【實用】小學生作文400字錦集七篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的小學生作文400字7篇，歡迎大家分享。

小學生作文400字 篇1

　　“太陽天空照，花兒對我笑，小鳥說：‘早早早，你為什么背上小書包……’”早上，每當我哼著歡快的歌兒去上學時，馬路上就充滿了活力，新的一天開始了。

　　早晨，整個世界都是清清亮亮的，金色的陽光透過淡淡清新的薄霧，溫柔地噴灑在大地上，使大地鍍上了一層金光。你看，馬路上有上下班的，上學的，做生意的人們來來往往，川流不息；沿街的菜市場人山人海，人聲鼎沸，熱鬧極了！小攤上賣饅頭、包子的人，叫賣聲此起彼伏，吸引過往的行人。微風拂過，路旁的.小樹笑彎了腰，小葉子有的“鼓鼓掌”，有的“招招手”，真有趣，這就是我每天上學的“必經(jīng)之路”。

　　中午，藍藍的天上沒有一絲云彩，掛在天空上的太陽就像一個火球，曬得馬路發(fā)燙。學校放學了，同學們爭先恐后地跑出了校門，成群結(jié)隊地走著，有說有笑。馬路兩旁的商店生意更紅火了。來往的車輛如同穿梭一般，飛馳著的自行車鈴兒“叮呤叮呤”的響聲，汽車的發(fā)動聲，聲聲入耳，熱鬧非凡。馬路上所有的聲音聚成一首交響曲。

　　傍晚，美麗的晚霞掛在天邊，遠遠望去，天仿佛被晚霞染成了金黃色的。行人來去匆匆，趕路兒回家。天色漸漸暗了下來，商店門口的霓虹燈有紅的、有藍的、有黃的……五彩繽紛，令人眼花繚亂。路燈一個接著一個亮了，像給馬路帶上了一條金燦燦的項鏈。

　　我愛馬路，愛這熟悉而又充滿生機的馬路！

　　……

小學生作文400字 篇2

　　每天看著爸爸媽媽進行著激烈的羽毛球比賽，我的心里癢癢的，總想自己也會就好了。好不容易盼到了暑假，我就叫爸爸教我打羽毛球。

　　那天下午，我和爸爸帶著球拍來到樓下的空地上。一開始是打球前的準備。爸爸說：“右手緊緊抓住球拍，稍微向外抬起，身體挺直，目光注意這球。對！”我照爸爸說的做了。其次是學發(fā)球，這可是很關(guān)鍵的哦。動作準備好后，我左手拿著羽毛球，將球拍對準球，用力向前一挑，可球卻掉在了地上。我不服氣，又試，球像故意跟我做對似的，我叫它飛出去，可它就要往地上跳。我就不信了！終于，我的第一個球發(fā)出了，我的那個高興勁兒，就像中了大獎！接著，我又發(fā)了幾個漂亮的'球，不禁興奮地一蹦三尺高，“我會發(fā)球啦！”我是又叫又跳。最后一步，是要學會接球。這一步，可不是那么容易的。爸爸將球發(fā)過來了，我明明對準了球，可球根本沒沾著球拍的邊，輕巧巧地落在了我身后。我撿起球，左手將羽毛球輕輕一拋，右手緊緊抓住球拍，用力一挑，球準確地飛到了爸爸的面前。爸爸進行了回擊，我全神貫注，哎喲！球還是擦邊而過，我才不認輸呢。就這樣，一次又一次，直打得我滿頭大汗，氣喘吁吁。不過，我終于能接到球了。

　　通過這件事，我懂得了一個道理：凡事只要用心去做，就一定能做成。

小學生作文400字 篇3

　　每逢過年，我和爸爸都要回老家，還要買鞭炮呢！

　　有一次，爸爸剛買完鞭炮，我就不耐煩地說：“爸爸！能不能來點新鮮的！每次都買鞭炮，能不能不買？還省點錢！再說了，放鞭炮有那么重要嗎？”

　　“有��！”爸爸解釋道，“傳說在古代過年時，一只名叫‘年’的怪物會出來吃人和人們喂養(yǎng)的雞、豬、羊、馬、�！�…人們憤怒不已，可是又沒有什么好辦法。有一次，一個人在躲‘年’時，不小心發(fā)出了一點聲響。嚇得‘年’扭頭就跑，這令年輕人十分驚訝！消息傳開后，人們特別高興，便在過年時搞得喜氣洋洋：放鞭炮，唱歌……嚇得‘年’從哪來回哪去，再沒造成損失。”

　　當時我很迷信，趕緊說：“爸爸，那快再多買些，不然嚇不跑‘年’怎么辦？”

　　爸爸摸了摸我的頭，笑而不答。

　　回到了老家，奶奶用豐盛的.晚餐招待了我們。

　　該放鞭炮了，我們把鞭炮插入土中，引爆！美麗的煙花升上了天空，小院子里充滿了歡聲笑語。

　　很快輪到了大*花，它令我聞風喪膽，我急忙捂住了耳朵，雙腿還在不停地發(fā)抖。隨著一聲震耳欲聾的響聲，大*花升上了天空，又像流星一樣落下來。

　　“好！”爺爺首先發(fā)出感嘆。

　　我卻說：“我的媽呀！差點要了我的小命�！痹捯粑绰�，大家都捧腹大笑，雖然不知道大家在笑什么，但為趕時尚，我也笑了。

　　不過，當知道是笑我時，我不服氣地“哼”了一聲。

小學生作文400字 篇4

　　今天中午只有我和爸爸在家，媽媽去工作了。午飯后，爸爸也忙工作去了，我剛想去看電視，但又一想，“剩在桌上的飯菜誰來收拾？媽媽工作了一天，已經(jīng)很累了，難道還叫她晚上回家再去收拾飯菜？再說了，我這么大了也應該幫助媽媽做一點力所能及的事情呀！”后來我一想干脆這飯菜還是我收拾吧！

　　說干就干，我把桌子上剩的飯菜一盤一盤放在冰箱里，把桌子用抹布擦了又擦，生怕不干凈。再把吃完的碗，盤子統(tǒng)統(tǒng)地都放到了一個大盆里了，打好水，開始洗了起來。我把洗滌劑倒入盆中，用洗碗布洗啊洗，可是洗到第二次時碗和盤子怎么還是不干凈呢？我左思右想，怎么也想不出一個好辦法。最后還是從書上看到洗滌劑要倒2毫升……。，哎呀！我倒得太多了，怪不得總也洗不干凈啊。沒辦法，我接著一遍一遍地換水，一遍一遍的洗啊，用洗碗布里里外外擦了一遍又一遍。終于把這些碗和盤子都洗好了。然后我小心翼翼地將它們放好，擺在廚柜里了。平時看媽媽做這些事情很輕松啊，可是真沒有想到做家務真的有很大的.學問呢！

　　經(jīng)過這次做家務，我深深得體會到媽媽的辛苦，她每天要忙自己的工作，回到家還要忙家務，真是不容易呀！所以我以后要經(jīng)常做家務，為媽媽減輕負擔，因為我愛媽媽！

小學生作文400字 篇5

　　手爸爸有五個兒子——五指。分別是大胖子大拇指、豆芽菜食指、高個子中指、小頑皮無名指和矮冬瓜小指。

　　這天，五個兄弟吵得不可開交，一打聽才知道，原來，它們在比誰的功勞最大！大拇指挺著大肚子，驕傲的說：“我的用途最廣，什么按圖釘、數(shù)錢和數(shù)紙，我樣樣都在行！”食指斜眼看拇指，說：“得了吧！你個小胖子哪能和我比，你瞧我，什么握筆、玩游戲、按門鈴，我個個都精通�！敝兄傅皖^望望他們，哈哈笑著說：“我的個子最高大，用途也最多，你看：拿筷子、拿筆、哪個少了我！”無名指不服氣：“演奏樂器要是沒了我，哪有好聽又優(yōu)美的樂曲！”小指抬頭也惱怒的用最大的.聲音 喊著：“別看我個子這么小，可玩花繩、掏耳朵，還是要用我這個最小的去打探。”五個兄弟在那吵了老半天，也沒有定下誰的功勞、用途最大，他們?nèi)フ埥贪职�。手爸爸說：“我先不下結(jié)論，我給你們一個小球，誰拿起它，誰就最偉大�！蔽逍值芤粋�一個去試，都沒成功。手爸爸說：“你們一起拿拿看！”果然，五兄弟一下子拿起了這個小球。“你們看！”手爸爸笑瞇瞇的看著他們說，“明白了吧？你們五兄弟只有齊心協(xié)力，才會力量大，你們五兄弟，缺一不可！”從此以后，五兄弟齊心協(xié)力干每一件事，和和睦睦，快樂樂。

小學生作文400字 篇6

　　神燈�。∩駸�！如果可以請給我一個新的家庭好嗎？一個和睦，沒有爭吵，充滿歡笑的家庭，午夜夢回，臉上淌著兩行淚水，腦海中隱約還可傳來爸爸沉悶的抽煙聲，媽媽嚶泣的哭泣，如果這世上真有阿拉神燈的話，就請幫我實現(xiàn)這個愿望吧！讓我擁有一個新的家庭。

　　在一次次的.吵架中，你們之間的問題也隨之浮現(xiàn)出來，爸爸的好賭，讓媽媽感到靨惡，一年沒給家里一分錢，還經(jīng)常以打工的理由去賭。媽媽被爸爸懷疑有婚外戀，彼此相互猜疑著，戀愛時彼此心中那種信任已經(jīng)無影無蹤了，剩下的只有猜疑。沒一次吵架時，你們總問我：“你長大了，誰是誰非，你應該很清楚”我是長大了，長大到足夠可以了解一些事情了，但我想我悠遠無法評判你們誰是誰非啊！，只因你們是我最摯愛的雙親，你們懂嗎》？

　　一片皎潔與溫柔明亮的月光灑在我倚在窗外的聲影，我輕輕關(guān)上窗，爬上了了床，睡夢中，阿拉神燈幫我實現(xiàn)愿望！我嘴角浮出了笑意！謝謝！愿天下所有的家庭都家和萬事興�。�

　　很想通過這篇文章和你們說點什么，但搜尋腦海，卻找不到可以形容我此刻心情的詞語，或許是我才疏學淺吧！找不到那樣華麗的語言去感動你們，也明日有那樣好的口才去說服你們，我只有用最平凡樸實的心里話去陳述我心里的想法，我只想擁有一個沒有戰(zhàn)火與硝煙的家庭，可以嗎/？我最敬愛的爸爸媽媽�。。。�！

小學生作文400字 篇7

　　正月初五的一天，爸爸媽媽帶我去溫州蒼南浦城鄉(xiāng)去玩。我們坐了三個小時的車到了浦城鄉(xiāng)，一下車我們就看到高大雄偉的城墻。導游說：“古時候，洋鬼子要侵略這里。這里的人們?yōu)榱瞬槐徽碱I(lǐng)，所以建起了城墻。”這城墻一共有三個城門，分別是東門、西門和南門，北邊是山所以沒門。

　　東門城墻上有兩顆茂盛的大榕樹，那兩顆大榕樹就像保護這座小城的士兵。東門一共分兩個城門，第一個是東門是護城門名威遠門，還有一個是真的東城門，東城樓名迎陽樓。西城門和南城門也是一樣的。原來西城門嚴重損壞，在20xx年已作恢復性修復。西護城門名挹仙門，南護城門名正陽門，南城門甕城內(nèi)還有一口天井，井深十幾米。

　　城墻的城門有一輛轎車的`車頭這么寬，城門深4-5米，高大約有5米高。城墻外有一條護城河，護城河緊緊圍繞著城墻把這座小城保護起來。打仗的時候，士兵把城門和護城門打開。然后敵人走進城門和護城門之間的空地里去，最后把兩個城門給關(guān)上，藏在城墻上的弓箭手向敵人射箭。這就是“甕中捉鱉”。

　　我不僅游覽了那高高聳立的古城風貌，還了解了浦城的鄉(xiāng)土文化。

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