- 相關(guān)推薦
關(guān)于續(xù)寫的作文300字合集九篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的續(xù)寫的作文300字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
續(xù)寫的作文300字 篇1
接下來(lái)的日子里，小老鼠想來(lái)想去，終于想到了一個(gè)好辦法，那就是找猴爺爺學(xué)種地。它興奮地取出猴爺爺送給它的一粒小種子，選了一片肥沃的土地，把小種子小心翼翼地埋到了泥土地里。按照猴爺爺?shù)姆椒刻鞚菜�、施肥�?/p>
好幾個(gè)月過(guò)去了，小老鼠豐收了一棵蘋果樹(shù)，它這才明白猴爺爺給自己的是一粒蘋果籽。晚上，它和它的媽媽飽餐了一頓。第二天，它把吃剩的蘋果籽一窩蜂種了下去。
又過(guò)了好幾個(gè)月，它竟然收獲了滿滿一果園的蘋果樹(shù)。它邀請(qǐng)大家一起來(lái)吃蘋果，等大家都到齊的`時(shí)候，小老鼠說(shuō)：“我以前經(jīng)常偷吃大家的東西，這次就算補(bǔ)償吧！”我還要特別感謝一個(gè)人，那就是猴爺爺，因?yàn)槭撬虝?huì)我怎么種樹(shù)、種地，不然我們就吃不到甜絲絲的蘋果了。還有一個(gè)好消息就是我決定以后我再也不偷東西了，靠自己的勞動(dòng)，努力換來(lái)果實(shí)！”
其它動(dòng)物聽(tīng)到它這樣說(shuō)以后，都認(rèn)為一定要更加努力勞動(dòng)，向小老鼠學(xué)習(xí)。
續(xù)寫的作文300字 篇2
第二天，烏鴉早早地出去找吃的，傍晚，它叼回了一片更大更鮮美的肉，站在樹(shù)枝上，又被出來(lái)找食物的狐貍看見(jiàn)了。
烏鴉想到了一個(gè)教訓(xùn)狐貍的辦法，它故意把肉丟在地上，狐貍看見(jiàn)了，趕緊把肉叼走了。
烏鴉飛到老虎家，喊道：虎大王，狐貍把我準(zhǔn)備給你的肉搶走了!老虎很生氣，它來(lái)到狐貍那邊，和狐貍打起駕來(lái)，狐貍嘴里的肉沒(méi)來(lái)得及吃，掉在了地上，被聰明的烏鴉又奪回去了。
第二天，烏鴉早早地出去找吃的，傍晚，它叼回了一片更大更鮮美的`肉，站在樹(shù)枝上，又被出來(lái)找食物的狐貍看見(jiàn)了。
狐貍說(shuō)：親愛(ài)的烏鴉，您的歌聲太好聽(tīng)了，唱幾句吧!烏鴉唱了起來(lái)。狐貍在樹(shù)下，嘴張了好久，還不見(jiàn)肉掉下來(lái)，一看原來(lái)烏鴉把肉掛在了脖子上。狐貍氣得大喊大叫：烏鴉，你真壞!烏鴉說(shuō)：我再也不上你的當(dāng)了!烏鴉說(shuō)完，就頭也不回地飛進(jìn)窩里喂孩子去了。
續(xù)寫的作文300字 篇3
駱駝媽媽帶小駱駝旅游了之后，小駱駝心想：“沒(méi)有想到，小紅馬說(shuō)我的最難看的地方，原來(lái)是我最有用的地方，我應(yīng)該到自豪才對(duì)呀！” 有一天，小駱駝?dòng)衷谛『舆呎甄R子，又看到了小紅馬，對(duì)小紅馬說(shuō)：“你說(shuō)我的最丑的地方，是我最優(yōu)秀的地方，你看我的兩個(gè)肉疙瘩，叫駝峰，你比看丑其實(shí)里面裝著許多營(yíng)養(yǎng)，我在沙漠里帶上好幾天都不會(huì)餓，都虧這兩個(gè)駝峰，還有我的又大又厚腳掌，在沙漠里不會(huì)陷阱沙子里，如果像你的'腳掌，在沙漠里會(huì)陷阱沙子里，拔都拔不出來(lái)的，還有睫毛，在沙漠里一陣鋪天蓋地的沙塵暴，閉上眼睛，一點(diǎn)沙子都不會(huì)進(jìn)的。你看我的最丑的地方，是我最有用的地方��！你已有不要嘲笑我了！” 小紅馬說(shuō)：“我以后不會(huì)嘲笑你了，但是，你告訴我這些干嗎？” 小駱駝?wù)f：“我告訴你是你不要以貌取人，這樣有的時(shí)候，一個(gè)人長(zhǎng)得很丑，其實(shí)他的心靈很美。小紅馬你以后千萬(wàn)這樣說(shuō)了，可以嗎？” 小紅馬說(shuō)：“好的你愿意跟我交朋友嗎？” 小駱駝?wù)f：“愿意。” 從此，小駱駝和小紅馬成了形影不離好朋友。可開(kāi)心了！ 我明白了一個(gè)道理，無(wú)論一個(gè)人有多丑，但是心靈不丑。
續(xù)寫的作文300字 篇4
小村莊被沖毀了，幾個(gè)年輕力壯的小伙子，途中，隨手救了幾個(gè)姑娘，我們逃到了山上，安全了，但是他們不知道這里為什么會(huì)被咆哮的洪水淹沒(méi)，他們就想，還是想不到，一個(gè)小伙子說(shuō)：“我們得不到別人的請(qǐng)教，就算想破腦瓜也是想不出來(lái)，我們應(yīng)該問(wèn)別人�！闭f(shuō)著，他們碰到了以個(gè)老這是我家，人們只不過(guò)就是用鋒利堵塞斧頭砍了山上的樹(shù)木造房子人，他好像是外地來(lái)的老人，長(zhǎng)長(zhǎng)的'胡子，看起來(lái)馬上就要到腳下了，穿著一件嶄新的衣服，鼻子上掛著一副眼鏡，看起來(lái)哼有學(xué)問(wèn)，一個(gè)小伙子跑過(guò)去問(wèn)：“老爺爺，你是外地人吧�！崩先寺狞c(diǎn)點(diǎn)頭，我想請(qǐng)教你一個(gè)問(wèn)題，老爺爺用沙啞的聲音說(shuō)：“問(wèn)吧，我最喜歡給別人解決問(wèn)題�！毙』镒诱f(shuō)：“，美國(guó)幾天，哲理就變成了這樣，是怎么回事啊？”老人說(shuō)：“這個(gè)原理很簡(jiǎn)單，因?yàn)槟銈兘?jīng)�？硺�(shù)，所以遭到了報(bào)復(fù)，如果你們沒(méi)有砍樹(shù)，大樹(shù)的根就很緊，土地就緊緊的，你們把樹(shù)砍了，就等于這可樹(shù)死了，它的根就松了，土地就變得松松的了，只要你們多種樹(shù)，就會(huì)恢復(fù)原來(lái)的小村莊�！蔽覀兟�(tīng)了，害羞的低下了頭，以后，人們堅(jiān)持種樹(shù)，上的的森林有變的郁郁蔥蔥的了，以后再也沒(méi)有發(fā)過(guò)大水。
續(xù)寫的作文300字 篇5
自從藍(lán)鼻子小女巫將人類所有的表情送給了小木偶以后，小木偶會(huì)哭，會(huì)笑，會(huì)生氣，會(huì)著急……
有一天，他正在大街上到處游蕩，準(zhǔn)備找小紅狐要會(huì)背包時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)在路邊的一顆大樹(shù)旁有只小兔子正坐在地上嚎啕大哭。小木偶飛快地跑過(guò)去一看，原來(lái)就是那只向他問(wèn)過(guò)話的小兔子。他關(guān)心地問(wèn)：“小兔子，你怎么了？”“今天是我媽媽的'生日，我準(zhǔn)備送她鮮花，顆帶著花走到半路，被小紅狐給搶走了，我追不上他，只好在這傷心了！”小兔子委屈的說(shuō)道
小木偶聽(tīng)了，非常生氣，有對(duì)小兔子說(shuō)“我一定會(huì)為你討回鮮花的！”說(shuō)完就加快腳步去找小紅狐。不一會(huì)兒，在路上看見(jiàn)他啦！他在大搖大擺的走著。小紅狐見(jiàn)到小木偶撒腿就跑了，可是他依然逃不過(guò)小木偶機(jī)靈的雙腳，小木偶抓住了小紅狐的尾巴說(shuō)：“快還給我背包與小兔子的鮮花。”小紅狐只好把背包和鮮花歸還主人！剛好熊警官可拿到了這個(gè)畫面，就把小紅狐抓了起來(lái)！小木偶和小兔子收到了自己的東西很開(kāi)心！
人只有笑是不夠的………
續(xù)寫的作文300字 篇6
當(dāng)我走進(jìn)小樹(shù)林，面對(duì)這老人，不由自主的動(dòng)了坦白那個(gè)秘密的念頭，但很快又否定了這種想法：“如果真的說(shuō)了，那位老人還會(huì)和現(xiàn)在這樣陪我練琴嗎?還會(huì)做我‘唯一的聽(tīng)眾’嗎?”想到這里，我毅然的搖了搖頭，架起小提琴，演奏了起來(lái):琴聲有些凌亂，讓這位老人那平靜的眼神里多出了一絲疑惑。我繼續(xù)不動(dòng)聲色的拉著，但心里卻開(kāi)了鍋；“怎么辦，老人會(huì)說(shuō)什么，我們以后真的'不會(huì)再見(jiàn)面了嗎？”當(dāng)――一聲驚動(dòng)了樹(shù)林里的鳥(niǎo)。但老人依然平靜的坐在那里。過(guò)了一會(huì)兒，她平靜的說(shuō)：“你已經(jīng)知道了，對(duì)嗎？”這突如其來(lái)的聲音使我不由得點(diǎn)了點(diǎn)頭�！暗悴幌虢掖�，對(duì)嗎？”老人還是用平靜的眼神問(wèn)著我。我又一次點(diǎn)了點(diǎn)頭。忽然，平靜從老人的臉上抹過(guò)去露出了一絲平淡的微笑:“既然你已經(jīng)知道，為什么不愿意揭穿我？”“因?yàn)槲也辉敢馐ノ摇ㄒ坏穆?tīng)眾’�！薄澳蔷彤�(dāng)什么也沒(méi)發(fā)生過(guò)吧！”說(shuō)這和我一同望著天空。
續(xù)寫的作文300字 篇7
小木偶學(xué)會(huì)了所有的表情后，它跟著老木匠一起學(xué)習(xí)。終于，它進(jìn)了森林小學(xué)。
可是，小木偶沒(méi)有好好學(xué)習(xí)。有一天，他在和其它小動(dòng)物講小話。老師發(fā)現(xiàn)了，便叫他回答問(wèn)題：
“小木偶！”
“到、、、到！”
“一加一等于多少？”
“等、、等于、、、于、、、等于三！”
全班哄堂大笑。
“哦、、、不！等、、、等于一！”
全班再次哄堂大笑。
那天，可憐的老木匠和小木偶都被老師兇巴巴地叱責(zé)了�？墒牵∧九歼�是不好好學(xué)習(xí)，它考了一次又一次的'零蛋！老木匠就每天用帶電的蒼蠅拍打他的小屁蛋兒！
有一天，他夢(mèng)見(jiàn)那個(gè)藍(lán)鼻子小女巫對(duì)他說(shuō)：“小木偶，如果你期末考考得每一科都是一百分的話，我就把你變成人！”
小木偶開(kāi)始奮發(fā)圖強(qiáng)了。每天在他的書房里都可以聽(tīng)到：“不對(duì)，8乘以5不等于41！”或類似的話語(yǔ)。
期末終于到了，小木偶覺(jué)得很輕松，平均第張?jiān)嚲聿坏?0分鐘就搞定了。他寫完還仔細(xì)地檢查了7遍。不出大家所料，小木偶一共考了300分！
放暑假時(shí)，他終于變成了一個(gè)英俊又可愛(ài)的小男孩，他還有個(gè)名字，叫：湯姆杰克遜。同學(xué)們?cè)僖膊唤兴靶∧绢^”了。他也成了全班第一名！
續(xù)寫的作文300字 篇8
小木偶有了所有表情以后，許多朋友都來(lái)為他慶祝。
小木偶高興極了，對(duì)伙伴們說(shuō)：“小紅狐騙走了我的紅背包，我們一起去把紅背包拿回來(lái)�！眲�(dòng)物們點(diǎn)了點(diǎn)頭。
小紅狐自從拿了紅背包以后可神氣了，到處?kù)乓Ｐ〖t狐興沖沖地來(lái)到池塘邊欣賞自己背包的的模樣，當(dāng)她轉(zhuǎn)過(guò)身往回走時(shí)，看到小木偶和動(dòng)物們氣沖沖地向他走來(lái)，小紅狐好緊張，退后了一步。呀！后面是小池塘。驕傲的小紅狐掉進(jìn)了小池塘，在水中拼命地掙扎。沒(méi)想到小木偶不顧一切跳進(jìn)了小池塘，把掙扎的小紅狐救上岸。
小紅狐雖然救上了岸，但是已經(jīng)暈了過(guò)去。小木偶立刻給小紅狐做人工呼吸。
小紅狐醒來(lái)以后，知道了是小木偶救了他，便把紅背包取下來(lái)，還給了小木偶，“對(duì)不起，小木偶”小紅狐的臉有些發(fā)紅�！皼](méi)關(guān)系的”小木偶回答。
從此，小木偶和小紅狐成了無(wú)話不說(shuō)的`好朋友。
續(xù)寫的作文300字 篇9
烏鴉被狐貍騙了后很生氣，但是又沒(méi)有辦法懲罰狐貍只好忍著。
有一次，烏鴉又被騙了，于是烏鴉決定將計(jì)就計(jì)，他買來(lái)一塊肉含在嘴里，見(jiàn)狐貍來(lái)了就把肉小心翼翼地放在樹(shù)梢上。
當(dāng)時(shí)狐貍正在悠閑地散步，聞著香味走來(lái)了。一看又是那只烏鴉，心想：笨東西，我又可以占你便宜了。狐貍說(shuō)：“烏鴉大姐，您的歌聲清脆極了，能給我唱首歌嗎？”只聽(tīng)烏鴉真唱了起來(lái)：“哇哇——”狐貍張著嘴巴要吃肉，烏鴉見(jiàn)時(shí)機(jī)已到，把先準(zhǔn)備好的大石頭扔了下去，“砰——”砸得狐貍鼻青臉腫，哇哇亂叫：“我一定會(huì)回來(lái)的`！”就去找醫(yī)生了。
烏鴉津津有味地邊吃肉邊說(shuō)：“我們?yōu)貘f也有智慧的�！�
后來(lái)，烏鴉把這辦法教給自己的孩子就放心了，而狡猾的狐貍呢，還躺在病房里直哼哼呢！
精彩點(diǎn)評(píng)：仝澤康這次故事續(xù)編讀起來(lái)真是大快人心，那只愛(ài)聽(tīng)好話的小烏鴉終于“脫胎換骨”，變得智慧超群，將狡猾的狐貍“送進(jìn)了醫(yī)院”！
文章敘事幽默，趣味性很強(qiáng)，狐貍前面洋洋得意的想法和后面悲慘的結(jié)局對(duì)照形成強(qiáng)烈的喜劇效果，可是仝澤康，你寫字粗心、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)忘打的毛病又來(lái)了，堅(jiān)決改掉哦！
【續(xù)寫的作文300字】相關(guān)文章：
續(xù)寫窮人作文02-02
續(xù)寫《窮人》作文02-04
窮人續(xù)寫11-23
續(xù)寫的作文5篇04-08
續(xù)寫窮人故事的作文11-27
皇帝的新裝續(xù)寫11-25
《我的叔叔于勒》續(xù)寫700字作文 - 初中續(xù)寫改寫作文12-22
續(xù)寫《小木偶的故事》作文01-28
有關(guān)續(xù)寫的作文九篇04-08
關(guān)于續(xù)寫的作文九篇03-31