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小學教師月工作總結(jié)

時間:2023-03-31 14:29:08 洪熔 教師工作總結(jié) 我要投稿
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小學教師月工作總結(jié)(通用20篇)

  總結(jié)是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來,不妨讓我們認真地完成總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點突出呢?下面是小編為大家整理的小學教師月工作總結(jié),希望對大家有所幫助。

小學教師月工作總結(jié)(通用20篇)

  小學教師月工作總結(jié) 篇1

  十月份,隨著緊鑼密鼓地開學工作的開展,我們課題組的各項工作也如期展開。我在這段時間做的不夠好,除了完成領導交辦的工作外,沒有主動去鉆研。先將個人工作總結(jié)報告如下,再談談我的`感受。

  一、十月份主要完成的工作:

  1、根據(jù)領導的安排,起草印發(fā)了研究性學習教研組文件,做好教學工作計劃;

  2、在綜合實踐活動網(wǎng)上建立了自己的博客;

  3、準備并參加了開題會議;

  4、參與課題組其他工作。

  二、十月份參加課題工作感受:

  對課題組來說,十月份是個特殊月份,在黃校長的悉心布置下,開題會議如期、隆重地舉行。作為課題組的成員,我感到神圣與自豪,同時也感覺到身上的責任重大與壓力劇增。很多時候,我都很被動地和同志們一起參與課題研究工作;大多時候,是一時心血來潮,草草搞點東西以“交差”;很少有時候,能真正地靜下心來做點本該是屬于自己、有益自身的課題研究工作。

  領導不說,基本不做;領導再催,勉強小做;直至龍顏大怒,才匆忙“出作”——這樣的“作品”能有什么質(zhì)量與實質(zhì)價值?我想,是到了該做點事情的時候,要不對不起自己不說,更對不住領導與同仁們的關(guān)心了。草寫幾句,發(fā)給各位,一來敬請幫助監(jiān)督,二來也是自我督促。

  小學教師月工作總結(jié) 篇2

  十一月轉(zhuǎn)瞬即逝,忙碌又充實。xxxx年還有一個月的時間就要接近尾聲。耳畔仿佛可以聽到xxxx年的召喚;仡欉@個月的點點滴滴,一切都似乎是發(fā)生在昨天。

  印象最深刻的還是今年的第一場雪。清晨,拉開窗戶,一股涼氣向身上撲來!放眼望去,漫天飛舞著雪花,如同天女散花般,飄飄零零地落了一地雪白。我情不自禁伸出雙手迎接她,果真是瑞雪兆豐年!希望來年是豐收喜悅的一年!

  本月還迎來了本學期的期中考試,雖然月考不及格學生在本次期中考試有所進步,但個別學生仍然較差。從期中考試中,我也再次清醒的認識到在平時教學中,要加強基礎知識教學,嚴格要求,扎實訓練堅持不懈,堅持課外閱讀。

  月初,“科普大篷車進校園”的參觀經(jīng)歷也讓我和孩子們深刻體會到,科學充滿了奧秘,充滿了未知。那么,在平時的生活中,要想揭示這些奧秘與未知,我們就必須要勤動腦、勤動手,敢于想、敢于做,不斷地培養(yǎng)和提高自己的創(chuàng)新能力。

  周六,有幸參加了殷老師關(guān)于“例談教學文稿的寫作技巧”的培訓。

  殷老師悉心的給大家傳授了寫作技巧,就是要老師們利用課余時間勤實踐、勤思考、勤練筆。勤讀書,從而達到理論提升。此外,作為新老師,還要多聽課,在課堂,不論是自己的或他人的,遇到的問題及時記下,思考是什么原因?qū)е鲁霈F(xiàn)這樣的問題,進行歸因分析。平時也要讀書讀文章,要有“打破砂鍋問到底”的精神。已達到自己增長見識、擴寬視野的目的.。

  此外,本月五六年級的孩子還舉行了第四屆“跳蚤市場”活動,看著孩子們?nèi)缁鹑巛钡脑诓賵錾匣ハ唷敖粨Q”起了自己囤積的小商品,還真有幾分小商人的模樣。四年級的孩子們羨慕的不得了,期待下個月我們班的孩子也能參與到活動中去,體味交換的樂趣。

  11月份悄然而去,新的一年即將來臨,懷著感恩與期待迎接未知的未來。

  小學教師月工作總結(jié) 篇3

  回顧一個月的學校生活,我感到既欣慰又慚愧。欣慰的是我生活在一個團結(jié)的教師群體中,尊敬的領導、熱情的教師同事和活潑可愛的學生讓我感到了大家庭般的溫暖;慚愧的是由于自己工作能力有限,沒取得什么特別顯著的成績。思來想去,我就從以下三方面做該學期總結(jié):

  一、在思想上,愛國愛黨,積極向上

  我積極參加政治學習,為了提高自己的思想覺悟,每周我都抽出時間認真學習教師職業(yè)道德。我還深知要教育好學生,教師必須先以身作則,時時做到教書育人、為人師表,以自己的人格、行為去感染學生。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意,我在注意自身師表形象的同時非常重視對學生的全面培養(yǎng)。

  因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西,針對社會這一大氣候和學生這一小氣候我把學生的德育工作放到了最重要的地位。在工作中,我積極、主動、勤懇、責任心較強,樂于接受學校布置的各項工作;任勞任怨。在不斷的學習中,努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務能力都得到較快的提高。加快形成自己的上課風格。

  二、在教育教學上,敬業(yè)愛崗,嚴謹治教

  作為一名普通的小學語文教師,最緊迫的問題是具有新的教學理念、刻苦鉆研如何把課上得深動而有趣,才能夠抓住學生的興趣,從而顯現(xiàn)出獨特的上課風格。教學質(zhì)量是學校的生命線,深感肩負責任之重大,雖工作繁雜,但不敢懈怠。為此,我從以下幾個方面努力提高教學質(zhì)量。

  課前,我認真仔細的進行備課,根據(jù)本班學生特點,對教案進行認真的修改,課后布置的作業(yè)力求少而精,努力做到既減輕學生的負擔,又提高教學質(zhì)量。

  其次,教學中培養(yǎng)學生良好的學習習慣。如教會學生預習的方法,堅持課前預習,讓學生在預習中發(fā)現(xiàn)問題,帶著問題上課,鼓勵學生大膽質(zhì)疑,在教學中營造民主平等的'學習氛圍等。

  再次,在教學中滲透本班的德育課題教育,充分利用教材中的好的內(nèi)容對學生進行愛清潔、講衛(wèi)生的教育。本學期我班開展了”愛清潔、講衛(wèi)生”的主題隊會,學讓們通過自己的努力,認真的收集資料,刻苦的排練,使得主題隊會開得很成功,這不僅鍛煉了他們的能力,也使他們懂得了不少的衛(wèi)生保健方面的知識,為防病治病起到積極的作用。

  三、在課余時,努力自學,勇攀高峰

  計算機作為信息時代的主要載體,在素質(zhì)教育中占據(jù)了極其重要的地位。如何挖掘?qū)W生潛能,提高學生素質(zhì),尤其是利用計算機解決實際問題的能力,顯然和計算機有著直接的、密切的關(guān)系。因此,學習計算機成了當今教師的必修課程,也是形式所迫,有時間我就自學計算機的一些知識,經(jīng)常在網(wǎng)上查找資料,為教學所用。但是學習計算機不是一兩天就能完成的事,它就像一個永遠游不到邊跡的大海,只有在平時不斷的學習中慢慢積累知識,才能使之更加靈活的運用于我們的教育教學中,這就需要有一個好的學習心態(tài)和比較科學的學習方法。我想我會繼續(xù)延著這條路走下去的,做一個真正的計算機教師。

  四、取得成績

  一年來在學校領導的正確領導下,我?guī)ьI全體學生也取得了一些微不足道的成績,例如,學校開展的各項活動都開展的扎扎實實,取得了良好的效果,讀書活動開展的有聲有色。通過開展各項活動,陶冶了學生情操,鍛煉了能力,集體有了凝聚力。學生的學習成績穩(wěn)步提高,格率百分之百,優(yōu)秀率,平均分都超過了規(guī)定的標準。

  五、存在問題

  1、工作中大膽實踐、不斷創(chuàng)新的意識還不夠強。日常工作按部就班的時候多,主動創(chuàng)新的時候少;對管理工作零碎的思考多,整體的謀劃少。還有一些不盡如人意的地方。

  2、自身各方面的素養(yǎng)有待進一步提高。盡管平時注重了學習,但學得不深,學得不透。學習的層次不高。尤其是文化素養(yǎng)、科學思想、管理方法、科研能力、學習水平等諸多方面還很欠缺,與其他相比還存在著較大的差距。

  今后我會更加努力學習提高自己的政治思想覺悟,業(yè)務水平,搞好教學工作,做一名優(yōu)秀的人民教師。

  小學教師月工作總結(jié) 篇4

  九月份,隨著緊鑼密鼓地開學工作的開展,我們課題組的各項工作也如期展開。我在這段時間做的不夠好,除了完成領導交辦的工作外,沒有主動去鉆研。先將個人工作總結(jié)報告如下,再談談我的感受。

  一、九月份主要完成的.工作:

  1、根據(jù)領導的安排,起草印發(fā)了研究性學習教研組文件,做好教學工作計劃;

  2、在綜合實踐活動網(wǎng)上建立了自己的博客;

  3、準備并參加了開題會議;

  4、參與課題組其他工作。

  二、九月份參加課題工作感受:對課題組來說,九月份是個特殊月份,在黃校長的悉心布置下,開題會議如期、隆重地舉行。作為課題組的成員,我感到神圣與自豪,同時也感覺到身上的責任重大與壓力劇增。很多時候,我都很被動地和同志們一起參與課題研究工作;大多時候,是一時心血來潮,草草搞點東西以“交差”;很少有時候,能真正地靜下心來做點本該是屬于自己、有益自身的課題研究工作。領導不說,基本不做;領導再催,勉強小做;直至龍顏大怒,才匆忙“出作”——這樣的“作品”能有什么質(zhì)量與實質(zhì)價值?我想,是到了該做點事情的時候,要不對不起自己不說,更對不住領導與同仁們的關(guān)心了。草寫幾句,發(fā)給各位,一來敬請幫助監(jiān)督,二來也是自我督促。

  小學教師月工作總結(jié) 篇5

  開學以來,熱愛教育事業(yè),忠于教育事業(yè),服從領導安排,團結(jié)同志,做到互相幫助。這個月里,我認真參加政治學習和業(yè)務學習,學習內(nèi)容有《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《新課程標準》等,通過這些內(nèi)容的學習,我從思想上進步不小,在業(yè)務素質(zhì)上提升很快。平時工作中,熱愛學生,從不體罰和變相體罰學生,生活上處處關(guān)心愛護學生。

  一、認真抓好本職工作,不斷提升工作能力。

  我擔任三年級班主任工作,在這項工作中,我任勞任怨,不講價錢,和各位任課老師一起共同管理好學生的行為養(yǎng)成、開展好各項德育活動等。

  教學工作上,從不馬虎。一個月來,認認真真?zhèn)湔n、批改作業(yè),耐心輔導學生,上好每一節(jié)課。積極參加教學研究活動,主動聽課、評課。積極參加業(yè)務學習和聽媒體資源優(yōu)質(zhì)課,積極撰寫教學論文、案例。

  二、珍惜每一刻時間,堅持出滿勤。

  這個月里,從不因為個人私事耽誤工作時間,沒有遲到、早退、曠工現(xiàn)象發(fā)生,也沒有病、事假現(xiàn)象發(fā)生,并積極運用有效的工作時間做好自己份內(nèi)的工作,積極參加每周星期四開展的教研活動,按時參加每周的例會,準時參加每周星期一的升旗活動?傊,在出勤這方面,我嚴格遵守了學校的各項規(guī)章制度。

  三、正視不足,以利改進。

  常言道“金無足赤,人無完人”,我在教育教學工作中難免有缺陷,例如:有的'教學方法沒完全改進,沒有與有經(jīng)驗的老師進行探討;由于性格決定,我不善言談;對有的留守學生還不夠了解等。因此,今后多與老師、學生溝通;注重組織教學,嚴格要求學生;注重基礎知識的落實;運用多種技巧教學,培養(yǎng)學生學習語文的興趣等。

  總之,對這一個月的教育教學,我兢兢業(yè)業(yè)地工作,愛崗敬業(yè),在工作中取得了一定的成績,在今后的工作中,不斷總結(jié)經(jīng)驗,虛心向他人學習,努力提高自己的師德水平和業(yè)務素質(zhì),以適應新形勢下的教育教學工作。

  小學教師月工作總結(jié) 篇6

  一個月的教育教學工作已接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,經(jīng)驗、吸取教訓,本人特就11月的工作做如下總結(jié):

  一、政治思想方面:

  本人做好政治學習筆記、寫好學習心得,思想端正,服從學校的工作安排,辦事認真負責;把自己的精力、能力全部用于學校的教育教學過程中,并能自覺遵守職業(yè)道德,在學生中樹立良好的教師形象。

  二、教育教學工作

  首先,能認真把握教材。把課標、教參與課本有機結(jié)合,以提高學生分析問題和解決問題能力為目標,切實落實培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設提問角度,幫助學生拓展思路,從而使學生們分析、解決問題的能力不斷提高。

  第二,能把握學生的認知水平和能力。重視對已學知識的鞏固和新、舊知識的聯(lián)系,達到幫助學生學會求知、不斷發(fā)展的目的。

  第三,尊重學生。重視與學生之間的'情感交流和培養(yǎng),在嚴格管理的同時能尊重學生的學習熱情和認知能力,提出與學生自身水平相當?shù)膯栴},鼓勵他們大膽探索,共同提高。

  三、其他方面:

  本人積極撰寫教師專業(yè)成長;創(chuàng)建博客,把平時的教學得失、聽課感受、培訓心得、教學困惑和生活隨想等內(nèi)容上傳和同行交流分享,豐富業(yè)余生活,記錄教育人生。

  總之,社會對教師的素質(zhì)要求越來越高,在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天貢獻自己的力量。

  小學教師月工作總結(jié) 篇7

  一個月工作又結(jié)束了,在這一學期,我注重發(fā)揮自身優(yōu)勢,克服困難和不足,以飽滿的工作熱情,認真努力地完成了本學期的各項工作任務,認真履行職責,使我班的各項工作取得較大進步,促進了學生的各方面發(fā)展。一學期的工作中,雖有苦有甜,但均能淡然處之。下面,我對在本學期的工作做以總結(jié):

  一、聯(lián)系實際,虛心學習,認真改進

  在總結(jié)了一個月的教學得失以后,我常常會在這一個月里反省自己是否已經(jīng)改正缺點。每次課堂結(jié)束后,我都利用教學反思及課堂練習和綜合測試評價的分析來驗證自己的教學效果。

  在學期初期,我發(fā)現(xiàn)無論我多么細致地講解課文,學生的閱讀能力仍無法得到有效地提高。我百思不得其解,這該怎么辦呢?正當我迷茫的時候,我校的教研活動給了我啟示。經(jīng)過和其他語文老師的教學進行比較后,我發(fā)現(xiàn)自己在教學中主要是多媒體用得不恰當,才致使學生對其產(chǎn)生依賴性。雖然我本意是盡量用多媒體來吸引學生的注意,后來才發(fā)現(xiàn)這種方法使得學生無法自己在閱讀短文時抓出重要的詞句。還記得以前,蔡秀珍老師說過,最實在的閱讀教學就是教會學生根據(jù)問題,在課文中找出答案。因此,我漸漸地改變使用多媒體的方法,盡量不在多媒體上大量出示文章內(nèi)容,而是出示我所提的問題,請學生用”圈圈點點劃劃”來找出問題的答案。起初,學生有點困難,我就讓學生自己再多讀幾次,把教學速度放慢,兩個課時的用三個課時來完成,一個課時的用兩個課時來完成。漸漸地,學生開始適應這種方法了。學期中期,我開始只在多媒體上出示文章中最重要的詞語或句子,其它的都讓學生自己在書本上標出和領會。學期后期,學生已經(jīng)適應了我離開多媒體,利用板書和口頭提問的方式進行教學了。在這個過程中,我明顯地感覺到學生在閱讀方面的提高,F(xiàn)在,大部分的學生已經(jīng)能輕松地完成各種綜合測評里的閱讀,對于陌生文章的理解,他們也開始有了自己的方式。學生的思維就像是一根彈簧,在適當?shù)姆秶鷥?nèi),你拉得越緊,它的思維會越死,你放得越開,它反而越活躍。我應該相信學生的能力,盡量放手讓學生自己去學。

  除此之外,我還經(jīng)常反思自己在教學活動各環(huán)節(jié)中是否還存在其他的教學問題?梳理教學困惑,思考解決問題的方法。從而不斷提高自己的教學技能和培養(yǎng)處理各種教育教學問題的能力,促進業(yè)務素質(zhì)的提高。尤其是學生的評價,根據(jù)反饋的信息我積極思考并靈活調(diào)整教學。

  二、團結(jié)同事,樂于助人,虛心求教

  在學校中,我和學校的老師和睦相處,和這些可愛的老師們在一起,就像生活在一個溫暖的大家庭里。我能夠與每一位老師友好相處,互相幫助。自走上講臺以來,我不僅能夠虛心向其他教師求教,而且能夠發(fā)揮自身所學,為老師們盡自己的微薄之力。有的同事遇到困難時,我會盡自己最大的努力去幫助他們。

  三、指導學生,共同努力,參與活動

  本學期,針對大隊部的安排,我指導學生積極參與了各項活動,并且取得了不少的成績。比如,我和學生一起出的關(guān)于”慶國慶”的黑板報得了校低年段”第二名”。在校趣味活動中,學生在我的指導拿下了多個”個人獎項”,讓學生在緊張地競賽中受益不少。在”慶元旦”的活動中,本班學生贏得了體操校低年段”第二名”,我指導的學生繪畫和硬筆書法更是獲得了多個一等獎和二等獎等。

  這些結(jié)果是可喜的,過程更是可貴的。在活動中,我和學生之間的感情得到了培養(yǎng)。我相信,這些活動建立起的師生信任關(guān)于對我以后的教學大有裨益。

  四、利用家長,做好管理,落實教育

  家長最了解自己的孩子了,在學校學生出現(xiàn)大的過失,或課上不認真聽課等我都會通過打電話的形式及時告知家長,許多家長都能配合老師抓好學生的學習及教育問題。比如本班的小淘氣洪佳樂和劉時尚等人,原本不愛寫作業(yè),通過我和他們父母的配合,現(xiàn)在能主動完成作業(yè)了,成績也提高了不少。還有”蔡振漲””陳一凡”等男孩子,不再逃學或遲到了。

  五、結(jié)合閱讀,開展讀書活動

  為了提高學生的閱讀、寫作水平。我在課上表揚閱讀書籍多的小朋友,鼓勵大家向他們學習。在課后,我與學生一起討論有關(guān)課外書里的`故事。這樣的做法使得小朋友們各個都愛上了看課外書。他們現(xiàn)在課后都會圍在一起看了,比如《小故事》、《三字經(jīng)》、《唐詩三百首》、《小學生十萬個為什么》、《童話》、《中國神話故事》、《小學生日記起步》等等。

  六、指導鼓勵,培養(yǎng)學生誦讀古詩文的興趣

  誦讀古詩文培養(yǎng)興趣是最重要的。為了培養(yǎng)學生的興趣,我利用地方課程或者班隊課,和學生交流《三字經(jīng)》里的內(nèi)容和故事,學生聽得津津有味,并且都主動買了《三字經(jīng)》來看。我鼓勵他們自己學習背誦,并在每節(jié)語文課前讓學生背誦一次,現(xiàn)在他們已經(jīng)能背下一半的《三字經(jīng)》了。由于時間的問題,另一半我準備讓他們在寒假里自己背誦。

  七、利用閑暇,抓好學困生

  每個班都有學習有困難的孩子。開學初我計劃這學期要利用閑暇時間幫助華樟、月娟、孝定,時尚,偉鑫等人輔導學習,雖然留下了多次,但效果仍然不好,針對這樣的孩子不僅老師要重視,家長更應該關(guān)注。我常打電話多督促,同時也調(diào)動起班上學習優(yōu)異的孩子多幫助學習有困難的孩子。幫助學困生是一個長期的工作,要長抓不懈。

  當然,這些努力也取得了一些成果,孝定和月娟的成績已經(jīng)慢慢跟上來了;偉鑫開始會寫作業(yè)了;時尚雖然還不大會寫,但是已經(jīng)會認很多字了;華樟的拼音還是不好,但是讀課文,寫生字已經(jīng)不成問題了。

  總之,人無完人,我也同樣如此,下學期,我還會不斷反思,堅持不懈,繼續(xù)努力學習,改進工作中的不足,發(fā)揚優(yōu)點,再接再厲,讓我班的教育教學工作再上一個新臺階,同時也讓我自己的教學能力得到新的提高。

  小學教師月工作總結(jié) 篇8

  時光如水,又到了月末寫工作總結(jié)的時候了,現(xiàn)工作總結(jié)如下:

  一、 進一步加強班級管理,關(guān)心學生學習、生活;

  由于xx月下旬本人請假,在近半個月的時間里部分學生上課、自習紀律散漫,天氣漸冷,遲到現(xiàn)象時有發(fā)生,偶爾有學生曠課,針對這一情況,立即召開各班班會,再一次強調(diào)上課的重要性和重要意義,并堅持天天查課,督促學生養(yǎng)成良好的學習習慣,針對個別學生因為惰性影響上課的,單獨談話進行教育,使之認識到自己的錯誤并改正過來。通過一個星期的加強管理,班級各方面都呈現(xiàn)良好局面。根據(jù)學院要求專職班主任勤走訪宿舍的精神,走進學生宿舍了解他們的困難并解決力所能及的事情,關(guān)心他們的健康和成長,用自己的實際行動做好學生的勤務員。

  二、 做好學生建黨對象發(fā)展的有關(guān)工作;

  根據(jù)學院發(fā)展黨員的指示精神,通過開學來對班級學生的情況了解,根據(jù)建黨對象的評選標準,經(jīng)過民主推薦的參考等程序,擬報了13名建黨對象,全部通過學院審核。此次評選,班級平和,學生中沒有反對意見,建黨對象的產(chǎn)生,讓學生們看到了學習的榜樣,對入黨有了更加明確的方向。

  三、 確保系xx年元旦文藝晚會圓滿成功;

  在系主任的指導下,在全系老師的`共同努力以及全體學生干部的辛勤勞動下,準備兩個多月的工商管理二系20xx年元旦文藝晚會于xx年xx月xx日在院學術(shù)報告廳正式演出并圓滿成功。此次晚會深受學院領導的好評。在此次晚會中,使我體會到了籌劃一場晚會的不容易,也讓我得到了鍛煉,并為以后的工作積累了一定的經(jīng)驗。

  四、 豐富學生業(yè)余文化生活,激勵學生上進;

  為豐富學生的業(yè)余文化生活,增強班級的團結(jié)和學生的凝聚力,帶領電會一班學生去人民公園游玩,組織旅游管理班、酒店管理班學生聚餐。通過這些活動,增加了學生的感情和友誼,為班級的整體和諧起到了推動作用。在學院組織的漢字錄入比賽中電會三班李睿、電會一班謝冠蘭獲得第三名,酒店管理班胡蘇然獲得第二名的好成績。在班會上,表揚了這幾名同學,鼓勵他們繼續(xù)努力,讓學生以他們?yōu)榘駱樱e極進取,努力拼搏。

  五、 加強學生安全教育和考前準備工作。

  本月,根據(jù)學院對學生安全教育的精神,立即召開各班級班會。讓學生認識到安全的重要性和重要意義,尤其是宿舍用電的安全,通過案例以及宿舍的實際情況讓學生了解正確的安全常識,用熱得快以及大功率電器的危害,遇到突發(fā)事情如何處理等問題。面臨考查課的開始,考試課的臨近,召開各班級班會,總結(jié)開學來班級取得的成績和面臨的問題,考試的一些注意事項以及寒假的安排。

  小學教師月工作總結(jié) 篇9

  如梭的歲月不待細數(shù),從8月24日走進興華學校參加教師培訓開始,一個多月的時間轉(zhuǎn)眼即逝;赝哌^的歷程,將零碎的工作梳理如下:

  一、進行教師專業(yè)培訓。

  從參加培訓到自行組織教師培訓,走過一個相對完整的崗前培訓過程。首先是全程跟蹤參與了開學前為期三天的崗前培訓,系統(tǒng)學習了興華學校的各項規(guī)章制度、評估細則等;聆聽了胡校長、王校長、沈校長的重要講話;認真聽取了全國著名班主任丁榕老師的《做一個幸福的老師》精彩報告;布置老師們完成了后續(xù)作業(yè)——撰寫學習體會,發(fā)表在博客上,并逐一進行了點評指導。其次是開學進行的三次業(yè)務培訓,第一次是針對各項作業(yè)設置進行的'作業(yè)規(guī)范化細則要求學習,第二次是針對課堂教學進行的專題點評,第三次是針對如何進行電子備課的二次備課進行的學習培訓。通過這幾次培訓,使老師們對如何備課、上課、作業(yè)設置與批改有了基本的認識。

  二、完善各項制度細則。

  新的學校新的開始,一切工作的進行皆由規(guī)范的規(guī)章制度和明確的細則要求開始。經(jīng)過幾次和教研組長討論商議,我們制定了《興華學校課程計劃》《興華學校教學教研工作計劃》《興華學校特色教育實施方案》《興華學校備課規(guī)范化細則要求》《興華學校作業(yè)規(guī)范化細則要求》《興華學校大閱讀教學實施方案》等。在此基礎之上,通過校委會研究,利用《致家長的一封信》的形式與家長溝通,初步形成了特色教育的課程實施計劃,為下一步開展特色課做好了準備工作。

  三、初步完成檔案建設。

  根據(jù)學校實際情況,將開學以來的存留材料進行有序分類整理,并歸類入檔,初步完成教學檔案整理。與教育局基礎教育科聯(lián)系,派張錦粉老師前往學習,開始了在校學生的統(tǒng)計與建檔工作。

  四、繼續(xù)進行招生工作。

  9月2日開學時,報道學生232名,開學后,我們繼續(xù)通過各種方式進行招生策劃宣傳,一個月來陸續(xù)有學生前來入學,到目前為止,在校學生達到259名。計劃通過老師、學生、家長的宣傳,到年底爭取突破300人。

  五、規(guī)范大課間活動。

  興華學校學生來自四面八方,認知基礎參差不齊,亟待培養(yǎng)各種良好習慣,加強各項活動的規(guī)范化。我們利用最短時間,對學生進行學習常規(guī)的訓練,并對大課間活動進行統(tǒng)一規(guī)劃,從早操訓練到七彩陽光廣播操,到兔子舞和下午大課間的眼睛保健操,幾次召開班主任會議,要求各班班主任和體育老師密切配合,強化訓練,盡快提升。9月28日,我們對各班廣播操和兔子舞進行了階段驗收,和開學比,從學生的意識到做操的質(zhì)量,各班都有很大提高。

  六、深入研討課堂教學。

  為了對老師們的課堂教學有一個更準確的了解和定位,我們開展了每人一節(jié)匯報課活動,活動歷時三天,通過這次活動,我們對一線老師的業(yè)務水平有了進一步了解。老師們通過查資料、備課上課、課后反思、評課等,也有了進一步提高。

  在開展每人一節(jié)匯報課之前,我們聘請了雙語實驗學校的兩位骨干教師來我校執(zhí)教了兩節(jié)示范課,一節(jié)一年級的拼音教學,一節(jié)三年級的閱讀教學,并及時進行了點評,總部的部分老師參加了這次活動,給予了高度評價。老師們通過這次示范課活動,對課堂教學有了更新的認識,并對講好課充滿了信心。

  9月25、26兩天,開展了外教老師與學生的面對面交流互動活動,留下了寶貴的教學資料,這項活動的開展極大地提升了興華學校的社會聲譽,激發(fā)了全校師生學英語用英語的積極性。以后這項活動,必將繼續(xù)深入持久地堅持下去,為推動興華學校的雙語化進程打下堅實的基礎。

  小學教師月工作總結(jié) 篇10

  開學以來,熱愛教育事業(yè),忠于教育事業(yè),服從領導安排,團結(jié)同志,做到互相幫助。這個月里,我認真參加政治學習和業(yè)務學習,學習內(nèi)容有《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《新課程標準》等,通過這些內(nèi)容的學習,我從思想上進步不小,在業(yè)務素質(zhì)上提升很快。平時工作中,熱愛學生,從不體罰和變相體罰學生,生活上處處關(guān)心愛護學生。

  一、認真抓好本職工作,不斷提升工作能力。

  我擔任三年級班主任工作,在這項工作中,我任勞任怨,不講價錢,和各位任課老師一起共同管理好學生的行為養(yǎng)成、開展好各項德育活動等。

  教學工作上,從不馬虎。一個月來,認認真真?zhèn)湔n、批改作業(yè),耐心輔導學生,上好每一節(jié)課。積極參加教學研究活動,主動聽課、評課。積極參加業(yè)務學習和聽媒體資源優(yōu)質(zhì)課,積極撰寫教學論文、案例。

  二、珍惜每一刻時間,堅持出滿勤。

  這個月里,從不因為個人私事耽誤工作時間,沒有遲到、早退、曠工現(xiàn)象發(fā)生,也沒有病、事假現(xiàn)象發(fā)生,并積極運用有效的工作時間做好自己份內(nèi)的工作,積極參加每周星期四開展的教研活動,按時參加每周的例會,準時參加每周星期一的升旗活動?傊,在出勤這方面,我嚴格遵守了學校的各項規(guī)章制度。

  三、正視不足,以利改進。

  常言道“金無足赤,人無完人”,我在教育教學工作中難免有缺陷,例如:有的教學方法沒完全改進,沒有與有經(jīng)驗的老師進行探討;由于性格決定,我不善言談;對有的留守學生還不夠了解等。因此,今后多與老師、學生溝通;注重組織教學,嚴格要求學生;注重基礎知識的落實;運用多種技巧教學,培養(yǎng)學生學習語文的`興趣等。

  總之,對這一個月的教育教學,我兢兢業(yè)業(yè)地工作,愛崗敬業(yè),在工作中取得了一定的成績,在今后的工作中,不斷總結(jié)經(jīng)驗,虛心向他人學習,努力提高自己的師德水平和業(yè)務素質(zhì),以適應新形勢下的教育教學工作。

  小學教師月工作總結(jié) 篇11

  一個月的教育教學工作已接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,經(jīng)驗、吸取教訓,本人特就11月的工作做如下總結(jié):

  一、政治思想方面:

  本人做好政治學習筆記、寫好學習心得,思想端正,服從學校的工作安排,辦事認真負責;把自己的精力、能力全部用于學校的教育教學過程中,并能自覺遵守職業(yè)道德,在學生中樹立良好的教師形象。

  二、教育教學工作

  首先,能認真把握教材。把課標、教參與課本有機結(jié)合,以提高學生分析問題和解決問題能力為目標,切實落實培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設提問角度,幫助學生拓展思路,從而使學生們分析、解決問題的能力不斷提高。

  第二,能把握學生的認知水平和能力。重視對已學知識的鞏固和新、舊知識的聯(lián)系,達到幫助學生學會求知、不斷發(fā)展的目的。

  第三,尊重學生。重視與學生之間的情感交流和培養(yǎng),在嚴格管理的'同時能尊重學生的學習熱情和認知能力,提出與學生自身水平相當?shù)膯栴},鼓勵他們大膽探索,共同提高。

  三、其他方面:

  本人積極撰寫教師專業(yè)成長;創(chuàng)建博客,把平時的教學得失、聽課感受、培訓心得、教學困惑和生活隨想等內(nèi)容上傳和同行交流分享,豐富業(yè)余生活,記錄教育人生。

  總之,社會對教師的素質(zhì)要求越來越高,在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天貢獻自己的力量。

  小學教師月工作總結(jié) 篇12

  在校、學生處的領導下,為期一個月的三風建設活動結(jié)束了。我分院根據(jù)校部文件精神與數(shù)碼藝術(shù)學院的實際情況,制定了“三風”建設月的活動計劃,并按計劃開展工作。

  一個月以來,學風、班風比以前有所好轉(zhuǎn)。由于本學期新增輔導員四人,都是剛從學校畢業(yè)的青年教師,除了要完成自己的角色轉(zhuǎn)換,還要帶領好三個班的學生,不但要熟悉學生還要熟悉學院的規(guī)章制度,再加上藝術(shù)系的學生自由度大,比較散漫,對這些剛從學校畢業(yè)的青年教師來講,確實困難較大,分院領導考慮到這個實際情況,提出了以老帶新的要求,2位老教師義不容辭地挑起了擔子,大家團結(jié)一致,互相學習,交流學生管理的經(jīng)驗,有事互相提醒,哪班有難管的問題,大家獻計獻策,當做自己班的學生來抓,新教師積極努力,在抓學風的同時,提高輔導員的責任心,對學生建立一種真實的愛心,搞好工作。一個月來,我們主要開展了以下工作。

  一、廣泛的'宣傳發(fā)動,首先由崔院長對全體教師、輔導員進行了三風活動重要性的動員。院辦主任在分院的'團學干部會上進行了宣傳,各班輔導員都召開了主題班會,發(fā)動學生圍繞三風建設出了主題板報,在迎中秋晚會上,以分院為單位,將每班的外地生集中在校,在慶;顒拥耐瑫r,將三風建設做成PPT,放給學生看,沒人還寫了對三風建設的認識。使大家深受教育,教廣泛的宣傳,提高了學生對三豐建設的認識。

  二、開展了主題班會的活動。鋼琴專業(yè)召開了“建三風律自我”的主題班會,使09級新生從入學就養(yǎng)成了良好的學習習慣,“讓大家生活富起來”的主題班會,使學生認識到不僅學習、生活豐富多彩,而且要使大學生活富有化,從而激發(fā)學生養(yǎng)成良好的學習習慣。計算機模具專業(yè)召開了“三風建設寫學習計劃”的班會,爭做文明大學生,爭創(chuàng)文明班級。應用藝術(shù)專業(yè)學生,針對學生缺課遲到多的情況,進行了整紀嚴律的主題班會,學習學生手冊,深化認識校紀校規(guī),取得了較好的效果。

  1、對不同年級的學生情況,召開不同內(nèi)容的主題班會,如對大三學生召開“樹立正確的就業(yè)觀”。動漫專業(yè)召開了“職業(yè)規(guī)劃”主題班會,引導學生有的放矢的學習。結(jié)合“十一”xx周年慶典活動,我們組織xx級的學生參觀了xx周年大型國慶圖片展,“展開我愛我的祖國”班會,要求每班選兩篇文章,交給學校團委國慶征文。

  2、組織學生觀看“國慶閱兵展”寫觀后感,在班會上結(jié)合學習談體會,進行交流,端正學風,樹立積極的學習態(tài)度,營造良好的學習氛圍。

  3、活動月期間,認真開展學風檢查活動,學院成立三風檢查小組,由院長、院辦主任、教務員、輔導員組成。每天第一時間各班輔導員在教室門口等候?qū)W生,查出勤、遲到。到機房上課的班級,督促學生不帶飲料,零食進課堂,并做好記錄。及時發(fā)現(xiàn)問題,及時解決。如任課老師上課軟件裝不上;學生機與老師機不能互動;電腦運轉(zhuǎn)速度太慢,影響上課。輔導員主動與有關(guān)部門聯(lián)系及時解決問題,確保上課的質(zhì)量。院辦組織抽查,將查出的問題及時與輔導員及任課老師聯(lián)系,或找有問題的教師談話,以求盡快改正。

  4、開展了弘揚先進學生,對違紀學生處罰的工作,促進了學風。利用評獎學金的契機,各班對先進的同學進行了表揚,并介紹了他們的先進事跡,對違紀的學生予以警告處分。

  5、動員學生搞好宿舍衛(wèi)生,做到不抽煙,不違章用電,督促學生做到“校紀校規(guī)必須人人遵守”。輔導員負責的每棟宿舍除了抓好晚點名還要檢查學生的宿舍并定期到學生宿舍檢查衛(wèi)生。宿舍的文明有了較好的提高。

  6、人人從小事做起,爭取做文明的大學生,班級爭創(chuàng)文明班級。全面提高綜合素質(zhì)。經(jīng)過開學一個月的動員和宣傳努力,學生們都有很大提高,新進校的模具xx級、動漫xx級學生基本也形成了良好學習習慣,做到每天7:30上早自修,走讀生上課不遲到。晚自修也按時進入教室學習,基本形成良好學風。

  盡管開展了一些工作,取得一些成績,但還存在不足,加之藝術(shù)類學生比較難管,他們中不愛學習的人很多,有的人即使人到課,但心不到課的現(xiàn)象依然存在,個別老師上課對學生的吸引力不大,學生感到學不到東西,也影響了學風。學風、教風、校風三管齊下,才能相互促進,三風建設是一項長期而艱巨的工作,只有常抓不懈,持之以恒。才能出效果,這也是我們學院今后應努力做好。

  小學教師月工作總結(jié) 篇13

  十月份的工作忙碌充實,班級管理、數(shù)學教學、讀書學習等方面的工作頭緒繁多。教室和辦公室兩點一線,紀錄了三十一天的忙碌與收獲,天復一天,每天在重復的工作程序中面對著千變?nèi)f化的學情和工作內(nèi)容。從中選取一天作為一個月的縮影,F(xiàn)將十月份以來個人工作總結(jié)如下:

  上午的第一節(jié)課是8點開始的,班上規(guī)定:學生7時40分之前不到校。但教師都早早走到學生前頭,7點剛過,我隨著同事來到教室,準備今天的上課內(nèi)容,思量今天該和學生們做些什么活動,晨會學習《衛(wèi)生評分細則》,突出桌箱衛(wèi)生、文明使用廁所等新增內(nèi)容。協(xié)商制定班級圖書角使用辦法;第一節(jié)上課;第二節(jié)批改作業(yè);體育大課間,要帶隊進出,行進過程拐直角彎,個人自由活動增加1分鐘跳繩。

  7點40剛過,起早的孩子就陸續(xù)到校了,靜靜的教室熱鬧起來,值日生各就各位打掃教室內(nèi)外。我巡視一圈,見學生打掃的比較積極,放心回到教室,督促學生抓緊時間收交作業(yè),安排沒事可做的學生。

  樓梯值日組長走來,告訴我:祥又沒有做值日,而且不聽從組長的勸告。常有耍懶的學生被組長告到我這里,對輕者說服教育,對重者不僅說服教育還要彌補過失。經(jīng)了解祥屬于后者,我按xx慣例進行處理。

  預備鈴聲響了,楊跑上講臺放下16元錢,回位了。我丈二和尚摸不著頭腦,下課問他交錢做甚,他說要訂刊物。我苦笑不得,訂刊物的錢昨天已經(jīng)清點上交,訂書的`明細表電子稿也做完、核對完畢發(fā)給呂老師。今天再交,要把上面的工作重復一遍,唉!誰讓咱是教師呢?

  第二節(jié)課批改作業(yè),同平常的每一天一樣,欣賞學生的認真書寫;為學生的進步激動;為學生的失誤惋惜,逐一批閱完畢,照舊例分類,書寫認真的而且全對的、書寫認真的但沒有全對的、書寫不認真的但全對的、書寫和知識都有問題的,分類整理后分析學情找出面上的問題和點上的問題。整整一節(jié)課,60多份作業(yè)起伏,喜怒哀樂五味俱全。

  打點好作業(yè),應該是看書的時間,但想到聚常瞅準我看作業(yè)紀錄單的時候,擠過來看,飛也來湊份子,看來他們非常重視積分情況。怎樣強化學生這種積極的學習情感呢?我決定,在板報上設立“群星燦爛”欄目,對積分多的學生進行表彰。接下來,設計字體,顏色、字號,打印,張貼。

  一天下來,筋疲力盡,回想自己一天的工作,雖然做的都是不起眼的小事,但也實在。

  一天、一個周、一個月,就這樣由一件件細微的小事穿綴而成。想起一句話:把簡單的事堅持做好就是不簡單。用這句話鼓勵自己作好眼前的點滴小事。帶好班級教好學生。

  小學教師月工作總結(jié) 篇14

  我擔任兩個班的英語教學工作,在工作中從各方面嚴格要求自己,積極向老教師請教,結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學工作有計劃,有組織,有步驟地開展。立足現(xiàn)在,放眼未來,為使今后的工作取得更大的進步,現(xiàn)對本月教學工作做出總結(jié),希望能發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,總結(jié)檢驗教訓,繼往開來,以促進教訓工作更上一層樓。

  一、做到了認真?zhèn)湔n。

  不但備學生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際,在培養(yǎng)興趣的基礎上訓練學生認讀單詞的能力,還讓學生試著模仿教材書寫單詞;在保持興趣的基礎上學習新知識,加大聽寫單詞的力度。設計課的類型,擬定采用的教學方法,并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,認真寫好教案。對每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具,課后及時對該課做出總結(jié),寫好教學后記,并認真按搜集每課書的知識要點,歸納成集。

  二、增強上課技能,提高教學質(zhì)量。

  使講解清晰化,條理化,準確化,條理化,準確化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學生的主作用,基本做到了讓學生學得容易,學得輕松,學得愉快;注意精講精練,在課堂上我講得盡量少,讓學生有更多動口動手動腦的機會;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,讓各個層次的學生都得到提高,F(xiàn)在學生普遍反映喜歡上英語課。

  三、虛心請教其他老師。

  在教學上,有疑必問。在各個單元的學習上都積極與其他老師商討,學習他們的方法,同時,多聽其他老師的課,做到邊聽邊講,學習別人的優(yōu)點,克服自己的不足。

  四、認真批改作業(yè)。

  布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性,有層次性。對學生的作業(yè)批改及時、認真,分析并記錄學生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié),進行透徹的評講,并針對有關(guān)情況及時改進教學方法,做到有的放矢。培養(yǎng)小組長幫助我檢查其他學生朗讀、背誦課文。

  五、堅持用英語組織課堂教學,即用英語教英語,并注意所用語言的正確性、純正性和流利性。

  教學改革在不斷深入,新教材層出不窮,越來越注重語言的真實性、地道性和交際性。用英語組織課堂教學促使教師不僅把語言用作講解知識、傳達信息和傳授技能的工具,更把它看作所要傳授的知識和技能本身。目前,由于課堂仍是絕大部分學生學習英語、使用英語唯一的方式和場所,教師更應該注重傳達知識和信息的形式,為學生營造良好的'學習語言的環(huán)境。我在運用英語進行教學時較能注意所用英語語言的可接受性、簡明性、階段性和實用性。具體做法是:

  1、給每一個學生起英語名字。尤其是一年級學生,經(jīng)過一個月的訓練,每個人都能說出自己的英文名字,有的學生甚至能說出其他人的英文名字。在課堂上用英文名字來點名,叫學生回答問題。

  2、用英語組織課堂教學。課堂教學用語盡管大部分相同,我注意不斷適量增加新用語,逐步擴大用語量,使學生保持興趣,經(jīng)歷挑戰(zhàn),從而日積月累,在不知不覺中得到提高。

  3、用英語授課。不管上對話課還是課文課,我都堅持使用英語。盡量采用學生學過的詞匯,但難免有不少學生不懂的詞匯,如在用英語介紹課文背景知識時,這時輔之于實物、掛圖、簡筆畫、表情、手勢、表演等,或者借助板書形式加以說明。總之,注意所用的語言略高于學生現(xiàn)有水平。

  4、力求自己的語音、語調(diào)、語言規(guī)范和準確,并根據(jù)不同年級的學生我就調(diào)整語速的快慢。

  5、努力創(chuàng)造和設計英語語言情景。把課堂當作培養(yǎng)和鍛煉學生語言運用能力的場所,鼓勵學生多講英語,在英語課上,除組織三年級學生開展課文表演、課文復述等活動外,還經(jīng)常根據(jù)所教內(nèi)容,呈現(xiàn)與學生學習和生活相關(guān)的用語。并經(jīng)常啟發(fā)和組織三年級學生用英語簡單討論一些他們感興趣的或大家都共同關(guān)注的話題,既活躍了課堂氣氛,提高了他們的聽說能力,又深化了教材內(nèi)容。

  在這一月的教學工作中,除了對學生進行興趣的培養(yǎng)外,還培養(yǎng)他們自學的能力,而且對于優(yōu)秀生還要求他們背誦課文,鼓勵他們自己找閱讀的材料,從而提高閱讀能力,為以后打下良好的基礎。

  小學教師月工作總結(jié) 篇15

  從入學初的前兩周,逐漸滲透為一個月。我們一年級慢慢訓練入學教育,目的是建班立制,訓練課堂常規(guī),培養(yǎng)學生良好的學習、衛(wèi)生和生活習慣,為幼小銜接作好準備。一個月結(jié)束了,孩子們每天的變化都讓人欣喜不已,訓練的成效是顯而易見的。現(xiàn)做以下總結(jié):

  一、亮點:

  1、家校溝通快。

  一年級入學教育家長會當天,我們班班就創(chuàng)建了班級QQ群,開通校訊通,家長第一天送孩子到班就能加入班級群,讓家長有種歸屬感,盡管從第二天起家長就不能走進校園,但家校聯(lián)系并末因此受阻。這為我們家校溝通架起了很好的橋梁。

  2、很快叫出學生的名字。

  孩子多,為了盡快記住他們,我們要求家長幫助孩子制作名牌。一周之后取消名牌,基本上能隨口叫出學生名字。對學生情況很快就熟悉了。這點對學生來說很重要,讓她感覺到安全和信任感,師生間距離一下拉近了。

  3、注重衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)。

  從學生到校第一天起,就培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣,告訴學生每人準備一個塑料袋,有垃圾要扔進自己的垃圾袋中,不能隨手亂丟。因此,往年是跟在學生屁股后面撿拾垃圾,今年這種現(xiàn)象大大改觀,沒有學生亂丟垃圾。

  課桌擺放整齊、地面干凈,現(xiàn)在仍然是這樣,每天方老師一進班每一件事就是讓學生將桌椅對齊,這個習慣保持很好。

  4、工作細致入微。

  剛?cè)雽W,孩子們互相并不認識。排起路隊就特別困難。剛站好的'隊,一解散,孩子們就找不到自己的隊伍。所以我們各班排路隊時都是按學生順序?qū)φ彰麊我灰磺妩c,在這方面格外細致認真。

  5、及時反思并總結(jié)入學教育工作。

  今年的入學教育多了集體研討。吸取以往的經(jīng)驗,大家集體交流討論?偨Y(jié)辦法。提前把遇到的困難想出來。寫總結(jié)反思就太傷腦筋,麻煩得很。但為了鞏固成果,形成經(jīng)驗,我們每天都在研討。

  二、不足:

  1、各科老師候課、師生問候禮儀沒有統(tǒng)一,這讓科任老師有些為難。希望我們今天在此確定一下,常規(guī)要求能統(tǒng)一的就統(tǒng)一。

  2、課間安全教育還有待加強。第一天,爬升旗臺的比較多,我進行了批評教育后有所好轉(zhuǎn),但追跑的學生還是很多。爬窗戶的、追逐打鬧的,更得加強安全教育。

  小學教師月工作總結(jié) 篇16

  從開學到現(xiàn)在,已經(jīng)在學校工作一個多月的時間,從最初的培訓,到之后來到學校參與各項工作,到走入課堂成為一名真正的英語教師,這一過程中,我收獲了很多,也在不同程度上實現(xiàn)了成長,特作出如下總結(jié):

  一、參加培訓

  通過幾天培訓,我了解了成為一名教師的基本要求、做好班主任工作的要點、學生安全教育的重要性及一堂好課需要如何準備教案。由于我是7月初剛剛畢業(yè)的大學生,一下子身份就有了轉(zhuǎn)變,隨著培訓的深入,我的思想意識也在不斷轉(zhuǎn)變。

  二、參與學校工作

  來到金山小學的第一天,我被這里優(yōu)美的環(huán)境深深吸引了,也慶幸自己能擁有這樣的機會來這里工作,作為一名教師,教書育人,開啟我職業(yè)生涯神圣的大門。開學之前的那幾天,我們在學校參與掃除,共同布置學校,搬運桌椅,點點滴滴的工作都讓我覺得“天下大事必從細而做”的理念是非常正確的。

  三、教學研究

  作為特色教育,學校從一年級開設英語課程,而我也很榮幸的成為一年級1—4班英語教師,最初我們一直都沒有英語教材,開始的時候我們有些著急,后來在英語組老師共同努力研究下,根據(jù)三年級課程和人教版一年級課程我們一起設計課程安排,一起研究,保證在學生能夠理解的基礎上加深課程難度,并在短時間內(nèi)確定了整個學期所教授的內(nèi)容,為學生編排了合理的紙質(zhì)版教材。同時,在9月底,學生們學過六節(jié)課后我們還為一、二年級安排了英語口語考試,讓學生能更好地掌握所學內(nèi)容,我們也對學生的學習情況有更好的了解。

  四、走入課堂

  由于大四實習期間我曾擔任過培訓學校英語教師,對于上課并不陌生,只是如今的課堂變成了40多人,而且都是年齡偏低的學生,如何把握好課堂秩序、課堂氛圍成為了新的問題。在最初的幾節(jié)課中,遇到紀律差的班級,我是比較發(fā)愁的,總會有一部分孩子上課不認真聽課還會影響其他同學。在之后的反思中,我開始在課堂中實行獎懲機制,每堂課將全班分成若干小組,通過回答問題的比拼、紀律表現(xiàn)情況的獎懲,評定出最優(yōu)秀的一組,課后為學生蓋小印章,同時小印章積攢的越多還能找老師來換小禮品。有了這樣的機制,在課堂中搗亂的學生越來越少,而且大家都對學習英語產(chǎn)生了極大的興趣,每堂課我還會積極進行驗收,設置5個優(yōu)秀的名額,如果能全部說出本節(jié)課學過的內(nèi)容,將額外獲得一枚小印章。小印章鼓勵模式能夠激勵學生在課堂中積極表現(xiàn),對性格內(nèi)向的學生也是一種刺激手段,他們會勇敢地舉起手,嘗試著回答問題。

  作為一名教師,最大的成就感就在于課堂上,看到學生們一個個求知的眼神,看到他們獲勝后喜悅的面孔,還有日常生活中他們能夠?qū)W有所用。課間或上操時間遇到學生,他們都會主動用英語跟我打招呼,這已經(jīng)成為我最大的.驕傲,教授學生學習的知識他們已經(jīng)懂得如何應用到生活中,這也就實現(xiàn)了教學的最初目的?吹綄W生們不斷學習,不斷進步,我真心為他們高興。

  五、比賽教研

  9月底,教育局下達了小學英語優(yōu)質(zhì)課評比的通知,最初我并沒有勇氣參加,是同組的楊英、李播兩位老師積極鼓勵,我才下定決心嘗試一下,十一期間我認真?zhèn)湔n,之后借用李播老師三1班和二2班學生進行試講,在整個過程中,我特別感謝學生們的積極配合,同組老師的意見、建議,還有校長、主任們的悉心指導,讓我認識到自身教學方面存在的不足,在更正后實現(xiàn)進步。參加優(yōu)質(zhì)課的比賽活動不僅對我自身是一個鍛煉,也能夠更好的拓寬我的眼界,我能看到外面更廣大的世界,學習自己還不具備的教學能力。

  年輕,可以成為我們的資本,我們有活力,有激情,肯付出,我深知在未來的工作中,我還有很多地方需要去學習,但我也相信自己能夠在不斷鍛煉中實現(xiàn)成長,早日成為一名優(yōu)秀的英語教師。

  小學教師月工作總結(jié) 篇17

  一學期很快就過去了兩個月,經(jīng)過這兩個月的集體生活,孩子們也接受了我這位新老師,就我十月份的工作小結(jié)如下。

  一、教學教育方面

  剛工作兩個月還是有點迷茫,教學活動方面的備課也有點偷懶,總是依賴參考書的活動設計,雖然書上的設計都是精品,但是作為一名新教師還是應該有更多自己的想法與見解。

  二、游戲活動方面

  這個月工作中有一點是很缺乏的,那就是游戲,幼兒園里每天都有帶孩子做游戲,可是自己知道的游戲又是那么少,經(jīng)常處于枯竭的狀態(tài),有時候也上網(wǎng)搜這方面的知識來補不足的地方。還是滿足不了工作需要。其實現(xiàn)在想想是自己有點走入這游戲的誤區(qū)。幼兒園的活動應該是多樣化的,而不是說游戲僅僅是游戲本身而已,應該把自己的思維開拓開來。多動些腦筋帶領孩子們玩。

  三、環(huán)境適應方面

  于迷茫工作中還是有點迷茫,有很多東西經(jīng)常想不起來,除了準備好教學活動外,其他的是幾乎還是空白,上完課要去做什么,帶孩子干什么,怎樣組織孩子不亂都還不是有經(jīng)驗。還有區(qū)角活動也帶動不起來,孩子還不是很聽我的話。有時候會感覺的到累,覺得自己能力不高。在這方面有點迷茫。

  四、教學目標

  對于下個月的要求盡快適應努力做到更好,真正的.投入的工作當中,做孩子們的好朋友,好老師,做其他老師的好同事。希望下個月做的更好。

  小學教師月工作總結(jié) 篇18

  9月即將過去。在我擔任一年級班主任的那個月里,我和學生們努力工作,腳踏實地地做每件事,努力工作,收獲喜悅,缺點和遺憾。我為本學期的主要工作制定了具體的目標和計劃

  1、培養(yǎng)學生的良好習慣

  “良好習慣有益于生活”。良好的行為習慣在一個人的生活中起著重要作用。一年級不僅是基礎教育的初級階段,也是培養(yǎng)良好行為習慣的關(guān)鍵時期。因為孩子們年幼、活潑、意識差,他們總是需要老師的關(guān)注和指導。所以我想把重點放在培養(yǎng)學生的良好習慣上。第一件事是提醒學生準備上課。在日常學習中,要始終注意調(diào)動學生的積極性,逐步養(yǎng)成上課聽講、課后不追打、文明禮貌的好習慣

  2、培養(yǎng)有管理能力的小干部

  建立團結(jié)進取的班級集體,我們必須有一個堅強的班級領導核心。班主任作為班主任與學生之間的橋梁和班主任的助手,其工作能力、工作熱情、科學的工作方法和在學生中的`威望,往往決定著一個班級的精神面貌。因此,班主任要愛護班級,形成良好的班風和班容。關(guān)鍵是選拔、培養(yǎng)和使用一批熱愛課堂工作的班子干部

  一年級,特別是一年級第一學期,是學生各種習慣形成的重要時期,是班風學風形成的關(guān)鍵時期。班主任的工作尤其繁瑣。在這個時候,培養(yǎng)一批能干的班子干部,對班風學風的形成起著決定性的作用。作為一名一年級的班主任,我必須高度重視培養(yǎng)班干部。

  剛進入小學的學生對各種事物充滿好奇,對表現(xiàn)的渴望強烈,學生的表現(xiàn)也很不穩(wěn)定。教師缺乏對學生的理解。此時,全班的工作才剛剛開始。班干部是班風形成的重要因素,工作順利。一年級的學生很年輕,剛到學校。他們沒有辦法開始班級管理,更不用說管理經(jīng)驗了。作為班主任,我會密切關(guān)注并教給班干部各種工作方法。這學期我不能忽視一切。我會進行個人指導,如指導班長如何管理班級的日常事務,指導學習委員會課前閱讀,指導勞動委員會安排學生值班,督促學生值班等。它還包括一些瑣碎的事情,比如在老師不在的情況下,當有人在課堂上打架時該怎么辦,如何處理與其他人一起閱讀時不遵守紀律的人必須得到指導。只有在老師的指導下,在自己的實踐中,學生才能不斷提高管理班級的能力,積累管理班級的經(jīng)驗。

  一個學期即將過去。到本學期結(jié)束時,班里的孩子將基本能夠適應學校生活,對學校的規(guī)章制度有清晰的了解,大多數(shù)孩子都能做到這一點,不會發(fā)生任何安全事故。然而,在我未來的工作中肯定有很多不足之處。我期待著在我的努力下,班上的每一件事都朝著一個好的、腳踏實地的方向持續(xù)發(fā)展。

  小學教師月工作總結(jié) 篇19

  十月金秋時節(jié),我的工作也即將進入結(jié)束的階段。在這一個月里,我的教學和管理工作也都有進一步的提高。我作為小學三年級的語文教師,我本月里對著個班級的教學盡到了義務和責任。接下來將對本月我的工作進行如下的總結(jié):

  一、課堂教學情況

  本月的課堂教學情況比較良好,三年級的學生在經(jīng)過了小學兩年的學習,已經(jīng)很好的適應了課堂。這對于我上課來說,也比較好進行教學。上課盡量讓學生感受到課堂的有趣,首先上課前我會先給學生講一個有關(guān)當前課堂的故事,讓學生進入到課堂里去,這樣就方便了我下一步的上課教學。課上關(guān)注學習狀態(tài),及時的發(fā)現(xiàn)學生的不適,盡量的讓學生能夠認真上課。我會隨時提醒學生做上課的筆記,并安排小組長進行檢查,這樣也就能隨時關(guān)注到學生是否認真上課了,如此也幫助了學生養(yǎng)成上課自覺做筆記的習慣,這一個月的學生的成績有所提高。

  二、提高了教學的質(zhì)量

  語文是一門很深邃的課程,雖然小學的語文沒有那么難,但是我上了這個班的課后,發(fā)現(xiàn)他們的學習興趣不高,所以我也對自己的教學進行了反思,我也發(fā)現(xiàn)了自己上課的教學沒有充分讓學生提起興趣學習。所以這說明我的教學質(zhì)量不高,因此上課我更加注重學生的感受,每次講完一個知識點,會返回去詢問學生弄懂了沒,如果沒有弄懂,那是哪里不懂。在這樣的問答下,課堂上有更多的學生對語文有興趣了,如此課堂教學的一個質(zhì)量也就提高了。

  三、積極參加教學教研活動

  10月里,我積極的參加學校舉行的教學教研活動,與大家一起探討語文的教學,不斷的查找資料,學習高質(zhì)量的教學方式。與其他老師積極的討論,找到自己教學上的不足。本月來參加了多次的聽課活動,向其他班的老師進行學習,在他們的教學模式中學到一點東西,然后與自己的教學模式進行結(jié)合,融合比較優(yōu)秀的一些方面。在教研活動中,向很多有經(jīng)驗的.老師進行學習,吸收他們的教學經(jīng)驗。在這樣的一個活動下,我逐步的提高自己的教學能力,讓自己的教育理念更加豐富起來。

  10月的工作就要進入最后階段,也預示著十一月的工作就要迎來,我在下一個月的工作中會更加的努力,讓我的學生的語文成績有更大的提高。

  小學教師月工作總結(jié) 篇20

  時間過得真快,一個月又過去了。這個月是我來到慧通文府之后最為忙碌的一個月,同時也是收獲最多的一個月。

  在這里,我懂得了必須團結(jié)每一個同事,共同合作,共同學習,共同努力,這樣進步才會更大。我想這對我來說不僅是工作,更重要的是給了我一個學習和鍛煉的機會。我從來沒有想過我也可以帶這么多學生,這里留給我的不僅僅是寶貴的工作經(jīng)驗,更多的是解決問題的方法。

  首先,我認為對待學生,應該從心里溝通出發(fā),把他們看作自己的孩子一樣,你真誠地對待他們,他們也一定會這樣子對待你。遇到問題學生,不用著急,要從他們心里面最軟弱的'地方,尋找突破口。打進他們的心里,才能找到和他們真正溝通的關(guān)鍵點。雖然,這一點我還沒有做好,但是我一直在努力。

  第二,對學生,大部分應該以表揚肯定為主,放大他們的優(yōu)點,縮小他們的缺點。對于學生犯的錯誤,適當?shù)赜锰嵝训姆绞礁嬷。如有再犯,應當進行個人談話,不宜在全班同學面前大談他的錯誤,除非是適合這種方式的學生。對待特別不愿意做作業(yè)的同學,不能馬上要去他短時間改正過來,需要給他時間,在教師的正確引導下,軟硬兼施用上也要把這種學習習慣糾正過來。

  第三,很多學生都存在這樣或那樣的不良學習習慣,只要教師在提醒或是批評學生后,學生改正過來了,教師再給予肯定的鼓勵,屆時,學生一般不會再犯同樣的不良學習習慣。

  我很清楚,我要不斷的學習,才能跟上知識更新的速度。并且,在教學質(zhì)量方面,也有待進一步的提高。

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