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雨的作文匯編10篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的雨的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
雨的作文 篇1
夜深之時(shí)，來(lái)了一陣雨。在它灑向大地之時(shí)，發(fā)出驚擾我睡眠的聲音，令我無(wú)法再度入睡，但我還是要感謝這陣雨。在漆黑的夜里，我坐在椅子上，看著街燈被樹(shù)葉遮擋得只能在地上灑下一地鱗片，再加上雨勢(shì)頗大，就這樣世界被這雨聲籠罩了。
過(guò)了一會(huì)兒，雨勢(shì)漸退，換來(lái)的是鄰家剛出生的嬰兒的叫喊�？赡苁莿倓偟挠陮⑹澜绲臒狒[冷卻下來(lái)，令我能聽(tīng)此聲音竟如此清楚。那個(gè)嬰兒的媽媽說(shuō)：“寶寶，做噩夢(mèng)了，是不是？”嬰兒沒(méi)有回答她，只是講哭聲提升到另一個(gè)層次。此時(shí)，嬰兒的媽媽顯得更加耐心哄他入睡。過(guò)了一陣子，嬰兒因?yàn)榭薜美哿�，便再度入睡。世界恢�?fù)成剛剛那個(gè)寂靜的世界，嬰兒的媽媽可能看見(jiàn)自己的寶寶睡相如此可愛(ài)，便說(shuō)了一句：“晚安，希望你能安恙地成長(zhǎng)�！蔽乙宦�(tīng)，心里不禁顫動(dòng)起來(lái)，在我還是嬰兒的`時(shí)候，一定會(huì)有無(wú)數(shù)個(gè)夜晚像今晚因某種原因而驚醒，然后大哭，父母定會(huì)聞聲而來(lái)，想盡一切辦法令我再度入睡，可惜的是，我竟沒(méi)有那段記憶，從而令我無(wú)法對(duì)我的猜想進(jìn)行肯定。經(jīng)過(guò)一段苦惱的斗爭(zhēng)，我在度入睡，在夢(mèng)里我夢(mèng)到我還是嬰兒，在某個(gè)夜晚里驚醒，因?yàn)榄h(huán)顧四周都是漆黑一片，心里感到十分恐懼，令我不得不大哭起來(lái)，想借此聲音來(lái)呼喚父母，果然他們來(lái)了，媽媽用雙手抱著我，哼唱她熟悉的歌謠，而爸爸就站在媽媽身旁，看著這個(gè)令他無(wú)法安寢的小子，但目光全無(wú)責(zé)怪之意，反而多帶一份關(guān)心，一份關(guān)懷。
我掉淚了，在我無(wú)法肯定那是不是真實(shí)的情況下動(dòng)容了，令我無(wú)法忘記那個(gè)夢(mèng)的內(nèi)容，仿佛那夢(mèng)就是我兒時(shí)的真實(shí)情況。第二天起來(lái)，帶著昨夜的甜蜜為父母沏上一壺茶，也同時(shí)注上一份愛(ài)。
雨的作文 篇2
雨有紋路嗎？有，它是和柏油路相結(jié)合所形成的。一片片綠葉也有紋路，難道滂沱的雨就真的沒(méi)有？
雨嘩嘩的下著，在處于下坡的柏油路邊�？梢郧宄目吹剑盒『觾蛇呁瑫r(shí)形成了像魚(yú)骨一樣的形狀，永遠(yuǎn)交叉，不斷的、連綿的。雨的紋路不像魚(yú)骨一樣清晰，可雨的紋路比魚(yú)骨柔美了許多，更加有詩(shī)韻了一些，更加讓人覺(jué)得十分親切，難怪詩(shī)人最?lèi)?ài)下雨的時(shí)候?qū)懽髂兀?/p>
在那平整的路上，雨的紋路又是怎樣的？小小的雨滴融在一起，形成了一個(gè)個(gè)小水坑，雨一滴滴的打著，當(dāng)落下來(lái)的那一舜間就是雨的另一種紋路。它不像天上的星星那么耀眼、美麗，可是它比天上的星星更與人們親近美好。它不耀眼是因?yàn)樗t虛有禮，它的美是不可估量的。
一面面小鏡子，把我描繪的十分生動(dòng)、就連小花、小草都描繪的'美麗無(wú)比。就在這時(shí)，時(shí)間似乎停止了，我陶醉的看著這一幅幅唯美的畫(huà)。
雨是有紋路的，萬(wàn)物都是有紋路的，我的生命也是有紋路的，我希望它是平凡而精彩的一生。
雨的作文 篇3
今天聽(tīng)到這樣一句話(huà)"人活在世，最能夠體現(xiàn)你人生價(jià)值的不是你成功了多少次，而是你面對(duì)打擊與磨難，戰(zhàn)勝了多少次”，看到這句話(huà)的時(shí)候突然想到了曾聽(tīng)過(guò)的另外一句，覺(jué)得它們之間有著共同的意義，那就是“100次被打倒，第101次的選擇站起來(lái)”。
在人生的道路上，我們總會(huì)經(jīng)歷這樣或那樣的困難、打擊、磨難、成功與失敗，在每一次的交鋒與挑戰(zhàn)中，有多少人選擇了勇敢的走過(guò)去，又有多少人選擇了就此放棄，有多少人選擇了另避溪徑，又有多少人從此萎靡不振，當(dāng)挫折與打擊迎面而來(lái)的時(shí)候，人的本能的第一反映應(yīng)該是放棄，但是如果一個(gè)人夠堅(jiān)強(qiáng)，在他冷靜過(guò)后他會(huì)選擇重新的站立，重新面對(duì)，勇敢的走過(guò)去，反之則會(huì)就此倒下，永遠(yuǎn)的放棄。
有時(shí)候真的挺相信那句“性格決定命運(yùn)”，也是性格的使然，自己一直喜歡進(jìn)行自我挑戰(zhàn)，也正是一次次的自我挑戰(zhàn)才造就了今天的自己，因?yàn)橐恢倍颊J(rèn)為人不同，潛在的能力也不同，而唯一相同的是沒(méi)有人真正的知道自己的潛能到底有多大，有的人活一輩子都沒(méi)能真正的了解自己潛在的能量，這樣的人注定了庸庸碌碌的過(guò)一生，而有的人一次又一次的挑戰(zhàn)著自己能力的極限，這樣的人又注定了其輝煌燦爛的人生軌跡。
當(dāng)面對(duì)困難的時(shí)候，我們真正缺少的只是再一次的堅(jiān)持，也許你堅(jiān)持了你就收獲了意想不到的結(jié)果，你也就結(jié)果了堅(jiān)持背后的美麗，如果你放棄了，可能你一輩子都不會(huì)知道堅(jiān)持的背后是什么，但是這里的.堅(jiān)持不是盲目的堅(jiān)持，曾經(jīng)無(wú)數(shù)次的告訴自己，對(duì)于生命中不屬于自己的東西，不逃避也不強(qiáng)求，因?yàn)閺?qiáng)求的結(jié)果除了傷了自己，什么都不會(huì)留下，但是對(duì)于屬于自己的東西一定要執(zhí)著著去追求，并且永不輕言放棄。
人，需要勇氣與毅力，因?yàn)槟鞘菍?shí)現(xiàn)自我的條件，也需要愛(ài)心與樂(lè)觀，因?yàn)槟鞘峭瓿勺晕业那疤幔枰獔?jiān)持與執(zhí)著，因?yàn)槟且彩菍?shí)現(xiàn)生命價(jià)值的必須。
雨的作文 篇4
雨，在城市中也許沒(méi)人會(huì)喜歡，因?yàn)樗袝r(shí)會(huì)給我們的出行帶來(lái)不便，但雨對(duì)于詩(shī)人來(lái)講，他們總能在煙雨朦朧的日子里找到寫(xiě)詩(shī)的靈感，而最喜歡雨的人應(yīng)該是靠雨吃飯的莊稼人，因?yàn)樗麄兛偰茉谟晁渑娴哪觐^里有好的收成。
那時(shí)我們那兒的田地都是梯田，莊稼都是要有充足的水分才能長(zhǎng)大的，但天雨時(shí)常不遂人愿，父親只有帶領(lǐng)著村民在每一垅梯田的上坳都挖一口水塘，待下雨時(shí)將雨攔進(jìn)水塘中用來(lái)澆灌莊稼。父親是村里的村長(zhǎng)，也擔(dān)任著攔雨的工作，所以每次下雨父親總是朝著屋里說(shuō)一聲要去攔雨了，便提著一把鋤頭就沖進(jìn)雨幕之中，回來(lái)時(shí)總是被淋的濕漉漉的，站在屋中央，笑著聽(tīng)母親嘮叨，仿佛挨罵是一件很快樂(lè)的事情。
直到年老時(shí)父親一身病痛，可在父親的心里未必后悔過(guò)，因?yàn)槲抑栏赣H每次去攔雨時(shí)，他的心里是高興愉悅的，并帶著使命感的，在雨里父親充滿(mǎn)了力量，那也是來(lái)自雨的力量，因?yàn)樗坑牮B(yǎng)活了我們?nèi)遥矌ьI(lǐng)著村民度過(guò)了那些困難的日子，讓他們過(guò)上了幸福的生活。
雨還在淅淅瀝瀝的`下著，我坐在教室里跟著老師學(xué)習(xí)知識(shí)，我在班里也是一名小小的班組長(zhǎng)，每天早晨我都督促著我的組員按時(shí)交作業(yè)，自習(xí)課上我也會(huì)管好他們的課堂紀(jì)律，有時(shí)我們也會(huì)一起討論學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，因?yàn)槲蚁Ｍ乙材芟蚋赣H一樣帶領(lǐng)著我的組員取得更好的成績(jī)。
雨依然下著，我看向窗外，仿佛又看到父親消失在雨中的背影，我手里的筆更加蒼勁有力了，它就像來(lái)自雨中的父親給我的力量一樣，讓我更加自信的書(shū)寫(xiě)著我美好的未來(lái)。
雨的作文 篇5
雨是越下越大，天是越來(lái)越黑，而我的心，在父親的背上，越來(lái)越溫暖、平靜。
淅淅瀝瀝的雨下個(gè)不停，天被烏云封得一絲不露，是那么的沉悶，又那么冷。耳邊傳來(lái)雨點(diǎn)兒肆無(wú)忌憚的狂歡，一塌糊涂的交響樂(lè)，使人心中不免愈來(lái)愈煩躁，靜不下心來(lái)，無(wú)處發(fā)作。
我就是這樣一個(gè)人，胸中悶著一股氣，憋得很是難受，眼前的作業(yè)根本無(wú)法靜心去保質(zhì)保量的完成它，一聽(tīng)下課鈴，就努力捂耳沖出門(mén)去，摳趕那放肆的玩意兒，大口大口喘著粗氣，企圖將那悶氣哎出，但換來(lái)的是，雨點(diǎn)兒更加瘋狂的暴笑，不惜自己知道暫的生命投下來(lái)摔粉身碎骨。“轟——”一道閃電劃過(guò)天際，緊接著苦熬了一節(jié)課，放學(xué)了。
我脫著被折磨得疲憊不堪的'身子，附帶著一個(gè)沉重的書(shū)包，一步一步走到了校門(mén)口。雨，還在下，似乎比剛才更霸道，劈頭蓋臉地砸在過(guò)路人的傘上、臉上，我沒(méi)帶傘，任憑這群“短命鬼”來(lái)自尋死路，但也要付出一定代價(jià)，砸在臉上，如冰刀劃在臉上，好疼�。≌婧薷赣H還沒(méi)來(lái)，我心中十分不滿(mǎn)，放學(xué)時(shí)間早過(guò)，他也不是不曉得，怎么還不來(lái)？這時(shí)，他來(lái)了，身上還披著雨衣�！白约旱购�，穿著雨衣來(lái)，讓自己兒子在淋雨，這算什么父親？”我厥著嘴心里暗暗抱怨著， 一股腦兒地把氣全撒在他頭上，傲慢地走過(guò)去，理也不理他，他笑了，示意讓我坐好。我摘下書(shū)包向他扔去，他接住了，輕輕地放在了電瓶車(chē)上。我跨上了車(chē)，故意將動(dòng)靜弄得很大，他也沒(méi)有介意，又輕輕地將雨衣披在我身上，騎著車(chē)走進(jìn)了雨中。我披著雨衣聽(tīng)著雨點(diǎn)砸在雨衣上的聲音，這時(shí)，他發(fā)話(huà)了：“把雨衣往你那拉點(diǎn)，靠在我背上，這雨越下越大了�！蔽覒械美硭�，一用力將大半雨衣蓋在我身上，得意的將頭貼在他背上，心中暗暗竊喜，根本沒(méi)有考慮到他——我的父親。
等到車(chē)停在了家門(mén)口，我愉悅地接過(guò)父親手中的書(shū)包，像勝利者凱旋那樣走進(jìn)了家門(mén)，父親了隨之進(jìn)門(mén)，可是我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到父親竟?jié)癯赡峭鈽幼樱松习肷�，棕色的長(zhǎng)褲變成了褐色，臉上的不知是汗水還是雨水，我這才想起在途中，父親的背，動(dòng)都沒(méi)有動(dòng)過(guò)。、
天下所有父親都愛(ài)著自己的孩子，他們并不像母親那樣慈祥，但他們會(huì)在你最最困難之時(shí)，成為你的倚靠，成為你的尋座山。
那一路的雨，并不怎么冷。
雨的作文 篇6
窗外下著傾盆大雨，朦朦朧朧的，我看見(jiàn)了兩個(gè)小孩撐著一把小傘，肩并著肩走在寂寥的路上。突然，我的心像被針扎了一下，很痛很痛，想起了她，我無(wú)地自容。
她是我的小學(xué)同學(xué)，名叫小欣。她的頭發(fā)黃黃的，皮膚黑黑的，穿的衣服十分老土，不愛(ài)說(shuō)話(huà)。班上的'人都討厭她，誰(shuí)都不愿意和她玩，當(dāng)然，我也不例外。
那一天，同樣是下著傾盆大雨。下課了，老師和同學(xué)都走光了，只留下了我和她。我忘了帶傘，想必她也一樣。突然，我的目光鎖定在墻角里那把黃油傘上。也不知道是誰(shuí)的傘，我想：剛好可以拿來(lái)用。但她怎么辦，要不要……唉，自己回去再說(shuō)吧。于是，我毫不猶豫地拿起了傘。這時(shí)，她講話(huà)了：“那個(gè)，我跟你一起走吧�！蓖�，這太出乎我的意料了，平時(shí)她都一聲不吭，怎么今天……唉，既然她都開(kāi)口了，那就一起吧。
雨依舊那么大，似乎沒(méi)有為誰(shuí)而變小。我們踏在路上，踏起了一朵朵小花。傘雖然小，但我卻沒(méi)有淋濕。我不由得轉(zhuǎn)頭看過(guò)去，天啊！她的左肩全濕了，幾顆雨珠淘氣在她的頭上翻筋斗。我的臉?biāo)⒌囊幌录t了，連忙把傘移過(guò)去，說(shuō)：“對(duì)不起！”她只是微微一笑，然后我們沉默了。隨著“撲通撲通”的心跳聲，我們走完了一段路，她停了下來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“我家到了，這傘，你明天再還我吧�！闭f(shuō)完，她就抱著頭往對(duì)面跑去，這時(shí)，原本已經(jīng)紅彤彤的臉突然間變得火辣辣的，原本“撲通撲通”的心跳聲突然加速了�！斑@……我……這還是我嗎？這樣一個(gè)自私自利，沒(méi)有良心的人是我嗎？我怎么會(huì)是這個(gè)樣子�！�
雨無(wú)情地下著，重重的打在傘上，打在地上，濺起了一朵朵水花。這雨濺濕了我的褲腿，濺濕了我的衣服，也濺濕了我的心……
雨的作文 篇7
雨，淅淅瀝瀝，瀝瀝淅淅......在這深秋時(shí)節(jié)，飄零的樹(shù)葉似乎不太歡迎這凄冷的雨。天邊隙處刺出并不明亮的光線(xiàn)，雨線(xiàn)密密斜斜，斷斷續(xù)續(xù)......
“真是‘屋漏偏逢連陰雨’，天就要黑了，這討人厭的雨何時(shí)才能停啊?”手中無(wú)傘，埋怨連連的我躲在屋檐下。可埋怨根本無(wú)濟(jì)于事，你看：街面凹處泛起圈圈漣漪，急促而又接連不斷，幾片落葉打著旋兒在雨中劃出一道弧線(xiàn)，車(chē)笛有氣無(wú)力地拉長(zhǎng)聲音......我再也不能壓抑心中的憤懣，一頭沖進(jìn)雨里。
“天公不作美，這點(diǎn)小事還能困住我?”踩著水花，身后留下一片雨的交響樂(lè)�！拔梗� 別擋路呀!”突然一雙腳出現(xiàn)在我面前，我的手擋在額前�？墒沁@人沒(méi)反應(yīng)，我抬頭望了望，是個(gè)男生，一雙眼睛在這雨織的天空下更加有神，手里握著傘，傘似乎很大�！昂苓h(yuǎn)就看見(jiàn)你在雨中狂奔，沒(méi)有傘吧。我送你回去吧?”語(yǔ)氣似乎有些調(diào)侃。雨斜入傘下，淋在臉上，還有一絲冷風(fēng)�！拔矣植徽J(rèn)識(shí)你，我淋一會(huì)兒沒(méi)事，反正衣服也濕了�！彼ο逻@句話(huà)又一次沖進(jìn)秋雨中，雖然表面很客氣，但我心里卻不這么想：你是誰(shuí)呀?剛覺(jué)得你有點(diǎn)面善，怎么就表現(xiàn)得像個(gè)壞蛋?
雨下得更急促了些。夜幕的腳步更近了。“好心當(dāng)成驢肝肺， 有點(diǎn)悲哀呀!”一把傘出現(xiàn)在我頭上方，轉(zhuǎn)身一瞧，還是他。我有點(diǎn)兒不耐煩了，輕鎖眉頭，正要開(kāi)口。他一只手朝我推出，一只手將傘柄遞到我手邊，笑著說(shuō)：“傘借你。”我不知該講些什么，只是往后退了幾步。他也許知道什么，“興許以后我們會(huì)在同一個(gè)班級(jí)，或同一所學(xué)校，現(xiàn)在我?guī)湍�，以后你幫我，友情就是這樣建立起來(lái)的啊�！薄爸x......”我還沒(méi)有講完兩個(gè)“謝”，他已經(jīng)步入雨中。身影越來(lái)越模糊。
雨，還在不停地敲擊著這個(gè)世界，可我已站在傘下，傘外的雨似乎不再那么冷，那么冰，那么急促，變得舒緩而富有節(jié)奏。瞬間，天空變得溫暖，雨變得溫暖，那份幫助和那份不知名的友情溫暖著我的心。
我相信，十幾歲的`花季，有真誠(chéng)的友情，有晴朗的雨天，當(dāng)遇到這樣一份雨天的友誼，當(dāng)心門(mén)被雨敲開(kāi)，當(dāng)然會(huì)說(shuō)：“下雨天，真好!”
雨的作文 篇8
正值夏天，天氣悶熱，大家正在上著枯燥無(wú)聊的英語(yǔ)課，一個(gè)個(gè)感覺(jué)渾身沒(méi)勁。
突然！“咣”的一聲，打破了教室的寧?kù)o，大家的心立刻懸了起來(lái)。哦！原來(lái)是門(mén)被風(fēng)吹開(kāi)了。外面刮大風(fēng)了！首先狂風(fēng)呼嘯，緊接著雷公作曲，雷聲轟鳴。任性的雨也不甘落后，緊跟著狂風(fēng)雷電傾盆而下……教室里，原本沒(méi)精打采的我們一下來(lái)了精神，個(gè)個(gè)看起了窗外的雨景。大家意識(shí)到，這是一場(chǎng)暴風(fēng)雨！
下課了，我們像一群剛出籠的小鳥(niǎo)，蜂擁而出。盡管狂風(fēng)刮得讓人有些站不住腳，但大家仍舊瘋狂地沖下樓，想到操場(chǎng)上感受這場(chǎng)暴風(fēng)雨帶來(lái)的難得涼爽。雨水很快濕透了衣服，我們身上的每個(gè)毛孔都在張開(kāi)，貪婪地吸收上天賜予的'甘霖。地上，雜亂的雨水被狂風(fēng)梳理成了一面晶瑩剔透的“水墻”，一片片樹(shù)葉也停不住手腳，飛蕩在半空中，以它們那過(guò)人的天賦，化身為一個(gè)個(gè)動(dòng)人的音符，與暴風(fēng)雨共舞，譜寫(xiě)出一首格外動(dòng)聽(tīng)的風(fēng)雨交響曲。
上課了，暴風(fēng)雨仍在繼續(xù)，絲毫沒(méi)有停下來(lái)的意思，它像一把無(wú)形的鉤子，勾起了我們的心思，隨著雨兒飄向遠(yuǎn)方……
雨的作文 篇9
雨該百耐了一切色彩，再多彩的顏色在雷鳴中也變得慘白。它搖擺著路旁的大樹(shù)，狂嘯的風(fēng)撕扯著萬(wàn)物，烏云無(wú)情地發(fā)出震耳欲聾的轟鳴，微微的燈光使雨變得更加慘白。
黑云籠罩著大地，深不可測(cè)……望去，黑，黑得讓人感到恐懼，再次望去，白，白得讓人絕望……在屋內(nèi)，透過(guò)玻璃望著雨景，無(wú)數(shù)如冰雹的雨點(diǎn)襲擊著一切。穿過(guò)玻璃，再透過(guò)雨簾，云遮蔽了陽(yáng)光，縱然太陽(yáng)如何強(qiáng)大，仍驅(qū)逐不了黑云。云吼叫著，雷呼嘯著，雨把大地籠罩住，讓人感到似乎掉入了無(wú)盡網(wǎng)中。
風(fēng)，雨，雷，云，在空中狂舞著，黑壓壓的一片，讓人喘不過(guò)氣，讓任何人都覺(jué)得可怕。這時(shí)心里并不單單想雨停那么簡(jiǎn)單，更希望的是心中的'壓抑、恐懼、絕望……一切一切全部?jī)艋�。那瘋狂的黑龍似乎沒(méi)想過(guò)要停下，繼續(xù)在空中撕咬，在空氣中翻騰，雷在耳旁，仿佛貫徹了整個(gè)靈魂，雨如支支利箭，射入人們的胸膛……
無(wú)論是怎么血腥的戰(zhàn)爭(zhēng)，終有停止的一刻吧。那黑龍漸漸退了，但心中感覺(jué)不到那種壓抑之感的退去。似乎這是黑龍對(duì)人們的藐視。但不管怎樣，畢竟太陽(yáng)終于落到了地上�？捎暌廊粵](méi)停，很小，再也不是剛才的利箭了。在黑龍周?chē)P(pán)旋的烏云被凈化了，嗜血的雷鳴也終于被陽(yáng)光止住了。但只有雨，但節(jié)奏變了，變了。
這好像是一曲靈魂的序曲，是人們一直的希望，驅(qū)散著心中的不祥。在天空中，絲絲雨滴下得如此干脆，朵朵白云入白蓮般唯一在天際間，二色交織在天中。點(diǎn)點(diǎn)雨滴或許是個(gè)個(gè)精靈，站在云見(jiàn)俯視大地時(shí)跌入凡間。雨細(xì)，很細(xì)，細(xì)得幾乎看不見(jiàn)。但雨卻滴穿了層層灰瘴，即使落入，依然帶著微笑，不再是剛才的冷峻之容。
人們的視線(xiàn)能穿透雨墻，卻被天空所迷�！怯晔翘�，是天是雨。被薄簾所遮擋的太陽(yáng)溢入在空中滴落的絲線(xiàn)中，當(dāng)雨跌落時(shí)，其中的七彩時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。
仰視天空，無(wú)數(shù)閃光的細(xì)針植入大地，很輕很輕，我往往會(huì)伸手去抓，打開(kāi)手心——沒(méi)有雨滴。
雨的作文 篇10
雨，如果把它接上一碗喝了解渴，那么它相當(dāng)于水；如果讓它從天而降，落在地上不管它，那么它就相當(dāng)于雨。
春天的雨，可以讓萬(wàn)物復(fù)蘇；夏天的雨，可以讓人很涼爽；秋天的雨，可以說(shuō)是為了豐收慶祝的“酒”；冬天的雨，落在地上就凍成了冰。
春天，雨悄悄地落在了地上，讓小草伸出它的小嘴嘗一嘗雨水，小草大聲地叫著：“好喝！”唰一下，大家都伸出自己的小嘴嘗雨水。就是這樣，萬(wàn)物復(fù)蘇了。
夏天，雨嘩嘩地下著，落在了地上是黑色的，落在了草上是綠色的……不一會(huì)兒，雨不見(jiàn)了，因?yàn)槟嗤廖樟怂Ｎ掖蛑陚憧纯葱〔萦袥](méi)有受傷，只聽(tīng)雨水 不停地敲打著行人的雨傘，有著節(jié)奏地從天上跳下來(lái)，“咚、咚咚、咚、咚咚……”只看雨水落在不同行人的雨傘上，變成了不同顏色的雨，有紅、紫、藍(lán)、黑…… 哇！多么漂亮的雨�。�
秋天，是農(nóng)民伯伯高興的日子，因?yàn)樨S收了！你們覺(jué)得是不是該慶祝一下呢？雨水躺在黃色的“床”上，多么像是為農(nóng)民伯伯慶祝的“酒”�。�
冬天，是一個(gè)特別冷的日子，這時(shí)如果下了雨，恰好落在了白皚皚的雪上，經(jīng)過(guò)寒風(fēng)一吹，“雨”就變成了堅(jiān)硬的.“冰”了。這沒(méi)什么不好的，可以讓孩子們免費(fèi)地滑上一次由雨變成的“冰”！
雨，并不是沒(méi)有顏色的，它有紅色、綠色、黑色等；雨，并不是沒(méi)有聲音的，它會(huì)發(fā)出嘩嘩、咚咚的聲音！
我喜歡雨，因?yàn)橛兴伾虼宋宀世_紛；我喜歡雨，因?yàn)樗新曇�，因此富有活力�?/p>
雨，有顏色，有聲音，我想大家也會(huì)喜歡它吧！
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