【精華】戰(zhàn)爭(zhēng)的作文匯總九篇
在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的戰(zhàn)爭(zhēng)的作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇1
考場(chǎng)上、戰(zhàn)場(chǎng)上,有拼搏。我們?nèi)巳似谂蔚倪\(yùn)動(dòng)會(huì)也是沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng),而且比較激烈,比較殘酷。
“一二一、一二一!蓖瑢W(xué)們喊著口號(hào),排著整齊的隊(duì)伍走向比賽場(chǎng)地——操場(chǎng)。
坐下之后的幾分鐘,運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)幕式就開(kāi)始了。
鑼鼓喧天,歡呼聲、叫喊聲,都在操場(chǎng)上蕩漾!八乃陌啵鞘菑埶C琦,那是我們班的運(yùn)動(dòng)員!”我們班同學(xué)大叫道。圍著操場(chǎng)走了一圈,運(yùn)動(dòng)員就回到班級(jí)里準(zhǔn)備比賽了。
比賽開(kāi)始了,運(yùn)動(dòng)員躍躍欲試,準(zhǔn)備接受考驗(yàn)了。當(dāng)我們班劉志誠(chéng)比賽時(shí),全班同學(xué)都站起來(lái),大聲喊:“劉志誠(chéng),加油!加油!劉志誠(chéng)!”這時(shí)劉志誠(chéng)的勇氣倍增,只差一秒鐘,一厘米,他就要超過(guò)第一名了。雖然他得了第二名,但為本班爭(zhēng)得了五分。本班其他運(yùn)動(dòng)員也不落后,都使出全身力氣,努力向前跑。雖然有些同學(xué)沒(méi)爭(zhēng)得分?jǐn)?shù),但他們參與了,參與就是快樂(lè)。
今年的'運(yùn)動(dòng)會(huì)真令我難忘!
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇2
戰(zhàn)爭(zhēng)、愛(ài)情與死亡,這是所有文學(xué)作品永恒的主題。
戰(zhàn)爭(zhēng),是人類絕不期望發(fā)生的。但它又似乎貫穿于人類歷史的始終。從古老中國(guó)的武王伐紂、公元前73年爆發(fā)在古羅馬的斯巴達(dá)克起義,到近現(xiàn)代的第一、第二次世界大戰(zhàn),以及現(xiàn)代中國(guó)的所謂解放戰(zhàn)爭(zhēng)――紛涌的戰(zhàn)事幾乎是改朝換代必經(jīng)的過(guò)程,是一切有著政治野心的人們手中可以利用的最有效的工具。
戰(zhàn)爭(zhēng)的場(chǎng)面恢宏浩大,反映戰(zhàn)爭(zhēng)的文學(xué)影視作品也從未在我們的眼前中斷過(guò)。
有人把戰(zhàn)爭(zhēng)劃分為所謂正義戰(zhàn)爭(zhēng)與非正義戰(zhàn)爭(zhēng)。例如半個(gè)多世紀(jì)前,世界人民共同進(jìn)行的那次反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)便絕對(duì)是一次正義之戰(zhàn);而法西斯的代表:納粹德國(guó)、意大利以及侵華戰(zhàn)爭(zhēng)的發(fā)動(dòng)者――日本,則順理成章地成為了非正義一方。如此劃分,從情感角度,是完全可以接受的?蓳Q一個(gè)角度,設(shè)若完全從人性的角度去看戰(zhàn)爭(zhēng),且不論正義、非正義之說(shuō),參與戰(zhàn)爭(zhēng)的人手中拿著刀、拿著槍,拿著各式各樣的殺人工具,或者去殺人、要么被人殺,他們屠戮的都是一個(gè)一個(gè)鮮活的生命;而他們自己也是在以自己的生命作賭注,而生命是世間最寶貴的財(cái)富,是應(yīng)該珍惜的。由此,你還能高談闊論什么正義、非爭(zhēng)議嗎?戰(zhàn)爭(zhēng)的本質(zhì)始終是殘酷的,是對(duì)生命最嚴(yán)重的踐踏和毀滅。戰(zhàn)爭(zhēng)或許會(huì)帶來(lái)新的力量、帶來(lái)重生、帶來(lái)發(fā)展,可都是建立在戰(zhàn)爭(zhēng)的廢墟之上、以數(shù)以千萬(wàn)計(jì)的生命為代價(jià)的,終于還是有它殘酷的過(guò)去。
戰(zhàn)爭(zhēng)毀滅了不計(jì)其數(shù)的生命,也改變了很多人的命運(yùn)。二戰(zhàn)時(shí)期的日本,很多青年原可以安安靜靜地生活?扇毡拒妵(guó)主義者策動(dòng)的戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)了,他們被蒙蔽、被利用了,他們被帶到了戰(zhàn)場(chǎng),戰(zhàn)爭(zhēng)讓他從人走向魔鬼――兇殘地屠戮生命的魔鬼。值得慶幸的是,有些人在戰(zhàn)爭(zhēng)中活了下來(lái),所以今天,還可以懺悔自己的罪孽。人性本善,很多日本軍人也是這樣,是戰(zhàn)爭(zhēng)改變了他們。然而那次戰(zhàn)爭(zhēng),有多少軍國(guó)主義者的'犧牲品,他們沒(méi)有那樣幸運(yùn),歷史沒(méi)有給他們悔過(guò)的機(jī)會(huì),只是無(wú)情的讓他們成為歷史的罪人。戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)人性的摧殘、扭曲發(fā)人深省的。有的人在戰(zhàn)爭(zhēng)中選對(duì)了方向,于是流芳千古;有的人走錯(cuò)了路,即便非他本意,還是無(wú)可挽回地遺臭萬(wàn)年。就像一場(chǎng)賭博游戲,有人贏勢(shì)必有人輸、有人笑便一定有人哭;有善的一方,那另一方就是惡,這些不過(guò)在一念之間。發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)的是那些陰謀家們,成王敗寇自古不變,卻要那么多、那么多的人一起陪葬,這公平嗎?
戰(zhàn)爭(zhēng)帶給人民的是無(wú)窮無(wú)盡的災(zāi)難。戰(zhàn)爭(zhēng)不僅奪去了那些手持利器的兵士的生命,更奪走了許多手無(wú)寸鐵的無(wú)辜老百姓的生命。戰(zhàn)爭(zhēng)讓很多家庭家破人亡,妻離子散,過(guò)著流離失所的逃亡生活,并隨時(shí)可能被死亡吞沒(méi)。其實(shí)他們的要求并不過(guò)分,他們只是希望平靜的生活,但若生逢亂世,這一切便是奢望。當(dāng)領(lǐng)袖們讓自己的人民為勝利歡呼時(shí),不知領(lǐng)袖們可曾想到,換來(lái)勝利的戰(zhàn)爭(zhēng)奪走了多少人的生命;不知人民可曾想過(guò),那皚皚白骨之中有多少自己無(wú)辜的同胞?
戰(zhàn)爭(zhēng)帶給我們的,永遠(yuǎn)只有硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)、血肉模糊的遍野尸骸,以及無(wú)盡的哀思與深深的思索
人類渴望和平,但愿不再有戰(zhàn)爭(zhēng)來(lái)破壞這一片祥和的空氣。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇3
“五班,五班,非同一般,活力四射,出腳不凡!”這充滿激情的聲音,響徹整個(gè)校園操場(chǎng)。原來(lái)今天是我們五年級(jí)“校長(zhǎng)杯”足球比賽。雖然烈日當(dāng)空,但仍擋不住我們對(duì)足球熱愛(ài)的赤子之心!
比賽開(kāi)始了!待我們觀看完別的班級(jí)比賽后,輪到我們班了,再看隊(duì)員們個(gè)個(gè)蠢蠢欲動(dòng),摩拳擦掌,都做好了在球場(chǎng)上大戰(zhàn)一場(chǎng)的準(zhǔn)備。激動(dòng)人心的時(shí)刻開(kāi)始了!雙方隊(duì)員陸續(xù)入場(chǎng),空氣中立即散發(fā)出濃濃的火藥味,一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)即將打響。只聽(tīng)裁判一聲令下,二班隊(duì)員先發(fā)制人,一腳就將球踢入我方區(qū)域。“葉子涵,守住!”我焦急的喊道?烧{(diào)皮的球卻直接從葉子涵的腳下“溜”了出去。不過(guò),還好,童凱煜一個(gè)箭步撲上去,將球牢牢抱在懷里。YES!只要童凱煜能把球傳給沈夢(mèng)婷那兒,我們就有希望得一分啦,我心里暗暗竊喜。(因?yàn)樯驂?mèng)婷是校足球隊(duì)的,可是我們班的種子選手呢)于是,我趕緊給他們打氣,大聲向他們喊到:“五班最棒,五班加油!”,可現(xiàn)實(shí)總是殘酷的,童凱煜并沒(méi)有如我想象中的那么準(zhǔn)確,球卻跑到了對(duì)方一名隊(duì)員那兒,那名隊(duì)員趁童凱煜還同有反應(yīng)過(guò)來(lái),一腳將球踢進(jìn)了我方的.球門,得了一分后的對(duì)方隊(duì)員,立刻士氣大長(zhǎng)。當(dāng)童凱煜再次傳球時(shí),又被對(duì)方隊(duì)員成功奪走,他們乘勝追擊,又進(jìn)了一球。二班的人群中又歡呼起來(lái),這時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)從三班的人群中傳來(lái)為我們班加油的聲音,我的心中頓覺(jué)一陣暖意襲來(lái),我們?cè)?jīng)的對(duì)手竟然都在為我們加油,我們更加不能讓我們的隊(duì)員孤軍奮戰(zhàn)啊!頓時(shí),一陣陣高亢激昂的加油聲向我們的隊(duì)員們傳來(lái),隊(duì)員們的進(jìn)攻更猛烈了,他們努力地想將球帶向?qū)Ψ絽^(qū)域,但對(duì)方實(shí)在是太強(qiáng)大了,他們又進(jìn)了一球,F(xiàn)在的比分是3比0。我方隊(duì)員顯得有些著急了,采取了猛攻的方式,但畢竟缺少戰(zhàn)術(shù)不太可靠,對(duì)方又進(jìn)了一球。此時(shí),我方隊(duì)員顯得有些氣餒了,我連忙對(duì)他們喊到:“加油,你們可以的!”。在比賽還剩幾秒中的時(shí)侯,我們?nèi)匀粵](méi)有放棄,沈夢(mèng)婷帶著球迅速向?qū)Ψ角蜷T奔去,就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻,所有的目光都聚集在那顆“希望之球”上,希望能讓我們最后扳回一分,可惜球偏了,而就在這時(shí),比賽結(jié)束的哨聲也響了。最終,我們輸了……
賽后輸了球的我們,個(gè)個(gè)都像霜打的茄子一樣焉哩巴嘰的,這時(shí)施老師及時(shí)過(guò)來(lái),安慰我們說(shuō),雖然我們這次輸了,但隊(duì)員們?cè)谇驁?chǎng)上頑強(qiáng)拼搏,團(tuán)結(jié)合作的精神,很值得我們學(xué)習(xí)和贊揚(yáng)!對(duì)!只要盡力了,就是最棒的!我心里也暗暗下定決心,只要我們能汲取經(jīng)驗(yàn),揚(yáng)長(zhǎng)避短,下次一定能取得更好的成績(jī),加油,我們一定能行!
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇4
大概記憶最深的就是大雨滂沱里狙擊手伏在搶上,一邊瞄準(zhǔn)一邊做著禱告,然后開(kāi)槍,槍槍見(jiàn)血。
我不知道為什么會(huì)記下這一個(gè)情節(jié)。也許是因?yàn)閷?duì)神的禱告和奪去生命的子彈出現(xiàn)在同一個(gè)場(chǎng)景里——大雨滂沱,子彈紛飛。這是一個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)的場(chǎng)面,所以人們向神去乞求的不再是幸福,而是殺死敵人,為了取得勝利。
戰(zhàn)爭(zhēng)的信仰如此扭曲,作為和平時(shí)代的學(xué)生我無(wú)法可想。在戰(zhàn)爭(zhēng)里你永遠(yuǎn)不知道對(duì)錯(cuò),硝煙模糊了方向,你只有往前,離家越來(lái)越遠(yuǎn)。這也許是為什么中學(xué)老師成了上尉,在大西洋另一側(cè)的土地上揮手叫士兵沖鋒;這也許是為什么,握著翻譯的筆的手,最后端起仇恨的`槍:他們身后只有血染紅的海水,別的什么也沒(méi)有了。
老實(shí)說(shuō),我不喜歡厄本的蛻變,盡管我明白這是膽小鬼向軍人的蛻變。對(duì)我來(lái)說(shuō),這不是一個(gè)“英雄式”的改變,而意味著厄本的那一些不適時(shí)宜的善良,人道主義,他那一點(diǎn)真實(shí)的軟弱,貪生怕死,都被戰(zhàn)爭(zhēng)抹掉了。一個(gè)完整的人被戰(zhàn)爭(zhēng)抹掉了一部分,從此成為一個(gè)士兵,活在戰(zhàn)爭(zhēng)里的士兵。也許他會(huì)成為一個(gè)鐵血英雄,像米勒上尉那樣果敢的軍人,但對(duì)我來(lái)說(shuō),這樣遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有一個(gè)會(huì)怕死會(huì)軟弱會(huì)存有幻想的人好。因?yàn)槟菢右粋(gè)人是最接近我們的,他真實(shí)、鮮活而不像一個(gè)符號(hào)。
然而沒(méi)有用,在戰(zhàn)爭(zhēng)里這是不可能的,然而影片里所展現(xiàn)的是一群普通人在這場(chǎng)不可抵抗的戰(zhàn)事里所表現(xiàn)的信仰。米勒上尉嚴(yán)守命令,帶著士兵深入敵境;韋德軍醫(yī)在飛彈奪走傷員性命后嘶喊著為什么不讓我救他;狙擊手在炮彈來(lái)襲之際,第一反應(yīng)竟是讓隊(duì)友快跑?ㄅ磷魹榫纫粋(gè)德國(guó)女孩負(fù)彈身亡,瑞恩最后選擇堅(jiān)守橋頭,梅利西握著小刀哽咽,就連厄本,最后也端槍沖向敵人。
戰(zhàn)爭(zhēng)這個(gè)東西像一塊棱鏡。它扭曲了很多美好的精神,同時(shí)也放大了原本普通的東西,正因?yàn)樵谶@樣一個(gè)殘酷的環(huán)境里,人們堅(jiān)守著原本普通的精神,于是它們變得那么可貴,戰(zhàn)爭(zhēng)使它折射出耀眼的人性的光輝。那縷光引著人們穿過(guò)硝煙,彌補(bǔ)內(nèi)心的殘損,最后送他們回到他們闊別的家園。
我們?cè)跇審椫胁⒓缍,手中緊攥著信仰的十字架,我想我們總能回家的,畢竟上帝與我們同在。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇5
翻開(kāi)語(yǔ)文課本,一張已經(jīng)泛黃的舊照片映入眼簾……
1937年8月28日,黑暗彌漫著整個(gè)上海的天空。因?yàn)楸闭颈粩橙朔怄i了,所以逃亡的人群都涌向南站,一個(gè)小男孩也隨著爸爸和媽媽在川流不息的人群中恐慌的跑來(lái)跑去,不知應(yīng)該向哪跑。萬(wàn)萬(wàn)想不到的是,災(zāi)難已經(jīng)悄悄的來(lái)臨了!原來(lái)一片繁華的景象,南站人山人海,人來(lái)人往,孩子們歡蹦亂跳,大人們談天說(shuō)地。就在一轉(zhuǎn)眼,一切都變了!斷裂的天橋,扭曲的鐵路,殘破的房屋,滿地的碎片……
五架轟炸機(jī)像猛獸一般撲來(lái),大家都沒(méi)有想到死神就在此刻降臨了!敵軍的轟炸機(jī)在火車站上空盤旋著,投下無(wú)數(shù)顆令人害怕的炸彈。轉(zhuǎn)眼間,整個(gè)火車站變得一片廢墟,斷裂的天橋,扭曲的鐵路,殘破的房屋,滿地的'碎片……尸橫遍野,血肉橫飛,血流成河。忽然,從旁邊傳來(lái)一個(gè)小男孩幼嫩的聲音,“爸爸,媽媽,你們?cè)谀难?”這是一個(gè)面黃肌瘦、衣衫襤褸的幼兒,他正孤零零的坐在滿是尸體的地上拼命地哭著、喊著。
就在這時(shí),一批轟炸機(jī)來(lái)了,它們?cè)僖淮卧谥袊?guó)的領(lǐng)土上狂轟濫炸,小男孩被嚇壞了,炸彈一次又一次的在他的身邊爆炸著,他撒心裂肺地哭著,仿佛在向蒼天控訴著殘忍的日本侵略者的殘酷行為。
和平,和平!我們需要永久的和平!為了妻子不再失去丈夫,為了母親不再失去兒子,為了孩子不再失去父親,全世界應(yīng)保衛(wèi)和平,制止戰(zhàn)爭(zhēng)。和平,請(qǐng)你永駐人間!
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇6
看到這個(gè)題目,您一定會(huì)驚奇,和平年代還要打仗么?別急,聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
戰(zhàn)役一:
起床保衛(wèi)戰(zhàn)。參戰(zhàn)雙方:我.媽媽!捌鸫!媽媽的開(kāi)山炮啟動(dòng)了。為了繼續(xù)賴在床上,我必須裝睡,讓媽媽主動(dòng)放棄。媽媽見(jiàn)我沒(méi)有反應(yīng),又開(kāi)炮了,這次還加上了鬧鐘的襲擊。聽(tīng)著被窩外的`聲音,我想笑,但一直忍著,始終不露馬腳,媽媽沒(méi)辦法,只好撤退。
戰(zhàn)役二:
電視爭(zhēng)奪戰(zhàn)。參戰(zhàn)三方:我、哥哥、媽媽。晚上我班回來(lái),媽媽下班歸來(lái),哥哥來(lái)我家學(xué)習(xí)完了,誰(shuí)都想躺在床上看電視。媽媽先發(fā)制人:“作業(yè)寫了沒(méi)?檢查了沒(méi)?”盡管我們都完成了任務(wù),但媽媽依然能想出事情:“看書(shū)沒(méi)?一天要看三十分鐘的書(shū)!蔽液透绺缍际恰靶(guó)”,還達(dá)不到與“大國(guó)”抗衡的地步,所以我們只好聽(tīng)令。30分鐘一晃過(guò)去了,早就想“謀王篡位”的我們哪有心思看書(shū)?,時(shí)間一到,我就飛速過(guò)去,假裝一本正經(jīng)地說(shuō):“隔壁阿姨找你!眿寢尠胄虐胍傻乜粗遥是去了。就在媽媽走后,還不到一秒,我飛速占領(lǐng)寶座。媽媽后悔莫及。哥哥則先禮后兵,我初次拒絕后,他就直接“動(dòng)武”—---撓癢癢,使我舉手投降。
戰(zhàn)役三:
早餐游擊戰(zhàn)。參戰(zhàn)雙方:我、哥哥。在我們這個(gè)“吃貨”家庭,即使一點(diǎn)點(diǎn)食物上的差別,也會(huì)引發(fā)我們一系列戰(zhàn)爭(zhēng)。媽媽明智退出了:“雞蛋我吃了橫著長(zhǎng),你們吃了豎著長(zhǎng),你們吃吧!蔽医桀}發(fā)揮:“我個(gè)子最小,應(yīng)該吃個(gè)大的!备绺缯f(shuō):“你未聽(tīng)說(shuō)過(guò)孔融讓梨么?你應(yīng)該讓給我!”我“開(kāi)槍”反擊:“你不能當(dāng)孔融么?”“可以呀!”哥哥服輸了?我想。只見(jiàn)他對(duì)準(zhǔn)那個(gè)大煎雞蛋咬了一口:“你吃么?”我氣呼呼地說(shuō):“你自己吃去吧!”,哥哥竟然勝利了!
這個(gè)暑假危機(jī)四伏,隨時(shí)都有可能遭受襲擊。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇7
1937年8月28日,日本侵略者轟炸了上;疖囌尽R粋(gè)孩子坐在地上,臉上全是灰塵,手上濺滿了血,他哇哇大哭起來(lái)。
在他的周圍是一片廢墟,廢墟中的人們痛苦的呻吟著,有些人以被炸彈炸的面目全飛了,有些人在痛苦的與死神掙扎,真是死的死傷的傷怎么不叫他哇哇大哭?
雖然是三歲的孩子,可他也會(huì)說(shuō)幾句話,他邊哭邊喊:“媽媽,我要媽媽!”嘴里重復(fù)著?墒牵膵寢層衷谀膬喊?孩子哭的越來(lái)越厲害,也是,這么小的孩子那個(gè)不是在小床睡得甜甜的?在要么就是在媽媽懷里撒嬌?可他現(xiàn)在面對(duì)的是無(wú)情的侵略者、無(wú)情的戰(zhàn)爭(zhēng)、無(wú)情的'炸彈,而不是媽媽的保護(hù)。
忽然,孩子擦擦眼淚,向著一個(gè)地方爬去。腿上,一道道血淋淋的口子在他的小腿上出現(xiàn)了,他不顧一切的爬著,現(xiàn)在的他就像是“小大人”。他爬到了爸爸媽媽的面前,爸爸媽媽笑了,媽媽對(duì)他說(shuō):“寶寶乖……你……不要哭……”他幫媽媽擦著血。
一個(gè)炸彈,他和他的一家死了。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇8
惡毒的飛機(jī)剛剛從天而過(guò),上;疖嚹险驹缫咽菑U墟一片。
這是1937年8月28日,日本侵略中國(guó)上海南站的時(shí)候。
在車站候車的人們臉色蒼白,汗水像豆子一樣往下流。嬰兒不停的哭,所有人的臉上都充滿了恐懼。
突然,有人大喊了一聲,“快跑呀!救命呀!日本人來(lái)啦!”。一下子,火車站一片混亂,人們到處跑?蛇@哪能比得過(guò)炸彈呀,頓時(shí),火車站龐然倒下,許多人已經(jīng)死去。 “媽媽!”,“我好怕!”,“救命!”……在這煙火下,這些聲音隨處可聽(tīng)。
其中有個(gè)三歲的小男孩,他坐在地上哭。他不知道爸爸媽媽為什么一動(dòng)不動(dòng),剛開(kāi)始他還在父母的'懷抱中撒嬌,轉(zhuǎn)眼間,他的親人就沒(méi)有了生命,他再也不能撒嬌了。那撕心裂肺的哭聲真叫人心痛,我們有什么錯(cuò),為什么要這樣做?
過(guò)了一會(huì),連天橋也支撐不住——倒下了。不僅是天橋,所有的建筑物都一樣。上海到處是尸體,到處是硝煙,到處是血腥味。上海沒(méi)有了繁華,只有殘忍的戰(zhàn)爭(zhēng)。
我們要記住1937年8月28日這一天!
戰(zhàn)爭(zhēng)給人們帶來(lái)了不幸,所以我們要和平!和平!
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇9
我叫蟻3017,是一只普通的黑螞蟻。在我的前面有蟻3016、3015、3014……我是最后一只。
我和我的兄弟姐妹們每天的工作就是收集食物、擴(kuò)大巢穴。雖然辛苦,但很富足。直到有一天,我們的領(lǐng)土范圍來(lái)了一群強(qiáng)盜--紅螞蟻。紅螞蟻天生比我們黑螞蟻個(gè)頭大,個(gè)人戰(zhàn)斗力都比我們強(qiáng)大。但我們占著人數(shù)眾多的優(yōu)勢(shì),他們暫時(shí)不敢對(duì)我們發(fā)動(dòng)攻擊。不過(guò),他們最近可是越來(lái)越猖狂了,不僅搶奪我們的食物、地盤,甚至對(duì)們發(fā)動(dòng)小型的`戰(zhàn)爭(zhēng),上次要不是一個(gè)好心的人類救了我,估計(jì)現(xiàn)在我已經(jīng)小命不保了。
于是,今天我們的統(tǒng)治者--蟻后,已經(jīng)對(duì)紅螞蟻忍無(wú)可忍了,要發(fā)兵將紅螞蟻給一鍋端了。我天生膽子小,可還是很不幸的被選上了剿滅紅螞蟻的隊(duì)伍中。可是,蟻后的命令無(wú)法違抗,我只能乖乖的跟著去了。
夜深蟻靜的時(shí)候,只能聽(tīng)見(jiàn)我們螞蟻行軍發(fā)出的沙沙聲,平時(shí)十分漂亮的大樹(shù)現(xiàn)在變得猙獰無(wú)比。
值得慶幸的是,我的好友--蟻2999也在隊(duì)伍里。他看出了我的害怕,安慰我說(shuō):“沒(méi)事,你只要用鉗子向前一夾就行了!北M管它竭力的安慰我,可我依然很害怕。于是,一陣沉默。
時(shí)間仿佛只過(guò)了一剎那,我們看到了紅螞蟻的巢穴,這個(gè)巢穴又破又臭,里面三三兩兩的紅螞蟻在睡覺(jué)。
隊(duì)長(zhǎng)撞了撞觸角,示意我們準(zhǔn)備出發(fā)。我們黑螞蟻在黑夜當(dāng)中有著天生的優(yōu)勢(shì),我們以近乎無(wú)聲地靠近那幾只紅螞蟻,我在最中間,前排的精銳螞蟻伸出鉗子,一夾,紅螞蟻的頭瞬間被夾斷了,剩下的幾只紅螞蟻也一一被解決。
我們解決了前面的小嘍嘍,繼續(xù)向里面行進(jìn)。紅螞蟻的巢穴黑咕隆咚的,不過(guò)我們大都靠味覺(jué)走路,不怕!
突然,前面出現(xiàn)了一大堆紅螞蟻,我心里暗叫一聲不好。最前面的的一只紅螞蟻對(duì)我們說(shuō):“我們?cè)缇椭懒四銈円獊?lái)偷襲,所以我們一早就伏擊在這里,今天你們就受死吧!”我們面色凝重,望向隊(duì)長(zhǎng),隊(duì)長(zhǎng)對(duì)我們說(shuō):“正面碰吧,今天我們只能背水一戰(zhàn)了!”
一紅一黑兩團(tuán)火焰碰撞在了一起,我還是那么膽小。一個(gè)紅螞蟻照著我撲過(guò)來(lái),蟻2999突然跳過(guò)來(lái)替我擋下了這次攻擊。它受傷了,聲音顫抖著對(duì)我說(shuō):“記住,你最大的敵人就是恐懼,你要打敗它!”說(shuō)完,就漸漸地倒下了。我憤怒地紅了眼,蟻2999就讓我為你報(bào)仇吧!我感到紅螞蟻是那么的弱小,一鉗一個(gè)。這讓我想到了人類的詩(shī)句“十步殺一人,千里不留行!辈坏揭环昼,全部的紅螞蟻都被我殺干凈了,蟻血成河。
回到巢穴后,我被封為“淮蟻侯”蟻信。從此以后,戰(zhàn)無(wú)不勝?芍钡胶髞(lái)我才知道,我其實(shí)并不是黑螞蟻,而是一只滴上黑墨水的精銳兵蟻,所以我才如此前大。
【戰(zhàn)爭(zhēng)的作文】相關(guān)文章:
關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的作文:關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)1200字作文 - 體裁戰(zhàn)爭(zhēng)作文12-25
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文03-15
“戰(zhàn)爭(zhēng)”的作文05-07
“戰(zhàn)爭(zhēng)”作文06-17
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文08-19
歷史戰(zhàn)爭(zhēng)的作文06-15
初中作文戰(zhàn)爭(zhēng)11-30