【實(shí)用】反思的作文匯編五篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的反思的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
反思的作文 篇1
經(jīng)過(guò)對(duì)上學(xué)期的總結(jié),我發(fā)現(xiàn)自己的數(shù)學(xué)成績(jī)?nèi)桃淹,這是為什么呢!是因?yàn)樽约禾中膯幔渴且驗(yàn)樯险n效率太低?還是因?yàn)槲姨徽J(rèn)真?其實(shí)還有個(gè)原因就是計(jì)劃不太周密!所以,我要從新訂一份周密的數(shù)學(xué)計(jì)劃!
1、上課做好欲習(xí)。
2、做作業(yè)時(shí)候要一氣呵成。
3、不經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考獲得的.知識(shí)是不扎實(shí)的,不要懂得快 忘得也快。
4、要鞏固好所有的知識(shí)。
5、預(yù)習(xí)要預(yù)習(xí)的透徹。
對(duì)!就要這樣做!COME ON!
反思的作文 篇2
數(shù)學(xué)課上,看著一張張?jiān)嚲戆l(fā)到同學(xué)們的手上,我懷著期待的心情等待見(jiàn)證奇跡的一刻。終于,塵埃落定,看著試卷上的大寫(xiě)加粗、格外顯眼的“92”分,原先興奮、激動(dòng)的心情瞬間冰凍,消失的無(wú)影無(wú)蹤,失落、喪氣的情緒油然而生。
“What?Why?Ican’tbelieveit!币罃(shù)學(xué)一直是我的強(qiáng)項(xiàng),加上這次考試的題目相對(duì)比較簡(jiǎn)單,原以為考個(gè)滿(mǎn)分還不是“輕松+easy”,誰(shuí)知現(xiàn)實(shí)就是如此的殘酷,填空題的答案分?jǐn)?shù)沒(méi)有化到最簡(jiǎn),讓我遭遇了數(shù)學(xué)課上的“滑鐵盧”,赤裸的“打臉”讓我無(wú)地自容、心傷神疲。此時(shí)的我,不敢直視同學(xué)的目光,不敢像往常一樣趾高氣昂,而是如同做賊一般,目光盯著試卷上那冰冷而又刺眼的紅色叉號(hào),一遍遍后悔地自責(zé)、叩問(wèn)自己“為什么會(huì)這么粗心”。
分?jǐn)?shù)化簡(jiǎn),看似到微不足道,看似可有可無(wú),看似無(wú)關(guān)痛癢,但對(duì)于以嚴(yán)謹(jǐn)縝密稱(chēng)道的數(shù)學(xué)來(lái)說(shuō),這些細(xì)節(jié)或是小節(jié),稍有不慎就會(huì)“差之毫厘謬以千里”。記得爸爸曾跟我講過(guò)一個(gè)真實(shí)的故事:20xx年2月1日,美國(guó)哥倫比亞號(hào)航天飛機(jī)在返回地球途中穿越大氣層時(shí)因隔熱瓦脫落釀成機(jī)毀人亡的慘劇,7名宇航員全部遇難。慘痛教訓(xùn)的背后,是關(guān)于事故隱患的著名的“海恩斯法則”,說(shuō)的就是小隱患也能釀成大禍患,正所謂千里之堤毀于蟻穴。
想到這里,冷汗順著臉頰上的毛孔汩汩流出,內(nèi)心五味雜陳,多的是對(duì)自己粗心和不重視細(xì)節(jié)的自責(zé)與細(xì)思極恐,如果不粗心的'話我就能考100分,就能延續(xù)輝煌,就能得到褒獎(jiǎng),但是學(xué)習(xí)不相信“虛擬語(yǔ)氣”,世界上沒(méi)有“后悔藥”,所以我不能沉浸在對(duì)過(guò)去的記憶和勝利的幻想中,我要勇敢面對(duì),克服“不注重細(xì)節(jié)”的惡習(xí)。
終于,下課鈴響了。我挺直身板,擦掉冷汗,小心翼翼地把試卷收藏進(jìn)文具盒的“百寶箱”,以便能夠時(shí)時(shí)提醒、天天自省。這次教訓(xùn),讓我明白了“細(xì)節(jié)決定成敗”的道理,求學(xué)路上,注重細(xì)節(jié),真的很重要。
反思的作文 篇3
星期天晚上,成績(jī)出來(lái)了,正如我所料,考砸了。雖然這不是第一次考砸,但還是很難過(guò)。我沒(méi)有臉去面對(duì)家長(zhǎng),去面對(duì)老師,因?yàn)槲易屗麄兪耍?/p>
總結(jié)了失敗的原因,發(fā)現(xiàn)有很多。首先,學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,課前預(yù)習(xí)不充分,學(xué)完每一課后沒(méi)有及時(shí)復(fù)習(xí),導(dǎo)致考試時(shí)碰到以前的題目失分過(guò)多。學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,沒(méi)有合理安排時(shí)間,作業(yè)的質(zhì)量與效率不高,經(jīng)常熬夜,上課沒(méi)有精神。
其次,上課沒(méi)有積極參與課堂,對(duì)于每一個(gè)問(wèn)題沒(méi)有仔細(xì)思考,以致思路不活躍,掌握的知識(shí)不具體、不全面,不會(huì)舉一反三。思考問(wèn)題所需時(shí)間很長(zhǎng),導(dǎo)致作文時(shí)間不充裕。做的練習(xí)很少,做題的經(jīng)驗(yàn)較少。再者便是課外書(shū)的閱讀,閱讀量過(guò)少,導(dǎo)致寫(xiě)作文沒(méi)有素材,詞匯的積累也很少,語(yǔ)言沒(méi)有邏輯性,文章顯得十分雜亂,蒼白無(wú)力。對(duì)歷史與人文的理解也很少,對(duì)許多文章包括詩(shī)詞都不能理解,導(dǎo)致考試中的'課外知識(shí)失分不少,閱讀能力仍有待提高。在數(shù)學(xué)上主要是沒(méi)有很好的理解定義和公式,往往把定義和公式記反了,所以造成考試時(shí)出現(xiàn)錯(cuò)誤的現(xiàn)象。
最后,則是我最大的弱點(diǎn):粗心?偸恰按笠馐G州”,做題馬馬虎虎,沒(méi)有審清題意便盲目做題,做完試卷后沒(méi)有仔細(xì)檢查,導(dǎo)致犯了許多不該錯(cuò)的失誤,正確率較低。以后做題一定要仔細(xì),不能因?yàn)轭}目簡(jiǎn)單而不去在意,學(xué)習(xí)是一個(gè)循環(huán)漸進(jìn)的過(guò)程,只有打牢了基礎(chǔ),才能在此之上再去提高。所以,對(duì)以前知識(shí)的掌握,是必要的。
我有一種病叫“知錯(cuò)不改”——這是病,得治。唉,我有種感覺(jué),就是我學(xué)不會(huì)了,努力也沒(méi)用了……可是我不想承認(rèn),那就只能奮力一搏,拼在20xx,笑在20xx!
反思的作文 篇4
星期六,我們一家人去延昌喝喜酒。
到了喝喜酒的地方,我們看到路中間有兩位叔叔正在往地上一個(gè)大窟窿抹水泥,便繞了過(guò)去。
我們喜酒吃得不亦樂(lè)乎,說(shuō)說(shuō)笑笑,別有一番情趣。
酒足飯飽后,我拿著爸爸給的零花錢(qián),到附近的小店去買(mǎi)煙花。
我因?yàn)檫^(guò)于興奮,忘記了路中間還有沒(méi)干的水泥,連跚帶跳地跑了過(guò)去。到了小店時(shí),我突然發(fā)現(xiàn)自己鞋子旁邊沾有水泥,頓時(shí)想到:是不是踩到了剛才的濕水泥?
這個(gè)時(shí)候,爸爸媽媽也吃好飯出來(lái)了。他們正在談?wù)撍嗟乇徽l(shuí)踩了,留下了腳印?吹轿业男,馬上問(wèn)我是不是我踩的。我把事情的原委告訴了他們。爸爸說(shuō),我先送你們回去,待會(huì)帶工具來(lái)把它弄平,免得水泥干了,留下永久的腳印不好看。這時(shí),一個(gè)老婆婆邊走邊嘮叨著:“是誰(shuí)這么缺德,把剛弄好的水泥地弄成這樣!”我聽(tīng)了,心里愧疚萬(wàn)分。
過(guò)了一會(huì)兒,爸爸回到了喝喜酒的地方,這時(shí),他看到,我的腳印已經(jīng)被抹平了,而出現(xiàn)在上面的是一個(gè)更大的.腳印。于是,爸爸把這個(gè)不知名的腳印弄平之后就回來(lái)了。不知道后面還會(huì)有幾個(gè)腳印會(huì)出現(xiàn)在那兒。
我不禁想到:如果在濕水泥上弄一個(gè)警示的標(biāo)記,就不會(huì)有這么多的人重蹈覆轍。這些人只會(huì)在出現(xiàn)了問(wèn)題之后,去彌補(bǔ)它,不會(huì)分析問(wèn)題,找出問(wèn)題的根本原因,從根本上去解決問(wèn)題。這樣只能反復(fù)出現(xiàn)問(wèn)題,我們處理問(wèn)題可千萬(wàn)別像他們哦!
反思的作文 篇5
從前有一個(gè)美麗富饒的小山村,那兒鳥(niǎo)語(yǔ)花香。春天萬(wàn)紫千紅,夏天夏日炎炎,秋天果實(shí)累累,冬天白雪皚皚。小山村里人來(lái)人往,車(chē)水馬龍,村民每天都快快樂(lè)樂(lè)的生活著。
年復(fù)一年,日復(fù)一日,小山村的人們?cè)絹?lái)越覺(jué)得經(jīng)濟(jì)收入太少。于是便去大量伐木,大量捕獵。一年、兩年過(guò)去了,一棟棟嶄新的樓房矗立著,家里穿的都是虎皮大衣,貂毛大衣,村里沒(méi)有一個(gè)不穿的。還有些人大量開(kāi)墾土地,種農(nóng)作物,在菜場(chǎng)拿去賣(mài),賺了很多錢(qián),還有的人捕捉小蝦、小魚(yú)、小螃蟹拿去吃,每天都大魚(yú)大肉。雖然村民們都過(guò)上了幸福美滿(mǎn)的生活?墒且膊幌胂氪罅坎东C會(huì)使小動(dòng)物頻臨滅絕。隨意伐木也會(huì)導(dǎo)致沙塵暴的到來(lái)。開(kāi)墾土地也會(huì)引發(fā)洪水。大量捕魚(yú)也會(huì)讓魚(yú)兒們遠(yuǎn)離山村。
慢慢地沙塵暴、洪水朝山村而來(lái),村民們這才明白了大量捕獵,隨意伐木的`嚴(yán)重性,發(fā)現(xiàn)會(huì)威脅到自己的生命時(shí),大家決定重新改造山村。在大家齊心協(xié)力之下,水壩建造了起來(lái)。大家合力種樹(shù),樹(shù)林又獲得了重生。大家保護(hù)小溪,魚(yú)兒也全部游了回來(lái),小溪又恢復(fù)了往日的生機(jī)勃勃。干裂的徒弟也慢慢種上了許許多多的綠化。小動(dòng)物也回歸了森林。村莊又恢復(fù)了往日的生機(jī)。
這個(gè)故事讓我明白了不能破壞環(huán)境,同時(shí)我希望未來(lái)的家鄉(xiāng)也能明白環(huán)境的重要性,也希望人們能過(guò)上幸福美滿(mǎn)的日子!
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