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有關(guān)初中生活的作文集合5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的初中生活的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
初中生活的作文 篇1
這天,我早早地來(lái)到美術(shù)班門(mén)口準(zhǔn)備向淄博進(jìn)發(fā),完成美術(shù)班的寫(xiě)生任務(wù)。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)幾個(gè)小時(shí)的汽車(chē)生活,終于到達(dá)了目的地——淄博原山寫(xiě)生基地。安排好宿舍,我們便風(fēng)一般的涌出了大門(mén),飛奔向餐廳旁邊的小超市逛了起來(lái)。說(shuō)是逛超市,其實(shí)也沒(méi)什么可買(mǎi)的,只不過(guò)是隨人流出來(lái)玩玩,之后就回到宿舍瘋?cè)チ。由于是我們的主要任?wù)是來(lái)寫(xiě)生,以便提高會(huì)話(huà)能力,所以沒(méi)能玩多長(zhǎng)時(shí)間就朝著第一個(gè)目標(biāo)進(jìn)發(fā)——姜子牙雕像。一眼望去,那高大的雕像周?chē),四面環(huán)山,墻壁上,還可這古老的文字和古代人物畫(huà)像。太陽(yáng)光火辣辣的趙在臉上,山石坡上也被曬得發(fā)燙,哪個(gè)地方都不涼快。我跟隨老師與大批人馬來(lái)到一卡的樹(shù)下,這里的陽(yáng)光顯然沒(méi)有那么毒。我們便對(duì)人物雕像進(jìn)行了細(xì)細(xì)描繪。
時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間,晚飯的'時(shí)間到了。因?yàn)槿藬?shù)很多,所以王老師又把我們分派到了每個(gè)老師那兒?蓜e看我們是最后一組,吃飯的速度并不比其它組慢,每次都是我們組最快,然后跑回宿舍瘋玩。中午,老師非讓我們睡覺(jué),說(shuō)是什么下午好友精神無(wú)“鳥(niǎo)語(yǔ)林”玩。唉!這么多人玩兒還不趕趟呢,就別說(shuō)是睡覺(jué)了!下午,我們?cè)凇傍B(niǎo)語(yǔ)林”與動(dòng)物們親密接觸的同時(shí)時(shí)刻不忘自己的禮物——一身大紅包!最有意思的要數(shù)晚上了。晚上沒(méi)有外出任務(wù),6、7點(diǎn)吃晚飯,然后在樓下玩了好一會(huì)兒,等著屋里的蚊子藥味兒都跑光了,才7:20。老師規(guī)定9點(diǎn)熄燈,現(xiàn)在到熄燈,還與一個(gè)小時(shí)零40分鐘呢!這大好時(shí)光,我們可要好好珍惜啊。我們的宿舍是人數(shù)最多的,一共有七個(gè)人(加上老師)。接著人多力量大,我們還舉辦了一場(chǎng)大型“音樂(lè)會(huì)”。唱的、跳的、扭的……可謂稱(chēng)得上是應(yīng)有盡有吧。一聽(tīng)說(shuō)今晚有一場(chǎng)大型“音樂(lè)會(huì)”同學(xué)們的勁頭都上來(lái)了,說(shuō)睡覺(jué)的也睡不著了,還惹得一些男生們老來(lái)?yè)v亂,搞得整座大樓雞犬不寧!不好,有情況!王老師的腳步聲正在逼近我們的宿舍,小的們都一下子趴在了床上,可她們并沒(méi)有注意到,像在蔡8點(diǎn),王老師也被她們的狼狽樣兒逗樂(lè)了,不但沒(méi)有訓(xùn)斥她們,還給我們來(lái)了段狂暴舞蹈!9點(diǎn)離我們?cè)絹?lái)越近,我們的歡聲笑語(yǔ)也即將與我們揮手告別,整個(gè)宿舍樓里的燈光漸漸消失,消失,消失在窗外那繁星閃爍而又蒼茫的夜色之中……
初中生活的作文 篇2
上了初中,我們已經(jīng)從小孩邁入了青年時(shí)期,上了中學(xué)這可以表明我們已經(jīng)長(zhǎng)大了,所以想很多在小學(xué)幼稚的事情不要帶入中學(xué),因?yàn)檫@又是一個(gè)新的家庭,在這個(gè)新的家庭里也許有我認(rèn)識(shí)的,也許不認(rèn)識(shí),不認(rèn)識(shí)的也好,認(rèn)識(shí)的也好,不認(rèn)識(shí)的可以多認(rèn)識(shí)許多新的朋友,在這個(gè)新的家庭里雖然有些陌生但是我會(huì)慢慢的去熟悉。
在剛剛邁入五十一中學(xué)的時(shí)候,陽(yáng)光明媚,晴空萬(wàn)里,當(dāng)然,與小學(xué)相比,這個(gè)學(xué)校就像一本新的書(shū),讓我們?nèi)ヌ剿,去思考,直?月2日早上升國(guó)旗,學(xué)哥和學(xué)姐們走著齊刷刷的正步,可見(jiàn)他們一定很團(tuán)結(jié),這個(gè)五十一中的`大集體也一定相當(dāng)?shù)膱F(tuán)結(jié)。這讓我想起天安門(mén)廣場(chǎng)前解放軍叔叔在升旗,他們不愧是受過(guò)軍訓(xùn)的啊。
在去分班的時(shí)候,老師給我們介紹了我們新一屆的七年級(jí)前三班的老師,這時(shí)我發(fā)現(xiàn)二班班主任老師很好,而這時(shí)的我還不知道分幾班,后來(lái)得知,我在二班,我真的很高興,到了教室,我們坐下來(lái),老師介紹了自己,我才知道這個(gè)老師是個(gè)急脾氣,干什么事情都喜歡干凈,利索,我這是覺(jué)得,這個(gè)老師好,嚴(yán)師出高徒么。當(dāng)我看到語(yǔ)文老師的時(shí)候覺(jué)得他對(duì)我們很親切,而且還很坦白,她用自己身邊的事實(shí)來(lái)告訴我們道理,并且這個(gè)道理還很容易讓人懂,我還覺(jué)得語(yǔ)文老師文質(zhì)彬彬,很有文采的感覺(jué)。而體育老師非常的嚴(yán)格,從他的語(yǔ)氣來(lái)看他也一定是一個(gè)嚴(yán)師。而音樂(lè)老師和地理老師他們給我的感覺(jué)都很慈愛(ài)。
在這種學(xué)習(xí)環(huán)境范圍之內(nèi),在這么多的老師的關(guān)懷下,我相信只要我向語(yǔ)文老師說(shuō)的一樣別人付出一滴汗我要付出十滴汗。笨鳥(niǎo)先飛這兩句話(huà)讓我很受益,所以我要在初中這個(gè)新環(huán)境里加倍努力把成績(jī)搞好,爭(zhēng)取考上好的學(xué)校。
初中生活的作文 篇3
生活中看似平常的現(xiàn)象中,其實(shí)隱藏了很多簡(jiǎn)單的物理知識(shí)。物理就在我們身邊,只要你用心觀(guān)察,細(xì)心體會(huì),你將會(huì)發(fā)現(xiàn),你已來(lái)到了五彩繽紛的物理世界,在這兒你將會(huì)發(fā)現(xiàn)人生的新起點(diǎn)。
比如,五香茶雞蛋是人們愛(ài)吃的,尤其是趁熱吃味道更美。細(xì)心的人會(huì)發(fā)現(xiàn),雞蛋剛從滾開(kāi)的鹵汁里取出來(lái)的時(shí)候,如果你急于剝殼吃蛋,就難免連殼帶“肉”一起剝下來(lái)。要解決這個(gè)問(wèn)題,有一個(gè)訣竅,就是把剛出鍋的雞蛋先放在涼水中浸一會(huì),然后再剝,蛋殼就容易剝下來(lái)。
這就是利用了物質(zhì)熱脹冷縮的'特性。不同的物質(zhì)受熱或冷卻的時(shí)候,伸縮的速度和幅度各不相同。一般說(shuō)來(lái),密度小的物質(zhì),要比密度大的物質(zhì)容易發(fā)生伸縮,伸縮的幅度也大,傳熱快的物質(zhì),要比傳熱慢的物質(zhì)容易伸縮。雞蛋是硬的蛋殼和軟的蛋白、蛋黃組成的,它們的伸縮情況是不一樣的。在溫度變化不大,或變化比較緩慢均勻的情況下,還顯不出什么;一旦溫度劇烈變化,蛋殼和蛋白的伸縮步調(diào)就不一致了。把煮得滾燙的雞蛋立即浸入冷水里,蛋殼溫度降低,很快收縮,而蛋白仍然是原來(lái)的溫度,還沒(méi)有收縮,這時(shí)就有一小部分蛋白被蛋殼壓擠到蛋的空頭處。隨后蛋白又因?yàn)闇囟冉档投饾u收縮,而這時(shí)蛋殼的收縮已經(jīng)很緩慢了,這樣就使蛋白與蛋殼脫離開(kāi)來(lái),因此,剝起來(lái)就不會(huì)連殼帶“肉”一起下來(lái)了。
明白了這個(gè)道理,對(duì)我們很有用處。比如在設(shè)計(jì)房屋和橋梁時(shí),都廣泛采用鋼筋混凝土,就是因?yàn)殇摬暮突炷恋呐蛎洺潭葞缀跬耆粯,受溫度的影響不大,盡管春夏秋冬的溫度不同,也不會(huì)產(chǎn)生有害的作用力,所以造成的房屋和橋梁十分堅(jiān)固。
色彩斑斕的世界中,有著五彩繽紛的物理現(xiàn)象,只要仔細(xì)觀(guān)察身邊的事物,發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,就能為我們所用。
初中生活的作文 篇4
詩(shī)詞似筆,畫(huà)著騷人傲然的風(fēng)骨。押一口清茶,執(zhí)一卷詩(shī)詞,尋求那古典的美,聆聽(tīng)那空靈的音。——題記
斟幾杯香茗,任清香繚繞思緒。暢游浩瀚無(wú)垠的書(shū)海,擷取最美妙的文字。這就是我們家的讀書(shū)生活,雖普普通通,卻飽含韻味。
初叩書(shū)香的大門(mén),是父母指引的。爸爸媽媽教我背唐詩(shī),吟宋詞,還給我講故事。童年最美好的畫(huà)面便是媽媽牽著我的左手,爸爸牽著我的右手,共同漫步于瘦西湖畔,一起背“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”最難忘的一句話(huà),就是媽媽在講人魚(yú)公主的故事時(shí),最后人魚(yú)公主變成泡沫消失在茫茫大海上,媽媽看著我淚光閃爍的雙眼說(shuō):“人魚(yú)公主一直想變?yōu)槿耍⒉恢,在她為別人的快樂(lè)而舍棄自己的生命時(shí),她已是最美好的人了!蔽覀円黄馂轺煊竦脑峄ㄔ~“花飛花謝花滿(mǎn)天,紅香消斷有誰(shuí)憐”而惆悵。一起想象在劍橋大學(xué)那康河柔波的映襯下,那位被稱(chēng)為“吻火夜鶯”的徐志摩輕吟:“輕輕的我走了,正如我輕輕的來(lái)”。
進(jìn)入書(shū)香的大門(mén),父母依然與我攜手共行。讀古人,讀出多少風(fēng)流個(gè)性:讀莊子,讀到的是空靈的澄凈,心如澄澈的秋水,行若不系之舟;讀李白,讀到的是瀟灑與不羈“仰天大笑出門(mén)去,我輩豈是蓬蒿人”鑄就了他的豪邁與飄逸;讀李清照,讀到的是凄婉與哀傷!盎ㄗ燥h零水自流”是怎樣的一絲惆悵!
讀人的是感悟,感悟更在讀文中!父親愛(ài)魯迅雜文的深刻尖銳,在《狂人日記》、《藥》中解讀“人吃人”社會(huì)中顯露出黑暗與腐;母親愛(ài)李清照詩(shī)詞的細(xì)膩婉約,在對(duì)丈夫的`深深思念中“人比黃花瘦”,在迷人的景色中“沉醉不知?dú)w路”;而我偏愛(ài)冰心散文的清新雋永,對(duì)于那“成功的花,人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷”,回憶起“童年呵,是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑”。
如今,尋找最初那對(duì)知識(shí)的迷茫,在這濃郁書(shū)香的家庭中早已淡跡。感謝父母給了我這樣一個(gè)書(shū)香充盈的氛圍,感謝他們?cè)诓饺霑?shū)籍圣殿的途中與我攜手同行。我相信,在未來(lái),我們會(huì)用文字的畫(huà)筆共同描繪出一個(gè)美妙的世界。
初中生活的作文 篇5
記不得從何時(shí)起知道,太陽(yáng)光是七色的,也記不起是何時(shí),在三棱鏡中看到了柔和的七色光,只知道,我們的身邊到處是彩色,到處是絢爛。
“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)!备惺苌畹纳市枰幸环蒹@喜的心情。
當(dāng)你看到綠樹(shù)叢中一點(diǎn)紅時(shí),會(huì)有眼睛一亮的感覺(jué)嗎?當(dāng)你發(fā)現(xiàn)窗外下雪時(shí),你會(huì)興奮嗎?記得上海那年一場(chǎng)雪下得好大,雪花仿佛是天空中精靈的化身,跳躍靈動(dòng)。當(dāng)窗外飄起雪花時(shí),空氣中飄溢著浪漫,校園中籠罩著寧?kù)o祥和的氣氛,似乎這潔白的雪花可以?xún)艋藗兊男撵`!岸靵(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”我仿佛在這白色中看到了春天的綠色。
“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花。”找尋生活的色彩需要一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛。
比起某些只能看見(jiàn)單色世界的動(dòng)物來(lái)說(shuō),作為人類(lèi),我們幸運(yùn)了許多,我們用造物主賜予我們的眼睛去發(fā)現(xiàn)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在古代,文人墨客們無(wú)論是仕途不得意被貶流放,還是看透官場(chǎng),隱居田園,都有這樣一雙眼睛。面對(duì)赤壁,蘇軾看到了“旌旗蔽空”的雄壯;身處桃園,陶潛發(fā)現(xiàn)了“阡陌交通,雞犬相聞”的恬靜。只要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn),生活積淀的'淡黃色便能讓你釋?xiě)选?/p>
“日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán)。能不憶江南?”品味生活的色彩應(yīng)擁有一份懷念。
高二時(shí)的軍訓(xùn)和學(xué)農(nóng)讓我們成長(zhǎng)了許多,懂得了責(zé)任,學(xué)會(huì)了做人。記得離別的那天,聽(tīng)著營(yíng)地的廣播里播放著一首首送別的歌,許多同學(xué)都流下了眼淚,初來(lái)乍到的興奮早已被想家和不舍所取代,含著淚向朝夕相處了八天的教官告別。也許這樣的場(chǎng)面在長(zhǎng)大后再也不會(huì)有了,所以很珍惜學(xué)生時(shí)代帶著些許憂(yōu)傷的藍(lán)色的集體生活。
“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色!睋]灑生活的色彩應(yīng)有與國(guó)家共存亡的豪氣。
王勃在《滕王閣序》開(kāi)篇寫(xiě)江山人文之盛——“物華天寶,人杰地靈”,境界闊大,感情激揚(yáng),“雄州霧列,俊采星馳”,泱泱然已是一派大國(guó)之風(fēng)。當(dāng)銀白色的“神舟六號(hào)”上天時(shí),我們已熱血沸騰!當(dāng)祖國(guó)日新月異時(shí),我們已作好準(zhǔn)備,擔(dān)起重任!心系祖國(guó),你便會(huì)發(fā)現(xiàn)生活大紅的色彩。
許多人說(shuō),高三的生活是黑色的、枯燥的,身處高三的我卻發(fā)現(xiàn),生活是多彩的,無(wú)論怎樣,地球依舊在轉(zhuǎn),生活還得繼續(xù)。
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