實(shí)用的五年級(jí)快樂(lè)作文53篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幷淼奈迥昙�(jí)快樂(lè)作文，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)快樂(lè)作文 1
我和虹宇的家都住在翠湖園里。我們是一對(duì)非常要好的小伙伴。
春天里的一天，我和虹宇相約來(lái)到花園里玩。這天天氣真好，和暖的陽(yáng)光普照著大地，照在我們的身上�！罢媸鞘娣�，暖融融的！”我伸著懶腰說(shuō)�！笆前�，你瞧那花兒，在陽(yáng)光的照耀下開(kāi)得是多么的歡暢��！還有，那成群的蝴蝶姑娘都圍著花兒翩翩起舞哩，多美呀！”虹宇應(yīng)著我的話說(shuō)道�！芭�，對(duì)了，明天我們?cè)缭缙饋?lái)爬到蘑菇山上去采蘑菇吧，好嗎？”我們同聲說(shuō)道。我們相視而笑，笑得是那么開(kāi)心。就這樣，我們決定明天起個(gè)大早，上蘑菇山上采蘑菇。
我們從花園里回到了各自的家。我把第二天和虹宇去蘑菇山采蘑菇的`事告訴了媽媽，媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“我這段時(shí)間好忙，好不容易明天有空，本來(lái)想帶你去游樂(lè)園玩跳跳床的，既然和小朋友有約，那你就去吧。只是注意安全，小心迷路。”我愣住了。知道嗎，跳跳床是我最最愛(ài)玩的，而且好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有玩過(guò)了，我有些后悔了，真不該約虹宇去采蘑菇的。“哎，這可怎么辦呀，媽媽好不容易有時(shí)間的呀，如果錯(cuò)過(guò)了，還真不知道下次能去玩是什么時(shí)候哩�！蔽抑钡南胫�。“我該怎么辦？到底應(yīng)怎么辦呀？我真的太想去游樂(lè)園了�！蔽蚁肓讼耄t著臉、低著頭來(lái)到媽媽的面前，用低得連我自己都沒(méi)法聽(tīng)見(jiàn)的聲音對(duì)媽媽吱唔道：“媽媽，我可不可以明天不和虹宇去采蘑菇了，我和你去游樂(lè)園吧�！眿寢寷](méi)能聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)的什么，但猜出了我的心思。拍了拍我的腦袋，語(yǔ)重心長(zhǎng)的問(wèn)道：“孩子，你覺(jué)得這樣好嗎？你明天能快活的玩嗎？你以前可是個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子呀！爸媽常因?yàn)檫@而自豪��！”我聽(tīng)了媽媽的這番問(wèn)話，想了想，把頭抬了起來(lái)，望著媽媽：“媽媽，多謝你提醒了我。我會(huì)牢記你的教誨，做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的乖孩子�！笔前�！我怎么可以這樣做呢？我不能失信于人呀，即使這樣做了，我明天玩的時(shí)候也會(huì)想著虹宇等我等得著急而又失望的樣子，我可不想讓她失望��！有了這心思，我也不能快樂(lè)的、盡情的玩耍了。
第二天，我早早的起了床，快樂(lè)的哼著我喜愛(ài)的小曲到約定的地方去了。
五年級(jí)快樂(lè)作文 2
在秋風(fēng)送爽，丹桂飄香的收獲季節(jié)里，我又一次迎來(lái)了偉大祖國(guó)的生日。這個(gè)假期，我去了浙江安吉，游玩了天下銀坑、藏龍百瀑、江南天池、中南百草園等地，非常開(kāi)心。
第一天，我來(lái)到了賓館附近的荷花山漂流。我和爸爸穿好了厚厚的雨衣，包裹了全身，坐上皮劃艇，來(lái)到水里。船就要順?biāo)氯チ�，我的手緊緊抓住皮劃艇上的繩子，沖了下去。剛沖到底，水花就濺了我的全身，我和爸爸分工，他劃槳，我把皮劃艇里的水向外排放。第二個(gè)坡比較大，爸爸架船率先沖了下去，剎那間，水花四濺，弄了一船的水。我?jiàn)^力排水，才勉強(qiáng)過(guò)關(guān)。40分鐘過(guò)去了，我們闖過(guò)了一關(guān)又一關(guān)，順利到達(dá)了終點(diǎn)，雖然弄濕了身體，但我還是很開(kāi)心。
漂流過(guò)后，我們又向天下銀坑進(jìn)發(fā)。在那里，我玩了滑草和飛降，十分刺激、驚險(xiǎn)。來(lái)到滑草地點(diǎn)，我看見(jiàn)了高高的.滑草場(chǎng)，心里很興奮，迫不及待地爬上了高高的滑草起點(diǎn)。坐上滑草板，我有些緊張，這么高滑下去會(huì)不會(huì)有危險(xiǎn)。正當(dāng)我想著，工作人員已經(jīng)放開(kāi)了我的滑草板，輕輕一送，我就順著滑道滑了下去。啊，好爽，吹著風(fēng)，快速地滑下去，剛才的緊張不安一下子被興奮刺激所代替。短短幾秒鐘的時(shí)間，我的滑草歷程就結(jié)束了。
我們繼續(xù)向山上進(jìn)發(fā)，好不容易到達(dá)了山頂，終于可以輕松一下了，我看見(jiàn)了高空飛降，望著別人飛翔似的滑降，我也想嘗試一番，媽媽同意了。買了票，我坐上飛降椅，扣上安全帶，向遠(yuǎn)處眺望，山間的美景盡收眼底�；氯チ耍�，這種飛翔似的感覺(jué)真不錯(cuò)，我張開(kāi)雙手，好似擁抱大地，投向祖國(guó)媽媽的懷抱，對(duì)她說(shuō)了聲：我愛(ài)你，祖國(guó)！
在后面的兩天里，我飽覽了祖國(guó)的大好河山，美麗的景色讓我留連忘返，我也真真切切的感受到了祖國(guó)山河的壯美。
五年級(jí)快樂(lè)作文 3
古人云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！泵慨�(dāng)我聽(tīng)到這句古人說(shuō)的話后，我便情不自禁地捧起書(shū)來(lái)，漫游在書(shū)的王國(guó)里。因?yàn)闀?shū)能帶給我無(wú)窮的快樂(lè)。
那一天，我回到家里，放下書(shū)包,心里想著作文的構(gòu)思。突然想到今天寫的是《那一次，我好后悔》的作文，我便開(kāi)心得一蹦三尺高，后悔的詞語(yǔ)便像酵母一樣一股腦兒倒了出來(lái)，心想：真是天助我也，還好我平時(shí)積累的有關(guān)后悔的詞語(yǔ)比較多。而且，這也正是我大顯身手的好機(jī)會(huì)，一定要好好把握，哦吔！我開(kāi)始一本正經(jīng)地寫作文，可寫了一會(huì)兒，哦，no，一臉……一臉……一臉什么呀？哎呀，想不起來(lái)了。我邊嘀咕便敲腦門。才得意這么一會(huì)兒，就開(kāi)始煩惱了。“哎呀，怎么回事？難道‘電腦’死機(jī)了？不會(huì)吧，才用那么一會(huì)兒�！蔽铱粗慌缘恼n外書(shū)，決定讓“電腦”休息會(huì)兒，看會(huì)兒課外書(shū)。我拿起課外書(shū)，鉆進(jìn)書(shū)的海洋。當(dāng)皎潔的月亮像一輪玉盤嵌在藍(lán)色的天幕中時(shí)，我依然沉浸在書(shū)海中�！鞍�，我知道了，一臉迷惑嘛！我找到了！”是讀書(shū)讓我把煩惱拋到了九霄云外。
還有一回，家里人都出去了，我一個(gè)人在家無(wú)聊得很，我又不敢出去，怕……門鎖上出去玩，老媽又沒(méi)有給我鑰匙，出去了想回家又回不了。我想到了我的.好伙伴——書(shū)。我拿起課外書(shū)，興致勃勃地看起來(lái)。“哈哈……呵呵……”是讀書(shū)帶給我快樂(lè)，克服了無(wú)聊、孤單之魔。
讀書(shū)是我煩惱時(shí)的開(kāi)心果，也是我無(wú)聊孤單時(shí)的游樂(lè)場(chǎng)。是讀書(shū)讓我變得開(kāi)心、快樂(lè)；是讀書(shū)讓我的生活變得豐富多彩。
五年級(jí)快樂(lè)作文 4
每當(dāng)來(lái)到外婆家時(shí)，我就會(huì)看到我最喜歡的那棵樹(shù)—楓樹(shù)。
我哼著歌圍著小樹(shù)轉(zhuǎn)圈圈，小狗也跟著我轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)暈了，我就坐在樹(shù)下喃喃細(xì)語(yǔ)：“小樹(shù)啊小樹(shù)，你和我一起快快長(zhǎng)大吧，長(zhǎng)大了成為有用之才！”我還給它取名叫做“快樂(lè)之樹(shù)”。
初春時(shí)，“快樂(lè)之樹(shù)”長(zhǎng)出了綠色的嫩芽，枝頭不再是光禿禿了，慢慢地，可愛(ài)的小芽長(zhǎng)成了一個(gè)“Y”字型，它在鮮花綠草的映襯下，真是一道美麗的風(fēng)景啊！雙休日，我就去看看“快樂(lè)之樹(shù)”，我和小伙伴們?cè)跇?shù)下玩捉迷藏的游戲，樹(shù)下回蕩著小朋友的歡聲笑語(yǔ)。
到了夏天，天氣漸漸熱了，楓樹(shù)換上了碧綠的衣服，像一把撐開(kāi)的綠色大傘，灑下一地陰涼。爺爺奶奶們?cè)凇翱鞓?lè)之樹(shù)”下面談天說(shuō)地，“咯咯咯”的笑聲傳遍整個(gè)村莊。
秋天來(lái)了，“快樂(lè)之樹(shù)”開(kāi)始換新裝了，葉子尖上先變成了紅色，過(guò)了幾個(gè)星期，樹(shù)葉就好似被鮮血染過(guò)一樣，火紅火紅的，美極了！到了深秋，楓葉像一封封電報(bào)飄落一地。我撿起幾片楓葉，帶到學(xué)校做樹(shù)葉貼畫，多好的.禮物��！小朋友們都圍上來(lái)問(wèn)我要楓葉，教室里頓時(shí)熱鬧起來(lái)。
冬天到啦，晶瑩的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，“快樂(lè)之樹(shù)”再也沒(méi)了春天的嫩綠，沒(méi)了夏天的碧綠，也沒(méi)了秋天的火紅，雪花壓在它的身上，好像給它蓋上了一層層厚厚的棉被，小朋友們?cè)谒砩先×搜┯脕?lái)打雪仗，歡樂(lè)的笑聲此起彼伏！
不管是春暖花開(kāi)的春天，還是烈日炎炎的夏天，不管是丹桂飄香的秋天，還是白雪皚皚的冬天，我永遠(yuǎn)喜歡那棵“快樂(lè)之樹(shù)”！
五年級(jí)快樂(lè)作文 5
今天是勞動(dòng)節(jié)，學(xué)校放假了。我爸爸媽媽帶著我，與謝鈺、皇甫昕豫、路一揚(yáng)四家人去清遠(yuǎn)游玩。
早上，吃完早餐，我們帶好行李出發(fā)了。經(jīng)過(guò)二個(gè)多小時(shí)的開(kāi)車，我們來(lái)到了清遠(yuǎn)的一家飯店吃午飯。午飯時(shí)，有口感美味的清遠(yuǎn)雞吃，還可以用雞油拌面條吃。吃完飯后，我們來(lái)到天子山瀑布風(fēng)景區(qū)游玩。這個(gè)景區(qū)有很多瀑布，我們先來(lái)到延龍瀑，然后來(lái)到天后瀑布。天后瀑布好壯觀，水從山頂沖下來(lái)，站在瀑布面前，水汽迎來(lái)?yè)鋪?lái)。大家都站在瀑布前面拍照。看完天后瀑布后，我們繼續(xù)走，又走了一段路后，我來(lái)來(lái)到天子瀑布。天子瀑布是幾條水流流到一個(gè)水池里。水池里的.水再下流。我們又爬山，又玩水，玩得很開(kāi)心。途中，還吃了美味的豆腐花。晚上，我們回到清遠(yuǎn)市區(qū)吃飯。吃完飯后，四個(gè)小朋友一起玩游戲，玩得很開(kāi)心。大人則喝得滿臉通紅，大家都很開(kāi)心。
五年級(jí)快樂(lè)作文 6
開(kāi)學(xué)了，我們課換了一個(gè)新體育老師，他姓秦，年齡30多歲，人長(zhǎng)得很帥。
他上課與其他老師不同。第一天上體育課，他讓我們規(guī)規(guī)矩矩地坐在教室里，要求用心聽(tīng)他講課，他說(shuō)：“上體育課和上語(yǔ)文、數(shù)學(xué)一樣，都要認(rèn)真聽(tīng)老師的要求，按老師的要求做，否則老師就會(huì)用其他方式再給他講一遍！”我們看著他嚴(yán)肅的'表情，心里有點(diǎn)害怕，不敢說(shuō)一句話！
他讓我們自己排好隊(duì)，站成體操隊(duì)形，先讓我們做準(zhǔn)備活動(dòng)，然后他宣布，今天體育課我們來(lái)學(xué)習(xí)健美操。大家一聽(tīng)一下子沸騰了，我們平時(shí)課間操都是廣播操，雖然也能鍛煉身體，可是很多同學(xué)對(duì)此沒(méi)有興趣，現(xiàn)在老師說(shuō)要學(xué)習(xí)時(shí)尚動(dòng)感的健美操，大家的勁兒一下子上來(lái)了，個(gè)個(gè)聚精會(huì)神的。
一開(kāi)始，老師隨著音樂(lè)跳了一遍，我們躍躍欲試。后來(lái)老師把每個(gè)動(dòng)作進(jìn)行分解和簡(jiǎn)化，讓我們連起來(lái)隨著音樂(lè)跳。不知不覺(jué)，下課鈴響了，雖然這節(jié)課我們學(xué)得不太熟練，但我們覺(jué)得非�？鞓�(lè)！
我們現(xiàn)在天天盼著上體育課！
五年級(jí)快樂(lè)作文 7
快樂(lè)，大家一定對(duì)快樂(lè)一點(diǎn)都不陌生吧，每個(gè)人都對(duì)快樂(lè)有著不同的定義，每個(gè)人都有自己的快樂(lè)，我也不例外。我的快樂(lè)就是能暢快的滑旱冰，從中體會(huì)著一種不同尋常的自由和愜意！
其中，讓我記憶最深的就是在一個(gè)周六的時(shí)候和朋友們一起玩的那次。那天我寫完作業(yè)后，就去找我的朋友一起玩，這時(shí)我愉快的問(wèn)他們：我們一起到廣場(chǎng)上滑旱冰吧？大家都興奮的說(shuō)好啊好啊，我們?nèi)セ当�！我們都迫不及待的回家換好旱冰鞋，準(zhǔn)備向廣場(chǎng)出發(fā)了。到了人民廣場(chǎng)后，一眼望去都是人，有玩健身器材的，有踢毽子的，有玩滑板的'，當(dāng)然也有和我們一樣滑旱冰的。我們正準(zhǔn)備加入他們的時(shí)候，有個(gè)小伙伴跑過(guò)來(lái)興奮的說(shuō)：我們舉行場(chǎng)比賽吧！大家都舉手贊同，這時(shí)我心里開(kāi)始偷著樂(lè)啦哈哈，滑旱冰可是我的強(qiáng)項(xiàng)，我肯定會(huì)拿第一的！然后我們大家還定了比賽規(guī)則，就是一共滑兩圈，第一圈速度，就是看誰(shuí)滑的快；第二圈比姿態(tài)，就是看誰(shuí)滑的姿勢(shì)優(yōu)美。
隨著小裁判的一聲開(kāi)始！我飛快的滑了起來(lái)，猶如一匹脫韁的駿馬在奔馳，我的速度非�？欤睦锔`喜嘿嘿，第一圈贏定了！最后我嗖的一聲滑過(guò)了終點(diǎn)。我心里美滋滋的。我們休息了一會(huì)兒，又準(zhǔn)備開(kāi)始第二圈。比賽開(kāi)始了，我先用一只腳滑著，接著我又開(kāi)始倒滑，感覺(jué)非常好。隨后我又滑了個(gè)飛鷹展翅，我感覺(jué)自己像只飛翔在空中的小鳥(niǎo)一樣。最后我又滑了個(gè)360度，完美的結(jié)束了比賽！這時(shí)伙伴們都跑過(guò)來(lái)夸我說(shuō)：張帆你好厲害啊，滑的這么好！聽(tīng)了這些話，我心里非常的高興。
滑旱冰不僅給我?guī)?lái)了很多的樂(lè)趣，而且讓我認(rèn)識(shí)了很多小伙伴，讓我的課余生活豐富了起來(lái)！
五年級(jí)快樂(lè)作文 8
聽(tīng)著“嘩啦啦”的雨聲，我的好心情被徹底破壞，心里悶悶的。忽然，傳來(lái)一陣細(xì)微的響聲，像有人在敲門。我一邊詫異氣勢(shì)洶洶的雨聲竟無(wú)法蓋過(guò)這點(diǎn)聲響，一邊抬頭尋覓著聲響的來(lái)源。窗外一只小麻雀引起了我的注意，它一邊撲騰著翅膀，一邊用小嘴啄著玻璃。我
打開(kāi)窗戶，它立即輕盈地跳進(jìn)來(lái)。
我仔細(xì)打量著它，它也轉(zhuǎn)動(dòng)著烏黑的小眼珠看著我。它背上濕了，羽毛上掛滿了晶瑩的雨珠。我樂(lè)開(kāi)了花：這下好了，我一直想養(yǎng)只鳥(niǎo)，今天竟送上門來(lái)了！我如獲至寶，捧著它，將它輕輕放進(jìn)早已準(zhǔn)備好的鳥(niǎo)籠。它似乎有些不情愿，撲騰著翅膀，用尖嘴啄咬著鳥(niǎo)籠。
我非常興奮：也許這就是快樂(lè)！
雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了。麻雀望著窗外的'藍(lán)天白云，發(fā)出：“嘰—嘰—”的叫聲，那聲音充滿了絕望，哀愁，它的眼神流露出渴望……我恍然大悟：我怎么可以把自己的快樂(lè)建立在別人的痛苦之上？于是，我懷著復(fù)雜的心情打開(kāi)了鳥(niǎo)籠。霎時(shí)，一束陽(yáng)光照進(jìn)了我的心房，
我知道了什么才是真正的快樂(lè)……
五年級(jí)快樂(lè)作文 9
黃山，那些上千年歷史的大而又高的峰，真可謂無(wú)人不知，無(wú)人不曉哇。它位于安徽省南部，是我國(guó)十大風(fēng)景之一，號(hào)稱“天下第一奇山”。
黃山，它讓我大開(kāi)眼界。古人云：黃山境地，鬼斧神工。看那七十二座奇峰，屹立于天地之間，氣勢(shì)磅礴，雄奇靈秀。特別是蓮花、光明、天都三大主峰，昂然挺立，聳人云霄。它們集泰山之雄偉，華山之峻峭，衡山之煙云，匡廬之飛瀑，峨嵋之清涼，雁蕩之巧石，應(yīng)有盡有�！包S山四絕”——奇松、怪石、溫泉、云海，就如仙境一般!
我們坐著索道往山下望去，萬(wàn)丈深淵，令人膽戰(zhàn)心驚!往上看，一千八百七十六米的蓮花峰雄偉不已，而站在沒(méi)護(hù)攔的臺(tái)階上的人們，真讓人佩服地五體投地!陡峭的山路指著方向，我們走向一線天，又窄又多的臺(tái)階不看都是提心吊膽!雖然有兩，岸山石圍護(hù)，我們還是萬(wàn)分小心的往上爬。咦，兩山之間怎么有個(gè)“繡球”?這圓石傳說(shuō)是仙女丟下的.繡球轉(zhuǎn)變的。小兔子正在打呼嚕，烏龜卻到終點(diǎn)了!這就是所謂地龜兔賽跑，在好高山上正站著一位伸手指向前方的仙人，這就是“仙人指路”——這些怪石舉不勝舉隨處可見(jiàn)，真是“王岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳!”
黃山日出舉世聞名，一年中只有寶貴的八十次!黑夜悄悄藏到茂密的樹(shù)葉中。漸漸地，細(xì)細(xì)的拋線物的金黃色薄云彩露出來(lái)了，紅色的朝霞變成了金黃色!東方又露出了魚(yú)肚白，在人們的呼喚下，突然有人“哦”的一下盼望中的“太陽(yáng)女神”展開(kāi)了她神秘的面紗!太陽(yáng)開(kāi)始蠕動(dòng)，最后“嗵”地一聲蹦了出來(lái)，“女神”又披上了她的“陽(yáng)光金衣”!
“前山雄偉，后山秀麗”。我們隨著人群走下山，“挑山夫”還在不知疲倦地挑著東西。
五年級(jí)快樂(lè)作文 10
因?yàn)榻裉煳易铋_(kāi)心了。
早上，媽媽對(duì)我說(shuō)：“女兒，今天幫你去買雙靴子吧，天冷了，靴子買了穿穿�！蔽倚幕ㄅ诺卣f(shuō)：“真的嗎？”媽媽說(shuō)：“我什么時(shí)候騙過(guò)你了�。俊薄昂冒�，好啊！”我大聲喊著。
來(lái)到商店里，我看見(jiàn)有許多的靴子，各式各樣。我覺(jué)得那雙黑色的，上面有黑色的蝴蝶結(jié)的最好看。但我買了一雙黑色的，上面有兩個(gè)蝴蝶結(jié)的，還有兩跟帶子的。
回到家后，我一直穿著那雙靴子，到了準(zhǔn)備睡覺(jué)的時(shí)候才脫了下來(lái)，看，現(xiàn)在我又穿好了，照著鏡子，大家快來(lái)看，鏡子里的那個(gè)美女多漂亮！只聽(tīng)見(jiàn)一聲打開(kāi)門的生音，原來(lái)是媽媽，媽媽看見(jiàn)我這么愛(ài)沒(méi)的樣子，說(shuō)：“丫頭，還不睡，看看都幾點(diǎn)了，還在發(fā)瘋呢？”
結(jié)果，我到了晚上10:00才睡覺(jué)，誰(shuí)叫我這么的愛(ài)美呢？
要是每天我都能這么的開(kāi)心的話該多好，要是每個(gè)人都有一個(gè)好的`媽媽，善良的媽媽，漂亮的媽媽，不嚴(yán)格的媽媽，討我們歡欣的媽媽，那這個(gè)世界該會(huì)多么的美好，多么的開(kāi)心，是一個(gè)充滿開(kāi)心，充滿愛(ài)的世界！
五年級(jí)快樂(lè)作文 11
“六一”兒童節(jié)那天上午，五年（4）班發(fā)出了一陣陣興奮的喝彩聲，熱烈的鼓掌聲，快樂(lè)的叫喊聲、勝利的歡呼聲，譜出了一首迎接“六一”的歌聲。
原來(lái)五年（4）班在玩著驚險(xiǎn)激刺的游戲來(lái)歡迎“六一”兒童節(jié)的到來(lái)，是啊！是多么值得慶祝的事！我們班在楊老師的組織下盡情地玩起游戲來(lái)。第一個(gè)游戲是“擊鼓寫詞”，一開(kāi)始同學(xué)個(gè)個(gè)摩拳擦掌，沒(méi)等老師講完游戲規(guī)則，就迫不及待“唰”的舉起小手，老師請(qǐng)了幾個(gè)同學(xué)上場(chǎng)。其他同學(xué)都為自己的組里加油，而場(chǎng)上的同學(xué)更是一副躍躍欲試的樣子，都想奪取勝利。大家都喊“加油”，場(chǎng)面一下子就熱鬧起來(lái)。隨著五聲鼓聲，場(chǎng)上的同學(xué)寫出了“五福臨門”，“五湖四�！钡仍~語(yǔ)。毓毅贏了，場(chǎng)下“轟”的一下爆發(fā)出一陣烈的掌聲，同學(xué)紛紛夸他厲害。他笑得合不攏嘴。
“頂杯競(jìng)走”開(kāi)始，我和俊偲號(hào)稱“頂杯王子”；只見(jiàn)俊偲輕輕地把里面裝著沙包的.杯子放在頭上，用又快又穩(wěn)的步伐向終點(diǎn)走。而我也不甘落后。我信心十足，非得戰(zhàn)勝他不可，因?yàn)椤耙话嗳莶幌露ⅲ 蔽野咽謴堥_(kāi)保持平衡，以矯健的步伐直沖終點(diǎn)，由于我沖得太快，手碰到終點(diǎn)——黑板的同時(shí)，杯子也掉了下來(lái)。雖然俊偲比我慢，但是他的杯子到達(dá)終點(diǎn)還沒(méi)掉下來(lái)。老師判我們并列第一！雖然只是并列，我也覺(jué)得很開(kāi)心。
“六一”節(jié)是我們的節(jié)日，我們少年兒童就更應(yīng)該珍惜這美好的節(jié)日。
五年級(jí)快樂(lè)作文 12
要是有人問(wèn)我：“在三百六十五天里你最喜歡什么節(jié)日？”我一定會(huì)說(shuō)：“我喜歡兒童節(jié)！”想起那次兒童節(jié)，那才叫爽！那年，‘六一’兒童節(jié)下午放假。這可把我樂(lè)死了！爸爸媽媽和我來(lái)到‘德克士’大吃了一頓，想起這美味我就忍不住‘口水直流三千尺’呀！有雞腿、漢堡包、百事可樂(lè)、雞塊……大飽口福后，媽媽帶著我上了街買起了衣服，我連蹦帶跳，臉上洋溢著笑容，活像一個(gè)小猴子！
突然，一件可愛(ài)短袖出現(xiàn)在了我的眼前，我拖著媽媽來(lái)到童裝店里，指了指衣服，撒著嬌說(shuō)：“媽媽，讓我試穿一下嘛！這個(gè)時(shí)候媽媽本該甩手一走，可是今天媽媽有點(diǎn)反常，她竟然說(shuō)：“好，今天‘六一’你做主，去試一下吧！”興高采烈的我抱著衣服跑進(jìn)了試衣間，。穿好后，在媽媽的面前連轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈，最終，這件衣服被媽媽買下了。接下來(lái)的活動(dòng)更是精彩，又要吃一頓了！你們是不是想問(wèn)：“剛才不是吃過(guò)了的.嗎？怎么還吃？”哈哈，你錯(cuò)了！剛才吃的是補(bǔ)肚子的；現(xiàn)在是要補(bǔ)腦袋了。爸爸把我?guī)У搅藞D書(shū)館，我站在圖書(shū)館的中心，我似乎變得渺小起來(lái)，圖書(shū)館的書(shū)似乎要把我吞沒(méi)了！不管了，時(shí)間寶貴。我拿出一本書(shū)，原來(lái)是楊紅櫻寫的《小大人丁文濤》，這本書(shū)告訴了我一個(gè)道理：童心需要呵護(hù)。剛看完，兩個(gè)小時(shí)已經(jīng)離我而去了，沒(méi)辦法，只好跟圖書(shū)館告別了。過(guò)‘六一’可真是爽！如果你是大人，那么你想不想返老回童呢。
五年級(jí)快樂(lè)作文 13
我只就是一個(gè)不起眼的孩子，在我這小小的生活里，我開(kāi)始尋找快樂(lè)。
來(lái)到小河邊，看見(jiàn)魚(yú)兒在水里游來(lái)游去，似乎很快樂(lè)，我便跑到游泳池里，但我不會(huì)游泳，一連嗆了好幾口水，我并不感到這很快樂(lè)。于就是，我嘆著氣來(lái)到樹(shù)林里，看見(jiàn)鳥(niǎo)兒在枝頭歡快地歌唱，似乎很快樂(lè)，我便爬到樹(shù)上唱歌，但就是樹(shù)枝總就是扎到我的皮膚，我并不感到這很快樂(lè)。于就是，我失望地來(lái)到草原上，看見(jiàn)群馬不停地在草原上奔馳，似乎很快樂(lè)。我便學(xué)著跑，跑了好一段時(shí)光后上氣不接下氣，滿身就是汗，精疲力竭，我并不覺(jué)得這很快樂(lè)……
我沮喪、失望，為什么我找不到快樂(lè)？魚(yú)兒的快樂(lè)讓我悲哀，鳥(niǎo)兒的歌唱令我難過(guò)，馬兒的奔騰使我孤單……
快樂(lè)生活，快樂(lè)在那里？我拿起二胡，把自我的不悅?cè)佳诼竦�，因而拉著悲傷的曲子。既然現(xiàn)實(shí)沒(méi)有快樂(lè)，那我就到虛幻的生活里去尋找吧！我走進(jìn)每一首二胡曲的深情里去，用心感悟去揮舞。我感到自我似乎變成了一條魚(yú)，在河里游來(lái)游去；我變成了一只鳥(niǎo)在枝頭歡樂(lè)的歌唱；我變成了一匹馬，在草原上不停地奔騰……快樂(lè)！快樂(lè)！快樂(lè)不停地向我涌來(lái)！本拉著的`悲傷的曲子不知什么時(shí)候變得歡樂(lè)無(wú)比。
我明白了！每一個(gè)生靈都有自我的、與他人不一樣的快樂(lè)生活！我為什么非要去學(xué)別人呢？或許別人認(rèn)為快樂(lè)的生活并不適合我，而自我快樂(lè)才就是真正的生活！二胡，不就就是我的快樂(lè)生活嗎？
五年級(jí)快樂(lè)作文 14
是的，很多時(shí)候的我們也不得不承認(rèn)。其實(shí)我們每個(gè)人都很平凡，這個(gè)世界那么大，而我們不過(guò)是其中的一�；覊m罷了，可能隨時(shí)都會(huì)被風(fēng)吹散吧。
這個(gè)世界那么大，努力的人那么多，精彩的人又那么多。相比起來(lái)，我們真的是特別的平凡了，只是其中的一個(gè)小小的灰塵罷了。隨時(shí)都可能被吹走，平凡而又普通的我們啊�？墒瞧鋵�(shí)我們也可以精彩的啊，我們不需要因?yàn)樽约旱钠椒簿妥詡淞嘶蛘咴趺礃�。我們更需要擁有自己的快�?lè)，我們擁有的平凡的小快樂(lè)，也很幸福。一個(gè)人的一生可能不需要多么精彩，只要快樂(lè)，哪怕一生平凡，卻擁有一些可愛(ài)的小快樂(lè)，我真的覺(jué)得可能就是最幸福的`事情了吧。這平凡的小快樂(lè)總讓人怦然心動(dòng)，讓人有種很幸福的感覺(jué)。平凡的我們啊，為什么就不能擁有屬于自己的小快樂(lè)呢？我們?yōu)槭裁匆欢ň鸵鋈皇�？我們也可以亮起�?lái)的，只要你自信，只要你愿意相信，我們的一生也可以是快樂(lè)而有些幸福的。我們?yōu)槭裁淳鸵欢ㄒ阍趧e人的陰影之下呢？平凡的我們，卻有著不一樣的快樂(lè)，這種快樂(lè)讓我們也變得精彩，也變得對(duì)奪目起來(lái)了。不需要自卑，更不需要逃避。平凡的我們也可以放出耀眼的光芒，我們可以比誰(shuí)都好，比誰(shuí)都精彩。
平凡的我們，這一路走來(lái)，身邊也有著不少人，我們也擁有著屬于自己的小幸福呀，這小幸�？傋屓蒜袢恍膭�(dòng)，讓人忍不住的歡喜啊。
五年級(jí)快樂(lè)作文 15
忙碌，可能會(huì)讓人痛苦，可能會(huì)讓人討厭，可能會(huì)讓人疲憊，可能會(huì)讓人快樂(lè)。忙，真的讓人又開(kāi)心又擔(dān)心。而且我很喜歡忙，就像一句話：我很忙，但是我很開(kāi)心。
“一個(gè)小姑娘的房間這么亂，我該怎么打招呼，馬上給我收拾？”我媽又罵我了，我心里打鼓：我不能讓我媽看不起我，看不起我，我一定要打掃房間。
我拿起裝滿水的臉盆，把抹布浸入水中，撈起擰干。我又擦了擦桌子，遇到死角就把沒(méi)用過(guò)的牙刷變成了清潔刷，刷到死角。的確，塵埃已經(jīng)“逃出”了九霄云外。陽(yáng)光下，他發(fā)出耀眼的光彩。我打開(kāi)抽屜，“哎呀，好亂！真不敢相信。我把所有的書(shū)都拿出來(lái)了。我偶然發(fā)現(xiàn)了丟失了好幾個(gè)月的筆記本。
我把書(shū)分為三類：課外書(shū)，作文書(shū)，課本�！兑磺Я阋灰埂肥钦n外書(shū)�！蔽曳旁谡n外書(shū)堆里了。" 《手把手教你寫作文》是一本隨筆書(shū)。"我把它放在作文書(shū)堆里了。這不僅鍛煉了我的體力勞動(dòng)，也鍛煉了我的腦力勞動(dòng)！所有的書(shū)都分發(fā)完之后，我會(huì)把它們放在抽屜里。我看著凌亂的被褥，搖搖頭。我卷起袖子準(zhǔn)備大打一場(chǎng)。我先鋪好被子，再疊好，最后拍床�！笆堑腵，很好！”我滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，笑著說(shuō)。
經(jīng)過(guò)三個(gè)小時(shí)的努力，我終于“完成”了。我唱了一聲長(zhǎng)舒，擦了擦臉上的汗，癱在床上。我欣喜若狂。雖然累壞了，但是看著這么干凈的房間，我笑得很舒服。我臉上的笑容迅速蔓延。好久沒(méi)這么開(kāi)懷大笑了。
我很忙，但是很開(kāi)心！
五年級(jí)快樂(lè)作文 16
我曾經(jīng)上過(guò)這樣一堂課。
事情是這樣的：由于我們一連幾天都非常聽(tīng)話，下課又不惹事。老師當(dāng)然很高興，為了獎(jiǎng)賞我們，老師決定那節(jié)課給我們猜謎語(yǔ)。我們高興得一蹦三尺高。
規(guī)則是這樣的：由班長(zhǎng)先出一個(gè)謎語(yǔ)，答對(duì)的人可以上去出題目，并且為他所在的小組加一分，答對(duì)出題者的題也可以上去出題，并且也給他的所在小組加一分……到下課時(shí)看哪個(gè)小組的得分最多，哪個(gè)小組就勝出。
開(kāi)始答題了，由班長(zhǎng)出題：“為什么黑手喜歡戴白手套？”這道題真難，我們絞盡腦汁都沒(méi)想到答案。我就瞎蒙，結(jié)果錯(cuò)了，那些人趁機(jī)取笑我，說(shuō)我笨蛋。我羞得滿臉通紅，罵道：“黑手手真黑，把我的`名聲都抹黑了！”恩？手黑，就要戴白手套……我懂了！是手太黑！我把答案說(shuō)了出來(lái)，果然對(duì)了。我心想：哼，看你們還不佩服俺老子，哈哈！
輪到我出題了：老子是古代出名的什么家？這道題不愧是被我任為“天下第一難題”，其它同學(xué)想得腦袋爆炸了都想不出。一些“知識(shí)淵博”的人趕緊翻歷史書(shū)，還是無(wú)功而返。最后只好讓我宣布答案：“老人家！”我大聲說(shuō)。這時(shí)同學(xué)們恍然大悟，那些“知識(shí)淵博”的人更是沒(méi)有想到了。
時(shí)間過(guò)得真快，我們組以24分的成績(jī)勝出了，當(dāng)然了，也少不了俺老子啦，哈哈！
五年級(jí)快樂(lè)作文 17
六一節(jié)到了。這一天，我是多么的開(kāi)心呀，活像一只剛被放出來(lái)的小鳥(niǎo)，在蔚藍(lán)的天空中自由自在地飛翔。為了慶六一，我校提前舉行了慶六一的`活動(dòng)。
那一天陽(yáng)光明媚，我興致勃勃地來(lái)到學(xué)校。校園里一片喜氣洋洋，各個(gè)班級(jí)打扮得漂漂亮亮的。綠油油的草坪上插滿了五顏六色的旗子，在微風(fēng)的吹動(dòng)下隨風(fēng)飄動(dòng)。我迫不及待地走進(jìn)教室一看，驚訝極了！我們班已被那幾個(gè)“設(shè)計(jì)師”搞成那個(gè)樣了：門口掛上了“門簾”，窗戶上掛上了“窗簾”，教室的天花板上掛滿了拉花，彩旗。
老師讓大家來(lái)表演節(jié)目……等每個(gè)同學(xué)都表演完，老師也評(píng)完獎(jiǎng)后，就讓我們玩搶椅子的游戲。老師先把幾個(gè)椅子在中間圍成圓形，找到幾個(gè)同學(xué)圍著椅子轉(zhuǎn)，我們唱著歌，當(dāng)老師說(shuō)“�！睍r(shí)，這幾個(gè)同學(xué)就去搶椅子，搶不到的就被淘汰。
第一次由周煦林、張明輝等幾個(gè)同學(xué)上去，最后只剩周煦林、張明輝，本來(lái)他們搶得到的，但他們誰(shuí)也沒(méi)去搶，因?yàn)樗麄冾^都轉(zhuǎn)暈了，椅子在哪都不知道，結(jié)果沒(méi)人得第一。
第二次由熊少華、楊輝、劉宇金等幾個(gè)人上了，當(dāng)聽(tīng)到老師說(shuō)停時(shí)，熊少華迅速抓住身旁的椅子，心里很是高興，并且有點(diǎn)沾沾自喜。第二回，可他沒(méi)搶到。結(jié)果是楊輝得了第一……
這次的六一兒童節(jié)，同學(xué)們過(guò)得都十分開(kāi)心，校園里還久久回蕩著我們歡樂(lè)的笑聲，我相信這個(gè)六一將在我們心里留下深刻的映像，美好的回憶！
五年級(jí)快樂(lè)作文 18
你好。大家好！我自我介紹一下！我呢，性格比較文靜活潑，但是對(duì)待學(xué)習(xí)，集體，生活總是保持一顆快樂(lè)的心。我是一個(gè)快樂(lè)的天使。
每天學(xué)習(xí)一點(diǎn)，每天快樂(lè)學(xué)習(xí)。沒(méi)有哪個(gè)同學(xué)不是每科都要滿分，不想考好成績(jī)，向老師要學(xué)分，向家長(zhǎng)要獎(jiǎng)勵(lì)，向同學(xué)炫耀，但是有的同學(xué)每天總是擔(dān)心學(xué)習(xí)，擔(dān)心考試，為成績(jī)難過(guò)。我想說(shuō)，為了培養(yǎng)他們的上進(jìn)心，他們經(jīng)常給自己定一些小目標(biāo)，這些小目標(biāo)可以通過(guò)努力來(lái)實(shí)現(xiàn)，讓我們有學(xué)習(xí)的興趣，可以快樂(lè)地學(xué)習(xí)。
關(guān)愛(ài)同學(xué)，熱愛(ài)集體，讓大家天天開(kāi)心。我們班49個(gè)學(xué)生，有的學(xué)習(xí)好，有的'學(xué)習(xí)不好；有開(kāi)朗內(nèi)向的人。我可以和他們一起玩，互相幫助學(xué)習(xí)，互相討論。有缺點(diǎn)提醒對(duì)方改正，共同進(jìn)步；假期一起去滑旱冰，一起旅游。我愛(ài)我的同學(xué)、我的老師和我的六一班。在這個(gè)充滿愛(ài)的大家庭里，我很幸福。
幫助別人，快樂(lè)的過(guò)好每一天。以前，我不知道幫助別人的真正含義，但漸漸意識(shí)到了。同桌沒(méi)帶鉛筆，我就遞了一支鉛筆過(guò)去。下雨天，朋友沒(méi)帶傘，我們倆就打起了傘，享受著溫暖。通過(guò)幫助別人，我真正體會(huì)到了幸福。
我在做自己的夢(mèng)，希望自己能一直快樂(lè)自信，找到自己的領(lǐng)域。每個(gè)人都是天使，我相信，我會(huì)展翅起飛，飛向天空，俯視大地，帶著陽(yáng)光和幸福燦爛地飛翔！
五年級(jí)快樂(lè)作文 19
在自己的成長(zhǎng)的歷程中有很多不一樣的快樂(lè)，而這些快樂(lè)有一點(diǎn)相同的：它們都是我成長(zhǎng)的過(guò)程中“蹦”出的絢麗火花，是我成長(zhǎng)的見(jiàn)證。
6歲的時(shí)候，我什么煩惱都沒(méi)有。記得有一次，我在外面玩皮筋的時(shí)候，媽媽喊我回家吃飯我都沒(méi)聽(tīng)到，直到天黑了才回家，回家以后還挨罵了，但我仍然很開(kāi)心。7歲的時(shí)候，我的成績(jī)遙遙領(lǐng)先而且還當(dāng)了班長(zhǎng)，那時(shí)候我可快樂(lè)了，連覺(jué)都睡不著。8歲我又當(dāng)了班長(zhǎng)，心里比吃了蜜還甜，高興的臉上像一朵綻開(kāi)的鮮花。9歲，還是我當(dāng)了班長(zhǎng)，我一樣快樂(lè)。隨著年齡的逐漸增長(zhǎng)，我的知識(shí)越來(lái)越多，我的快樂(lè)也越來(lái)越多。
我的'童年很快樂(lè)，但是我最快樂(lè)的時(shí)候是在我6歲那年。有一天，我和朋友們相約做完作業(yè)后到廣場(chǎng)上玩。到了那里后，我問(wèn)一個(gè)朋友：“玩什么游戲呢？”這個(gè)朋友說(shuō)：“玩丟手絹的游戲吧！”我們異口同聲地說(shuō)：“好��！”我們將幾張衛(wèi)生紙搓成一團(tuán)，然后剪刀、石頭、布看誰(shuí)先抓。白嬋劃拳輸了，她先抓。我和其他小朋友圍成一個(gè)圈瞇著眼睛看，白嬋把紙團(tuán)丟在了一個(gè)人的后面。白嬋邊跑邊唱：“丟、丟、丟手絹，輕輕地丟在小朋友的后面，大家不要告訴他……”白嬋把紙團(tuán)丟在了我的后面，我發(fā)現(xiàn)了就去抓她，沒(méi)抓到。于是該我抓了。之后，我們每個(gè)人都抓了一回，直到天黑才回家吃晚飯。那時(shí)候真希望時(shí)間永遠(yuǎn)都停留在那快樂(lè)的時(shí)光里�。�
快樂(lè)的時(shí)光總是美好的，它幫助我成長(zhǎng)了；我每天都在變化，每天都在成長(zhǎng)，我享受著成長(zhǎng)帶給我的快樂(lè)。
五年級(jí)快樂(lè)作文 20
開(kāi)學(xué)不久，在一節(jié)美術(shù)課上，同桌的手被劃爛了。
我正在細(xì)心地畫畫并沒(méi)有發(fā)覺(jué)。同桌突然輕聲地問(wèn)我“可以借一下紙巾嗎？我想擦一下傷口。”
我把同桌的手拉過(guò)來(lái)一看，同桌手上有一道長(zhǎng)長(zhǎng)的口子，紅色的血跡清晰可見(jiàn)，“你的手怎么了”我著急地問(wèn)道。同桌眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，哽咽地說(shuō)：“我---不小心---把---手---劃爛了�！�
“劃爛了應(yīng)該及時(shí)包扎才對(duì)�！蔽覍�(duì)他說(shuō)。我應(yīng)該給他怎么包扎呢？我發(fā)起愁來(lái)。我突然眼前一亮，想起了我書(shū)包里有一塊用來(lái)做實(shí)驗(yàn)的.紗布。
我迅速?gòu)臅?shū)包里找出那塊紗布，細(xì)心地量了一下紗布的大小，發(fā)現(xiàn)好像太大了。我就用剪刀把紗布剪成小塊兒，環(huán)顧四周，實(shí)在沒(méi)有膠布，我忽然想到了書(shū)包里的透明膠帶，那就只能用透明膠來(lái)代替了。
于是我拿出透明膠帶，拉出一截，小心翼翼地在同桌手上的紗布上繞了幾圈，然后用剪刀把透明膠帶剪斷，好了，一個(gè)簡(jiǎn)單的包扎完成了，同桌又可以畫畫了。
同桌因?yàn)槭謩偘�，行�?dòng)很不方便，于是每節(jié)課上課前，我都幫同桌做課前準(zhǔn)備，放學(xué)時(shí)幫他收拾書(shū)包。同桌感激地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你！”我開(kāi)心地說(shuō)：“不用謝，我們都是好朋友，無(wú)論誰(shuí)遇到困難，都會(huì)互相幫助的�！�
通過(guò)這件事，讓我明白了，同學(xué)之間的關(guān)愛(ài)很珍貴，也讓我明白了給予是快樂(lè)的。
五年級(jí)快樂(lè)作文 21
人的一生中會(huì)有許許多多令人愉快的事情，象得到父母溫和的笑容，老師贊許的目光，同學(xué)們的認(rèn)可嘖嘖聲，走在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上臺(tái)下熱烈的掌聲……無(wú)不令人心曠神怡，心花怒放。但我認(rèn)為最快樂(lè)的事是去幫助別人。
正月里的一天中午，媽媽不在家，加我獨(dú)自一人作公交車去十里路以外的江店吃中飯。一上公交車，我邊瞄準(zhǔn)了一個(gè)比較考前的位子，搶著擠過(guò)去一屁股坐上，心里好事得意。下一站很快就到了，一位年紀(jì)很大的老婦人上了車，容貌很疲倦，腳步很艱難，一步一喘氣。顫顫巍巍上車的老婦人還沒(méi)來(lái)得及站穩(wěn)，車子已啟動(dòng)，老婦人險(xiǎn)些摔倒，幸好老婦人行動(dòng)遲緩的手及時(shí)抓住了欄桿，接著是一連串的咳嗽聲。這一切，一幕幕映入我的眼簾，一聲聲撞擊著我的心扉�？墒俏乙粋�(gè)十一歲的小孩，到一個(gè)陌生的`地方，本來(lái)就很心虛，車又這么擁擠，讓座我站者可要收半個(gè)多小時(shí)的罪�。〖傺b沒(méi)有看見(jiàn)，可我又怎么忍心看著老人這么遭罪呢？我就這樣激烈的斗爭(zhēng)著，心里像鉆進(jìn)了一直直蹦直跳的小兔。
再一次看見(jiàn)老婦人的背影，我再也忍不住了，情不自禁的大聲的喊起來(lái)：“奶奶，您到我這里來(lái)坐吧”。老奶奶緩慢的轉(zhuǎn)過(guò)身，滿眼感激的神情，臉上洋溢著惠心的笑容。擁擠的車箱里很靜、很靜，但一雙雙目光看著我，象火……此時(shí)此刻，我如釋重負(fù)，我更快樂(lè)無(wú)比。
五年級(jí)快樂(lè)作文 22
家就是港灣，一個(gè)溫暖的港灣。那里有快樂(lè)，高興，同時(shí)還有煩惱......在我家歡笑是最多的.。
去年暑假的一天，驕陽(yáng)似火，熱得蚯蚓不敢鉆出地面來(lái)，熱得人們無(wú)精打采。我在家看電視，正看到興頭時(shí)，爸爸卻調(diào)到體育頻道，“爸，快還我遙控器!”可爸爸卻“兩耳不聞窗外事，一心只想看球賽”，無(wú)論你怎樣推拉拽頂，都無(wú)濟(jì)于事。這時(shí)媽媽搶過(guò)遙控器，調(diào)到江蘇衛(wèi)視。爸爸搶回來(lái)，我又奪過(guò)去，媽媽拽過(guò)來(lái)。節(jié)目不停變化，遙控器也你爭(zhēng)我搶的�！巴！卑职纸械�。我們安靜下來(lái)。“不然我們玩成語(yǔ)接龍吧!最后贏的人就擁有遙控器的掌握權(quán)，怎么樣?”爸爸得意洋洋地望著我和媽媽。"OK,我贊成。”媽媽也同意了。順序是爸爸、我、媽媽�！鞍П貏�!”“勝券在握!”這可把媽媽難道了，“握......握......"她皺著眉頭，想了半天，還是說(shuō)不上來(lái)。我催促道：”還有30秒......15秒......“，媽媽突然說(shuō)：”握手致謝!“你說(shuō)的不是成語(yǔ)，退出!”只剩我和老爸了，一定要笑到最后。“心滿意足。”“足不出戶�！薄肮�!接招吧!”爸爸奸笑道�！皯魳胁惑�!”糟了!我沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這個(gè)成語(yǔ)。唉!認(rèn)輸吧!爸爸高興極了，拿回遙控器看起了電視，還優(yōu)哉游哉地翹起二郎腿。我和媽媽都一言不發(fā)地做著各自的事情。突然，只聽(tīng)“嘀”的一聲，停電了。我和媽媽笑岔了氣兒，爸爸拍著沙發(fā)，氣急敗壞。
我愛(ài)這個(gè)家，愛(ài)這個(gè)溫暖的港灣。
五年級(jí)快樂(lè)作文 23
雪是冬日里美麗的風(fēng)景，更是我們童年的“玩伴”，它給我們帶來(lái)了了無(wú)盡的快樂(lè)。
早上起來(lái)，看見(jiàn)外面下起了鵝毛般的大雪，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，晶瑩剔透，好似一個(gè)個(gè)銀色精靈在空中玩耍，又像一位位仙女撒下的玉葉銀花……當(dāng)雪落到地上，像是給大地媽媽蓋上了一層厚厚的棉被；當(dāng)雪落到房頂上，像是給房頂帶上了一頂天鵝絨做的帽子；當(dāng)雪落到樹(shù)上，像是樹(shù)上開(kāi)出了一朵朵潔白的花朵……
這么好的雪景，我和哥哥急忙穿好衣服，戴好帽子手套，全副武裝沖出房門，撒歡似的跑向廣場(chǎng)。這時(shí)，我團(tuán)好一個(gè)雪球向哥哥的臉扔去，耶！正中紅心！哥哥瞪著眼睛，一邊指著我一邊跺著腳說(shuō)：“你等著，有你好看！”說(shuō)完，一手一個(gè)雪球向我扔來(lái)，我眼疾身快躲過(guò)一球。接著，哥哥步步緊逼，我急忙往后退。“撲通！”一聲，我摔了個(gè)仰面朝天。哥哥用手把雪乎在我身上，我顧不得爬起來(lái)，連忙用雙手捧起雪向哥哥的.臉上揚(yáng)去，他用手擋住臉，扭頭向后跑去。我一路追著他，一邊跑一邊喊著：“你別跑了！快快投降吧！”哥哥奸笑道：“哈哈！讓我投降，做白日夢(mèng)！”他跑著跑著，跑到一堆積雪后面藏起來(lái)。我正在左右尋找時(shí)，他突然之間從我后面冒出來(lái)，一就把我按到了雪里，用雪不住地往我身上埋。我氣得臉都發(fā)紅了，被他死死地壓著一動(dòng)也不能動(dòng)，只好乖乖地大叫著：“不要！我投降！”“耶！”茫茫的白雪中回蕩著我們的歡聲笑語(yǔ)。
雪是我們童年中最親密的“玩伴”，我愛(ài)雪之純潔，更愛(ài)雪之快樂(lè)！
五年級(jí)快樂(lè)作文 24
“叮鈴鈴”下課鈴聲響了，同學(xué)們像小兔子一樣，歡蹦亂跳地跑出了教室。我和幾個(gè)小伙伴在走廊里玩起了“斗�！庇螒颉�
小伙伴們都彎起了右腳，讓右腳脫離了地面，再用雙手抱緊右腳，做好斗牛準(zhǔn)備，游戲開(kāi)始了，一位小伙伴看準(zhǔn)目標(biāo)，向其中另一位小伙伴猛的沖過(guò)去，可那位小伙伴好像知道他的意圖，也不甘示弱，奮力抵抗，趕緊往旁邊輕輕地一跳，躲過(guò)了攻擊。他的表情看上去很不服氣，又追了上去，跟那個(gè)小伙伴大戰(zhàn)了十幾個(gè)回合，結(jié)果雙方不分上下，打了個(gè)平手。
而我卻在一旁觀戰(zhàn)，我心想，哼！哼！等你們用耗了體力我就來(lái)個(gè)偷襲，這下冠軍非我莫屬啦，哈哈！果然，過(guò)了一會(huì)機(jī)會(huì)來(lái)了，雙方都兩敗俱傷，我暗自得意，然后我猛沖過(guò)去，使勁一推，兩個(gè)小伙伴被我很輕易的打倒了，躺在地上，唉，當(dāng)裁判員的小伙伴一看，立刻說(shuō)，第一局，左佑，獲勝，裁判員話音剛落，又發(fā)話道，第二局，各就各位，預(yù)備，開(kāi)始。
第二局，開(kāi)始了，我精心準(zhǔn)備的迎戰(zhàn)，意想不到的是我馬上輸了，原來(lái)，另外兩個(gè)小伙伴做了同謀，當(dāng)我快贏的時(shí)候給了我一個(gè)狗啃泥，讓我徹底輸了，不過(guò)，輸了沒(méi)有關(guān)，失敗乃是成功之母，大家玩地滿頭大汗，紅光滿面的`，個(gè)個(gè)都?xì)獯跤�，你一言我一語(yǔ)，嘴里不停的說(shuō)著，真好玩，真好玩，等會(huì)下課了我們?cè)賮?lái)玩，我們的課外活動(dòng)可豐富啦！我還喜歡玩跳繩，踢毽子......踢毽子的時(shí)候，一個(gè)比一個(gè)踢的高，一個(gè)比一個(gè)還要踢的多，大家嘻嘻哈哈的，玩的真快樂(lè)！
五年級(jí)快樂(lè)作文 25
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”這句話說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，只有讀書(shū)，才能獲得成功與快樂(lè)的秘訣。
我從小就是一個(gè)喜歡看書(shū)的女孩兒。從《兒童睡前小故事》、《丑小鴨》到《查理九世》、《三字經(jīng)》，都有我的足跡，里面那一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的人物，曲折精彩的場(chǎng)面我都十分喜歡，我時(shí)時(shí)刻刻在吮吸著書(shū)籍里的知識(shí)。
在《丑小鴨》里，我好像變成了那只丑小鴨，面對(duì)雞、鴨們的諷刺、嘲笑，“我”十分自卑，但在一個(gè)溫暖的春天，“我”變成了一只純潔美麗的天鵝，這時(shí)候“我”才明白了外表并不是最重要的。這個(gè)故事也讓愛(ài)美的我懂得了，外在的美并不重要，關(guān)鍵是自己的內(nèi)心，如果人的心靈是純潔的，那她自然就是最美的人，如果人的內(nèi)心是丑陋的，即使外表再美也沒(méi)有用！
在《假如給我三天光明》里，我對(duì)海倫·凱勒是多么的'敬佩又感動(dòng)，一場(chǎng)突如其來(lái)的大病奪走了小海倫的視力和聽(tīng)力，從此她的世界便是一片寂靜的了，但她振作起來(lái)了，用手指“讀”著盲文，有時(shí)候手指都磨出了血泡，她用自己驚人的意志力讀了大學(xué)，我們正常人也未必都能做到，我應(yīng)該要向她好好學(xué)習(xí)！
在《愛(ài)的教育》里，我認(rèn)識(shí)到了愛(ài)的重要，只要有愛(ài)，這個(gè)世界就會(huì)和平，只要有愛(ài)，人民就會(huì)幸福，只要有愛(ài)，大家都會(huì)快樂(lè)！
“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋�！弊x一本好書(shū)，領(lǐng)會(huì)其中的奧秘，就自然會(huì)獲得成功的秘訣，享受無(wú)限的快樂(lè)！
五年級(jí)快樂(lè)作文 26
開(kāi)學(xué)的第一周，我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生，走進(jìn)校園，有一些東西是新的，也有一些東西是舊的。舊的同學(xué)，新的老師，新的班級(jí)，新的教室······
上學(xué)的第一周，學(xué)校給我的感覺(jué)和以前是一樣的，很美好、快樂(lè)。同學(xué)，老師每一個(gè)人臉上都洋溢著開(kāi)心快樂(lè)的笑容�；▋簩�(duì)我露出了笑臉，似乎在告訴我要努力學(xué)習(xí)，積極向上。
我來(lái)到教室后，發(fā)現(xiàn)不僅教室換了，還來(lái)了一名新同學(xué)——田廣彬，他對(duì)所有同學(xué)都很好，聚餐時(shí)還拿豆餅給大家吃呢！
不僅來(lái)了新同學(xué)，還來(lái)了新老師，我們班以前是學(xué)校中最差的班，所以我以為我們班只能一直成為最差的班，但是梁老師告訴我們不要放棄，只要大家的品行好，我們班就是好班，梁老師真是一名好老師，能遇見(jiàn)她真是我的榮幸。梁老師不僅教育我們品行，還是教我們語(yǔ)文，我覺(jué)得她教我們的.語(yǔ)文也教得很好。這時(shí)一下子讓我想起一句關(guān)于老師的名言：我們是祖國(guó)的花朵，老師是辛勤的園丁。
開(kāi)學(xué)后的這一個(gè)星期，我很高興認(rèn)識(shí)了新的老師和新同學(xué)。
不僅是開(kāi)學(xué)后快樂(lè)，開(kāi)學(xué)前也快樂(lè)。開(kāi)學(xué)前幾天，我和一些同學(xué)回來(lái)布置課室后的墻報(bào)。一分耕耘一分收獲，看著我們布置的墻報(bào)，大家心里都美滋滋的，雖然我們做的不是特別好，需要老師幫忙修改一下，但是我們下次會(huì)做得更好。
開(kāi)學(xué)雖然只過(guò)了一個(gè)星期，但同學(xué)們都收獲了各種不同的快樂(lè)。
五年級(jí)快樂(lè)作文 27
秋天到了，我和媽媽、爸爸、姐姐、弟弟，到景山公園去玩。
我們到了公園里，我看見(jiàn)來(lái)飄落下來(lái)的葉子，我和姐姐撿來(lái)一些樹(shù)葉，當(dāng)做標(biāo)本。我看見(jiàn)了一棵桂花樹(shù)，跑上前去聞它的香味，突然，吹來(lái)一陣風(fēng)，它帶著桂花的香味，飄到我鼻子里，“啊，好香�。 蔽殷@訝地叫起來(lái)。我們又撿了些桂花的花瓣，當(dāng)做貼畫用。我還把桂花做成一個(gè)個(gè)小蝴蝶，一陣風(fēng)吹來(lái)，小蝴蝶在空中翩翩飛舞著，漸漸地，越來(lái)越遠(yuǎn)┅
爸爸、媽媽找到來(lái)一塊空地坐下來(lái)。我們從背包里拿出風(fēng)箏，開(kāi)始放風(fēng)箏了。我拿著風(fēng)箏，姐姐說(shuō)聲：“放！”我和弟弟拼命地奔跑起來(lái)，風(fēng)箏飛起來(lái)了�！帮w得好高��！”我和弟弟叫起來(lái)。我們還是不停地奔跑。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，放風(fēng)箏的時(shí)間已經(jīng)到了。
我們坐在草地上開(kāi)始畫畫。我畫了一棵大樹(shù)，還畫了許多落葉。弟弟畫了幾顆蒲公英。姐姐畫得更多了，有大樹(shù)、小草、桂花、還有藍(lán)藍(lán)的小河。畫完了，開(kāi)始點(diǎn)評(píng)他人的`畫了。姐姐說(shuō)：“思妤，你畫的大樹(shù)真好看，還給它加上了眼睛，真不錯(cuò)！”我看了看姐姐的畫，對(duì)姐姐豎起了大拇指，說(shuō)：“姐姐，你畫得像真的一樣，真是太好看了！”我又看了弟弟的畫也對(duì)他豎起了大拇指說(shuō)：“弟弟，你畫得真有趣！”弟弟開(kāi)心地笑了。
之后，我們玩“貓抓老鼠”的游戲，你追我趕的可開(kāi)心了！我們還玩了“一二三木頭人”、“鬼抓人”……
太陽(yáng)落山了，我們要回家了，我依依不舍的離開(kāi)景山公園，回家了。
這真是一個(gè)快樂(lè)的秋天啊！
五年級(jí)快樂(lè)作文 28
在我的床頭，有這樣一張相片。每當(dāng)我看到它時(shí)，總會(huì)情不自禁地微笑，因?yàn)樗雌鹆宋乙欢慰鞓?lè)的回憶。
那天，我在陽(yáng)朔游玩，為了能到月亮山去游覽，我和爸爸媽媽租了三輛自行車。一切準(zhǔn)備就緒，我們向月亮山方向進(jìn)發(fā)。清風(fēng)迎面吹來(lái)，給我們送來(lái)了涼爽，使我們不由得加快了車速。不一會(huì)兒，我們就進(jìn)入了郊區(qū)。這時(shí)，我停了下來(lái)，對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“我們來(lái)一場(chǎng)自行車比賽吧，看誰(shuí)先到月亮山！”
“好！”
“各就位，預(yù)備，開(kāi)始！”隨著我的一聲令下，爸爸媽媽和我便快速地踏上車蹬，奮力的騎了起來(lái)。我們騎過(guò)了一條小溪，溪水潺潺的流著，發(fā)出悅耳動(dòng)聽(tīng)的`聲音，好像在給我們加油；我們騎過(guò)一片樹(shù)林，那長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝，隨風(fēng)飄動(dòng)，是那么美麗，好像在向我們表示歡迎。過(guò)了許久，月亮山終于出現(xiàn)在我們眼前。
我們支住車子，環(huán)顧四周。只見(jiàn)四周一片金黃的田野，麥浪滾滾，連月亮山也被包圍了起來(lái)�！皟鹤樱^(guò)來(lái)割麥子啦！”我一轉(zhuǎn)身，原來(lái)是爸爸在喊我，手里還拿著一把鐮刀�！昂冒�！我已經(jīng)迫不及待了！”我說(shuō)。爸爸首先教我如何使鐮刀，這拿鐮刀的姿勢(shì)可真有趣，刀刃沖外，手握刀柄，虎口向里。接著，爸爸給我做了個(gè)示范，出于好奇，我也拿起鐮刀，學(xué)著爸爸的樣子割了起來(lái)。不一會(huì)兒，麥子就倒下了一片。當(dāng)我滿臉笑容，細(xì)細(xì)品味這快樂(lè)的豐收情景時(shí)，爸爸舉起了相機(jī)，按下了快門，記錄下了我這快樂(lè)的時(shí)刻。
每當(dāng)我難過(guò)得時(shí)候，總會(huì)想起這件快樂(lè)的事，想起快樂(lè)的發(fā)源地—月亮山。
五年級(jí)快樂(lè)作文 29
生活中，快樂(lè)無(wú)處不在，有人為學(xué)習(xí)快樂(lè)，有人為運(yùn)動(dòng)快樂(lè)，有人為玩�？鞓�(lè)，我卻從那四四方方的書(shū)籍中，尋找到了我的快樂(lè)！
我從一年級(jí)開(kāi)始就愛(ài)閱讀，那高高的書(shū)架記錄著我成長(zhǎng)的腳步，幼兒園時(shí)期的《漢字歌》為我打下了一個(gè)較為穩(wěn)定的基礎(chǔ)，一二年級(jí)的《小豬唏哩呼嚕》給我幼兒時(shí)期增添了一筆溫馨，三四年級(jí)的《假如三天光明》給我展現(xiàn)了一位身殘志不殘的盲人不可思議的傳奇與她內(nèi)心的吶喊——“假如給我三天光明”！五六年級(jí)我開(kāi)始讀《根鳥(niǎo)》，這本震震撼心靈的故事，讓我不禁浮想聯(lián)翩……在這幾年小學(xué)生活中，我探訪了《昆蟲(chóng)記》里的神秘天地，領(lǐng)略了《安徒生童話》里美麗如詩(shī)般的優(yōu)美文章，報(bào)名了《尼爾斯騎鵝之旅》的一場(chǎng)有趣旅行。
在各位名人眼中，書(shū)是萬(wàn)物。高爾基說(shuō)書(shū)是面包；莎士比亞則堅(jiān)持——書(shū)是營(yíng)養(yǎng)品；列寧則認(rèn)為書(shū)是進(jìn)步的階梯……我認(rèn)為書(shū)是甜品，每一本書(shū)都有它與眾不同的'味道，《根鳥(niǎo)》是酸的，結(jié)局催人淚下，《魯濱遜漂流記》是先苦后甜的，開(kāi)始魯濱遜生活很苦，后來(lái)有了個(gè)可喜的結(jié)局，讓人喜悅。
書(shū)是良師，引我前行，書(shū)為益友，伴我左右。同學(xué)們，讓我們一起好好讀書(shū)吧，在這萬(wàn)物生長(zhǎng)的春季里，在這美好的青春年華里，我們一起捕捉書(shū)中的快樂(lè)，在書(shū)中尋找更深?yuàn)W的知識(shí)，做國(guó)家的棟梁！
五年級(jí)快樂(lè)作文 30
快樂(lè)？大家看到這個(gè)題目是不是感到很奇怪？誰(shuí)沒(méi)有快樂(lè)呢？當(dāng)然了，每個(gè)人都有快樂(lè)，我想把我的學(xué)騎自行車的快樂(lè)和大家一起分享。
那天，我和爸爸去姑姑家玩，吃過(guò)飯之后我去玩電腦，可是，一會(huì)兒就沒(méi)意思了，這時(shí)，我看見(jiàn)弟弟在學(xué)自行車，心里癢癢的，便三步并兩步地跑了下去，讓姑姑也教教我。
姑姑先教我一定要把籠頭扶穩(wěn)，我扶穩(wěn)后，坐了上去，一只腳搭在踏板上，現(xiàn)在就是“萬(wàn)事俱備，只差‘東風(fēng)’”了。我開(kāi)始蹬起來(lái)，可是，“心急吃不了熱豆腐”，還沒(méi)跑呢，就摔了一跤，我就不信了還搞不定“它”？我繼續(xù)騎，繼續(xù)跌，結(jié)果沒(méi)什么變化�？吹轿疫@“狼狽”的樣子，在一旁的`“熱心”弟弟急了：“姐，你快點(diǎn)�。∥叶家獣�(huì)了！你怎么還不會(huì)啊？真笨！��！”我聽(tīng)了這話，更來(lái)氣了，我給自己下定決心一定要學(xué)會(huì)！可不能輸給這“小不點(diǎn)兒”了！姑姑為了讓我學(xué)的更快，她教我一個(gè)小竅門：在騎的時(shí)候，如果籠頭往左偏，力量就稍微往右壓一點(diǎn)，如果籠頭往右偏，力量就稍微往左壓一點(diǎn)。我把這句話記住了，原來(lái)正是因?yàn)檫@個(gè)原因我才會(huì)老是跌跤，按照這個(gè)方法，我一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了，而且我的技術(shù)就連那嘲笑過(guò)我的“小不點(diǎn)兒”也說(shuō)好！
晚上回家后，把褲腳拉起來(lái)，腿上一塊青，一塊紫的，痛死了，但是，我的心里比吃了蜜還甜呢！因?yàn)槲矣侄嗔艘粯颖绢I(lǐng)。
經(jīng)過(guò)這次學(xué)騎自行車，我悟到一個(gè)道理：有志者，事竟成！
五年級(jí)快樂(lè)作文 31
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”而我就是一個(gè)看書(shū)看得津津有味、如癡如醉、寫作業(yè)想看書(shū)、睡覺(jué)前也看書(shū)的一個(gè)人。
每當(dāng)我拿起一本我喜愛(ài)的書(shū)就忘了寫作業(yè)，忘記了睡覺(jué)，我看的書(shū)可不少，比如：《查理的巧克力工廠》、《城南舊事》、《小豬唏哩呼�！�、《叮叮當(dāng)當(dāng)》等家里有的書(shū)我都看了。
記得有一次我在家里寫語(yǔ)文作業(yè)，而書(shū)架就在書(shū)桌旁邊，我每一次就是忍不住去看書(shū)架上的書(shū)，那書(shū)如同一個(gè)個(gè)炸雞腿誘惑著我說(shuō)：“來(lái)啊”“來(lái)吃我呀!”我再也抵不住那“香”味，拿了起來(lái)急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)兩頁(yè)，我就像一匹快樂(lè)的馬兒在草原上飛奔，我看著那本書(shū)好似和作者一起進(jìn)了書(shū)的王國(guó)，我深深地品味著那如糖果一般甜的詞語(yǔ)，如汽水般的清涼、冰爽的句子如同水果般可口的段落，這時(shí)已經(jīng)不知不覺(jué)地過(guò)了半個(gè)小時(shí)了，我咽了一口唾沫，好像把所有智慧吞下去，念念不舍把書(shū)放下來(lái)，忽然我感覺(jué)左邊有一股陰森森的感覺(jué)，我背后一涼，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，看見(jiàn)一個(gè)囧字臉，是爸爸!我知道我一定是逃不過(guò)爸爸的“如來(lái)神掌”了。
我讀書(shū)我快樂(lè)，如美國(guó)作家艾米莉.迪金森寫的《神奇的書(shū)》：沒(méi)有一艘非凡的戰(zhàn)艦?zāi)芟褚粋?cè)書(shū)，把我們帶到浩瀚的天地;沒(méi)有一匹神奇的`駿馬，能像一首詩(shī)，帶我們領(lǐng)略人世的真諦。即使你一貧如洗，也沒(méi)有任何柵欄能阻擋你在書(shū)的王國(guó)遨游的步履，多么質(zhì)樸無(wú)華的車騎!它可是裝載了人類靈魂的全部美麗!是啊書(shū)是有價(jià)的，可是它的靈魂是永遠(yuǎn)無(wú)價(jià)的!
五年級(jí)快樂(lè)作文 32
下課了，馬老師宣布周四春游，“噢耶！”班里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，再過(guò)不久，我們就要舉行一年一度的春游，大家別提多開(kāi)心了。
盼著，數(shù)著，春游這天終于到了，我興高采烈的來(lái)到學(xué)校，剛進(jìn)校門，就看到同學(xué)們?cè)缫褌�(gè)個(gè)精神抖擻站在校園的操場(chǎng)上；很快，我們坐上了通往春游目的地——龍湖北公園的汽車。一路上，我們聽(tīng)著歌、聊著天、還不忘欣賞著從身邊匆匆而過(guò)風(fēng)景，路旁的綠化帶漂亮極了，有樹(shù)、有花、有草坪還有灌木叢。
不一會(huì)兒，汽車到了目的地，車一停穩(wěn)，我就興奮跳下了車，首先映入眼簾的是大片的'油菜花，遠(yuǎn)看像金色的沙灘，近看又像飛舞的蝴蝶；繼續(xù)往里走，一碧千里的綠色草坪，不禁讓我想起老舍的《草原》，美麗極了，我們排著整齊的隊(duì)伍，來(lái)到了一片樹(shù)蔭下的草坪按原先分好的小組坐了下來(lái)，邊休息邊欣賞公園里的美景。
接下來(lái)的游戲活動(dòng)我們分成兩組，第一組向迷宮進(jìn)發(fā)，第二組向沙灘進(jìn)發(fā)，我是第二組組員，便和組員直奔沙灘。
我們小心的從石橋上走到對(duì)面沙灘邊，脫掉鞋子，放在岸邊的石階上，漫步在松軟的石沙子上，沙子軟軟的赤腳走在上面，像似在做腳底按摩，舒服極了，躺在沙子上，像是躺在沙發(fā)軟床上，愜意極了，同學(xué)們有的你追我趕，有的做在沙灘上游戲，像似在洗沙灘浴，像似在洗陽(yáng)光浴，轉(zhuǎn)眼間2個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們意猶未盡，依依不舍的離開(kāi)了龍湖北公園。
這次的春游真有趣！
五年級(jí)快樂(lè)作文 33
媽媽、爸爸、龍廣欣和龍廣智一起乘797到東方醫(yī)院門診，龍廣欣拆線，我拔牙。到了后媽媽去排隊(duì)掛號(hào)，龍廣欣的外科是19號(hào)，我的口腔科是65號(hào)。
媽媽和龍廣欣到二樓外科坐在座位上等。我和爸爸到三樓口腔科排隊(duì)，我們看到人很多，醫(yī)生已經(jīng)叫到10號(hào)。爸爸說(shuō)還要等很久。我和爸爸就到二樓看龍廣欣拆線。我們進(jìn)去了，看到龍廣欣坐在醫(yī)生對(duì)面的座位上，醫(yī)生問(wèn)哪里縫針，媽媽把龍廣欣的`褲子脫下，醫(yī)生把沙布取下，用夾子和小刀片把縫的線一一抽出。為了保護(hù)傷口，醫(yī)生又貼上新的沙布及膠布，龍廣欣很勇敢。
爸爸說(shuō)龍廣智的65號(hào)要等很長(zhǎng)時(shí)間，我們就一起到聯(lián)華小超市買了盒飯，龍廣欣的是雞腿盒飯，我的是魚(yú)盒飯。爸爸又買了魚(yú)丸。吃完飯后，我們一起到三樓口腔科座位上等。
終于等到醫(yī)生叫龍廣智，爸爸和我一起進(jìn)去，我就看到醫(yī)生的鉗子和很粗的針，我很害怕，哭了。醫(yī)生說(shuō)，不用怕，我檢查一下，用藥水抹一下就輕輕拔出來(lái)啦，一點(diǎn)都不疼。我還是很害怕，在爸爸和醫(yī)生的幫助下，我勇敢地躺在椅子上。果然，醫(yī)生用藥水輕輕在要拔的兩個(gè)牙齒上抹一下，醫(yī)生就用夾子唰唰兩下就拔出兩個(gè)小牙，用沙布?jí)涸谖业陌芜^(guò)牙地地方。小牙被媽媽用紙保住收藏起來(lái)啦。爸爸問(wèn)可以吃冰淇淋嗎？醫(yī)生說(shuō)可以！
我們坐著出租車一起到東方明珠吃哈根達(dá)斯。吃完后我們回家啦！
五年級(jí)快樂(lè)作文 34
學(xué)校為了慶祝六一兒童節(jié)，舉行了“活力東風(fēng)西，共圓中國(guó)夢(mèng)”的親子活動(dòng)。
今天早上不用上學(xué)，下午2.15到3.15分我們便要去到越秀公園參加活動(dòng)，我的心情非常的興奮。催促媽媽吃了中午飯，我們就出發(fā)了。今天的天氣非常炎熱，還好有一絲絲涼風(fēng)不停的吹著，公園里的書(shū)葉隨風(fēng)飄動(dòng)著，好像在鼓著小手歡迎我們的到來(lái)。公園里到處都是穿著我們校服的同學(xué)們，一會(huì)兒，我就見(jiàn)到了龔嘉琪、唐韋唯等同學(xué)，我們開(kāi)始像尋寶一樣尋找我們的第一個(gè)目的地，通過(guò)努力我們登上了鎮(zhèn)海樓，蓋上了印章卡上的第一枚印章，一陣歡呼后我們有開(kāi)始尋找五羊石像，一會(huì)兒工夫，我們終于又找到了。嘻嘻，第二顆印章又蓋好了。在五羊拍了幾張照片后，我們迫不及待的要去我們的最后一個(gè)游戲站點(diǎn)-北秀歌舞臺(tái)，我們的.宋老師正在那里等著給我們派送六一禮物呢。
看到了，看到了，看到宋老師了，聽(tīng)到龔嘉琪的聲音，我高興地跑到宋老師那里，老師遞給我一個(gè)精美的筆袋，我心里可高興呢，都忘記謝謝老師了。還好媽媽在旁邊提醒我。
然后我和同學(xué)們一起玩了急流沖浪的游戲，太刺激了，我央求媽媽讓我玩多了一次。今天真的是太好玩了，雖然很累，但我覺(jué)得好開(kāi)心好開(kāi)心，心想要是天天是“六一”就好了。
玩到衣服都濕透了，就戀戀不舍的回家了。
五年級(jí)快樂(lè)作文 35
6月1日是我們的節(jié)日——兒童節(jié)，今天終于輪到四年級(jí)參加慈善義賣了！哈哈————我們歡快的笑聲久久回蕩在教學(xué)樓上空。
中午午睡的時(shí)候，心里在想慈善義賣的事。總感覺(jué)有一種說(shuō)不出的心情，有點(diǎn)緊張又有點(diǎn)激動(dòng)�？磥�(lái)這次午睡要泡湯了。午睡結(jié)束，周老師說(shuō)：“小店長(zhǎng)們，準(zhǔn)備出發(fā)！”全班拿著商品涌出教室。就這樣，快樂(lè)的跳蚤市場(chǎng)開(kāi)始了。
我找了個(gè)陰涼的地方，就擺了個(gè)地?cái)�。一下子擠滿了小顧客，連螞蟻都進(jìn)不去。每個(gè)人都爭(zhēng)相詢問(wèn)每一個(gè)項(xiàng)目。我們一一回答后，當(dāng)場(chǎng)成交了幾筆小交易，很開(kāi)心。但是，賣了一部分貨后，遇到了大麻煩，零錢不夠。
當(dāng)時(shí)有些孩子因?yàn)槲覀冋也坏搅沐X就去了別的店。這是怎么做到的？后來(lái)，我們想出了一個(gè)好主意。我們拿出一個(gè)可以噴水的小水壺。在33度的高溫下，我們可以給孩子噴水降溫，一元錢享受十次降溫。這個(gè)想法讓我們大賺了28元。有了變化，有了利潤(rùn)，果然好點(diǎn)子吸引商機(jī)。
一開(kāi)始錢箱里只有飄飄的10塊錢。后來(lái)一張張200元的鈔票積累起來(lái)。我們把錢都給了周老師，以學(xué)校的'名義捐給了貧困山區(qū)的孩子。雖然我的聲音因?yàn)檫@個(gè)原因而沙啞，但我的“面色”卻因?yàn)殛?yáng)光的親吻而變得黝黑。但是，我覺(jué)得很值得，因?yàn)槲覀兊呐�，山區(qū)的孩子可以幸福的生活！
五年級(jí)快樂(lè)作文 36
書(shū)是人類的好朋友，我是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子。今天我讀了一本書(shū)，名叫《感動(dòng)小學(xué)生的100個(gè)故事》。書(shū)中每一個(gè)故事都感人至深，特別是其中一篇關(guān)于父親的故事，讓我難忘。
故事是這樣的：有一個(gè)父親和他的女兒坐輪船去和在美國(guó)的母親會(huì)合。途中的一天，父親正在船艙里用小刀削蘋果皮，忽然船猛地晃了起來(lái)，他沒(méi)有注意，手上拿的小刀就插進(jìn)了自己的心臟。女兒看到了，嚇了一跳，連忙去扶父親。父親推開(kāi)女兒，悄悄地把刀上的血擦去。后面幾天，父親還像原來(lái)一樣照顧女兒。到了美國(guó)，女兒在人群中一眼就看到了母親，可父親就從心口噴出了鮮血。這時(shí)，人們才驚訝地發(fā)現(xiàn)，父親早就身受重傷，只是一心牽掛女兒，才堅(jiān)持到最后。
這個(gè)故事讓我知道了父愛(ài)的`偉大，同時(shí)，由此我也想起了我的爸爸。他平時(shí)對(duì)我生活上很關(guān)心，同時(shí)在各方面對(duì)我要求也很嚴(yán)格。有一段時(shí)間，爸爸心臟病發(fā)了，住進(jìn)了醫(yī)院，但是他不顧自己的身體，還經(jīng)常打電話給我，問(wèn)我有沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話，問(wèn)我學(xué)習(xí)情況怎么樣。有一次，我數(shù)學(xué)考得不好，爸爸很著急，立馬打電話問(wèn)我：“你為什么沒(méi)考好？”我說(shuō)：“沒(méi)有好好復(fù)習(xí)�！卑职衷陔娫捓镎Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“爸爸不在身邊，你要好好學(xué)習(xí)呀，相信你下次一定能考好�！甭�(tīng)了爸爸的話，我感動(dòng)極了。我覺(jué)得爸爸就像故事里的那個(gè)父親，總是把孩子放在最重要的位置。
看了這本書(shū)，我感動(dòng)不已，書(shū)里面講了很多關(guān)于誠(chéng)實(shí)、勤奮、感恩、奉獻(xiàn)的故事，我學(xué)到了不少的道理，讀書(shū)真快樂(lè)。
五年級(jí)快樂(lè)作文 37
在我十四年幾時(shí)光中有許許多多讓我開(kāi)心的人，動(dòng)物，事物，事情，就像天的星星一樣多，但在這數(shù)不清的星星當(dāng)中，有一顆淘氣的星星我可忘不了，他，被我起了外號(hào)“熊貓”。
六年級(jí)上學(xué)期，我們中午在班里補(bǔ)習(xí)，也是在班里吃飯。某一天，我和好朋友淑儀在那盤子盛飯。突然！我的桌子被班上的兩個(gè)同學(xué)弄翻了，書(shū)弄得一地都是。我當(dāng)時(shí)真的很生氣，但是生氣有什么用，桌子又不會(huì)自己站起來(lái)，書(shū)也不會(huì)自己回到桌子里，還是認(rèn)命吧。當(dāng)我收拾書(shū)的一瞬間，我看見(jiàn)了“熊貓”在默默的幫我收拾文具，然后悄悄的走了……淑儀也有幫忙，這不奇怪：奇怪的是，“熊貓：，他竟然來(lái)幫我，心里很開(kāi)心，原來(lái)我在班上不僅有淑儀這位朋友，還有”熊貓“這淘氣包。
某一次上體育課，我和淑儀漫步在靜靜的跑道上，我無(wú)意中看到”熊貓“在和他的'幾個(gè)朋友在比賽打籃球……我看見(jiàn)他很靈活地打著，跳上去接球，傳球，上球籃……精彩極了！我偷偷地笑了。我還是覺(jué)得他打籃球的時(shí)候比較陽(yáng)光。
我想對(duì)”熊貓“說(shuō)：謝謝你幫我所做的事情，并且對(duì)你說(shuō)聲對(duì)不起，上次不是故意和你吵架的，也不是故意讓你生氣的，請(qǐng)你原諒我�！�
“熊貓”就是令我開(kāi)心的其中一員。我知道，你的心比雪花還要純潔，比天下的母親對(duì)自己的孩子那份感情，還要善良！
五年級(jí)快樂(lè)作文 38
美好的假期，從運(yùn)動(dòng)開(kāi)始。今天是個(gè)風(fēng)和日麗的好日子，我和爸爸一起去樓下打羽毛球。
爸爸和我約定，只要我能贏他一個(gè)球，他就請(qǐng)我吃冰淇淋。我心想：就一個(gè)球，很簡(jiǎn)單嘛。我拍了拍胸脯自信滿滿地答應(yīng)了。
比賽開(kāi)始，爸爸左手拿著羽毛球，右手握著球拍，對(duì)我輕輕地笑了笑，說(shuō)：“球來(lái)咯！”話音剛落，只見(jiàn)球在空中劃了一道弧線，差點(diǎn)打中我的鼻子。爸爸的球技也太好了吧，我不甘示弱，立刻反攻回去，但爸爸毫不費(fèi)力就接住了球。
第二回合開(kāi)始，這次我緊緊地盯住球，眼看著球飛了過(guò)來(lái)，到我的頭頂了，我瞄準(zhǔn)目標(biāo)，往后退了幾步，縱身一跳，手臂用力一揮。只聽(tīng)球拍在空氣中“呼——”的一聲，球穩(wěn)穩(wěn)地掉在地上，好像在嘲笑我說(shuō)：“打不到我，打不到我�！薄肮谷粵](méi)接到！”爸爸笑著說(shuō)，我羞紅了臉，氣呼呼地把拍子一丟，不想打了。這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)，溫和地對(duì)我說(shuō)：“每個(gè)人都有失敗的`時(shí)候，但失敗是成功之母，想要成功，你要不斷努力，勇敢挑戰(zhàn)�？刹荒芤挥龅嚼щy就輕易放棄哦。加油，你可以的！”聽(tīng)了爸爸的話，我重新?lián)炱鹎蚺模瑸樽约捍驓�。終于，在不斷的努力下，我成功了。我高興得一蹦三尺高。
運(yùn)動(dòng)可真快樂(lè)呀！因?yàn)樗粌H讓我的身體更健康，而且在不知不覺(jué)中讓我學(xué)會(huì)了一樣新技能，還讓我懂得了堅(jiān)持努力就會(huì)勝利的道理。
五年級(jí)快樂(lè)作文 39
今天是星期六，本來(lái)可以踏實(shí)地睡個(gè)好覺(jué)，補(bǔ)充睡眠，可是媽媽說(shuō)今天要帶我去摘草莓，我興奮地睡不著。天剛蒙蒙亮，我一翻身爬下床，一邊穿衣服一邊撥開(kāi)窗簾 往外看。哇！外面已經(jīng)有人在走動(dòng)了，鍛煉的老人，溜狗的阿姨，匆匆上班的行人……看到這些，我趕緊把媽媽叫醒。媽媽看了看我，笑著說(shuō)：“今天太陽(yáng)從西邊出 來(lái)了，咱家的小懶豬起這么早了？”
我們迎著火紅的朝陽(yáng)出發(fā)了。我和媽媽各騎一輛自行車，一邊騎著車，一邊欣賞著路邊的風(fēng)景。不一會(huì)兒，我們就來(lái)到了農(nóng)藝園。早晨的田園和往常不同，植物的每一片綠葉上都沾著晶瑩的`“淚珠”，在太陽(yáng)的照射下，閃閃發(fā)光，美麗極了。
我和媽媽來(lái)到了草莓大棚，剛一進(jìn)去，潮濕、悶熱的空氣一下子把我們包圍住了，但看到了紅彤彤的草莓那嬌艷欲滴的樣子，我高興極了連忙摘起來(lái)。我拿著小籃 子，東摘摘，西摘摘，專挑又紅又大的的草莓摘。草莓姑娘嬌嫩可愛(ài)，我可真舍不得碰傷它們，我輕摘輕放。不一會(huì)兒，我們就摘了滿滿一小籃新鮮、美麗的草莓。 走出大棚，空氣顯得格外清新。
快樂(lè)的早晨，真有收獲。雖然今天有點(diǎn)累，但吃著自己摘的草莓，心里覺(jué)得美滋滋的。
五年級(jí)快樂(lè)作文 40
我是一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，在蔚藍(lán)的天空中自由飛翔，與白云。星星一同感受快樂(lè)。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，我來(lái)到田間，睡在舒服的草地上，感受大地的心跳，傾聽(tīng)小泉的歡快，我站到大樹(shù)爺爺那有力的臂膀上，聽(tīng)他講各種有趣的故事，笑聲在鄉(xiāng)間久久回蕩，�。】鞓�(lè)真美！
夏天，我隨夏阿姨來(lái)到大森林，樹(shù)木正長(zhǎng)得旺盛，呵呵！這可是避暑的好地方，我來(lái)到松鼠家，他們正在舉行選美大賽呢！看誰(shuí)的尾巴最漂亮，于是，我小鳥(niǎo)就光榮地當(dāng)上了評(píng)選員，晚上，我又與同伴們?cè)跇?shù)枝上跳來(lái)跳去，唱著歌兒，送走一天的炎熱，��！快樂(lè)真妙！
秋姐姐來(lái)了，與夏阿姨進(jìn)行交接儀式，我來(lái)到果園，果樹(shù)上結(jié)滿了大大小小的果子，農(nóng)民伯伯正在忙著收成一年的辛勤，我嘛！在空中飛來(lái)飛去，與小伙伴們打鬧，嬉戲！然后唱唱歌，為農(nóng)民伯伯加油打氣，為他們的收獲而快樂(lè)，累了渴了，便道果樹(shù)上去做客，樹(shù)叔叔樹(shù)阿姨總會(huì)給我好吃的，吃飽了，在樹(shù)上休息，一絲絲秋風(fēng)吹來(lái)，我笑了，啊！快樂(lè)真甜！
秋去冬來(lái)，遠(yuǎn)處已聽(tīng)見(jiàn)冬爺爺那有力的腳步聲，哦哦！小鳥(niǎo)要搬家啦！我向小草妹妹。大叔伯伯。秋姐姐。小松鼠們道別，松鼠們對(duì)我說(shuō)：小鳥(niǎo)，和你一起玩我真快樂(lè)，明年春天見(jiàn)！啊！快樂(lè)里也有友誼的味道！
我雖同伴的`呼聲，跟上隊(duì)伍，離開(kāi)這個(gè)美麗的地方，我回頭一望，快樂(lè)的回憶涌上腦海，我笑了，笑得好開(kāi)心！
�。∥沂且恢恍▲B(niǎo)，在蔚藍(lán)的天空中自由飛翔，在這一年里，我感受到了無(wú)限的快樂(lè)！
五年級(jí)快樂(lè)作文 41
周末的陽(yáng)光格外明媚，天瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，我的心情一片澄凈。我想下樓走動(dòng)走動(dòng)，剛過(guò)拐角，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，小貓看見(jiàn)了，“喵喵”地朝我飛奔過(guò)來(lái)，在我的褲腳邊蹭來(lái)蹭去。我一彎腰，把它抱在懷里，用手撫摸著很干凈的毛，小貓似乎很幸福地享受著，不時(shí)“喵”的一聲。
一陣“呼呼”聲傳來(lái)，——是燃燒的聲音，我抬頭看看我家的窗子，我知道爸爸開(kāi)始準(zhǔn)備豐盛的午餐了。我趕緊奔回家，“咝咝——”，哦，爸爸開(kāi)始將油倒進(jìn)了滾燙的鍋里了，準(zhǔn)是爸爸在燒我愛(ài)吃的紅燒肉呢。
就在這時(shí)，樓梯道里“咚咚”的`腳步聲越來(lái)越近。“叮咚”幾聲，門鈴響了。是媽媽回來(lái)了，我沖到門口，打開(kāi)門，果然是，媽媽還買回來(lái)一個(gè)超大的哈密瓜。媽媽還沒(méi)來(lái)得及放下手中的東西，我過(guò)去抱著媽媽就是一陣亂親。
媽媽剛坐下來(lái)，電話就“叮鈴叮鈴”地響起了。我拿起電話，原來(lái)是爺爺，爺爺說(shuō)想我了。我趕緊請(qǐng)爺爺來(lái)我家吃飯。
離吃飯時(shí)間還早，我回書(shū)房寫作業(yè)。房間里很安靜，只聽(tīng)見(jiàn)我寫字的“沙沙”聲。門外偶爾傳來(lái)“喵”的一聲和爸媽的竊竊私語(yǔ)……
墻上的掛鐘剛“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”敲響十二下，門外響起了優(yōu)雅的“篤篤篤”的敲門聲——爺爺總是喜歡用手敲門。
開(kāi)飯嘍！一家人一會(huì)談?wù)劶页�，一�?huì)講講有趣的事，飯桌上不時(shí)發(fā)出一陣陣的笑聲。
五年級(jí)快樂(lè)作文 42
大家喜歡吃草莓嗎？喜歡吃西紅柿嗎？今天我摘了就拿給你吃！大家一定猜出來(lái)了吧，今天我們?nèi)乙ミ^(guò)把“農(nóng)民癮”----摘草莓和西紅柿！
汽車出了鄭州市在郊外的田野邊奔跑，一路鳥(niǎo)語(yǔ)花香，大樹(shù)的枝葉隨風(fēng)搖曳著，千萬(wàn)條柳絲也舒展開(kāi)了鵝黃色的嫩葉，青翠欲滴的小草悄悄地探出了小腦袋，用好奇地目光打量著這個(gè)奇妙的世界。
一下車，我們就在農(nóng)民伯伯的帶領(lǐng)下鉆進(jìn)了一個(gè)像山洞似的'的蔬菜大棚里，剛進(jìn)大棚什么也看不見(jiàn)，可是拐了個(gè)彎，就“柳暗花明”了，仿佛從黑暗世界到了光明天堂。大棚里高大明亮，爸爸那么高的個(gè)子竟然舉起手才能摸到頂部，放眼望去，一排排西紅柿精神飽滿的迎接著“采摘主人”的到來(lái)。我貓著腰，順著埂尋找著，一個(gè)個(gè)西紅柿娃娃鼓著綠綠的、紅紅的臉蛋，讓人看了就禁不住想親上一口。我二話不說(shuō)，三步并作兩步，大步流星地向“目標(biāo)”--那個(gè)又大又紅的西紅柿奔去�！肮�！你個(gè)兒真大！”我用手猛地一拽，“哎呀！”我竟摔了個(gè)臉朝天，用力太大了！再定睛一看，紅的沒(méi)有拽下來(lái)，卻把青的給晃掉了，“哎！真可惜了！看來(lái)今晚要吃炒青西紅柿了！”再次發(fā)現(xiàn)喜歡的西紅柿后，我有了經(jīng)驗(yàn)，小心翼翼的掐著西紅柿和莖的連接處，用勁一拽，成功了！我心里很是得意，“吃一塹，長(zhǎng)一智”嘛！草莓呢，我們找了好幾個(gè)大棚，竟然都沒(méi)有到成熟期，只好下次再來(lái)了。
啊，勞動(dòng)真快樂(lè)！
五年級(jí)快樂(lè)作文 43
周日，媽媽說(shuō)會(huì)帶我去看一場(chǎng)時(shí)裝秀，而且有一個(gè)神秘的小弟弟陪我一起去。一大早，我特別的期待，希望快點(diǎn)出發(fā)，能早點(diǎn)見(jiàn)到小弟弟和期待已久的模特表演。我感覺(jué)時(shí)間過(guò)得特別特別的慢，催促媽媽好幾次，終于要出發(fā)了，但是一路上，我很擔(dān)心媽媽找不到地方，因?yàn)閶寢尩氖謾C(jī)導(dǎo)航壞了。幸好，車上還有大媽，她用手機(jī)導(dǎo)航帶我們?nèi)チ吮硌莸牡攸c(diǎn)———星河灣酒店。我也終于見(jiàn)到了傳說(shuō)中的弟弟，他是我媽媽朋友的寶寶，他好小，好可愛(ài)。
一到演出廳外，我看到好多好多五顏六色的氣球，就像氣球的王國(guó)，我好希望擁有這樣的城堡。突然，聽(tīng)到非常震撼的音樂(lè)，我就沿著音樂(lè)聲找到了門口。一大開(kāi)門，我被驚呆了，舞臺(tái)上有幾個(gè)大字————純凈的眼。星河灣。媽媽說(shuō)，這就是活動(dòng)的主題。倍爽的音樂(lè)、時(shí)尚的舞臺(tái)、絢麗的燈光，舞臺(tái)是T字型，小模特們走的'都很精神，衣服很時(shí)尚，也很漂亮，我想用最美的詞語(yǔ)形容她們，可是絞盡腦汁也形容不出來(lái)，我覺(jué)得女生像小公主，男生像小王子。他們穿的衣服很美，都是設(shè)計(jì)師的巧手做出來(lái)的，我也希望穿上這樣漂亮的衣服。
演出結(jié)束了，我有點(diǎn)小失落，因?yàn)閶寢屖謾C(jī)壞了，沒(méi)有抽到幸運(yùn)獎(jiǎng)。離開(kāi)時(shí)，工作人員阿姨給我送了四個(gè)氣球，我把其中一個(gè)送給小弟弟了。弟弟很開(kāi)心，我很開(kāi)心，今天，我們所有人都很開(kāi)心。
五年級(jí)快樂(lè)作文 44
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，書(shū)讓我們知道了天文、地理、科學(xué)、文學(xué)、歷史等方面的知識(shí)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，書(shū)籍帶給我的是快樂(lè)。
我最喜歡的是科學(xué)類的書(shū)，比如天文、地理、自然……在我家里也有很多科學(xué)方面的書(shū)：《妙想學(xué)》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《森林報(bào)》、《神奇的校車》……通過(guò)這一類的書(shū)，我知道人類是怎么進(jìn)化而來(lái)的、海洋里有些什么樣的生物、宇宙有什么奧秘、恐龍都有些什么種類和習(xí)性。正是因?yàn)橛辛丝茖W(xué)的知識(shí)，人類才發(fā)明了許多東西，比如電腦、電視、飛機(jī)、飛船等，給大家?guī)?lái)了方便。我希望通過(guò)閱讀這些書(shū)籍，也能發(fā)明一些有用的東西。
除了科學(xué)，我還喜歡童話類的書(shū)，通話告訴我們很多的道理。如《漁夫和金魚(yú)》這個(gè)故事告訴我們做人不能太貪心；《愛(ài)挑毛病的'老夫》讓我知道不能亂挑別人的毛��；《白雪公主》告訴我要做一個(gè)善良的人，不要嫉妒別人：《皇帝的新裝》讓我們要誠(chéng)實(shí)。
我還喜歡漫畫類的書(shū)，比如《賽車總動(dòng)員》、《瘋了桂寶》、《爆笑校園》、漫畫類的書(shū)讓我想象力豐富，還帶給我很多歡樂(lè)�？催@些漫畫，就像看電視、看電影，還可以重復(fù)看。
我家里還有很多書(shū)，少兒類的，大人看的，堆滿了客廳和方面的各個(gè)角落。周末時(shí)，還常去圖書(shū)館看書(shū)，或者去書(shū)店買書(shū)。我知道，要成為一個(gè)有用的人，必須要有豐富的知識(shí)，所以要多讀書(shū)，在知識(shí)的海洋里遨游。我想今后我要多看些文學(xué)、歷史方面的書(shū)，比如說(shuō)世界名著、中國(guó)歷史。
五年級(jí)快樂(lè)作文 45
“炊煙裊裊升起......”而這時(shí)，我們已經(jīng)來(lái)到了野炊的目的地東海塘了。
好了，起鍋了，我的組員們已經(jīng)“開(kāi)戰(zhàn)”了，大廚張才霖可不是吹的，他身為掌勺上得廳堂，下得廚房，架起烤架，取出材料準(zhǔn)備好一展身手了。
剛開(kāi)始便把我們的活兒都攬了去，我怎能落后，一邊幫著加柴生火，一邊為我們的烤串“加工”，一串串成品上盤了，一陣陣香辣的氣味向我襲來(lái)，金黃的外表，那有人能抗拒它的魄力“什么叫只羨烤串不羨仙”，我低吟道。
就像我說(shuō)的這樣，如此的魅力怎么少的了圍觀。當(dāng)我還沒(méi)回過(guò)魂來(lái)，飄香已經(jīng)使我們被重重包圍，“好香��！能不能給我來(lái)一串，小王�！狈畛械脑捳Z(yǔ)還沒(méi)完，我們就被“淹沒(méi)”了。我看可沒(méi)什么好意，嘀咕著：“有能耐自己去做去，用他人的碩果填自己的肚子，不羞？”
“好好！反正我們吃不了這么多，你們自己拿吧！”于是，已裝滿鐵盒的烤雞腿，烤香腸，和那我爸閹了一夜的香辣大排，早已被搶得空空如也，連沾在鐵盒上的粉末也一點(diǎn)不留。
唉！人生即使需盡歡，但末方愁何為生。今天雖然沒(méi)吃到啥，可看到同學(xué)，哦不，是朋友們那開(kāi)明輕快的笑容和那沒(méi)有憂慮的.神色，就感到意外的舒暢，我不禁笑了，望望天，只見(jiàn)天上的云彩記下來(lái)我們樸實(shí)而快樂(lè)的笑臉，風(fēng)中也留下了我們的笑聲，而快樂(lè)則伴著我們回家。
五年級(jí)快樂(lè)作文 46
每當(dāng)六一臨近，我都盼星星盼月亮地盼呀盼呀。終于，在今天，我迎來(lái)了我在小學(xué)里度過(guò)的第三個(gè)六一兒童節(jié)。早上，太陽(yáng)公公伸了伸懶腰，哈了一口氣，我校舉行的游園活動(dòng)就在讓光明媚的早上拉開(kāi)了盛大帷幕。
一下第一節(jié)課，侯老師給我們每人發(fā)了六張游園票，供我們參加游玩活動(dòng)。同學(xué)們歡呼雀躍地?cái)D出了教師，快速地按小組整好隊(duì)，在老師和媽媽的帶領(lǐng)下先來(lái)到了“打保齡球”的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。了解完比賽規(guī)則后，我先拿了一個(gè)球，瞄準(zhǔn)前面的一對(duì)盛滿水的'瓶子，然后用力一投，就只見(jiàn)那瓶子?xùn)|倒西歪地倒下了7個(gè)，哈哈！我高興地跳了起來(lái)，可以領(lǐng)到獎(jiǎng)品了！真是旗開(kāi)得勝呀！
在我偵查完套圈活動(dòng)人數(shù)極少后，我們又被媽媽帶來(lái)玩“套圈”的游戲。我交給老師一張票后，領(lǐng)到了三個(gè)圈。我小心翼翼地將鐵圈一個(gè)一個(gè)扔了出去，沒(méi)想到只套了一塊小橡皮�？吹接谇缣字辛藘蓚�(gè)，我心里好羨慕呀！
這次游園活動(dòng)讓我印象最深刻的就屬“搶椅子”了。一共有五把椅子，當(dāng)裁判第一次吹哨時(shí)，我們就得圍著椅子快走，等第二次吹哨時(shí)，就要立刻坐下。如果坐不到座位的就被淘汰。比賽開(kāi)始了，我的心怦怦直跳，我一路搶先，椅子越剩越少，還剩2把椅子的時(shí)候我因?yàn)橛悬c(diǎn)沾沾自喜，疏忽大意了，就被殘忍的淘汰掉了。雖然我輸了，但是我還一樣快樂(lè)。之后，我又參加了“釣魚(yú)”“夾乒乓球”等活動(dòng)。
今天的游園活動(dòng)真是太開(kāi)心了！同樣開(kāi)心的還有我收獲了不少“戰(zhàn)利品”呢！
五年級(jí)快樂(lè)作文 47
對(duì)我們小孩子來(lái)說(shuō)，最快樂(lè)的節(jié)日，除了新年，生日，只剩下兒童節(jié)了。對(duì)我來(lái)說(shuō)，“六一”兒童節(jié)最快樂(lè)的一次莫屬四年級(jí)那次了。
那天早上，我睜開(kāi)了朦朧的雙眼，陽(yáng)光早早的透過(guò)了窗戶。吃完了早點(diǎn)，我背著輕松的書(shū)包，哼著小曲，走在了上學(xué)的路上。因?yàn)榻裉焓莾和?jié)，所以我非常高興。
當(dāng)我走進(jìn)校園時(shí)，看到軍樂(lè)隊(duì)的同學(xué)已經(jīng)在操場(chǎng)上練習(xí)了，我飛快的跑進(jìn)教室。進(jìn)去以后，傳來(lái)的不是朗朗的讀書(shū)聲，而是同學(xué)們的談話聲。他們是在討論怎樣過(guò)一個(gè)有意義的兒童節(jié)。老師這時(shí)走進(jìn)了教室，讓我們拿著凳子到甬路集合。然后老師安排我們?cè)谙拢傲弧甭?lián)歡會(huì)開(kāi)始了。小主持人宣布“典禮開(kāi)始�！笔紫�，領(lǐng)導(dǎo)入坐，領(lǐng)導(dǎo)們隨著音樂(lè)上了臺(tái)。同時(shí)，一些同學(xué)也走到領(lǐng)導(dǎo)面前，給領(lǐng)導(dǎo)們佩戴紅領(lǐng)巾。然后開(kāi)始升國(guó)旗。“全體起立。”同學(xué)們和領(lǐng)導(dǎo)們都迅速站起來(lái)，在國(guó)歌響起時(shí)，我們都瞻仰著這面嶄新的五星紅旗行隊(duì)禮。最歡快的時(shí)刻就在文藝演出，在文藝演出開(kāi)始后，校園充滿了歡慶的氣氛。有的`同學(xué)吃起了零食，臺(tái)上有了跳舞的女同學(xué)，她們像蝴蝶一樣翩翩起舞，像花朵一樣婀娜多姿。四面八方的彩旗迎風(fēng)招展，臺(tái)下的同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)，花壇里的花在沖我們笑，天上的小鳥(niǎo)在向我們叫。整個(gè)校園沉寂在歡笑之中。
不知不覺(jué)，文藝演出完畢，我們戀戀不舍的回到教室，在路上的時(shí)候，天仿佛格外的藍(lán)，陽(yáng)光仿佛更加燦爛，我忘不了這一天。
五年級(jí)快樂(lè)作文 48
快樂(lè)是對(duì)童年棒棒糖的美好回憶，快樂(lè)是讓出座位時(shí)他人微笑的回報(bào)．快樂(lè)是付出艱辛努力時(shí)手捧獎(jiǎng)杯的淚水．快樂(lè)是在游泳時(shí)和朋友們嬉戲打鬧．快樂(lè)是在游樂(lè)場(chǎng)里興奮的尖叫聲．從一年級(jí)到現(xiàn)在我有過(guò)很多的快樂(lè)回憶。
記得上一年級(jí)時(shí)，最令我快樂(lè)的事就是很驕傲地站在臺(tái)上，第一批戴上鮮紅的紅領(lǐng)巾，當(dāng)鮮艷的紅領(lǐng)巾在我的`胸前飄起時(shí)，當(dāng)我站在隊(duì)旗下莊嚴(yán)的舉起右手宣宣誓時(shí)，那時(shí)我是最快樂(lè)的。
在二年級(jí)時(shí)，最快樂(lè)的事情是在袖子上別一個(gè)很有威信的值日生標(biāo)志，這個(gè)標(biāo)志不僅是要同學(xué)們都能服從我的命令，而是代表老師和同學(xué)對(duì)我信任和支持，更代表著我已經(jīng)長(zhǎng)大了，能為老師和同學(xué)分憂和服務(wù)了，我認(rèn)為我是快樂(lè)的。
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，我的快樂(lè)有很多，那就是常常喜歡和同學(xué)們?cè)谝黄鹁蹠?huì)，一起玩耍，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)或者玩有趣的游戲，這樣即增強(qiáng)同學(xué)間友誼和團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力又能和同學(xué)交流和溝通，快樂(lè)就在其中。
我更喜歡外出旅游，在大自然中增加自己的見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的能力，增加自己的見(jiàn)識(shí)，廣交朋友，增強(qiáng)自己的膽量，和朋友一起分享有趣的見(jiàn)聞，
快樂(lè)還有很多，不過(guò)在大自然中可能得到的快樂(lè)更多，因此，我最愛(ài)大自然，愛(ài)大自然的一草一木，愛(ài)大自然的一切，更愛(ài)給我快樂(lè)的事、物、人。
我成長(zhǎng)，我快樂(lè)。
五年級(jí)快樂(lè)作文 49
有句話說(shuō)的好，快樂(lè)也是一天，不快樂(lè)也是一天，何不快快樂(lè)樂(lè)每一天？
生命那么長(zhǎng)遠(yuǎn)，不要活得那么無(wú)味，要高高興興的去面對(duì)。迎著太陽(yáng)走，對(duì)著大地笑，把所有煩心事拋之腦后。其時(shí)，生活是美好快樂(lè)的。忘記我們身邊所有不快樂(lè)的事，多想想快樂(lè)的事。
你快樂(lè)，生活就快樂(lè)，你不快樂(lè)，生活就是無(wú)味的。我想說(shuō)：我很快樂(lè)，不知道是什么東西，使我感到無(wú)比的快樂(lè)。
每天，我背著書(shū)包去學(xué)校，我很快樂(lè)，因?yàn)樯磉呌袩o(wú)數(shù)的笑聲感染著我，讓我變得快樂(lè)。
生活真的很美，只是你還未發(fā)現(xiàn)。學(xué)校的同學(xué)使我感到幸福，因?yàn)樗齻兛偸窃诓煌臅r(shí)候給我送上不同的的'溫暖。
在家里當(dāng)我任性和媽媽吵架的時(shí)候，她卻在第二天清晨送給你最陽(yáng)光的微笑。
充滿笑聲的生活是精彩的，愛(ài)笑的人是快樂(lè)的。有些人只是因?yàn)閯e人做的一個(gè)動(dòng)作或一句簡(jiǎn)單的話便開(kāi)懷大笑，而有些人看到了無(wú)非就是說(shuō)句無(wú)聊就走了。這就是生活的差距，那個(gè)笑的人為什么笑呢？就是因?yàn)樗纳詈芸鞓?lè)，而那個(gè)只是說(shuō)無(wú)聊的人就是因?yàn)樗钐珶o(wú)味了，所以才會(huì)認(rèn)為無(wú)聊。
當(dāng)我看完活著，就是幸福這篇作文時(shí)，我真高興，因?yàn)樗懒嘶钪褪敲篮眯腋５�，不�?huì)再厭倦一日平淡無(wú)奇的生活了。
當(dāng)你面對(duì)困難時(shí)，不要?dú)怵H，要微笑的挑戰(zhàn)。
五年級(jí)快樂(lè)作文 50
這個(gè)星期六，爸爸答應(yīng)我去中山陵撈小魚(yú)。
出發(fā)了！我騎著我心愛(ài)的自行車飛速向中山陵奔去。終于到了！我把自行車往旁邊一放，拿起魚(yú)網(wǎng)就去池塘邊撈小魚(yú)。
哇，我的運(yùn)氣真好！許多小魚(yú)都在湖面上追逐打鬧。我不敢怠慢，把網(wǎng)悄悄放入水中，又悄悄地靠近它們。時(shí)機(jī)到了！我猛地把網(wǎng)往上一提，頓時(shí)，魚(yú)網(wǎng)里裝滿了小魚(yú)。我非常高興，一邊跑，一邊向爸爸喊道：“爸爸，快樂(lè)看呀，快來(lái)看呀！”爸爸急速地跑來(lái)，問(wèn)：“什么事啊？大呼小叫的！把人嚇?biāo)蓝夹�。”我不好意思地笑了笑，說(shuō)：“你數(shù)數(shù)看，這里面有多少條小魚(yú)？”說(shuō)著，把魚(yú)網(wǎng)放到他面前。爸爸瞇起眼睛數(shù)著：“一、二、三、四、五……嘿，一共有十二條小魚(yú)，我家女兒真是捕魚(yú)達(dá)人�！蔽业靡獾匦α诵�，說(shuō)：“那當(dāng)然了。爸爸，我去釣魚(yú)，你去撈小魚(yú)吧，我們倆換個(gè)角色！”爸爸同意了。
于是，我坐在岸邊的`大石頭上，手里拿著魚(yú)竿，聚精會(huì)神地盯著水面的浮標(biāo)。過(guò)了十來(lái)分鐘，忽然，浮標(biāo)往下沉了，我猛地一提。哈哈，我釣到了一條小魚(yú)，我大喊：“爸爸，爸爸�！卑职忠詾槲页鍪铝�，立即沖了過(guò)來(lái)，見(jiàn)我釣到了一條小魚(yú)，就說(shuō)：“今天你的運(yùn)氣真好啊，第一次釣就有收獲，真棒�！甭�(tīng)到爸爸的話，我的心像灌了一大瓶蜜一般甜滋滋的。
這真是一個(gè)快樂(lè)，令我難忘的星期六。
五年級(jí)快樂(lè)作文 51
記得有一次，爸爸媽媽帶我去張家口崇禮的滑雪場(chǎng)，一進(jìn)入場(chǎng)地，我就被深深震撼了！哇！滑雪場(chǎng)可真大啊，厚厚的白雪從坡頂一直鋪到坡底，一條條專業(yè)雪道宛如一條條銀白色的綢帶鑲嵌在山坳中，在陽(yáng)光的照耀下閃爍著耀眼的光芒。滑雪場(chǎng)上，人們都在興致勃勃地滑雪，宛如一只只凌空飛翔的雄鷹。讓人贊嘆不已……在教練的指導(dǎo)下，我也下到滑雪場(chǎng)，開(kāi)始我的滑雪體驗(yàn)，那感覺(jué)就像騰云駕霧似的，特別刺激！但一到平地我就爽爽地又來(lái)了個(gè)仰天一跤，引得周圍的人哈哈大笑……此時(shí)，我覺(jué)得我是天底下最開(kāi)心的.小孩兒。
從張家口崇禮滑雪場(chǎng)回來(lái)后，我就像變了一個(gè)人，平時(shí)愛(ài)賴床的我，天天清晨拉著爸爸要他教我怎么運(yùn)動(dòng)健身。話說(shuō)這之前運(yùn)動(dòng)鍛煉可是我最不拿手的一項(xiàng)，本身我就有點(diǎn)胖，平時(shí)大家都叫我“胖妞”，每次體育課，我都盼望著能快點(diǎn)下課�，F(xiàn)在我經(jīng)常和爸爸一起去公園里跑步、踢毽子、玩跳繩，就是外面天氣很冷我也沒(méi)有停下鍛煉的腳步。爸爸教會(huì)了我很多運(yùn)動(dòng)技巧，像網(wǎng)球、乒乓球、游泳等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，我現(xiàn)在也玩得很好了。
通過(guò)鍛煉，我感覺(jué)我自己受益頗多，身體素質(zhì)比以前強(qiáng)多了，感冒、發(fā)燒等疾病幾乎和我無(wú)緣了，體育課上我充滿了自信，再也不盼著下課了，連平時(shí)做事的效率都提高了，真像是換了一個(gè)人。最讓我高興的是同學(xué)們?cè)僖膊唤形摇芭宙ぁ绷耍?/p>
五年級(jí)快樂(lè)作文 52
早晨，我們一家三口跟著旅游團(tuán)坐著大巴車出發(fā)了，經(jīng)過(guò)三個(gè)半小時(shí)的車程，終于到達(dá)象山的月牙湖沙灘。
我們跟著導(dǎo)游來(lái)到了沙灘上，我一下子就看見(jiàn)了那么寬闊的大海，黃色的海浪一波接著一波地向我們襲來(lái)，好像要把整個(gè)沙灘都吞沒(méi)似的。一會(huì)兒浪潮退回去了，之前踩過(guò)的沙子，變得更加濕潤(rùn)了，更加平坦了。
大家都很興奮，迫不及待地?fù)Q好泳裝，就向大海奔去。他們有的玩泥巴，有的游泳，有的沖浪，還有的在沙灘上開(kāi)摩托車……
我和爸爸在淺水邊玩起了泥巴浴。我抓了一把泥往爸爸身上一抹，爸爸也抓起一把又一把的“**”來(lái)“攻擊”我，沒(méi)幾下子，我和爸爸就變成了“泥人”，旁邊的人看見(jiàn)了，全都哈哈大笑起來(lái)。爸爸拉著我的手向深水區(qū)走去，一個(gè)浪花向我們襲來(lái)，我和爸爸身上的泥巴被沖得一干二凈。爸爸讓我騎在他的肩膀上，帶我感受沖浪的刺激。媽媽為了給我們留下快樂(lè)的'時(shí)刻，不停地給我們拍照片。
小孩子們玩得很高興，都不肯上岸，大人們就去搭帳蓬了，一會(huì)兒時(shí)間，一個(gè)個(gè)漂亮的帳蓬就搭好了，這是我們晚上露營(yíng)的住處。
吃過(guò)晚飯，導(dǎo)游組織了許多豐富多彩的活動(dòng)，有篝火晚會(huì)，有放孔明燈，還有放煙火……
夜深了，大家都回到各自的帳蓬里去睡覺(jué)了。歡樂(lè)的一天就這樣結(jié)束了，這是我第一次來(lái)到海邊，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記今天的快樂(lè)旅程！
五年級(jí)快樂(lè)作文 53
童年有許多的回憶，童年如此美好！童年讓我如此快樂(lè)！
童年的快樂(lè)是什么？是和苗準(zhǔn)哥哥一起去王奶奶家偷杏子。盼星星盼月亮，好不容易熬到杏子成熟的時(shí)候了。我撩起褲管，扛著一把小梯子就往苗準(zhǔn)哥哥家奔去�！懊鐪�(zhǔn)哥哥！走啦！”“等等！籃子都沒(méi)拿你想跑哪兒去？”全副武裝后，我們朝著王奶奶家一路狂奔。還好，還好，那只“忠誠(chéng)”的看門狗并不在，要不被它發(fā)現(xiàn)，肯定吃不了兜著走。先苗準(zhǔn)哥哥摘，我在下面扶梯子�！巴敉簦⊥敉�！”聽(tīng)到這聲音，我腦子一片空白。只想著：快跑！被發(fā)現(xiàn)就完蛋了！結(jié)果……苗準(zhǔn)哥哥重心不穩(wěn)，摔了個(gè)狗啃泥！差點(diǎn)被看門狗抓�。�
沒(méi)吃到杏子的我和苗準(zhǔn)哥哥還是不死心，決定再去冒個(gè)險(xiǎn)，去碰碰運(yùn)氣。
這次，那看門狗看得可緊了，就趴在樹(shù)下。于是，我們想到了一個(gè)辦法：調(diào)狗離樹(shù)，摘杏子，放狗歸樹(shù)，趕緊走。計(jì)劃立馬執(zhí)行，苗準(zhǔn)哥哥把它引開(kāi)了，而我摘起了飽滿的大杏子。糟糕！看門狗回來(lái)了！而我只摘了十幾個(gè)杏子呢！它還把王奶奶也叫來(lái)了！別看王奶奶平時(shí)動(dòng)不動(dòng)就翻臉。今天，卻破天荒地對(duì)我們說(shuō)“兩個(gè)小調(diào)皮想吃杏子就跟奶奶說(shuō)，什么偷不偷的，奶奶每天都給你們摘！”說(shuō)完，就給我們摘了一籃子的.杏子，讓我和苗準(zhǔn)哥哥飽餐了一頓！
你瞧！這就是我的童年，一個(gè)快樂(lè)，美好的童年！
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