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五年級(jí)的作文

五年級(jí)我的作文

時(shí)間:2023-03-12 09:12:38 五年級(jí)的作文 我要投稿

【必備】五年級(jí)我的作文三篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的五年級(jí)我的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【必備】五年級(jí)我的作文三篇

五年級(jí)我的作文 篇1

  我上三年級(jí)時(shí),班主任鄭老師做媽媽的時(shí)候,班上來(lái)了一位姓周的老師,她教我們語(yǔ)文,并臨時(shí)當(dāng)我們的班主任。我還記得她講課和藹可親的樣子,還記得她中午伏案?jìng)湔n的樣子,還記得她和我分享糖果的樣子,她是最讓我尊敬的.老師。

  周老師講課是那樣地富有情感,每當(dāng)她講到一個(gè)課文時(shí),她會(huì)情不自禁地朗誦起來(lái)。如果周老師問(wèn)我們一個(gè)問(wèn)題,我們答對(duì)了,她的臉上會(huì)呈現(xiàn)出喜悅的神情,如果有一個(gè)同學(xué)在課堂上講小話,周老師會(huì)走過(guò)去敲一敲他的桌子,臉上還是笑瞇瞇的,像什么也沒(méi)發(fā)生一樣繼續(xù)上課。

  周老師中午也不休息,她歡迎我們?nèi)ズ退奶,有一次,我想周老師了,中午跑過(guò)去看她,老師見我來(lái)了,立刻拿出一根棒棒糖給我,我推辭不要,可老師一定要給我,我只好收下了。以后我每次去看老師,她都會(huì)給我糖吃,我都不好意思了。

  現(xiàn)在,鄭老師回來(lái)了,周老師不再教我們,但她還是我最尊敬的老師。

五年級(jí)我的作文 篇2

  在我們身邊,有很多值得敬佩的人,他可能是每天利用業(yè)余時(shí)間刻苦學(xué)習(xí)外語(yǔ)的媽媽,也可能是苦練小提琴的小伙伴,可能是不畏寒暑、默默工作的清潔工人,也可能是自強(qiáng)不息,努力拼搏的叔叔、阿姨……但我最敬佩的是清潔工人。

  有一天,非常寒冷,我戴好皮帽子從家去學(xué)校,今天的風(fēng),撲面有如刀割,如此寬闊的大馬路上空無(wú)一人。除了賣早點(diǎn)的店鋪里有些人外,路上靜悄悄的,偶爾有一輛三輪車經(jīng)過(guò),卷起陣陣塵埃。

  我低著頭向前走著,我從老遠(yuǎn)就聞到一股爛泥味、煙灰味、餿飯味……甚至有一些我都分不清是什么氣味,熏得我真想捂住鼻子,從旁邊繞過(guò)去。但我又忍不住抬頭看了看,在一抬頭的瞬間,我的視線中出現(xiàn)了一個(gè)灰黑色的身影。是一個(gè)三十歲左右的中年人,穿著暗紅色的.、破爛不堪的大衣,戴著漆黑的帽子,他拿著“芭蕉扇”似的掃帚,在清掃囂張得到處飛揚(yáng)的紙屑、塑料袋等,走近了,只見他灰頭土臉,額頭布滿了密密麻麻的汗珠,而他的身后是一條干干凈凈的道路。

  此刻,我憶起了一句詩(shī):“寧可一人臟,換來(lái)萬(wàn)家凈”,說(shuō)的不就是如他一般的人嗎?我想如果沒(méi)有了清潔工,整個(gè)世界都會(huì)成為蚊子、蒼蠅、灰塵的天下吧!我不由得為我剛才的行為感到羞愧,同時(shí)從心底開始敬佩起這個(gè)不怕臟、不怕累的清潔工人。

五年級(jí)我的作文 篇3

  書,是一抹金色的陽(yáng)光,讓我們感受世界的溫暖;書,是一朵潔白的浪花,拍打著我們思想的海岸;書,是一支動(dòng)人的曲子,奏出了最美的旋律;書,是一雙溫暖的手,撫慰著人們的心靈。我養(yǎng)成的好習(xí)慣就是讀書。

  媽媽告訴過(guò)我,我在八個(gè)月大時(shí)就能捧著一本書,坐上半個(gè)鐘頭,“讀得津津有味”。我完全不記得了,也許那時(shí)吸引我的只是那一幅幅圖畫吧。但是,愛讀書的習(xí)慣真是根植于內(nèi)心了,以后的時(shí)光里,書,成了我最親密的伙伴。

  爸爸和媽媽都很愛看書,也許是他們的遺傳,也許是受他們的影響,使我從很小的時(shí)候讀各種小畫書一直讀到今天的世界名著,每天晚上經(jīng)常是我們?nèi)胰谌硕际峙跻槐緯跓粝,互不干擾地品嘗各自的“精神美味大餐”。每每這時(shí),聲音靜止了,時(shí)間也好像靜止了,只剩下我們的心在與作者的心溝通對(duì)話。

  在我們家里,有一個(gè)大書架,每當(dāng)我過(guò)生日時(shí),總要去新華書店,為我的`書架增添新成員。書架上有各式各樣的書,既有文學(xué)名著,也有科學(xué)讀物,還有一本本的雜志《讀者》,當(dāng)然也有成套的小說(shuō)、散文和很多見證我成長(zhǎng)的兒童讀物。

  書,既是我的朋友,也是我的老師,他能在我失落時(shí)給我們心靈上的安慰與支持,也能為我開通一條走向光明的成功之路。因?yàn)樗屛以鲩L(zhǎng)知識(shí),引領(lǐng)我見識(shí)這個(gè)世界更多的精彩。我們足不出戶就可以用心去仰望莊嚴(yán)肅穆的雪山,暢游波濤洶涌的大海,領(lǐng)略世界各地的風(fēng)土人情。與書打交道,是一件美妙而輕松的事情。讀書時(shí),我可以體會(huì)到作者傾盡其所有心血,將個(gè)人的體驗(yàn)、經(jīng)歷、感悟、想象等濃縮成文字,將自己的情感融合到文字中,那是一種累并快樂(lè)著的幸福感受。

  養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣吧,讓書成為我們生命中不可缺少的一部分,讓書照亮我們通往美好未來(lái)的道路。

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