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關(guān)于親情的作文300字三篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的親情的作文300字3篇，歡迎閱讀與收藏。
親情的作文300字 篇1
在我求學(xué)的日子，我常常夢(mèng)中回家，我想念 我的父母，我想念我的親朋好友。
每次匆匆忙忙奔回家總是在夜晚 時(shí)分，我深情 地望一眼那熟悉得不能再熟悉的家門(mén)，感情的潮水便頓涌心頭。
柔和的燈光下，母親在廚房忙著做飯，父親在默默坐著等我。聽(tīng)到我的腳步聲，母
親從廚房里慌忙地走了出來(lái)，父親則猛然站起來(lái)問(wèn)：“怎么來(lái)得這么晚？吃過(guò)飯了沒(méi)？”父親隨手接過(guò)我的背包。照著屋里的燈光，我倍感家庭的溫暖，我突然有一種想哭的感覺(jué) ，卻努力 控制著。我不愿讓他們看到我流淚 的雙眼，怕他們心里難受。我只想看見(jiàn)父母那舒心的甜蜜 的'笑容 ，那是人間最美最好的詩(shī)篇。
不一會(huì)兒，我面前就擺滿了我喜歡 吃的飯菜，其中有我最喜歡吃的魚(yú)香肉絲。母親慈愛(ài)地坐在了我的身旁，開(kāi)始了她那令我永遠(yuǎn)也聽(tīng)不厭的>嘮叨�！按得娌缓畻盍L(fēng)�！本渚渑牡膰Z叨似母親那雙溫暖的手在撫摸著我。
家，是愛(ài)的港灣，是心的宿營(yíng)地，是父愛(ài) 與母愛(ài) 共同編織的愛(ài)心 巨傘。我是一只風(fēng)箏，不管飛出多高，也不管飛出多遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)扯不斷的是我身上的線。>放風(fēng)箏的人便是我至親至愛(ài)的雙親。
我想著吃著，吃著想著。我閉上雙眼，心中不斷喊著“爸爸、媽媽”，把親情珍藏在心靈 最深處。
親情的作文300字 篇2
彷徨的夜，是誰(shuí)點(diǎn)亮了那盞親情的燈？額頭的汗，是誰(shuí)用愛(ài)的毛巾拭干？人生的路，又是誰(shuí)牽起了我的手？
是你啊，母親。小時(shí)候，我害怕那深黑的'小巷，猶豫許久就是不敢走進(jìn)去。你無(wú)奈又理解地笑出了聲，牽我稚嫩的小手，一步，又一步，你那溫暖卻又粗糙的大手，傳遞給我勇氣，走過(guò)那條小巷，走過(guò)我心中那道恐懼的坎兒。
是你啊，母親。夜，深了。我在睡夢(mèng)中徘徊，隱隱約約感覺(jué)到誰(shuí)抱起了我小小的身體，探我的額頭，又匆忙地跑起來(lái)。那是誰(shuí)？恍惚之間，我艱難地睜開(kāi)迷茫的眼睛，看見(jiàn)了你從額頭滴下的汗珠。我頭疼，身體也軟綿綿的，沒(méi)有力氣。我病了，打著吊針，我還能聽(tīng)見(jiàn)那從你口中溢出的歌兒。好美，那是夢(mèng)嗎？
是你啊，母親�？匆�(jiàn)你工作太過(guò)勞累，我便主動(dòng)伸出雙手，輕揉你的額頭。于是，你笑了，笑得那般燦爛。眼里的光是那天邊的晨星也無(wú)法比擬的。
親情，多么簡(jiǎn)單的兩個(gè)字眼兒�。】墒�，它卻是金錢(qián)、名利等世俗之物所無(wú)法比擬的。它比愛(ài)情、友情都要重要得多。你想，失去一位愛(ài)人、一位朋友，還能再找一個(gè)�？墒牵羰鞘チ酥劣H的親人，你，還能再找回來(lái)嗎？
所以，趁著時(shí)光還沒(méi)有溜走，珍惜你至親的人吧，不要再他們離去后才懂得后悔！
親情的作文300字 篇3
爸爸媽媽我想對(duì)你們說(shuō)“分，分，分。”學(xué)生的命根。這句話在我們現(xiàn)階段的小學(xué)生身上體現(xiàn)的淋漓盡致�？荚嚾绻荚伊嘶虬l(fā)揮失常，肯定就會(huì)造成一場(chǎng)“大地震”。震完之后還會(huì)嘮叨個(gè)沒(méi)完，直到自己嘮叨的筋疲力盡，才肯罷休�？墒俏覜](méi)有辦法，只好聽(tīng)著。有一次，數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)考砸了，回到家立刻就“地震了”，并且震了很長(zhǎng)時(shí)間。分?jǐn)?shù)的高低將決定我的快樂(lè)和痛苦。我知道您們批評(píng)我、嘮叨我是為我好，可我不知道，分?jǐn)?shù)真的就那么重要，分?jǐn)?shù)在你們心里真的就占有一席地位？我考試成績(jī)的好與壞的原因完完全全來(lái)源于你們家長(zhǎng)，您們給我的壓力越大，我的負(fù)擔(dān)就越重，考試時(shí)就光想著一定要考好，否則回家后就會(huì)“地震”，這樣考試時(shí)心思根本就沒(méi)有集中起來(lái)，這樣考試一定考不好。如果我們沒(méi)考好，也要鼓勵(lì)一下，不能總是批評(píng)。除此之外我還會(huì)被關(guān)在“大鐵籠子” 里。有時(shí)候老師留的作業(yè)寫(xiě)完之后我們應(yīng)該是快樂(lè)的、自由的、輕松的，但是卻被家長(zhǎng)布置的.家庭作業(yè)壓得“喘不過(guò)氣來(lái)”，如果寫(xiě)錯(cuò)一道還會(huì)加倍的罰，我常常抬不起頭來(lái)。親愛(ài)的爸爸媽媽我有無(wú)數(shù)個(gè)為什么想問(wèn)您們。我不想做一只被關(guān)在“籠子”里的小鳥(niǎo)，我想做一個(gè)既懂事又自由的小精靈。
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