精選初中優(yōu)秀作文46篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的初中優(yōu)秀作文8篇，歡迎大家分享。
初中優(yōu)秀作文 篇1
有一個(gè)女孩，她是九一班的優(yōu)秀生，亦是九一班最最優(yōu)秀的一個(gè)，同學(xué)們都很羨慕她。這個(gè)漂亮的女孩在小學(xué)時(shí)總是坐在班里的最后面，沒(méi)有一點(diǎn)心思是放在學(xué)習(xí)上的，她很安靜地在后面關(guān)注著每一位同學(xué)的一舉一動(dòng)，看透了所有同學(xué)的心思，卻永遠(yuǎn)不明白同學(xué)們?yōu)槭裁磿?huì)有這樣“特殊”的想法，女孩在小學(xué)就已經(jīng)開(kāi)始研究這樣的問(wèn)題，時(shí)間依然無(wú)法給她答案。有一次女孩在夢(mèng)里見(jiàn)到了一位年邁的老頭，這位老頭看著女孩，對(duì)她說(shuō)：“這個(gè)世界是不公平的'，你沒(méi)有什么辦法可以將世界改變，但你可以改變你自己”。
后來(lái)女孩來(lái)到了另外一個(gè)世界，看到了自己在班上坐著，就像木頭一樣坐在后面，班上沒(méi)有其他人。女孩突然醒來(lái)，陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗照到鏡子反射到女孩的臉上，她住在樓上，當(dāng)她打開(kāi)窗戶往外看時(shí)，又見(jiàn)到了夢(mèng)里的那位老頭，出現(xiàn)在公路邊，女孩什么都沒(méi)有顧慮地下樓去，走出門(mén)外，卻發(fā)現(xiàn)老頭出了車禍，被送到了醫(yī)院，搶救無(wú)效去世了。次日晚上，女孩又做了夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)了出門(mén)在外的父親，看見(jiàn)父親在辛苦地工作著，女孩很想去幫幫忙，可在這時(shí)女孩又神不知鬼不覺(jué)地來(lái)到了另外一個(gè)世界，又看到了自己，此時(shí)那個(gè)另外的自己就像班上成績(jī)最好的學(xué)生一樣在做作業(yè)、練習(xí)題。女孩又醒來(lái)了，此時(shí)她接到了一個(gè)電話，說(shuō)她的父親病逝了，女孩傷心欲絕，從此對(duì)做夢(mèng)產(chǎn)生了恐懼。
女孩不得不相信這是不是巧合，但事實(shí)上就是巧合，女孩因此想改變自己，她開(kāi)始逐漸成為一個(gè)好學(xué)生，把所有心思都放在了學(xué)習(xí)上，直到九一班的最優(yōu)秀的優(yōu)秀生。
初中優(yōu)秀作文 篇2
“夕陽(yáng)分外好，只是近黃昏”，人們提到這個(gè)句子，總是流露出些許無(wú)奈。似乎人生到了晚年，就只有慘淡的一點(diǎn)微光了。其實(shí)不盡然。
每天的晨練隊(duì)伍里，主力軍總是退休后的老年人。他們或舞劍，或跳舞，或跑步。在這些老人的身上，看不出蒼老的無(wú)奈，更多的`是精神抖擻，意氣風(fēng)發(fā)。對(duì)待生活充滿激情，這一點(diǎn)恐怕有些年輕人還趕不上呢。
在晨練的隊(duì)伍里，我就見(jiàn)到這樣的人，不在少數(shù)。有一位老者，帶領(lǐng)大家做健身操，聲音洪亮，偌大的廣場(chǎng)，不用擴(kuò)音器，清楚的聲音傳遍每一個(gè)角落。他滿頭白發(fā)，卻根根精神。動(dòng)作輕快，一點(diǎn)也不像七十多歲的人。在他的帶領(lǐng)下，健身操的隊(duì)伍不斷壯大，不止有老年人，還有越來(lái)越多的中青年加入其中。正如老者所喊的口號(hào)，強(qiáng)身健體，鍛煉一番，身體確實(shí)舒暢了許多。練完操，老者又輕松的在單杠上做了十幾個(gè)引體向上。這體力，這精神，讓很多人羨慕。老者練完，邁著輕快的腳步，奔向家去。
背后總是少不了大家的評(píng)論，“你看人家，都快八十的人了，身體這么好，真讓人羨慕�！薄叭思疫�是心態(tài)好，還能堅(jiān)持住。”凡此種種，其實(shí)我們每個(gè)人，都可以健康快樂(lè)從容的走完人生的最后，這段美麗的夕陽(yáng)時(shí)分，積極進(jìn)取的心態(tài)一定不要丟。
初中優(yōu)秀作文 篇3
我俯瞰著身下的景象，不禁狂笑一聲：“呼——”地上的人們便知道了我的到來(lái)。我好生得意！我可以為所欲為，遮天避日，飛沙走石……我自豪，因?yàn)槲沂秋L(fēng)！不信？那就請(qǐng)跟我走——
我漫步到一塊沙漠，對(duì)著沙兄石弟們大聲喊：“喂！兄弟們，不要總局限在一個(gè)地方！這次再跟我搬一次家吧！別怕沒(méi)有落腳的地方！”于是沙石們便攜妻帶兒同我一起踏上了遷徙的路。我一口氣將它們吹到了大山腳下，可就連我，都被這山的樣子嚇了一跳——原先這里是一片蔥綠，如今怎么變成癩頭和尚了？咦？這里倒著一塊木牌，上書(shū)：“嚴(yán)禁伐樹(shù)，違者重罰”八個(gè)大字。哼，也不知是給誰(shuí)看的，太有意思了！管它呢，先翻過(guò)這山再說(shuō)吧！
告別了大山，我們晃悠悠的飄到了一座城市。我低頭一瞧，嘿！一個(gè)個(gè)都戴著眼鏡，圍巾扎得緊緊的，難道這就是防范我的措施嗎？我看了看這座全部是鋼筋水泥的.城市，覺(jué)得沙石在這里安家不錯(cuò)，便捧起它們，喊道：“安家吧！”用嘴一吹，頓時(shí)天昏地暗�？唇宇^那唯一的小樹(shù)，孤零零的搖身晃腦。我的聲音在高大的建筑群中回響。人們一邊裹緊頭巾，拽緊衣服，一邊大喊：“沙塵暴來(lái)了！”我好生得意，鼓起腮幫子，又呼出一口氣。街頭小樹(shù)趴在地上向我求饒，但樹(shù)欲靜我才不會(huì)停止呢！
啊——忽然我的胸部一陣劇痛。是什么在撕裂我的身體？我慌忙減慢速度，低頭一看，這是什么？我用手一摸，是樹(shù)！這怎么可能？地球上不是幾乎沒(méi)有植被了么？那些樹(shù)草不是被人們伐掉，被牛羊吃光了么？我的傷口好痛，我痛苦的呻吟，我只好停下腳步。瞧！許多人在揮著鎬頭，扛著樹(shù)苗，他們是在拯救地球�！氨Ｗo(hù)綠色家園計(jì)劃”掛在他們的嘴邊。要知道，植被是我們風(fēng)沙最怕的敵人啊。有了它們，我將再也無(wú)法肆無(wú)忌憚，逞強(qiáng)施威了！
這里我已經(jīng)無(wú)法生存，我只好離開(kāi)城市，回歸沙漠、荒山，暫時(shí)到那里安營(yíng)扎寨。只怕有一天，綠色在腳下蔓延，我和沙子將再無(wú)容身之地！
初中優(yōu)秀作文 篇4
六月的雨，泥濘了江南的路，散發(fā)著泥土的芬芳。
一個(gè)人寂寞的時(shí)候連米色的陽(yáng)光斑駁散落在手臂上都感覺(jué)到冰涼。頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)了又剪了、剪了又長(zhǎng)長(zhǎng)了。真的希望自己可以一直在白色格調(diào)的世界里。冗長(zhǎng)的有一副畫(huà)面最深刻：一片白色的布景里，只有幾個(gè)臺(tái)階勾勒出黑色的線條，幾只白鴿停在那里。一個(gè)身穿吊帶褲、紅黑相間格子襯衣的小男孩在那里用左腳單腳一步步跳上臺(tái)階，然后又一步步跳下來(lái)。就這樣一直跳來(lái)跳去，直到白色被黑色一點(diǎn)點(diǎn)侵入，最后整副畫(huà)面只剩一片漆黑、死寂、冰冷……是承諾太輕？還是我們習(xí)慣于欺騙？多么動(dòng)聽(tīng)的甜言蜜語(yǔ)在回憶的浪花里翻滾后便平息了、曾經(jīng)一句又一句的諾言竟比不過(guò)三歲時(shí)過(guò)家家要印的深刻。時(shí)間偷走過(guò)往的一切一切，把它們藏在無(wú)人觸及的彼岸。 思念有時(shí)就像草原上的馬，會(huì)奔騰，奔騰到身體里的每個(gè)角落，激蕩著每滴血液。 朋友問(wèn)我最近是不是心情不好，對(duì)什么事都表現(xiàn)的漠不關(guān)心的樣子。其實(shí)他們不知道我把身邊的每件事都記下來(lái)、折好、裝在信封里，然后放進(jìn)心中一個(gè)叫回憶的柜子里。
小時(shí)候，總相信有那樣一塊神奇的布，輕輕擦下，就能把心靈擦的透亮透亮的'。現(xiàn)在知道那是不可能的，因?yàn)槊總�(gè)人都要守護(hù)那些信封，不會(huì)讓誰(shuí)看見(jiàn)。---其實(shí)，我們每個(gè)人都是商人，慘淡經(jīng)營(yíng)著歲月。當(dāng)青�；ㄩ_(kāi)，收集了一夏天的陽(yáng)光。細(xì)雨綿綿，像我對(duì)你割不斷的思念。流鶯啾啾，哭訴著娥皇的衷腸。掬起一捧清水，讓它從指間流走，仿佛無(wú)數(shù)個(gè)昨天�？諝庵须硽铓庀⒙�，窒息誰(shuí)對(duì)誰(shuí)的愛(ài)，殤了誰(shuí)白色的夢(mèng)境。當(dāng)愛(ài)來(lái)臨，請(qǐng)緊握。當(dāng)愛(ài)錯(cuò)過(guò)，請(qǐng)別留戀…
初中優(yōu)秀作文 篇5
今天，化學(xué)考試試卷發(fā)下來(lái)了。昨天，我們班考了一次化學(xué)，老師突然考試，讓同學(xué)們有些招架不住，我急忙把書(shū)掏出來(lái)看，但“臨時(shí)抱佛腳”當(dāng)然是不行的了，所以我的腦子還是一片空白，什么也沒(méi)記住。
老師把卷子發(fā)下來(lái)了，我開(kāi)始緊張了，嚇得打了一個(gè)哆嗦，筆都拿不穩(wěn)，仿佛筆有千斤重，自從那次課堂被老師抽到回答問(wèn)題沒(méi)答起，我便得了可怕的“化學(xué)恐懼癥”，一提及到化學(xué)便頭皮發(fā)麻，也不敢看化學(xué)老師一眼，生怕會(huì)迎來(lái)一頓臭罵，那天沒(méi)回答起老師提的問(wèn)題，她狠狠地瞪了我一眼，說(shuō)我真是沒(méi)救了，自生自滅得了，我很傷心，那句話不偏不移的刺中我的心臟，讓我的心隱隱作痛，但正是老師的批評(píng)，“一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人”，讓我開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)化學(xué)，上課不敢開(kāi)小差，生怕聽(tīng)漏了一些知識(shí)點(diǎn)。
拿起卷子，我便“唰唰唰”的寫(xiě)了起來(lái)，到了下課我竟然還有一大題沒(méi)有寫(xiě)，我開(kāi)始慌了，猶如“熱鍋上的螞蟻”，但最終還是沒(méi)有寫(xiě)完，我的心情徹底陰暗了――完了，又沒(méi)考好。可能是因?yàn)槭〉拇螖?shù)多了，信心也就被抹滅了，覺(jué)得自己很差很差。試卷沒(méi)有發(fā)下來(lái)之前，我不敢看化學(xué)老師，但奇了怪了，化學(xué)老師今天老師對(duì)我笑，讓我感覺(jué)頭皮發(fā)麻，是嘲笑？又仿佛不是。那是怎么回事呢？我百思不得其解。
今天卷子無(wú)聲無(wú)息的飄到我胸前，我不敢看，我覺(jué)得卷子上的分?jǐn)?shù)會(huì)嘲笑我，但老天總是給人制造驚喜，愛(ài)給人開(kāi)玩笑――我居然考了六十分！要知道滿分才七十分，我揉了揉眼睛，不敢相信這是事實(shí)，老師又對(duì)我笑了笑，我知道了，這不是嘲笑，這是鼓勵(lì)，我激動(dòng)又疑惑的問(wèn)老師：“老師，你是不是改錯(cuò)了？我不會(huì)考這么高吧。”老師摸摸我的頭笑笑說(shuō)：“你很棒，老師看到了你的努力，對(duì)不起，老師不該說(shuō)這么傷你心的`話，你是個(gè)勤奮的孩子，加油！老師相信你會(huì)越做越好！”我不好意思的低下頭，心里當(dāng)然美滋滋的。
我用自己的努力改變了自己在老師心中的形象，我知道我是知道努力了。
初中優(yōu)秀作文 篇6
明月當(dāng)空，清風(fēng)扶柳，在這個(gè)清涼的夜晚，我，不禁又想起了故鄉(xiāng)……
故鄉(xiāng)坐落在一個(gè)連綿起伏的山巒中——一個(gè)小村落。在這個(gè)村落中，蘊(yùn)含著無(wú)限我的回憶和嘆息。
童年的我，故鄉(xiāng)是我最愛(ài)的地方。清風(fēng)撫過(guò)一片粒粒漸飽的麥穗，發(fā)出一片嘩啦啦的聲音，便不禁讓人聯(lián)想到辛棄疾詩(shī)中的“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片。”。故鄉(xiāng)的秋天，是我影響最深刻的。果樹(shù)上的果實(shí)個(gè)個(gè)飽滿結(jié)實(shí)，掛著清晨的露水在陽(yáng)光下閃耀著；蔬菜、植物都成熟了，農(nóng)民叔叔在田中割麥、收菜、忙的不可開(kāi)交，揮灑著汗水，臉上洋溢著喜悅的笑容；晚風(fēng)拂過(guò)，麥穗紛紛搖頭晃腦，仿佛一片金色的海洋。直到落日，太陽(yáng)像打散的蛋黃，又像渲染出了一點(diǎn)紅絲，燦爛不已，一切都那么美。
早晨趁著天還沒(méi)亮，拿上網(wǎng)子和手套，叫上幾個(gè)小伙伴走著泥濘的林蔭小路，繞幾個(gè)小彎，便來(lái)到了池塘。卷起褲腳、袖子，頗有要大干一場(chǎng)的氣勢(shì)，躡手躡腳地潛入池塘，生怕動(dòng)靜大一點(diǎn)，便驚跑了魚(yú)兒撒下網(wǎng)子，等上一會(huì)，再慢慢收起；運(yùn)氣好的話連鯰魚(yú)都能抓到，但是，若是老天不關(guān)顧你時(shí)，別說(shuō)魚(yú)了，連田螺都撈不到幾個(gè)，到時(shí)候還被藏在泥巴中的螃蟹一下夾住腳趾，便是呲牙咧嘴的從池塘中蹦起，坐在岸邊哇哇大哭了。那時(shí)候，林間總回蕩著我們的笑聲，勝過(guò)任何鳥(niǎo)鳴幽唱……
但是，就在我?guī)啄旰笤倩厝�，我發(fā)現(xiàn)，一切都變了，曾經(jīng)的泥濘小路變成了瀝青馬路，從前的密林變成了一塊塊等待開(kāi)墾的`田地，池塘被填了，麥田修起了房屋……我和它——故鄉(xiāng)，仿佛剎那變得十分陌生。一道看不見(jiàn)的隔閡出現(xiàn)在我和它之間……故鄉(xiāng)，你變了，你不在了，是嗎？
明明之月，高懸在黑夜之空，被眼前的樹(shù)枝剪的支零破碎，老樹(shù)軀干之后，是汽車如梭在穿插不斷，但我記憶中的故鄉(xiāng)……卻不在了。
故鄉(xiāng)，回憶中的故鄉(xiāng)，成為了僅存在于回憶的地方，不愿等待著時(shí)間，將他最后的印記，完全抹去。
童年的故鄉(xiāng)成為了如今的回憶。清清明月，希望在夢(mèng)中與你——故鄉(xiāng)再次相遇……
初中優(yōu)秀作文 篇7
永遠(yuǎn)不要認(rèn)為我們可以逃避，我們的每一步都決定著最后的結(jié)局，我們的腳正在走向我們自己選定的終點(diǎn)。人生沒(méi)有退路可言，既然選定了終點(diǎn)的方向，就不要逃避，認(rèn)真地走好每一步，走至結(jié)束。
不要逃避，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在走的每一步都決定著最后的結(jié)局。很多人都應(yīng)該有過(guò)同樣的經(jīng)歷：在遇到困難，不是迎難而上，而是選擇了沉默和逃避。有很多也會(huì)因此而感到后悔當(dāng)初選了這條路，但他們一定沒(méi)想過(guò)，他們這一逃避卻決定著最后的結(jié)局，也許他們只要再堅(jiān)持一下，困難就將迎刃而解，最終結(jié)局也會(huì)像他們當(dāng)初所期盼的一樣美好。但他們沒(méi)有，他們的逃避只讓他們停滯不前，永遠(yuǎn)也到不了終點(diǎn)。
不要逃避，既然選定了前進(jìn)的方向，就不要退縮，堅(jiān)持走下去。近日剛成為中國(guó)首富的馬云，已經(jīng)是家喻戶曉了，但我們要向他學(xué)的，不是如何賺錢(qián)，而是他不逃避，勇往直前的精神。在互聯(lián)網(wǎng)還沒(méi)進(jìn)入中國(guó)時(shí)，馬云卻早已瞧得先機(jī)，創(chuàng)辦了中國(guó)黃頁(yè)，但在當(dāng)時(shí)，馬云卻被稱為大騙子，沒(méi)有人相信他，但他就因此逃避了嗎？沒(méi)有，他依然朝著最初的方向前進(jìn)，最終成了一個(gè)傳奇。不要逃避，路是自己選的，既然選定了前進(jìn)的方向，就沿著這個(gè)方向一直走下去。
不要逃避，逃避只會(huì)讓自己更迷茫，找不到前進(jìn)的方向。中國(guó)古代文人墨客大多喜歡在人生最失意之時(shí)退隱江湖，但當(dāng)他們“重出江湖”之時(shí)，卻很少有誰(shuí)能再次名聲大震，轟然一時(shí)的。他們?cè)谧盥淦�，最不得志時(shí)選擇了歸隱，也就是選擇了逃避，但當(dāng)他們?cè)俅握境鰜?lái)時(shí)，他們卻顯得迷茫，迷失了最初的自我，亦找不到當(dāng)時(shí)前進(jìn)的.方向。逃避，只是沒(méi)勇氣面對(duì)現(xiàn)實(shí)，退縮的借口罷了。逃避只會(huì)讓我們對(duì)未來(lái)充滿恐懼和迷茫，讓我們迷失了最初前行的方向。
不要總認(rèn)為我們可以逃避，我們現(xiàn)在走的每一步，作的每一個(gè)決定，都會(huì)影響最后的結(jié)局。不要逃避，路是我們自己選的，既然選定了終點(diǎn)的方向，就沿著這個(gè)方向一直走下去，永不后退。
初中優(yōu)秀作文 篇8
徽州，農(nóng)耕社會(huì)的美麗天堂；徽州，傳統(tǒng)文明的經(jīng)典縮影。
——題記
一步入這個(gè)寂靜的城鎮(zhèn)，你的眼球就會(huì)嫣然被美妙的大自然所吸引。春之潤(rùn)，夏之熱，秋之爽，冬之寒，瞬間得之于心。
這里青山環(huán)峙，秀峰疊翠。曾有古詩(shī)云“山繞清溪水繞城，白云碧嶂畫(huà)難成”，生動(dòng)地勾勒出了這一片水土的清幽。
徽州還懷抱著清澈的徽州人的母親河――新安江，她以中國(guó)獨(dú)特的徽文化和自然風(fēng)光等美妙結(jié)合，宛如一位神秘而又風(fēng)韻楚楚的佳人。淺灘水清，深潭水綠，盤(pán)山繞嶺，穿峽出谷的新安江吸引了無(wú)數(shù)的文人墨客。
唐代著名詩(shī)人李白曾贊嘆其清澈――“清溪清我心，水色異諸水。借問(wèn)新安江，見(jiàn)底何如此？人行明鏡中，鳥(niǎo)度屏風(fēng)里”；南宋沈約也曾以詩(shī)賦勝――“洞徹隨深淺，較勁無(wú)冬春。千仞寫(xiě)喬樹(shù)，百丈見(jiàn)游鱗”；宋代詩(shī)人楊萬(wàn)里更是把她刻畫(huà)的活靈活現(xiàn)，秀/媚動(dòng)人“皺底玻璃還解凍，瑩然透綠卻消醒。泉從山谷無(wú)泥氣，玉漱花汀作珮聲”……可見(jiàn)古時(shí)的新安江，無(wú)論深淺都清澈見(jiàn)底；無(wú)論春夏都皎潔如鏡。現(xiàn)如今，那江，那水，仍是四季澄碧，生機(jī)盎然。
徽州不僅有如畫(huà)的風(fēng)景，更有那獨(dú)特的徽派建筑！粉墻黛瓦，飛檐天井，馬頭高墻，錯(cuò)落有致，這就是徽派建筑的經(jīng)典與特色。每一棟徽派建筑，都是一幅立體的`生活畫(huà)卷；都是一段社會(huì)文明經(jīng)典縮影；都是一幅生動(dòng)的歷史畫(huà)卷！
站立在漁梁壩上；駐足于新安江的碼頭；徉徜于布滿滄桑的斗山街上，我們十分不解：徽州先民是如何建成這巧奪天工的建筑的？
徽州，就是那陶淵明筆下的世外桃源，讓我們一起走進(jìn)徽州，在這里，感悟那青山，那綠水；在這里，尋找那文人墨客的蹤跡，那古街古巷的韻味；在這里，呼吸那空氣中的裊裊余香和古老氣息！
徽州圓夢(mèng)，夢(mèng)圓徽州！
初中優(yōu)秀作文 篇9
愛(ài)為何物？它是東西嗎？我為什么捉不住它？人間處處都有愛(ài)的蹤影，有一見(jiàn)鐘情的愛(ài)情，有團(tuán)結(jié)互助的友愛(ài)，有親密無(wú)間的親情……而對(duì)于我們青少年最珍貴，最有價(jià)值的是有一顆像金子般閃閃發(fā)光的愛(ài)心。
小明是我家的鄰居，爸爸因車禍而逝世。他的爸爸一倒下，就意味著他必須挨餓。但他的媽媽不屈不撓，努力地工作，拼命地賺錢(qián)，人總有倒下的一天，這不小明的媽媽病倒了。這件事神不知鬼不覺(jué)地傳到了隔壁，周圍的`許多人家都替他叫救護(hù)車，端茶送飯……許多許多，反正我一時(shí)半會(huì)兒y說(shuō)不清。他們忙里忙外的，不一會(huì)兒便累的滿頭大汗，但是一個(gè)人抱怨過(guò)。救護(hù)車來(lái)了，他媽媽被送進(jìn)醫(yī)院。醫(yī)生初步診斷是由于疲勞過(guò)度，血管膨脹。醫(yī)生還說(shuō)：“你們先去收費(fèi)臺(tái)結(jié)賬吧�！辈凰悴恢溃凰銍樢惶�。總共是一萬(wàn)元，這對(duì)于本來(lái)就不富裕的他家簡(jiǎn)直猶如晴天霹靂。這一萬(wàn)元并非是一個(gè)小數(shù)目，對(duì)于他家可以說(shuō)是一筆巨款。小明被嚇得驚慌失措，哭了起來(lái)。鄰居都把自己的存折、私房錢(qián)紛紛拿了出來(lái)，東拼西湊，好不容易湊了一萬(wàn)元。當(dāng)小明看到了希望，臉上露出了甜甜的微笑�？蛇@時(shí)，他激動(dòng)的淚水溢滿眼眶。他鄭重的從鄰居手里接過(guò)一“打”厚厚的紙幣，遞給結(jié)賬的。他們夜以繼日的守護(hù)著小明的媽媽，可能小明的媽媽受到了愛(ài)的感染吧。小明的媽媽漸漸的蘇醒了，小明欣喜若狂。不光小明高興，鄰居也都是心花怒放。鄰居還是擔(dān)心小明媽媽的病再?gòu)?fù)發(fā)，就輪流養(yǎng)小明和他的媽媽。小明就是吃百家飯長(zhǎng)大的。轉(zhuǎn)眼間，小明已長(zhǎng)大成人了。他有了工作后，報(bào)答了對(duì)他恩重如山的鄰居。
這難道不是社會(huì)真情的愛(ài)嗎？真情互動(dòng)，人人都需要?jiǎng)e人的幫助，人人都應(yīng)該給別人幫助，正因?yàn)猷従釉艿剿说脑S多真情幫助，所以他們認(rèn)為在別人需要幫助的時(shí)候，伸出友愛(ài)的手是天經(jīng)地義的。只要你播種愛(ài)心的種子，就會(huì)收獲愛(ài)心的莊稼。
初中優(yōu)秀作文 篇10
我們每個(gè)人的一生中都會(huì)留下許許多多的回憶，它們像沙灘上五顏六色的貝殼，我們會(huì)時(shí)不時(shí)的撿起它們，細(xì)細(xì)欣賞，慢慢品味。
記憶的車輪轉(zhuǎn)回到初一。春，本是令人欣喜的，但我卻十分猶豫。上學(xué)期的期末成績(jī)?nèi)哉紦?jù)著我的心，那上面，本承載著我真誠(chéng)的希望，可是事與愿違。那張不知被看了多少遍的試卷，一個(gè)個(gè)紅叉自然使我的心情如斷線的風(fēng)箏，慢慢墜落。
記得是在星期六，晴空萬(wàn)里，媽媽帶我到公園里散步。忽然，媽媽向草叢走去看見(jiàn)兩只風(fēng)箏，“我們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧！”媽媽甜甜地笑。五月，綠意激蕩，正是“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”的時(shí)候。于是我動(dòng)心了。
在草地上，兩個(gè)人影，一高一矮，一前一后。我先將風(fēng)箏放在身后，一手扶起風(fēng)箏線，另一只手托起線團(tuán)，飛快地跑了幾十米，才發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏竟還在身后，這時(shí)的風(fēng)箏沾滿了泥。我竟如此的'粗心大意，細(xì)細(xì)想來(lái)，我卻有變得不知所措。我連風(fēng)箏都放不好嗎？——就像考場(chǎng)上的我，交不出滿意的答卷一樣。
媽媽的風(fēng)箏卻在空中飄蕩。媽媽把線一會(huì)兒放松，一會(huì)兒拉緊，使風(fēng)箏只能在規(guī)定區(qū)域搖蕩，不能擁抱蔚藍(lán)而遙遠(yuǎn)的天空，我感受到了和風(fēng)箏一樣的痛苦。我大喊道：“媽媽，風(fēng)箏都讓你給拉疼了�！薄帮L(fēng)箏不拉緊鼓不起風(fēng)��！傻孩子，不疼怎么能飛高呢！”媽媽的聲音遠(yuǎn)遠(yuǎn)的傳，仿佛說(shuō)得不只是風(fēng)箏。
我拿起風(fēng)箏重新按媽媽的方法試了一遍，我的風(fēng)箏飛起來(lái)了，我就這樣一邊小心翼翼的放線，一邊慢慢地跑，我的動(dòng)作漸漸變得熟練，終于我的風(fēng)箏，我理想的風(fēng)箏——我鮮艷的風(fēng)箏，飛上了天空。
每個(gè)人，想要沖破云霄，就必須經(jīng)歷磨難，沒(méi)有一個(gè)人可以沒(méi)有磨礪，沒(méi)有壓力和痛苦而取得成功。我要像風(fēng)箏一樣，愈挫愈勇，在以后的考試中我又多了一份沉著和冷靜。
記憶里，那只搖搖蕩蕩的風(fēng)箏，在天空越飛越高。
初中優(yōu)秀作文 篇11
隨著時(shí)間的步伐離開(kāi)了和自己在一起讀書(shū)、玩耍嬉戲的好友，也離開(kāi)了父母，離開(kāi)了家那個(gè)溫室，獨(dú)自在學(xué)校住宿。
曾經(jīng)，很想離開(kāi)家，年輕的心想獨(dú)自劈開(kāi)一條長(zhǎng)滿荊刺的路，不斷地在風(fēng)雨中來(lái)鍛煉自己。
終于有機(jī)會(huì)離開(kāi)了家，離開(kāi)了父母，回來(lái)讀書(shū)，居住的家里學(xué)校比較遠(yuǎn)，很自然而然地成了一名住宿生。
剛開(kāi)始時(shí)，高興極了，打量著新的學(xué)校，新的同學(xué)，以及陌生的老師和從未獨(dú)自在食堂里打飯買菜，也從未在學(xué)校里住過(guò)宿。
可是，當(dāng)我熟悉了周圍的一切，覺(jué)得心是那么地寂寞與孤單。
由于小學(xué)時(shí)天天都是父母幫我收拾書(shū)桌、整理床單、洗衣服等家務(wù)活。
因此就覺(jué)得非常的不習(xí)慣，自理能力差，同學(xué)又不教我，還在背后說(shuō)閑話。
那段時(shí)間晚上下了晚自習(xí)很早地，就回到寢室躲在被窩里獨(dú)自默默地流淚。
有時(shí)候做夢(mèng)都?jí)舻搅烁改�，好想念父母。在學(xué)校里碰到了一些開(kāi)心的事或者不開(kāi)心的事，也只能悶在心里。
回到家跟外公、外婆也沒(méi)什么好說(shuō)的，無(wú)非說(shuō)些考試考了多少分之類的話語(yǔ)，一些有讓人感到有壓力的話語(yǔ)。
跟父母在電話里聊，也只能聊一些開(kāi)心的事，讓他們放心，好讓他們不為我的學(xué)習(xí)而擔(dān)心，不為我的將來(lái)而擔(dān)憂。
真的好想念他們，想念他們的一舉一動(dòng)好像都深深地印在了我的腦海里。
想念父母，想念一家人在一起吃團(tuán)圓飯的`情景，想念和父母在一起的每一時(shí)每一刻。
記得以前，父母無(wú)微不至地關(guān)心我、照顧我，在學(xué)習(xí)上鼓勵(lì)我，而我卻毫不珍惜。
直到離開(kāi)了父母的環(huán)抱，才知道父母對(duì)我的愛(ài)是多么地深，才了解到了人只有失去了才懂得珍貴，懂得珍惜的含義。
在此，我想說(shuō)我親愛(ài)的爸爸媽媽，請(qǐng)您們放心，我已長(zhǎng)大了，我會(huì)把濃濃對(duì)你們的思念化作學(xué)習(xí)的動(dòng)力，總有一天我們一家人會(huì)在一起團(tuán)聚的。
初中優(yōu)秀作文 篇12
陪伴，可以是家長(zhǎng)深夜的暖茶，可以是老師嘔心瀝血的教學(xué)，可以是同學(xué)的.一片冰心。一直有一個(gè)玩具陪伴著我，它安安靜靜，普普通通，但它卻像一個(gè)好朋友一樣，同甘共苦，它是一個(gè)不倒翁。
我時(shí)常擺弄它，它有著小小的眼睛，小小的鼻子，大大的嘴巴，很可愛(ài)又很滑稽，但它怎么擺都不倒，如果是我，可能被推一下就倒了，一點(diǎn)也不堅(jiān)強(qiáng)，這一點(diǎn)，我是要和小不倒翁學(xué)習(xí)的。
每天晚上回家，已經(jīng)很晚了，它微笑著，好似在迎接我一般，在說(shuō)：“小主人，歡迎回家！”看見(jiàn)了它真誠(chéng)的微笑，我心里也添了幾分高興。從書(shū)包中拿出了作業(yè)，逐字寫(xiě)著，它也逐字看著，越寫(xiě)越起勁兒，因?yàn)樗诳�，有人陪著多好�。〖词顾皇且粋�(gè)活生生的人。在我傷心時(shí)，我會(huì)不停地向它傾訴，它似乎也聽(tīng)了進(jìn)去，對(duì)著我微笑。在我開(kāi)心時(shí)，我也會(huì)告訴它，讓它和我一起分享我的快樂(lè)，它也在笑，我也在笑。
一次，我的作業(yè)寫(xiě)到很晚，我打著哈欠，困意綿綿，它卻一點(diǎn)因意都沒(méi)有，對(duì)著我微笑，好像在說(shuō)：“小主人！加油！馬上就寫(xiě)完了！”可我還是沒(méi)有打起精神來(lái)。
此時(shí)，我不小心碰了它一下，它沒(méi)有倒下，反而還像彈簧一樣彈了回來(lái)，對(duì)呀，它遇到了困難，沒(méi)有像我一樣輕易說(shuō)放棄，反而越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)，每一次的抨擊，都要抗下來(lái)，我重新攤開(kāi)了書(shū)，望著不會(huì)解的難題，要像不倒翁一樣，不輕易說(shuō)放棄！
我一遍遍解著，用了各種方法，各種公式，草稿紙上很快寫(xiě)滿了解法，計(jì)圖。
它不能幫我，但它在為我加油打氣，它微笑著，看著我一字一句地寫(xiě)著。在列下最后一個(gè)算式后，我也像不倒翁真誠(chéng)地笑了，我終于解了出來(lái)！
不倒翁，它真像我的一個(gè)朋友，笑著面對(duì)一切，傷心也笑，開(kāi)心也笑，困難也笑，無(wú)助也笑，它教會(huì)了我，要笑著面對(duì)一切，它也陪伴著我成長(zhǎng)。
初中優(yōu)秀作文 篇13
每到夏日，一些清水池塘的荷花就會(huì)盛開(kāi)。荷花在我心中獨(dú)特的魅力，是比牡丹、玫瑰等一些鮮欲芳香的花更高勝一籌的。夏日，站在西湖橋上，俯瞰整個(gè)湖，正如詩(shī)中所說(shuō)：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！币魂囄L(fēng)拂過(guò)，波從池塘另一頭漾來(lái)，荷花稍稍俯身一下，隨即又直立起來(lái)，荷花是從蓮葉中捧出來(lái)的一枚寶石。
這里的荷花大多是白色的，只有少數(shù)是粉色，粉色荷花也只是一抹淡妝。那荷花的底部又白又嫩，真像一個(gè)害羞的姑娘。
荷花的莖是最最辛苦的，它一定能感受得到那些碩大的荷花與厚重的花蕾。對(duì)于那一根根纖細(xì)的莖來(lái)說(shuō)是一個(gè)多么巨大的壓力，但它卻還是無(wú)怨無(wú)悔，堅(jiān)持了下來(lái)，于是才有了周敦頤的《愛(ài)蓮說(shuō)》中的：“中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植�！钡拿雷u(yù)。于是莖成就了荷的美貌與高潔。
荷花是一種絕不隨波逐流的花，當(dāng)人們談?wù)搫e的鮮花的時(shí)候，它一聲不響，仍是不抖不動(dòng)。荷花還是一種懂得感恩的花，晶瑩的露珠在荷葉上滾來(lái)滾去地去滋潤(rùn)它，滋潤(rùn)后，荷花總是恭敬是彎著身子，讓那顆滋潤(rùn)過(guò)自己的露珠還回大自然。
荷葉是荷塘的浮舟一只，那圓潤(rùn)的葉片是忠厚、心甘情愿地在下面陪襯，荷葉的葉面上有一層薄薄的蠟質(zhì)，保證了它能出淤泥而不染，濯清漣而不妖，也正是這一片一片相“蓮”的荷葉在西湖開(kāi)辟了一片新的天地——綠色的`海洋，幾十畝的湖面被荷葉遮得嚴(yán)絲合縫。那碧綠的荷葉在風(fēng)姑娘的輕輕逗弄下輕柔而有節(jié)奏地緩緩地跳躍著，這些荷花從令人萌生希望，具有生機(jī)的綠色，給人以一種美的享受。
我愛(ài)荷花，愛(ài)西湖的荷花。是你在烈日炎炎的夏天，給了我們的輕爽，是你在我的心里增添了絲絲生趣，是你讓我明白了這種堅(jiān)貞不屈、不慕名利的精神，我的心里會(huì)永遠(yuǎn)記住你的這種精神，我們青少年也像荷花一樣，在春風(fēng)的沐浴下，茁壯成長(zhǎng)。
初中優(yōu)秀作文 篇14
“生活，就是生下來(lái)，活下去——跳舞”
如果你對(duì)這個(gè)世界充滿抱怨，跌倒后不敢爬起來(lái)繼續(xù)前進(jìn)，那么，請(qǐng)你打開(kāi)電視機(jī)，看看那些不為你所知的人，為生命在努力勇敢的走下去，我們是不是該知足，該珍惜一切，就算沒(méi)有擁有。
還記得周杰倫歌曲——稻香里的歌詞，"還記得家里唯一的城堡，隨著稻香河流一起奔跑，微微笑，小時(shí)候的夢(mèng)我知道，不要苦，讓螢火蟲(chóng)帶你逃跑，鄉(xiāng)間的歌謠，永遠(yuǎn)的依靠，回來(lái)吧，回到最初的美好�！�
我國(guó)著名的田園詩(shī)人陶淵明，他后期生活的`十分簡(jiǎn)單，自還家歸隱后過(guò)起了自由閑適的田園生活，在這簡(jiǎn)單的生活中，他以筆為友，以詩(shī)為伴，他一生雖然平凡，但詩(shī)卻永久的流傳了下來(lái)，雖然生活簡(jiǎn)單，但在簡(jiǎn)單之后，也孕育著不平凡。
生活在偌大的世界中，我們自身便顯得渺小，與偌大的世界相比，我們的生活也是一種簡(jiǎn)單，在同一起跑線上，有人中途停下來(lái)，有人繼續(xù)向前，不用說(shuō)，成功屬于后者，正如歌德所說(shuō)：“春天播種，夏天就不生長(zhǎng)，秋天就不能收割，冬天就不能品嘗�！背晒Φ墓麑�(shí)永遠(yuǎn)生長(zhǎng)在參天大樹(shù)的樹(shù)端，得來(lái)不是輕而易舉的，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)獲得，但不是每個(gè)人都可以品嘗到它的甘醇，要想在簡(jiǎn)單的生活中得出不平凡，只有靠自己的努力。
人一輩子不在與得到多少，而是付出了多少，做到問(wèn)心無(wú)愧，做到無(wú)怨無(wú)悔，就算是做一朵無(wú)人知曉的梅花，也會(huì)有“為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔”的豁達(dá)。
“暮然回首，那人卻在燈火闌珊處”當(dāng)你跋山涉水時(shí)，當(dāng)你歷經(jīng)生活的磨難時(shí)，驀然回首，會(huì)發(fā)現(xiàn)一切如此多姿多彩，領(lǐng)悟到一種“行到水窮處，做看云起時(shí)”的豁達(dá)，這是蒼穹更顯得深沉，夕陽(yáng)正值暈紅，歸林的鳥(niǎo)兒，回家的游人，盡收眼簾。之前的心酸、落寂會(huì)轉(zhuǎn)為豁達(dá)、微笑——坐看云聚云散，行賞花開(kāi)花落，與明月邀歌，同化蝶共舞，嘗仙露瓊漿，品味生活的本真。
生活的本真，你讀懂了多少？
初中優(yōu)秀作文 篇15
譬如一個(gè)學(xué)生給老師送禮，老師甲說(shuō)：“你這是干什么？我這個(gè)人從不收禮。”老師乙說(shuō)：“你這樣我可不高興，你努力學(xué)習(xí)就是給我最好的禮物�！崩蠋煴f(shuō)：“你送的禮物我很喜歡，只是你現(xiàn)在并未掙錢(qián)，這禮物代表不了你的心意。”
從說(shuō)話的藝術(shù)角度來(lái)講，三者孰高孰低自然不言而喻。但從另一個(gè)方面我想說(shuō)，一個(gè)人說(shuō)話的得體程度也與忘我的程度大小息息相關(guān)。
那么，何謂“忘我”？
每一個(gè)人，既然來(lái)到世上，就必然有一個(gè)“我”存在。這個(gè)“我”有思維，能行動(dòng)，支配著自己，也改變著世界�！巴摇奔催m時(shí)地忘掉自己的存在，全心地融入別人的世界。這也許和時(shí)下的個(gè)性與自我相矛盾。但是，學(xué)會(huì)忘我，才能更好地展現(xiàn)自我。試看王熙鳳，在林黛玉進(jìn)賈府一回中，有多么出彩的表現(xiàn)，抓住了黛玉，也抓住了讀者。她又是如何做的呢？話說(shuō)黛玉陪笑見(jiàn)禮過(guò)后，王熙鳳先說(shuō)了什么？“天下竟有這樣標(biāo)致的人物”這是黛玉，“竟不像老祖宗的外孫女兒，竟是個(gè)嫡親的孫女”這是賈母�！翱蓱z我這妹妹如此命苦”又是黛玉。以下的話，更是噓寒問(wèn)暖、無(wú)微不至，顧著黛玉，也沒(méi)忘了賈母，更是哄好了王夫人。好一個(gè)八面玲瓏的鳳辣子！正是忘記了“我”的存在，才能讓這出戲演出彩來(lái)。試想她若在黛玉見(jiàn)禮過(guò)后這樣說(shuō)：“妹妹你終于到了，可想死姐姐我了，我整日口里心里念你，可把你盼來(lái)了，你需要的東西，我早就準(zhǔn)備好了�！碧热羧绱�，她也許活不過(guò)十回了。
“不知廬山真面目，只緣身在此山中�！蔽┯型遥拍苷J(rèn)清自我，特別是認(rèn)清所處的`周邊環(huán)境，讓自己在與人交流中更加游刃有余。
再看看三位老師�！拔也皇斩Y”何其狂傲，“不高興”何其造作。皆是把自己置于事件中心的緣故。而丙的得體也就忘我得多，自然得多。
其實(shí)，甲乙丙是同一個(gè)老師，三種答案是由陌生到熟悉的三種答案，禮物都是一斤糖炒栗子。
所以，當(dāng)你的交流者沒(méi)有忘我，你無(wú)法改變對(duì)方，是不是可以想想，也許是你讓對(duì)方覺(jué)得陌生，因而緊張？
初中優(yōu)秀作文 篇16
如果世界是一間小屋，關(guān)愛(ài)就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么關(guān)愛(ài)就是茫茫大海中的一盞明燈。被人關(guān)愛(ài)是一種美好的享受，關(guān)愛(ài)他人是一種高尚的品德。
上了六年級(jí)后，我們的課桌換成了嶄新的雙人桌，但雙人桌的桌角無(wú)比尖銳，這個(gè)可惡的“肇事者”不知“殺害”了多少同胞的褲子。屈指一數(shù)，到現(xiàn)在為止，我已經(jīng)犧牲了N條可憐的褲子，以到于我的褲子都染上了最潮流的“破洞時(shí)尚”�，F(xiàn)在，我每次進(jìn)出都要打起十二分精神，小心翼翼地，生怕又將一條褲子送上“黃泉路”。唉，真是令人無(wú)語(yǔ)。
“余瑋伊！你上來(lái)一下�！毖剑蠋熢诮形夷�！我急急忙忙起身，卻遺忘了桌角這個(gè)“深藏不露”的大壞蛋。等我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，已經(jīng)無(wú)法“妙手回春”了。Oh no!我在心中大叫不好，這已經(jīng)是N+1次被劃破了。等了半天，也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)那“熟悉”的“嘶啦”聲。咦，奇怪，褲子怎么沒(méi)被劃破？于是，我蹲下來(lái)一看，尖銳的桌角不知被捆上了厚厚一層透明膠，立刻從“刁蠻的大小姐”變成了“溫順的乖乖女”。怪不得我的褲子沒(méi)有被劃破，原來(lái)如此��！我心中暗自竊喜了好一會(huì)兒。可是，是誰(shuí)這么關(guān)心我呢？
為了一探究竟，我趁別人不注意，悄悄撕掉桌角上的.膠帶，準(zhǔn)備來(lái)個(gè)“引蛇出洞”，看看是誰(shuí)這么有愛(ài)心。下課了，我裝作若無(wú)其事的樣子，走出班級(jí)大門(mén)，閃身躲了起來(lái)，觀察著我的座位。功夫不負(fù)有心人，“蛇”終于“出洞”了。只見(jiàn)我的同桌謝曉微伸長(zhǎng)脖子四處張望。見(jiàn)四下沒(méi)人，她將手伸進(jìn)桌肚子里掏出了一個(gè)什么東西，在我的桌角上忙活起來(lái)。我定眼一看，頓時(shí)熱淚盈眶：那是一捆透明膠！原來(lái)，曉微就是那個(gè)無(wú)時(shí)不在關(guān)愛(ài)著我的人，看著她那認(rèn)真的神情，我直想哭。
我走進(jìn)去，來(lái)到她身邊。曉微看見(jiàn)我，有點(diǎn)吃驚，但又很快恢復(fù)了原狀。我搗搗她的手，說(shuō)：“哎，這么關(guān)心我干嘛不讓我知道？”她嫣然一笑，哼起了歌：“就是不告訴你……”還調(diào)皮地吐了吐舌頭。那一刻，淚水再一次模糊了我的雙眼……
初中優(yōu)秀作文 篇17
初三這天一直是我過(guò)年的日子里最喜歡的一天,在這一天里,我總能忘卻所有的煩惱。
這一天陪在我身邊的人總是很多，我們盡情玩耍，這天，我們只要好好玩就好了，一切，都是那么簡(jiǎn)單。也許是老天爺都很喜歡這天，記憶中，這天總是晴天的。
只是，今年有些不同了，沒(méi)有了往年的熱鬧，甚至有些冷清了。以前，外婆和阿姨或者姨夫都會(huì)做上一頓豐盛的飯菜，弟弟每次都會(huì)樂(lè)呵呵的要求幫他們端菜，卻總是堅(jiān)持不了多久便跑到飯桌上吃起來(lái)。一頓飯吃的熱熱鬧鬧的。
今年不知是什么原因我們是去的`飯店吃的，總感覺(jué)有點(diǎn)冷清，大多數(shù)時(shí)候都只是在吃東西。這種狀況知道這頓飯要吃完前才有所緩和。不知是誰(shuí)，在微信群里發(fā)個(gè)紅包。媽媽的手機(jī)發(fā)出了自動(dòng)搶紅包的聲音，隨后，哥哥姐姐都拿出了自己的手機(jī)開(kāi)始搶紅包，而弟弟更是一把奪過(guò)舅舅手中的手機(jī)也開(kāi)始搶紅包。
桌上的氣氛一下子熱鬧起來(lái)了，我們要開(kāi)始大聲交談，聊天。“��！我搶的最多！哈哈！”這是哥哥一臉的興奮，再看看我，爸爸發(fā)了幾十塊，而我只搶到了幾分，真是欲哭無(wú)淚啊。每次都這樣，發(fā)的越多搶的越少。一會(huì)兒，姨夫成了運(yùn)氣王，哥哥笑著說(shuō)“我們家的運(yùn)氣好到爆！”我不得不承認(rèn)確實(shí)如此。說(shuō)著走向了姨夫，從姨夫手里拿過(guò)手機(jī)，轉(zhuǎn)賬……我便開(kāi)口說(shuō)，那就你發(fā)紅包吧，他到答應(yīng)的爽快。讓我有一絲懷疑，但終究相信他，拿著手機(jī)，準(zhǔn)備隨時(shí)搶紅包。
誰(shuí)知哥哥露出笑容，我本什么疑惑，卻在搶了紅包之后明白了他笑的緣故。只發(fā)了幾角卻有十幾個(gè)紅包，只能嘆一口氣，無(wú)語(yǔ)的看著他并問(wèn)：“你為什么不多發(fā)一點(diǎn)呢？”他解釋到：“湊個(gè)整數(shù)，零頭！”我只能朝他吐吐舌頭。
天下無(wú)不散的宴席，這頓飯終究在熱鬧的氣氛下結(jié)束了。
搶紅包，這個(gè)慶祝新年的方式真是能夠讓氣氛迅速熱鬧起來(lái)啊。即使只搶到一點(diǎn)，心中還是滿足的。
初中優(yōu)秀作文 篇18
不同時(shí)段的人生，都有一棵樹(shù)住進(jìn)自己的心�！�
小時(shí)候·桂樹(shù)
早晨醒來(lái)，遍地金黃，就知又是奶奶將摘來(lái)的新鮮桂花撒在了我的房間。起身，用自己的小手抓起滿滿一把，湊到鼻下，一縷淡雅甜膩的香氣充斥鼻翼，激蕩心空。走出房間，香氣亦牽引著我來(lái)到桌前，看見(jiàn)奶奶剛做好的桂花糕，似乎還冒著熱氣。一口下去，香甜軟糯，好吃得讓人無(wú)法形容。吃完桂花糕，覺(jué)得哈出來(lái)的氣都是香的；戴上奶奶用桂花做的香囊，和小伙伴們一窩蜂似的地去山上采摘桂花，瘋玩一天，累得呼呼大睡，還坐著桂花似的甜蜜的夢(mèng)。
長(zhǎng)大后·柳樹(shù)
每到春天，校門(mén)口那棵柳樹(shù)如約而至開(kāi)始發(fā)芽吐綠，嫩嫩的`小芽探出頭來(lái)，不久四周就飄起了“白雪”，輕柔地拂過(guò)地面，也拂過(guò)我們這群孩子們愛(ài)玩的內(nèi)心。一下課，校園里滿是玩柳絮的孩子，男生把柳絮粘在鼻子下面，扮作圣誕老爺爺?shù)哪�；女生則把這些柳絮收集起來(lái)，一把撒向高空，并興奮地呼喊：“下雪啦！”身邊的小伙伴剛想張開(kāi)嘴大笑，一團(tuán)柳絮便鉆進(jìn)嘴巴，惹得他們急忙掩面。歡笑聲飄蕩在校園上空，每個(gè)愛(ài)柳的孩子，都沉浸在春天的懷抱里。
現(xiàn)在·櫻花樹(shù)
待到櫻花爛漫的時(shí)節(jié)，仿佛一片嬌羞的輕云被掛在枝端。一夜風(fēng)過(guò)，地上滿是櫻花瓣兒，看得人心軟軟的。穿上漢服，和朋友相約拍照。撿拾起的櫻花瓣放在油紙傘里，待收集多了，就將傘倒過(guò)來(lái)，花瓣翩躚而落，按下快門(mén)，一張猶如仙境探幽般的照片便存于記憶之中。在櫻花樹(shù)下旋轉(zhuǎn)，讓裙裾和思緒一起飄飛，漫過(guò)青春歲月，如花光陰。將花瓣小心地夾在書(shū)中，任花瓣失水風(fēng)干，成為記憶里一抹花影，就如同青春，倏忽間就悄然飄逝，回望如塵。
每個(gè)人不同的階段，都有自己所喜歡的樹(shù)，我也不例外。不同的樹(shù)給人以不同的感覺(jué)，亦如不同階段的人生有著不同的心境。與樹(shù)為伴，讓樹(shù)的葳蕤永存心中！
初中優(yōu)秀作文 篇19
輪回花的花又開(kāi)放了，到處一片片滿是七彩的，朵朵花承載了這個(gè)女孩的一絲絲想念。
——題記
她，一個(gè)被上帝遺忘的女孩；她，一個(gè)貧窮農(nóng)家的女孩；她，一個(gè)懂事的女孩。生活的苦永遠(yuǎn)也扼制不出她走出大山的希望。
小時(shí)候，她就聽(tīng)見(jiàn)奶奶說(shuō)：“爸爸媽媽出去了，走出了大山，他們已經(jīng)去大山之外的地方工作了。”她眨巴著水汪汪的眼睛：“那我想他們了，為什么他們不回來(lái)看我呢，我能去大山外的地方看嗎？”奶奶慈愛(ài)地說(shuō)：“當(dāng)然可以，但你必須要努力學(xué)習(xí)，才能走出大山，去看外面的世界�！迸Ⅻc(diǎn)了點(diǎn)頭，眼睛里透著自信。
女孩坐在綠茵茵的草地上，鮮花盛開(kāi)，讓她猶如坐在一片花海中，輪回花的`香氣讓女孩想起了離家多年的爸爸媽媽，女孩流下了眼淚，手指輕撫花瓣，女孩已經(jīng)很久沒(méi)有見(jiàn)到自己的父母了，以前看到那大山，心里也會(huì)痛，也恨過(guò)這大山，為什么將她與父母遠(yuǎn)遠(yuǎn)地隔住了。女孩大聲地喊：“爸爸，媽媽，你們?cè)谀膬�，我好想好想你們呀，你們能夠回�?lái)看看我嗎？輪回花已經(jīng)開(kāi)了10個(gè)輪回了。”女孩哭泣的聲音在大山里余音回繞，回聲久久響蕩。
女孩一直用心學(xué)習(xí)，將心中輪回花的想念轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，從小學(xué)開(kāi)始一直是全校第一，一直深受老師和同學(xué)的喜愛(ài)，女孩每個(gè)節(jié)假日都會(huì)去看輪回花，有時(shí)大哭一場(chǎng)，發(fā)池完了，心情也就格外舒暢了。
輪回花開(kāi)了十八個(gè)輪回了，女孩長(zhǎng)大成人，她成了唯一一個(gè)能進(jìn)省城里去上學(xué)的人，那天，全村的人都來(lái)送她，將她視作全村的驕傲。臨走前，她摘了十八朵輪回花，帶著輪回花的花語(yǔ)去了大山外的地方。女孩找到了父親、母親，她們一家人快樂(lè)地生活在了一起。
每天早上的第一縷陽(yáng)光都會(huì)照到窗口的十八朵輪回花，輪回花的香氣充斥了整個(gè)房間，淡淡的。
輪回花，輪回之后又是新的景像，女孩心中的想念都注入了花香中。
初中優(yōu)秀作文 篇20
今天寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我不知不覺(jué)的就哭了起來(lái)。
說(shuō)實(shí)話，自從我被選上中隊(duì)長(zhǎng)的那一刻開(kāi)始，我是真的開(kāi)心過(guò)，因?yàn)槲艺J(rèn)為我得到了大家的承認(rèn)，老師的信任，那個(gè)時(shí)候的我就立志要當(dāng)一名稱職的班干部。
自從被選上以后，或許自己有一絲驕傲，導(dǎo)致了自己的缺點(diǎn)一點(diǎn)一點(diǎn)的顯露了出來(lái)，為此老師也提醒過(guò)我很多次，那個(gè)時(shí)候的我會(huì)很認(rèn)真的反省我自己，但是下來(lái)，我的身體不受我思想的控制，所以老師的教導(dǎo)對(duì)我沒(méi)起多大的作用。直到12月4日那天下午，在老師的嚴(yán)厲批評(píng)下，在全班同學(xué)的注視下，我正式的被撤職，那天的我可以說(shuō)是從耳根到脖頸是徹底紅透了的，尷尬極了。
自那天開(kāi)始，我總會(huì)想到自己是個(gè)不稱職的班干部，為此心里會(huì)隱隱痛一下。后來(lái)也許因?yàn)樽约喝秉c(diǎn)真的太多，昨天下午，老師找到了我的奶奶，給她說(shuō)了許多我在學(xué)校表現(xiàn)不好的話，這些話我在旁邊全都聽(tīng)著··只是我有一個(gè)習(xí)慣，我喜歡把任何事都用一種滿不在乎的'態(tài)度去對(duì)待，其實(shí)我明白這也是我的缺點(diǎn)。所以老師對(duì)我和奶奶說(shuō)的話，我也用的是一種嬉皮笑臉的態(tài)度去接受的，其實(shí)那個(gè)時(shí)候的自己是在隱藏自己內(nèi)心的難過(guò)，一種說(shuō)不出的難過(guò)，其實(shí)老師你沒(méi)看見(jiàn)我的眼睛里已全是淚花，當(dāng)然，你可能也不會(huì)注意，但是我不想在你面前哭，我不想軟弱，因?yàn)槲以趯W(xué)校一直是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，所以我用了最壞的辦法一直后著臉皮笑著。
回到家里，我蒙著被子大哭了起來(lái)，我真的就比被人差么？我真的沒(méi)一件事可以做好么？千百萬(wàn)種思想圍繞著我的腦子，轉(zhuǎn)了一個(gè)晚上。
現(xiàn)在的我明白了，我并不比別人差，別人可以做好的事我也一樣可以做好，從現(xiàn)在開(kāi)始我要讓我的思想來(lái)操控我的身體，不能讓我的身體控制了我的思想，我要完善我的缺點(diǎn)，發(fā)揮我的優(yōu)點(diǎn)，請(qǐng)讓我用時(shí)間來(lái)證明一切。阿嬌：加油！
初中優(yōu)秀作文 篇21
昨天，是我最開(kāi)心的日子，因?yàn)樽蛱焓橇x賣，我興奮的不得了，那么就回顧昨天的義賣吧！
就從昨天中午說(shuō)起。在中午，老師就讓我們自選一個(gè)職位，我選的是環(huán)保旋鋒隊(duì)，專門(mén)撿垃圾的，其他小朋友也選好了各自的職位，就等待下午了。
下午了，義賣開(kāi)始了，老師先讓我們?cè)诓賵?chǎng)上聽(tīng)校長(zhǎng)講話，講完話，義賣正式開(kāi)始了。首先我和我的朋友先去買東西，買了些吃的東西，我就看到有垃圾就對(duì)我的朋友說(shuō)：“我先去撿一下垃圾，在這里等我。”幾分鐘后，我撿完垃圾就對(duì)我的朋友說(shuō)：“我們?nèi)ベI些吃的回來(lái)吧。”我的朋友說(shuō)：“好呀！”幾分鐘又過(guò)去了，我們吃了點(diǎn)東西之后，我發(fā)現(xiàn)有垃圾，就跑過(guò)去撿起垃圾，把垃圾丟進(jìn)垃圾桶，又回來(lái)吃點(diǎn)東西了。
過(guò)去了很久，我們的口袋有很多東西，就回課室放點(diǎn)東西就去買些吃的.，買完吃的就坐下來(lái)慢慢吃。
時(shí)間過(guò)得飛快，使我們的口袋又有很多東西，就回教室放東西，放完?yáng)|西后我們就在教室里吃東西，吃呀！吃呀！幾分鐘后，我對(duì)朋友說(shuō)：“我先去撿垃圾�！苯ê美腿ベI東西吃。之后我的朋友下來(lái)了，我對(duì)我的朋友說(shuō)：“我們坐下來(lái)慢慢的吃東西�！背酝�?yáng)|西后，我就和我的朋友去愛(ài)心樹(shù)那里寫(xiě)紙條，然后填上去。我寫(xiě)的是：祝大家能把東西賣完。我就不知道我的朋友寫(xiě)了什么，我的朋友寫(xiě)完對(duì)我說(shuō)：“我們?nèi)ツ沁呝I點(diǎn)東西把？”我說(shuō)：“好呀！”幾分鐘過(guò)去了，我們回來(lái)了，買了個(gè)五星紅旗回來(lái)，我又要去撿垃圾了。我回來(lái)的時(shí)候，義賣很快就結(jié)束，有個(gè)人過(guò)來(lái)說(shuō)：“賣旗子咯！”于是我又買了一個(gè)五星紅旗，我們就收攤了。
這次義賣是我最開(kāi)心的日子，也是可以幫助老人家的一次活動(dòng)，將來(lái)我要做個(gè)幫助別人的人，助人為樂(lè)也是一件很開(kāi)心的事情，在這次撿垃圾的時(shí)候，我收獲了很多的知識(shí)。將來(lái)，我將用這些知識(shí)去幫助更多的人。
初中優(yōu)秀作文 篇22
我打小腸胃不好，出生沒(méi)多久便打點(diǎn)滴，吃點(diǎn)冷東西我就疼得直不起腰，所以童年里很少接觸冰激凌一類的東西，但它們恰恰是我的最愛(ài)，便免不了家人的一頓叮囑：“不許吃冷的！”我乖巧地一一應(yīng)下，轉(zhuǎn)身就跑去對(duì)面的涼面店。
那家店在我六歲時(shí)，就在我家對(duì)面落了戶，對(duì)此我是毫不知情。一次偶然的巧合，趁著家里只有放任我的爸爸，跑到那店里要了一份涼面。我剛進(jìn)門(mén)便看到一位年過(guò)半旬的老爺爺在看報(bào)，我輕輕的說(shuō)了一句：“打包一份涼面�！彼戳宋乙谎�，笑嘻嘻的放下報(bào)紙，摸了摸我的頭：“你媽和我說(shuō)，你不能吃涼的，我給你炒一碗吧，等著！”他邊炒邊和我聊天，漸漸地從他的話里得知，他早認(rèn)識(shí)我了，而且我的情況他很清楚。最后我?guī)е环荨盁崦妗焙鸵桓a(bǔ)償給我的棒棒糖，跑回了家，舔著這跟棒棒糖。
自那第一次去后，便有了第二次，第三次……而且每次都會(huì)有棒棒糖；如果沒(méi)有便纏著他要，聽(tīng)著他不能吃冷的叮囑，吃著糖，心里別提多樂(lè)了。他也在一旁樂(lè)呵呵的陪著我笑。
在我十二歲，他的老伴去世了，閑暇時(shí)他經(jīng)常嘆氣，我依然進(jìn)門(mén)就喊：“要一碗涼面”，他馬上收起一副愁容，“是熱的！”“我已經(jīng)長(zhǎng)大了，要涼的！”“不行，你胃不好，是涼的�！闭f(shuō)罷便去炒，我在一旁很享受和他拌嘴的甜蜜，但沒(méi)忘記他的愁容：“爺爺，你老了就要多笑笑，我奶奶說(shuō)笑一笑十年少，要像我吃糖那樣笑。”他似是想起我要糖的傻樣，便哈哈大笑起來(lái)。
直到昨天，我依舊去吃了一碗涼面，但現(xiàn)在和從前有點(diǎn)不一樣�！盃敔�，我要一碗熱的.�！睜敔斝χf(shuō)：“這次不錯(cuò)，知道不吃冷的了，真是長(zhǎng)大了……”是啊，自己長(zhǎng)大了，知道長(zhǎng)大以后就要關(guān)心自己的身體，知道一個(gè)滿頭白發(fā)的老人對(duì)自己濃濃的關(guān)心……
家人的叮囑是親情的自然流露，而這個(gè)白發(fā)老人的叮囑，則成為我心府永不能忘卻的珍寶。
初中優(yōu)秀作文 篇23
世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。我想，我是幸運(yùn)的，也是幸福的。因?yàn)槲也粌H有個(gè)好媽媽，還有一位比媽媽還關(guān)心我，疼愛(ài)我的姥爺。
每個(gè)清晨，姥爺都會(huì)早早起床，為我準(zhǔn)備早飯；中午放學(xué)，姥爺一定會(huì)第一時(shí)間到校門(mén)口接我家；睡覺(jué)前，姥爺總會(huì)替我打好洗腳水。姥爺對(duì)我的關(guān)愛(ài)真是無(wú)微不至。
小時(shí)候我特別喜歡吃核桃，尤其是新鮮的核桃，姥爺經(jīng)常為我剝核桃仁吃。有一次，我看見(jiàn)姥爺在剝核桃仁：他拿起一個(gè)錘子，輕輕砸了幾下，核桃殼就裂開(kāi)了。剝開(kāi)殼之后，就露出帶著黃皮的核桃仁，這層皮吃起來(lái)又澀又苦，需得把這層皮細(xì)細(xì)的剝下，才能露出那乳白色的又甜又脆的核桃仁。但是這層皮特別難剝，每到這個(gè)時(shí)候，姥爺總是拿著一把鑷子，戴著老花鏡，把上面的小皮一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒的夾下來(lái)，由于這些皮都藏在溝壑里，要想剝干凈，需得有耐心不可。姥爺把費(fèi)了好大的工夫剝好的一捧核桃仁遞給我，看見(jiàn)我吃得津津有味，他就像個(gè)孩子似的笑的很開(kāi)心。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，小時(shí)候，姥爺對(duì)我比現(xiàn)在還要細(xì)心呢！
自小我很害怕噪音，經(jīng)常會(huì)在睡夢(mèng)中驚醒。姥爺總會(huì)輕輕的抱著我，慢慢搖晃著我的.身體，哄著我安然入睡。有時(shí)我哭鬧著不停，姥爺就把我抱在懷里，而且一抱就是兩三個(gè)小時(shí)，再疲累不堪也不肯休息，直到我安靜下來(lái)為止。每次洗澡時(shí)，姥爺都會(huì)把水燒到100度再晾涼，他說(shuō)，燒開(kāi)的水沒(méi)有細(xì)菌，這樣的水對(duì)我有好處。洗澡時(shí)，他也很小心，怕我嗆到水，就一直托著我的頭，保護(hù)我
在姥爺?shù)年P(guān)愛(ài)中，我度過(guò)了快樂(lè)的童年時(shí)光�，F(xiàn)在一回想起小時(shí)候的時(shí)光，心里都是暖暖的甜甜的。
人們常說(shuō)，母愛(ài)如水，父愛(ài)如山，和母愛(ài)、父愛(ài)比起來(lái)，姥爺對(duì)我的愛(ài)其實(shí)很簡(jiǎn)單，他是默默的、寬廣的，于平平淡淡中流淌的脈脈親情。每當(dāng)想起姥爺為我做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心里總是充滿了溫暖！
初中優(yōu)秀作文 篇24
人生路相同，不同的人，走出不一樣的風(fēng)景。這是抉擇的魅力。
——題記
“哇、哇”從我們發(fā)出第一聲啼叫開(kāi)始，人生的列車已從起點(diǎn)出發(fā)。朝著不同的人生方向，開(kāi)始在這空空的車廂內(nèi)，裝滿不同人生的果實(shí)。
是��！每個(gè)人無(wú)論相貌、性格如何，只要他知道命運(yùn)掌握在自己手中，就萬(wàn)事皆不難。就像托爾斯泰不因自己的相貌丑陋而放棄對(duì)命運(yùn)的渴望，釀就了《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》；賴斯不因黑人受歧視而失去對(duì)人生的信心，于是造就了布什時(shí)代的國(guó)務(wù)卿；林肯不因九次失敗而受到打擊，終于他當(dāng)選了美國(guó)總統(tǒng)，成為一名勝利者。
中國(guó)人不因日軍鐵蹄踐踏祖國(guó)而放棄希望，他們捍衛(wèi)祖國(guó)，捍衛(wèi)民族，捍衛(wèi)人生，捍衛(wèi)命運(yùn)。他們不想讓人生受日本人的控制，他們要用鋼鐵般的拳頭，緊緊的，緊緊的'握住自己的一生，于是法西斯狼狽的回到了屬于自己的領(lǐng)地。
人生八十載，悠悠兩萬(wàn)九千二百天，可謂長(zhǎng)矣�？墒牵登啻耗耆A的我們，怎能放棄這美好的時(shí)光。岳飛征戰(zhàn)沙場(chǎng)多年，悟出了“莫等閑白了少年頭”的哲理；蘇軾被貶黃州，知道了“逝者如斯，而未嘗往也”。面對(duì)命運(yùn)，我失落過(guò)，我傷心過(guò)，我也無(wú)奈過(guò)。我曾哭泣，我曾流淚，我曾吶喊，我抱怨命運(yùn)為什么對(duì)我不公平。然而淚終究有干的時(shí)候，聲音終究有嘶啞的時(shí)候。我質(zhì)問(wèn)過(guò)命運(yùn)，命運(yùn)不做聲；我質(zhì)問(wèn)過(guò)人生，人生不說(shuō)話。上帝對(duì)我說(shuō)：“孩子，回頭看看你自己吧。”我瘋狂的宣泄著，因?yàn)槲也欢晃爷偪竦娜枇R著，因?yàn)槲也欢?/p>
可是，我錯(cuò)了。
那天，雪下的好大。我漫步在飄飄揚(yáng)揚(yáng)的雪地里。漠然回首，剛才那片映入我眼簾，純潔無(wú)暇，沒(méi)有別的任何腳印污染的地方。印上了一串新的腳印，那是我的，那是我的。在這潔白的雪地中，那腳印是那么顯眼，是一條新的路。我的路，踏出來(lái)了。我明白了上帝的含義，我信步離開(kāi)了它。
攥住手中的命運(yùn)，讓自己操控自己的命運(yùn)。在命運(yùn)選擇你之前去選擇命運(yùn)！
我期待著，期待著明天的到來(lái)，期待著下一個(gè)繁華的春天。
初中優(yōu)秀作文 篇25
說(shuō)到“伴這個(gè)字”，腦子里面首先閃現(xiàn)出來(lái)的是“陪伴”。論到誰(shuí)能陪伴你到永遠(yuǎn)呢？當(dāng)然是沒(méi)有。但最長(zhǎng)情的陪伴當(dāng)屬于父母。
還記得好久以前的一次家長(zhǎng)會(huì)。這一次的家長(zhǎng)會(huì)很特殊，因?yàn)槊课煌瑢W(xué)都要在這次大會(huì)上展示自己的才能。這可是一次千載難逢的好機(jī)會(huì)，誰(shuí)都想大放異彩，讓同學(xué)刮目相待，為父母爭(zhēng)光。
大家都準(zhǔn)備起來(lái)了，排放桌椅，彩排，準(zhǔn)備食物。不一會(huì)兒，家長(zhǎng)會(huì)便開(kāi)始了。家長(zhǎng)們陸續(xù)進(jìn)場(chǎng)，伴隨著他們滿臉的笑容和自豪。我坐在位置上急切地尋找著父母，只希望能在人流當(dāng)中，看到他們微笑的面龐。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我卻連個(gè)人影都沒(méi)見(jiàn)到，不禁心中慌張無(wú)比，但臉上卻還要擺出一副不在意的模樣，看著別人依偎在父母懷中有說(shuō)有笑，頓時(shí)感到悲涼之感油然而生，甚至還加雜著一絲慍怒。明明這正是我最需要你們的時(shí)候，可你們卻不見(jiàn)。我越想越生氣，產(chǎn)生了一種被拋棄的感覺(jué)�？吹酵瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)登場(chǎng)，心中止不住的慌張，輪到我上場(chǎng)了。比起其他人的躍躍欲試，我只是止不住的想退縮。
我失落極了，卻聽(tīng)到有一個(gè)熟悉的.聲音在呼喊我的名字。我習(xí)慣性的抬頭望了望，卻見(jiàn)到了自己最熟悉的身影，是父親！他的頭發(fā)十分凌亂，整個(gè)人也顯得有些狼狽。他在趕來(lái)的路上是否也十分焦急，想到遠(yuǎn)處他親愛(ài)的女兒正在焦急的等待他？一想到這，我的心中便如吃了蜜一般甜，是呀，他也惦記著我呢！我的眼神中有了光彩，看到父親眼中的關(guān)心與鼓勵(lì)，不禁渾身充滿了力量。上場(chǎng)時(shí)我看到他對(duì)我說(shuō)了一句：加油！父親永遠(yuǎn)陪伴在你的身邊！
那一次活動(dòng)開(kāi)展的出奇的順利，雖然我最后也沒(méi)有奪得桂冠，但我知道我永遠(yuǎn)都是父親心中最棒的。雖然他不說(shuō)，但我可以從他的眼中讀取到，這或許就是父女之間的心有靈犀吧。
我知道，父母終將會(huì)老去，他們不可能伴我一生。但是無(wú)論我在哪，他們總是牽掛著，愛(ài)著我。他們的這份愛(ài)會(huì)一直伴著我，在我失落時(shí)給予我以鼓勵(lì)，與支持。
這或許才是世界上最長(zhǎng)情的陪伴。
初中優(yōu)秀作文 篇26
幼時(shí)我常常因?yàn)槭芰艘稽c(diǎn)委屈而在奶奶院子前哭泣，好像一點(diǎn)點(diǎn)困難也能讓我眼中如黃河決堤一般。所以奶奶常常笑著說(shuō)我是個(gè)長(zhǎng)不大小男孩！在個(gè)多雨夏天，奶奶在院子里種下一棵小樹(shù)，從此以后那棵小樹(shù)便是我童年伙伴。有一次，窗外下著傾盆大雨，我連忙拉著奶奶手，讓她到雨中為小樹(shù)搭起篷子，但奶奶卻笑著拍拍我腦袋搖了搖頭，輕輕對(duì)我說(shuō)“它需要去嘗試接受困難。”
嘗試接受困難？我不理解奶奶話，只是望著暴雨中，小樹(shù)被打折枝干滿地落葉傷心哭泣著！后來(lái)我發(fā)現(xiàn)奶奶行為越來(lái)越奇怪，她非但不在雨天中為小樹(shù)搭雨篷，反而在艷陽(yáng)高照天氣里，用鋒利剪刀在小樹(shù)樹(shù)干上留下輕輕傷痕。我憤怒地質(zhì)問(wèn)奶奶“你為什么要這么傷害小樹(shù)？”奶奶只是笑著搖了搖頭，留下一句“它需要嘗試接受困難�！北汶x開(kāi)了。再長(zhǎng)大些后，我離開(kāi)了奶奶院子，在學(xué)校學(xué)習(xí)生活我尋找自己夢(mèng)想，每當(dāng)我因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不理想或是朋友誤解而暗自神傷時(shí)，我總會(huì)想起奶奶說(shuō)那句話，暴風(fēng)雨下那棵小樹(shù)筆直身影。不知不覺(jué)地我好像有些明白奶奶說(shuō)了。漸漸地當(dāng)我遇到困難時(shí)，我不再留下毫無(wú)用處淚水而是積極地向困難發(fā)起挑戰(zhàn)，因此我大膽地參加了學(xué)校各種競(jìng)賽，我困難較量中我徹底明白了奶奶話。
一個(gè)暑假我又來(lái)到奶奶院子前，望著這棵從小樹(shù)成長(zhǎng)為如今茂密翠綠大樹(shù)，撫摸著它身上密布傷痕，我心里忽然記起了那句古訓(xùn)古今成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志。若沒(méi)有身上密布刀痕，小樹(shù)又怎能長(zhǎng)出更加強(qiáng)壯枝干，若沒(méi)有暴風(fēng)雨磨礪，又怎能激發(fā)出小樹(shù)無(wú)盡求生潛能，從而成長(zhǎng)為蒼天大樹(shù)呢？這些不都是在磨礪小樹(shù)“堅(jiān)韌不拔之志嗎？”現(xiàn)在小樹(shù)成長(zhǎng)為了蒼天大樹(shù)，而我，也從原來(lái)遇到困難愛(ài)哭泣男孩成長(zhǎng)為一個(gè)勇于接受困難男子漢。
在嘗試著接受困難這不只是小樹(shù)成長(zhǎng)，更是我成長(zhǎng)。身后奶奶輕輕拍拍我肩膀，笑著對(duì)我說(shuō)恩，不錯(cuò)呀，已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)男子漢啦。是啊，我也笑著回答道，“我嘗試去接受困難中，我在嘗試中成長(zhǎng)了�！�
初中優(yōu)秀作文 篇27
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生……”
有人喜愛(ài)嬌艷欲滴的玫瑰，有人詠嘆芬芳撲鼻的桂花，有人贊美高大挺拔的青松，而我卻偏偏敬佩那平凡的，無(wú)華的小草……
那一天，臺(tái)風(fēng)來(lái)臨的前夕。天灰蒙蒙的，沒(méi)有一點(diǎn)兒陽(yáng)光，沒(méi)有一絲生氣。就連空氣也是灰蒙蒙的，彌漫著壓抑的氣息。這使人心里那么煩悶，只得窩在家里，郁郁地望著窗外：連窗外的萬(wàn)物也是死氣沉沉，頗有無(wú)精打采的味道。
一忽兒，也就在剎那，窗外開(kāi)始呼哮，是臺(tái)風(fēng)。轉(zhuǎn)瞬之間，飛沙走石，天地開(kāi)始模糊，漸漸變得迷茫，那強(qiáng)烈的巨風(fēng)發(fā)瘋般拍打著窗子，像是稍稍開(kāi)著一條縫，那風(fēng)就會(huì)拼命卷進(jìn)來(lái)把房子吹個(gè)七零八落，令人膽戰(zhàn)心驚。
窗外，也是一片慘不忍睹：那粗壯的大樹(shù)掰折了，嬌滴滴的花兒連根吹落，堅(jiān)不可催的小木房被拆散……似乎任何東西都在臺(tái)風(fēng)面前垂頭喪氣。我失望地轉(zhuǎn)過(guò)頭去，可匆匆一瞥間，驚訝地發(fā)現(xiàn)，在一個(gè)角落里，竟還頑強(qiáng)地泛著綠意！雖說(shuō)也被強(qiáng)勁的風(fēng)吹得東倒西歪、搖搖晃晃，可還是堅(jiān)強(qiáng)地傲然挺立！睜大了眼睛，近些，再近些……那抹綠色竟是平日里微不足道的小草！我感到不可思議。
我不禁對(duì)它肅然起敬，面對(duì)災(zāi)難，最堅(jiān)強(qiáng)、最不屈的竟是默默無(wú)聞的小草！是啊，它們沒(méi)有絢麗奪目的光環(huán)，沒(méi)有令人驚嘆的壯舉，有的只是日復(fù)一日的無(wú)私奉獻(xiàn)。即使遭受唾棄和踐踏，也依然把一抹抹充滿生機(jī)的綠色帶給我們，這一切，又有幾個(gè)人能在意呢？
生活中，這樣的人并不少見(jiàn)：警察叔叔，環(huán)衛(wèi)工阿姨，默默無(wú)聞卻堅(jiān)強(qiáng)生活著的'人們……他們用自己特有的方式為諸葛世界做著自己的貢獻(xiàn)。
“果實(shí)的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，但還是讓我在默默獻(xiàn)身的陰影里做葉的事業(yè)吧�！边@大概是每一株“小草”的心愿吧。我敬佩小草，敬佩小草的精神，更敬佩小草一般的人！
初中優(yōu)秀作文 篇28
疼痛是一種難以忍受的感覺(jué)。
奶奶是一個(gè)名副其實(shí)的“花癡”，老家的大院子里，擺滿了千姿百態(tài)的花。一天，三叔從國(guó)外帶回來(lái)一個(gè)名貴的花種。奶奶滿心歡喜，小心翼翼地將它種進(jìn)一個(gè)最好看的花盆中。一個(gè)多月后，開(kāi)花了，奶奶滿臉溢著笑。一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，雨嘩啦啦地下著。爺爺突然想起奶奶那盆心愛(ài)的花還在外面，于是冒著寒風(fēng)刺骨，走到庭院中，卻只見(jiàn)一個(gè)黑影，抱著花盆，從圍墻翻了出去。爺爺呆呆地站住，嘴里發(fā)出一聲渾濁低沉的嘆息。因?yàn)檫@事，奶奶和爺爺吵了好幾個(gè)星期。能感覺(jué)到，奶奶心疼了。
一天中午，整個(gè)鎮(zhèn)子被大霧籠罩在陰霾之中，家家戶戶的煙囪里冒出炊煙。奶奶拿著廚刀，嫻熟地切著豆角。爺爺從田野里忙完農(nóng)活歸來(lái)，剛到門(mén)口，就聽(tīng)見(jiàn)奶奶“哎喲”一聲慘叫，爺爺立馬扔下鋤頭向廚房跑去。只見(jiàn)奶奶的手指流著鮮血，爺爺嚇壞了，快速用冷水沖洗之后，抱起奶奶就往幾公里以外的醫(yī)院奔去。一路上，爺爺不停地說(shuō)著：“堅(jiān)持住老婆子，忍一下，馬上就到了！”聲音洪亮到引起路邊許多人圍觀，好心的人們一人一段地幫忙送奶奶進(jìn)醫(yī)院。到了之后，奶奶已經(jīng)疼得暈倒過(guò)去。爺爺焦急地站在走廊上，他那憔悴的不知所措的面龐，看得真讓人揪心。能感覺(jué)到，爺爺心疼了。
兩個(gè)多小時(shí)后，奶奶的'傷口包扎好了，被護(hù)士抬到病床上休息，看著慢慢蘇醒過(guò)來(lái)的奶奶，爺爺終于松了一口氣，拖著疲憊的身軀喂奶奶喝水。奶奶依然不改“毒舌”本色：“干嘛送到醫(yī)院來(lái)，在家里疼幾天不也就好了？這得花多少錢(qián)哪！”爺爺沒(méi)有說(shuō)話，只是幫奶奶將遮住眼睛的白發(fā)，捋到耳后。能感覺(jué)到，爺爺心疼著奶奶的疼。
傍晚，外面下起了淅淅瀝瀝的雨，爺爺打著傘，扶著奶奶向家中走去。一路上，他們已經(jīng)不再爭(zhēng)吵，只是微笑著走著。以后的歲月中，爺爺依然撐著傘，挽著奶奶從雨中走過(guò)。對(duì)！只是在黃昏綿薄的細(xì)雨中依偎著慢慢前行。
疼痛是一種難以忍受的感覺(jué)，但往往伴隨它的，是流淌在心靈深處的幸福！
初中優(yōu)秀作文 篇29
傍水而居，有山，有灣，你我依舊……
歲月悠閑的如一品茗參禪的老者，細(xì)數(shù)著時(shí)光留在人們身上的縫隙，我在縫隙中尋找著，尋找著真正屬于自己的淺淡生活。
正是，一個(gè)又一個(gè)的光瞬，你曾來(lái)過(guò)……
公園小路，每片落葉都證明你曾來(lái)過(guò)。初陽(yáng)未曾綻露之時(shí)，一個(gè)身影在公園中穿梭，他走過(guò)的地上，落葉找到了它們最終理想的.歸宿；慘白色的塑料袋兒也找到了它的家，風(fēng)吹在落葉上，也不再顯得那么肅殺，一切都變了，只因那個(gè)彎腰忙碌的身影……當(dāng)我向你提起時(shí)，你淡淡的笑了笑，說(shuō)：“能為公園帶來(lái)一方凈土，那是應(yīng)該的，也不能總勞煩人家環(huán)衛(wèi)工人吧，他們都挺不容易的�！焙�(jiǎn)短的話，樸實(shí)無(wú)華，你便是那給大家?guī)?lái)一方凈土之人。
正是，一個(gè)又一個(gè)的光瞬，你來(lái)過(guò)……
那棵老槐樹(shù)下，每朵鮮花都證明，你曾來(lái)過(guò)。你，喜歡花，猶是菊花，一到菊花盛開(kāi)之時(shí)，樓道里便洋溢著菊花的清香，過(guò)往的人們都禁不住贊嘆：“呵！這花真漂亮！”過(guò)了不久，你的領(lǐng)地?cái)U(kuò)展到了樓下的老槐下。每天，你準(zhǔn)時(shí)澆水，施肥，去蟲(chóng)，像照顧孩子一樣。菊花盛開(kāi)了，你的臉上洋溢著久違的孩子般的笑容，樹(shù)下，一切都變了，沒(méi)變的，只有那個(gè)悉心照料菊花的背影……當(dāng)我向你提起時(shí)，你淡淡地一笑：“給大家?guī)?lái)一方麗土，給老槐帶來(lái)伙伴，不再讓老槐孤獨(dú)的佇立在夕陽(yáng)下，那是應(yīng)該做的！”簡(jiǎn)短的話，樸實(shí)無(wú)華，你便是給大家?guī)?lái)那一方麗土之人。
正是，一個(gè)又一個(gè)的光瞬，你來(lái)過(guò)……
人生路上，每段成功都證明，你曾來(lái)過(guò)。你曾告訴我，堅(jiān)持，只有不懈的堅(jiān)持，才能獲得成功。緣起，人生途中，有幸遇見(jiàn)你，每次的成功都印證著你曾來(lái)過(guò)。
你，不只是鄰居，更是心靈的凈化站。
你，雖平凡，但平凡的偉大。
歲月有你，靜觀有聲看世界，笑看秋回春風(fēng)……
初中優(yōu)秀作文 篇30
傍晚，飄起了雪花。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花在窗外飛舞著，打著旋兒，為這快到年末忙碌的村莊，帶來(lái)一份靜謐與安詳。
我正在窗下寫(xiě)作業(yè)，忽然外面人聲嘈雜。我打開(kāi)窗子往外看，只見(jiàn)路上走來(lái)一群民工。好像是外地來(lái)的吧，看著有幾分面生。頭發(fā)臟而蓬亂，穿著過(guò)時(shí)而單薄的棉衣，每人拿著一個(gè)鋪蓋卷兒。他們停在路口，等著能載他們回家的汽車，大聲地談?wù)摗?/p>
只聽(tīng)一個(gè)聲音說(shuō)：“老三，這次回家要能娶個(gè)媳婦兒，來(lái)年生個(gè)娃，你就能當(dāng)?shù)�！”眾人哄笑起�?lái)，那個(gè)老三嘿嘿地笑了幾聲，可以聽(tīng)出那笑聲中有點(diǎn)兒志得意滿的'味道。他大約30歲，瘦瘦的身材。
“這次回家，可得把房子收拾一下了。老婆都嘮叨幾年了！”又一個(gè)個(gè)子矮矮的40歲上下的男子說(shuō)道。話語(yǔ)中有種毫不掩飾的高興與滿足。
又一個(gè)上了年紀(jì)的黑瘦的人對(duì)身旁的小伙子說(shuō)：“給你爹帶的拿啥藥帶了嗎？”“那哪兒能忘�。吭谏砩洗е�！都說(shuō)這藥管用，回頭，我爹吃了，那關(guān)節(jié)炎一好，我呀，在外面干活也就不用操心了�！币粋�(gè)戴著眼鏡的小伙子說(shuō)道。
是啊，寒來(lái)暑往，辛苦奔波了一年，他們的眼前此時(shí)一定浮現(xiàn)出妻子充滿愛(ài)意的目光，兒女欣喜的表情，父母欣慰的笑容……而這一年所有的汗水與淚水、心酸與痛苦都被蒸發(fā)得無(wú)影無(wú)蹤。
這時(shí)，遠(yuǎn)處傳來(lái)了汽車的馬達(dá)聲，那群民工紛紛拿起包袱，向路中間走去，一個(gè)個(gè)向遠(yuǎn)處張望。
汽車停穩(wěn)后，他們便一個(gè)個(gè)迅速的上了車。不知道誰(shuí)說(shuō)了什么，這群人都大笑起來(lái)，那笑聲粗獷、豪爽、淳樸、善良，發(fā)自肺腑，讓人聽(tīng)了，也倍感親切。
我望著窗外，雪花依舊在飄呀飄，打著旋兒，跳著舞。不知它們是否也感受到了這些人的平凡幸福？一會(huì)兒，汽車發(fā)動(dòng)了，像一艘幸福的船，載著滿船的憧憬和歡笑漸漸遠(yuǎn)去，越來(lái)越模糊。而他們?cè)诼房诘溶嚨娘L(fēng)景卻定格在我的腦海中，越來(lái)越清晰……
初中優(yōu)秀作文 篇31
從一年級(jí)到三年級(jí)，我身經(jīng)百戰(zhàn)，在考試中殺出一條血路。這不，考試又開(kāi)始了，我披上鎧甲，手持長(zhǎng)矛，準(zhǔn)備迎戰(zhàn)了！
開(kāi)始考試了，我匆匆地掃了一眼試卷，發(fā)現(xiàn)這些題對(duì)我來(lái)說(shuō)不過(guò)是小菜一碟，就輕輕松松地下筆了。此時(shí)，班上鴉雀無(wú)聲，只有筆尖劃過(guò)試卷時(shí)發(fā)出的沙沙聲。大家都在埋頭苦寫(xiě)，只有我的學(xué)渣前桌急得像一只熱鍋上的螞蟻，看著卷子不知所措。過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)他拿出一塊橡皮，不慌不忙地在上面寫(xiě)了“A、B、C、D”這四個(gè)字母，然后把橡皮拋到空中，掉下來(lái)時(shí)正面是B就選B，是C就選C。我心中暗暗佩服，這個(gè)學(xué)渣成績(jī)不太好，但腦子轉(zhuǎn)得挺快，竟然能想出這種方法。
沒(méi)過(guò)多久，我就完成了卷子，開(kāi)始東張西望了。沒(méi)想到，比剛剛那個(gè)學(xué)渣更低一級(jí)的學(xué)渣也在東看看，西瞧瞧，可是別人把試卷?yè)醯脟?yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，眼見(jiàn)抄不著答案，他又心生一計(jì)。只見(jiàn)他小心翼翼地從抽屜里拿出語(yǔ)文書(shū)，然后輕手輕腳地放在地上，手伸到鞋子旁邊，三下五除二地把鞋子脫掉，再扭動(dòng)靈活的雙腳，用腳趾翻書(shū)找答案。我目瞪口呆，心想：高，實(shí)在是高�。∵@法子都能想出來(lái)，我們班可真是臥虎藏龍��！可是下一秒，他的`腳氣馬上就飄滿了全班，大家都捂著鼻子，尋找臭味的來(lái)源。老師也循著氣味四處走動(dòng)。他慌里慌張地收起書(shū)本，幸好沒(méi)被老師抓到。不過(guò)，他還沒(méi)翻到答案呢，看來(lái)只能聽(tīng)天由命了。
我們考完語(yǔ)文，休息了十來(lái)分鐘，又要考英語(yǔ)了。我同桌在考前就對(duì)我千叮嚀萬(wàn)囑咐，讓我把卷子給她抄。不然，她就會(huì)到處追著我打�？荚囈婚_(kāi)始，我同桌就不由分說(shuō)地把我的試卷放到“三八線”旁，我每做一題她就抄一題�？墒亲罱K的成績(jī)卻令人大跌眼鏡。我得了滿分，同桌卻得了零分。我瞄了一眼她的試卷，忍不住哈哈大笑起來(lái)：“同桌，你怎么連我的名字都抄上了呢？”我同桌默默不語(yǔ)，一副沮喪不已的樣子。
作弊這條路充滿荊棘，并非是一條可取之道，我們?cè)诳荚嚂r(shí)還是誠(chéng)實(shí)守信為妙啊！
初中優(yōu)秀作文 篇32
跨過(guò)高山，渡過(guò)大河，穿過(guò)林海，你們與我同行，我與你們同在。
彈指一揮間，春去秋來(lái)，四季更替，花開(kāi)又花謝，樹(shù)枯又樹(shù)榮。腳步隨之急促起來(lái)，我滿懷著期望與希冀到來(lái)，馬上就要帶著甘甜的記憶離開(kāi)。演講比賽前，我緊張得如坐針氈，是我的朋友，輕拍著我的肩膀，告訴我：“你一定能行，我相信你！“鼓勵(lì)的話中承載著厚重的友誼，謝幕時(shí)與她的相視一笑，成為流金歲月中最美的定格。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的我追著風(fēng)跑，在意志與體力將要耗盡時(shí)，我的同學(xué)拉著我的手繼續(xù)向前沖，從我身邊跑過(guò)的同學(xué)給予我一句又一句鼓勵(lì)的話，三月的陽(yáng)光因有了他們才大放異彩，陽(yáng)光不再刺眼，而是柔柔地浸入我被軟化的心。良言一句三冬暖，今天只覺(jué)得渾身充滿了力量，正因?yàn)橛辛怂麄�，我也有了向前繼續(xù)奔跑的勇氣和決心。
心有多大，夢(mèng)有多遠(yuǎn)，我不停得和時(shí)間賽跑，試圖攀上一個(gè)又一個(gè)高峰，這其中不免有跌倒，我擦擦汗，重新站起來(lái)，耳邊回響著老師的話：“身體最重要，只要盡力了就是最好的`，即使一次失利也不要畏懼，要對(duì)自己說(shuō)我能行�！崩蠋煹年P(guān)心與安慰融入我心，我的心因老師常熱，只要你為此付出了最大的努力，不管結(jié)果如何，這都是你生命中最美的風(fēng)景。是啊，人們努力的樣子最美，老師的悉心教導(dǎo)、諄諄善誘如陽(yáng)光，為我成為參天大樹(shù)提供養(yǎng)分，老師的批評(píng)與嚴(yán)苛如利刃，斬去我成長(zhǎng)中枯枝病葉。
為什么我的心里常淌著熱流？因?yàn)槲覍?duì)這片土地，這片土地上的人愛(ài)得深沉。溫暖豐滿了我的羽翼，關(guān)心呵護(hù)了我的心靈，教導(dǎo)完善了我的思想，到了荷花盛開(kāi)的時(shí)候，我們可能已經(jīng)接到了錄取通知書(shū)，各奔東西，但我不會(huì)忘記，我們之間的一點(diǎn)一滴。
我能想象到，多年以后，我們?cè)诙ⅰ⒃诓换�、在花甲、在古稀，�?mèng)回初中時(shí)代，依然露出會(huì)心的笑。
今當(dāng)遠(yuǎn)離，愿時(shí)光不老，我們不散。
初中優(yōu)秀作文 篇33
我有一個(gè)十分愛(ài)嘮叨的媽媽，簡(jiǎn)直是到了只要我在她身邊，耳朵里總是被灌得滿滿的。
以前我放學(xué)回到家里，放下書(shū)包就粘著電視機(jī)不放，很多時(shí)候媽媽就會(huì)忍不住在旁邊嘮叨起來(lái)：“去做作業(yè)！多練會(huì)琴！復(fù)習(xí)功課……”而我總說(shuō)：“明白了，就一會(huì)，立刻……”到最終，每次都是媽媽強(qiáng)行把電視機(jī)關(guān)掉，“逼”著我去做作業(yè)，我也總是心不甘情不愿的磨蹭著。
記得有一次，媽媽又關(guān)電視，不知怎樣我一下大哭起來(lái)，跟媽媽吵了起來(lái)。“我上了一天的學(xué)好辛苦，看會(huì)電視放松下都不行了嗎？你一點(diǎn)都不理解我�！眿寢尶吹轿铱蓿鹨瞾�(lái)了�！澳阈量�，有大人辛苦嗎？每一天送你上學(xué)，還要上班，做家務(wù)……”媽媽的話像“炮彈”一樣轟向我。我啞口無(wú)言，只是不停的哭。到了晚上，媽媽來(lái)到臥室，坐到床邊拉著我的手小聲問(wèn)：“還生媽媽的氣嗎？媽媽不讓你看電視也是為了你好，你在學(xué)校每一天都對(duì)著投影，本來(lái)就很傷眼睛，放學(xué)回來(lái)還要寫(xiě)作業(yè)，媽媽是想讓你多休息下眼睛�？墒且彩菋寢尣缓�，不該對(duì)你發(fā)火，原諒媽媽好嗎？”聽(tīng)到媽媽的話，我的'眼淚又出來(lái)了，撲進(jìn)了媽媽的懷里。
我明白，媽媽愛(ài)我，我是她的小寵兒。想著，媽媽為了幫我找一本學(xué)習(xí)資料，走遍了深圳的書(shū)店；想著我琵琶升級(jí)考試的時(shí)候，媽媽怕我害怕，頂著太陽(yáng)在考場(chǎng)外曬了一個(gè)多鐘頭；想著……理解是相互的，我只想到要媽媽理解我，我又何曾理解過(guò)媽媽呢？她對(duì)我的嚴(yán)厲，也是為我的成績(jī)，為我的前途著想��！此刻學(xué)習(xí)的壓力也越來(lái)越大，每晚都是臺(tái)燈伴隨我至很晚，媽媽總是陪在身邊，細(xì)心地提醒著我細(xì)心身體；節(jié)假日她總是忘不了帶我出外游玩、散心，使我在緊張的學(xué)習(xí)中，得到了放松。
母愛(ài)像參天大樹(shù)，為我遮蔭擋涼；母愛(ài)像一把傘，為我遮風(fēng)擋雨；母愛(ài)像一只小舟，送我到成功的彼岸。
初中優(yōu)秀作文 篇34
海面因海浪而變得不平靜，海浪又似乎因海鷗而擁有了生命。平生第一次望著一望無(wú)際的大海，我浮想連翩，一個(gè)生命，一份感動(dòng)，努力走好這璀璨人生的每一段路，便是對(duì)生命內(nèi)涵的最好詮釋了。
旅游路線第二站——北海。我喜歡這個(gè)單純的城市，雖說(shuō)沒(méi)有北京的繁華富麗，也沒(méi)有桂林的青山綠水，但這里卻讓我看到了自然的本真和人生的剪影。這里有蔚藍(lán)的大海，湛藍(lán)的天空，更有一份消失已久的恬淡和寧?kù)o……
一大清早，我便同媽媽來(lái)到了海灘上，潮濕的沙灘上遍布著一個(gè)個(gè)小洞，是海蟲(chóng)為自己安的家，松軟的細(xì)沙上，到處是人的腳印，雖說(shuō)是清晨，但人還是不少，我急不可耐，拖了鞋子，跳下了海，周圍立刻濺起朵朵浪花。海水簇?fù)碇嘶ú煌５赜H吻著我的小腳丫，有點(diǎn)癢癢的感覺(jué)，更有說(shuō)不出的愜意。淺水區(qū)里的水清澈見(jiàn)底，水底有許多不知名的小海蟲(chóng)在無(wú)拘無(wú)束地游動(dòng)，還有許多奇形怪狀、色彩斑斕的小石頭，我撿起一塊最漂亮的白色石子，打起了水漂，居然漂了十幾米遠(yuǎn)，直高興得我在水里活蹦亂跳，差點(diǎn)跌了個(gè)四腳朝天。
正玩在興頭上，原本平靜的海面一下子不平靜了，天空中響起了隆隆的雷聲，緊接著狂風(fēng)裹著暴雨傾盆而下，我和媽媽趕緊躲在一個(gè)圓形的建筑物底下。再看看海面，原本平靜的大海上，頃刻間巨浪滔天，如同一條條銀白色的巨龍，由遠(yuǎn)及近，一浪推著一浪，好象要使完渾身的.力量以顯示它的威嚴(yán)。我們?cè)诮ㄖ锵伦邅?lái)走去，時(shí)不時(shí)地望望海面，忘記了一切煩惱，陶醉在了這蔚藍(lán)的大海中。海浪還是在不停地翻滾著，奔涌著——它是積攢了多久多大的力量才鑄造了今天這短暫的輝煌��！忽然，我面朝大海沉思良久，一瞬間讀懂了人生這本無(wú)頁(yè)碼的大書(shū)：海浪不正如同我們?nèi)松募粲�，雖然短暫，但卻輝煌，經(jīng)歷風(fēng)雨就是在為成功與輝煌積蓄力量。
初中優(yōu)秀作文 篇35
熊貓一天一天進(jìn)化，懂得如何適應(yīng)環(huán)境；小樹(shù)一天一天成長(zhǎng)，懂得如何堅(jiān)強(qiáng)；大海懂得如何分支流，讓自己的足跡劃過(guò)每一座山；一幅手套，讓我感受到幸福。
不知不覺(jué)，冬天的腳步跨進(jìn)了我的世界。早上，被窩里暖和，就想多睡一下�？墒请[隱約約聽(tīng)到媽媽在叫我起床，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我想再睡一會(huì)兒，就睡一會(huì)兒，一會(huì)兒，好嗎？就一會(huì)兒�！眿寢屝χ鴮�(duì)我說(shuō)：“只能睡最后五分鐘，時(shí)間到了你要馬上起床。”
當(dāng)時(shí)我坐在床頭時(shí)，媽媽敲我的門(mén)說(shuō)到：“起床了嗎？我可以進(jìn)來(lái)嗎？”我當(dāng)時(shí)聽(tīng)了心里很不是滋味。媽媽進(jìn)來(lái)時(shí)手里拿著一杯熱牛奶，和藹地對(duì)我說(shuō)：“你快把這杯牛奶喝了，會(huì)暖和一些�！笨粗鴭寢尨认榈拿婵�，我不情愿地喝了半杯，然后媽媽對(duì)我說(shuō)：“外面冷，一定林多穿一些衣服，小心別感冒了。這是我給你買的新手套，它會(huì)代我保護(hù)你的小手。”你知道嗎？這就是幸福。
對(duì)幸福的感覺(jué)，有千萬(wàn)個(gè)解釋，而正確的只有一個(gè)：幸福源自內(nèi)心對(duì)生活的一種內(nèi)在滿足。其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單，一杯淡水、一壺清茶可以品出幸福的.滋味；一朵鮮花、一片綠葉可以帶來(lái)幸福的氣息；一間陋室、一卷書(shū)冊(cè)可以領(lǐng)略幸福的風(fēng)景。
幸福不僅在于物質(zhì)的富裕，幸福更在于精神的追求與心靈的充實(shí)。不要把幸福的門(mén)檻建得太高，否則許多唾手可得的幸福就會(huì)被拒之門(mén)外了。一個(gè)人如果只顧追求山頂?shù)娘L(fēng)光，那就是忽視身邊的好多風(fēng)景。太多的人一生都追求幸福，可還是不幸福，可過(guò)程本身就是莫大的幸福。
有錢(qián)不一定幸福，沒(méi)錢(qián)不一下不幸福。巴爾扎克的小說(shuō)《守財(cái)奴》中的葛郎臺(tái)，一生聚了許多金幣，可謂有錢(qián)了，但去坑害了許多人，坑害了自己的妻子和獨(dú)生女，結(jié)果沒(méi)有幸福。馬克思的一生大都在貧困中度過(guò)，但給人類創(chuàng)造了放之四海而皆準(zhǔn)的馬克思主義。
幸福是柔風(fēng)拂面的愜意，是玫瑰盛開(kāi)的芳香，是遠(yuǎn)處掠過(guò)湖面?zhèn)鱽?lái)的小夜曲，體驗(yàn)幸福要有一顆純正的心靈，要有懂得幸福真正含義的心胸。
初中優(yōu)秀作文 篇36
我在幻想有一天我依山而居，傍水為鄰，而那些花草樹(shù)木，鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)便是我大自然的鄰居。
鄰居·青山
霧落青山，悠如仙境，一絲絲清新的風(fēng)兒漾在其中。我身臨其境，感受大自然的婀娜多姿。
青山，你盎然屹立在這東方的大地上，每天早晨，你寬闊的身影落在我的木屋上，你堅(jiān)硬的身體上有著天數(shù)的濃綠色，讓這冬方天邊的大地更加的春意盎然；你寬廣的心胸讓無(wú)數(shù)動(dòng)物有了歸宿，讓無(wú)數(shù)的鳥(niǎo)兒有一個(gè)溫馨甜蜜的家。你所做的貢獻(xiàn)讓我數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)。夏日炎炎，你提起你濃綠色的裙擺為我遮住那無(wú)情的烈日；雨雪霏霏，你聳起寬大的臂膀?yàn)槲艺谧∧潜涞挠暄�。青山，你讓我由衷的敬畏你�?/p>
你好，我的鄰居，青山。
鄰居·綠水
清澈透明，底見(jiàn)卵石，一縷縷混著青草味的微風(fēng)拂著我的臉龐，你蕩起炫麗的波紋，我伸手去試探，感受大自然的肌膚的柔美。
綠水，你為無(wú)數(shù)的動(dòng)物提供了生命的源泉；你為這大自然增添了許多的美感。一場(chǎng)雨線落下后，你粼粼的波紋在隱隱的閃著光點(diǎn)，就像夜晚神秘的'星空那樣星星點(diǎn)點(diǎn)。讓我看后，都不禁感嘆大自然的鬼斧神工。綠水，你讓我由衷的稱贊你。
你好，我的鄰居，綠水。
鄰居·聲音
鳥(niǎo)鳴響起，蟬聲叫起，一簇簇翠綠的綠葉輕輕的搖曳著。我靜靜的感受著這一切，心情舒暢了許久。
鳥(niǎo)鳴聲、蟬叫聲、樹(shù)葉的沙沙聲，這無(wú)疑是一場(chǎng)完美無(wú)缺的自然交響曲。你的作用無(wú)限大：你讓這個(gè)大自然都靜了下來(lái)，都靜靜的感受著你的音韻美。在冬天的時(shí)候，你雖然被雨雪聲埋沒(méi)，但是你在春天的時(shí)候一直縈繞在我的耳畔，讓我留戀。聲音，你讓我由衷的感嘆你。
你好，我的鄰居，聲音。
在這個(gè)龐大而無(wú)比美妙的自然世界里，所有的生物都可稱得上是我的鄰居了，那在這個(gè)神奇的世界里，我得有多少鄰居呀！
初中優(yōu)秀作文 篇37
那是一個(gè)什么地方？是古人贊頌的美景；是人皆向往的仙境；是一個(gè)我渴望到達(dá)的地方。不知道從什么時(shí)候起，或許是在書(shū)本上看見(jiàn)的詩(shī)句，還是旅游畫(huà)報(bào)上的驚鴻一瞥，我有了一個(gè)小愿望——游西湖。
夜晚時(shí)分我到達(dá)了此程的目的地——杭州。入住酒店后，我在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)渴望著第二天的到來(lái)。清晨的陽(yáng)光照在我的臉上，“叮鈴鈴”的聲音將我喚醒。幾番掙扎后我起身下床去迎接美好的一天。晶瑩剔透的'小混沌在瓷白色的碗里甚是可愛(ài)。不必什么旁的調(diào)味品，鮮香的小混沌也足以滿足我的胃口。
出發(fā)！游西湖。坐在船上的我們開(kāi)始航行。剛上船時(shí)連湖上偶有的荷葉或是一兩只水鳥(niǎo)都讓我興奮許久�？粗鞠褚粔K碧玉的湖面被我們激起一道道波紋，我都有些于心不忍。漸漸的當(dāng)所有熱情散退我有些疲憊了，看著一眼望不盡頭的湖和四周的青山。不知道以前的人是否也與我一樣在船上靜靜的望著西湖。
為什么不坐在一處?kù)o地久久的觀望著西湖，去領(lǐng)略她萬(wàn)千姿態(tài)呢？去聞她香；去觀她資；去悟她意。如果是這樣我是否也能領(lǐng)略到蟲(chóng)二兩字，去會(huì)她風(fēng)月無(wú)邊的美貌。
看著湖岸上的人頭攢動(dòng)，每個(gè)人好像都隨著人潮涌動(dòng)身不由己，但又好像只是為了打卡一般快速的游覽。斷橋幾乎變成了人橋�；蛟S是因?yàn)槲遗c西湖沒(méi)有緣分，欣賞不到斷橋殘雪的風(fēng)華了吧。
回到岸上有種說(shuō)不清道不明的情愫蔓延在我心頭，心里有一種澀澀的感覺(jué)。如果可以一直坐在湖邊一直一直，一直到我與她相看兩厭再離開(kāi)是一件多么幸福的事呢？
生活在快節(jié)奏的我們好像永遠(yuǎn)在追逐快，要做題快，要出行快，要我一想知道某個(gè)事物打開(kāi)手機(jī)百度一下就能立馬知道就好。在以前洗衣有一個(gè)詞牌名叫作浣溪沙，那為什么現(xiàn)在沒(méi)有一個(gè)詞牌名叫作洗衣機(jī)呢？不可否認(rèn)快節(jié)奏的生活確實(shí)給我們帶來(lái)很多便利，可在便利之余我們也失去了許多感受生活的機(jī)會(huì)。所以如果你有時(shí)間的話記得放慢腳步，用心去感受你的生活。
初中優(yōu)秀作文 篇38
一恨鰣魚(yú)多骨，第二恨金橘太酸，第三恨莼菜性冷，第四恨海棠無(wú)香，第五恨曾子固不能作詩(shī)�！睆垚�(ài)玲只恨紅樓夢(mèng)未完，讀了便覺(jué)得再加一個(gè)閘蟹少螯。在庭中設(shè)案，月光要來(lái)溫酒，桂子撲落了的暗香彌離和著幾捧秋菊的香氣盈滿了衣袖，月亮彎成牙，像一個(gè)少女，唇紅齒白，眉清目秀。
不去秉燭照海棠，而去把蟹爪與醅醪微蒸，直至滲透了酒香。一碗紹興老酒，泛著琥珀光澤。在霜降前、于魚(yú)簍中翻出陳醋佐以姜末白糖，蘸醋食之，掀蓋吃斗，月光驚動(dòng)了碗蓮葉尖的鳥(niǎo)雀，水木尤是清華。想起詩(shī)經(jīng)；山有扶蘇，蔭有荷華，可惜不見(jiàn)扶蘇。只見(jiàn)娉婷裊娜的蓮，加上藕芯粉團(tuán)，相映成趣。席間更應(yīng)備好橘，栗，筍，食畢奉上一壺菊花茶，也是洗凈今人終不倦了。此時(shí)應(yīng)捧著一冊(cè)《隨園食話》或一本古籍，翻到曹老的“螯封嫩玉雙雙滿，殼凸紅脂塊塊香”看著殼中蟹黃，就又想起了白時(shí)日黃，端午蛋黃，可惜端午不是吃蟹的好時(shí)節(jié)，那時(shí)這青脊白肚的家伙并不可口，不然定要用棉線繩綁出后放鍋里。
清人李漁也喜吃蟹，《蟹賦》中；“至其錦繡填胸，珠璣滿腹，未魘人心，先予飽目�！比绻蝗霜�(dú)對(duì)良辰美景，膾炙人口。就如同蜉蝣了吧，煢煢孑立，形影相吊。玉碗盛來(lái)的`可以不是蘭陵美酒，只是綠蟻新醅酒，也好。可以不是王摩詰的郁輪袍，只是二三好友的心領(lǐng)神會(huì)。細(xì)碎白花，像繁星，像瓔珞般一枝掛到一枝，竹下松風(fēng)也來(lái)邀約。
自然食蟹有數(shù)忌：腮不可吃，胃不可吃，心不可吃，腸不可吃，再就是死蟹不可吃。近代學(xué)者章太炎夫人的一句話倒是十分爽快；“不是陽(yáng)澄螃蟹好，人生何必住蘇州�！�
食后，賞看檐溝清淺，卻能環(huán)抱碧空；猶如食物，不止果腹…….后于月明風(fēng)清夜，獨(dú)立小橋風(fēng)滿袖。如此，食蟹邀幾位摯友，與之一笑而起，渺海闊而天高。
初中優(yōu)秀作文 篇39
這個(gè)夜晚，一切都顯得很寧?kù)o。而我，卻久久不能入睡，因?yàn)�，今天是我第一次向老師撒謊……
昨晚，正準(zhǔn)備睡覺(jué)時(shí)，發(fā)現(xiàn)日記沒(méi)寫(xiě)，我揉了揉眼睛，整個(gè)人已經(jīng)瞌睡的不像樣，心想：明天早上再說(shuō)吧，今天先睡覺(jué)。我便蓋好了被子，進(jìn)了美夢(mèng)中。
第二天早上，天陰沉沉的，去學(xué)校的一路上，心里總覺(jué)得別扭。開(kāi)校門(mén)了。到了班里收作業(yè)時(shí)，我掏出了日記本，翻開(kāi)一看，這才恍然大悟，原來(lái)日記就是我心里變扭的原因�。∥矣行┎恢耄涸趺崔k，和老師坦白？不，不行。我……昨晚……唉！看來(lái)，只能這樣了。我收起其他同學(xué)的作業(yè)，到了辦公室，有好多同學(xué)都在交作業(yè)，我在老師不經(jīng)意間放下了日記后，又和老師說(shuō)作業(yè)收齊了。老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，就忙著聽(tīng)其他同學(xué)的匯報(bào)情況了。
第一節(jié)數(shù)學(xué)課，我完全沒(méi)聽(tīng)，第一次撒謊的我擔(dān)心老師會(huì)發(fā)現(xiàn)，終于熬到第三節(jié)課下，我才松了口氣，因?yàn)槲也孪肜蠋熞呀?jīng)把日記本判完了。
正當(dāng)我準(zhǔn)備完成我的板報(bào)任務(wù)時(shí)，同學(xué)嚴(yán)肅的告訴我：“老師叫你去辦公室有事要談！”是被發(fā)現(xiàn)了嗎？不，怎么可能？同學(xué)那張冰冷的臉已經(jīng)證實(shí)了我的謊言被老師發(fā)現(xiàn)了。我走向辦公室，兩手冒著冷汗，雙腿不停的哆嗦。在辦公室門(mén)前，有些猶豫，可同學(xué)推了我一把，只能面對(duì)了。
我連“報(bào)告”都喊得有氣無(wú)力。我走到老師面前，心跳加速好幾倍，雙眼不敢直視老師的眼睛。老師拍了拍我的'肩膀，嘆了口氣，說(shuō)：“板報(bào)怎么還沒(méi)出完呢？”我愣了一下，心里長(zhǎng)出一口氣——老師并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的“謊言”�？刹恢獮楹危覅s無(wú)論如何高興不起來(lái)。
今天發(fā)生的一切，已經(jīng)深深的刻在了我的心里。第一次撒謊，我心虛不已；第一次撒謊，我一天都過(guò)得不開(kāi)心；第一次撒謊，這件事也成了我的秘密。我開(kāi)始后悔了，老師對(duì)我是百分百的信任，全部都被我利用了。
初中優(yōu)秀作文 篇40
無(wú)數(shù)次駐足在那青石板的盡頭，看到的風(fēng)景無(wú)他，不過(guò)是樹(shù)葉簌簌而落和早已泛黃的草。陌生的行人行走至此，便義無(wú)反顧地轉(zhuǎn)身，偶爾會(huì)感到有點(diǎn)兒無(wú)奈，有點(diǎn)兒彷徨，有點(diǎn)手足無(wú)措，卻從未想過(guò)讓自己跑起來(lái)。
沿著石板路緩步前行，心中無(wú)限惆悵。于是，萬(wàn)物都霎時(shí)間黯然無(wú)色。
明明守著自己獨(dú)有的夢(mèng)想，卻失去了無(wú)數(shù)個(gè)可以拼搏的日子。在一次次彷徨與無(wú)奈中，拿回并不令人滿意的成績(jī)。
懷著一種莫名的情感停下了腳步，只見(jiàn)風(fēng)中的草突然間多了綠色的影子，依稀的綠色就在不遠(yuǎn)處的前方。腳步突然間輕快了起來(lái)，滿心都充滿著期待。
你看啊，那小草不也抽出新芽，開(kāi)始新生了嗎？心頭涌起一股暗長(zhǎng)潛滋的力量。
沿著石板路緩步起跑，心中多了些希望。偶爾想要放棄，因?yàn)榍靶型局袩o(wú)人做伴，能依靠的便只有自己。害怕前行路上有困難，害怕別人的目光成為生命不能承受之重，更害怕奔跑之后得到的不是成功。不覺(jué)中，望見(jiàn)了熟悉的風(fēng)景。樹(shù)還沒(méi)有長(zhǎng)出新葉，俯瞰著地上低矮的草，帶著些許戲弄的意味。那草在陽(yáng)光的滋養(yǎng)下，長(zhǎng)地生機(jī)勃勃。零星散布的綠和偶爾夾雜的黃，長(zhǎng)勢(shì)卻十分喜人。抽芽開(kāi)始，它們執(zhí)著地成長(zhǎng)，一刻不停。盡管那速度十分慢，可每日積累下來(lái)變化卻是那樣的明顯。
心頭開(kāi)始蓬勃著一股生機(jī)迸發(fā)的`力量。
沿著石板路飛奔，眼前的景色已悄然改變。那綿綿的草連成一片，淡青色的草夾雜著新生的嫩芽，匯聚生命力量的源泉。它們不顧旁人的眼光大膽生長(zhǎng)著，盡最大的努力生長(zhǎng)。沒(méi)有甘露，只憑淋漓的雨水滋養(yǎng)。它們毫不害怕眼前的一切，認(rèn)準(zhǔn)了前進(jìn)的方向就執(zhí)著地奔跑，用靈魂在奔跑，用心靈在增寫(xiě)生命的贊歌。
心頭開(kāi)始迸發(fā)出一股勢(shì)如破竹的力量。
開(kāi)始奔跑起來(lái)。身邊是呼嘯的風(fēng)聲。那片綠向前延伸著，通往那個(gè)閃耀著光的明天。
我們的生命中不乏困難險(xiǎn)阻，而這途中能給予一雙最具力量的雙手的，便是你自己。
帶上所有的勇氣，去奔跑吧！
初中優(yōu)秀作文 篇41
這年暑假，我與媽媽來(lái)到了那個(gè)日不落的帝國(guó)——英國(guó)，邂逅了一段最美的時(shí)光。
最有名的學(xué)院莫過(guò)于劍橋了，它坐落在一座小城里，四周被各色學(xué)院包圍著，就連路旁那不知名的野花也帶著幾縷書(shū)香氣。下了車，只見(jiàn)一條蜿蜒小河穿過(guò)國(guó)王學(xué)院、圣三一學(xué)院這幾個(gè)古老的學(xué)院。河水靜謐，這就是那大名鼎鼎的康河。當(dāng)年徐志摩一首《再別康橋》就把這條河也染上了幾分憂愁與相思。坐在竹筏上，天與水相呼應(yīng)著，旁邊哥特式的建筑聳入云間，斑駁的墻壁印證了歲月的痕跡，偶然有幾只小鳥(niǎo)飛過(guò)，停在塔尖上。在這里，時(shí)光仿佛放慢了腳步，與流水應(yīng)和著，我想，這就是百年學(xué)府的魅力所在。
溫莎城堡是女王的行宮，地處倫敦市郊。它建在高處，可以防御敵人，又能觀賞倫敦全景，可謂一舉兩得。從遠(yuǎn)處看，哥特式的城堡高聳入云。我靜靜佇立，城堡旁的泰晤士河靜靜流淌，天地間保留著那最初的印記。走過(guò)紅毯，金碧輝煌的樓梯映入眼簾，仿佛將天下的`奢華都聚集于此。墻上的配件有把這里裝點(diǎn)的更加神圣而不可侵犯。走上樓梯，我仿佛聽(tīng)到了衣裙摩擦地板輕微的沙沙聲，聞到了貴婦身上濃烈的香水味。在這里，時(shí)光似乎在此靜止，讓人停留在中世紀(jì)的紙醉金迷。
正想著，就走到了會(huì)客廳。大紅桌布精致餐具，只有氣派可以形容。當(dāng)年多少會(huì)議在這里舉行，多少?zèng)Q策在這里制定，這些改變了多少人的命運(yùn)��！旁邊是各代國(guó)王的畫(huà)像，他們穿著藍(lán)色的戎裝，帶著佩劍，頭戴鑲嵌寶石的王冠，手里拿著至高無(wú)上的權(quán)杖。他們大多微笑著，帶著登基后的喜悅。那畫(huà)像裝裱的無(wú)比精致，但終究時(shí)光流逝，物是人非。這些畫(huà)中人終成為歷史。
出了城堡，來(lái)到了旁邊的圣喬治教堂，閉目坐在教堂的椅子上，雙手合十，聽(tīng)著唱詩(shī)班的圣歌。一縷陽(yáng)光灑下，彩繪玻璃被陽(yáng)光籠罩，發(fā)出七彩的光線。此刻，世界寧?kù)o，心釋然。
邂逅一處風(fēng)景，成為最美的回憶，在心底銘記……
初中優(yōu)秀作文 篇42
我是一只兇猛的東北虎。雖然我有王者的尊貴，但我卻過(guò)著饑寒交迫、東躲西藏的生活。
記得小時(shí)候，媽媽帶我生活在長(zhǎng)白山一片茂密的森林里，那是我一生最快樂(lè)的時(shí)光�？墒怯幸惶�，媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，該自己去奮斗了，來(lái)爭(zhēng)奪自己的領(lǐng)地。不過(guò)，外面的世界處處都有著危險(xiǎn)，你一定要注意安全！“我含著淚告別媽媽，一直是啊，走啊，來(lái)到了一片闊葉林中。“這個(gè)地方真不錯(cuò)，我就在這兒生存到幾天吧�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)。可是還沒(méi)等我落下腳，就聽(tīng)到如雷鳴般的獅吼聲，來(lái)不及思考，我與一只公獅子進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的搏斗。不用說(shuō)，被打敗的一定是我，因?yàn)槲覄倓傞L(zhǎng)大。我被獅子咬得遍體鱗傷。就在這時(shí)，一只彪悍的`老虎出現(xiàn)了，他趕走了獅子救了我，我無(wú)力地看了一眼他，就昏過(guò)去了。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，只見(jiàn)他正給我舔傷口呢！我感激地望著他，心中充滿了敬慕之情，他成了我離開(kāi)媽媽后唯一的親人。可我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，幸福的時(shí)光稍縱即逝，就在我肚子里有小生命的時(shí)候，偷獵者奪走了他的生命。為了我的孩子，我整天東奔西跑去覓食，有時(shí)為了吃一頓飽飯，我竟跑了幾百里。這天，我來(lái)到了一個(gè)陌生的地方，聽(tīng)人們說(shuō)，這個(gè)地方是“北鎮(zhèn)"，地處遼寧省。我太累了，不知不覺(jué)就睡著了，可是饑餓又喚醒了我。忽然，我聞到了一股肉香味，順著肉香味往前走，我走到了一個(gè)山洞里，看見(jiàn)了一塊鮮肉，我很奇怪，是誰(shuí)把這么美味的鮮肉放在這兒的，難道有機(jī)關(guān)？我猶豫不決，但又想到自己的孩子，我必須把肉帶給我的孩子。我的爪子輕輕一碰，感到內(nèi)心一陣酸痛，我被捕獸夾夾住了。我拼命掙扎，但是沒(méi)有人來(lái)，我中了獵人的機(jī)關(guān)。冰冷的黑夜降臨了，還是沒(méi)有人來(lái)。我似乎想起了小時(shí)候，我們兄弟倆和好媽媽在森林中嬉戲、奔跑……
初中優(yōu)秀作文 篇43
守望你，就是守望春天，守望四季的輪回。猛然回頭才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)春天一直在我身邊。——題記
都說(shuō)，山是水的故事，云是風(fēng)的故事，花是草的故事……而你卻不知道，你是我的故事——那個(gè)唯一的春天。
我還依稀記得那年春天。
我和母親吵架了，一直沉默了好久。母親在收拾舊物，而我坐在沙發(fā)上無(wú)所事事，冷若冰霜，頭都懶得抬一下，懶得看她一眼，更不愿幫忙。轉(zhuǎn)過(guò)頭，我看見(jiàn)母親輕輕捧著一個(gè)天藍(lán)的水晶杯。光滑的杯子將她的手襯得那樣粗糙，那，還是母親的手嗎？“還記得這個(gè)杯子嗎？從前你總在我下班后用它盛得滿滿的水給我喝，有一次你還把手燙的通紅�！彼χ](méi)有看我，很是陶醉�！坝浀脝幔俊彼謫�(wèn)了一次，眼里泛著點(diǎn)點(diǎn)淚光。
可是，我一下子真的一點(diǎn)也想不起來(lái)了。于是，我極地搜索記憶中的片段，記憶一點(diǎn)一點(diǎn)的疊加，壓在心里，不留一絲空隙。
母親，我這個(gè)調(diào)皮任性的孩子啊，增添了你多少麻煩？我這個(gè)固執(zhí)暴躁的孩子啊，惹了你多少次生氣？依稀記得，幼小的我，趁你睡覺(jué)之際，將你烏黑亮麗的黑發(fā)剪去，用筆在你的額眉畫(huà)上重重的印痕；依稀記得，童年的我，放學(xué)時(shí)，不管風(fēng)里雨里，總有一個(gè)熟悉的.身影在校門(mén)口守望；依稀記得，少年的我，有次過(guò)生日在外瘋玩一整天，慢悠悠地回家，卻看到了窗前蠟燭映照的媽媽的剪影是那么清晰溫暖……
原來(lái)，母親一直用她的愛(ài)包圍著我，而我呢？我知道，一直都是我不懂愛(ài)。
母親，媽媽，你的笑，似春雨飄灑到心間，你的情，似春風(fēng)拂過(guò)心田，你的愛(ài)，似春暉倒映心房……如今，我不敢抬頭看你那慈愛(ài)的目光，我想，我只有學(xué)會(huì)了愛(ài)，才可以和你一起回憶，一起分享我們的往昔，那些如春花般燦爛的往昔。
我會(huì)一直守望你，守望這個(gè)故事，守望這個(gè)春天。它帶來(lái)米黃的陽(yáng)光，漸漸地敲開(kāi)了我沉睡的心靈，喚醒了我對(duì)你的愛(ài)。
初中優(yōu)秀作文 篇44
“快敲呀，小蔡。”同學(xué)們躲在墻后面，壓低著嗓子，焦急地催促。我站在休息室門(mén)口，猶豫不決。
今天，因有好些同學(xué)不認(rèn)真，所以老師在練習(xí)室中對(duì)同學(xué)們“怒發(fā)沖冠”，更有甚者，被罵得哭哭啼啼。一場(chǎng)暴風(fēng)雨過(guò)后，同學(xué)們決定向老師提出一些建議。可在她們?cè)诒頉Q派誰(shuí)做代表時(shí)，數(shù)十個(gè)手指齊刷刷地指向我，我真是“丈二和尚摸不著頭腦”。同學(xué)們的信任與吹捧紛至而來(lái)，民意難違，只好順從了。
來(lái)到休息室門(mén)口，同學(xué)們的護(hù)送終止，躲到了墻后面，只探出一個(gè)個(gè)腦袋，不時(shí)地對(duì)我擠眉弄眼，投來(lái)信任的目光。門(mén)虛掩著，從門(mén)縫中透出幾絲暗淡光線。我伸手準(zhǔn)備敲門(mén)，在離門(mén)還有兩厘米的地方又停了下來(lái)，一種莫名的恐懼油然而生，慢慢吞噬著我的內(nèi)心。
我縮回了手，側(cè)過(guò)身子去看同學(xué)們。有的人深深地吧了一口氣，有的人在搖頭，有的則向我揮揮手，示意我加油，也有的人向我投來(lái)了信任的目光……腦海中有一件小事開(kāi)始浮現(xiàn)。
那一年，我還很小，媽媽因?yàn)楣ぷ鞣泵Χ兊闷獗┰辏?jīng)常為了一點(diǎn)小事訓(xùn)斥我，甚至打我，我很無(wú)奈，也很生氣。終于有一天，我鼓起勇氣敲開(kāi)了媽媽的房門(mén)……那時(shí)，我無(wú)畏、單純，和媽媽面對(duì)面的交談使我們的心貼得很近很近。
想到這里，我恍然大悟，我不還是那個(gè)無(wú)畏、單純的我嗎？望著同學(xué)們豐富而又變化著的表情，我心中的自信就像一個(gè)氣球一樣不斷地脹大。
我深呼吸，透過(guò)門(mén)縫，有一縷清新的.空氣鉆出，我回頭給予同學(xué)們一個(gè)微笑，我伸出手，輕輕地敲了幾下門(mén)，只聽(tīng)見(jiàn)老師略顯壓抑的聲音傳出來(lái)：“進(jìn)來(lái)吧，門(mén)開(kāi)著呢！”我從容地走進(jìn)休息室，一瞥墻后面的目光，有擔(dān)心，有驚恐，有鼓勵(lì)，幾種情緒交織在一起。我觸摸著我敲的那扇門(mén)，開(kāi)始了與陳老師的交談……
雖然只有短暫的十幾分鐘，卻如同幾個(gè)世紀(jì)，我通了那扇最平凡不過(guò)的門(mén)，走進(jìn)了老師的內(nèi)心世界，與老師有了一次心與心的交流。
初中優(yōu)秀作文 篇45
每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中，都會(huì)有許許多多的煩惱。我的煩惱就是媽媽。
媽媽“望子成龍”心切，規(guī)定我星期天不許外出玩耍，只讓我在家認(rèn)真做作業(yè)，看書(shū)。所以我為此事非常地?zé)⿶馈?/p>
在六年級(jí)的春天。有一天，我正在家里看書(shū)，當(dāng)時(shí)媽媽不在家，有幾個(gè)小伙伴來(lái)找我玩。最后，我們決定了：我們要趁著大好春光一起去公園玩。當(dāng)時(shí)，我們都信誓旦旦，約好了第二天早上在車站集合。不會(huì)有萬(wàn)一!不見(jiàn)不散!可當(dāng)我回家興致勃勃地把這件事告訴媽媽時(shí)，媽媽的臉突然變得烏云密布，她用手指指著我的鼻子，生氣地吼道：“你敢，你還膽大包天了，還想出去玩，門(mén)都沒(méi)有，我告訴你，明天你必須老老實(shí)實(shí)坐在家里，哪都不許去!”“我……”我還想再說(shuō)些什么，可是媽媽立刻把我的話打斷，不容我分說(shuō)，把我反鎖在房間里，我當(dāng)時(shí)心里非常地傷心，著急，這可是我第一次與同學(xué)相約，如果毀的約了，我今后還怎么面對(duì)我的好朋友。我敲打著房門(mén)，媽媽把門(mén)打開(kāi)了，我剛想說(shuō)話，媽媽立即說(shuō)“你給我閉嘴，我告訴你，想出去的`可能性等于零!”“啪!”媽媽又反鎖了房門(mén)。我最后的希望也沒(méi)有了，我真沒(méi)用!
第二天早上，媽媽不由分說(shuō)就把我送到姥姥家，當(dāng)時(shí)我的心如刀割一般。我恨自己的懦弱，不敢和媽媽抗?fàn)幍降�，第一次和朋友們的約會(huì)就失約了，我還有什么用!我恨媽媽，恨她的蠻橫無(wú)理。
后來(lái)我聽(tīng)說(shuō)他們?cè)谲囌镜攘税胩欤詈蠼K于各自回家了。后來(lái)，他們?cè)僖矝](méi)有主動(dòng)約我玩，這都是因?yàn)槲沂Ъs了，我食言了。我也沒(méi)有任何臉面再去找他們，其實(shí)我是多么希望能向他們道歉，使他們能夠原諒我啊!這都是因?yàn)閶寢�，我討厭媽媽，我恨媽媽，是她讓我失去了我最好的朋友。我也知道這是媽媽對(duì)我的愛(ài)，但我希望媽媽能改變一下愛(ài)我的方式，讓我能舒展開(kāi)翅膀自由地飛翔!
初中優(yōu)秀作文 篇46
竹，乃歲寒三友之一也，四季常青，并與梅蘭菊三花齊稱曰：花之四君子。其常群而成林，立于地而拔身。自土中而生春筍，土上亦節(jié)身。初冒形尖，自此速生，通體翠綠，如無(wú)瑕碧玉。頂尖略微黃乎。形如一直桿，桿內(nèi)而中空，其葉銳而纖細(xì)，葉之甚多，高之略彎也。其而有高有低，有粗有細(xì)，有葉多者，有葉少者，有節(jié)多者，有葉少者，無(wú)一相同。則其根深扎于地下，力不動(dòng)搖，根深蒂固，故而枝繁葉茂也。姿挺而正立，立而高直，四季皆同乎。竹，其常群生，時(shí)而多之成茂林，身臨其境，如深陷于綠海之中，此景，乃美不勝收也。
竹，雖美，且不無(wú)用武之地。人能存于世。生活需六之要素。一曰：飲，二曰：食，三曰：衣。四曰：所，五曰：暖，六曰：氧。其俱均而足矣，人之飲，竹中�？尚钏酥�，竹筍亦可食也，人之衣，竹葉亦可編織成衣也，人之所，竹竿高而可筑所，人之暖，竹通體亦可燒矣。人之氧，竹葉而可行光合作用也。人世間百疾雜病，不勝其多，竹便可入藥矣。鮮竹火熱，瀝出一汁，可成之鮮竹瀝，可用于肺熱咳嗽，中風(fēng)而舌強(qiáng)，疾涎而壅盛，小兒痰熱驚風(fēng)等。民間術(shù)醫(yī)另等用，尚包于葉中，且初出之細(xì)嫩竹葉芽，泡茶或泡水于嬰幼兒洗身，有退內(nèi)熱之功效，乃醫(yī)之寶也。竹，謂之全身通可用，人之寶也。
竹，翠綠挺拔，既可賞，賞心悅目。又有其用，實(shí)不缺君子之風(fēng)度高尚，乃正人君子也。嚴(yán)冬盛夏，青翠于往，挺立于寒冬臘月，毫不畏懼，盛夏酷暑，任憑驕陽(yáng)似火，一身傲骨，堅(jiān)韌凌立，虛懷若谷，氣質(zhì)恬淡而謙遜也。自古而來(lái)，喜竹者不多，述竹不及國(guó)色天香之牡丹，雍容華貴，不及高風(fēng)亮節(jié)之梅蘭蓮菊，而吾獨(dú)愛(ài)滿清鄭板橋之作《竹石》，“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”。此詩(shī)細(xì)寫(xiě)竹之堅(jiān)韌不拔，頑強(qiáng)不屈，寧折不彎之精神。
竹，四季常盛，挺拔聳立，節(jié)節(jié)攀升，可柔可堅(jiān)，可食可用。雖無(wú)花之艷麗，實(shí)乃高雅賢士，氣度不凡也。贊之，吾而甚喜愛(ài)之。
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