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關(guān)于奔跑的作文(精選15篇)
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的關(guān)于奔跑的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于奔跑的作文1
雪在不停的下著，世界很快變成一片一望無(wú)際的廣袤的白色，這一切是多么美好!但我卻……
——題記
我像一個(gè)在雪中奔跑的女孩，我的心中只有一個(gè)信念：我要跑到盡頭。淚水從臉頰滑落下來(lái)，我恨命運(yùn)為什么要把我放在這無(wú)盡的雪地里奔跑，我看不到看不到盡頭。我累了真的累了，我要坐下好好休息一下�！安晃也荒芡�，我要一直跑到盡頭”，一個(gè)聲音在我耳邊回響。我知道，我一但停下就會(huì)被冰凍，并漸漸被大雪所掩蓋，再也到不了到不了我向往的盡頭。
不去問(wèn)為什么，就這樣一直跑一直跑，因?yàn)檫@是一份責(zé)任，一個(gè)人與生俱來(lái)的'責(zé)任，推不掉，只有跑!
嘩的一聲，我摔倒了。寒風(fēng)嗖嗖地往我身體里灌，冷汽迅速襲遍全身讓我感覺(jué)不到疼痛。我知道，我必須馬上爬起來(lái)，不然我就會(huì)被凍死，永遠(yuǎn)也到不了我向往的盡頭。歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦我終于爬了起來(lái)。雪還在下，抬頭仰望天空，太陽(yáng)在對(duì)著我微笑，我感受到了溫暖的氣息，我漸漸開(kāi)始感覺(jué)到了疼痛。我真想從此停下追逐的腳步，好好享受這縷可愛(ài)的陽(yáng)光，但我放不下，放不下我所追尋的夢(mèng)想。我渴望到達(dá)我向往的盡頭。我要繼續(xù)跑下去，一刻也不能停。
我看到了，就在我前面，我的盡頭我所向往的盡頭。我努力的向前跑去，一片荊棘擋住了我的去路，我該怎么辦?我害怕那些銳利的刺兒，它們會(huì)刺穿我的身體，我會(huì)死去的。但不管怎么樣了，為了的理想我的目標(biāo)我甘愿犧牲一切!我?jiàn)^力向前奔去，任憑那些刺兒刺破我的衣裳，我的胸膛。我感到鮮血在不停的向外涌，但我顧不了那么多了，我心中只有一個(gè)信念：我要到達(dá)我向往的盡頭。
在穿過(guò)重重荊棘后，我已奄奄一息了，身后的雪地已被我的鮮血所染紅。向前望去哪有什么盡頭，那只是我的幻覺(jué)罷了。我仰頭問(wèn)蒼天，為什么?為什么?雪了打濕我的雙唇，泛出冷冷一絲蒼白，我又哭了，淚水凝成冰晶。我累了真的累了，再也跑不動(dòng)了。遠(yuǎn)方傳來(lái)一陣洪亮的聲音：“跑吧!孩子，永遠(yuǎn)不要問(wèn)為什么。人生就是這樣，只要不停的跑就會(huì)有無(wú)窮的力量。勇敢地去跑吧!你會(huì)到達(dá)你的盡頭。加油，我看好你哦!”“你是誰(shuí)?”我大喊道�！拔沂浅晒Φ幕�，我在盡頭等著你!加油!”
我笑了，一絲苦笑。這就是人生，殘酷的人生，只有不斷奔跑才能贏得未來(lái)。我向往的盡頭你究竟在哪?
關(guān)于奔跑的作文2
如果你看到面前的陰影，別怕，那是因?yàn)槟惚澈笥嘘?yáng)光。
我在想某一天。我會(huì)不會(huì)再也看不見(jiàn)這個(gè)世界了，不知道那個(gè)時(shí)候是如愿以償還是有點(diǎn)遺憾�？床灰�(jiàn)世界就代表看不見(jiàn)花開(kāi)的美好，看不見(jiàn)陽(yáng)光燦爛的一天，看不見(jiàn)雨后會(huì)出現(xiàn)的彩虹……
我總想讓自己做一個(gè)明媚如向日葵的男子，追著太陽(yáng)奔跑，向太陽(yáng)微笑。一直快樂(lè)的�？墒菂s總是會(huì)去想那些傷悲的，是不是這個(gè)世界太殘忍了？有時(shí)候會(huì)看到別人寫(xiě)的一些文字。我所喜歡的這些文字卻有著與我年齡不相符合的感情。有時(shí)候不知道自己是不是心里住著一個(gè)老靈魂，還是他們寫(xiě)的文字太容易打動(dòng)人了。那些本不屬于我所知道的事情，卻一步步侵蝕了那些美好的快樂(lè)時(shí)光。某個(gè)時(shí)刻總會(huì)獨(dú)自一個(gè)人暗自的傷心。心痛他們。
是不是每個(gè)孩子的感情都那么豐富呢？別人總說(shuō)我是一個(gè)多愁善感的孩子。我想我不會(huì)去反駁。我不知道自己身體了隱藏了多少往事，每次想哭泣的時(shí)候。我都會(huì)想在落地窗前任由陽(yáng)光照射著我的身軀。仿佛整個(gè)世界只剩下我和這溫暖的陽(yáng)光，思索著，自己得到什么？失去什么？想要的是什么？其實(shí)自己想要的東西很簡(jiǎn)單，只是一份單純而已。羨慕那些咬著棒棒糖的孩子，那樣無(wú)憂無(wú)慮望著用紙折成的紙飛機(jī)。天真的說(shuō)出自己的夢(mèng)想。只是那樣的我已經(jīng)消失了。也許在也找不回來(lái)了。此后，陽(yáng)光便成了我追逐的彼岸。
那年的夢(mèng)想，人要有夢(mèng)想。勇敢的夢(mèng)想，瘋狂的夢(mèng)想。繼續(xù)奔下去，繼續(xù)往前跑。路旁有花，心中有歌，天上有星。我向太陽(yáng)奔跑的那里，一定有最美麗的風(fēng)景。不要放棄，別說(shuō)灰心。不要辜負(fù)心里那個(gè)曾經(jīng)天真的自己。痛到想哭的時(shí)候，就讓陽(yáng)光洗去委屈。我要相信自己，永遠(yuǎn)都相信自己。來(lái)到這個(gè)世界不是沒(méi)有意義。我做過(guò)的事情，都會(huì)留在人心里，被回憶所珍惜。有一天，我將會(huì)老去。希望曾經(jīng)的自己會(huì)覺(jué)得滿意。我沒(méi)有，對(duì)不起，曾經(jīng)的.那個(gè)自己。
我想我是想要快樂(lè)的人。所以才會(huì)說(shuō)那么多�；蛟S，總是有著一些不一樣的成長(zhǎng)軌跡，孩子們的軌跡。比我還小的那些。會(huì)不會(huì)以為那是一種美麗呢？或許還有人在看，那些比我還大的人。正微笑著看著我們的青春，如同太陽(yáng)看著向日葵一般。而我寧愿去做那永遠(yuǎn)追著太陽(yáng)奔跑的向日葵。
走在街上，看見(jiàn)每個(gè)人臉上漏出的微笑。就會(huì)想，我什么時(shí)候可以那樣的笑，那樣快樂(lè)的笑。我喜歡溫暖，喜歡向日葵。自己要到什么時(shí)候才能長(zhǎng)大�？晌乙环矫嫦Ｍ约洪L(zhǎng)大會(huì)成熟些。一方面不希望自己長(zhǎng)大，希望永遠(yuǎn)像孩子一般。越長(zhǎng)大越孤單的痛苦，總是伴我左右。而年少無(wú)知的那些夢(mèng)想，都不復(fù)存在了。渴望有向日葵般的溫暖。期待著明天會(huì)更好的生活。陽(yáng)光會(huì)溫暖的照射到房屋的每一個(gè)角落，不再有寂寞跟孤單。
向著太陽(yáng)微笑。追著太陽(yáng)奔跑。
關(guān)于奔跑的作文3
只要奔跑起來(lái)，連兩側(cè)的風(fēng)都是順著你的。
——題記
此時(shí)當(dāng)我揮筆留墨之余，你在做些什么呢？你是否同我一樣還在奔跑？
清晨的陽(yáng)光穿透晨霧，灑向密密的高樓，金色恰好鋪滿道路。六點(diǎn)床頭的燈如約亮了。腦海中翻涌出今日的詩(shī)詞歌賦，從“前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者”到“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”；從“君問(wèn)歸期未有期，巴山夜雨漲秋池”到“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”。嘩嘩啦啦的翻書(shū)聲，顯得格外清亮而有節(jié)奏方典雅芳香的文字一個(gè)個(gè)的從書(shū)頁(yè)里跳了出來(lái)，它們跳到我的眼里，跳到我的桌上……像赫拉巴爾說(shuō)得那樣，“我隨手把美麗的詩(shī)句含進(jìn)嘴里，嘬糖果似的嘬著，品烈酒似的一小口一小口地呷著”。��！這樣的清晨，奔跑在詩(shī)詞的盛宴中是何其的美哉！
藍(lán)了穹頂，綠了樹(shù)梢。柔和的南風(fēng)送來(lái)?xiàng)d子花的馨香和柏油路面的焦味，窗外的晴空萬(wàn)里無(wú)云，幾架?chē)姎馐斤w機(jī)留下幾道淡的.快要看不清的白色航跡線�！皌an、cos、sin”、“NaOH、HCl、AgCl”，對(duì)比起無(wú)休止的蟬鳴聲，這些奇妙的單詞、公式竟顯得尤為生動(dòng)。在燥熱的午后，唯一可以使我靜下心的便是這些良師益友！
草稿紙上的涂涂畫(huà)畫(huà)不斷修改，習(xí)題冊(cè)的邊邊卷起了卷兒，隨著解題思路一同滲出的汗液就像奔跑后的感覺(jué)，暢快極了！時(shí)間慢了下來(lái)，背景里吱呀吱呀的蟬鳴聲，開(kāi)始逐漸模糊起來(lái)，四周靜的出奇，沒(méi)有一絲風(fēng)，像梅雨時(shí)節(jié)的雨，雨簾垂直落下，一切都被淋的濕漉漉的，只留下我細(xì)微的腳步聲和砰砰不停的心跳聲。帶著微妙的欣喜，我加快了腳步，后腳踩上前腳的印記，奔跑起來(lái)，揚(yáng)起飛舞的漂亮水花。奔跑的感覺(jué)是何其的暢快！
傍晚時(shí)分，天空的云層漸漸散去，色調(diào)變得柔和而沉靜。街道兩旁的燈光宛如一派月華，給路面鍍上了一層銀輝，我的影子被拖得長(zhǎng)長(zhǎng)的。四下一片迷蒙，若非一洼洼積雨的水紋和順檐滴落的雨滴聲，幾乎察覺(jué)不出下過(guò)雨。在這樣的雨后，在這樣的傍晚，奔跑在街燈下的小路上，耳邊沒(méi)有了嘩嘩啦啦的翻書(shū)聲，沒(méi)有了伏著樹(shù)干無(wú)限循環(huán)的蟬鳴聲，沒(méi)有了淅淅瀝瀝的雨滴落地聲，獨(dú)享這著風(fēng)雨后的靜謐，愜意自在。�。≡瓉�(lái)奔跑在這樣的夜晚也會(huì)是如此的美妙！
然而能享受奔跑的酣暢的又何止我一個(gè)呢�！把鎏齑笮Τ鲩T(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”的李白，“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的文天祥，“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”的魯迅，他們的一生不都在奔跑嗎？在歷史的洪流里奔跑，在他那至死不渝的氣節(jié)里奔跑，在自己的崢嶸歲月里奔跑。是�。∪松蛻�(yīng)該是在不斷地奔跑中享受生命的意義。
追逐著前人奔跑腳步，我的腳步不斷輕盈起來(lái)。奔跑的人生才是我的選擇，我不會(huì)停，也請(qǐng)你努力奔跑起來(lái)吧！
關(guān)于奔跑的作文4
陽(yáng)光如一只只調(diào)皮的精靈，在空中翩翩起舞。它用那光輝與溫暖，為人間帶來(lái)一絲絲舒適與祥與。一支長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍在操場(chǎng)上揮汗如雨地跑著，他們?cè)缫汛蠛沽芾�，卻依然堅(jiān)持馳騁在跑道上，追尋自己心中的夢(mèng)想。我也加入到他們的行列，即使筋疲力盡，也永不放棄，因?yàn)橛袗?ài)支持我向前勇敢地沖。
從前的我，是極其厭惡跑步的，因?yàn)樯眢w虛弱，常常跑得不到一半就會(huì)放棄。因此，每逢體育課，我都會(huì)懷著忐忑的心情上課，一提起跑步，我就會(huì)直冒冷汗。又是一節(jié)體育課，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地下樓了，而我依然呆呆地坐在座位上，恨不得想讓時(shí)間凍結(jié)。可惜我做不到，只得呆在原位盼望下課的鈴聲馬上打響。時(shí)間一分一秒地在我的等待中消逝了，體育課也已上了一半。他們應(yīng)該跑完了吧！我欣喜萬(wàn)分，哼著小曲跑到了操場(chǎng)。
誰(shuí)知恰巧闖進(jìn)了體育老師犀利的視線中，我嚇了一跳，驚恐地望著她，我們的視線交集在了一起，摩擦出了強(qiáng)烈的火花�！澳阍趺磥�(lái)那么晚？”老師兩只眼睛瞪得又大又圓，頭發(fā)簡(jiǎn)直快要豎起來(lái)了，樣子明顯是生氣了。我大氣不敢出一聲，只得在心中呢喃著“對(duì)不起”。“哦，你身子弱，老師不怪你。但你越不鍛煉，越不會(huì)有好身體呀！跑步不僅身體壯，還能讓你意志強(qiáng)，快加入到他們的行列吧！”老師的聲音突然變得溫與許多，笑著望著驚恐的我。我連忙插進(jìn)同學(xué)們的隊(duì)列中，與他們并列奔跑。我的腦海中浮現(xiàn)出老師那與善的微笑，那微笑，充滿了寬容，在我的心中定格成了永恒的'畫(huà)面。
以后的每堂體育課，我都積極地跑在最前頭，并用出自己的力氣全力以赴地彌補(bǔ)我之前的散漫。有幾次，我在跑步時(shí)，突然沒(méi)有了勁兒，老師便在跑道邊為我邊助跑邊加油，陪我一圈又一圈地奔跑在跑道上，老師已近五十歲了，絲絲白發(fā)在風(fēng)中飄動(dòng)�！凹佑�！加油！往前沖，不放棄�！蔽业亩蠒r(shí)時(shí)回響著這句話，腳下不覺(jué)注入了力量。仿佛看到了老師如陽(yáng)光般無(wú)私的愛(ài)心，這一聲聲的鼓勵(lì)，化作了一股股清泉，匯集成海洋般的力量。我用盡一切力氣往前沖，迎著太陽(yáng)的方向，投進(jìn)陽(yáng)光的懷抱。
今日已過(guò)了幾年，我早已從一名稚嫩的小學(xué)生長(zhǎng)成一個(gè)中學(xué)生，羽翼已豐滿，目標(biāo)已堅(jiān)定。面對(duì)生活中的挫折，我從不氣餒，始終堅(jiān)強(qiáng)，努力地奔向黎明的前方。沐浴愛(ài)的陽(yáng)光，揮灑汗水，播種希望，因?yàn)橛欣蠋煹穆曇粢恢表懺谖业亩稀?/p>
“向前沖，不放棄！”奔跑在陽(yáng)光下的少年，一路奔跑，一路珍藏……
關(guān)于奔跑的作文5
不知道是為什么，看到你在經(jīng)歷著困難的時(shí)候我的心都會(huì)痛，很痛，很痛……我們一起成長(zhǎng)，有太多的回憶，我們應(yīng)該比朋友更多點(diǎn)什么，是什么，誰(shuí)也說(shuō)不清楚，只是知道彼此在對(duì)方心中有一個(gè)位置是屬于對(duì)方的，至少應(yīng)該有那么一個(gè)角落吧。所以，對(duì)方受傷了，那個(gè)角落就開(kāi)始下雨了。你難過(guò)，我亦如此。
那天，我說(shuō)我很懷念我們以前在烈士墓晃蕩的日子，真的，很懷念……懷念的是沒(méi)有錢(qián)的日子，懷念那5毛錢(qián)的冰粉、涼蝦，懷念5毛一串的小吃，其實(shí)，這些有什么好吃的呢？比得上肯得基，比得上5塊一碗的刨冰嗎？其實(shí)，我懷念的只不過(guò)是以前的那種無(wú)憂無(wú)慮的感覺(jué)罷了。我只知道，那時(shí)候的我們最開(kāi)心了。我感謝上天給了我那么美好的時(shí)刻，而且，還有你和大大在我身邊，對(duì)我好。一個(gè)人這一輩子有幾個(gè)這樣的朋友呢？
每個(gè)人都要經(jīng)歷成長(zhǎng)，我明年也要走進(jìn)社會(huì)，其實(shí)，我也有太多的擔(dān)心，害怕自己不能應(yīng)對(duì)。擔(dān)心到很多時(shí)候都失眠了……睡不著的時(shí)候就會(huì)想起自己的.成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，漠然間就會(huì)很自卑�？纯瓷磉叺耐g人，和自己相差太大了，她們有的，很多我都沒(méi)有。偶爾也會(huì)難過(guò)得流幾滴眼淚。然后在郁郁寡歡中睡去。醒來(lái)了，就不去想那些難過(guò)的事情了。
這個(gè)世界上在經(jīng)歷苦難與不幸的人很多，在經(jīng)歷挫折的人就更不用說(shuō)了。沒(méi)有人做什么都是一帆風(fēng)順的。苦，我們不怕，就怕它不苦，苦了才知道什么是甜，沒(méi)有比較哪里會(huì)珍惜來(lái)之不易的事呢。每個(gè)人都有自己的悲哀……但是，我們并不孤獨(dú)呀，受苦的又不是我們一個(gè)，而且還有給我們墊底的。只要不是最壞的，那還有什么了不起的。人家都可以瀟灑的面對(duì)，我們就不可以了嗎？
我希望你幸福，很幸福，很幸福的樣子。你們幸福了，我才覺(jué)得很幸福。我希望我身邊的人都好幸福。不要獨(dú)自一個(gè)人去難過(guò)了，還有我這個(gè)永遠(yuǎn)支持你的人在你的旁邊支持你。在感覺(jué)委屈的時(shí)候，也要學(xué)著積極面對(duì)，把這委屈當(dāng)作是上帝對(duì)自己的一次考驗(yàn)，上帝不是最?lèi)?ài)皮實(shí)的孩子嗎？上帝呀就是要考驗(yàn)考驗(yàn)?zāi)隳�！所以，你要加油！開(kāi)心地過(guò)每一天！而且要好好地走，塌塌實(shí)實(shí)的做。不可以難過(guò)了。只有人在心情好的狀態(tài)下才會(huì)有最佳的狀態(tài)去面對(duì)你的困難，這樣困難才不困難了�？纯次野�，不一樣很糟糕，可是過(guò)得也不賴(lài)呀，還有那么多的人在關(guān)心我呢！我高考是我人生最?lèi)阑鸬臅r(shí)期，可是我還是厚著臉皮過(guò)來(lái)了。沒(méi)事兒，真的沒(méi)事兒！
要加油喲，還有要開(kāi)開(kāi)心心的！一切都會(huì)好起來(lái)的，只是時(shí)間的問(wèn)題。年輕，就沒(méi)有失敗！
我們，都含淚奔跑……
關(guān)于奔跑的作文6
自從飛翔的翅膀被那場(chǎng)暴風(fēng)雨折斷，奔騰的生命就一直向往用奔跑的方法穿越苦難。不是恪守從起點(diǎn)出發(fā)就需要到達(dá)終點(diǎn)，而是擔(dān)憂這會(huì)使愛(ài)我的人啊——孤單。因此，我需要奔跑！需要奔跑！
我奔跑，享受奔跑的自由。孤獨(dú)而又漫長(zhǎng)的奔跑中，大家在和自己對(duì)話，在和大自然說(shuō)話。作家村上春樹(shù)從前寫(xiě)作文思晦澀時(shí)最多需要抽60根煙，自從愛(ài)上奔跑后，每每邁開(kāi)穩(wěn)健的節(jié)奏，文思便如源泉肆意流淌。神經(jīng)系統(tǒng)科學(xué)家把這種感受描述為：“這是一種永恒感，是無(wú)限量的自由，在這樣放松的狀況中，可使想象力爆棚�！泵绹�(guó)作家?jiàn)W茨非常享受這種“精神的自由”和“特殊的孤獨(dú)”。她寫(xiě)道：“跑步好像給了我一種完美的知覺(jué)的延伸，我能像看電影或做夢(mèng)那樣看到我寫(xiě)的東西”。她時(shí)常沿著“一條通往山丘的山間小路”跑步，在那里她感覺(jué)“想法在等待我……假如我只是坐在房間里，那就完全不同了�！蔽乙蚕矚g在無(wú)人的操場(chǎng)上奔跑，此時(shí)我總能遇到靈魂深處的自己，感受到世界輕得像一張白紙——輕盈、自由！也只有如此，才能找到真我。
我奔跑，享受奔跑的打磨�！皥�(jiān)持奔跑的原因不過(guò)一絲半點(diǎn)，中斷的原因卻是足以裝滿一輛大型裝載車(chē)�！彼灾挥袌�(jiān)持奔跑，享受奔跑的人才是真的的勇者。譬如1000米，每每跑時(shí)我都會(huì)感覺(jué)喉嚨干啞、腹部疼痛、腿似灌鉛，而終點(diǎn)還是那樣遙不可及……放棄？堅(jiān)持！放棄？堅(jiān)持！幾經(jīng)斗爭(zhēng)，終于到達(dá)了終點(diǎn)。此時(shí)頓覺(jué)心曠神怡，這是風(fēng)雨過(guò)后的彩虹經(jīng)受奔跑的.打磨后，你更覺(jué)自豪、輕松，精神狀況也比跑前好非常多。奔跑也歷練出了你強(qiáng)健的體魄，不怕風(fēng)、不怕雨，你是堅(jiān)強(qiáng)的人兒了，可以經(jīng)受更大的風(fēng)雨了。想起《老人與�！分械氖サ貋喐缢f(shuō)的“一個(gè)人可以被消滅，但不能被打敗�！北寂芫褪遣粩啻蚰ツ闶鼓懔⒂诓粩≈氐睦小�
我奔跑，享受奔跑中的超越。奔跑是一項(xiàng)持之以恒的運(yùn)動(dòng)，需要隱忍、慢慢累積距離，然后超越。村上春樹(shù)天天奔跑十公里，他用的辦法是“悄悄移動(dòng)刻度，一點(diǎn)一點(diǎn)將極限值向上提高，給它刺激，持續(xù)。再給它刺激，持續(xù)。”最后，他超越了，在超級(jí)馬拉松賽場(chǎng)上他以十一小時(shí)四十二分鐘跑完一百公里。著名跨欄運(yùn)動(dòng)員史冬鵬當(dāng)選20xx年河北十大新聞人物，評(píng)委的頒獎(jiǎng)詞是：“他在追趕劉翔中超越自我。”
啥是奔跑？電影里的阿甘，從小就一直奔跑，從美國(guó)的東海岸跑到西海岸，從而達(dá)成了他的生活價(jià)值；梅爾·吉布森執(zhí)導(dǎo)的《啟示》里，虎爪在叢林里不停奔跑，是為掙脫獵人緊追的死亡威脅而最后超越了自己。生活彎彎曲曲水，世事重重疊疊山，只有奔跑，才能收拾失意后的坦然，挫折后的不屈，困難艱苦后的從容。
奔跑，可以讓大家享受自由、同意打磨、達(dá)成超越。既然這樣，你為什么還不跑呢？開(kāi)始吧！
關(guān)于奔跑的作文7
從運(yùn)動(dòng)和靜止說(shuō)，人不外乎活法：走走停停和一路奔跑。絕大多數(shù)人選擇前一種，也有一些人甘愿做后一種。
明星郭富城每天跑10000米，作家村上春樹(shù)跑馬拉松，且還是這項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員。最著名的，恐怕還得是阿甘——《阿甘正傳》中那個(gè)家喻戶曉的傻子。
阿甘一生都在賣(mài)力地跑著。小時(shí)候，孩子們老是欺負(fù)他，他不得不一次次逃跑;受傷住院，他對(duì)著墻練習(xí)打乒乓球，他是在跟寂寞無(wú)聊賽跑;愛(ài)人離世，他更是一個(gè)人無(wú)休無(wú)止地奔跑。也許最初連他自己也不知道這樣做意義何在，但隨著一起跑的人越來(lái)越多，他終于明白了其中的非凡意味。
一直跑著，不累嗎?他們仨何必如此自苦?
郭富城堅(jiān)持跑，是因?yàn)樯頌橛耙暩枞龡餍�，沒(méi)有強(qiáng)壯的身體不行;村上春樹(shù)的工作看似跟跑步?jīng)]多大關(guān)系，事實(shí)上作為一位紅了多年的大作家，他每寫(xiě)一部新作品，都是他跟自己智能、體能的賽跑。再有就是，在長(zhǎng)跑這件事上，村上其實(shí)是受過(guò)“刺激”的。那時(shí)他還是大學(xué)生。學(xué)校里常常有這項(xiàng)比賽。每次跑到一定程度，女生們總會(huì)給男生們加油助威。唯獨(dú)給村上的是——村上同學(xué)，你慢慢來(lái)……村上之所以多年后還講起這件瑣碎往事，說(shuō)明女生們當(dāng)年的這種“體諒”，其實(shí)大大傷害了他的'自尊。
兩位名人一直奔跑有實(shí)實(shí)在在的原因，阿甘更不消說(shuō)。作為一個(gè)智障孩子，他不跑、不比別人努力，能活得好嗎?可以說(shuō)，他這是沒(méi)有選擇的選擇。
名人、傻子可以一直奔跑，但對(duì)于我們這些普通人來(lái)說(shuō)，這似乎是件大難事。在這方面，我頗有發(fā)言權(quán)。從幾歲開(kāi)始，父親就有意訓(xùn)練我跑步。無(wú)數(shù)個(gè)清早，他帶著小小的我，一前一后地往山上跑。那些時(shí)候，在我看來(lái)都是很糟糕的時(shí)候。一來(lái)睡眼朦朧，感覺(jué)沒(méi)睡好;二來(lái)跑不多久，人就氣喘吁吁，覺(jué)得身體重得載不動(dòng)。
小時(shí)候我是被迫晨跑，長(zhǎng)大后卻主動(dòng)跑過(guò)近十年。念中師時(shí)，我體育老不及格，差點(diǎn)領(lǐng)不到畢業(yè)證;工作后有兩年，我又失眠得半夜半夜睡不著，視力急速下降。鼻梁上的眼鏡從最初的兩百多度，很快躍升為六百度!
形勢(shì)如此嚴(yán)峻，我跑步照樣堅(jiān)持得不好。總是跑三天歇兩天，身體狀況好點(diǎn)就想偷懶，完成任務(wù)一般。直到何時(shí)我才真正好好堅(jiān)持的?是娶妻生子，快三十歲的樣子。因?yàn)樯眢w確實(shí)如衰病老頭，再不努力鍛煉就廢了。
你說(shuō)，一直奔跑對(duì)于我們是個(gè)多嚴(yán)峻的考驗(yàn)?
現(xiàn)在，我堅(jiān)持天天跑著。我也會(huì)一直跑下去。不夸張地講，跑步早已成為我生活和身體的一部分。要是幾天不晨跑，我就會(huì)感覺(jué)渾身不舒服、不得勁。
某微博大V曾說(shuō)，有種人很可怕——就是堅(jiān)持每天跑步的。這話聽(tīng)來(lái)新鮮又有道理。是啊，有天天跑步的恒心和耐性，還有什么事干不成?
關(guān)于奔跑的作文8
夢(mèng)，一種言語(yǔ)之外的美好;夢(mèng)，一種平淡而樸實(shí)的幸福;夢(mèng)，如一縷微風(fēng)拂過(guò)泛綠的草甸�！}記
每個(gè)人的心中都會(huì)有一個(gè)小小的夢(mèng)，并為它努力，為它奮斗。在追夢(mèng)的路上，也許會(huì)傍徨，也許會(huì)悲傷，但依舊會(huì)朝著那個(gè)心中的目標(biāo)，前進(jìn)、前進(jìn)、再前進(jìn)。
我有過(guò)夢(mèng)想，有過(guò)很多美好的夢(mèng)想。最初，我想成為甜點(diǎn)師，做出讓人們一吃就笑的甜點(diǎn);然后，我要做幼兒園的老師，在那些孩子初始的心靈里撒下快樂(lè)的種子;接著，我要成為畫(huà)家，不求出名，只求能在自己的一方天地描繪著內(nèi)心的色彩;之后，我又想當(dāng)一名作家，勇敢地寫(xiě)出當(dāng)今社會(huì)的真實(shí)……
然而，在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的學(xué)習(xí)中，我變得迷茫，變得不知所措。我的夢(mèng)想在哪里?我又要如何去實(shí)現(xiàn)?每天手不離筆，在無(wú)盡的紙張上留下屬于自己的字跡，練習(xí)做完了一本又一本，試卷做完了一張又一張，各種各樣的課程塞滿了一整天的行程，墻上那張日程表規(guī)劃著我的生活。這就是我的夢(mèng)想嗎?那方方正正的教室與考場(chǎng)就是我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的地方?
“不，不是的!”我在心底吶喊，“這才不是我的夢(mèng)想!”在無(wú)盡的黑暗中，回復(fù)我的是一個(gè)低沉而充滿嘲笑的聲音：“夢(mèng)想?那種不現(xiàn)實(shí)的`東西能給你什么?現(xiàn)在的你有夢(mèng)想嗎?”是啊，現(xiàn)在的我有夢(mèng)想嗎?就算有了夢(mèng)想又要如何去實(shí)現(xiàn)?我絕望了，無(wú)力地癱坐在地上，內(nèi)心無(wú)盡空虛，一切的一切都是停止的。
我沒(méi)有夢(mèng)想，人生將毫無(wú)意義，生命將失去色彩，我的生活，將止步不前……那漆黑冰冷的地板映出了我的邋遢的容顏，似乎在嘲笑我的頹廢。我否認(rèn)著，這絕對(duì)不是我。雙眼如此無(wú)神，面色是那么慘白，那副行尸走肉的模樣怎么可能是我!我爬起來(lái)，開(kāi)始向前奔跑，盡管腳步踉蹌不穩(wěn)，盡管前方依舊是無(wú)盡黑暗，我仍要向前。我決定了，我要去尋找夢(mèng)想!
我重新握起筆，認(rèn)真地面對(duì)每一道題目，盡力完成每一份考卷，我至少不能讓時(shí)光虛度!我開(kāi)始努力，努力地學(xué)習(xí)。我覺(jué)得，現(xiàn)在的我既然還沒(méi)有夢(mèng)想，那我就盡力做好眼前的每一件事，這樣，在我找到夢(mèng)想時(shí)，就不會(huì)對(duì)過(guò)往的時(shí)光而后悔。慢慢的，我發(fā)現(xiàn)這樣的生活很好，很充實(shí)。
終于，我驚覺(jué)，我正奔跑在追夢(mèng)的路上。誰(shuí)說(shuō)夢(mèng)想一定要宏偉，誰(shuí)說(shuō)夢(mèng)想一定要是人生的目標(biāo)，誰(shuí)說(shuō)夢(mèng)想不能是自己內(nèi)心最渺小的期待。是的，每天的考試和練習(xí)就是我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的方式，那方方正正的考場(chǎng)就是我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的地方。我的夢(mèng)想，就是我的高中!
在路上，我不在傍徨，我不在悲傷。我要用我手中的筆桿，去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。如今，我奔跑在追夢(mèng)的路上，奮勇前進(jìn)!
關(guān)于奔跑的作文9
奔跑，讓生命如夏花般絢爛。
——題記
奔跑——生命的保護(hù)神
當(dāng)太陽(yáng)的第一縷光芒喚醒了沉睡的草原時(shí)，羚羊睜開(kāi)眼睛，所想到的第一件事就是：我必須奔跑得比最快的獅子還要快，否則，我就會(huì)被獅子吃掉。而如此同時(shí)，獅子腦海里閃現(xiàn)的第一個(gè)念頭是：我必須要追上跑得最慢的羚羊，否則，我就會(huì)餓死。于是羚羊和獅子一躍而起，迎著朝陽(yáng)進(jìn)發(fā)，一曲美麗的充滿了生命力量的關(guān)于奔跑的酈歌在廣袤的原野上世世代代的流傳著。它們，用我們看得見(jiàn)的方式在奔跑著。
當(dāng)清風(fēng)的第一抹微涼降臨到寂靜的森林時(shí)，大樹(shù)舒展綠葉，它告誡自己的第一句話是：我必須把根扎的更深，否則，我就無(wú)法汲取更多的營(yíng)養(yǎng)。而同這一剎那，小草只朝著唯一的目標(biāo)邁進(jìn)：必須長(zhǎng)得更高，否則，我就無(wú)法看到陽(yáng)光。于是大樹(shù)和小草挺直腰桿，和著清風(fēng)招搖。一幅恬靜的洋溢著生命張力的關(guān)于奔跑的古畫(huà)在繁盛的森林里延綿不斷的鋪展。它們，用我們看不到的方式在奔跑著。
奔跑是一種本能，是生命的保護(hù)神。地球是一個(gè)神圣的母親，她孕育了世界上所有的`生命，并讓生命的個(gè)體都擁有同一個(gè)保護(hù)神。只要努力地奔跑，不懈地奔跑，就能生生不息。誰(shuí)是奔跑的強(qiáng)者，誰(shuí)就能在母親的懷抱里生存得久一點(diǎn)。
奔跑——?jiǎng)冮_(kāi)巧克力包裝的方式
生活就像是一盒巧克力，你永遠(yuǎn)都不知道眼前你所看到的有著精致外表的巧克力是什么滋味。而奔跑，就是剝開(kāi)巧克力包裝的方式。因?yàn)橹挥斜寂�，才有足夠的沖力讓生命擺脫包裝的束縛，把最原始最本質(zhì)的味道在陽(yáng)光下綻放。因此，作為萬(wàn)物之靈長(zhǎng)，日月之精華的我們，應(yīng)該讓奔跑成為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的方式，而不僅僅是生存的手段。
但丁說(shuō)得好，人生下來(lái)是為了高翔的。君不見(jiàn)，面對(duì)黃州這顆外表平凡甚至有點(diǎn)丑陋的巧克力，多少人望而卻步。只有那個(gè)長(zhǎng)袍飄飄的書(shū)生，讓自己的心和"大江東去"奔騰不息，讓自己的目與公謹(jǐn)一道看“強(qiáng)弩灰飛煙滅”。他用積極奔跑的方式去解讀了這顆巧克力，在絲絲的苦澀中品到了“一蓑煙雨任平生”的睿智，品到了“蓋將自其不變者而觀之，則天地曾不能以一瞬”的達(dá)觀，品到了“一屢快哉風(fēng)”的豪邁。他，蘇軾，用積極奔跑造就了文壇之主的地位，前后赤壁賦千古傳誦。
長(zhǎng)江后浪推前浪，江山有待人才出。青春是一個(gè)奔跑的好時(shí)節(jié)，生命的巧克力在前方向我們招手，等著我們?nèi)冮_(kāi)，等著我們?nèi)テ穱L。
奔跑是生命的保護(hù)神，奔跑是剝開(kāi)巧克力包裝的方式。只要一生奔跑，我們的人生就會(huì)充滿亮麗和活力！一生無(wú)憾。
關(guān)于奔跑的作文10
一路走來(lái)，春夏秋冬中有太多的風(fēng)景讓我駐足。我會(huì)停下腳步，盡管我知道，時(shí)間無(wú)時(shí)無(wú)刻不在以奔跑的姿態(tài)前進(jìn)，并漸行漸遠(yuǎn)。
當(dāng)我習(xí)慣性地打開(kāi)窗，眼前出現(xiàn)的是一片暗淡的天空。一瞬間的驚愕之后，我想要平靜下來(lái)。我知道，彈琴能讓我平靜，尤其是那些回旋曲，似乎能夠承載一切。
我太過(guò)專(zhuān)注，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)媽媽在一旁。她沉默不語(yǔ)地站著，等我彈完，只留下一句話便轉(zhuǎn)身走了出去。
她說(shuō)：“你需要的不只是平靜，至少現(xiàn)在不是�！�
也許這是真的。我平靜下來(lái)，可是感覺(jué)很奇怪。四周很安靜，只有時(shí)鐘保持著相同的速度，一刻不停地發(fā)出輕微卻有力的聲響。
我知道，時(shí)間依然在奔跑。
我寫(xiě)過(guò)一篇文章，是在心情不好時(shí)突然想到的。我說(shuō)，時(shí)間一直在奔跑，一直在我前方，它為什么不可以回頭看看我在哪里呢？
我問(wèn)很多人這個(gè)問(wèn)題，什么樣的答案都有。我記得媽媽告訴我，時(shí)間不需要回頭，因?yàn)樗恍枰谝饽愕奈恢茫驗(yàn)樗肋h(yuǎn)都保持著不變的速度，奔跑。
那時(shí)我覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題變得有點(diǎn)兒深?yuàn)W，到后來(lái)才逐漸理解。我想，這大概是說(shuō)，時(shí)間的奔跑已經(jīng)是自然規(guī)律，我們落后或者超越，完全取決于自身。
以后的日子，我更多地接觸了那些長(zhǎng)篇幅的奏鳴曲。從一個(gè)樂(lè)章到另一個(gè)樂(lè)章，感覺(jué)是完全不同的，銜接得卻十分順暢。彈琴的.時(shí)候我會(huì)時(shí)不時(shí)地看一眼窗外，我就像是感覺(jué)到了生命的變化，像樂(lè)曲那樣跌宕起伏，像窗外的天空那樣變幻莫測(cè)。而時(shí)間，融入了我的思想，繼續(xù)以它一貫的姿態(tài)奔跑。
“找到感覺(jué)了嗎？”最后一個(gè)音落下，身后傳來(lái)媽媽的聲音。
我淡然地笑，轉(zhuǎn)身說(shuō)道：“也許我在觀賞道路兩旁風(fēng)景的同時(shí)，可以一邊奔跑著前進(jìn)吧。”
她沒(méi)有說(shuō)話，只是用一種意味深長(zhǎng)的目光看著我的眼睛。
整點(diǎn)的鐘聲突然響起，我心里一驚。隨即我反應(yīng)過(guò)來(lái)：我該奔跑前進(jìn)，去追趕時(shí)間。當(dāng)我超越了時(shí)間，我將看到最美的風(fēng)景。
這不是憑空而來(lái)的想法，這是一種發(fā)自內(nèi)心的信念。我雖然不知道時(shí)間距離我已經(jīng)有多遠(yuǎn)的路程，但我總有一天會(huì)用自己的奔跑去超越它。
為了前方更美好的風(fēng)景，我選擇奔跑，去超越那一直在奔跑的時(shí)間。
“為了前方更美好的風(fēng)景，我選擇奔跑，去超越那一直在奔跑的時(shí)間”，結(jié)尾驚人一語(yǔ)，足以激發(fā)人更多的思考，促使我們更加珍惜，更加果敢地前行！
文章將勇于拼搏、不懈進(jìn)取的主旨，有機(jī)地融入自己練琴的事件中，化成音樂(lè)，并借鐘聲等的象征，機(jī)智地傳達(dá)了出來(lái)。語(yǔ)言精練、意蘊(yùn)深遠(yuǎn)！
關(guān)于奔跑的作文11
親愛(ài)的孩子，今天路過(guò)申橋旁那片綠圃，我驚訝地發(fā)現(xiàn)兩天前那一樹(shù)一樹(shù)繁花此時(shí)竟已綠肥紅瘦。那是你上學(xué)的必經(jīng)之地，你注意到了嗎？茵茵草地上繽紛的落英令人惋惜春之易逝。人生的春天何嘗不是如此？美好的東西總是消逝得那么快。
來(lái)年的這里依然會(huì)桃花柳綠、鶯歌燕舞，因?yàn)槎爝^(guò)去了春天就會(huì)來(lái)�？扇松拇禾靺s不會(huì)重來(lái)。乘坐時(shí)光列車(chē)，我們只有一張單程票。所以，親愛(ài)的孩子，在春天里我們不能徘徊，而應(yīng)奔跑。
讓我們奔跑，在春天。
“學(xué)如不及，猶恐失之�！边@發(fā)人警醒的話語(yǔ)穿透千年的時(shí)光響在我們耳畔。很多事情是不容等待的，要立即行動(dòng)，錯(cuò)過(guò)了也許就永遠(yuǎn)失去。如果春天不播種，到了夏天才行動(dòng)，那種子恐怕就失去了發(fā)芽的機(jī)會(huì)，更談不上開(kāi)花結(jié)果。所以，我們要勤奮。一勤天下無(wú)難事。最有效、最根本的學(xué)習(xí)方法是勤奮。親愛(ài)的孩子，我們要有不怕困難的精神，還要有蓬蓬勃勃的精氣神兒。把事情分出輕重緩急，不欠賬，不拖沓，向著目標(biāo)高效前行。讓我們與著春風(fēng)的節(jié)拍向前奔跑。
為失敗找再多的借口，都不能改變失敗這一事實(shí)。唯有奮起直追，才能實(shí)現(xiàn)逆轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)敗為勝，靠的是自己的實(shí)力與耐力。把初三沖刺時(shí)的'緊迫感拿出來(lái)，不妄存幻想，不渾渾噩噩地等待。把每一次考試都當(dāng)做挑戰(zhàn)與機(jī)遇。在挑戰(zhàn)中激發(fā)斗志、磨練意志、提高能力。把握住考試這一機(jī)遇，正視與證實(shí)自己，獲得成功的體驗(yàn)與求知的滿足。認(rèn)真地對(duì)待每張?jiān)嚲�，不放過(guò)暴露出的任何問(wèn)題，這樣才能讓問(wèn)題越來(lái)越少。你能主動(dòng)地去請(qǐng)教老師，這令我很感欣慰。有時(shí)老師的一句點(diǎn)撥就能讓你茅塞頓開(kāi)。我們就應(yīng)該這樣想盡一切辦法，將問(wèn)題各個(gè)擊破。奔跑在春天吧！像跨欄一樣越過(guò)一道道障礙。
對(duì)于高三的學(xué)子來(lái)說(shuō)，離高考只有六十來(lái)天的距離，對(duì)你來(lái)說(shuō)，也并非遙不可及。不過(guò)多了七百來(lái)天，換算成小時(shí)，也不過(guò)是17580個(gè)小時(shí)。所以，每個(gè)小時(shí)都彌足珍貴。學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，分內(nèi)的事情自然要靠自己操心。學(xué)習(xí)要有計(jì)劃，有序地進(jìn)行。真正潛心于學(xué)習(xí)，鉆進(jìn)去，讓每節(jié)課有每節(jié)課的收獲，每一天有每一天的進(jìn)步，讓時(shí)間具有最大價(jià)值。與春天賽跑吧！把無(wú)限春光握在手心。
親愛(ài)的孩子，你是我今生最大的財(cái)富與驕傲。盡管有時(shí)我會(huì)嘆氣、會(huì)發(fā)火，但更多的時(shí)候我的內(nèi)心充溢這幸福與快樂(lè)。每次接你，總見(jiàn)你一路飛奔出來(lái)，你怕我等得著急。知道嗎？你奔跑的姿勢(shì)讓我想起春天的幼苗噌噌地拔節(jié)的姿勢(shì)。
親愛(ài)的孩子，迎著春天奔跑吧！你會(huì)成為春天最生動(dòng)的風(fēng)景！
關(guān)于奔跑的作文12
伴著淡淡的音樂(lè)，一片潔白的羽毛由藍(lán)天飄落而下，慢慢地落在喧鬧的城市中，經(jīng)過(guò)來(lái)來(lái)回回地起伏飄蕩，最后飄到站臺(tái)，落到了一雙沾滿泥土的破舊的耐克鞋上。這時(shí)候音樂(lè)停止，阿甘撿起羽毛，打開(kāi)行李箱，把它夾在畫(huà)冊(cè)中，從此開(kāi)始了他奔跑一生的講述。
記得《加繆》里這么說(shuō)過(guò)“生活習(xí)慣的養(yǎng)成永遠(yuǎn)先于思維的習(xí)慣，這迫使我們不斷向死亡奔跑。”然而阿甘的奔跑，在我看來(lái)，死亡并不是終點(diǎn)。
阿甘的奔跑是由一雙很特別的鞋子開(kāi)始的.。沒(méi)有人生來(lái)就是完美的。只不過(guò)阿甘比其他人稍稍不幸的，那就是他的智商只有75。但是也正是因?yàn)檫@樣，他遇到了他一生中最?lèi)?ài)的人，珍妮。上學(xué)受到欺負(fù)的時(shí)候，珍妮告訴阿甘要跑。然后阿甘開(kāi)始不顧一切地跑，而這一跑，竟跑出了阿甘不平凡的一生來(lái)。有一幕，阿甘的腳撐跑到最后裂開(kāi)，散落一地的時(shí)候，我總以為那是生命最美的一刻，猶如蝴蝶破繭而出。而這，是不是也在意味著阿甘即將展開(kāi)一生奔跑的美麗呢？
阿甘上中學(xué)的時(shí)候，并沒(méi)有避免于同學(xué)的欺負(fù)。每每珍妮向阿甘喊“跑”的時(shí)候，阿甘便拔腿就跑，結(jié)果他為了躲避追趕，跑進(jìn)了一所大學(xué)的橄欖球場(chǎng)，也因此跑進(jìn)了大學(xué)。甚至被破格錄取，成為了橄欖球巨星，受到了肯尼迪總統(tǒng)的接見(jiàn)。對(duì)于一個(gè)智商低于正常人的阿甘來(lái)說(shuō)，能夠進(jìn)大學(xué)已是一個(gè)奇跡了，可是他還拿到了畢業(yè)證書(shū)。有句話說(shuō)，上帝為你關(guān)上了一扇門(mén)，必然為你打開(kāi)了一扇窗。這句話對(duì)形容阿甘來(lái)說(shuō)，是再確切不過(guò)了。而阿甘的奔跑奇跡似乎還只是剛剛開(kāi)始。
阿甘不斷地奔跑出生命的奇跡。越戰(zhàn)的時(shí)候，正是因?yàn)榘⒏实谋寂�，他逃了出�?lái)。不僅拯救了他自己，還救了他的戰(zhàn)友。盡管在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中，他失去了最好的朋友--布巴。阿甘從來(lái)不知道什么是戰(zhàn)爭(zhēng)，可是他記得珍妮的話，遇到危險(xiǎn)不要逞能，要跑。所以他跑了出來(lái)，還立下了大功。相比于丹中尉來(lái)說(shuō)，阿甘似乎幸運(yùn)了好多。丹中尉被阿甘救出來(lái)后，他的腿被截肢。但他不斷地抱怨阿甘的救助使他失去了作為軍人的榮譽(yù)，從而對(duì)生命失去了活著的意義，他一直認(rèn)為自己已經(jīng)是個(gè)廢人，毫無(wú)用處。于是他開(kāi)始頹廢虛度。然而阿甘卻在養(yǎng)傷的期間學(xué)會(huì)了打乒乓球，并因此開(kāi)始了另一次生命的奇跡。
對(duì)于阿甘而言，人生就像一次沒(méi)有特別原因的跑步，沒(méi)有既定的終點(diǎn)，只是不停地往前跑。阿甘說(shuō)：“要往前走就要忘記過(guò)去，我想這就是跑步的用意�！庇谑窃谡淠莸囊淮我淮坞x開(kāi)后，他穿著珍妮送給他的新跑鞋，從家里的門(mén)口出發(fā)，跑過(guò)了小道，經(jīng)過(guò)村尾，不止息地奔跑，最后跑出了小鎮(zhèn)，跑出了阿拉巴馬州，還穿過(guò)落磯山，到達(dá)太平洋東岸，最后又折回繼續(xù)地向前跑。這一路的奔跑，對(duì)阿甘來(lái)說(shuō)，沒(méi)有任何意圖與目的……
關(guān)于奔跑的作文13
時(shí)間帶著惡意從我的指尖跑過(guò)，還不忘轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)嘲笑我，分針在我祈求的目光中指向了“9”，下課鈴準(zhǔn)點(diǎn)響起，像是。劊子手獰笑著說(shuō)“你逃不掉的！”唉，我收拾好書(shū)包極不情愿地站起來(lái)——又要跑操了。
從這個(gè)學(xué)期開(kāi)始，每天第八節(jié)課下課我們班都得跑操。我人清楚地記得自己第一天跑完步后的慘狀，渾身酸痛，骨頭像散了架一樣，肚子也像是被人重重打了幾拳。本以為好好休息第二天就會(huì)好受一些，沒(méi)想到反而第二天腿更疼了，走著走著就會(huì)突然沒(méi)力，好幾次自己還差點(diǎn)從樓梯上摔下來(lái)，但即便如此，跑操還得繼續(xù)。
于是每日的跑操最成了我的煉獄，800米的路程在此時(shí)被無(wú)限拉長(zhǎng)，變成8千米，8萬(wàn)米，時(shí)間似乎是為了看我的笑話，也故意放慢了腳步。紅白相間的跑道仿佛是一條沒(méi)有盡頭的荊棘之路。要是能休息一下就好了，哪怕就1秒也會(huì)好受很多吧，可這是被老師明令禁止的，她說(shuō)：“可以慢一點(diǎn)，但要跑起來(lái)�！甭懿灰彩桥�？跑慢點(diǎn)難道就不累了嗎？撇了撇嘴，實(shí)在不懂這種堅(jiān)持的意義是什么。
日子就這樣一天天過(guò)去，在累與痛交織的跑操中過(guò)去。受不了啦，今天我一定要請(qǐng)假！我憤憤地想著，隨著人群來(lái)到操場(chǎng)，被一道強(qiáng)烈的陽(yáng)光晃了眼，陽(yáng)光下幾個(gè)先來(lái)的同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始跑了，我驚訝地發(fā)現(xiàn)那幾道身影中竟然也有平日里看似弱不禁風(fēng)的一個(gè)女生，瘦小的身子在烈日下偌大的操場(chǎng)上顯得格外柔弱，幾個(gè)高大的體育特長(zhǎng)生從她身邊飛速跑過(guò)，好像隨時(shí)就會(huì)把她撞倒。算了算了，今天還是跑吧，我甩掉書(shū)包站上跑道。
風(fēng)在耳邊呼呼作響，已經(jīng)來(lái)到了跑道的U形拐彎處，突然一道巨大的光幕包圍了我，眼前的世界在這一瞬變得模糊，只能在這金色的`光芒中勉強(qiáng)辨認(rèn)出輪廓。我抬頭想找尋這道強(qiáng)光的來(lái)源，只見(jiàn)一道金光從云層中傾瀉而下，染了天際，籠了大地。眼睛漸漸適應(yīng)了光線，我放慢了腳步，想在這奇異的光中看看周?chē)囊磺校菑奈疑磉吪苓^(guò)的，不論是健步如飛的還是步伐沉重的，滿臉輕松還是氣喘吁吁的，他們的眼神都是一樣的堅(jiān)定，甚至還有幾分倔強(qiáng)。操場(chǎng)中的綠茵足球場(chǎng)上有幾個(gè)外校的孩子在訓(xùn)練，稚嫩的臉龐滿是汗水卻寫(xiě)滿了認(rèn)真。突然一個(gè)女孩狠狠地摔了一跤，這樣小的女生也許會(huì)哭泣吧，但出乎意料的是她很快就站了起來(lái)，拍拍灰就繼續(xù)訓(xùn)練，好像什么都沒(méi)發(fā)生。
在這段U形跑道盡頭，光幕消失了，但我并沒(méi)有急著加快腳步。淡藍(lán)的天，靜默的鐘樓，搖曳的樹(shù)影，行走的人，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)六點(diǎn)的校園是這樣美。
陽(yáng)光褪去了下午的燥熱，風(fēng)兒恰到好處的輕輕吹拂，我加快了腳步，嘴角勾起，這一次的800米似乎沒(méi)那么漫長(zhǎng)了。
也許堅(jiān)持的過(guò)程會(huì)有些累，也許剛開(kāi)始的時(shí)候你不如別人跑得快，但，可以慢一點(diǎn)，一定要跑起來(lái)。
關(guān)于奔跑的作文14
他出生在一個(gè)貧寒的家庭里，面朝黃土背朝天的父母，無(wú)法為他提供優(yōu)越的學(xué)習(xí)和生活條件。但是他非常懂事，從步入校門(mén)的那天起，從來(lái)沒(méi)有跟父母主動(dòng)要過(guò)一分錢(qián)。幾年之后，成績(jī)優(yōu)異的他，考上了市里的一所高中，因?yàn)閷W(xué)校離家里較遠(yuǎn)，他只年選擇住校。
那天，他帶著對(duì)父母的思念花9塊錢(qián)買(mǎi)了一張車(chē)票，第一次坐上了返鄉(xiāng)的客車(chē)�；氐郊�，村里的電工正在收電費(fèi)，他湊過(guò)去瞟了一眼，只見(jiàn)收據(jù)上的數(shù)字欄里寫(xiě)著一個(gè)
回到學(xué)校后，他更加節(jié)省了。然而，屋漏偏逢連夜雨，母親因?yàn)閯诶蹖?dǎo)致腰椎壓迫神經(jīng)，只能整日躺在床上。一邊是臥病在床令他惦念的母親，一邊是來(lái)回18塊錢(qián)的車(chē)費(fèi)，他站在中間，孤立無(wú)援，左右為難。終于，他想到了一個(gè)兩全其美的——辦法跑步回家!
學(xué)校離家60多里路，他需要跑3個(gè)多小時(shí)才能到達(dá)。每次回家，他都不敢急于進(jìn)家門(mén)，而是躲在村口的大樹(shù)下，做幾十次深呼吸，以免讓父母看出是跑回家來(lái)的。對(duì)于這樣的生活，他一直保持樂(lè)觀態(tài)度，甚至還跟同學(xué)們分享了自己的心得：慢跑，但不能停，更不能坐下休息，要堅(jiān)持一口氣跑完全程。另外，要少喝水。他的自強(qiáng)，影響著身邊同學(xué)和朋友。大家不再攀比，而是比學(xué)習(xí)、比節(jié)儉、比上進(jìn)。曾經(jīng)有段時(shí)間，班里一位家庭條件較好的學(xué)生干部，動(dòng)員自己的'父母資助他，打算每月給他200塊生活費(fèi)。要強(qiáng)的他對(duì)這種資助雖然感激，卻總覺(jué)得受之有愧，害怕負(fù)了太多的人情債，無(wú)法償還。最后，他堅(jiān)決不再接受這種捐助。在他的堅(jiān)持下，那位好心的同學(xué)只好放棄了資助。
看到貧寒和瘦弱的父母，他也萌生過(guò)輟學(xué)的念頭。然而，打工期間看到的一幕，讓他徹底打消了這個(gè)念頭。那天收工，已經(jīng)晚上10點(diǎn)了。他托著疲憊的身子回到工棚，發(fā)現(xiàn)好幾個(gè)人的床頭上都放著書(shū)，而他們不論回去多晚都要看上幾眼，甚至還有兩個(gè)人在堅(jiān)持自學(xué)考試。在一次閑聊中，一位工友告訴他：“沒(méi)有知識(shí)，永遠(yuǎn)無(wú)法改變命運(yùn)。光靠打工，掙的永遠(yuǎn)是辛苦錢(qián)�！睆拇�，他堅(jiān)定了繼續(xù)完成學(xué)業(yè)的決心。他勉勵(lì)自己，不管有多少困難，都要堅(jiān)強(qiáng)地走下去，不，跑下去。
對(duì)，要想沖破眼前的艱難困苦，自己就一定要‘跑’起來(lái)!晚自習(xí)后，當(dāng)舍友進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，他在知識(shí)的海洋里奔跑;周末，當(dāng)=同學(xué)沉浸在歸家的甜蜜中，他在嘈雜的餐館里奔跑;節(jié)假日，當(dāng)朋友游歷于風(fēng)光秀美的景區(qū)，他在滿是灰土的工地上奔跑……
他叫閆明強(qiáng)，河南禹州西部山區(qū)的一個(gè)農(nóng)家孩子。從家到學(xué)校，再?gòu)膶W(xué)校到家，兩年下來(lái)，他一同跑了4000多里。這就是一個(gè)農(nóng)村高中生創(chuàng)造的奇跡。
我們有足夠的理由相信，閆明強(qiáng)的成功，絕對(duì)不會(huì)遲到，因?yàn)樗麘汛е活w自立、自強(qiáng)、自律的心，在艱難的求學(xué)和人生路上執(zhí)著進(jìn)取，一路奔跑……
關(guān)于奔跑的作文15
你要知道，就算大雨淋濕了你的夢(mèng)想，那也為了饋贈(zèng)于你下個(gè)春天最好的養(yǎng)料；就算風(fēng)沙卷走了你的行裝，那也是為了讓你更為從容、無(wú)所顧慮的大步行走；就算上帝折去了你的翅膀，那也是為了讓你用雙腳行走人間，體驗(yàn)百態(tài)生活的紛繁美好。
這世上的勇者那么多，你又何苦將自己困在一個(gè)小小漩渦？
風(fēng)雨也好，鮮花也罷，讓生命的波瀾再壯觀些吧，我只管向前奔跑！
一本書(shū)，幾十篇精彩的美文；一段話，幾十年的歲月風(fēng)霜。
一直以來(lái)，我對(duì)于讀書(shū)的'心情與感慨都在變化，從孩童時(shí)代的“喜愛(ài)”走來(lái)，現(xiàn)如今似乎是多了幾分的“敬仰”與“愛(ài)戴”，這兩個(gè)詞無(wú)論是用來(lái)形容書(shū)中令人動(dòng)容的文字或是用筆桿鐫刻人生的作家，都是恰如其分的。就像早已讀完多時(shí)的這本書(shū)，今天再次翻閱開(kāi)來(lái)，又是不一樣的感受，又有了新的認(rèn)知。
生命中縱然有太多的坎坷，可畢竟我們今日所經(jīng)歷的都是鮮少的以至于“匱乏”的。你看電視上所報(bào)道的百歲老人的故事，每位老人家都在這凡塵停留了超越一個(gè)世紀(jì)的時(shí)間。他們?cè)诮?jīng)歷了動(dòng)亂年代與生離死別后，無(wú)不看淡了生命的長(zhǎng)短，轉(zhuǎn)而究其價(jià)值，因而他們的面頰上縱然是印上了歲月的滄桑紋路，笑顏卻異常的清晰，令人感動(dòng)。我在想，魯迅先生的生命雖不及一些人的長(zhǎng)，但他一生的影響力與創(chuàng)造力，卻是當(dāng)今中國(guó)少有的、稀缺的。試問(wèn)還能有哪一位戰(zhàn)士以文墨作投槍、作匕首，無(wú)畏的面對(duì)敵人打擊、迫害？試問(wèn)還能有哪一位文人能以其睿智而深刻的字句，撼動(dòng)了一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的覺(jué)醒？他做到了，他面對(duì)刀山火海大義凜然的前行
——只管奔跑，向著新中國(guó)的黎明！
還想起奧林匹克運(yùn)動(dòng)盛會(huì)上一段廣為人知的佳話，非洲小黑人在面對(duì)馬拉松比賽中其他選手的譏笑、諷刺，仍堅(jiān)持他矯健的步伐，在賽道上遭到不公平的對(duì)待，受傷難以站立時(shí)，他便用瘦弱的身軀匍匐前行，因?yàn)檫@一舉動(dòng)，大賽頒獎(jiǎng)滯后、全程有觀眾為其吶喊助威，他雖未贏得第一名的成績(jī)，卻以實(shí)際行動(dòng)為本國(guó)家、本民族爭(zhēng)得了更為珍貴的榮耀！
——只管奔跑，向著勝利的曙光，向著被壓迫民族解放的號(hào)角！
今時(shí)今日，我們生活在與平幸福的年代，還有什么理由不為自己的小小夢(mèng)想而奮斗，還有什么理由推卸祖國(guó)與人民賦予青年一代的責(zé)任？只管向前奔跑，讓生命的烈焰熊熊燃燒；只管向前奔跑，縱然逆境千般，也難擋我中華少年！
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