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心靈深處的歌作文（通用38篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的心靈深處的歌作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
心靈深處的歌作文 篇1
在我的內(nèi)心深處有一首歌。有時(shí)它旋律婉轉(zhuǎn)，音樂(lè)廖亮，如一首沖鋒號(hào)。有時(shí)它旋律優(yōu)美，音色平靜，如小河流水。有時(shí)它旋律歡快，音色短暫，如枝頭鳥(niǎo)鳴。那首歌從未停。那是是一首回回憶文歌。那是一段一段的往事遍而成的，那是和朋友一起度個(gè)美好時(shí)光的見(jiàn)證。我曾靜下心來(lái)，仔細(xì)聆聽(tīng)那首歌。
開(kāi)始，旋律很平靜，那是我和朋友們?cè)谖缧�，表面上看起�?lái)風(fēng)平浪靜，其實(shí)有傳紙條的，有看書(shū)的，有竊竊私語(yǔ)的。突然，旋律緊促，生活老師來(lái)了，當(dāng)場(chǎng)抓住了我們�！俺鋈フ驹陂T(mén)口�！庇谑�，個(gè)個(gè)紅著臉站了出來(lái)。接著，旋律又安靜許多，但加雜著其他聲音。該校的海嘯，該說(shuō)的還說(shuō)著。
心中的那首歌從未聽(tīng)過(guò)，第二了章開(kāi)始了。一開(kāi)始，旋律就很緊促，那是我們朋友在體育課上，在圍著操場(chǎng)跑步，個(gè)個(gè)氣喘吁吁，旋律更緊促了，我摔倒了，朋友緊忙看我的傷口，傷口在流血，扶著我去了醫(yī)務(wù)室，旋律悠揚(yáng)起來(lái)了，朋友不停安慰我，心中暖暖的。
那是一首回憶之歌，它在譜寫(xiě)我的童年。開(kāi)始，旋律輕快，我和哥哥姐姐想去翻墻，我興奮地說(shuō)想一起去。于是，我們來(lái)到了老家旁邊的.園子里，那里沒(méi)有人，只有一扇破后不堪的大鐵門(mén)和一把生銹的大鎖。以前哥哥們常來(lái)這空地上燒烤。這次，我們想去燒東西吃。我?guī)Я嗽S多生食。旋律比較激動(dòng)，我們要翻墻了。
哥哥，個(gè)個(gè)身手敏捷，姐姐們雖然有些吃力，但都上去了。只剩下我了。我累得臉紅粗脖，卻上不去。最終在連拉帶成上下了墻去。這是旋律更緊張了。我們吃了燒烤，心情很快樂(lè)。這是旋律歡快了許多。
我內(nèi)心深處的那首歌，從未聽(tīng)過(guò)，那是一首回憶之歌。
心靈深處的歌作文 篇2
淡淡的月光，飄灑在腳下，揉碎了一地斑駁。那條布滿(mǎn)苔蘚、開(kāi)滿(mǎn)鮮花的青石小路，再次牽起我的思緒，讓我想起了那來(lái)自心靈深處的感動(dòng)與懷念之歌。
在我心靈深處，回蕩著一曲感動(dòng)之歌。
上課鈴響了，我的同桌才急匆匆的跑進(jìn)教室，毫無(wú)疑問(wèn)，肯定被老師批評(píng)了一頓。他抱怨的跟我說(shuō)：“都怪自行車(chē)，我的自行車(chē)沒(méi)氣了�！蔽壹{悶地說(shuō)：“我的自行車(chē)從來(lái)都不需要充氣啊�！蓖瑢W(xué)們便開(kāi)始猜測(cè)；“難道是什么高科技？”最后，大家一致同意：去看看我的“高科技�！蓖瑢W(xué)們看到我的自行車(chē)后驚呆了——這輛普通到不能再普通的`變速自行車(chē)。同學(xué)們都失望的走了，而我卻更加納悶了。天漸漸黑了下來(lái)，我躺在床上，回想著今天發(fā)生的事情，感覺(jué)很是奇怪。慢慢的，我也就睡著了。當(dāng)我再次醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)窗外有光。我便悄悄的走過(guò)去，發(fā)現(xiàn)媽媽正在一下一下地給我的自行車(chē)充氣，打了一會(huì)兒，她就停下來(lái)用手拍打拍打輪胎。頓時(shí)，一曲感動(dòng)之歌涌上心頭，一直回響在我的心中。
在我的心靈深處，回蕩著一曲懷念之歌。
在我的小時(shí)候，一直由爺爺照顧我。當(dāng)我上了初中，伴隨我的只有學(xué)業(yè)緊張，沒(méi)辦法，我只好跟父母回城里。臨走前，您到車(chē)站送我，那議案，您的話(huà)很少，嘆息聲卻很多。當(dāng)火車(chē)開(kāi)動(dòng)時(shí)，耀眼的紅日映在您的身上，我才發(fā)現(xiàn)，您的腰彎了許多；您的頭發(fā)白了許多；您的臉上皺紋的多了許多……那一天，我對(duì)您更多的是懷念。那曲懷念之歌也在我的心中回響。
淡淡的月光，再次灑落在腳下，那條斑駁的青石小路上映現(xiàn)出淡淡的銀光，清風(fēng)牽回我的思緒。那曲心靈深處的歌，暖我心胸；那曲心靈深處的歌，令我感動(dòng)；那曲心靈深處的歌，予我幸福。是的，那心靈深處的歌，回響在我的心中，讓我久久不能忘懷，伴我一路向前。
心靈深處的歌作文 篇3
心中，總有一首激動(dòng)慷慨而富有活力的歌曲感染著我，稱(chēng)頌著萬(wàn)物。
那是一個(gè)酷爽的秋天，絲絲涼風(fēng)讓人頗感舒爽，家鄉(xiāng)的秋天總是那么宜人，那么涼快卻又不會(huì)寒冷，又是這樣一個(gè)平庸而無(wú)所事事的日子，我坐在家里，等待母親的歸來(lái)，聽(tīng)說(shuō)她為我買(mǎi)了個(gè)美麗的盆景，濃烈的好奇心促使我變得很焦急。不一會(huì)，母親到了家，她將一個(gè)大袋子放在左邊，然后走回本身的房里繼續(xù)辛勤的工作，我看著她繁忙的背影，感覺(jué)眼睛漲漲的，酸酸的。
當(dāng)我打開(kāi)誰(shuí)人袋子時(shí)，發(fā)現(xiàn)是一棵小巧的樹(shù)苗，我看著從泥土中露出一小截的枯黃的根須，眼里充滿(mǎn)了無(wú)奈，這仿佛已經(jīng)注定了它的命運(yùn)，但我不愿讓母親難堪，仍把它種在陽(yáng)臺(tái)上，藐小的樹(shù)干斜倒著，好似差一點(diǎn)就可以垂落到對(duì)面，它是那么的弱不由風(fēng)，枯黃的樹(shù)葉隨風(fēng)發(fā)出“沙沙”的聲響，我嘆了口氣，難道這又是一個(gè)性命的.最后歷程了嗎？心中雖有不甘，卻無(wú)濟(jì)于事，只好走回房間不在管它。
幾天后，樹(shù)苗還是那棵瀕死的樹(shù)苗，毫無(wú)起色。幾天內(nèi)，我嘗試過(guò)一切方法，也看見(jiàn)過(guò)一絲絲新綠，但卻都在冷冽的秋風(fēng)中逝去了，像一個(gè)行將就木的老人，在風(fēng)中飄零。
幾天后的一個(gè)清晨，突如其來(lái)的暴雨驚醒了睡眠中的我，我急忙跑去陽(yáng)臺(tái)，頂著狂風(fēng)把那棵傾斜的樹(shù)苗拿回了物理，但是在狂風(fēng)和暴雨的摧殘下，它感覺(jué)隨時(shí)都可能倒下，我趕忙拿根木頭支撐著它，它的樹(shù)葉全掉了，只剩下一個(gè)突兀的枝干，感覺(jué)分外滄桑。這時(shí)，晴和了，一道彩虹架立在天空的兩端之上，我是多么愿望天上的彩虹能夠喚醒這個(gè)沉睡的性命啊。
不知道是多少天后了，樹(shù)苗再無(wú)起色，我和母親只好把它扔掉，可是，在正要拋棄她的時(shí)候，我卻看見(jiàn)了它身上布滿(mǎn)了一絲絲性命的新綠，我興奮的叫著，把這個(gè)好消息告訴了母親，我見(jiàn)證了一個(gè)性命的大起大落！
一首性命的贊歌在心靈中蕩漾，告訴我們堅(jiān)強(qiáng)，不放棄，性命終究會(huì)有奇跡。
心靈深處的歌作文 篇4
也許你認(rèn)為“大珠小珠落玉盤(pán)”的琵琶聲是最動(dòng)聽(tīng)的聲音；也許你認(rèn)為“浮云柳絮”般的琴聲是最?lèi)偠穆曇�；也許你認(rèn)為小動(dòng)物們的大合唱是最自然的聲音。在我心靈深處，有一首歌，那是對(duì)母親的贊歌。
剛?cè)胄W(xué)的前一天晚上，媽媽跟睡在床上的我講了一個(gè)關(guān)于小樹(shù)苗和一粒種子的故事。她說(shuō)：“小樹(shù)苗總是保持著積極的'心態(tài)，雖然被其它樹(shù)苗遮掩著，但它仍然不放棄，最后終于見(jiàn)到了燦爛的陽(yáng)光和五彩的世界；而種子怕苦怕累，總是躲在樹(shù)苗的下面，最后只能見(jiàn)到樹(shù)的刻紋�！边@讓我朦朧地明白了人要有理想，有追求，還不怕挫折才能取得成功。 小學(xué)的生活里，每一天對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是充滿(mǎn)陽(yáng)光的，與同學(xué)一起玩耍，被老師表?yè)P(yáng)……在那一次考試中，我取得了全班第一的好成績(jī)，回家后就把卷子攤開(kāi)給媽媽看，媽媽看著我喜滋滋的笑容和我的滿(mǎn)臉自豪，便親切地對(duì)我說(shuō)：“你真棒呀！可是你不能驕傲哦！要知道，人外有人，天外有天，不要因?yàn)橐淮蔚目荚嚩湴�，取長(zhǎng)補(bǔ)短走天下，向別人虛心學(xué)習(xí)，你會(huì)變得更棒的！”媽媽的一番話(huà)讓我立刻收回了驕傲。這時(shí)，我明白“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。這不正應(yīng)對(duì)了“虛心竹有低頭葉，傲骨梅無(wú)仰面花”嗎？ 我這棵小樹(shù)苗，經(jīng)歷了5年多的酸甜苦辣，喜怒哀樂(lè)，比以前天真稚嫩的我已經(jīng)懂事了許多，我也明白了媽媽在我入學(xué)前一晚給我講的那個(gè)故事的深刻含義，她想讓我在小學(xué)生活中像小樹(shù)苗一樣不怕困難，積極向前，最后取得成功，換來(lái)喜悅。
母親給了我最崇高，最無(wú)私的愛(ài)，我這棵小樹(shù)苗，一定要成為一棵大樹(shù)，再向全世界唱出我心靈深處的歌——母親贊。
心靈深處的歌作文 篇5
秋的言語(yǔ)，猶如一支歌，余音繞梁，三日未絕�！}記
初秋，夜涼如水…
天黑得有些早了，蒙蒙浮云，像輕紗飄過(guò)。一輪皓月，似落了空枝的花，皎潔，明亮，整個(gè)畫(huà)面柔情似水。一不小心。畫(huà)家把月亮勾勒得有些殘缺。一處一閃的星星點(diǎn)點(diǎn)像黑色幕上繡出的花苞，又像一對(duì)對(duì)閃光的眼睛，眨呀眨的.，生動(dòng)，可愛(ài)。在這光景下，我喜歡一個(gè)人坐在不遠(yuǎn)處的角落里，默默地靜觀花開(kāi)，以靜賞動(dòng)，以動(dòng)化靜，洗滌出心中的美好。紫薇花吸收了月光，釋放了太陽(yáng)的熱量�；ò牛接谕ブ�，花前月下，享受這美的意境。
中秋，爛漫多嬌…
晨曦，一縷斜陽(yáng)折射到了每一個(gè)空隙，在墻角，有一簇紫薇，孤獨(dú)，凄涼，卻散放著清香。秒針在玻璃框中一點(diǎn)點(diǎn)移動(dòng)。一絲清風(fēng)掠過(guò)，紫薇搖曳。心情漸漸沉淪，繁塵瑣事縈繞，心神不寧。那個(gè)花開(kāi)的過(guò)程不知道什么時(shí)候就被我掠過(guò)了，但它否定了哀怨，綻放了新生。夜幕漸漸黯淡云層里隱約明晃，如夢(mèng)，如幻。月圓如玉盤(pán)，光輝揮灑。潭中倒影著皓月。蕩漾起圈圈漣漪，涓涓細(xì)流婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，悅耳動(dòng)聽(tīng)。星星稀落散亂，月倚云懷，似月兒清淚點(diǎn)點(diǎn)。長(zhǎng)夜星稀人靜，明月玉樓疏影。
晚秋，挽云散去…
華燈初上，城市里喧囂起來(lái)，霓虹燈射出七彩斑斕的光。今夜無(wú)月，寂寞，孤冷凄寒，天漸寒。滿(mǎn)地落花，待來(lái)年重生，昨日的鮮艷生命，今夜的凋零悲慘。一天的默默無(wú)聞，安寧有睡意。一天，在嘆息中過(guò)去了，夕陽(yáng)消失在地平線(xiàn)，如潑灑渲染的水墨畫(huà)。踩在枯葉上，譜寫(xiě)了一曲小令。重重疊疊又零零散散。挽云散去…
用秋的言語(yǔ)，譜寫(xiě)悲歌一曲。余音繞梁，三日未絕…
美一旦到極致，便成蒼涼…
用秋的言語(yǔ)，為那段盛華童年封筆，譜寫(xiě)悲歌一曲，深入心底。挽云散去，帶著哲理，一個(gè)人走在街頭，向夢(mèng)想前去。
秋之悲歌，唱進(jìn)心靈深處，散去了挽云，云開(kāi)了明理。
心靈深處的歌作文 篇6
或許在許多人的心里，我都是一個(gè)認(rèn)真讀書(shū)的“乖乖女”�？芍挥形易约褐�，其實(shí)我不是。我只是受條件約束，不敢像別人一樣瘋狂。只有那一次我同桌逼得我和他打了一架。也是這件事，使我的心中籠罩了一層陰影。
那是一周星期五，老師有事要先走，前一天把作業(yè)告訴了我，讓我在星期五下午布置，并且叮囑我不要告訴任何人。這一天中午，我按照平時(shí)慣例布置了一些中午作業(yè)。同桌來(lái)了，就逼問(wèn)我作業(yè)是什么。我實(shí)在受不住他的嘮叨，終于還是告訴了他，并再三叮囑他不要告訴別的同學(xué)，可他把我的話(huà)當(dāng)作耳邊風(fēng)，居然去告訴另外的同學(xué)，然后全班同學(xué)都知道了。后來(lái)，我越想越生氣，越想越覺(jué)得對(duì)不起老師，便去找他算帳。他或者是覺(jué)得有點(diǎn)對(duì)不起我，讓我追著他圍著花園跑了幾圈，后來(lái)我實(shí)在筋疲力盡了，就回到了座位。過(guò)了一會(huì)兒，體力恢復(fù)了，我還是覺(jué)得不解氣，便主動(dòng)挑起了事端。我先大打出手，他也不甘示弱，已拳腳回敬。同學(xué)們見(jiàn)狀，都前來(lái)勸架，把我們拉開(kāi)了。我被兩三個(gè)女生拉住，或許是因?yàn)檠什幌逻@口氣，我也不知道哪來(lái)的`力氣，一下把這幾個(gè)女生都甩開(kāi)了，又撲上去打。大家見(jiàn)打得如此厲害，也就不敢再來(lái)阻攔。我們扭打在一起，但我很快占了下風(fēng)，因?yàn)槲耶吘故桥�。于是，我使出了女生的絕招――抓、咬。我們打得越來(lái)越激烈。正在這時(shí)，老師正好來(lái)了。我們依然不理老師，繼續(xù)打斗，最后被老師制止住了，叫到了辦公室。
這是我小學(xué)第一次，也是唯一一次打架。那情景深深地烙在腦海里，使我現(xiàn)在一想起來(lái)就有一股深深的寒意從我心底升起，讓我不由自主地打著寒顫。
心靈深處的歌作文 篇7
每當(dāng)我在深藍(lán)色的天幕中，看到孱弱的星光時(shí)，我就會(huì)想起你們——如星星般閃爍的孩子。
他，是江蘇省泰州市城東小學(xué)的一名閃亮的新星，當(dāng)他二年級(jí)時(shí)，汶川地震的事讓他急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，恨不得立即長(zhǎng)大，他寄上自我的一份心意，給了汶川的一些同齡孩子送去了許多關(guān)愛(ài)和幫忙。
他在汶川一所小學(xué)交了一個(gè)好朋友，兄弟倆感情越來(lái)越深，汶川的同學(xué)給他寄去了一只蠟鴨，他毅然把鴨子分成了６０塊，送給班上每一位同學(xué)品嘗，他說(shuō)要讓每一位同學(xué)都嘗到愛(ài)的味道。他也和許多同學(xué)一樣，有自我的興趣愛(ài)好，他最?lèi)?ài)的，是航模。他經(jīng)過(guò)多次比賽所獲得的獎(jiǎng)金，為四川的同學(xué)買(mǎi)了一臺(tái)電腦，那個(gè)中秋過(guò)后，他從汶川來(lái)了，帶著愛(ài)與夢(mèng)來(lái)了，來(lái)見(jiàn)那個(gè)一向給予他期望，給他幫忙的人——于子誠(chéng)。
這首如此美妙的歌，來(lái)自他的心靈最深處，用愛(ài)譜寫(xiě)美，用心訴說(shuō)情，這便是“小小造夢(mèng)師”于子誠(chéng)的故事，若稱(chēng)他為造夢(mèng)師，那能夠放飛夢(mèng)想的似乎僅有“追夢(mèng)少年”張霖之，他帶著翅膀起飛了。
他，似乎一向就有雄心壯志，要帶著他家資助的一位四川姐姐乘他自我做的飛機(jī)，展翅于天地間，遨游于白云邊。為了讓四川姐姐能夠更舒適地在他家生活，他把自我的房間裝扮成公主房，讓給她住了，為了讓奶奶在家有事做，他白天在校當(dāng)小學(xué)生，歸家后當(dāng)小教師，再教奶奶功課，為了完成航模作品降落傘，他苦思冥想，深夜的燈下，他一次又一次地試驗(yàn)著，他就是有這樣的`毅力，一旦認(rèn)準(zhǔn)的事，決不放棄。
這些如星星般的事，讓我不由得深思了，他們總有一些感動(dòng)，讓我們的心為之一顫，曾想過(guò)，為何他們會(huì)有那樣頑強(qiáng)的精神、博大的胸懷去容納那些生活中的挫折？原先他們都有一顆美麗的心。
青春是盛開(kāi)的鮮花，用它艷麗的花瓣鋪就人生道路，青春是美妙的音樂(lè)，用它跳躍的音符奏響生命旋律，而那些星子般閃亮的少年心靈深處的歌，值得我們永遠(yuǎn)去詠唱。
心靈深處的歌作文 篇8
也許你認(rèn)為“大珠小珠落玉盤(pán)”的琵琶聲是最動(dòng)聽(tīng)的聲音；也許你認(rèn)為“浮云柳絮”般的琴聲是最?lèi)偠穆曇�；也許你認(rèn)為小動(dòng)物們的大合唱是最自然的聲音。在我心靈深處，有一首歌，那是對(duì)母親的贊歌。
剛?cè)胄W(xué)的前一天晚上，媽媽跟睡在床上的我講了一個(gè)關(guān)于小樹(shù)苗和一粒種子的故事。她說(shuō)：“小樹(shù)苗總是堅(jiān)持著進(jìn)取的心態(tài)，雖然被其它樹(shù)苗遮掩著，但它仍然不放棄，最終最終見(jiàn)到了燦爛的陽(yáng)光和五彩的世界；而種子怕苦怕累，總是躲在樹(shù)苗的下頭，最終只能見(jiàn)到樹(shù)的刻紋�！边@讓我朦朧地明白了人要有夢(mèng)想，有追求，還不怕挫折才能取得成功。
小學(xué)的生活里，每一天對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是充滿(mǎn)陽(yáng)光的，與同學(xué)一齊玩耍，被教師表?yè)P(yáng)……在那一次考試中，我取得了全班第一的好成績(jī)，回家后就把卷子攤開(kāi)給媽媽看，媽媽看著我喜滋滋的笑容和我的滿(mǎn)臉自豪，便親切地對(duì)我說(shuō)：“你真棒呀！可是你不能驕傲哦！要明白，人外有人，天外有天，不要因?yàn)橐淮蔚目荚嚩湴粒￠L(zhǎng)補(bǔ)短走天下，向別人虛心學(xué)習(xí)，你會(huì)變得更棒的`！”媽媽的一番話(huà)讓我立刻收回了驕傲。這時(shí)，我明白“虛心使人提高，驕傲使人落后”。這不正應(yīng)對(duì)了“虛心竹有低頭葉，傲骨梅無(wú)仰面花”嗎？
我這棵小樹(shù)苗，經(jīng)歷了5年多的酸甜苦辣，喜怒哀樂(lè)，比以前天真稚嫩的我已經(jīng)懂事了許多，我也明白了媽媽在我入學(xué)前一晚給我講的那個(gè)故事的深刻含義，她想讓我在小學(xué)生活中像小樹(shù)苗一樣不怕困難，進(jìn)取向前，最終取得成功，換來(lái)喜悅。
母親給了我最崇高，最無(wú)私的愛(ài)，我這棵小樹(shù)苗，必須要成為一棵大樹(shù)，再向全世界唱出我心靈深處的歌——母親贊
心靈深處的歌作文 篇9
那是一首愛(ài)的歌，媽媽?zhuān)职�，妹妹在里面，他們承載著我美好記憶。
“世上只有媽媽好，有媽的孩子……”
依稀的記者，那天我發(fā)高燒，在門(mén)診輸液，媽媽有個(gè)重要的會(huì)議要開(kāi)，走之前，她囑咐我很多很多，我滿(mǎn)不在乎的答應(yīng)了，可是，過(guò)了一會(huì)兒，她再次出現(xiàn)在我的眼跡，她說(shuō)：“我怕你餓了，給你送塊面包！”我吃完，她才離開(kāi)，過(guò)了一會(huì)，她又來(lái)了，手里拿著熱騰騰的牛奶，頓時(shí)，一股暖流蔓延至我全身，我顫抖的接過(guò)那一份愛(ài)，“叮鈴鈴”手機(jī)想起，電話(huà)的那邊是老板的責(zé)怪聲：“怎么還不來(lái)？”我急忙說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧熳甙�，我一個(gè)人可以！”她這才離開(kāi)，過(guò)了大概十分鐘，她又來(lái)了，我問(wèn)他怎么這么快，就回來(lái)了，她含笑說(shuō)：“我請(qǐng)了個(gè)假陪你，反正我特放心不下你�！宾畷r(shí)，我不知說(shuō)什么好。
這是一首愛(ài)的歌，媽媽在里面。
“時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要再讓你變老了…”
晚上，爸爸應(yīng)酬到很晚，早上，我和妹妹，喊了幾聲，可是，卻沒(méi)有人回答，正當(dāng)我和妹妹打算步行去學(xué)校時(shí)，爸爸掙扎的`從臥室里走出來(lái)，顯然酒還沒(méi)消，他弓著腰跌跌撞撞的對(duì)我們說(shuō)：“你們等會(huì)，我去洗個(gè)臉”“爸，你再去睡一會(huì)吧，我們走路去學(xué)就行！”他擺擺手說(shuō)：“沒(méi)事！”洗完臉的他精神多了，而且堅(jiān)持把我們送到學(xué)校，愛(ài)不需要言語(yǔ)！
這是一首愛(ài)的歌，爸爸在里面。
“你是我這一生最?lèi)?ài)的美麗女孩……”
考試失誤的我，把房門(mén)“啪”的一摔，把自己藏在角落里，失聲痛哭“咚咚咚”一聲敲門(mén)聲想起，隨之稚嫩的童聲飄揚(yáng)在空氣中，“姐姐，我可以進(jìn)來(lái)么？”我沒(méi)有吱聲，她小心翼翼地推開(kāi)門(mén)，端著一杯果汁到我的面前，說(shuō)“姐姐，把果汁喝了吧，一時(shí)的失誤沒(méi)什么大不了，你還有我阿！”平時(shí)高傲野蠻的妹妹，卻如今這番懂事，頓時(shí)，一股熱淚留下，這是我感動(dòng)的淚。
這是一首愛(ài)的歌，妹妹在里面。
歌曲因?yàn)橛辛藧?ài)才變得那么傳神，這是心靈深處的那一道亮麗的風(fēng)景，愛(ài)讓我們變得美好。
心靈深處的歌作文 篇10
深夜里，輕輕地低吟，雙耳迷醉的同時(shí)，也潛入了心靈深處�！}記
一飄一蕩的小音符，和著最美的笑顏，在最美的瞬間，譜成永恒的和樂(lè)——那是唱響在心靈深處的歌。
炙熱的艷陽(yáng)暴曬著赤裸裸的操場(chǎng)，沒(méi)有一絲風(fēng)，陣陣的疼痛隨皮膚被灼傷而愈發(fā)折磨人。趴倒了……我再也支不起軟蹋無(wú)力的雙腿，大汗淋漓，伴隨著艱澀的.淚水滾落。上氣不接下氣的同時(shí)，對(duì)手風(fēng)馳電掣般超過(guò)了我。難受，煎熬……仿佛淘盡千萬(wàn)詞典，都沒(méi)有更好的詞匯能比擬我此時(shí)的情狀。
一剎那，我穿回了十年前的那個(gè)夜晚。我依偎在媽媽寬大溫暖的懷抱中，纏著她給我唱沒(méi)聽(tīng)過(guò)的過(guò)歌。記憶猶新，媽媽當(dāng)時(shí)輕輕地努了一下嘴，片刻，一首前無(wú)古人唱、后無(wú)來(lái)者創(chuàng)的“歌”從她嘴里纏綿地傳開(kāi)。“……我有一個(gè)全世界最棒的寶寶，因?yàn)樗顖?jiān)強(qiáng)呀，最堅(jiān)強(qiáng)……”沒(méi)有畫(huà)在五線(xiàn)譜上的曲，目不識(shí)丁的孩提之童不明句意�？墒�，它卻牢牢地植株在了我的心靈深處。
只消一遍，我就會(huì)唱了，唱著唱著，似水年華被唱出了無(wú)數(shù)的花團(tuán)絢爛。日漸明理的我，透過(guò)最質(zhì)樸的歌詞，悟出了媽媽的綿綿母愛(ài)款款情。最美的歌，被留在了心靈的深處，從此，伴我走過(guò)千山萬(wàn)水。為數(shù)學(xué)題絞盡腦汁，打算言棄時(shí)；為一張?zhí)顫M(mǎn)淚痕的不理想的試卷傷心時(shí)；為一次摔個(gè)“狗啃屎”，號(hào)啕大哭時(shí)；為……心靈深處的歌響起，仿佛是在深夜的輕輕低吟，撫平了我受傷的心。
唱響心靈深處的歌，“……我有一個(gè)全世界最棒的寶寶，因?yàn)樗顖?jiān)強(qiáng)呀，最堅(jiān)強(qiáng)……”，我爬起來(lái)，擦干淚痕，沿著歌聲一路沖刺。
它最普通，但最偉大；它不華麗，但最可愛(ài)。因?yàn)樗且皇子媚笎?ài)編織而成的永遠(yuǎn)駐足于我心靈深處的歌！
心靈深處的歌作文 篇11
“啊，這個(gè)人就是娘；啊，這個(gè)人就是媽。這個(gè)人給了我生命，給我一個(gè)家……”這熟悉的旋律在耳畔響起，我的思緒萬(wàn)千……
歌吟母愛(ài)
還記得剛上幼兒園那會(huì)兒，我總是不喜歡去學(xué)校，在學(xué)校門(mén)口與媽媽分離時(shí)，心里特別難受。媽媽的淳淳教導(dǎo)，使幼小的我打開(kāi)心靈。決定去學(xué)校。
慢慢地，我長(zhǎng)大了，我喜歡聽(tīng)音樂(lè)，時(shí)不時(shí)會(huì)和媽媽一起分享最近的流行音樂(lè)，媽媽也會(huì)十分配合我。跟我一起欣賞那美妙的.歌聲。
有一天，我發(fā)現(xiàn)了一首特別好聽(tīng)的歌曲：《母親》，于是我趕快把媽媽叫來(lái)，母女倆一起躺在沙發(fā)上欣賞歌曲。那是多么美好、溫馨的場(chǎng)面�。‖F(xiàn)在回想起來(lái)，仍讓我陶醉，給我溫馨。
媽媽?zhuān)孟肽悖?/p>
為了學(xué)業(yè)，僅有14歲的我只能在學(xué)校里住宿。好幾周才能回一次家，并且跟媽媽待在一起的時(shí)間不超過(guò)兩個(gè)小時(shí)，因?yàn)閶寢尮ぷ鞣泵Α?/p>
我時(shí)常會(huì)聽(tīng)《母親》那首歌曲，以前聽(tīng)的時(shí)候，只是因?yàn)樗蓛?yōu)美，而現(xiàn)在，當(dāng)那首歌播放的時(shí)候，母親為了我辛苦工作，深夜時(shí)不顧白天上班的疲勞，悄悄潛入我的臥室為我蓋好被子的情景，如電影般在腦海里回放。心里的“酸甜苦辣咸”一起涌上心頭，好難受，好難受……
媽媽?zhuān)绬�？我好想你。想以前我倆一起窩在沙發(fā)里聽(tīng)《母親》的時(shí)候想以前夜晚與您共睡一張床，蓋一床被子的時(shí)候……
今天晚上，我和同學(xué)一起去公園散步，走著走著，我看見(jiàn)一對(duì)手牽手的母女迎面走來(lái)，她們好幸福！這時(shí)。我想到了您，媽媽。我們何時(shí)才能有時(shí)間這樣手牽手一起散步？
我的心靈深處有一段優(yōu)美的旋律在激情澎湃的演唱著：“啊，這個(gè)人就是娘啊，這個(gè)人就是媽。這個(gè)人給了我生命，給我一個(gè)家……”是啊，母愛(ài)就是一生相伴的盈盈笑語(yǔ)，母愛(ài)就是漂泊天涯的縷縷思念，母愛(ài)就是兒女成長(zhǎng)的殷殷期盼……
心靈深處的歌作文 篇12
我心靈深處的歌，是我心中的一片凈土，是我生命中的一汪清泉。靜聽(tīng)心靈深處的歌，我聽(tīng)見(jiàn)了對(duì)科學(xué)不懈追求的旋律，聽(tīng)見(jiàn)了對(duì)生活無(wú)限熱愛(ài)的曲調(diào)。靜聽(tīng)心靈深處的歌，感悟人生。
夜，深了，但她工作的.腳步仍未停下——一個(gè)女子正站在桌前研究著鐳，她的眼中是熱切，是堅(jiān)定，是對(duì)科學(xué)的不懈追求。在居里夫人成功的背后，她付出了多少辛勤的汗水，經(jīng)歷了多少常人無(wú)法想象的磨難！她沒(méi)有錢(qián)去買(mǎi)真正的實(shí)驗(yàn)室，只能在一間多處漏雨且通風(fēng)極差的玻璃屋里工作，但她卻無(wú)怨無(wú)悔，將自己全部生命獻(xiàn)給科學(xué)。夏天，玻璃房里悶熱得像個(gè)火爐，但她不怕，只是擦去汗水，繼續(xù)工作；冬天，甚至手都被凍得沒(méi)有力氣拿筆，但她無(wú)畏，就搓搓僵硬的手指，繼續(xù)工作。
居里夫人憑借她對(duì)科學(xué)的不懈追求取得成功，成為回蕩在我心靈深處的歌。
生命里，看不見(jiàn)花紅柳綠，聽(tīng)不見(jiàn)鳥(niǎo)啼蟲(chóng)鳴，只有滿(mǎn)目黑暗與永遠(yuǎn)的寂靜。一歲多的海倫·凱勒因一場(chǎng)大病失去了與世界的聯(lián)系，但她對(duì)生活是那樣熱愛(ài)，那樣尊重，使她成為了名留史冊(cè)的著名女作家。她的成功背后，是她獨(dú)自面對(duì)了多少黑暗，忍受了多少孤獨(dú)！她為了練習(xí)清楚的發(fā)音，用一根小繩拴在金屬棒上，叼在口中，另一端拴在手上，練習(xí)手口一心；她為了使寫(xiě)出來(lái)的字不至于歪歪扭扭，還自制了一個(gè)小木框，裝配了一個(gè)輪滑練習(xí)寫(xiě)字。在學(xué)習(xí)記憶中，她只有一個(gè)信念：把自己所學(xué)知識(shí)記下來(lái)，讓自己成為一個(gè)有用的人。
海倫·凱勒憑借她對(duì)生命的無(wú)限熱愛(ài)取得成功，成為我心靈深處的歌。
再次聆聽(tīng)心靈深處的歌，是那樣恬靜，那樣醉人。
心靈深處的歌作文 篇13
張伯伯是我們天波城小區(qū)免費(fèi)巴士的司機(jī)，四十來(lái)歲，四方臉，皮膚黝黑，說(shuō)話(huà)爽朗，待人熱心。他每天開(kāi)著小區(qū)的中巴車(chē)，往返于天波城與市區(qū)之間，接送到市區(qū)上班、上學(xué)、購(gòu)物的男女老少，一天8個(gè)來(lái)回，風(fēng)雨無(wú)阻。
那年春天，媽媽因病在家休養(yǎng)，我不得不每天坐小區(qū)的車(chē)去學(xué)校。每次坐上張伯伯的車(chē)，一路上都是歡聲笑語(yǔ)，滿(mǎn)車(chē)人就像一家人一樣，我不禁喜歡上了坐小區(qū)的班車(chē)。
那天放學(xué)后，我快步向站臺(tái)跑去，因?yàn)槿绻患涌炷_步，就趕不上3：40的小區(qū)班車(chē)了，要是錯(cuò)過(guò)了這趟車(chē)，就只能等到4：40了。每逢星期三放學(xué)，時(shí)間就是這么緊。
我跑到了站臺(tái)，氣喘吁吁地望著班車(chē)來(lái)的`方向。等了一會(huì)兒，那熟悉的土黃色中巴卻沒(méi)有來(lái)，我料定我是錯(cuò)過(guò)了3：40這趟車(chē)了。我失望地站在站臺(tái)上，呆呆地望著來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛行人。
風(fēng)呼呼地刮著，天陰陰的，好像要下雨似的。這是早春時(shí)節(jié)，料峭的春風(fēng)直往我的衣領(lǐng)里灌，我不由得打了個(gè)哆嗦，裹緊了外衣，心想：要是媽媽見(jiàn)我到了點(diǎn)還沒(méi)回家，一定要擔(dān)心壞了。噯，要是身上有手機(jī)就好了。
我焦急地等呀等呀，車(chē)終于來(lái)了。上了車(chē)，司機(jī)張伯伯知道我錯(cuò)過(guò)了上一趟車(chē)，趕忙掏出手機(jī)遞給我，親切地說(shuō)：“快給你媽媽打個(gè)電話(huà)，報(bào)個(gè)平安吧！”我謝過(guò)張伯伯，趕緊撥通了媽媽的電話(huà)。掛了電話(huà)，張伯伯說(shuō)：“以后星期三放學(xué)，你要是沒(méi)來(lái)得及趕上，伯伯就在站臺(tái)等你��！”聽(tīng)了張伯伯的話(huà)，我感到渾身暖暖的。
張伯伯為人真的很好，每次坐上張伯伯的車(chē)，就像坐在自己家的車(chē)上一樣，感覺(jué)親切、放松。那天的經(jīng)歷，讓我對(duì)張伯伯的好感更加強(qiáng)烈了。
如今，小區(qū)的免費(fèi)巴士已經(jīng)取消了，張伯伯也調(diào)到了其他崗位，我很難再見(jiàn)到張伯伯了，但他爽朗的話(huà)語(yǔ)，熱情的笑容，卻一直如歌一般溫暖著我的心。
心靈深處的歌作文 篇14
優(yōu)美旋律撥動(dòng)了流年，奏出千變的奇妙思緒。年少的倔強(qiáng)，臨鄉(xiāng)的情怯，美好的祝愿，就像撩動(dòng)心弦的曲，彈出心靈深處的這首歌。
那一天，我們相識(shí)。
在這無(wú)數(shù)家長(zhǎng)眼紅的補(bǔ)習(xí)班里，每一次都能看到后面的你。那時(shí)，陌生的我們總是不小心對(duì)視后又裝作若無(wú)其事地移開(kāi)眼，冷淡又疏離。
直到一個(gè)美妙的意外，我們做了同桌，經(jīng)歷了數(shù)次的相見(jiàn)，我們開(kāi)始熟絡(luò)，你是我交到的第一個(gè)與眾不同的朋友，與我有相契合的靈魂。因?yàn)槟�，我的學(xué)習(xí)生涯不再枯燥，也不會(huì)每到下課趴在桌上無(wú)所事事，我試著接近你，接近那個(gè)我不曾知道的繽紛世界，每每見(jiàn)到你，我總會(huì)在心里輕輕哼唱那首心底的歌：
“我俯視著，途中風(fēng)景，好想轉(zhuǎn)角就相遇
有時(shí)哭泣，有時(shí)發(fā)呆，一支笛帶出旋律
臨別時(shí)，回憶里，安靜的.傾聽(tīng)——”
那相遇的美好，是我心底的歌。
可是，突然的，我們開(kāi)始疏遠(yuǎn)。
沒(méi)有預(yù)兆，沒(méi)有意識(shí)到，當(dāng)我猛然發(fā)覺(jué)時(shí)，我們好似陌路人了。我有想過(guò)挽回，但一見(jiàn)到你，想邁開(kāi)的腳步停住了，想說(shuō)的話(huà)也咽下去了。一次次的錯(cuò)失，一次次的膽怯，讓我感到一陣窒息，隨著時(shí)間流逝，越來(lái)越沉重。
好在，一個(gè)美好的契機(jī)出現(xiàn)了，那轟動(dòng)全校的夜間跑，讓我們又走近彼此。那天晚上，你因習(xí)慣的使然，當(dāng)緩慢地清好書(shū)包后才發(fā)現(xiàn)，最近聯(lián)絡(luò)的好友都已完成了任務(wù)，只留你一個(gè)在教室里望著如洪水猛獸般黑暗的操場(chǎng)，這一幕被我看到了，我按捺心中的忐忑與激動(dòng)，裝作若無(wú)其事地走上前：“一起跑嗎？”
“烏云散去，奔跑身影，腳下踩過(guò)的水洼
揮動(dòng)羽翼，吹散落葉，預(yù)見(jiàn)未來(lái)的結(jié)局
安靜的夜，窗外的風(fēng)，我眼中溫柔的你
述說(shuō)著，記憶中，相伴的契約——”
“哎，聽(tīng)什么呢？”“等跑完了給你聽(tīng)聽(tīng)�！薄昂冒��！蔽铱粗茉谇懊娴哪�，下定決心，要如歌里唱的那樣，不會(huì)因膽怯失去你。
手機(jī)中的旋律，與心中的弦音，在我們友誼的小船中繚繞：“所謂命運(yùn)，羈絆而心，櫻花路過(guò)了四季，此處尋你，歲月便是，你的痕——跡�！�
心靈深處的歌作文 篇15
一個(gè)人，一首歌，一個(gè)世界。
漫步于空蕩的大街，慵懶的步伐揚(yáng)起粒粒柔弱的灰塵，兩手空空，耳邊開(kāi)會(huì)播放的是最?lèi)?ài)的那個(gè)旋律。只是這樣一步步，一遍遍地，繼續(xù)著……那雙總以為能洞察世事的眼睛，看不到一丁點(diǎn)兒的光芒，和千萬(wàn)雙眼一樣，空洞，迷茫……一扇門(mén)，一把鎖，一串鑰匙。
春的光芒影出兩龐嬌嫩的花朵，含羞綻放，邂逅指尖的微涼。摘掉耳機(jī)，雙手掠過(guò)初放的花瓣，觸到的濕潤(rùn)蔓延到心房。開(kāi)始留意，沒(méi)有理由，只是被什么觸動(dòng)了最柔弱的地方，甚至來(lái)不及停留回想�！靶⊙嘧�，穿花衣，年年春天來(lái)這里……”被咿呀的聲音吸引，尋去�；▔醒�，一個(gè)嬌巧的小姑娘，把玩著身旁的小花，笑靨如花，羞答答的花，粉嫩的臉頰，頭上的兩個(gè)小辮，垂下。天真地在花叢中翩翩，仰望天空，陽(yáng)光點(diǎn)點(diǎn)落下。歡呼，跳躍，她只顧得上那一刻的光華。我的`唇角微微揚(yáng)起，猶如一道撥開(kāi)云霧的光，在冰封萬(wàn)年的雪山之上，居然有一角融化。駐足欣賞，像是重新?lián)炱鸬牟Ａ�，用心靈深處的沉淀，燦爛全力拼湊出的晶瑩，把它捧在手心，極其小心的，很怕再次滑落，碎落一地的，將會(huì)是血淋淋的絕望。
置身于燦爛的陽(yáng)光下，目光追尋她的步伐，陶醉，忘卻……蹦跳的身影勾勒出囚禁于心底的那幅畫(huà)，撞擊出埋藏在心靈深處的那首歌：用簡(jiǎn)單，平凡，童真編織成的彩色音符，沒(méi)有歌詞，因?yàn)槟鞘翘煺�，自由，沒(méi)有拘束的，不會(huì)定格在某一頁(yè)，某一篇，彈指一揮間，又是一串新的音符，流過(guò)。自己的故事，沒(méi)有續(xù)寫(xiě)，以秒的單位進(jìn)行更新。停駐的，是美的回味，淘汰的，是苦的疑惑。
很久，我沉浸，邁步奔跑，像是抓住的一根救贖靈魂，呼喚心靈的稻草。霎那間，被什么拉住，泛著微光許久綻放的笑顏，落下。已是黃昏，這一切都已是指間沙滑過(guò)拼湊不回的昨天，只能放它離去。而在那一條軌道上，我和我的童年，已背道而馳，只能將殘留的點(diǎn)點(diǎn)回憶，收好，保存在心靈最深處的那一片綠地——芳香，潔凈，還有那收不住的歌兒，陣陣回蕩！
心靈深處的歌作文 篇16
有沒(méi)有那么一首歌，它的旋律憂(yōu)傷，總被孤獨(dú)拉扯，被惆悵放大;
有沒(méi)有那么一首歌，它有著最動(dòng)聽(tīng)的節(jié)拍，它的音符在心房里敲打出柔軟的凹陷;
有沒(méi)有那么一首歌，它沒(méi)有美妙的音調(diào)，卻在記憶中萌發(fā)出小小嫩芽。
一只名叫孤獨(dú)的小提琴被惆悵拉扯，在無(wú)助的天空中譜寫(xiě)一只叫做憂(yōu)傷的曲子。暗色的世界里我聽(tīng)見(jiàn)它的獨(dú)奏，輾轉(zhuǎn)起伏都牽動(dòng)著內(nèi)心深處撕心裂肺的痛。一根弦，被憂(yōu)傷的旋律指使，分割著一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)支離破碎了，尖銳的碎片刺入我的心，紅色的血液肆意流淌，為這支曲渲染了最美的畫(huà)面。心跳加速，我的`呼吸急促，無(wú)奈的窒息。
悅耳的音符在黑白琴鍵上跳動(dòng)，那節(jié)奏已銘記于心，是隨手，是可以永恒的節(jié)拍。一種歡悅侵入骨髓，帶動(dòng)我的心一同跳動(dòng)，伸出手來(lái)就可以跟上這節(jié)拍，快樂(lè)的忘記了拍掌時(shí)的疼痛感，麻木的手掌微微泛紅，像我的臉，綻放著凝固許久的溫暖。
記憶中的老照片里會(huì)有人穿著白襯衫彈著破舊的吉他，青春的痕跡如此美麗，曾經(jīng)的歌，是忘記了許久的旋律，再唱著，便是那時(shí)的味道，即使歲月已逝，也依舊美妙。連空氣，都有了那時(shí)叛逆的氣息。沉睡已久的的聽(tīng)覺(jué)，在這一刻蘇醒，為祭奠我們的過(guò)去。
心靈最深處的角落，縈繞太多動(dòng)聽(tīng)的旋律，我們從未忘記。
心靈深處的歌作文 篇17
心靈的美好，是一層看不見(jiàn)的薄膜。唯有在寂寞的時(shí)候才發(fā)覺(jué)她是那么的美好！
我有時(shí)候在懷疑自己存在是否是多余的。每天早早就去到了校園，校園是那么的安靜，那么的端詳。每一次踏進(jìn)校園就會(huì)有一種說(shuō)不出的不快樂(lè)，也有說(shuō)不出的愉悅。
不快樂(lè)的是在這里我?guī)缀醯貌坏酵瑢W(xué)們的重視。不是因?yàn)槲倚愿癫缓�，而是我的學(xué)習(xí)。因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)很努力，成績(jī)也一直在學(xué)校班上名列前茅。也因?yàn)檫@樣同學(xué)們幾乎都不敢打擾我學(xué)習(xí)，所以我的課余時(shí)間都是無(wú)聊的'度過(guò)了！我不喜歡這樣，看著別的同學(xué)可以玩玩鬧鬧的，我好羨慕……不是說(shuō)班上沒(méi)有一個(gè)人和我玩，雖然她們聊天都話(huà)題都不適合我，但是媽媽說(shuō)，讓我多跟別人玩，一個(gè)人在成功的路上不能沒(méi)有人際關(guān)系��！每當(dāng)我主動(dòng)和她們聊天時(shí)，她們都不認(rèn)真聽(tīng)。她們只是在敷衍我。我不喜歡她們這樣。因?yàn)樗齻?--我發(fā)覺(jué)了自己在學(xué)校是不快樂(lè)的，是多余的。
我才發(fā)現(xiàn)心靈的那一處寂寞是多么的恐怖！我害怕它，我不想寂寞在我的心靈里。也許我應(yīng)該學(xué)會(huì)放開(kāi)，放開(kāi)所有的不開(kāi)心，放開(kāi)她們對(duì)我的評(píng)價(jià)和對(duì)我的態(tài)度，也許這樣我會(huì)活得快樂(lè)一些，自在一些。
既然在他們的眼里我是一個(gè)努力學(xué)習(xí)的人，那我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。我不必為了和她們玩耍而放棄我的學(xué)業(yè)，放棄我的學(xué)習(xí)夢(mèng)想！不必，真的不必……
心靈的那一處寂寞會(huì)有誰(shuí)知道？也許只有自己吧！
心靈深處的歌作文 篇18
兩歲那年，我體質(zhì)差，時(shí)常要往醫(yī)院跑。凌晨三四點(diǎn)鐘，我隱隱約約感受到一陣惡心在胸口來(lái)回涌動(dòng)，頭火球似的滾燙滾燙，母親發(fā)現(xiàn)后立即背起我，披了一件外衣，抓起包，敷了條熱毛巾，向樓下奔去。父親不在家，沒(méi)有車(chē)也沒(méi)有任何交通工具，冷颼颼的秋季我裹著被子，而母親只穿了一件十分單薄的秋衣站在寒風(fēng)下。我趴在母親的背上，是如此的溫暖！
母親惟有打的才能到醫(yī)院，醫(yī)院離家遠(yuǎn)，平常要坐車(chē)二十分鐘才能到，想在三四點(diǎn)打的那是何等的困難啊，我有些煩躁了，動(dòng)彈不安，母親一向背著我，唱著那首我最喜歡的兒歌，“阿門(mén)阿前一個(gè)葡萄樹(shù)，阿嫩阿綠的正發(fā)芽……”一首又一首，從不間斷，也沒(méi)有喊累，一向一向，不知過(guò)了多久多久......
看病回來(lái)，無(wú)論是凌晨幾點(diǎn)鐘，母親都不睡了，一向給我蓋被，把體溫計(jì)放在我腋下，每半小時(shí)量一次，一向盯著時(shí)間看，隔幾分鐘拿出來(lái)看一下。我很冷，很害怕，害怕母親睡了，沒(méi)人管我了。母親握著我冰涼的雙手，哼著我最喜歡聽(tīng)的.歌，安慰我立刻就退燒了，一向唱著，一向逗我笑，一向哼著，我緊緊地?fù)е赣H的脖子，在母親地歌聲下我再次進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
我心靈深處最美的歌聲！母親的歌聲！母親溫柔委婉的歌聲！母親細(xì)膩柔美的歌聲！這是兒時(shí)最動(dòng)聽(tīng)的歌聲！這是兒時(shí)最美麗的歌聲！這是母親發(fā)自心靈的歌聲，這是我聽(tīng)過(guò)最動(dòng)人的兒歌！心靈深處的歌——媽媽的歌聲�。�
心靈深處的歌作文 篇19
劫過(guò)九重城關(guān)，跨遍三江六岸，借刀光影出歷史的一片天地，在此奏響我心靈深處的歌。
寧?kù)o淡遠(yuǎn)的隱中士——陶淵明。他一生清高，不為利祿所動(dòng)，不趨炎附勢(shì)，不阿諛?lè)畛校镆暪γ毁F，終于明白了“既自以心為形役，奚惆悵而獨(dú)悲？”找到了自己心中真正的追尋，感嘆“云無(wú)心以出岫，鳥(niǎo)倦飛而知還”，最終卷兩袖清風(fēng)，與官場(chǎng)訣別，歸于田園，從此以躬耕終去，號(hào)田園派“五柳先生”。
陶公的歌，唱出了不為五斗米折腰的“高風(fēng)”亮節(jié)，唱出了心靈的'自由。
豪放灑脫的酒中仙——李白。他的骨子里高傲放浪不羈，不畏權(quán)貴，愛(ài)游歷山水。他以浪漫主義詩(shī)派為首作“興酣落筆搖五岳，詩(shī)成嘯傲凌滄州�！彼麖V袖一揮，自信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！睂⒆约汉婪诺那閼鸭挠枭剿g，在人生路上飲酒作詩(shī)。
李太白為親友情而歌，歌中彌漫著浪漫自由的澎湃激情。
憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的杜少陵——杜甫。他是一位愛(ài)國(guó)詩(shī)人，悲天憫人，親眼見(jiàn)過(guò)國(guó)破家亡的慘景，他心中將苦痛化為了悲泣的詩(shī)句：“國(guó)破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心�！彼麑�(duì)朋友重情重義，擔(dān)憂(yōu)筆友李白時(shí)而作：“何時(shí)一樽酒，重與細(xì)論文�！�
杜工部一生注重現(xiàn)實(shí)，關(guān)心民生，憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民，人格高尚，詩(shī)藝精湛。他的作品，閃耀著現(xiàn)實(shí)主義的光輝，他的心深藏在民眾之中。
我心靈深處的歌就是歷史文人的詩(shī)歌，它們讓我明白了做人積極樂(lè)觀，浪漫灑脫，愛(ài)國(guó)重情！
心靈深處的歌作文 篇20
13年，我的風(fēng)雨人生已度過(guò)了13年。在這些歲月里，有許多人都或多或少的占據(jù)了一些大腦內(nèi)存。有人可能要問(wèn)，是什麼留下了深刻印象呢？是眼睛每個(gè)人都可以通過(guò)自己那雙獨(dú)一無(wú)二的眼睛向世界傳遞信息。他們中有憤怒的，有慈愛(ài)的，有嘲笑的，甚至還有悲傷的。
每一種都有自己的特點(diǎn)，每一種都有自己所要表達(dá)的含義。若非要從中選一個(gè)，那么我也會(huì)毫不猶豫的選母親的那雙眼睛。從自己記事起母親那雙慈愛(ài)的眼睛就印在了我的心中，雖然它有時(shí)嚴(yán)肅有時(shí)憤怒，但總無(wú)法改變那愛(ài)的本質(zhì)。
小時(shí)候因?yàn)樨澩�，調(diào)皮，所以總會(huì)在外面闖禍，因?yàn)楦赣H忙，所以總是母親為我擺平。母親也只會(huì)用那溫和的眼睛向我詮釋愛(ài)的教育。也許母親的眼睛十分美麗，但這些早已淡忘。
真正的記憶是在上初二時(shí)，在與母親爭(zhēng)吵后發(fā)現(xiàn)，盡管母親眼睛依舊有神，但外層多了幾條皺紋有了滄桑的感覺(jué)，自己才真正體會(huì)到母親的愛(ài)。自己錯(cuò)了，沒(méi)有打罵只有一雙慈愛(ài)的眼睛
每當(dāng)夜晚，自己孤獨(dú)傷神時(shí)�？傆幸浑p明亮的眼睛，慈愛(ài)的眼睛在我內(nèi)心的深處一眨一眨的如同兩顆閃耀的'明星，為我指引前進(jìn)的道路。這是母親的關(guān)心，這是母親的擔(dān)心，這是母親的愛(ài)。
每當(dāng)自己生活不順，每當(dāng)自己心灰意冷時(shí)，都會(huì)看一下心靈的眼睛，沒(méi)有過(guò)多的言語(yǔ)，沒(méi)有過(guò)多的道理，它會(huì)為我解除痛苦，因?yàn)槟谴葠?ài)，那溫和只有母親才可以做到。
每個(gè)人的內(nèi)心都會(huì)有一雙印象深刻的眼睛，它像利劍使我割掉不良習(xí)慣，它像白熾燈為我指明前進(jìn)道路，它像帆船使我沖向勝利的彼岸。
心靈深處的歌作文 篇21
在每個(gè)人的心靈深處，都會(huì)有一首歌，它如夢(mèng)如幻，悠揚(yáng)縈繞，載著濃濃淡淡的幸福，或酸酸甜甜的酸楚。從小到大，我都不是個(gè)乖孩子，尤其是剛剛步入了青春期，似乎更有“天地能奈我何”的倔強(qiáng)。我做過(guò)許多令同齡人敢想不敢做的事：我能夠獨(dú)自一人去網(wǎng)吧熬夜；能夠在其他同學(xué)吃飯的時(shí)候買(mǎi)一捆啤酒和朋友們喝醉，然后趁教師不在的時(shí)候在學(xué)校里撒瘋；能夠
直到那次教師忍無(wú)可忍把家長(zhǎng)請(qǐng)了來(lái)，與其說(shuō)是請(qǐng)來(lái)，倒不如說(shuō)是把家長(zhǎng)叫來(lái)和我一齊理解批評(píng)。而我也所以被停學(xué)一星期。
回到家，爸爸什么也沒(méi)有說(shuō)，而把我當(dāng)成了空氣。直到那個(gè)周五，他開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)回來(lái)，才最終爆發(fā)了，他拿了根將近一米的'木棍，高高的掄起來(lái)打的我的背生疼。我咬著牙一聲沒(méi)吭，但眼淚卻不爭(zhēng)氣的掉了下來(lái)，最終木棍斷了。媽媽一向在那里看著，不攔不問(wèn)。我恨��！當(dāng)時(shí)甚至想到了用死來(lái)表達(dá)我的憤怒，但我沒(méi)有，因?yàn)槲姨鄣牟幌雱?dòng)。
但爸爸似乎并不想放棄我，他經(jīng)過(guò)許多關(guān)系給我辦了留級(jí)，十分麻煩，但他卻從沒(méi)有給我說(shuō)他有多么不容易，只是每次外出回來(lái)的時(shí)候臉上寫(xiě)滿(mǎn)了疲憊。那一天，我哭了，對(duì)他說(shuō)我錯(cuò)了。他卻笑了，說(shuō)﹕“明白錯(cuò)便好，以后改掉就行了！”于是，在我步入新學(xué)校的兩個(gè)月中，我變了，世界也就此變了個(gè)模樣。在開(kāi)學(xué)的那天早晨，我醒來(lái)發(fā)現(xiàn)枕邊有一張紙條，上頭寫(xiě)著：你未來(lái)的生活，需要你自我去創(chuàng)造——爸爸。我的眼睛濕潤(rùn)了。
“我的生活，我來(lái)創(chuàng)造”此刻已成為我心中的歌詞，將永久的在我心中奏響
歲月如歌，我不明白是不是每個(gè)人心中都會(huì)有一處場(chǎng)景，一個(gè)記憶，在歲月的河流中，幻化成一首心底的歌。但在我心底，當(dāng)千帆過(guò)盡，塵埃落地，一向縈繞著那首歌。
心靈深處的歌作文 篇22
很小的時(shí)候，經(jīng)常聽(tīng)母親哼歌給我聽(tīng)，那優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲無(wú)時(shí)無(wú)刻地縈繞在耳邊......
兩歲那年，我體質(zhì)差，時(shí)常要往醫(yī)院跑。凌晨三四點(diǎn)鐘，我隱隱約約感受到一陣惡心在胸口來(lái)回涌動(dòng)，頭火球似的滾燙滾燙，母親發(fā)現(xiàn)后立即背起我，披了一件外衣，抓起包，敷了條熱毛巾，向樓下奔去。父親不在家，沒(méi)有車(chē)也沒(méi)有任何交通工具，冷颼颼的秋季我裹著被子，而母親只穿了一件十分單薄的秋衣站在寒風(fēng)下。我趴在母親的背上，是如此的溫暖！
母親惟有打的才能到醫(yī)院，醫(yī)院離家遠(yuǎn)，平常要坐車(chē)二十分鐘才能到，想在三四點(diǎn)打的那是何等的困難啊，我有些煩躁了，動(dòng)彈不安，母親一直背著我，唱著那首我最喜歡的兒歌，阿門(mén)阿前一個(gè)葡萄樹(shù)，阿嫩阿綠的正發(fā)芽......一首又一首，從不間斷，也沒(méi)有喊累，一直一直，不知過(guò)了多久多久......
看病回來(lái)，無(wú)論是凌晨幾點(diǎn)鐘，母親都不睡了，一直給我蓋被，把體溫計(jì)放在我腋下，每半小時(shí)量一次，一直盯著時(shí)間看，隔幾分鐘拿出來(lái)看一下。我很冷，很害怕，害怕母親睡了，沒(méi)人管我了。母親握著我冰涼的雙手，哼著我最喜歡聽(tīng)的歌，安慰我馬上就退燒了，一直唱著，一直逗我笑，一直哼著，我緊緊地?fù)е赣H的脖子，在母親地歌聲下我再次進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
我心靈深處最美的歌聲！母親的歌聲！母親溫柔委婉的歌聲！母親細(xì)膩柔美的歌聲！這是兒時(shí)最動(dòng)聽(tīng)的`歌聲！這是兒時(shí)最美麗的歌聲！這是母親發(fā)自心靈的歌聲，這是我聽(tīng)過(guò)最動(dòng)人的兒歌！心靈深處的歌——媽媽的歌聲！！
心靈深處的歌作文 篇23
在我心靈深處的歌，不是人們會(huì)發(fā)散想到的什么希望或者志向，它就是一首歌，一首由人唱出來(lái)，唱進(jìn)了我心靈深處的歌。只是難免這唱進(jìn)了心靈深處的歌，總是要留下一些希望的！
說(shuō)出來(lái)也許會(huì)有人不相信，我心靈深處的那首歌，是一首動(dòng)畫(huà)片里面動(dòng)畫(huà)人物所唱的歌曲。在這些不相信的人中，一定會(huì)有人要問(wèn)“動(dòng)畫(huà)片里的歌怎么還給你留下這么深的印象呢！”一開(kāi)始我也很驚訝，那首魔卡少女櫻里面知世唱的歌，怎么會(huì)時(shí)常在我的心靈深處蕩漾呢？后來(lái)它在心靈深處回響得太久，我也就相信了，相信知世就是力量，相信她的歌也有著這樣打動(dòng)人心的力量。
在動(dòng)畫(huà)片中，知世是一個(gè)善良的人，或許在整個(gè)世界來(lái)說(shuō)，都是最最善良的一個(gè)人。她永遠(yuǎn)都是希望著別人幸福，只要?jiǎng)e人生活的幸福，她也就開(kāi)心了�；蛟S正是她的這種善念，讓我在聽(tīng)到她的歌聲時(shí)，被徹底打動(dòng)了。那首歌里唱著“一個(gè)人唱著的歌，明天與你同唱”，再加上知世那溫柔的`聲音，我不信會(huì)有人不被打動(dòng)，更不相信只有我一個(gè)人心靈深處會(huì)反復(fù)回響著這首歌。
回想動(dòng)畫(huà)片中關(guān)于這首歌的劇情，那個(gè)膽小的歌牌聽(tīng)到了知世的歌聲，她也被吸引來(lái)一起同唱，甚至自愿當(dāng)起了知世的和聲，讓知世永遠(yuǎn)都是那個(gè)主唱，可見(jiàn)知世唱的那首歌多有魅力了吧！也難怪我的心靈深處會(huì)時(shí)常涌現(xiàn)著知世唱的這首歌了，那是有著打動(dòng)人心力量的歌，當(dāng)她敲開(kāi)了我們的心門(mén)之后，又怎么會(huì)不在我們心靈深處停留呢？
每當(dāng)我的同學(xué)讓我推薦一些歌給她們聽(tīng)時(shí)，我都會(huì)向她們推薦這首，我想讓我心靈深處的歌也能停留在她們的心靈深處，讓聽(tīng)到了這首歌的人都一起擁有一顆善良的心靈。
心靈深處的歌作文 篇24
夢(mèng)得一江春水向東流，不求醉生夢(mèng)死。
我一身素裝立于帳前，見(jiàn)你矗立在烏江畔，戰(zhàn)袍遮不住的是你魁梧、偉岸的身軀。烏江水滾滾，宛如白綾翻轉(zhuǎn)，四目相對(duì)的一剎那，我知道，外表平靜的你，此刻必定心如刀割。
驀然之間，孤獨(dú)的影子又多了一個(gè)。沉默良久，我的雙手不自覺(jué)地觸到了琴弦。你回轉(zhuǎn)身，微怔片刻，又點(diǎn)點(diǎn)頭。烏江邊，響起了凄婉的琴聲。你的雙唇微微顫動(dòng)，我聽(tīng)到了你的歌聲，聽(tīng)到了你慷慨激昂卻又不失清雅的歌聲，竟是那首《霸王別姬》。這，是生平第一次，也可能是最后一次，即便這樣，我也很滿(mǎn)足。夠了，一切都?jí)蛄恕?/p>
歌聲中，我聽(tīng)出了你對(duì)生與死的無(wú)奈，感受到了你的困惑與無(wú)助，體會(huì)到了你的悲傷與絕望。你不明白，是暴虐的你殺掉了十萬(wàn)秦兵，使得民心渙散，還是鴻門(mén)宴上的舉棋不定、優(yōu)柔寡斷，致使一方霸業(yè)拱手讓人?你困惑，為何當(dāng)初萬(wàn)人之上，此刻卻連最?lèi)?ài)的人也保護(hù)不了?你無(wú)奈，有勇有謀，卻為何被奸人所害……一曲終了，你喃喃自語(yǔ)：“對(duì)不住你了，明日，即便血流成河，也要護(hù)你周全�！蹦闫鹕�，走進(jìn)帳中。我的淚，決堤而下。
閃著寒光的劍，在夜里更冰涼。弱水三千，我只取一瓢飲。愛(ài)過(guò)了，便不遺憾。涅槧一次，心如止水，從此便可笑看紅塵散場(chǎng)�？v使一切結(jié)束，項(xiàng)王，你也一定要在心里疼惜那個(gè)你愛(ài)過(guò)的'人。如此，便好。虞姬定將不會(huì)拖累你，去戰(zhàn)斗吧，我會(huì)庇佑你。只愿在多年后一個(gè)無(wú)法言說(shuō)的意境中，彼此再在那燈火下隔空隔水地望著，任由你憔悴……
劍起，人亡。寂寞的烏江邊，盛開(kāi)一朵潔白的梨花。恍惚中，我聽(tīng)到了項(xiàng)王那響徹天穹的怒吼。同時(shí)聽(tīng)到的，還有那首歌，那首寄托著無(wú)限情思的歌，那首項(xiàng)王唱給虞姬的歌，來(lái)自心靈深處的歌——《霸王別姬》。
心靈深處的歌作文 篇25
忘記了從什么時(shí)候開(kāi)始，就喜歡抬頭看云。一仰腦袋不自覺(jué)地也會(huì)哼出歌來(lái)。也許心靈深處鮮為人知的調(diào)子只有在與自然貼合時(shí)才會(huì)施展開(kāi)來(lái)。
曾經(jīng)也偶然習(xí)得一個(gè)詞，叫“心靈牧歌”，當(dāng)時(shí)理解不來(lái)，只覺(jué)得措詞文雅，就悄悄記下。直到現(xiàn)在才懂得，牧歌所暗含的原生態(tài)、純天然的意味，這樣，天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊的景象自然會(huì)顯現(xiàn)，信手拈來(lái)的幾句絕唱，奧秘也自在其中。
由此也想到陶淵明字字真淳的聲音：“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”。實(shí)在是一語(yǔ)天然萬(wàn)古新，豪華落盡見(jiàn)真淳，很難說(shuō)這樣的“歌聲”是搖頭擺腦，一心只讀圣賢書(shū)能吟唱出來(lái)的'。還有黛玉的葬花之音，花都開(kāi)好了，這樣的神傷，讓他不覺(jué)癡癡地落下淚下。誰(shuí)又能說(shuō)這是悶在閨閣中作女紅就可以習(xí)來(lái)的。這更有王維“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的絕妙聲音，不同的人生跡遇也讓他看到了非凡的自然景致和天地氣慨。
這是千古絕唱，這是天籟神曲，但這也是至真自然，內(nèi)心深處響起的一組詩(shī)，一曲歌，平常之景就這樣變得可愛(ài)俏皮，文章本天成，妙手偶得之。放逐在自然之中，內(nèi)心深處有一串聲音也涌到喉頭。
抬頭看去，是一種態(tài)度，不止一次聽(tīng)到有人抱怨太陽(yáng)毒辣，天空中映射的也許是她貧瘠的心田。去的模樣不好描述，卷云、層云、積云，種類(lèi)紛繁，只是單單認(rèn)為有一種開(kāi)放松的感覺(jué)，就站得高，看得遠(yuǎn)，實(shí)際上是目光趁著風(fēng)，搭著云，漂泊遠(yuǎn)方。這正如《海上鋼琴師》中的主角每當(dāng)遠(yuǎn)眺大海，目光里就有了對(duì)遠(yuǎn)方的期待和對(duì)生活的一種積極追尋。坐看云起時(shí)，我的愿望只是單純的望向遠(yuǎn)方，讓目光享受自然的撫摸。
于是每當(dāng)鈴響，我的目光仍然舔在云上。
有時(shí)哼起的歌就是零碎無(wú)序，但是從心底升起。
心靈深處的歌作文 篇26
每個(gè)人都有心靈，而在心靈的深處是一首首不同的歌，每一首歌都是不同的，它可以喚起人的正義、善良心靈深處的正義之歌。
正義，是每一個(gè)人內(nèi)心都存在的，也是一首動(dòng)聽(tīng)的歌。
每到周天，我都會(huì)像其他周末一樣，習(xí)慣性地打開(kāi)電視，收看我最喜歡的法律節(jié)目。在節(jié)目中，有些人會(huì)出于自己的目的，給他人帶來(lái)痛苦，而有些人則代表正義，將那些人繩之以法。每當(dāng)看到壞人被抓時(shí)的場(chǎng)面，我都會(huì)不由自主、情不自禁地鼓掌，這是我心靈奏出的正義之歌。
心靈深處的每一首歌，都是喚起人們不同性格的歌。
心靈深處的善良之歌
善良，是一個(gè)象征美好的詞，同時(shí)也是心靈深處的一首歌。
這一天，我與往常一樣，腳步隨意地走在大街上，這時(shí)我眼前出現(xiàn)了熟悉的一幕：一位老人，虛弱地躺在地上，身上的衣服也已存在著滿(mǎn)滿(mǎn)的補(bǔ)丁，腿被厚厚的布蓋著，面前放著一個(gè)杯子，被子里則是一些零零散散的錢(qián)。每當(dāng)看到這一幕，我的心就有些隱隱作痛，可能是對(duì)他們的.情況感到可憐，這也同時(shí)是我心靈奏出了善良之歌。
心靈深處的每一首歌，都是喚起人們不同性格的歌。
心靈深處的勇氣之歌
我也不知怎的，從小就怕老師，可是這次我不尋常。勇敢，不是沒(méi)有，只是沒(méi)有將其激發(fā)出來(lái)。
在小學(xué)時(shí)期，陽(yáng)光體育課是我們最向往的課。可是，有一天，老師因?yàn)殛?duì)伍問(wèn)題，將這節(jié)課停了。從老師說(shuō)完的那刻起，我就在想如何才能將這節(jié)課給要回來(lái)。在想好詞的情況下，我打敗了怕老師的思想，走進(jìn)了辦公室，與老師交談之后，老師不禁還給了我們的陽(yáng)光體育課，還對(duì)我產(chǎn)生了更好的印象。
心靈深處的每一首歌，都是喚起人們不同性格的歌。
心靈深處的歌，是心靈的核心，也是每個(gè)人的不同之處。
心靈深處的歌作文 篇27
小溪的歌
熬過(guò)了漫長(zhǎng)的冬季，森林間的萬(wàn)物終于嗅到了春天的氣息。解開(kāi)了一冬的束縛，小溪還是那么愛(ài)唱歌，可剛開(kāi)始它卻有點(diǎn)不自在，聲音低低的，卻依然十分清脆，“叮，咚，咚咚”，當(dāng)它想起以前經(jīng)常唱的調(diào)子時(shí)，它顯得十分興奮，到處跑著唱給仍在熟睡的森林聽(tīng)，森林里頓時(shí)充滿(mǎn)了它歡快、動(dòng)聽(tīng)的歌聲。
小溪的歌是生命的歌，它喚醒了萬(wàn)物。
蟲(chóng)兒的交響樂(lè)
入了夏，太陽(yáng)越來(lái)越毒。熱得平常不作聲的蟬在樹(shù)上拼了命的叫。到了晚上，熱氣已經(jīng)消散了許多，可它仍在聲嘶力竭地叫。這到底是為什么？因?yàn)樗蜕掷锏钠渌x(chóng)兒一起演奏交響樂(lè)：蟬是鼓手，蛐蛐兒是小提琴手……它們的音樂(lè)十分動(dòng)聽(tīng)，連一向好動(dòng)的小溪也安靜了下來(lái)，當(dāng)起了鋼琴手。不知是不是為了表示對(duì)它們的.音樂(lè)的歡迎，森林里的樹(shù)木愈發(fā)蔥郁。
蟲(chóng)兒交響樂(lè)是成長(zhǎng)的歌，它催促了萬(wàn)物快快生長(zhǎng)。
冬雪的歌
天氣漸漸變冷，連太陽(yáng)也迫不及待地早早回了家。冬雪來(lái)了，它先是一片片小小的雪花，優(yōu)雅地隨風(fēng)飄灑，一落下就與小溪、土地融為一體。可慢慢地，雪花大了起來(lái)，鵝毛般的大雪一片片地飄落，落在草地上，成為一層薄薄的毯子。小溪受不了寒冷，它漸漸走不動(dòng)了。這時(shí)候，冬雪唱起了歌，與北風(fēng)一起邊唱邊跳，它唱著歌哄著萬(wàn)物睡覺(jué)，跳完舞，倦怠地落到山上、樹(shù)上、房屋上……形成一層厚厚的羊毛毯。萬(wàn)物十分聽(tīng)話(huà)，都沉沉睡了，等待著來(lái)年的新生。
……
小溪的歌，蟲(chóng)兒的交響樂(lè)，冬雪的歌，都是發(fā)自大自然心靈深處的歌，表達(dá)了大自然對(duì)萬(wàn)物的愛(ài)與祝福。
我聽(tīng)到了，你呢？
心靈深處的歌作文 篇28
人生旅途中，我們常常在歲月間穿梭，匆匆地走過(guò)一個(gè)又一個(gè)路口。心從未平靜過(guò)，耳邊飄蕩的永遠(yuǎn)只是無(wú)趣的嘈雜聲。
有些時(shí)候，給自己一些時(shí)間，駐足停留，讓浮躁的心平靜下來(lái)，去細(xì)細(xì)聆聽(tīng)一下來(lái)自心靈深處的歌，那或許會(huì)讓生活變得不再枯燥乏味。
當(dāng)春雨從空中飄落，自己卻沒(méi)有帶雨具時(shí)，那么就不要抱怨，也不要去慌亂的逃避，既然無(wú)論怎樣都會(huì)被淋濕，不妨就放慢腳步。
當(dāng)你這樣做的時(shí)候，你的耳邊便會(huì)飄蕩起從未曾聽(tīng)過(guò)的歌聲，那是雨的低聲吟唱，那是來(lái)自心靈深處的歌。
你聽(tīng)，那是一曲春的樂(lè)章，那是雨的杰作。她踮著腳尖，飛舞著，在大地上彈奏著這曲動(dòng)人的歌；她帶著泥土的芳香，旋轉(zhuǎn)著，低聲吟唱著這曲充滿(mǎn)活力的歌。
只有當(dāng)你卸下所有煩躁，真正讓心靜下來(lái)時(shí)，你才能聆聽(tīng)到這首來(lái)自心靈深處的歌。
每一天，我們都是漫無(wú)目的的在學(xué)校與家之間往返，重復(fù)著同樣的生活，一路匆匆。殊不知在匆忙間，多少歌聲，都被我們忽視。帶著一份欣賞，偶爾駐足，靜靜的聆聽(tīng)一下沿途的歌聲。
你聽(tīng)，那是一曲生命的.樂(lè)章，那是鳥(niǎo)兒的杰作。她們?cè)谔炜罩袣g快地飛翔，無(wú)論是狂風(fēng)，亦或是暴雨，她們都不曾畏懼。
從她們還是一只雛鳥(niǎo)開(kāi)始，她們便向往著藍(lán)天，她們從容的演奏，勇敢的鳴唱，創(chuàng)出了一曲夢(mèng)想的歌。
當(dāng)你帶著一份欣賞，讓自己的心從繁華一點(diǎn)點(diǎn)靜下來(lái)，那來(lái)自心靈深處的歌才會(huì)從耳畔緩緩流淌。
其實(shí)，人生路上，有數(shù)不盡的歌伴我們一路前行，只是因?yàn)榇掖�，只是因�(yàn)楹苌偃ビ眯鸟雎?tīng)，于是他們便被埋藏在了心靈深處。
偶爾駐足、靜心，心靈深處的歌便會(huì)縈繞耳畔。
心靈深處的歌作文 篇29
書(shū)桌上的書(shū)一疊又一疊，窗外的風(fēng)輕飄飄的，夾雜著一絲清涼，同學(xué)們都埋頭苦讀，唯有我無(wú)動(dòng)于衷。然而，我只能裹緊外套，和同學(xué)們一樣，盡管心里沉重得石頭一樣，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。單調(diào)得像白雪一樣的學(xué)習(xí)生活，對(duì)于我這個(gè)人來(lái)說(shuō)，是最痛苦的。春天的花生長(zhǎng)在冬天里，它經(jīng)受不住寒冬的考驗(yàn)。懷著這種難以言喻的心情，度過(guò)了在這個(gè)班級(jí)的每一天。
希望總有一天，我能擺脫這種思緒。直到有一天，夜色入戶(hù)，我在床上奮筆疾書(shū)，燈光重影，溫柔如水地飄落到我的身上，每一絲燈光都夾雜著一絲清涼，讓人歡心。這個(gè)夜晚，它的特殊之意并非來(lái)源于著柔情似水的月光，也并非這盈盈的夏意。我的朋友還是呆呆地坐在我旁邊，一邊聽(tīng)著歌，一邊咆哮，和犯花癡的少女沒(méi)什么兩樣。一如反顧地如此，我突然心血來(lái)潮，忍不出問(wèn)了句：“你聽(tīng)誰(shuí)的歌啊，瘋狂成這樣？”她詳細(xì)地告訴了我，那首歌的作者，我卻毫不在意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，便和她一起聽(tīng)歌。那怪異的曲調(diào)、聽(tīng)不懂的歌詞、甚至有點(diǎn)可笑的曲子在我耳邊縈繞著，我心里不禁充滿(mǎn)著疑問(wèn)：這是給人聽(tīng)的嗎？從那天起，我和朋友都一起回家，她幾乎天天都來(lái)我家過(guò)夜。漸漸地，聽(tīng)那些歌，聽(tīng)那個(gè)人的聲音，成了我每日必不可少的習(xí)慣。如果說(shuō)時(shí)間是一段記敘故事的優(yōu)美文字，那么寒假就是一段五彩繽紛的故事書(shū)。
每個(gè)人都能把這本書(shū)背得像詩(shī)歌一樣優(yōu)美，可我只記得，我在那本書(shū)上，記下了我這一生最不可抹滅的.東西。在寒假里，我每天晚上都在聽(tīng)那首歌，那個(gè)人的聲音。我聽(tīng)到了，我聽(tīng)到了我存在這個(gè)世界上的意義，我也聽(tīng)到了，站在我人生頂峰的是什么東西。內(nèi)心深處縈繞著的那支歌，愛(ài)的旋律使成長(zhǎng)路上開(kāi)出了燦爛的花朵，讓我們乘著音樂(lè)的翅膀翱翔，書(shū)寫(xiě)一首屬于自己愛(ài)的歌曲。
心靈深處的歌作文 篇30
在我心靈深處，有那么一個(gè)景象：歷史罕見(jiàn)的持續(xù)低溫雨雪冰凍天氣已給貴州、湖南等20個(gè)省市造成重大災(zāi)害，受災(zāi)人口超過(guò)一億多人……
這所有的一切一切，都是因?yàn)檫@2008年的一場(chǎng)大雪。這場(chǎng)大雪使多少來(lái)上海打工卻又急著想乘火車(chē)回家過(guò)年的人們不能及時(shí)回家；使多少貧困的人們不能吃飽喝足；使多少無(wú)辜的人們死于冰雪之中……
也許，這場(chǎng)大雪讓人們感到無(wú)比得快樂(lè)，因?yàn)�，這是40多年來(lái)的第一場(chǎng)那么大的雪，就連現(xiàn)在作父母的也是第一次看到。他們可以盡情地堆雪人，打雪仗；他們可以盡情得亂踩、亂踢；他們也可以在潔白的雪上留下他們的腳印。但是，他們卻不知道，就在那另一個(gè)角落，供電公司水東供電所員工正冒著大雪搶修線(xiàn)路。就在2月2日當(dāng)天，一位員工就當(dāng)場(chǎng)捧起一把雪放入口中解渴，你說(shuō)說(shuō)，那潔白的冰雪居然可以像水一樣起到解渴作用，而我們呢？卻在不斷地用雪在玩耍，在嬉戲，卻不知道那些受災(zāi)的`人們正蜷縮在一起互相依偎著取暖！
在新聞上，我看見(jiàn)現(xiàn)在全世界都面臨著災(zāi)難。但是有誰(shuí)想過(guò)為什么會(huì)導(dǎo)致這所有的一切？其實(shí)，這都是人類(lèi)一手造成的，都是人們?cè)诓粩嗟乩速M(fèi)資源和破壞環(huán)境，這只是上天給的一個(gè)小小的懲罰罷了。但是人們卻總是忘記教訓(xùn)，總是忘記那些災(zāi)難的降臨，使世界的天氣越來(lái)越糟糕，越來(lái)越反常。那些無(wú)辜的人們只能忍受煎熬，在痛苦和饑餓中死去……
在我心靈深處，有一個(gè)心聲在吶喊：醒醒吧，人們！不要再去破壞資源了，動(dòng)物和植物都在與我們分享這同一個(gè)世界！
心靈深處的歌作文 篇31
每一個(gè)人內(nèi)心深處都有一首歌，大家每一個(gè)人對(duì)它的概念也不相同。
——題記
是您，用肩膀?yàn)槲覔纹鹨黄�；是您，用粗壯的雙手為我遮風(fēng)擋雨；是您，用壯實(shí)的雙腳為我踏出一片天地。
前不久，我聽(tīng)了一首歌，使我想起了您，想起了您與我的所有，頓時(shí)，一滴晶瑩剔透的淚珠從我的.臉頰劃過(guò)。
此時(shí)此刻，我多想擁抱您。
這首名為《爸爸》的歌。使我深受感動(dòng)，讓我想起了與您一塊的美好時(shí)光。
夏熱
夏日炎炎，涼爽多多。記得您以前常常陪我玩，那一天很熱，我要您陪我出去玩，您毫不猶豫地答應(yīng)了。大家在炎熱夏天下玩耍，可我卻感覺(jué)不到熱，由于我一抬頭，一直看到您慈祥的面容。
秋涼
秋天涼涼，震驚多多。記得那一天、那一刻、那一秒，我多期望時(shí)間就如此定格。那天，我剛到家門(mén)便聞到香噴噴的飯菜。我放下沉重的書(shū)包，迫不及待地跑到飯桌旁，我原本以為立刻就可以吃飯了，可在您的“威逼利誘”下，我又無(wú)奈地等了一刻鐘。我看著桌上早已冷卻的飯菜，早已沒(méi)吃飯的念頭。此時(shí)，您好像看出了我的心思，便說(shuō)：“你還想不想吃？”我呆呆地看著，重重地?fù)u了搖。此時(shí)，您說(shuō)：“生活就像這桌菜，只有趁熱吃，才可以吃出它的味道。生活亦這樣，事情只有趁早做，才能體現(xiàn)它的意義�！蹦f(shuō)完后，便叫我一塊動(dòng)筷吃飯。我剛拿起筷子，您就夾菜到我碗里。我心頭一顫，由于這是您首次為我?jiàn)A菜。
冬寒
冬天漫漫，感動(dòng)多多。記得在一個(gè)寒冷的冬季，我早已進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)�？傻搅税胍�，我還是會(huì)時(shí)不時(shí)冷得發(fā)抖。此時(shí)，不知是您恰巧經(jīng)過(guò)，還是等待許久，您又為我拿來(lái)了一床被子。雖然這只不過(guò)一個(gè)小動(dòng)作，可對(duì)我而言，這卻是最大的感動(dòng)。
《爸爸》是一首高度贊揚(yáng)爸爸的歌，是它，讓我記住了與您在一塊的時(shí)間。最后，我要將它獻(xiàn)給您，由于它也是我心靈深入的歌——父愛(ài)之歌。
心靈深處的歌作文 篇32
我要把內(nèi)心深處那首歌，唱給那見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)的白楊。
窗外白楊樹(shù)上那嫩綠的芽?jī)洪L(zhǎng)成墨綠色的葉子似乎是一夜之間的事，陽(yáng)光灑向臉龐，溫暖的感覺(jué)讓我又清晰地記起了八年前的那個(gè)盛夏。
母親牽著我的小手穿過(guò)了一片金燦燦的菜花田，我見(jiàn)到了那片將伴我六個(gè)春秋的白楊林。母親指著那些高大挺拔的樹(shù)兒告訴我：“做人就應(yīng)該像白楊一樣，即使沒(méi)有華麗的外表，也要有一顆正直的心！”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，穿過(guò)白楊林，便是我期盼已久的學(xué)校，它的莊嚴(yán)威武，雄偉壯觀讓我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容，我緊緊的握住母親的手，卻發(fā)現(xiàn)她的手里也都是汗。
就這樣，我踏上了這條白楊大道。冬去春來(lái)，日復(fù)一日，與白楊肩并肩地行走著。從一個(gè)稚嫩懵懂的小丫頭走成了一個(gè)青澀的少女，從一個(gè)個(gè)生硬的漢子走成了一篇篇寫(xiě)滿(mǎn)思考的散文。我朝沐日出，夜披星輝，日日如是，歲月在白楊的皮膚上刻下了一圈圈年輪，也為我的臉龐寫(xiě)下了一縷縷憂(yōu)傷。
六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。那是我最后一行走在這條白楊大道上。風(fēng)吹枝葉發(fā)出沙沙的聲音，仿佛白楊在嗚咽。我坐在一棵筆直的白楊樹(shù)下，回憶起這些年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。日日早餐的香味縈繞在白楊枝間，日日清朗的讀書(shū)聲震動(dòng)著白楊葉片。偶爾相邀伙伴一起，穿梭于白楊林間嬉戲玩鬧。爬上屋頂，俯視那樹(shù)上停歇的麻雀，同它們問(wèn)好，但它們卻總是驚叫著飛離……我站起，同伴我六年的.白楊林揮手告別，心中回蕩著母親那句話(huà)：“做人就該像白楊一樣！”
兩年后的今天，望著窗外我親手栽植的白楊，不由發(fā)自肺腑的笑了。
白楊，白楊，我要為你歌唱，唱首喜悅的歌，唱首贊美的歌，唱首懷念的歌，唱首感謝的歌……感謝你的默默無(wú)言，與我相伴，見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。內(nèi)心深處那首歌，是對(duì)你的奉獻(xiàn)的回答。也許并不夠，因此我要做一個(gè)同你一樣的人。
心靈深處的歌作文 篇33
總是在旭日東升的清晨，總是在艷陽(yáng)高照的晌午，總是在光影交織的黃昏，總是在靜謐幽揚(yáng)的夜晚，熟悉的旋律縈繞耳畔，是心靈深處的那首歌。
“搖啊搖，搖啊搖，搖到外婆橋，外婆夸我好寶寶，糖一包，果一包，吃了還要拿一包……”小河邊的秋千上總漂浮著我稚嫩的童音。剛學(xué)會(huì)唱歌的我，是個(gè)天真的小孩，不會(huì)找旋律，不會(huì)數(shù)拍子，卻猶愛(ài)一字一句近乎朗讀地唱著。無(wú)論是百花盛開(kāi)的春，還是蟲(chóng)鳴蛙叫的'夏，或是瓜果飄香的秋，萬(wàn)里蕭條的冬。天光悠長(zhǎng)，我的歌兒也悠長(zhǎng)。
我唱不好，伙伴們便笑，我就哭鬧。這時(shí)外婆就悄悄過(guò)來(lái)，打著拍子，輕輕哼唱，我自然也會(huì)唱了，又大聲唱起來(lái)�；锇閭儾恍α�，瞥瞥嘴，結(jié)伴兒玩去了。我開(kāi)心，外婆也開(kāi)心。唱得更歡悅了。
那時(shí)的我不懂事，勾著外婆的頭，就要她背。外婆笑我淘氣，我偏變本加歷，拌幾句嘴，外婆就服軟了，慢慢蹲下，我一骨溜兒爬了上去，“來(lái)，咱回家！”我大叫著好，“越越，外婆教你首歌�！蓖馄烹m說(shuō)一嘴老家話(huà)，唱歌卻也不難聽(tīng)，我又喊好，外婆笑幾聲，說(shuō)“我唱一句，你唱一句�！闭f(shuō)著就唱了起來(lái)“搖啊搖……”我一聽(tīng)，又來(lái)了興致，重新唱了起來(lái)。一老一小，就是黃昏的土路上，留下一地歡樂(lè)的歌兒。身旁一只黃毛狗，競(jìng)也跟著“汪汪”地叫了起來(lái)。
外婆其實(shí)是不會(huì)唱歌的，只是跟著鄰家的小孩兒學(xué)了幾句罷了。卻也是逗我開(kāi)心的妙招。我唱也唱不厭，雖然不是一首完整的歌，卻也會(huì)十幾余種唱法。我唱得含糊不清，外婆新掉幾顆牙，唱得也不清，兩個(gè)人在院里對(duì)唱，在外人看來(lái)應(yīng)該像念咒吧。我們卻樂(lè)在其中，沒(méi)有人聽(tīng)，有太陽(yáng)，有月亮，有云兒，有風(fēng)兒，還有院子里的黃毛狗呢！
我不在外婆家住，卻總愛(ài)去外婆家，可能是因?yàn)�，那里有外婆，有黃毛狗，還有一首心靈深處的歌。
心靈深處有著歌，跟著外婆的身影，淺淺的歌伴著濃濃的深情。
心靈深處的歌作文 篇34
恍恍惚惚，如同白駒過(guò)隙，一轉(zhuǎn)眼，便度過(guò)了十余載，猛然回首，遠(yuǎn)方的回憶只留下了淡淡的痕跡，唯有那首藏在心靈深處的歌，時(shí)時(shí)在心頭吟唱……
那是一個(gè)涼風(fēng)刺骨的清晨，風(fēng)吹臉頰，如同無(wú)數(shù)把鋒利的鋼刀劃過(guò)去一般，生疼生疼的，我獨(dú)自走在家門(mén)口的小路上，四周沒(méi)有人，或許還沉浸在睡夢(mèng)中吧！
繼續(xù)往前走，忽然，一個(gè)身著橙黃色衣服的背影映入我的眼簾，走近一看，原來(lái)是一位清潔工老大爺，只見(jiàn)他臉上布滿(mǎn)了一道道皺紋，深深嵌在他的臉頰之中。再看他的穿著，外面除了套了一件清潔工服外，里面就只穿著一件長(zhǎng)袖衫，沾滿(mǎn)了灰塵的牛仔褲上面，破了幾個(gè)洞，暗黃的皮膚從洞里透了出來(lái)，風(fēng)起時(shí)便灌進(jìn)了他的褲子中�？粗洗鬆敶┲侨绱藛伪�，我不禁為他的身體感到擔(dān)心。
他繼續(xù)往前走著，一路上，不斷有枯黃的'落葉從樹(shù)上落下，雖說(shuō)落葉如此優(yōu)美，使人有詩(shī)情畫(huà)意，但對(duì)于老大爺來(lái)說(shuō)，無(wú)異于一個(gè)更大的負(fù)擔(dān)。我不禁祈禱落葉不要落得太快，晚一天，也許沒(méi)有多大的事。老大爺似乎并沒(méi)有因此而感到壓力大，他依然慢慢地將落葉掃起，沙沙的掃地聲不斷地在我耳邊回蕩，經(jīng)久不停。
忽然，一陣大風(fēng)又從我身邊刮過(guò)，我不由得心頭一驚，看向老大爺，落葉又沒(méi)有了剛才的方方正正，一個(gè)個(gè)像調(diào)皮的搗蛋鬼一樣，跑向我這邊，又不時(shí)地向后看去，似乎在嘲笑老大爺：有本事來(lái)追我呀！傻老頭！看到這里我不由得怒從心來(lái)，想將這些調(diào)皮的孩子抓住，暴打一頓后還給老大爺！不一會(huì)兒，風(fēng)停了下來(lái)，落葉也停下了調(diào)皮的
步伐，一副誠(chéng)惶誠(chéng)恐的樣子，害怕地看著老大爺，而老大爺只是嘆了一口氣，又重新掃了起來(lái)，看到老大爺如此兢兢業(yè)業(yè)，我不禁熱淚盈眶……
啊！您是勤勞的化身，您辛苦了！
以后每當(dāng)我學(xué)習(xí)乏了、倦了，想裹足不前時(shí)，想起老大爺用那支褪色的發(fā)黃的掃帚演奏的生活圓舞曲，我便渾身充滿(mǎn)了干勁兒!
謝謝您，老大爺，您是我心靈深處最美的歌！
心靈深處的歌作文 篇35
花兒的夢(mèng)，是能怒放枝頭，香艷四方；樹(shù)葉的夢(mèng)，是永遠(yuǎn)待在樹(shù)媽媽溫暖的懷抱里，永不分離：旅行者的夢(mèng)，是徒步旅游全世界，飽覽各地美麗的風(fēng)景……
在每一個(gè)人的心靈深處，都有一個(gè)美好的夢(mèng)。這個(gè)夢(mèng)在每個(gè)人的心底里扎根。而每個(gè)人的夢(mèng)卻不同：有人想當(dāng)醫(yī)生，救死扶傷；有人想當(dāng)老師，教書(shū)育人……
“追追追，我追過(guò)狂風(fēng)，追過(guò)我自己，不會(huì)退縮，沒(méi)有后悔，有夢(mèng)就去追……”耳畔又響起了這首熟悉的老歌—《追夢(mèng)》。我的夢(mèng)并不像別人那樣鴻鵠之志，但是我的夢(mèng)卻是那樣的與眾不同。
從小到大，書(shū)一直是我的益友。藏克家曾云：“讀過(guò)一本好書(shū)。像交了一個(gè)益友�！弊x書(shū)，就像一只小蜜蜂在不斷地采蜜，像饑餓的人撲在面包一樣。我的夢(mèng)想就是能博覽群書(shū)，使自己變得學(xué)富五車(chē)，滿(mǎn)腹經(jīng)綸……
以前，我并不喜歡讀書(shū)，覺(jué)得書(shū)枯燥無(wú)味，甚至覺(jué)得那些讀書(shū)的人，簡(jiǎn)直就像是一個(gè)“書(shū)呆子”。有時(shí)，媽媽非要我讀，為了不挨罵，只好接過(guò)書(shū)，走馬觀花，一目十行地看了起來(lái)。但是，我坐在那里，總是定不下心來(lái)，坐立不安，左瞧瞧，右看看，那時(shí)，我總少不了媽媽的挨罵。有一次，我讀到了一篇文章《我與英子比童年》不知為什么，平常讀書(shū)不安分地我突然安靜地坐著，字斟句酌地讀了起來(lái)。這不僅讓媽媽感到意外，連我自己也感到意外。英子家里很貧窮，買(mǎi)不起書(shū)，但她沒(méi)有放棄愛(ài)看書(shū)的.習(xí)慣，為了讀書(shū)，她要拼命幫家里干活……她只怕在大庭廣眾之下被書(shū)店老板驅(qū)趕而不能讀書(shū)。我讀完后，想想自己，英子即使那么貧窮也堅(jiān)持看書(shū)，而我呢，這真讓我感到羞愧�，F(xiàn)在，我讀書(shū)有時(shí)會(huì)廢寢忘食，挑燈夜讀直至通宵達(dá)旦是常有的事。一到假日，只要一經(jīng)過(guò)書(shū)店，我便會(huì)吵著要進(jìn)去，買(mǎi)幾本喜歡的書(shū)。
在追夢(mèng)的道路上，我們一定會(huì)遇到不挫折、坎坷，但是我知道不能畏懼，只能勇往直前，就像英子一樣執(zhí)著和狂熱。
“追追追，我追過(guò)狂風(fēng)，追過(guò)我自己，有夢(mèng)的明天，那就是我的未來(lái)……”心靈深處又唱起了那首熟悉而銘心的歌……
心靈深處的歌作文 篇36
“都說(shuō)養(yǎng)兒為防老，可兒山高水遠(yuǎn)他鄉(xiāng)走，都說(shuō)養(yǎng)兒為防老，可你再苦再累不張口……”每每聽(tīng)這首歌時(shí)，每一句歌詞都在刺痛著我的心，總覺(jué)得對(duì)父親充滿(mǎn)了歉意。
父親是一位再樸實(shí)可是的農(nóng)民，常年累月與土地打交道，為全家人的生活奔波，但他依然細(xì)心地照顧我們，記憶中有太多太多這樣的情節(jié)，想起來(lái)至今讓我淚流滿(mǎn)面。
記得那是一個(gè)艷陽(yáng)高照的午時(shí)，收拾好去學(xué)校的東西后我十分高興，因?yàn)槲乙谝淮悟T著自行車(chē)去上學(xué)。雖然是一輛舊自行車(chē)，但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是心肝寶貝，我心中的歡樂(lè)像大海上的波浪一樣奔騰不息，但父親那布滿(mǎn)皺紋的`臉上卻寫(xiě)滿(mǎn)了擔(dān)心。
離開(kāi)家的我像脫韁之馬在路上飛馳，秋日的太陽(yáng)對(duì)我來(lái)說(shuō)只是擺設(shè)罷了，但這樣的心境沒(méi)有持續(xù)多長(zhǎng)時(shí)間，在離家不遠(yuǎn)的地方，我的自行車(chē)開(kāi)始罷工。我心急如焚，烈日下豆大的汗珠從臉上滾落，無(wú)奈之下我只好原路回到，心里充滿(mǎn)了對(duì)父親的抱怨�；氐郊依镆咽侨巳シ靠�，我又跑到地里，父親正用鋤頭刨土豆，瘦小的身材和大大的鋤頭顯得那么的不相稱(chēng)。
“爸！”我心中的怨氣好像全部吼了出來(lái)。他回過(guò)頭來(lái)驚奇地看著我：“不是已經(jīng)走了嗎是不是車(chē)子壞了摔著了沒(méi)有”我極不耐煩地說(shuō)：“沒(méi)有�！备赣H一看時(shí)間不早了，丟下鋤頭，三步并作兩步回到家里，在自行車(chē)上敲打了一陣后，對(duì)我說(shuō)：“我?guī)闳W(xué)校吧�！蔽覜](méi)有出聲，只是默默地看著他。
太陽(yáng)已經(jīng)向西山跌落，秋日傍晚的風(fēng)已有些涼意，吹黃那片片綠葉的同時(shí)，也吹醒了我的大腦。父親帶我疾馳在公路上，他自我只穿著背心，還時(shí)不時(shí)問(wèn)我涼不，坐在自行車(chē)后座的我早已潸然淚下。到學(xué)校了，父親看了看我，叮囑說(shuō)：“吃好，好好學(xué)習(xí)。”
許多年過(guò)去了，父親對(duì)我的愛(ài)，有些被我淡忘，有些卻鐫刻在我的腦海。《父親》里的每一句歌詞，似乎都在描述我的父親，而今我已長(zhǎng)大，該讓我為您唱首歌，不只是一首《父親》就能代表我的心聲，而更多的應(yīng)當(dāng)是我的行動(dòng)。
心靈深處的歌作文 篇37
每當(dāng)我在深藍(lán)色的天幕中，看到孱弱的星光時(shí)，我就會(huì)想起你們——如星星般閃爍的孩子。
他，是江蘇省泰州市城東小學(xué)的一名閃亮的新星，當(dāng)他二年級(jí)時(shí)，汶川地震的事讓他急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，恨不得立即長(zhǎng)大，他寄上自我的一份心意，給了汶川的一些同齡孩子送去了許多關(guān)愛(ài)和幫忙。
他在汶川一所小學(xué)交了一個(gè)好朋友，兄弟倆感情越來(lái)越深，汶川的同學(xué)給他寄去了一只蠟鴨，他毅然把鴨子分成了６０塊，送給班上每一位同學(xué)品嘗，他說(shuō)要讓每一位同學(xué)都嘗到愛(ài)的味道。他也和許多同學(xué)一樣，有自我的`興趣愛(ài)好，他最?lèi)?ài)的，是航模。他經(jīng)過(guò)多次比賽所獲得的獎(jiǎng)金，為四川的同學(xué)買(mǎi)了一臺(tái)電腦，那個(gè)中秋過(guò)后，他從汶川來(lái)了，帶著愛(ài)與夢(mèng)來(lái)了，來(lái)見(jiàn)那個(gè)一向給予他期望，給他幫忙的人——于子誠(chéng)。
這首如此美妙的歌，來(lái)自他的心靈最深處，用愛(ài)譜寫(xiě)美，用心訴說(shuō)情，這便是“小小造夢(mèng)師”于子誠(chéng)的故事，若稱(chēng)他為造夢(mèng)師，那能夠放飛夢(mèng)想的似乎僅有“追夢(mèng)少年”張霖之，他帶著翅膀起飛了。
他，似乎一向就有雄心壯志，要帶著他家資助的一位四川姐姐乘他自我做的飛機(jī)，展翅于天地間，遨游于白云邊。為了讓四川姐姐能夠更舒適地在他家生活，他把自我的房間裝扮成公主房，讓給她住了，為了讓奶奶在家有事做，他白天在校當(dāng)小學(xué)生，歸家后當(dāng)小教師，再教奶奶功課，為了完成航模作品降落傘，他苦思冥想，深夜的燈下，他一次又一次地試驗(yàn)著，他就是有這樣的毅力，一旦認(rèn)準(zhǔn)的事，決不放棄。
這些如星星般的事，讓我不由得深思了，他們總有一些感動(dòng)，讓我們的心為之一顫，曾想過(guò)，為何他們會(huì)有那樣頑強(qiáng)的精神、博大的胸懷去容納那些生活中的挫折？原先他們都有一顆美麗的心。
青春是盛開(kāi)的鮮花，用它艷麗的花瓣鋪就人生道路，青春是美妙的音樂(lè)，用它跳躍的音符奏響生命旋律，而那些星子般閃亮的少年心靈深處的歌，值得我們永遠(yuǎn)去詠唱。
心靈深處的歌作文 篇38
一首簡(jiǎn)單的歌，詮釋了人間真愛(ài)，一段并不深?yuàn)W的文字，卻用每個(gè)字表達(dá)了一份愛(ài)。有一首歌，來(lái)自心靈的深處，總會(huì)在不經(jīng)意間竄入腦海，輕輕地吟唱。 ——題記
有一首歌，樸素得有點(diǎn)寒酸。
有一個(gè)人，他從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)要索取，但他會(huì)不留一絲余力的付出，他不善于表達(dá)自己的內(nèi)心，卻會(huì)盡自己的能力給我們創(chuàng)造一切。他有著扎人的胡須，濃黑的眉毛，寬大的肩膀。
這首歌，是這個(gè)人最好的解釋。
這個(gè)人，是這首歌最純的代表。
這首歌的名字叫《父親》。
也許，在你跌倒哭泣的時(shí)候，他不會(huì)去拉你。但他會(huì)在你身邊一直守候，對(duì)你說(shuō)上一句：“跌倒了就爬起來(lái)，不要因?yàn)榭奁e(cuò)過(guò)太多的美好�！比缓�，就任你在原地哭泣。也許，在你賴(lài)床不起的時(shí)候，他不會(huì)去叫你，他只會(huì)在你屁股上留下五個(gè)緋紅的手指印，然后，坐在旁邊等你。也許，在雨天你沒(méi)帶傘的時(shí)候，他不會(huì)接過(guò)你肩上的書(shū)包，只會(huì)悄悄地將傘向你所在的這一邊微微傾斜，任雨水滑過(guò)自己的`肩膀，卻依舊一句話(huà)也不講。也許，當(dāng)你心情不好的時(shí)候?qū)λ蠛鸫蠼校粫?huì)默默承受這一切，第二天早上，依舊是那副模樣。也許，當(dāng)你拿著一張寫(xiě)上大大的100分的試卷回到家時(shí)，他表面漠不關(guān)心，卻會(huì)在你轉(zhuǎn)身的那一瞬間，望著你的背影呆呆的笑。這個(gè)人，是我在牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，唇齒相交發(fā)出的那個(gè)最好聽(tīng)的聲音：爸爸。是我在被母親打時(shí)呼喚的那個(gè)名字。
這個(gè)人，是我們此生注定有血緣關(guān)系的親人，那個(gè)最親最親的人，也許這個(gè)人不再陪伴你身邊，也許這個(gè)人不再年輕、英俊。但是，那些記憶的片段，總會(huì)在某個(gè)特定的時(shí)間，特定的地點(diǎn)，特定的空間，一幕幕的在眼前浮現(xiàn)。
就像那首潛藏在心靈深處的歌，通過(guò)唇齒碰撞發(fā)出的聲音，從一個(gè)音符，慢慢牽引出一首曲子，再變成一首歌，在心靈的最深處，掙扎著綻放……
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