【薦】知識競賽活動總結(jié)
總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認識的一種書面材料,它能夠給人努力工作的動力,不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的?以下是小編為大家整理的知識競賽活動總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
知識競賽活動總結(jié)1
為讓學(xué)生了解毒品的危害,知曉禁毒常識,提高學(xué)生們禁毒意識,xx一中團委會組織開展了禁毒知識競賽。
xx一中團委會提前向?qū)W生發(fā)放了《xx市青少年禁毒知識競賽題庫》,讓學(xué)生先進行學(xué)習(xí)。全校各班級班主任利用班會課組織學(xué)生進行20xx年禁毒知識競賽初賽,初賽結(jié)束后班主任現(xiàn)場講解題目,加深學(xué)生的印象,高二級各班選出1名同學(xué)參加學(xué)校決賽。20xx年9月25日上午,共28人參加決賽,決賽采用必答題、風(fēng)險題、搶答題三種形式,限定答題時間,現(xiàn)場氣氛十分活躍,學(xué)生們根據(jù)自己對毒品知識的了解,積極答題,最終決出前三名,高二(7)陳xx獲一等獎,高二(3)房xx獲二等獎,高二(8)肖xx獲三等獎,準(zhǔn)備參加市賽。通過本次禁毒知識競賽,進一步提高了學(xué)生對禁毒知識的了解,全體同學(xué)參加初賽,班級為單位參加復(fù)賽,在提高禁毒教育覆蓋面的同時提高了禁毒教育的延續(xù)性,比單純的發(fā)資料學(xué)習(xí)更能提高學(xué)生的積極性和參與感。
此次活動,不僅提高了xx一中師生對毒品危害的認識,也進一步增強了師生拒毒、防毒、禁毒的意識。當(dāng)前,社會吸毒人員群體中,青少年的人數(shù)日趨增加,多數(shù)青少年因為對毒品的.知識了解不夠,對吸毒的危害性認識不清,因而走上吸食毒品道路,學(xué)校作為禁毒工作的第二道防線,為防止毒品在校園這塊凈土上播下種子,xx一中將繼續(xù)加強禁毒宣傳教育工作,將禁毒教育工作納入教育教學(xué)工作計劃,列入課程,走進課堂,使全校師生充分認識到當(dāng)前禁毒形勢的嚴(yán)峻性,進一步增強師生識毒,提高安全防范意識,扎實推進本校的毒品預(yù)防教育工作,通過競賽,讓更多的在校學(xué)生深刻認識毒品的危害,自覺抵制毒品誘惑,不讓毒品進校園、進家庭,積極投身到禁毒工作中來。
比賽結(jié)束后,同學(xué)們紛紛表示,今后不僅要做一名小小的禁毒知識宣傳員,而且還要帶動身邊的人一起加入到禁毒活動中,讓我們的社會更加美好、和諧。禁毒宣傳教育是禁毒工作的重中之重,本次組織禁毒知識競賽,是xx一中開展20xx年“青少年遠離毒品”系列宣傳教育活動中的一項重要活動,旨在通過活動的教育引導(dǎo),使青少年牢固樹立“珍愛生命、遠離毒品”的意識,自覺抵制毒品,積極參與禁毒。
xx一中還積極開展“珍愛生命,遠離毒品”主題班會、遠離毒品宣誓簽名大會,還利用黑板報禁毒?邦A(yù)防毒品知識講座等宣傳陣地向?qū)W生進行禁毒知識的宣傳,xx一中今后還將開展更多的禁毒教育活動。
知識競賽活動總結(jié)2
為迎接我校第四屆科技節(jié)的到來,5月22日晚政治科組在報告廳舉行了一場別開生面的科普知識競賽。此次活動面向高一、高二兩個年級,目的為增進廣大同學(xué)對科學(xué)技術(shù)的了解和認識,加強對科學(xué)技術(shù)的關(guān)注,進而形成良好的熱愛科學(xué),崇尚技術(shù)的氣氛,并借此機會增進同學(xué)之間的友誼,共同創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍。
從活動設(shè)計來看,本次科普知識競賽以級組為單位,每個年級組組建一支三人的競賽隊,一共是四個隊參加,通過比賽中的最終得分評出各個獎項。競賽由必答題、形體表演題、搶答題、風(fēng)險題四部分組成,題型有判斷題、問答題、選擇題等。每隊的初始基本分為200分,比賽開始后根據(jù)各隊答題情況累加減,以最終累計分?jǐn)?shù)的高低評定比賽名次。其中最吸引大家的一個環(huán)節(jié)是在第二部分形體表演題結(jié)束后,選手可短暫休息,由觀眾參與答題,答對的可獲得小禮品,觀眾在這個環(huán)節(jié)中表現(xiàn)非常踴躍,掀起了一個又一個的答題熱潮。
從活動組織管理來看,本次競賽的參賽隊是在賽前由各個年級組自己組織報名參加的,各年級組在5月20日之前就將名單交給了項目負責(zé)人,并規(guī)定若比賽時有代表隊沒有按時參加,競賽組織方將認為該級組為棄權(quán)。(負責(zé)人為各年級組)從比賽現(xiàn)場來看,整個科普知識競賽活動準(zhǔn)備充分,安排井然有序,既有學(xué)生主持人、學(xué)生搶答器計分員、學(xué)生手動記分員、老師協(xié)調(diào)員,每個參賽隊后還有一個老師監(jiān)督員,確保選手能夠靜心答題。此外,政治科組還聯(lián)系了校電視臺的潘老師,專門負責(zé)拍攝此次競賽活動。最后從準(zhǔn)備的題目來看,內(nèi)容涉及面廣、題型活潑,生動有趣,拓展了學(xué)生們的視野,豐富了學(xué)生們的知識。
從活動現(xiàn)場來看,高二A組小主持人苗雨甜與記分員配合比較默契,把會場的氣氛帶動了起來。負責(zé)傳遞話筒的同學(xué)將本職的工作完成地很好,并配合主持很好地完成了觀眾互動環(huán)節(jié),帶動了場下的氣氛。使臺下的觀眾參與到比賽當(dāng)中,感受這次科普知識競賽崇尚科學(xué)、熱愛生活的主題。在政治科組的積極推動下,各個年級組都派啦啦隊員親臨現(xiàn)場,在聲勢上給予了大力支持,同學(xué)們的踴躍參與點燃了全場的熱情。在形體表演題環(huán)節(jié),讓評委和觀眾捧腹不已的是選手們的精彩表演——為了讓隊友猜出相應(yīng)詞語,選手們連比帶劃,盡顯他們可愛的一面。在風(fēng)險答題環(huán)節(jié),選手們在場上毫不遜色,第一輪答題各隊都選了相同分?jǐn)?shù)的題,在第二輪中,高一甲組勇敢地選了60分的題,但是沒能答對,反而倒扣60分。雖有遺憾,現(xiàn)場同學(xué)都紛紛為他們加油打氣。最后一輪,大家互不相讓,高二兩個參賽隊表現(xiàn)稍顯優(yōu)勢。參賽隊員在比賽中都表現(xiàn)得自信滿滿,知識的'魅力在他們的身上閃耀,四個隊都給我們帶來了很精彩的表現(xiàn),反應(yīng)快、知識廣,很好的展現(xiàn)了龍城高中學(xué)子的精神面貌。
從活動結(jié)果來看,高二甲組獲一等獎,高二A組獲二等獎,高一A、高一甲獲三等獎。從整場比賽來看,雖然經(jīng)過充分精心的準(zhǔn)備,現(xiàn)場還是出現(xiàn)了一些小小的騷動——計時器現(xiàn)場出了一點小小的問題,好在及時排除障礙。究其原因,一則是觀眾過于熱情,但更應(yīng)注意的是組織過程中的任何一個哪怕是很小的疏忽,,我們要在充分相信參與組織活動的學(xué)生能力的基礎(chǔ)上,加強對他們的相關(guān)培訓(xùn),使整個活動能夠更加完美。
知識競賽活動總結(jié)3
為進一步提升護理人員理論知識水平,激發(fā)全院護理人員的學(xué)習(xí)熱情,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,達到夯實基礎(chǔ)理論、鞏固專業(yè)知識、更好地為人民群眾的健康服務(wù),同時也為護理人員提供一個展示自我的平臺。護理部于20xx年11月1日舉辦了護理理論知識競賽活動。 此次活動得到了院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,全體護理人員積極響應(yīng),各科護士長精心組織,競賽知識內(nèi)容涉及了醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識、疾病護理、健康指導(dǎo)等。有31個護理單元參與、204名護理人員參加,共組成68個參賽小組。經(jīng)過一個多月的精心準(zhǔn)備,預(yù)賽于20xx年11月1—2日正式舉行,賽程經(jīng)歷了9場預(yù)賽、3場決賽。每場預(yù)賽有8個小組組成,每場評委有護理部、護士長6--7人組成,并遵循護士長不在本科室參與的場次做評委的原則,評委們按照評分標(biāo)準(zhǔn)認真評判,有護理部主抓教學(xué)的擔(dān)任主持。經(jīng)過激烈的.角逐,共有24個參賽小組進入決賽。決賽于20xx年11月11日舉行,決賽有院級領(lǐng)導(dǎo)親自做評委,同時邀請了部分職能科室主任擔(dān)任評委。最后評選出一、二、三等獎。其中一等獎 2 個,二等獎 9 個,三等獎 13 個。 通過舉辦護理理論知識競賽。彰顯了我院護理人員積極進取的亮劍精神,通過競賽促進了大家的學(xué)習(xí)熱情,培養(yǎng)了大家的協(xié)作精神,增強了科室的凝聚力。也將會為患者提供更加安全、優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)打下良好的基礎(chǔ)。
知識競賽活動總結(jié)4
一、活動背景
學(xué)校法制教育具有的弘揚法治精神、預(yù)防與減少違法犯罪等特有功能,它是現(xiàn)代學(xué)校教育的重要組成部分。小學(xué)生正處于模仿力強、辨別能力較差的時期,心理起伏比較大、易沖動、自我控制能力較差、做事情欠缺考慮,所以沒有正確的引導(dǎo)和良好的法律意識,他們很容易因模仿走上歧途,甚至誘發(fā)犯罪。學(xué)校法制教育不僅僅局限于對日常法律條文在生活中理解,更重要的是引導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生從小樹立知法守法的意識。為了加大對小學(xué)生的法制宣傳力度,加強青少年法制宣傳教育,有效預(yù)防青少年犯罪,保護青少年合法權(quán)益,促進青少年健康成長,落實“六五”普法總體部署,增強學(xué)生學(xué)法、守法、用法、護法和遵守社會公德水平,努力創(chuàng)建和諧校園,結(jié)合我校的實際情況,廣泛開展“法律知識競賽”活動很有必要。
二、活動意義
當(dāng)代小學(xué)生的法律意識普遍薄弱,法律知識水平較低,大多數(shù)在家深受家長寵愛,不少人具有唯我獨尊的不良習(xí)氣,缺少必備的法律素養(yǎng),已成為學(xué)校教育的障礙,極大的影響了學(xué)生的健康成長。為增強學(xué)生的法律意識,培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法的觀念,創(chuàng)建和諧美好校園,加大對小學(xué)生的法制宣傳力度,加強青少年法制宣傳教育,有效預(yù)防青少年犯罪,保護青少年合法權(quán)益,促進青少年健康成長,進一步加強在校學(xué)生思想道德教育和法制安全教育宣傳工作,切實增強廣大在校學(xué)生的法制觀念和安全意識,
提高在校學(xué)生法律意識,促進在校學(xué)生的健康成長,努力創(chuàng)建和諧校園,陡崗小學(xué)在20xx年5月至6月,開展“愛祖國學(xué)法律創(chuàng)和諧”的小學(xué)生法律知識競賽活動。
三、參賽收獲
賽前,我們精心準(zhǔn)備,成立了以張大春校長為組長的活動領(lǐng)導(dǎo)小組,廣泛發(fā)揮全體教師智慧,結(jié)合校情制定有針對性的活動方案,明確每一步的活動時間程序及活動要求。賽中,我們以各班主任為活動骨干,嚴(yán)格按活動方案落實每一步活動,對全體學(xué)生做好做足賽前知識輔導(dǎo),讓學(xué)生知道國有國法,校有校紀(jì)。一部部的法律,各司其職:如專管國家大事的有《中華人民共和國憲法》,打擊犯罪的有《中華人民共和國刑法》,促進我們小朋友健康成長的有《中華人民共和國未成年人保護法》等。幫助他們樹立法制觀念,增強法律意識,掌握與其學(xué)習(xí)、生活和健康成長息息相關(guān)的最基本的法律常識,提高對違法行為的識別能力,使他們從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣,學(xué)會用法律保護自身的合法權(quán)益,愉快生活,健康成長。
賽后,我們及時總結(jié)活動收獲,表彰活動中表現(xiàn)突出的學(xué)生,引導(dǎo)全體學(xué)生明白勝敗其實并不重要,重要的是我們都得到了一次鍛煉的機會,一次提高自己和完善自己的機會。競賽成績除一人外,其他都很優(yōu)秀,不難看出法制教育在學(xué)生中已經(jīng)取得了很好的成效,法制觀念有了較大提高,學(xué)法、知法、守法、用法、護法成了廣大學(xué)生的自覺行動。
四、賽后感想
參加一次這樣的法律知識競賽,不僅使學(xué)生活增添了一筆濃郁的色彩,享受整個比賽的過程,經(jīng)歷比賽的`前前后后,感受到自己在進步、在成長,而且?guī)椭麄儤淞⒎ㄖ朴^念,增強法律意識,掌握與其學(xué)習(xí)、生活和健康成長息息相關(guān)的最基本的法律常識,提高他們對違法行為的識別能力,使他們從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣,學(xué)會用法律保護自身的合法權(quán)益。這次知識競賽也使我們教師彌補了很多平時不了解的法律知識,進一步認識了法制安全教育的重要性。今后全體老師在法制教育中,更會百尺竿頭,再奮進一尺!雖然我們做的還不是最好的,但是只有發(fā)現(xiàn)不足才可以推動進步,我們堅信我校的法制安全教育必會再上新臺階。
知識競賽活動總結(jié)5
為營造濃郁的學(xué)習(xí)英語的氛圍,提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,為他們展示英語學(xué)習(xí)成果搭建新的平臺,6月16日,三年級學(xué)生舉行了英語學(xué)科競賽活動。通過本次比賽,充分展示了學(xué)生的英語興趣和書寫能力,激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,培養(yǎng)了學(xué)生的英語學(xué)習(xí)能力,豐富了校園生活,營造了一個學(xué)習(xí)英語的良好氛圍。
另外,從這次比賽結(jié)果的反饋信息,我們也深刻地感受到,我們的英語教學(xué)工作也還存在著許多困難:
第一、少部分學(xué)生態(tài)度不端正,認為英語學(xué)科在小學(xué)階段并不是主科,學(xué)不學(xué)好無所謂;
第二、大部分學(xué)生缺乏課外復(fù)習(xí)鞏固英語學(xué)習(xí)內(nèi)容的習(xí)慣。
第三、書寫習(xí)慣不好,有涂改的.現(xiàn)象,書寫習(xí)慣有待于加強和提高。
針對以上問題,我們英語老師也將積極采取措施,為學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)英語的方法和氛圍,做好輔差工作,努力提高我校英語整體水平,突現(xiàn)我校英語教學(xué)特色。
一等獎:三(3)馬玲
三(4)班 迪娜拉
三(4)班 迪達爾
二等獎:三(3)班 王夢琪 三(4)班 柴潤澤
三(5)班 努爾多拉 三(6)班 房紅祥
三等獎:三(3)班 焦一凡 三(4)班 唐嫣菲
三(4)班 張可馨 三 (5)班 曹福園
三(6)班 瑪爾瑪爾
知識競賽活動總結(jié)6
一、 活動時間
20xx年11月25日晚7:00
二、 活動地點
南院T102教室
三、 活動對象
信息工程系所有同學(xué)
四、 活動意義
增長學(xué)生的知識,擴展學(xué)生的視野,鍛煉學(xué)生的思維,促進各方面知識的全面發(fā)展。
五、 活動目的
為了讓大家了解知識、學(xué)習(xí)知識、運用知識及深化科學(xué)生活認識,營造濃郁校園學(xué)習(xí)氛圍,也為加強學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)、知識文明建設(shè)和精神文明建設(shè),同時提高自我文化素質(zhì),豐富大學(xué)學(xué)習(xí)生活。我系特舉辦百科知識競賽,打造一場全新的知識盛宴。
六、 活動總結(jié)
本次活動主要采用學(xué)生以個人為單位的參與方式,各年級段都有屬于自己知識水平的競賽題。采取勇往直前、無限挑戰(zhàn)兩輪淘汰賽環(huán)節(jié),累積計分的方式。 這次活動的主要通過富有常識性、知識性、趣味性的知識競賽,使學(xué)生對奧運知識、安全知識、防震知識及社會科學(xué)、自然科學(xué)、人文地理、歷史生物等學(xué)科的基本常識有一個全面的了解,拓寬學(xué)生的知識面,活躍我系學(xué)習(xí)氣氛,提升我系同學(xué)的綜合素質(zhì)能力,培養(yǎng)了其積極發(fā)言和善于思考的良好習(xí)慣;大大的激發(fā)了我系同學(xué)的讀書興趣,提高了我系同學(xué)學(xué)習(xí)激情。加強了學(xué)生五愛教育,培養(yǎng)了學(xué)生善學(xué)習(xí)、知安全的意識,促進了學(xué)生健康發(fā)展及社會的和諧進步。
但是,在本次活動中發(fā)現(xiàn)了幾個問題。其一,我系學(xué)生的'讀書量比較少,課外積累不足。其二,學(xué)生對一些國家大事及民間常識知道甚少。所以,加強我系學(xué)生的讀書活動將成為我系學(xué)生素質(zhì)提高的關(guān)鍵。此次活動順利進行,同學(xué)們反映強烈,激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情,豐富了同學(xué)們的課余生活,活躍了校園氣氛,開拓了學(xué)生們的思想和眼界,體現(xiàn)了大學(xué)生朝氣蓬勃積極向上的精神狀態(tài),培養(yǎng)發(fā)掘了知識人才,提高了同學(xué)們的各科儲備以及同學(xué)們的組織能力。
通過此次活動,各工作人員都學(xué)會了很多東西,為今后的工作積累了經(jīng)驗, 但也有不足的地方,如主持人主持有疏漏,題目并非全部貼近同學(xué)們的生活學(xué)習(xí),選題也不夠廣泛深刻,活動未普及到位等。這些看似不大的細節(jié)問題都是今后須要完善的地方。
學(xué)習(xí)為主,娛樂為輔是開展各項活動應(yīng)堅持的中心點。這次百科知識競賽的成功舉辦即符合中心。我們將在往后的工作中繼續(xù)堅持,使同學(xué)們快樂學(xué)習(xí),快樂生活。
知識競賽活動總結(jié)7
為深入宣傳普及安全生產(chǎn)法律法規(guī)知識,強化廣大礦工安全生產(chǎn)認識,提高廣大礦工自我防護能力,促進安全文明生產(chǎn)及推進安全文化建設(shè),我公司于20xx年6月17公司安全知識競賽活動。以下是此次活動的相關(guān)總結(jié):
一、 賽前精心準(zhǔn)備
自收到舉行活動的通知之時,我公司便召開了會議,明確活動主題并成立了活動小組,對各方面工作做了詳細的部署。通過賽前會議的召開,公司各部門認真落實自己的任務(wù),迅速開展了相關(guān)的準(zhǔn)備工作。從宣傳號召全體礦工主動參加此次活動到邀請比賽嘉賓、準(zhǔn)備競賽考題、布置會場以及后勤工作準(zhǔn)備,相關(guān)部門嚴(yán)抓各個工作環(huán)節(jié),及時發(fā)現(xiàn)不足并改進,將工作開展進度第一時間匯報上級。經(jīng)過短期精心的準(zhǔn)備,比賽如期舉行。
二、 緊鑼密鼓拉開比賽帷幕
活動舉行當(dāng)天,我公司負責(zé)人、副經(jīng)理親自到競賽現(xiàn)場進行了觀看,上級領(lǐng)導(dǎo)對此次活動給了廣大礦工莫大的鼓勵,更是調(diào)動了參賽選手的情緒,各個參賽選手都是意氣風(fēng)發(fā)、滿懷信心。本次競賽由各部門選出精英組成,競賽分為必答題、搶答題,風(fēng)險題、觀眾互動四個環(huán)節(jié)。競賽試題從《安全知識題庫》中精心篩選,題目涉及的范圍廣泛,與日常工作緊密結(jié)合,難易程度適中。在本次比賽過程中各支參賽隊伍都表現(xiàn)出很高的水平,回答準(zhǔn)確、迅速。在競賽各環(huán)節(jié),大家都表現(xiàn)出了極高的熱度,在比賽過程中,通過與各個參賽隊員自信流暢的回答可以看出,大家都對本次競賽給予了高度重視,在賽前進行精心的.準(zhǔn)備。
三、鞏固競賽成果,進一步加大安全生產(chǎn)宣傳教育力度
通過本次競賽既鞏固和加深了礦工對安全知識的掌握程度,也擴大了安全知識面,調(diào)動了大家學(xué)習(xí)安全知識的主動性,對安全管理水平的提升起到了有力的推動作用。 安全工作是我們公司管理中的重中之重,“無危則安,無缺則全”,在以后工作中,應(yīng)號召大家消滅一切不安全因素和不安全行為,實現(xiàn)公司安全管理的新跨越。
知識競賽活動總結(jié)8
全面貫徹實施《安全生產(chǎn)法》和公司下發(fā)的《安全操作規(guī)程》、《安全生產(chǎn)責(zé)任制》、《安全管理制度》、《應(yīng)急救援預(yù)案》的各項規(guī)定,結(jié)合工作實際,堅持“預(yù)防為主,防治結(jié)合,加強教育”的原則,統(tǒng)籌安排、精心組織、于x月x日上午x點開展了此次安全生產(chǎn)知識競賽活動,現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下:
一、活動競賽的主題:
營造安全氛圍,創(chuàng)建安全環(huán)境
二、參賽代表隊
原料工段代表隊、一線生料代表隊(含裝載機班)、二線生料代表隊、一線燒成代表隊、二線燒成代表隊、水泥工段代表隊、包裝工段代表隊、機修工段代表隊(含機械潤滑)、電氣工段代表隊(含電機修理)、余熱發(fā)電代表隊、質(zhì)量管理部代表隊,共十一個參賽隊,每隊x人。
三、賽事規(guī)則
此次競賽活動分為兩輪進行,第一輪為現(xiàn)場抽題,每隊派一名代表參加抽題,按所抽到的題號進行現(xiàn)場作答,每隊x題,每題x分,共x分,作答時(除簡答題外)每題用時不得超過x分鐘,作答完畢后按每隊最后得分進行排名(如有總分相同的隊,將進行附賽,附賽題為2題),按排名淘汰后x隊,其余x隊進入第二輪。第二輪為搶答題,共x組試題,每隊派一名代表參加抽題,抽到相同題號的兩隊為一組,按所抽到的題號進行現(xiàn)場舉手搶答,每組x題,每題x分,先作答的隊作答不完全不扣分,錯誤扣x分,同時另一隊可做補充,補充回答正確可得x分,答錯扣x分,但選擇題和判斷題不進行補充。
四、活動獎勵
此次活動給予前三名頒發(fā)獎狀及獎勵,第一名:x元;第二名:x元;第三名:x元;各參賽人員均有參賽紀(jì)念品。
五、活動的意義
此次安全生產(chǎn)知識競賽活動是一次普遍學(xué)習(xí)、生產(chǎn)系統(tǒng)全員參與、共同提高的活動,是公司在增強員工安全意識,提高員工學(xué)習(xí)能力,營造安全氛圍,創(chuàng)建安全環(huán)境等方面邁出的強有力一步。通過這次競賽,不僅提高了員工的'安全意識,培養(yǎng)了團結(jié)協(xié)作的團隊精神,更重要的是營造出了生動活潑、積極向上的安全文化氛圍。當(dāng)天下午在進行第二輪搶答時,機修工段還專門安排部分員工到場學(xué)習(xí)(由于從x月x日起,一線開始進行檢修,這次競賽活動開始時,大部分員工都在檢修現(xiàn)場),雖然他們沒有獲得名次,但是他們的行為更能體現(xiàn)此次活動的主題。
六、競賽總結(jié)
安全生產(chǎn)是一項十分重要的工作,它關(guān)系到公司的經(jīng)濟發(fā)展,關(guān)系到廣大員工的生命健康。安全生產(chǎn)工作只有更好,沒有,讓我們牢牢把握“安全第一,預(yù)防為主,綜合治理”的方針,積極發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性,把安全生產(chǎn)工作真正落到實處,保證公司各項生產(chǎn)穩(wěn)定運行。
知識競賽活動總結(jié)9
為了更有針對性研究當(dāng)代大學(xué)生的安全觀念,掌握當(dāng)代大學(xué)生的安全狀況,探討在大學(xué)生開展安全教育的適宜內(nèi)容和有效方法,以便在大學(xué)生中更好地傳授安全知識,促使大學(xué)生進一步樹立科學(xué)進步的安全觀念,引導(dǎo)大學(xué)生理性地對待生活中不安全隱患,提高青年大學(xué)生的自我保護意識,預(yù)防危險行為發(fā)生的可能性,特舉辦本次活動。
總結(jié)
。1)活動背景
作為當(dāng)代大學(xué)生的一份子,儲備知識,豐富經(jīng)驗,為以后貢獻國家,貢獻社會,有著不可推脫的責(zé)任和義務(wù),自身的安全問題如果不能解決,將如何去貢獻呢?大學(xué)生是國家不可或缺的未來人才儲備團體,如果安全問題不給予解決,人才因此而導(dǎo)致短缺,將是國家乃至社會的遺憾,因此,特提出,舉辦大學(xué)生自我保護的安全活動。
(2)活動目的
通過本次的活動,豐富本校學(xué)生的安全知識,提高科學(xué)的自我保護意識與能力,宣傳提高大家自我保護的警惕性,本次活動的目的,并不是參與競賽,給予相應(yīng)的榮譽,而是為了通過本次活動,提高所有學(xué)生的自我保護意識。促使同學(xué)們樹立安全思想,加強安全防范意
識,促使同學(xué)們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,豐富同學(xué)們的課余生活,提高自我管理,自我保護能力。讓大家真正參與到安全宣傳當(dāng)中來,讓我們學(xué)校的每個學(xué)生都成為安全宣傳員,真正做到“安全伴我行”。
。3)活動執(zhí)行范圍
信計系學(xué)生
(4)活動時間
20xx年5月15日
(5)活動開展情況
在本次活動中,“安全伴我行”分為大一組、大二組安全知識競賽。 兩組在競賽中保持獨立,均分為四個環(huán)節(jié)進行,依次為“誰是賽諸葛”“爭分奪秒”“優(yōu)勝劣汰”“安全伴我行” 分別針對學(xué)生的安全知識,應(yīng)急能力,辨別能力,還有警惕性的綜合考察。旨在提醒并鑒定學(xué)生自身的保護能力與不足,最終做到豐富補充其安全知識與能力。
1. 整個活動流程進行的完整,但是出現(xiàn)了個別題目的重復(fù)與題目空缺現(xiàn)象,在搶答環(huán)節(jié)“爭分奪秒”進行中,搶答應(yīng)用道具手電筒,在現(xiàn)場作用出現(xiàn)了辨認不清晰的現(xiàn)象,導(dǎo)致?lián)尨瓠h(huán)節(jié)出現(xiàn)了模糊現(xiàn)場,些許混亂的場面,現(xiàn)場的燈光過于明亮,也導(dǎo)致了手電筒無法發(fā)揮作用,但是,現(xiàn)場活動的氣氛仍然很高,學(xué)生們都對安全問題很重視,活動最終完滿結(jié)束!鞍踩槲倚小保捍谁h(huán)節(jié)主要看各個小組的`臨危應(yīng)變能力,給予每個小組一個特定情景,5分鐘之內(nèi) 給出最佳應(yīng)對方案,評委根據(jù)正確答案,給出最終得分,此環(huán)節(jié)為綜合安全能力的考察,在此環(huán)節(jié)明顯出現(xiàn)了回答者冷場,顯示出大學(xué)生在安全知識方面的不足。
2. 本次活動主要負責(zé)部門: 權(quán)益保障保部 宣傳部 學(xué)習(xí)部
。6)活動自我評估
1、準(zhǔn)備方面
我們用了2周時間做了盡可能全的計劃和充分的準(zhǔn)備,活動的策劃與安排都做了重復(fù)的修整與規(guī)劃,盡可能多的豐富環(huán)節(jié)和模式,使活動有趣味性。但是始終經(jīng)驗不足,沒能提前排練,一些小細節(jié)沒有考慮到,雖然想著把活動環(huán)節(jié)和模式豐富,但是在所需道具(例如手電筒代替搶答器的可行性方面)沒考慮周全。其次報告廳不讓用等一些主觀條件沒有申請下來,使的活動有些不足。
2、配合方面
多方面的積極協(xié)助和努力,是活動得以完成的保證。所有部門干部和學(xué)生主動配合工作,使活動更容易進行。
1、嚴(yán)肅性不夠。很多學(xué)生并未完全抱著一種認真的心態(tài)。
2、經(jīng)驗不足,幕后工作配合度有待提高,學(xué)習(xí)部做的PPT出現(xiàn)了嚴(yán)重的漏題,重復(fù)、出了題后沒有緊跟答案等錯誤,與我們部門策劃撰寫的題材出現(xiàn)了一定的落差,工作態(tài)度有待提高,同時我們部沒有復(fù)查好,對然用了一個下午改動,但是改動PPT的時候時間不是很充足,沒有提前準(zhǔn)備好。
3、安排上存在不足。在活動中仍然有學(xué)生不夠積極,在報告廳沒有正常申請使用下,過于高估觀眾的到場能力,沒有下強制通知。我們的動員效果沒達到最佳效果,導(dǎo)致觀眾不是很多,氣氛有點低。
三、活動的意義和結(jié)果
1、活動雖然小,卻含義深遠,充分體現(xiàn)了安全問題的重要性,尤其是大學(xué)生這個特殊的人才儲備團體。
2、這次活動緊緊圍繞“安全伴我行”這一主題,進展完整,取得了部分的成功,起到了一定的宣傳作用。
3、這次活動也充分鍛煉了我部的全體成員,為以后的活動奠定了基礎(chǔ),在以后的活動中將會吸取本次的經(jīng)驗,盡可能做到完美。
4、本次活動以小額經(jīng)費完成了相對重要的實踐活動。.
5、在比賽中很多同學(xué)對安全知識競賽的回答是那么熟練,對安全知識是那么的了解,說明同學(xué)們重視本次競賽,真正認真的學(xué)習(xí)了安全知識,我們可以自豪的說我們部本次舉行的活動增進了同學(xué)們對安全知識了解,達到了預(yù)期的目的。
安全知識競賽比賽結(jié)果
一等獎 二等獎 三等獎
大一組 計應(yīng) 計科 自動化2班
大二組 計科1班 計科2班 信本
優(yōu)秀獎 大一:自動化1班 信本
大二:自動化1班 計應(yīng)
知識競賽活動總結(jié)10
為貫徹《中國科協(xié)科普部、教育部科技司關(guān)于開展高?破談(chuàng)作與傳播試點的通知》,12月3日在機電館201、機電館114舉行了一場別開生面的科普知識競賽。此次活動面向高全年級,目的為增進廣大同學(xué)對科學(xué)技術(shù)的了解和認識,加強對科學(xué)技術(shù)的關(guān)注,進而形成良好的熱愛科學(xué),崇尚技術(shù)的氣氛,并借此機會增進同學(xué)之間的友誼,共同創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍。
從活動設(shè)計來看,本次科普知識競賽以級組為單位,每個班組組建一支三人的競賽隊,一共是八個隊參加,通過比賽中的最終得分評出各個獲勝隊。競賽由必答題、形體表演題、搶答題、風(fēng)險題四部分組成,題型有判斷題、問答題、選擇題等。每隊的初始基本分為200分,比賽開始后根據(jù)各隊答題情況累加減,以最終累計分?jǐn)?shù)的高低評定比賽名次。其中最吸引大家的一個環(huán)節(jié)是在第二部分形體表演題結(jié)束后,選手可短暫休息,由觀眾參與答題,答對的可獲得小禮品,觀眾在這個環(huán)節(jié)中表現(xiàn)非常踴躍,掀起了一個又一個的答題熱潮。從活動組織管理來看,本次競賽的參賽隊是在賽前由各個班組自己組織報名參加的,各組在12月2日之前就將名單交給了項目負責(zé)人,并規(guī)定若比賽時有代表隊沒有按時參加,競賽組織方將認為該級組為棄權(quán)。(負責(zé)人為各組)從比賽現(xiàn)場來看,整個科普知識競賽活動準(zhǔn)備充分,安排井然有序,既有學(xué)生主持人、學(xué)生搶答器計分員、學(xué)生手動記分員、老師協(xié)調(diào)員,每個參賽隊后還有一個老師監(jiān)督員,確保選手能夠靜心答題。此外,各組還采用了多媒體手段。最后從準(zhǔn)備的題目來看,內(nèi)容涉及面廣、題型活潑,生動有趣,拓展了學(xué)生們的視野,豐富了學(xué)生們的知識。
從活動現(xiàn)場來看,行政組小主持人姚夢山與記分員配合比較默契,把會場的氣氛帶動了起來。負責(zé)傳遞話筒的同學(xué)將本職的工作完成地很好,并配合主持很好地完成了觀眾互動環(huán)節(jié),帶動了場下的氣氛。使臺下的觀眾參與到比賽當(dāng)中,感受這次科普知識競賽崇尚科學(xué)、熱愛生活的主題。在年級會的積極推動下,各個組都派啦啦隊員親臨現(xiàn)場,在聲勢上給予了大力支持,同學(xué)們的踴躍參與點燃了全場的熱情。在形體表演題環(huán)節(jié),讓評委和觀眾捧腹不已的是選手們的精彩表演為了讓隊友猜出相應(yīng)詞語,選手們連比帶劃,盡顯他們可愛的一面。在風(fēng)險答題環(huán)節(jié),選手們在場上毫不遜色,第一輪答題各隊都選了相同分?jǐn)?shù)的題,在第二輪中,法一勇敢地選了60分的題,但是沒能答對,反而倒扣60分。雖有遺憾,現(xiàn)場同學(xué)都紛紛為他們加油打氣。最后一輪,大家互不相讓,行政參賽隊表現(xiàn)稍顯優(yōu)勢。參賽隊員在比賽中都表現(xiàn)得自信滿滿,知識的魅力在他們的身上閃耀,八個隊都給我們帶來了很精彩的表現(xiàn),反應(yīng)快、知識廣,很好的`展現(xiàn)了龍城高中學(xué)子的精神面貌。
從活動結(jié)果來看,行政與法二表現(xiàn)突出,最終獲勝!從整場比賽來看,雖然經(jīng)過充分精心的準(zhǔn)備,現(xiàn)場還是出現(xiàn)了一些小小的騷動計時器現(xiàn)場出了一點小小的問題,好在及時排除障礙。究其原因,一則是觀眾過于熱情,但更應(yīng)注意的是組織過程中的任何一個哪怕是很小的疏忽,,我們要在充分相信參與組織活動的學(xué)生能力的基礎(chǔ)上,加強對他們的相關(guān)培訓(xùn),使整個活動能夠更加完美。
一次活動,可以看出一個人的能力,可以看出一個協(xié)會的能力,更可以看出一個團體的凝聚力。從背景的設(shè)計到會場的布置,從比賽的開始到圓滿結(jié)束,從物品的采購到后勤工作……這一切的一切都是我們財務(wù)與管理交流協(xié)會操辦的。這次活動是對我們協(xié)會的一次考驗,考驗我們的能力,考驗我們的凝聚力。
知識競賽活動總結(jié)11
一、指導(dǎo)思想:
為了進一步豐富我校學(xué)生的校園文化生活,更加扎實英語學(xué)科的基礎(chǔ)知識,鞏固英語學(xué)科教學(xué)成果,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語學(xué)科的興趣,以“發(fā)展學(xué)生思維,創(chuàng)建展示自我的`舞臺”為宗旨,定于5月16日舉行三年級英語知識競賽活動。
本次競賽活動在“以學(xué)生發(fā)展為本”理念的指導(dǎo)下,以三年級各班級為單位,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織下逐項開展小學(xué)英語競賽活動方案活動方案。
二、活動目的:
1、激發(fā)學(xué)習(xí)英語的興趣。
2、著重考察三年級學(xué)生對本學(xué)期英語字母的掌握情況。
三、參賽對象
三年級每班選出五名同學(xué)參加競賽。
四、競賽時間和地點
1.競賽時間:20xx年5月16日星期二大課間
2.競賽地點:三(3)班
五、競賽形式及時間
形式:筆試。
時間:20分鐘。
知識競賽活動總結(jié)12
安全無小事,我校一直把安全教育看作是學(xué)校的頭等大事來抓,為了進一步加強學(xué)生安全知識教育,推進《陜壩中學(xué)安全教育活動月的實施方案》,我校于20xx年3月26日和3月28日下午組織開展了“安全知識視頻講座”和“安全知識競賽”的活動。現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下:
3月26日下午,政教處組織全校學(xué)生觀看了“安全知識視頻講座”,給學(xué)生介紹了交通安全、消防安全、游泳安全、食品衛(wèi)生安全等安全知識,同時也為本次競賽做好了充分的準(zhǔn)備工作。
3月28日下午,我校每班5名學(xué)生參加了本次“安全知識競賽”。本次競賽取得了圓滿成功。學(xué)生能夠積極參與,并且對常見的安全知識掌握的.較好。賽后,政教處統(tǒng)一時間安排改卷、評卷工作。查漏補缺,找到了一些學(xué)生還沒掌握的安全知識盲點,根據(jù)具體情況將再次進行教育,以便今后更好的開展安全教育工作。
在本次競賽中,表現(xiàn)優(yōu)秀獲得獎勵的同學(xué)有:
一等獎:1002班:魏賽男、0902班:段佳麗、1105班:張甲名、1115班:撖京圃、1112班:喬揚
二等獎:1002班:呂歡、0906班:蔡強、1116班:王曉彤、0906班:蘇瑤、1002班:宋東、1112班:馬靜、1116班:馮帥、1112班:劉歡、1106班:許靜、1113班:郭佳樂
三等獎:0906班:趙龍、1112班:王蘇寧、1116班:楊慧媛
1116班:梁莉、0906班:韓星、1113班:姬佳鈺、1106班:馬紅燕、1114班:蘇煜、1108班:焦艷龍、1103班:段麗娜、1104班:王圓、1113班:張子貴、1105班:孟祥偉、1108班:崔繼凱、1001班:趙麗娜、初一1107班、初三0903班、0905班因競賽時遲到,取消參評資格。
競賽只是一種形式,重要的是經(jīng)過競賽式的活動,使學(xué)生真正學(xué)到一些安全常識,提高了安全防范意識,同時也為我校創(chuàng)建巴市安全文明校園奠定一定的基礎(chǔ)。
陜壩中學(xué)政教處
20xx年4月6日
知識競賽活動總結(jié)13
為進一步加強學(xué)風(fēng)建設(shè),營造良好的校園學(xué)習(xí)氛圍,激勵學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),拼搏進取,提高學(xué)生的專業(yè)素質(zhì),提高本專業(yè)學(xué)生在電網(wǎng)公司考試中的應(yīng)考能力,提升學(xué)生職業(yè)能力和就業(yè)質(zhì)量。我系學(xué)生會針對本系10級全體學(xué)生開展了“電力系統(tǒng)專業(yè)知識競賽”活動,經(jīng)過了一個月的精心策劃,本活動在5月8日中午在電力實訓(xùn)樓302、303教室拉開了帷幕,從活動的策劃、組織、以及賽后工作各個方面,都井井有條。
在活動開始前,我們對召開額學(xué)習(xí)委員會議,對活動進行了宣傳,并給與每個學(xué)習(xí)委員相應(yīng)的競賽細則,同時他們也十分積極的組織本班同學(xué)報名參加本活動,參賽選手高達三百多人。
活動中,我系學(xué)生會在樓下設(shè)置了簽到臺,對各班的參賽人員進行了嚴(yán)格的'考勤,并設(shè)有引導(dǎo)員給參賽選手指引,每個考場也設(shè)有2名監(jiān)考員,監(jiān)督參賽選手的考場紀(jì)律,同時,李含霜老師和本次活動的負責(zé)人全程指導(dǎo)。
本次活動中,除個別參賽人員應(yīng)特殊原因不能進行比賽,其他參賽者都對活動十分積極,不僅沒有遲到、缺席現(xiàn)象,還提前來到競賽地點,并十分配合工作人員的安排。相信經(jīng)過這次競賽,參賽者已經(jīng)了解了電網(wǎng)公司考試的模式,對自己的就業(yè)又增加了一份信心、多了一份前進的動力和勇氣,為將來就業(yè)提供不小的幫助。不僅是參賽者有收獲,參加本次活動的工作人員也獲得了不少的教訓(xùn)與經(jīng)驗,雖然有一些不足之處,但相信在全學(xué)生會的共同努力以及老師的指導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)們的支持,我們的活動一定會更加出色。
知識競賽活動總結(jié)14
10月31日,根據(jù)縣教育局在全縣中小學(xué)生中開展法律知識競賽活動的通知要求,以競賽為載體,加強對全縣青少年的法律常識教育,幫助青少年增強法律意識和法制觀念,提高辨別是非的能力,我校經(jīng)過精心的組織籌備全校600余位學(xué)生參加了競賽活動,賽事已經(jīng)圓滿結(jié)束。
活動取得了較好的效果,楊校長指出舉辦法律知識競賽等各種形式的普法教育活動,以學(xué)生喜聞樂見的形式寓教于樂,目的是把每一個學(xué)生都培養(yǎng)成為知法守法的合格公民。為此要求學(xué)校今后進一步加強領(lǐng)導(dǎo),強化學(xué)校、家庭、社會三位一體的法制教育網(wǎng)絡(luò),發(fā)揮學(xué)校教育的主陣地、主渠道作用,把法制教育和道德教育結(jié)合起來,增強青少年法制教育的針對性和實效性。全體師生要廣泛積極地投入到法制宣傳教育之中,認真學(xué)法,嚴(yán)格守法,學(xué)會用法律知識維護自身的`利益,為自己的美好人生鋪墊。
此次法律知識競賽,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,精心籌劃和組織,進一步提高了廣大師生的法律意識,增強了法制觀念,為學(xué)校的發(fā)展起到了積極的促進作用,收到了良好的效果。
知識競賽活動總結(jié)15
為深入宣傳安全生產(chǎn)法律、法規(guī),進一步增強廣大員工的安全生產(chǎn)意識,提高安全生產(chǎn)水平和安全生產(chǎn)素質(zhì),全面貫徹實施《安全生產(chǎn)法》和公司下發(fā)的《安全操作規(guī)程》、《安全生產(chǎn)責(zé)任制》、《安全管理制度》、《應(yīng)急救援預(yù)案》的各項規(guī)定,結(jié)合工作實際,堅持“預(yù)防為主,防治結(jié)合,加強教育”的原則,統(tǒng)籌安排、精心組織、于8月1日上午9點開展了此次安全生產(chǎn)知識競賽活動,現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下:
一、活動競賽的主題:
營造安全氛圍,創(chuàng)建安全環(huán)境
二、參賽代表隊
原料工段代表隊、一線生料代表隊(含裝載機班)、二線生料代表隊、一線燒成代表隊、二線燒成代表隊、水泥工段代表隊、包裝工段代表隊、機修工段代表隊(含機械潤滑)、電氣工段代表隊(含電機修理)、余熱發(fā)電代表隊、質(zhì)量管理部代表隊,共十一個參賽隊,每隊10人。
三、賽事規(guī)則
此次競賽活動分為兩輪進行,第一輪為現(xiàn)場抽題,每隊派一名代表參加抽題,按所抽到的題號進行現(xiàn)場作答,每隊10題,每題10分,共100分,作答時(除簡答題外)每題用時不得超過1分鐘,作答完畢后按每隊最后得分進行排名(如有總分相同的隊,將進行附賽,附賽題為2題),按排名淘汰后5隊,其余6隊進入第二輪。第二輪為搶答題,共3組試題,每隊派一名代表參加抽題,抽到相同題號的兩隊為一組,按所抽到的題號進行現(xiàn)場舉手搶答,每組10題,每題10分,先作答的隊作答不完全不扣分,錯誤扣5分,同時另一隊可做補充,補充回答正確可得5分,答錯扣3分,但選擇題和判斷題不進行補充。
第二輪結(jié)束后,所得分?jǐn)?shù)加上第一輪的分?jǐn)?shù)排出最后名次(最后名次見附表)。
四、活動獎勵
此次活動給予前三名頒發(fā)獎狀及獎勵,第一名:1000元;第二名:800元;第三名:500元;各參賽人員均有參賽紀(jì)念品。
五、活動的意義
此次安全生產(chǎn)知識競賽活動是一次普遍學(xué)習(xí)、生產(chǎn)系統(tǒng)全員參與、共同提高的.活動,是公司在增強員工安全意識,提高員工學(xué)習(xí)能力,營造安全氛圍,創(chuàng)建安全環(huán)境等方面邁出的強有力一步。通過這次競賽,不僅提高了員工的安全意識,培養(yǎng)了團結(jié)協(xié)作的團隊精神,更重要的是營造出了生動活潑、積極向上的安全文化氛圍。當(dāng)天下午在進行第二輪搶答時,機修工段還專門安排部分員工到場學(xué)習(xí)(由于從7月15日起,一線開始進行檢修,這次競賽活動開始時,大部分員工都在檢修現(xiàn)場),雖然他們沒有獲得名次,但是他們的行為更能體現(xiàn)此次活動的主題。
六、競賽總結(jié)
此次競賽活動雖然已經(jīng)畫上了一個圓滿的句號,但是,我們必須牢牢記住,安全生產(chǎn)只有起點,沒有終點,保障公司的安全生產(chǎn)還需要各位員工的共同努力。通過這次活動,必須確!鞍踩a(chǎn)”這個永恒的主題。今年以來,雖然公司安全生產(chǎn)形勢比較平穩(wěn),沒有發(fā)生較大的安全事故,但是大家必須清醒地認識到,我們的安全管理工作基礎(chǔ)還比較薄弱,習(xí)慣性違章依然存在,操作性違章和管理性違章導(dǎo)致的人員責(zé)任事故時有發(fā)生,我們不能有絲毫的麻痹思想和僥幸心理,必須時刻繃緊安全這根弦,居安思危,未雨綢繆,切實把安全生產(chǎn)工作抓實、抓好。
通過這次競賽,進一步加大安全生產(chǎn)宣傳教育力度,我們要以這次安全知識競賽為契機,以學(xué)習(xí)貫徹實施《安全生產(chǎn)法》和公司下發(fā)的《安全操作規(guī)程》、《安全生產(chǎn)責(zé)任制》、《安全管理制度》、《應(yīng)急救援預(yù)案》為重點,利用多種宣傳手段,采取員工易于接受的形式,開展安全教育活動,普及安全知識,營造安全生產(chǎn)的良好氛圍,從而提高員工的安全意識和自我保護能力,防止因習(xí)慣性違章造成的安全事故。
安全生產(chǎn)是一項十分重要的工作,它關(guān)系到公司的經(jīng)濟發(fā)展,關(guān)系到廣大員工的生命健康。安全生產(chǎn)工作只有更好,沒有最好,讓我們牢牢把握“安全第一,預(yù)防為主,綜合治理”的方針,積極發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性,把安全生產(chǎn)工作真正落到實處,保證公司各項生產(chǎn)穩(wěn)定運行。
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