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實(shí)用的熟悉的同學(xué)作文五篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的熟悉的同學(xué)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

實(shí)用的熟悉的同學(xué)作文五篇

熟悉的同學(xué)作文篇1

　　咦？這是誰(shuí)呀？我仔細(xì)瞧了瞧！這不就是付燦洋嗎！她怎么戴眼鏡啦？

　　這周星期一，我早早就來(lái)到了教室，不一會(huì)兒，只見教室外急急忙忙跑過來(lái)一個(gè)小女孩，他戴著一副黑色的眼鏡，有一張圓圓的臉，扎著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，頭上戴著一個(gè)蝴蝶發(fā)夾。這讓我感到很疑惑：“難道我們班上又來(lái)新同學(xué)了嗎？”她飛快的跑到了我左邊的.課桌坐下來(lái)“奇怪，這不是付燦洋的座位嗎？她怎么這么巧，剛剛好選到了小付的位置，不行，我得和她說一說：“同學(xué)，你叫什么名字��？”只見她一聲不吭，默默埋著頭整理著她的書包，我望著她，總覺得有一種似曾相識(shí)的感覺。我仔細(xì)打量了一番，猛然發(fā)現(xiàn)她的學(xué)習(xí)用具和書包，跟付燦洋的一模一樣：難道她是付燦洋，付燦洋怎么可能戴眼鏡，再說了，她的樣子也不像付燦洋啊，那她是誰(shuí)呢？

　　等她收拾完書包，我再一次提出和剛才同樣的問題，她轉(zhuǎn)過頭來(lái)看著我：“天啦，付燦洋！真的是你，你怎么戴眼鏡了呢？你眼鏡多少度了？在哪里配的眼鏡呀？”付燦洋呆呆的望著我，一副不知所措的樣子，可能是我問題太多了吧，把她都弄得都不知道怎么辦了吧！她取下眼鏡擦了擦，一聲不語(yǔ)感覺她好像比以前沒那么愛說話了。

　　哎，我們班又多了一個(gè)眼鏡蟲，眼睛被眼鏡包裹著視乎很麻煩。眼鏡容易掉落，吃飯喝水時(shí)眼鏡上會(huì)出現(xiàn)一層白白的薄霧，鏡片碎了還容易傷到眼睛，看來(lái)眼鏡還有這么多不好的影響呢！

　　同學(xué)們一定要愛護(hù)好自己的眼睛，以免近視十分麻煩。

　　這就是我熟悉的新同學(xué)：眼鏡蟲——付燦洋！

熟悉的同學(xué)作文篇2

　　在我們的學(xué)生生涯中，同學(xué)是最難忘的，同學(xué)之間的情誼也是最珍貴的。

　　我們攜著風(fēng)雨帶著彩虹一起步過我們的學(xué)生生涯，在這十幾年的時(shí)光里，同學(xué)都是陪伴在我們左右的人，同學(xué)情最是難忘。

　　上課鈴聲總是來(lái)的很快，叮鈴叮鈴的在我們的耳畔響起，在這短暫的課后時(shí)間里，我們與同學(xué)之間卻也會(huì)有許多的互動(dòng)，我們或是討論著老師上課時(shí)遺留下來(lái)的問題，或是興致滿滿的斗起了嘴，又或是在教室的課桌之間追逐打鬧，在這短短的課后時(shí)間里，我們同學(xué)之間總會(huì)玩出新花樣來(lái)。同時(shí)，我們之間情誼也在這些時(shí)間間隙里慢慢的成長(zhǎng)，到最后就演變成了最難忘的同學(xué)情。

　　同學(xué)是我們課后的玩伴，卻也是我們學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)者。也正是因?yàn)槲覀冎苓呌辛送瑢W(xué)，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上才會(huì)充滿著競(jìng)爭(zhēng)，我們才會(huì)在學(xué)習(xí)上充滿斗志。同學(xué)相互之間就有一種較量，我們課后可以無(wú)芥蒂的玩耍，但在學(xué)習(xí)上，我們?nèi)耘f會(huì)一較高下，就像是在戰(zhàn)場(chǎng)上的敵人。我們不會(huì)在學(xué)業(yè)上退讓半分，我們可敵可友，甚至有的時(shí)候我們還會(huì)并肩作戰(zhàn)。我們之間的同學(xué)情也是在這種界限模糊之中于我們心中發(fā)芽。

　　同學(xué)不僅是我們的玩伴，是我們的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，還是我們最了解我們的人。在學(xué)校里我們一起朝夕相處，都了解了對(duì)方的生活習(xí)性。

　　有時(shí)候在我們?cè)陔y過的時(shí)候，首先站出來(lái)安慰我們的就是同學(xué)，他們會(huì)體諒我們的`傷心，會(huì)用各種方式來(lái)逼走我們不愉快的心情，同學(xué)們之間的情誼就是在這些安慰的話語(yǔ)中，在這些各種各樣搞笑的動(dòng)作中一步一步的加深的，最終成為了我們心中抹不去的一段情誼，那是難忘的同學(xué)情。

熟悉的同學(xué)作文篇3

　　我的同桌是一位女生，她叫劉馨雨。她有一雙鋒利的眼睛和一對(duì)小耳朵，還有一張能說的嘴和一雙很靈巧的'手，她要是生氣了，她的鼻子會(huì)忽大忽小的動(dòng)著。

　　我同桌很關(guān)心我，但是有時(shí)候卻很野蠻，我們桌子上的“三八線”都是她畫的，而且她占的地方多，我占的地方少，只要我的一個(gè)很小的紙片不小心飛過去了，她就會(huì)掐我一下。有一次我們玩兩國(guó)大戰(zhàn)，我準(zhǔn)備攻擊，我的胳膊被她掐了一下，感覺好像被蜜蜂蟄了一下，我沒有撤軍，我看了她一下，我的同桌用她那鋒利的眼睛盯著我，好像在告訴我，你再不撤軍我就用我的“”了，我這才意識(shí)到馬上撤軍。

　　我的同桌有時(shí)候也很關(guān)心我，我有這個(gè)同桌很好。

熟悉的同學(xué)作文篇4

　　我熟悉的同學(xué)有很多。但是說最熟悉的，最深刻的那就是屠樂天，可我又不想寫他，但又非得寫他，誰(shuí)叫他是我最熟悉的同學(xué)。

　　屠樂天長(zhǎng)著一頭烏黑的短發(fā)，臉上嵌著兩只水溜溜的大眼睛，一張才華出眾的嘴。他愛說，愛笑，同樣也熱愛的學(xué)習(xí)，酷愛讀書，因而他知識(shí)豐富。他也很懂事。

　　屠樂天他讓我憂。屠樂天他每天上課認(rèn)真、專心地聽講，積極舉手發(fā)言上課從不開小差作業(yè)按時(shí)完成，遵守紀(jì)律，虛心學(xué)習(xí)別人的'長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，改掉自己的缺點(diǎn)和毛病。遇到挫折和失敗不灰心、不氣餒，遇到困難努力克服，積極參加集體的活動(dòng)，幫助同學(xué)。閱讀、觀看健康有益的活動(dòng)，對(duì)待學(xué)習(xí)是一絲不茍，不懷有敷衍了事的心態(tài)。

　　屠樂天的學(xué)習(xí)也很厲害危機(jī)之火已經(jīng)在那里燃燒，因而就成為了老爸阻止我看電視的鎮(zhèn)山之寶，唯一的理由。

　　屠樂天讓我喜。是因?yàn)橥罉诽斓淖魑膶懙牟诲e(cuò)。語(yǔ)句通順，意思連貫，詞語(yǔ)優(yōu)美，和各種修辭手法。都被我給看來(lái)了，我就等于學(xué)會(huì)了吸星打發(fā)把屠樂天寫進(jìn)作文里的好詞好句都被我吸了過來(lái)。屠樂天寫作文的血和肉已經(jīng)成為我的好詞好句，為我所有。這是在讓我進(jìn)步。

　　因?yàn)橛型罉诽斓拇嬖谧屛腋惺艿搅藟毫�，發(fā)現(xiàn)了有了一個(gè)實(shí)力強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。更有了努力、前進(jìn)、拼搏的動(dòng)力。

熟悉的同學(xué)作文篇5

　　我最熟悉的同學(xué)也是我最好的朋友——羅惠！她是一個(gè)非�；顫娍蓯鄣娜恕�

　　她中等身材，不胖不瘦。她總是梳著一條辮子。當(dāng)她開始走路時(shí)，一對(duì)小辮子總是在她頭后頑皮地跳來(lái)跳去。一雙眼睛不大，卻充滿靈氣。歪著一張小嘴，顯示出她倔強(qiáng)和好勝的天性。只要她笑，就露出一口白牙。她性格開朗，喜歡笑，也喜歡逗別人笑。我非常喜歡和她一起玩。

　　她上課認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，但有時(shí)也忍不住說“心不在焉”。如果她被批評(píng)，如果你偷偷回頭看她，你會(huì)發(fā)現(xiàn)她紅的臉更紅。如果她發(fā)現(xiàn)了你，會(huì)偷偷對(duì)你吐舌頭。

　　她的英語(yǔ)很棒，英語(yǔ)閱讀流利標(biāo)準(zhǔn)。只要早讀有英語(yǔ)課，她就會(huì)帶我們?nèi)ピ缱x。她清脆、甜美、流利的英語(yǔ)讀起來(lái)非常優(yōu)美，所有的學(xué)生都饒有興趣地讀給她聽。

　　羅惠不僅學(xué)習(xí)好，而且是我們班的班干部！她熱愛集體，關(guān)心同學(xué)，是我們老師得力的小幫手！我們和我們的老師都喜歡她。

　　我有一個(gè)同學(xué)叫鄭，我們習(xí)慣叫他阿飛。他有一個(gè)低鼻子，短而閃亮的頭發(fā)，一張小嘴和一雙大黑眼睛。

　　因?yàn)樗仪芭�，我們�?jīng)常一起玩。

　　他總是爭(zhēng)第一。記得有一次我寫完了班級(jí)作業(yè)，他卻堅(jiān)持說他是第一個(gè)。我懶得和他爭(zhēng)論這種事，就讓他先來(lái)。

　　他也很幽默，經(jīng)常讓我們哭笑不得。有一次下課，他在紙上畫著什么，一邊畫一邊用手擋住。我問他在干什么，他投來(lái)神秘的目光卻不出聲，我就故意不理他。過了一會(huì)兒，他拿出紙，問我們:

　　“你知道我畫什么嗎？”

　　我覺得他畫的像個(gè)方盒，就說“方盒�！�

　　他搖搖頭。

　　這時(shí)，他的同桌謝也插話道:“廣場(chǎng)？”

　　他仍然搖著頭。

　　我和謝異口同聲地問:“那是什么？”

　　他笑著回答:“果凍！”說完還用舌頭不停地舔著自己的嘴，舔著，發(fā)出一聲像是美味的“嗥叫”。

　　我和謝對(duì)視一眼，然后看著正在做可愛動(dòng)作的阿飛，狂笑起來(lái)。

　　這是鄭，我最熟悉的同學(xué)！

　　我有一個(gè)熟悉的同學(xué)，他是個(gè)小男孩，12歲，身高1.84米。在解放路實(shí)驗(yàn)小學(xué)，他長(zhǎng)著鵝蛋臉，亮晶晶的黑皮膚，彎彎的柳眉下有一雙明亮的大眼睛，高高的鼻子下有一張大嘴，臉上有兩個(gè)紅色的小酒窩，像兩個(gè)紅蘋果掛在臉上，露出兩排整齊的牙齒，微微笑著。他叫“王正偉”。

　　他的愛好是游泳。當(dāng)他進(jìn)入水中時(shí)，他覺得自己像一條小魚，擺脫了詹妮弗。雖然他說他有時(shí)會(huì)喝幾口水，但他仍然很開心。每周游泳課成為他最快樂的時(shí)光。

　　他學(xué)習(xí)也很認(rèn)真。老師每次上課提問都是主動(dòng)發(fā)言，能認(rèn)真完成作業(yè):不會(huì)的問題總是自己動(dòng)腦，從來(lái)不抄別人的話。他漂亮整潔的字經(jīng)常被老師夸！

　　記得有一次下課，我想和他玩，他還在認(rèn)真看書。我說:“看什么，一起玩！”他還在認(rèn)真讀書！

　　這是一個(gè)可愛而認(rèn)真的男人。喜歡嗎？

　　在充滿歡笑與歡笑的六年小學(xué)生活中，我遇到了很多同學(xué)，其中我最熟悉的同學(xué)不僅是班里四大風(fēng)云人物之一，也是有名的邋遢大王——坐在我后面的同學(xué)杜昌偉。他是班上最胖的一個(gè)。說到吃東西，誰(shuí)也比不上他，導(dǎo)致他現(xiàn)在的嚴(yán)重后果——他12歲之前有70公斤(還在無(wú)限增長(zhǎng))！父母叫他減肥，他也釣了三天魚，曬了兩天網(wǎng)。

　　我們班有四個(gè)偉人——唐志偉、杜昌偉、白嘉偉和向嘉偉。他是最偉大的人之一。記得有一次，老師讓我們背一個(gè)魯迅資料袋。杜長(zhǎng)偉迅速瀏覽了一遍，背書給組長(zhǎng)。過了一段時(shí)間，我看到杜長(zhǎng)偉還是沒能“凱旋而歸”，去“支援”。我問組長(zhǎng)為什么杜長(zhǎng)偉沒背完。組長(zhǎng)說這是他第六次背了。后來(lái)杜長(zhǎng)衛(wèi)也擋不住言語(yǔ)的猛烈攻擊，被打敗了。我只考過一次，但是我們的前輩杜甫，用文字打了一場(chǎng)持久戰(zhàn)，僥幸贏了第十次�。�！我覺得:這真的配得上我們四大偉人之一的吉尼斯世界紀(jì)錄。

　　他不僅偉大，給他帶來(lái)一個(gè)不修邊幅的國(guó)王的“榮譽(yù)稱號(hào)”也不為過。

　　他的頭發(fā)堪比雞籠，黑得像宋江。他要么整天摳鼻孔，要么整天吮手指，要么整天啃皮膚、啃指甲。他似乎覺得自己的手充滿了味道和美味。他也失去了一切。桌子上有很多廢紙和紙，他的書包太亂了，他要么丟了紙，要么丟了書。桌子是個(gè)小麻將桌，擺滿了爛書和破書。

　　杜長(zhǎng)偉是我們班無(wú)與倫比的人物。他在我心中留下了深深的烙印。

　　我最熟悉的同學(xué)姓王明小龍。他是我們班的班長(zhǎng)。大家都喜歡叫他王大。

　　他是我們班最認(rèn)真的學(xué)生。每次去上課，他總是聚精會(huì)神地聽老師講課，眼睛盯著老師，不停地記著手中的筆，表現(xiàn)出極大的投入。即使在業(yè)余時(shí)間，他也曾津津有味地“嘗”過一本名為《小虎隊(duì)歷險(xiǎn)記》的書。身后的同學(xué)開了個(gè)玩笑，拿起筆，用筆摸了摸他的后背，他一動(dòng)也不動(dòng)，好像什么都沒發(fā)生。后面的`同學(xué)見他一動(dòng)不動(dòng)，繼續(xù)用筆在他背上拍。連續(xù)幾次后，他終于忍不住了。他回頭對(duì)開玩笑的同學(xué)說:“你不是書也不用擔(dān)心。”后面的同學(xué)聽完笑著說:“真的是書迷！”

　　王小龍不僅讀書做事很認(rèn)真，而且很謙虛。有一次，我們班給優(yōu)秀學(xué)生投票。結(jié)果王小龍得票最多，排名第一。大家都來(lái)祝賀他的時(shí)候，他悄悄走到班主任面前說:“我棄權(quán)不參加優(yōu)秀學(xué)生評(píng)選。”我們班的其他學(xué)生都很驚訝，心想:成為一名優(yōu)秀的學(xué)生是我們的夢(mèng)想。班主任似乎也不相信自己的耳朵。突然有人說:“戒，你是精神病！”但他說:“我覺得我做得不夠好。我要把機(jī)會(huì)留給別人。”這時(shí)，罵他的同學(xué)臉紅了，羞愧地低下了頭。頓時(shí)，教室里爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲，學(xué)生們贊許的看了他一眼，豎起大拇指...

　　我最熟悉的同學(xué)，王小龍，雖然只有十一歲，但他從不向?qū)W業(yè)屈服，在榮譽(yù)和利益面前總是謙遜的。他真的不愧是全班心中的優(yōu)秀學(xué)生。

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