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關(guān)于描寫人物的作文(匯編15篇)
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的關(guān)于描寫人物的作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于描寫人物的作文1
我的媽媽,非常地愛(ài)干凈,她喜歡任何擺放地整齊的事物,有時(shí)甚至為了整齊大發(fā)雷霆。
“嗯。這種書要放在這里;筆、橡皮、尺子要放在柜子里;剪刀———你有沒(méi)有聽(tīng)我說(shuō)話?”當(dāng)媽媽的嘮叨聲把我從迷糊中喚醒的時(shí)候,我意識(shí)到,又要整理房子了。
我一周整理一次房子,一周中最讓我頭痛的.就是這事。每次整理房間,都要把一團(tuán)糟的東西理好,這也是媽媽規(guī)定的。一切整齊的東西都讓她歡喜。
我整理起桌子來(lái),將東西一股腦兒放好。在我看來(lái),不就是些小物件,遲早還會(huì)被弄亂的嗎,何必整理得這么整齊?
我將書桌整好后,媽媽過(guò)來(lái)了。她皺了皺眉頭!斑@算啥?”媽媽反問(wèn)我。自己打掃起來(lái)。我昏昏欲睡,醒來(lái)時(shí)眼前已是煥然一新———書按照類別一絲不茍地?cái)[放著,工具放得整整齊齊,文具已一起放著了。
有一次,媽媽看到墻邊有小蜘蛛,立刻拿起晾衣桿,戳上布,在墻邊使勁地擦,擦到完全沒(méi)有蟲子了為止。事后,她還每天都把墻角檢查一遍。
在我吃飯時(shí),我把米粒掉在地上,踩了起來(lái),媽媽見(jiàn)狀,迅速拿起掃帚,把米粒掃進(jìn)去,又拿來(lái)掃把,把臟東西掃掉。清理完畢,她開(kāi)始說(shuō)我不該把米飯掉在地上,還踩起來(lái),弄臟地板。在這些嘮叨聲中,我明白了要學(xué)會(huì)保持物品的干凈。
在這些嘮叨聲中,我長(zhǎng)大了。
關(guān)于描寫人物的作文2
又是一個(gè)吵鬧的上午。那天,我們大家都在教室里整整齊齊的背誦,這樣和諧的畫面,已經(jīng)很少見(jiàn)了,可是就在這時(shí),吵鬧的“炸彈”爆發(fā)了。
高家豪站了起來(lái),說(shuō):“馬玲瓏?yán)鲜窃谀莾赫f(shuō)話,吵死了!”緊接著,馬玲瓏站起來(lái):“我看是你再說(shuō)話吧!”原本安靜的教室吵鬧了起來(lái),一個(gè)說(shuō),兩個(gè)說(shuō),三個(gè)說(shuō),一時(shí)間,全班都竊竊私語(yǔ)起來(lái),“站起來(lái)!苯淘(shī)的馬翼騰說(shuō)。誰(shuí)知,馬玲瓏卻大吼:“為什么!”她又一拍桌子,“憑什么讓我站起來(lái)!” 又不知是哪個(gè)消息靈通的同學(xué)叫來(lái)了老師,教室里的大戰(zhàn)漸漸拉開(kāi)了帷幕。
老師語(yǔ)調(diào)緩慢的說(shuō):“馬玲瓏,有同學(xué)反映你不背書呀,你站出去吧!瘪R玲瓏一下哭了,“我沒(méi)說(shuō)話!”老師生氣的說(shuō):“你打擾同學(xué)們背書了!蓖瑢W(xué)們也隨聲附和著,老師無(wú)可奈何,只好拽著馬玲瓏,想把她拖出去,可她卻拽緊桌子不放手,老師嘆口氣,讓高家豪把她架走,可高家豪一靠近她,她就像瘋了一樣沖著高家豪張牙舞爪的亂抓,好像要把所有人撕碎,嘴里還發(fā)出震耳欲聾的`吼聲:“你憑什么碰我,憑什么!”這叫聲幾乎把我的耳朵撕碎,老師還在苦口婆心的教育著她,可她就是不聽(tīng),最后只好把她的桌椅搬到了外面。
這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了,如果你是“她”,你會(huì)怎么做呢?
關(guān)于描寫人物的作文3
我有一個(gè)很淘氣的弟弟,雖然他很淘氣,但是他也非常有愛(ài)心。
我的弟弟有一個(gè)美麗的面孔,一雙水靈靈的大眼睛,還有一張小小的嘴,看上去非常神氣。
有一次,我和弟弟下樓去買吃的,來(lái)到商店,我和弟弟選了許多好吃的,可全了。弟弟每次都有個(gè)習(xí)慣,買完吃的他拿走我付錢。這次,等我付完錢出了商店的.門,已經(jīng)看見(jiàn)弟弟跑得很遠(yuǎn)了,邊跑邊笑。
忽然弟弟停下了跑,我看見(jiàn)弟弟在那站住了。我跑過(guò)去,原來(lái)弟弟在看,那是一只死去了的雞呀!嚇?biāo)牢伊。我要抱走弟弟,可是弟弟不走,?duì)我說(shuō):“哥哥,你仔細(xì)看一看那只雞旁邊有什么,我仔細(xì)地看了看,呀,是一只活著的小雞趴在雞媽媽的旁邊哪!我對(duì)弟弟說(shuō):“你要干什么,那只雞死了,抱死雞干什么!”弟弟把那只死母雞抱到我家后院,讓我把它埋在土地里。我這才知道弟弟的心思。
埋完之后,弟弟又把小雞抱起告訴我:“哥哥,你看多可憐哪!我今年剛5歲,如果我沒(méi)有了媽媽,我多可憐呢!你現(xiàn)在再看看小雞,你不可憐它嗎?我們把它抱回家吧!”我聽(tīng)到弟弟的這些話,覺(jué)得我太不行了,弟弟比我小都這么有愛(ài)心,我一定要向弟弟學(xué)習(xí)呀!
通過(guò)這件事我覺(jué)得弟弟長(zhǎng)大了。希望沒(méi)有愛(ài)心的小朋友要向我的弟弟學(xué)習(xí)。
關(guān)于描寫人物的作文4
我有一雙不大不小的眼睛,一個(gè)小小的鼻子,一頭黃黃的頭發(fā),我最大的特點(diǎn)就是愛(ài)看書和喜愛(ài)小動(dòng)物。
有一次,我迷上了《百家姓》,于是我津津有味地看起來(lái),剛看到一半,媽媽叫我去彈古箏,但我還沉浸在知識(shí)的海洋,書的世界,我依依不舍地放下書。忽然我想出一個(gè)妙計(jì),我假裝說(shuō):“老媽……我肚子痛去上個(gè)廁所。”“快點(diǎn)!”“yes!”我馬上來(lái)到廁所,把門“咔!”一關(guān),yes!可以好好看書嘍!我暗暗叫好。可小鑰匙還好好地掛在門外,神不知,鬼不覺(jué),媽媽拿走了進(jìn)來(lái)拿走了我的'《百家姓》叫我去談古箏。我無(wú)可奈何只好去彈古箏。
我不僅喜歡看書,還喜歡養(yǎng)小動(dòng)物。上幼兒園時(shí),爸爸該我買了一只小白兔,我給它起了名字叫小白,我每天回家第一件事就是給小白喂食,每次我細(xì)心地把蘿卜,菠菜,青菜切成一片一片給小兔吃,小白每次看到我就像看到了好朋友一樣。我也會(huì)對(duì)小白笑一笑,摸一摸它雪白的毛。抱一抱它,跟它玩躲貓貓的游戲?啥虝旱目鞓(lè)結(jié)束了,我要上小學(xué)了,小白沒(méi)地方養(yǎng),媽媽把小白送給了鄰居,我哭著跟小白告別,我好想在看一眼小白。
認(rèn)識(shí)我了嗎?一個(gè)喜歡看書和喜愛(ài)小動(dòng)物的女孩,想跟我交朋友嗎?
關(guān)于描寫人物的作文5
“老師是辛勤的園丁,用心培育年輕的花朵;老師是辛勤的蜜蜂,醞釀知識(shí)的果凍;老師是照亮我們前進(jìn)道路的黑夜之光。每當(dāng)我讀到老師的'詩(shī)句的贊美,我都會(huì)想起我以前的班主任。
我記得我讀小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候,我任性,驕傲,愛(ài)耍小脾氣。有一次,英語(yǔ)考試,我的全班第一,出紙下來(lái),我拿著報(bào)紙,炫耀無(wú)處不在。讓我當(dāng)班長(zhǎng),當(dāng)黑板,我還是挺高興的。同時(shí)也讓同學(xué)們對(duì)我的工作,交給粉筆,拿刷子刷洗,如果稍有不順意,他們發(fā)誓舒展。
漸漸地,同學(xué)們都不理我了,連平時(shí)和我玩的最好的朋友也不愿意和我玩了,從此我陷入了孤獨(dú)。楊老師的眼睛非常明亮,他很快就知道發(fā)生了什么事,把我叫到他身邊,撫摸著我的頭,我說(shuō):“這個(gè)湖很寬,因?yàn)樗梢匀菁{所有的小溪,所以它可以很快樂(lè)!彪m然這些話有點(diǎn)深?yuàn)W,但我知道老師想讓我了解真相。所以,我學(xué)會(huì)了謙遜,也學(xué)會(huì)了如何與朋友相處。
當(dāng)然,這一切都被我看在眼里。
雖然弟弟有時(shí)調(diào)皮,表里不一,但他還是挺討人喜歡的,我還是喜歡他。
關(guān)于描寫人物的作文6
鼻梁高高的,戴著一副近視眼鏡,這就是我的爸爸。
我的爸爸,英語(yǔ)、數(shù)學(xué)都是“拿手好菜”,這些東西對(duì)他來(lái)說(shuō),小菜一碟。我的爸爸還會(huì)做一手好菜。
這次,我的踝關(guān)節(jié)骨裂,爸爸每天給我做骨頭湯、牛肉湯等好吃的,聽(tīng)我這么一說(shuō),你是不是有些饞嘴了?爸爸天天都是一大早就去買菜,回來(lái)就把我從六樓背下來(lái),然后把骨頭湯熬好,再去上班,下班就匆忙往家趕;氐郊,見(jiàn)我還沒(méi)有吃飯,連衣服都來(lái)不及換,就一下串到廚房,把骨頭湯熱了,把米飯蒸好,再燒個(gè)菜,比如,西紅柿炒蛋,香的我—直流口水,不光是我,媽媽也有點(diǎn)饞呢!爸爸每次都把骨頭往我碗里夾,我像一個(gè)機(jī)器一樣說(shuō)夠了夠了,你也吃點(diǎn)吧!可他總是說(shuō):“你吃吧,補(bǔ)一補(bǔ),較好得快”。
我吃的飽飽的`,可是爸爸還沒(méi)吃你呢,爸爸問(wèn):“夠吃不,還要加嗎?”我心疼地說(shuō):爸爸,你還沒(méi)吃呢?爸爸說(shuō),他不吃了,還要留給我明天吃呢,我的鼻子一酸,我跳到屋里,大哭一場(chǎng)。
爸爸,我愛(ài)你,等我長(zhǎng)大了,我一定會(huì)報(bào)答你的。
關(guān)于描寫人物的作文7
我們每個(gè)人都有一個(gè)性格特點(diǎn),比如說(shuō),我老爸的懶。所以,我老爸就是一個(gè)超級(jí)懶惰的人。
“開(kāi)飯了”媽媽喊道。我們幾個(gè)狼吞虎咽的吃起飯了,但,每次晚飯,我老爸總是第一個(gè)吃完。吃完后,老爸碗筷一丟,鞋子一脫,躺在沙發(fā)上的他已經(jīng)津津有味的看著電視。老爸嘴里叼著香煙,翹著二啷腿,悠悠閑閑的.哼著歌。媽媽覺(jué)得每次她洗碗很委屈,于是對(duì)著老爸大聲喊道:“快,立刻,馬上,給我去洗碗。”老爸裝著沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),把電視聲音調(diào)高了許多。
媽媽生氣了:“你聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有?叫你去洗碗!薄芭,什么時(shí)候你讓我去洗碗?開(kāi)什么國(guó)際玩笑?”老爸如夢(mèng)初醒的問(wèn)。接著他跟我嬉皮笑臉的對(duì)我說(shuō):“兒子,幫幫忙,你幫爸爸去洗碗,洗完碗后,我給你勞務(wù)費(fèi)!钡也灰詾槿坏幕卮鹫f(shuō):“對(duì)不起,我還要做作業(yè)呢!”老爸又油腔滑調(diào)的哄著媽媽:“老婆,這次你就把碗洗完,下次我一定洗!眿寢専o(wú)可奈何的說(shuō):“跟你說(shuō)了這么多,簡(jiǎn)直對(duì)牛彈琴,還不如我去洗碗!”
這下,我老爸又懶在沙發(fā)上看他的電視。
關(guān)于描寫人物的作文8
瞧!坐在椅上如睡在床上的解文晉,他正在閉目養(yǎng)神。那淡薄的睫毛下閃著狡黠的光。別看他現(xiàn)在這么“文靜”,其實(shí)他上課可喜歡擺“cool”了。上次老師讓他回答幾個(gè)問(wèn)題。他呢,慢吞吞的'站起來(lái)。就像散了架子似的,雖看上去很虛弱,其實(shí)當(dāng)老師讓他坐下時(shí),他反而心血來(lái)潮,嘰嘰喳喳的講起“鳥語(yǔ)”來(lái)了。有時(shí)候,他叫我們幫忙,我們不理睬,他就裝模作樣的說(shuō):“板兒哎,你記著!”笑得我們的肚子疼,真是一個(gè)知錯(cuò)不改的家伙。
下一個(gè)閃亮登場(chǎng)的“明星”是蔡洋洋,他自翊有秦皇贏政的實(shí)力。他改寫各種名詩(shī),還常常讀給我們聽(tīng),還總是說(shuō):“搗家為國(guó),在所不辭”。使我們哭笑不得,別看他吊兒啷當(dāng),不過(guò)還算負(fù)責(zé)任,每當(dāng)上課鈴響過(guò),粉筆的印記還殘留在黑板上,他總是積極上前地一遍又一遍的擦干凈。不過(guò)他總像上了八十歲的老太爺似的唉聲嘆氣。上課,老師提問(wèn)他,他仿佛很驚異,大叫說(shuō):“。≡趺词俏已!哎”他會(huì)回答問(wèn)題,老師問(wèn):“為什么這樣”,而他總說(shuō):“因?yàn)椤边@時(shí)解文晉也來(lái)湊熱鬧說(shuō):“所以……”,逗的同學(xué)們地哄場(chǎng)大笑。
看到了吧!這就是讓我們班有快樂(lè)氣氛的兩個(gè)明星,Look!解文晉又在閉目眼神,蔡洋洋又在走秀……
關(guān)于描寫人物的作文9
提起小書蟲,我就要推薦我的朋友—李想了。
你看,她長(zhǎng)著一雙圓溜溜的眼睛,小小的鼻子,上面還架著副眼鏡,像一位知識(shí)淵博的博士。一看,就知道她是一個(gè)名副其實(shí)的.小書蟲。
一次大課間活動(dòng)結(jié)束,李想早早的來(lái)到教室。我回來(lái)時(shí),已經(jīng)看到她在座位上了,正拿著一本書,鉆鉆課桌肚里看。很快,上課鈴響了,這節(jié)是數(shù)學(xué)課。我看她課前準(zhǔn)備也沒(méi)有做好,就趕緊催她:“李想,你課前準(zhǔn)備也沒(méi)有做好,就不怕老師批評(píng)嗎?”她一聲不吭,像耳聾了似的,完全沉浸在了書的海洋里。我見(jiàn)她不吭聲,便再次大喊。這下才把她“揪”了出來(lái)。“。俊彼恢。唉,這個(gè)小書蟲,上課了也不知道。我只好把事情來(lái)龍去脈講給她聽(tīng),這下她才明白,上課了。幸好葉老師來(lái)的較晚,否則非狠狠的批評(píng)她不可。
還有一次的體活課,要求全班同學(xué)全部參加。李想還是一直在教室里看書,一直到下課鈴響,都沒(méi)有來(lái)參加活動(dòng)。后來(lái),葉老師知道后,就批評(píng)了她?磥(lái),看書也要安排在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間,否則會(huì)耽誤其他事情。
這就是我的好朋友“小書蟲”—李想。
關(guān)于描寫人物的作文10
在20xx年6月1日,凌晨3點(diǎn)半,媽媽在手術(shù)室里生著小寶寶,而我和爸爸還有大姨一起在外面焦急地等候。
我在門口來(lái)回地走動(dòng)著,比起他們,我更是焦躁不安。媽媽出來(lái)了,竟然生了個(gè)妹妹,我非常高興,像吃了蜂蜜一樣甜,一蹦三尺高。妹妹的眼睛圓溜溜的,但是還不能睜開(kāi)眼睛。她的臉肉嘟嘟的 ,她的鼻子小小的。妹妹的嘴巴也小小的',像是一個(gè)番茄那么大。在病床上,媽媽虛弱地對(duì)我說(shuō):“你小時(shí)候一生出來(lái)就尿尿,她也一樣,一生出來(lái)也尿了出來(lái)!甭(tīng)到了這句話后,我突然無(wú)語(yǔ)了我就 緊接著說(shuō)了一句:“你也不能這樣說(shuō)我的吧,在公共場(chǎng)合之下說(shuō)我的丑事,是不是有一點(diǎn)兒太過(guò)分了吧。”這時(shí),爸爸媽媽甜甜地笑了。
妹妹的打針時(shí)間到了,護(hù)士把油涂了一下,往手臂慢慢地刺去。原本寧?kù)o地熟睡,現(xiàn)在變得焦躁不安,妹妹一被刺,就嚎啕大哭了起來(lái),等一拔了出來(lái),就又安靜了下來(lái)。妹妹的吃飯時(shí)間已經(jīng)打響 了,爸爸從奶粉罐里拿出一些奶粉,把它泡成了液體狀。爸爸一小勺一小勺地喂給了妹妹,妹妹吃得津津有味。吃完后,她就慢慢地睜開(kāi)那微弱的眼睛,但又閉上了眼睛。
妹妹實(shí)在是太可愛(ài)了,我要做一個(gè)好哥哥,為她而感到驕傲!
關(guān)于描寫人物的作文11
我有一個(gè)好媽媽,她做事非常認(rèn)真、仔細(xì)。她長(zhǎng)的小巧玲瓏,烏黑烏黑的頭發(fā),總是那么順那么亮,媽媽的眼神總是那么溫和、親切。
自從奶奶退休回鄉(xiāng)下了,媽媽就特別忙碌。在生活上,媽媽總是很關(guān)心著我。早上,媽媽送我上學(xué),還要上班。回到家里,我做我的`作業(yè),媽媽在廚房里做我喜歡吃的飯菜。
媽媽也有自己的生活空間。打開(kāi)她的小包,聞到一股香噴噴的香水味,有很多各種各樣的護(hù)膚品。有一次,媽媽做面膜的時(shí)候,我就叫她“魔鬼媽媽”!澳Ч韹寢尅边喜歡看報(bào)紙和雜志,每天晚上,她都會(huì)看二十分鐘的報(bào)紙,就這樣,我也養(yǎng)成了這種好習(xí)慣。
在這上小學(xué)的三年中,媽媽總是鼓勵(lì)我。記得二年級(jí)有一次,我數(shù)學(xué)考差了,媽媽拍著我的肩膀?qū)ξ艺f(shuō):“這次沒(méi)考好,下次爭(zhēng)取!辈⑶遗c我一起找出題目錯(cuò)在哪里,耐心地講給我聽(tīng)。有的時(shí)候,我有了進(jìn)步與收獲,媽媽就會(huì)帶我去散步,聊天和分享。這時(shí),我感覺(jué)媽媽就像我的好朋友。
有這樣的媽媽,我感到很幸福。
關(guān)于描寫人物的作文12
我知道有很多人,但我最熟悉的就是我的媽媽。
我媽媽有一頭黑色的短發(fā),一雙又長(zhǎng)又細(xì)的眉毛下有一雙明亮的大眼睛,一個(gè)高高的鼻子幫助眼睛扛著一副又大又重的眼鏡。媽媽不僅對(duì)我的生活給予了無(wú)微不至的.關(guān)懷,還鼓勵(lì)我,幫助我學(xué)習(xí)。
記得二年級(jí)一次數(shù)學(xué)單元考試,我只考了82分,拿到試卷的那一刻,心里想:“慘了,回家后媽媽看了分?jǐn)?shù)一定會(huì)批評(píng)我!蔽姨嵝牡跄懙鼗丶伊恕;丶液螅瑡寢寙(wèn)我試卷發(fā)了嗎?我支支吾吾地說(shuō):“還……還沒(méi)有!眿寢尦梦疑蠋臅r(shí)候從書包搜出我的試卷,我想這下媽媽肯定會(huì)大發(fā)雷霆,誰(shuí)知媽媽卻很平靜地對(duì)我說(shuō):“兒子,做人要誠(chéng)實(shí),不能撒謊,這次考得不理想,只要你再認(rèn)真學(xué)習(xí),媽媽相信你會(huì)取得好成績(jī)的!敝,媽媽找一些關(guān)于角的練習(xí)題讓我練習(xí),耐心地幫我講解,經(jīng)過(guò)練習(xí)之后,我更好地掌握了角的知識(shí),并在期末考試取得了全班第一名。我知道這成績(jī)離不開(kāi)媽媽對(duì)我的教導(dǎo)及鼓勵(lì)。
總之,媽媽為我付出了很多,是難以衡量的,我一定要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后要孝敬媽媽..
關(guān)于描寫人物的作文13
我有一個(gè)表弟,叫旺旺,他在我的心目中真是一大奇葩。
旺旺是我舅舅的愛(ài)子,他個(gè)性古怪,又十分開(kāi)朗、有趣。
他,十分勇敢,敢于挑戰(zhàn),勇于嘗試極限。有一天,我與他一起玩單響炮,他想出了一個(gè)十分巧妙的辦法——把炮點(diǎn)著后扔進(jìn)鋼管,那不就是大炮了嗎?我不敢嘗試,這種玩法太冒險(xiǎn)了,他見(jiàn)我這樣,自己勇敢嘗試,他找來(lái)一根細(xì)長(zhǎng)的鋼管,把炮點(diǎn)著后,扔進(jìn)鋼管,過(guò)了一會(huì)兒,“呯!”火光把我嚇得七竅生煙,掉了一地雞皮疙瘩,哇!這絕對(duì)是盜版的槍!我大叫,自己還蒙在鼓中。玩膩了,他又放下鋼管,苦思冥想,好像又要想出什么鬼點(diǎn)子。
他,十分靦腆,與前面的`他大不相同。有一次,他到我家,一直躲在舅舅后面,臉紅得像個(gè)大蘋果,我問(wèn):表弟你想干嘛?看電視嗎?我問(wèn)完了,他還沒(méi)醒悟,呆呆地望著我,好像我是外來(lái)生物。他一言不發(fā),悄悄地把頭轉(zhuǎn)向一邊,似乎我是一個(gè)陌生人。吃飯時(shí),他總是不好意思地接過(guò)我爸爸媽媽夾給他的菜,默默地吃著。別人笑,他也跟著笑。
這就是我的阿弟,一個(gè)奇葩的弟弟。
關(guān)于描寫人物的作文14
我的同桌,十分搞笑,斜眉毛,尖鼻子,大嘴巴,一看就讓人忍俊不禁。星期四下午,劉選拿了一個(gè)黃乎乎的甜筒進(jìn)來(lái),同桌說(shuō):“劉選,你怎么拿了一坨大便進(jìn)來(lái)!”全班同學(xué)都哈哈大笑。
上體育課時(shí),同桌放了一個(gè)響屁,委屈地說(shuō):“我今天才吃了五個(gè)紅薯,怎么放這么響的屁呢!”程惠陽(yáng)看見(jiàn)了趕緊跑到教室,把這個(gè)消息告訴大家,頓時(shí),教室里笑翻了天,大家都笑得合不攏嘴。
還有一次,我和同桌抬桌子,我在前面喊:“一二一,一二一!蓖涝诤竺娼恿艘痪洌骸袄匣(lái)了咬屁屁!边@下,我眼淚都笑出來(lái)了!
在制造了這些令人捧腹大笑的趣事之后,同桌被全班同學(xué)公認(rèn)為我們班的“搞笑大王”。他獲得這一光榮稱號(hào)后,樂(lè)極生悲,把數(shù)學(xué)老師給惹火了。那次上數(shù)學(xué)課,他看見(jiàn)數(shù)學(xué)仇老師的頭發(fā)翹起來(lái)了,同桌說(shuō):“咦!我沒(méi)眼花吧,我怎么看見(jiàn)天線寶寶了?”我實(shí)在忍不住了,一下子笑出了聲。數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)了,生氣地讓我站起來(lái),問(wèn)我笑什么,我沒(méi)辦法,把事情一五一十告訴了數(shù)學(xué)老師。結(jié)果,同桌被罰掃了三天廁所。
這就是我班上的“搞笑大王”,他時(shí)不時(shí)會(huì)讓你忍俊不禁,現(xiàn)在你們知道他是誰(shuí)了吧?他就是我的`同桌——秦佳樂(lè)!
關(guān)于描寫人物的作文15
在我們的身邊,都會(huì)有為我們留下很深刻的印象的人。而我當(dāng)然也不例外。不過(guò)我最印象深刻的人,不是我的父母,不是我的親人,而是我們班的班長(zhǎng)。
她總是身穿一套時(shí)髦的衣服,身材苗條,扎著一個(gè)馬尾,一個(gè)瓜子臉,兩道細(xì)長(zhǎng)的柳眉,一雙水靈靈的大眼睛炯炯有神。他笑起來(lái)的聲音,真是清脆、婉轉(zhuǎn),仿佛是美妙的歌聲,令人陶醉。說(shuō)起他的歌聲,真是好聽(tīng)的不知怎么形容。他動(dòng)腦筋時(shí),眼睛注視前方,咬緊下嘴唇,知道想出辦法來(lái),兩眼放出興奮的光芒,瓜子臉上綻開(kāi)了兩朵“小花”,一條馬尾一甩一甩的,仿佛在歡笑。
她的'學(xué)習(xí)特別好,也是老師的得力助手,咱們班的頂梁柱。但他最大的特點(diǎn)就是很“重義”。每次我們女生犯了什么錯(cuò),他就說(shuō):“老是吵我們的話,大不了,我一個(gè)人頂著,不會(huì)讓大家受累的!”果然,老師知道事后,問(wèn)了是誰(shuí)干的,她把桌子一拍,站起來(lái)說(shuō):“是我!”而且,她也很愛(ài)收拾尷尬的局面。我們班的人大部分都很愛(ài)面子,有一次,一位女同學(xué)沒(méi)有臺(tái)階下,他為三言兩語(yǔ)就擺平了!
這就是我們班的班長(zhǎng),王佳綺。在學(xué)習(xí)中是我們的好榜樣,在生活中,是我的好朋友。我很高興和她做朋友!
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