慨千萬，于是，我便當(dāng)一個考察家，考察我們祖國的每一塊土地。去解決我國人民的溫飽問題。我要去研究新的蔬菜，研究新的水果，研究新品種的小麥種子和水稻，讓我們的國家更加富饒，讓孩子們不再餓著肚子上學(xué)。
每當(dāng)看到貧困災(zāi)區(qū)的孩子們因?qū)W到知識而滿足的笑臉，我心中就有一種莫名其妙的欣慰涌上心頭。因此，我又想當(dāng)一名教師。平時我要耐心認(rèn)真的教好每一位學(xué)生，讓我們班的同學(xué)都有良好的前途，為我爭輝添彩。這便是我最大的幸福了。即使我每天嗓子會喊啞，我會腰酸背痛，腳抽筋;我也心甘情愿。我要好好的培育這些祖國的花朵，讓花朵開的更美麗;我要把我畢生所學(xué)的知識都傳授給孩子們，讓孩子們成為祖國的棟梁之才;我要像一具蠟燭一樣燃燒自己，照亮他人。我希望我教過的孩子能把祖國建設(shè)的更美麗。
可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不變，但我無論長大做什么職業(yè)，我都會做一個對祖國有貢獻(xiàn)的人!
中學(xué)生作文 篇6
六年的歡笑，六年的回憶，六年的學(xué)習(xí)，六年的生活……六年，是一個轉(zhuǎn)折點，它將我們分離，卻又將我們送向美好的未來，但這不算什么，六年，僅僅六年，我們未來的路還很長很長……
忘不了學(xué)校里彌留的朗朗讀書聲，忘不了老師的諄諄教導(dǎo)，忘不了老師把我們從懵懂的小學(xué)生培養(yǎng)成一個知書達(dá)理的雛鷹少年。有人說，我們是即將展翅的雛鷹，也有人說我們是祖國的花朵、祖國的'棟梁，但我覺得我們只是普普通通的小學(xué)生，與同學(xué)和老師分離時，也會有不舍。
謝謝這小學(xué)六年，你讓我懂得了人世間的悲歡離合，讓我懂得了喜悅，懂得了悲哀；小學(xué)六年，你讓我變得更加堅強(qiáng)，不再為一點點小事而落淚；小學(xué)六年，也讓我懂得了友誼的可貴，使我品嘗了快樂的滋味；小學(xué)六年，你徹底改變了我，為我駛向成功的彼岸打好了基礎(chǔ)。謝謝你，小學(xué)六年！
即將跨進(jìn)初中的大門，有憧憬也有緊張，我對豐富多彩的初中生活有著憧憬，但也對迎面而來的繁雜的作業(yè)而感到緊張，但即使是這樣，初中的大門依然會為我們敞開著，我門依然要與小學(xué)分離，擁向未來。想想，轉(zhuǎn)眼我們就畢業(yè)了，領(lǐng)到小學(xué)畢業(yè)證書的那一刻，腦海里浮現(xiàn)的都是小學(xué)生活里一個個有聲有色的鏡頭，我們在玩耍，我們在學(xué)習(xí)……告別了小學(xué)里的老朋友，又要面對初中里的一個個陌生的臉龐。
細(xì)細(xì)品味著這五味瓶，有酸有甜，也有苦有辣。我品味出了，原來每一種味道的背后，都有一個美好的故事，藏在我們記憶深處。拿報告單的那天我們沒有哭，但原來廢話連天的同學(xué)今天也無語了，但這段美好的時光，我一定會好好品味，好好珍藏……
一切，都靜止在七月的天空……
中學(xué)生作文 篇7
我的偉大母親，她沒有淵博的知識，卻總是會教給我很多有用的事。
我的偉大母親，她看書的時候總是很慢，當(dāng)我已經(jīng)看完兩行，急著想要看下面的情節(jié)，媽媽她卻只看了一行。她對我說讀書不僅要讀，也要學(xué)會思考，不能看完就忘，要理解里面的意思，一字一字的細(xì)細(xì)品味。
我的偉大母親，總是包干了家里所有的'家務(wù)。在我上學(xué)的期間，她不會讓我干任何家務(wù)，讓我好好學(xué)習(xí)，自己的將來謀出路。她說我給你最好的環(huán)境讓你學(xué)習(xí)，不讓你分心，你的未來要靠你自己，將來我不會養(yǎng)你，我也不用你養(yǎng)，你只養(yǎng)好你自己。
但是在我假期期間，媽媽會讓我做很多家務(wù)，她說你要學(xué)會獨(dú)立，將來父母不在身邊，能依靠的只有自己。她會將我做飯，說有時他們忙沒時間做飯，要少出去買著吃，對身體不好， 你學(xué)著做飯，可以自己做給自己吃，就算味道不好，也比外面的健康。身體好了，才有資本出去闖。
我的偉大母親，她喜歡養(yǎng)植物，綠色的植物，她從來不養(yǎng)花，她說花太嬌弱，她很忙，沒有時間照顧它們。她養(yǎng)吊蘭，養(yǎng)竹子，綠色的，很漂亮。她說養(yǎng)這些東西會心情好，看這些東西從那么小小變得這么茂盛很有成就感，很自豪。
我的偉大母親，她給我說，不要總是玩電腦，那會浪費(fèi)你很多的時間;她跟我說，不雅送看太多電視，這不僅會對你的眼睛不好，也會讓你浪費(fèi)時間，讓你不會思考;她跟我說，要多看書，在這個社會上，多學(xué)一點是一點，總會有用的，就算沒用，也會增加你的涵養(yǎng)和品位;她跟我說，要多看報紙，多看新聞。
我的偉大母親，總是在不輕意間教給我一些事，有的是她思考出來的，有的是她的經(jīng)驗之談，不論是怎樣得出來的，都是為了我好，為了讓我少走彎路，為了讓我有好的未來。
中學(xué)生作文 篇8
一個不小心，丟失了一串手鏈，為此，我們感惋惜。失去了，是令人不快的。然而，與其說是失去了，不如說是我們從來沒有擁有過。那些東西，不過是用錢換來的，錢是父母給的，是父母辛辛苦苦地勞動換來的。
真正的擁有，并不是指我們擁有什么物質(zhì)，這些物質(zhì)根本不屬于我們。就如：國家，并不是國王一人所有，它屬于整個國家的國民；大自然，不完全屬于人類，它還屬于整個地球上的所有生物；地球上的資源，也不屬于人類，它是地球的，而我們?nèi)祟愐矊儆诘厍颉?/p>
以上種種，范圍似乎太大了，想想自己，想想自己周圍的人，都曾擁有過什么呢？美麗的容貌？富裕的家庭？健全的四肢？還是龐大的財富？
窮人看見富人，抱怨自己沒錢；殘疾人看到健全人，抱怨自己比別人少一點東西；相貌平平的人看到漂亮的人，抱怨父母沒有給予自己好看的容貌。
其實上帝對每個人都是公平的.，它并沒有少給你什么，它沒有給窮人金錢，卻給了他們快樂；他沒有給殘疾人健全的身軀，卻給了他們堅持；他沒有給相貌平平的人美麗的容貌，卻給了他們真誠。
快樂、堅持、真誠……這些才是屬于我們的，屬于人類的情感，相信每個人都擁有這些，有了這些，其它金錢什么的都是次要，它不會讓我們擁有一輩子。晚年的富翁都會有這樣的感慨：雖然錢有許多，但很快就用不上了，錢乃身外之物，并不能將它帶入另一個世界，當(dāng)人的生命走向終點，你所擁有的財富便不再屬于你。然而情感卻會跟隨你直到永遠(yuǎn)，盡管再也用不上，也沒人有權(quán)利剝奪屬于你的情感，思想和精神。
請你保管好這些，不要弄丟了，如果這些失去了，人才會不完整，人生就會很無趣。當(dāng)然，也不要妄想得到不屬于我們的東西，更不要為了不屬于我們東西而去傷害別人。
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