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思作文

反思優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-03-01 14:35:09 思作文 我要投稿
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反思優(yōu)秀作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的反思優(yōu)秀作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

反思優(yōu)秀作文

反思優(yōu)秀作文1

  借由這平靜而深邃的夜晚,失眠是攫取內(nèi)心的最好時(shí)機(jī),蛐蛐圍著這所大而陳舊的老房子唱著單一的曲調(diào),把我置于大地痛苦質(zhì)問的中心,某些事情帶來的悲傷隨著窗外的黑色淹沒了地平線。

  我同思想激烈搏斗著,反思自己的言談舉止及思想認(rèn)知。生活并沒有給我多大的幸運(yùn),我只是最為普通的和世上某一類普通人一樣。過著最為卑微的生活。所以我本是不該奢求太多的。有時(shí)我也在想,假如承蒙上天眷顧,我能擁有較好的容貌,優(yōu)美的線條,一定的財(cái)富,甚至在多一分調(diào)皮和聰明,那么是否我才可以不卑不亢的得到世俗的偏見,尊重與幸福。而這些對(duì)于平淡的我又有何意義?

  那些打著高尚品德旗幟的人,非常聰明,他們是非常懂得不用任何語言就可以譏諷與嘲弄他們眼里的底層人兒。他們的神態(tài)和上揚(yáng)的.嘴角就說明了他們的態(tài)度。公平總是說給世人能自欺欺人的謊言。而善良的人總是信了。在這我并不是想證明自己多么好,不過只是說出內(nèi)心感受的真實(shí)情況而言。他們不斷的高談闊論,縱情享樂,這是他們財(cái)富與地位帶給他們理所當(dāng)然的事情。然而你卻再也無法在他們昂貴的服飾與嘴里尋找到真實(shí)的東西?裢妥源笙褚粓(chǎng)大火,燒焦了叫良知這個(gè)物體。還有一類名叫善者,他們整天在論壇上宣言和發(fā)表自己救濟(jì)與幫助的對(duì)象,卻視而不見身邊的弱者。因?yàn)椴荒芙o善者帶上一頂叫虛榮心的皇冠。

  而這些或許已經(jīng)與我無關(guān),我得徹底認(rèn)清一個(gè)事實(shí),有座城市但愿我從未去過。它會(huì)隨著今晚的月亮隱退于重疊的云層里。待到天高氣爽的夜晚再度升起時(shí)會(huì)有星星的光芒伴隨而更加明亮清澈!

反思優(yōu)秀作文2

  四月,一年一度的期中考試結(jié)束了。

  這次分別考了三門功課,語文、數(shù)學(xué)、外語。我覺得這次總體考得成績(jī)有了一定的提高,但數(shù)學(xué)成績(jī)和其他兩門相比較,略差一點(diǎn)。 今年上半年數(shù)學(xué)平時(shí)測(cè)驗(yàn)中,我做的應(yīng)用題錯(cuò)的比較多,但這次期中考試時(shí)應(yīng)用題一題也沒錯(cuò),反而這次數(shù)學(xué)考試扣分比較多的題目是計(jì)算題。在選擇題和判斷題上也有些問題。為什么計(jì)算題這次我錯(cuò)的多呢?,我好好總結(jié)了一下,原因是我在做計(jì)算題時(shí),沒能認(rèn)真仔細(xì)的運(yùn)算,太粗心大意了。通過考試,我深深的'感到考數(shù)學(xué)時(shí)必須要仔細(xì)的計(jì)算、認(rèn)真的檢查,還要有一個(gè)負(fù)責(zé)的態(tài)度去對(duì)待每一道題。這次我語文考得還行,以前我經(jīng)?鄯值氖亲魑模@次我的作文分取得了良好的成績(jī)。另外,粗心還導(dǎo)致我英語考試扣了四分,因?yàn)槁犃]聽清楚。所以造成內(nèi)容聽錯(cuò)而失分。

  現(xiàn)在,我坐下靜靜的思考。覺得,這次期中考試我存在的主要缺點(diǎn)是粗心大意,優(yōu)點(diǎn)是比較認(rèn)真復(fù)習(xí)了我所學(xué)習(xí)的內(nèi)容。考試結(jié)束后,爸爸告訴我:考試只是一種手段,而不是真正的目的?荚囀菫榱藱z驗(yàn)我們平時(shí)學(xué)到的知識(shí)是否扎實(shí)。通過這次考試我體會(huì)到:學(xué)習(xí)不但是我們的主要任務(wù),而且需要我們刻苦鉆研,持之以恒。在這里我想到了賢文中所說:只要功夫深,鐵杵磨成針。少壯不努力,老大徒傷悲。我一定要改掉粗心這個(gè)壞毛病,更加端正學(xué)習(xí)態(tài)度,發(fā)揚(yáng)成績(jī),糾正錯(cuò)誤,爭(zhēng)取考出好成績(jī)!我有信心,一定行!

反思優(yōu)秀作文3

  今天下午,我在街上游蕩,不知不覺走到了一個(gè)僻靜的胡同,我漫無目的的走著,突然“咩咩咩”的聲音撞進(jìn)了我的耳朵 。

  我面前出現(xiàn)了十幾只羊,其中還有幾只很小的羔羊,他們被套著項(xiàng)圈,我的心猛然被收緊,似乎我也被套上了枷鎖。我的腳底上好像被釘上了鋼釘,想離開這個(gè)地方,卻寸步難移。

  我的眼睛漸漸變熱了,在一剎那間,我瞥見了那頭已經(jīng)躺在“屠夫”刀下血泊里的.大公羊。他四腳朝天,眼睛中閃出了一道寒光。憤怒地向我擲出了一把匕首,正中要害。她的眼睛睜得很大,又好像含著淚水,似乎在責(zé)怪我的冷漠無情,為什么不將他從屠刀下解救出來。

  “咩咩咩”那些此時(shí)正在去往地獄的羊兒,凄慘的叫著,眼眶中充滿了淚水,好像在乞求我去解救他們,他們把頭靠在一起,好像在抱頭痛哭。

  這一聲聲叫聲像鋼錐般扎在我的心上,佛家有云:“掃地恐傷螻蟻命,愛惜飛蛾紗罩燈”。在此時(shí)看來屠夫就是那比閻羅王還可怕的惡魔天。

  人們認(rèn)為地球上除了人之外的動(dòng)物全都可以宰了吃掉,因?yàn)槿耸沁@星球的“主宰”這大概也應(yīng)了弱肉強(qiáng)食的道理吧。佛曰:“放下屠刀立地成佛!”世人什么時(shí)候才能放下屠刀呢?

  我沒有辦法拯救他們只有轉(zhuǎn)身離開!斑恪币宦曮@雷在我的頭頂上響起,那是良心的譴責(zé)。

  我陷入了對(duì)生命的沉思,我想:“生命應(yīng)該是平等的,在此處為什么如此不平等呢?”希望人們保護(hù)小動(dòng)物。

反思優(yōu)秀作文4

  當(dāng)我知道自己考得不如意時(shí),我嘆了嘆口氣。這就是事實(shí)既簡(jiǎn)單又冷酷。這時(shí)我想起那句老話:早知此刻,何必當(dāng)初。也許我本來就比別人苯,也許我某種因素導(dǎo)致了全局落敗,兩者我更希望后者。

  就說數(shù)學(xué),在這次考試中我明白了單單書面上的知識(shí)是不夠的,要多做一些課外習(xí)題,擴(kuò)展知識(shí)面,這樣數(shù)學(xué)成績(jī)才能節(jié)節(jié)攀升。除了課外的輔導(dǎo),還要細(xì)心,由于有可能在考試時(shí),一道題的列式正確,可最后的計(jì)算卻錯(cuò)了,這也是時(shí)常發(fā)生的,所以一定不能馬虎,不能掉以輕心,否則后悔莫及。

  在各科成績(jī)當(dāng)中,我的英語算較差的一門,其中聽力、閱讀也是最薄弱的。所以,我想我能夠利用周末的時(shí)間,做一些聽力、閱讀的輔導(dǎo)材料,來提高我的英語成績(jī)。我想紙上談兵是不夠的,我應(yīng)該從此刻做起,施行我的計(jì)劃。還需要持之以恒的.精神,這也是最主要的一點(diǎn),我想我假如做到了這一點(diǎn),我的英語成績(jī)一定能變好。

  要想語文成績(jī)變好,應(yīng)該多看一點(diǎn)課外書,提高寫作水平。由于此刻語文考試寫作占許多分,要想語文成績(jī)變好,首先寫作水平必須得提高,這樣才能抓到分?jǐn)?shù)。還應(yīng)該多積累一些好詞好句,和古詩,這些都是有百益而無一害的,對(duì)語文考試也都有一定的幫助。

  這次考試雖然沒有考好,但是我相信,我只要照著我上面寫的學(xué)習(xí)方法做,我的成績(jī)一定會(huì)變好。世上無難事,只怕有心人。

反思優(yōu)秀作文5

  時(shí)光似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,期中考試已經(jīng)過去兩個(gè)星期了。

  660.5分的總成績(jī),既令我開心,滿意;又叫我十分無奈。計(jì)算一下我成績(jī)?cè)?0分以上的科目有:數(shù)學(xué)、英語、地理、歷史、政治,然而,在這些課程上面,我平時(shí)都向它們?nèi)鱿铝朔浅6嗟暮顾欢鴽]過90語文和生物,便是我無奈的主要原因――尤其是生物這一學(xué)科。先撇開語文不談,因?yàn)槲铱荚嚂r(shí)寫得作文量太多,導(dǎo)致有一些閱讀題沒有做,所以成績(jī)只有89分;而生物呢?平時(shí)我都沒大背書上的重點(diǎn)內(nèi)容,進(jìn)考場(chǎng)后自然會(huì)手忙腳亂,我腦袋空空,一些不大懂的題沒思考就答上了,交卷時(shí),我大汗淋漓,心有余悸,恐懼不安,慌忙失色……因?yàn)槲腋冻龅貌粔蚨,所以得到的自然很少。“一分耕耘,一分收獲”――我現(xiàn)在對(duì)這句話有了更深一層的'體會(huì);經(jīng)過這次考試后,我要時(shí)刻提醒自己:不論在哪一門功課上,都要去努力鉆研,不停地耕耘!我也知道,這樣會(huì)十分地辛苦,會(huì)叫人為此而掙扎,在成功與失敗的分界線邊緣掙扎,難以忍受!但今后,我不會(huì)再向這困難低頭,為了獲得那成功的果實(shí),這點(diǎn)苦算不了什么!然而,當(dāng)我成功后,這點(diǎn)苦又何嘗不美麗呢?

  不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹?

  這次我在生物這一學(xué)科上跌倒了,下一次就一定要站起來!吃一塹,長(zhǎng)一智。人外有人,天外有天。人往高處走,水往低處流!學(xué)習(xí)之路,猶如流水,攔石無窮,我要用我的行動(dòng),使我的學(xué)習(xí)之舟一路吟歌暢流!

  無論過去發(fā)生了什么,那都已是我現(xiàn)在前進(jìn)的動(dòng)力了!

  看看我前路茫茫,一輪旭日正從東方緩緩升起,它那耀眼的金光,無比燦爛。此時(shí),迎著這大好時(shí)光,我正昂首向前走去!

反思優(yōu)秀作文6

  第一次聆聽漫畫作文課,感覺新鮮又好奇。對(duì)漫畫作文有了初步的認(rèn)識(shí)。兒童漫畫深受孩子們的喜愛,因?yàn)樗⒔逃跇,形象生?dòng)、幽默風(fēng)趣。宋運(yùn)來老師依據(jù)兒童的心理特點(diǎn)和兒童漫畫特點(diǎn),遵循兒童作文的內(nèi)在規(guī)律,采用多種教學(xué)形式,在兒童心理和兒童漫畫之間尋找最佳聯(lián)結(jié)點(diǎn),打開了兒童心靈的窗戶,開啟了兒童言語活動(dòng)的閘門。由于兒童漫畫幽默、夸張,兒童的情緒很快被調(diào)動(dòng)起來,兒童感到可寫的材料很新鮮,寫起來很有趣味。

  在這堂兒童漫畫作文《愁女的故事》習(xí)作指導(dǎo)課中,宋老師一共出示四幅兒童漫畫,每一幅生動(dòng)有趣的漫畫都給學(xué)生提供了一定的故事背景,賦予了內(nèi)容表達(dá)上的明確指向性,促使他們能較快的`、連續(xù)的、富有想象地表達(dá)。宋老師在課堂上說話不多,但每一句話都說到根子上,說到點(diǎn)子上。如,“‘先總后分,先分后總’,是我們小學(xué)高年級(jí)學(xué)生應(yīng)該掌握的重要表達(dá)方法!秉c(diǎn)明說寫要有序,學(xué)會(huì)有序表達(dá);“她透過頭發(fā)縫直愣愣地看著這枚‘鴨蛋’,(語氣神秘地)看呀,看呀,瞅呀,瞅呀——突然鴨蛋發(fā)生了一件很可怕的事情,你想不想知道?”激發(fā)學(xué)生的超級(jí)想象力,放飛他們的言語天性、個(gè)性;“我們?cè)鯓觼頊p輕愁女的痛苦呢?很簡(jiǎn)單,那就用你的筆把愁女經(jīng)歷的故事寫下來,讓大家一起來分擔(dān)!奔芷饘W(xué)生與愁女精神對(duì)接的橋梁,讓學(xué)生情動(dòng)而辭發(fā),暢快表達(dá)。

  聽完此課后,我將不斷反思,不斷進(jìn)步,循著宋老師的引領(lǐng),堅(jiān)定地行走在作文教學(xué)的這條路上,走向成功。

反思優(yōu)秀作文7

  今天,我在第一節(jié)課的音樂課的時(shí)候因說話而被老師點(diǎn)了名,并被罰站。

  事情是這樣的:在下午第一節(jié)音樂課的時(shí)候,大家都在學(xué)習(xí)《童心是小鳥》這首歌,可我沒有唱歌,我在跟旁邊的同學(xué)說話。

  我跟羅杰珺繪聲繪色地談,跟張家豪滔滔不絕地說,就當(dāng)我說到“重點(diǎn)”的時(shí)候,不幸的事來臨了,我竟然沒有注意到趙老師向我一小步一小步地走了過來。我繼續(xù)地說著、說著,恨不得將我嘴里的.口水都說干了才罷休。

  突然,傳來一聲清脆而威嚴(yán)的斷喝,我不由得話停住,眼看下方,可我竟然看到了一雙高跟鞋。我想到:哪個(gè)女生那么臭美,還穿高跟鞋,呸!我的眼睛慢慢向上抬,突然的事發(fā)生了,我居然跟一雙威嚴(yán)的噴著怒火的眼睛四目對(duì)視!高老?!我心劇烈的跳動(dòng)得就像一個(gè)馬上要蹦出小鳥的鳥蛋。

  趙老蹬了一下腳,輕輕的敲擊聲傳到我的耳里竟像是雷公公打出的雷聲巨響,我都快要休克了!

  由于條件反射,我不由自主的后退了兩步,等待“死亡”的時(shí)刻到來。

  終于“死亡”的時(shí)刻到了,趙老鏗鏘有力的說“:這位同學(xué),站起來,到后面去。”我四肢都像是麻木了一樣,顫顫巍巍地走到了教室后面,剛才還活波好動(dòng)的我,現(xiàn)在卻沉默不語了。

  這時(shí),我腦袋里的每一個(gè)腦細(xì)胞都在沉重而深刻的反思:1:為什么我的嘴脫離了身軀,跑去說話去了?

  2:為什么我一上課就說話,為什么不停下來來唱歌?

  3:為什么我上課都在那里說話,而不乖乖地聽講、積極的回答問題?經(jīng)過我的反思,我感到這節(jié)課我真的很放肆。

  我---任豪坤,在這當(dāng)著老師和全班同學(xué)的面發(fā)誓,我今后再也不上課說話,一定要認(rèn)真聽講。如果再有下一次,就讓我把這篇反思抄十遍。

反思優(yōu)秀作文8

  “全班給我寫400字反思”!不用聽都知道,周老師又再次大發(fā)雷霆了。

  也的確,自從開學(xué)以來,我們班就沒有一天安寧過,不是被值日生提醒后扣分,就是被三科老師批評(píng)。不!是所以老師都對(duì)我們六(2)班沒好感,就連平時(shí)很器重我們的校長(zhǎng)都開始注意我們班,批評(píng)我們班了。在這個(gè)是侯,我就總是回想起我們那可愛又可敬的吳老師……

  早上,本是一個(gè)讀書的好時(shí)光,可在我們班就不一樣了――三個(gè)一群在說話五個(gè)一伙在追逐打鬧。中午便是很安靜了,為什么呢?難道是太陽從西邊出來了,如果你這樣想的話,那絕對(duì)是錯(cuò)的。因?yàn)槭侵芾蠋焷砹。我敢肯定,周老師肯定是全校第一個(gè)來的老師,周老師為什么來這么早?哎,還不是怕我們又丟分,可見周老師這個(gè)班主任當(dāng)?shù)挠卸嘈量啵?/p>

  其實(shí),我們班也不是不好,我們也有好的一面。比如說:我們班的學(xué)習(xí)成績(jī)就還算可以,同學(xué)們的思維也很活躍。可就是太不守紀(jì)律了。

  就拿期中考試來說吧。我們考完數(shù)學(xué)后,班上就炸開了鍋,女生大部分都在討論著考卷上的答案。而那些平時(shí)不守紀(jì)律又很調(diào)皮的男生就在走廊上這邊跑那邊,那邊跑這邊。仿佛要開運(yùn)動(dòng)會(huì),在練習(xí)跑步一樣的`。

  我覺的,我們班不是不好,而是沒有團(tuán)結(jié)起來,我個(gè)人認(rèn)為,如果我們互幫互助,就會(huì)共同進(jìn)步,這樣,我們就能從全校最差的班的臺(tái)階上到全校最好的班這個(gè)臺(tái)階!

  六(2)班的同學(xué)們,讓我們自己找回那個(gè)以前的2班吧!相信我們自己,讓我們?yōu)樽约簞?chuàng)造出一片藍(lán)天!

反思優(yōu)秀作文9

  我做事總是很拖拉,做一件事總要拖到最后才做。

  星期一至星期五有時(shí)是爺爺接放學(xué)的。爺爺和我坐公交車回家;氐綘敔敿,我換了鞋,一般我先做作業(yè),把爺爺家的小桌子移到燈管下邊就開始做作業(yè)。開始時(shí)我都慢悠悠地從書包里拿出要做的作業(yè)放在桌子上。這個(gè)時(shí)點(diǎn)也是爺爺看電視的時(shí)間,而我寫了還不到五分鐘,就回頭望望爺爺在干什么,看他在看什么電視劇。我手握著筆,把頭轉(zhuǎn)到電視前,原來電視劇里有幾個(gè)人在吵架,要知道,我最喜歡熱鬧的,頓時(shí),我的脖子像一個(gè)小麻花?戳瞬坏30秒,只聽爺爺大吼一聲:“快點(diǎn)做作業(yè)!”我被嚇得立即低著頭繼續(xù)做我的作業(yè)。又過了五分鐘,我突然急尿,想去上廁所,于是我一溜煙地跑去廁所,洗手時(shí),還玩了一會(huì)兒水。過了兩分鐘,我又回到桌子上做作業(yè),時(shí)不時(shí)回頭看一眼電視。爺爺總是用嚴(yán)肅的目光盯著我。我折騰了一小時(shí),馬上要吃飯了。我把小桌子移回原位。開始吃飯了,我喝湯時(shí)不時(shí)把湯滴出來,就是把湯倒灑。這時(shí),我總是要被爸爸罵一頓。過了一個(gè)小時(shí),爸爸開車和我回家了。

  我回到了自己的家,打開門,然后換鞋。我換個(gè)鞋又用了二分鐘,好慢。到了自己的'房間,我把作業(yè)拿出來做。一會(huì)兒我看見桌面有幾張草稿紙引起了我的注意,我把紙剪成正方形……然后我再做十分鐘作業(yè)。然后又下去我家樓下吃點(diǎn)東西。就這樣時(shí)間一分一秒地過去了。我每晚不到十點(diǎn)不睡覺。早上起來沒精神。我后悔及了。

  從這些事我知道了自己的不足:我做事都很拖拉,而且不夠?qū)P,?dǎo)致效率比較低,所以浪費(fèi)了很多時(shí)間。以后要珍惜時(shí)間,一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。如果不利用好時(shí)間,到時(shí)候倒霉的是自己。

反思優(yōu)秀作文10

  又是一次匆匆離去考場(chǎng),悲傷的心情布滿了我的各個(gè)細(xì)胞。考試后,我的心里猶如十八個(gè)吊桶打水七上八下,又似熱鍋上的螞蟻,久久不能忘懷.

  自認(rèn)為做得很好的考卷,在我的心里印下了痕跡,與同學(xué)結(jié)伴而行的我默然了,沉思了,苦惱了,氣憤了,后悔了,傷心了……

  悲傷的感覺同時(shí)充溢了我的大腦,內(nèi)心的恐懼抑制不住得釋放出來.失敗的考試似乎毀滅了我的信心,諷刺、批評(píng)、嘲笑……種種聲音躍在我的耳畔.作文

  當(dāng)我知道我只考了96.5時(shí),心里非常難過,我立馬看了看錯(cuò)的題,結(jié)果讓我大吃一驚!別的同學(xué)都考了很好的分?jǐn)?shù),但是我卻考了……嗚嗚嗚嗚嗚嗚!

  背著沉重的書包,再一次感嘆世界的'不平,再一次后悔考試時(shí)的發(fā)揮,再一次氣憤無情的學(xué)習(xí),再一次痛恨殘酷的競(jìng)爭(zhēng).作文

  淚珠在眼眶里不停地打轉(zhuǎn),充實(shí)的血管似乎即將爆裂,凄涼地我仰天眺望,期待著老天再一次將我的末日吞噬.

  “哦,天上的神仙,看看我這個(gè)無助的女孩,讓快樂降臨在我的身上.”我不停地祈禱.

  考試后的心情,苦澀交加,像打翻的五味盒。又像是吃了還未成熟的果子。

  考試后的心情,像最后一顆糖,化在舌尖時(shí)那么一點(diǎn)點(diǎn)的惋惜!

  考試后的眼淚,如苦澀青果,化在這雪白的紙上?荚嚭蟮臅r(shí)間,為何過的那樣慢,如凝固了一般!

反思優(yōu)秀作文11

  大家好,我是五(4)班的胡志彬。我在母校的事情和實(shí)踐活動(dòng)都記的非常清楚,在記憶中我最好的實(shí)踐活動(dòng)是體育和信息技術(shù)。我最喜歡的就是這些實(shí)踐活動(dòng),我的事情多的數(shù)也數(shù)不過來,壞的事有:罰站的等。悠閑的事有:玩游戲的.、看書的等。好的事只有實(shí)踐活動(dòng)了。好的事情我就講信息技術(shù)的教育吧。在電腦課上,(也就是信息技術(shù)課上。)大家都是開心,大家都很快的走到電腦教室,等待電腦老師,到了之后就可以做作業(yè)啊,在電腦課上,我學(xué)會(huì)了許多的本領(lǐng):我學(xué)回了如何把2張圖片和在一起、把一張模糊的圖片變成清晰的圖片等我學(xué)會(huì)了許多的本領(lǐng)和知識(shí),感悟了一些團(tuán)體的精神。這就是我從實(shí)踐中感悟出來的。

  在反思中成長(zhǎng)的事情就是在教室外面罰站,事情是這樣的。在教室里,有許多的同學(xué)在看教科書,我往外面看了一下高年級(jí)的同學(xué)打籃球(當(dāng)時(shí)沒有發(fā)現(xiàn)老師用一雙雪亮的眼睛正在死死的盯著我。),忽然,一聲下落,把我罰到外罰站著,過了一段的時(shí)間,下課的鈴聲響了,我就自己自覺的走了進(jìn)來,進(jìn)來后我就自己反思,反思出了一個(gè)道理:“在上課的時(shí)候不能開小差,開小差之后,要自己要馬上知道自己在開小差,馬上會(huì)到專心的課堂里上課!敝缶驮谧约旱男睦锷钌畹挠∠铝恕

反思優(yōu)秀作文12

  雖然我的地理成績(jī)一般,但是我知道父母、老師對(duì)我還有著很大的期望。這次考試我卻考砸了。老師把試卷發(fā)了下來,我仔細(xì)地瀏覽了一遍,考砸的主要原因是:粗心、馬虎。既然犯了錯(cuò)誤就要改正。所以,通過這次月考,我也想了很多,以后一定要端正我的學(xué)習(xí)態(tài)度、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  “細(xì)節(jié)決定成敗”,我要改掉做題不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往就看題目的前半段,就開始解答題目了,結(jié)果是答非所問,甚至在書寫時(shí)丟三落四等等,以后一定會(huì)在做題的過程中認(rèn)真審題,細(xì)心讀題,把題目看準(zhǔn)、看清楚。做完題目后要多檢查幾遍,絕對(duì)不允許自己再犯相似的錯(cuò)誤。

  “態(tài)度決定一切”,我要改掉學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真的`壞習(xí)慣。平時(shí)對(duì)一些簡(jiǎn)單的運(yùn)算題不認(rèn)真去計(jì)算,對(duì)人文地理的一些記憶性知識(shí)馬馬虎虎,總認(rèn)為考試時(shí)認(rèn)真做就可以了,可一到考試時(shí)還是答不對(duì),從而導(dǎo)致在考試中基礎(chǔ)性、記憶性知識(shí)的題目失分過多。在今后,我要改變自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,從基礎(chǔ)的知識(shí)學(xué)起,注重一點(diǎn)一滴的積累,并加強(qiáng)訓(xùn)練,確保在基礎(chǔ)知識(shí)方面不丟分。

  “知己知彼,百戰(zhàn)不殆”,我要在失敗中吸取教訓(xùn),不斷提高自己。雖然這次沒有考好,但我不會(huì)灰心喪氣,不會(huì)氣餒,我要從現(xiàn)在開始,制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,確立新的學(xué)習(xí)目標(biāo),并長(zhǎng)期堅(jiān)持下去,不斷提高自己。

  有志者事竟成,失敗乃成功之母,我要以更加飽滿的精神、更加認(rèn)真地態(tài)度投入到學(xué)習(xí)中去,我相信,在下次考試中一定能取得滿意的成績(jī)。

反思優(yōu)秀作文13

  高二最后一場(chǎng)期中考試就這樣的收?qǐng)隽,常帶著我所有的遺憾和感傷。

  當(dāng)所有人都在忙碌著看自己的名次時(shí),我坐在座位上只是苦笑;當(dāng)周圍人一個(gè)個(gè)問著“你考了多少分”時(shí),竟是這般刺耳。

  坐在坐位上沒動(dòng),只是因?yàn)槲姨私庾约嚎汲闪耸裁礃,我也清楚此刻的任何一絲喜怒哀樂都怨不得別人,一切都是我自己造成的。

  我看到前面幾篇反思,心里不知道是什么滋味。我的理想呢?我們的夢(mèng)想呢?我的目標(biāo)呢?我的堅(jiān)持呢?為什么統(tǒng)統(tǒng)都不在了。為了一時(shí)的貪圖享樂就忘記了自己的應(yīng)盡的義務(wù),義無反顧的投身玩樂。我到底荒廢了多少個(gè)日子?為什么我總是不覺醒?為什么就算覺醒也是三分鐘熱血?為什么身邊的'一次比一次考得好,而我卻一次比一次考得差勁?為什么別人就能做到不玩樂安心下來而我卻不行?

  為什么我什么為什么……?我捫心自問,答案卻刺痛心扉。我是一個(gè)太敏銳的孩子,同時(shí)又是這樣一個(gè)連自己都看不起的沒心沒肺的孩子。我一次又一次地轉(zhuǎn)身就忘記了父母?jìng)牡难凵,忘記父母操勞的身影,我,?duì)得起誰?

  說什么都沒用了,因?yàn)槠渲锌荚囈呀?jīng)過去了,離高三也越來越近,我忽然意識(shí)到自己的時(shí)間不多了,真的不多了。像老師所說,當(dāng)高三所有學(xué)生都拼命的時(shí)候我又能進(jìn)步多少呢,時(shí)間只剩下現(xiàn)在只剩高三前這兩個(gè)月,我要學(xué),是必須要全力以赴的學(xué),必須馬不停蹄的學(xué)。

  我所學(xué)的這六科,我那一科都不好,最差的就是語文和英語。語文,落在選擇題上,,足足說明我語文基礎(chǔ)太差了,我必須想盡一切辦法去補(bǔ),抓緊一切時(shí)間背該背的,提高能力!

  不必說太多,實(shí)際行動(dòng)能代替一切,這一次我不能說空話,我不能再讓時(shí)光蹉跎了!

  只有努力與辛勤的汗水,才能澆灌出成功的花兒。

反思優(yōu)秀作文14

  老師,對(duì)不起,我每次上英語課都不是很認(rèn)真,我一開始認(rèn)為英語是雜課,可是一次老師在評(píng)講《同步精煉》時(shí),英語老師說她的一個(gè)男同學(xué),語文數(shù)學(xué)永遠(yuǎn)是第一的,可是他英語非常的差,他考高中是英語只有30多的分?jǐn)?shù),結(jié)果考不上,最后去了一個(gè)非常不好的高中。此時(shí)我知道了,英語是如此重要,下周我一定要快馬加鞭,認(rèn)真的復(fù)習(xí)好。

  老師,對(duì)不起,我上語文課的時(shí)候不是不認(rèn)真,而我總是不愛舉手回答,但是我怕自己站起來回答問題是緊張,所以就不敢舉手,我希望老師可以叫教我一個(gè)辦法,讓我沒那么怕舉手。

  我在寫作業(yè)時(shí),不是不認(rèn)真,而是那個(gè)題目不會(huì)寫,又怕老師說沒寫的要抄,所以我就吧字寫得非常的'大來把格子寫完就算了,可是最后還是瞞不過老師你的法眼,最后我就被您給扣了分,最初我看看了自己寫的作業(yè),認(rèn)為老師您搞錯(cuò)了,心中有點(diǎn)不服氣,可是后來,回到家后姐姐說寫字就像一個(gè)人的衣服一樣,如果個(gè)個(gè)人都穿的那么丑是不行的,所以一定要把字寫好,寫工整不要寫“草書”,我從那天起就想把字寫好,寫工整不寫“草書”。老師對(duì)不起,我從今天起會(huì)認(rèn)真寫好您布置的作業(yè)了,請(qǐng)你放心。

  我上數(shù)學(xué)課時(shí),總是有一點(diǎn)不會(huì),心怕老師叫我起來回答,所以我就開始分心了,最后就形成了作業(yè)不認(rèn)真了,不知道為什么上數(shù)學(xué)是總是愛發(fā)一發(fā)呆,然后才開始認(rèn)真,可是往往發(fā)呆的時(shí)候老師教的都是重點(diǎn),此時(shí)我想狠狠地罵自己。

  老師門,我再次對(duì)你們說一次對(duì)不起,我以后一定會(huì)認(rèn)真上課的請(qǐng)老師在給我一次改過自身的機(jī)會(huì)。

反思優(yōu)秀作文15

  時(shí)光如水,總是無言,不知不覺中,長(zhǎng)達(dá)四十八天的假期已在歡笑聲中度過。新的學(xué)期伴隨時(shí)間的推移到來;貞浧鸺倨谧鳂I(yè)的完成情況,不禁低下頭自責(zé),以及那一次又一次的反思。

  首先,還記得寒假作業(yè)發(fā)下來后,下定決心要以最快的速度完成,最先是將那理科性的東西認(rèn)認(rèn)真真的完成,最先是因?yàn)槲乙恢闭J(rèn)為理科題又創(chuàng)新,也因此,才會(huì)有了偏科。

  等到開始做那些令我頭疼的文科作業(yè)時(shí),我的那一份認(rèn)真的`態(tài)度也隨之被吞噬了,開始抱著完成任務(wù)的心理開始寫也許只是寫了三四道,還是兩道,我就開始覺得煩了,不為其他,就因?yàn)槟且淮笃亩涛暮驮娫~,令我絲毫沒有頭緒。就如同一絲神識(shí)猶如夢(mèng)游般在沒有哪怕一絲光線的黑暗的空間里游蕩,沒有起點(diǎn),也沒有終點(diǎn)。終于受不住了那些題對(duì)腦細(xì)胞的折磨,開始翻開答案,打算參考,但這一參考,根本停不下來。算了,抄就抄吧,反正又不是第一次。原因是覺得答案上的比自己的更要簡(jiǎn)潔,具體。而且,也不用費(fèi)那些僅存一點(diǎn)的腦細(xì)胞了。這種接連不斷抄,用吸毒來比喻,也不足為過。

  其次,那些過于多的日記,也有的字?jǐn)?shù)不符,剛開始,兩夜。往后,一頁半。再往后,一頁。偷工減料,當(dāng)初認(rèn)為多么聰明的法子,如今卻是覺得多么幼稚,可笑。

  文言文,也只是心血來潮的背了一半,隨后也就放下了。課外書,我從來沒有讀書這愛好……

  老師的話,又一次響在腦海中。接下來的學(xué)習(xí),我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來彌補(bǔ)。否則,種下苦果,怎能收獲甘甜。

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