三年級班主任工作總結(jié)第二學(xué)期(15篇)
總結(jié)在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，通過它可以正確認(rèn)識(shí)以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結(jié)了。那么總結(jié)有什么格式呢？以下是小編精心整理的三年級班主任工作總結(jié)第二學(xué)期，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級班主任工作總結(jié)第二學(xué)期1
本學(xué)期我擔(dān)任三、二班的班主任，回顧這學(xué)期工作，有苦有甜，但與上學(xué)期相比，班風(fēng)班貌有了很大程度的轉(zhuǎn)變，學(xué)生的整體素質(zhì)和行為習(xí)慣有了很大的提高。
一、班級管理方面
1.耐心細(xì)心，培養(yǎng)習(xí)慣
利用班會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)對小學(xué)生日常行為規(guī)范的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，課前做好充分準(zhǔn)備，課上專心聽講，積極思考，課外要求注意安全，生活中做到講究個(gè)人衛(wèi)生，學(xué)生能夠講文明，懂禮貌，學(xué)習(xí)和衛(wèi)生習(xí)慣也有了很大的轉(zhuǎn)變。讓大家看到不一樣的三年級。
2.公平公正，積分考核
每大周公平公正公開的對學(xué)生的衛(wèi)生紀(jì)律學(xué)習(xí)進(jìn)行積分評比，尤其是展示作業(yè)好、考試成績進(jìn)步大，為班級做好事，加重獎(jiǎng)勵(lì)，學(xué)生的作品越做越好，班里的好人好事層出不窮，積分考核增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感。
3.讓學(xué)生，動(dòng)起來
除了引導(dǎo)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，還提倡學(xué)生多讀書、多讀報(bào)，并積極參加學(xué)校的特長班培訓(xùn)，學(xué)生的特長得到了發(fā)展，同時(shí)也豐富了課余生活。每期的黑板報(bào)都帶領(lǐng)學(xué)生看一看、讀一讀，觀看有教育意義的'電影，開闊學(xué)生的視野。
4.家校聯(lián)手，形成合力。
每月除填好家校聯(lián)系卡外，還大力表彰聽話懂事的學(xué)生，使一些調(diào)皮的學(xué)生從不懂事轉(zhuǎn)變到主動(dòng)為家人做家務(wù)，不亂花錢，平時(shí)的班級工作得到了家長的支持與配合，尤其是六一文藝匯演籌備道具得到了好幾位家長的熱情幫助。
二、教學(xué)方面
1.重視備講批輔
積極聽、評課，從背講批輔四個(gè)環(huán)節(jié)入手，扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作，尤其是中心校組織的聽課活動(dòng)中，我們班講的《燕子專列》獲得校級賽課一等獎(jiǎng)。批改作業(yè)，輔導(dǎo)學(xué)困生都比上學(xué)期有了新的突破。
2、重視學(xué)生基本功訓(xùn)練
首先從培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手，關(guān)注全體，關(guān)注學(xué)生的信息反饋，從聽說讀寫四個(gè)方面進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，使學(xué)生的基本功越來越扎實(shí)，考試中學(xué)生的成績穩(wěn)步提升，順利完成了教學(xué)目標(biāo)。作文方面，學(xué)生興趣高，提高快。日記以我手寫我心，作文多寫多修改。學(xué)校檢查中全批全改。作業(yè)質(zhì)量過關(guān)。
3、重視第二課堂建設(shè)
結(jié)合學(xué)校的寫字課、讀書課、口語交際課。向第二課堂進(jìn)行拓展，鼓勵(lì)學(xué)生多讀書，讀好書，本學(xué)期做了人均制作讀書卡片60多張。為提高寫話水平，為學(xué)生順利升入四年級的語文學(xué)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ)。建立學(xué)生成長檔案，各項(xiàng)活動(dòng)保存照片和資料，及時(shí)記錄下了第二課堂的開展成果。我班學(xué)生的日記被興華苑錄用。
今后在教學(xué)和班級管理方面我還要學(xué)習(xí)先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)和理論，不斷挑戰(zhàn)自我，超越自我，把各項(xiàng)工作越做越好！
三年級班主任工作總結(jié)第二學(xué)期2
提筆又是一學(xué)期!感嘆時(shí)光太匆匆，有時(shí)愿回首走過的路，有付出的艱辛，也有收獲的喜悅。在工作上,我克服種種壓力，用滿腔的真誠和科學(xué)的態(tài)度邁著堅(jiān)實(shí)的步伐走過來了!一串串腳印，一串串收獲!下面我就來回顧總結(jié)一下這學(xué)期的班主任工作：
一、深入了解學(xué)生，搞活課堂教學(xué)
從20xx年至今和孩子們相處三年半，這些年的.班主任工作，我深入班級，每天早來晚走，通過走訪各科任課老師和學(xué)生家長，了解學(xué)生各方面的表現(xiàn)。在長期接觸中，我了解到：我們班大部分的學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成，平時(shí)好講好動(dòng)，較調(diào)皮，各任課教師反映課堂上卻很積極樂觀，針對不同學(xué)生有差別的個(gè)性，我也在教學(xué)過程做了一些調(diào)整，在我的課堂上，在教學(xué)內(nèi)容里也少不了我的德育教育，多給班委說話的機(jī)會(huì)，多讓學(xué)生參與班級管理過程，讓他們隨時(shí)隨地感受三四班就是他們快樂的“家”。
二、從優(yōu)秀班主任學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，抓好班級管理
要做好班主任工作，并不是件容?script>s("content_relate");
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