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【精選】關(guān)心作文600字匯總6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的關(guān)心作文600字6篇，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)心作文600字 篇1
在日常學(xué)習(xí)生活中，長(zhǎng)輩對(duì)我們處處都藏著關(guān)心。而習(xí)慣了衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的我們是否關(guān)心過(guò)他們呢？我想應(yīng)該很少吧，當(dāng)然我也做得不夠好，但在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，我慢慢地學(xué)會(huì)了關(guān)心。
記得7歲的時(shí)候，一次與好朋友汪若思和葉璇一起到岙灘廣場(chǎng)玩，當(dāng)時(shí)汪若思的媽媽跟著我們。由于比較頑皮，沒(méi)有聽(tīng)從汪若思媽媽的安排，在原地等，而是三個(gè)人擅自作主去岙灘廣場(chǎng)玩，玩著玩著，天黑了下來(lái)，這才發(fā)現(xiàn)我們找不到汪若思媽媽了，于是大家就往回走，殊不知這時(shí)大人都在心急如焚地找我們。最后在岙灘大酒店的斜坡處，一位熟悉汪若思的奶奶看到我們時(shí)，通過(guò)打電話才找到我們，當(dāng)媽媽看到我時(shí)，一把抱著我，眼圈都紅了，可我心里一點(diǎn)也不覺(jué)得害怕。那時(shí)我還不知道這就是媽媽對(duì)我的關(guān)心。
還記得9歲那年冬天的一個(gè)夜晚，我突然覺(jué)得頭暈，想吐，但又吐不出來(lái)。有些不知所措的'你，抱著臉色蒼白的我，不顧嚴(yán)寒，就是一勁兒地沖向醫(yī)院。醒來(lái)時(shí)，天已蒙蒙亮，看到你仍然在床邊關(guān)切地守候著我，眼睛上布滿了血絲。我的心里既難過(guò)又溫暖，被媽媽關(guān)愛(ài)著可真幸福！腦海里突然閃出一個(gè)念頭，以后一定要好好的報(bào)答父母。
今年的母親節(jié)，我試著學(xué)習(xí)關(guān)心。母親節(jié)那天，我親手做了給媽媽的賀卡，而且第一次給媽媽洗了腳，媽媽的臉上滿是幸福，而我心里滿是興奮，我已經(jīng)體會(huì)什么叫關(guān)心了。
是啊，被別人關(guān)心是一種幸福，而關(guān)心別人更是一種幸福。從現(xiàn)在起，我要好好學(xué)習(xí)，鍛煉好本領(lǐng)，讓自己有能力去關(guān)心別人。
關(guān)心作文600字 篇2
她，幫助過(guò)我們，卻不求回報(bào);關(guān)心過(guò)我們，卻默默奉獻(xiàn)，從不叫苦、叫累。 ——題記
早晨
她很早就起床了，拉開(kāi)窗簾，陽(yáng)光照進(jìn)房間，她把床單、被子疊得整整齊齊，床頭的書(shū)本不那么散亂了，全部倚著墻，排成一排。從廚房傳來(lái)一陣陣的菜香，他正在做早飯。
等我起來(lái)之后，椅子上的衣服疊放的整整齊齊，特別整潔，書(shū)包上的灰塵不見(jiàn)了，估計(jì)他昨天晚上又熬夜用抹布把我的書(shū)包擦干凈了。
出了房間，豐盛的早餐已經(jīng)擺在桌上了，而她，正在默默地清理臟碗筷，水到處飛濺，她的臉上流淌著不知是汗珠還是白水。
中午
學(xué)校放學(xué)了。我回到家，看她正在廚房里忙得熱火朝天，幾乎沒(méi)發(fā)現(xiàn)我已到家。我不忍打擾她，在一旁拿起一本書(shū)，在邊上慢慢的看。
過(guò)了一會(huì)兒，她把飯端上桌，那一碗熱氣騰騰的飯，是她辛辛苦苦地，用自己還不熟練的技巧做出來(lái)的.作品。
看著我狼吞虎咽，她，笑了。
晚上
放學(xué)回家，她正等著我，書(shū)桌被擦干凈了；原來(lái)亂放的書(shū)籍，又從新放回了桌上，筆都整齊地放在筆筒里；地板上一塵不染，地上的鞋全部收進(jìn)了鞋柜。可以看出，他用了多大的勁才把這些整理好的。
做完作業(yè)，他幫我找出了一些錯(cuò)誤，是我及時(shí)的改正過(guò)來(lái)。
夜晚，天上的星星眨著眼睛——我要上床睡覺(jué)了。她催促我，叫我早點(diǎn)睡，說(shuō)明天還要上學(xué)。
夜晚
她，為我們付出了這么多。但是，她從不叫苦、叫累，可我們卻從來(lái)都沒(méi)有感激，從來(lái)都沒(méi)有回報(bào)。
估計(jì)你已經(jīng)猜出來(lái)了——她，就是我們的媽媽。
她，無(wú)私地將愛(ài)給了我們，卻從不求回報(bào)。
她，默默地關(guān)心我們，我們的生活在她的關(guān)愛(ài)下，那么美好，難道還不知足嗎？
關(guān)心作文600字 篇3
那一次，讓我學(xué)會(huì)了怎樣關(guān)心別人。這也使我人生的臺(tái)階又提升了一個(gè)高度。
寒假的一天，媽媽早早地上班去了。我起床之后，突然聽(tīng)到了爸爸痛苦的呻吟聲。我急忙跑過(guò)去問(wèn)爸爸怎么了。爸爸說(shuō)他難受。我想：應(yīng)該是昨天晚上朋友約爸爸出去吃飯，爸爸喝了太多的酒才會(huì)難受的吧！我問(wèn)爸爸想吃點(diǎn)什么，爸爸說(shuō)他想吃面包。我想：家里的面包都吃光了呀！看來(lái)，我只能自己出去給他買(mǎi)了！
出了家門(mén)，我心里有點(diǎn)害怕，超市那么遠(yuǎn)，要是路上遇到壞人怎么辦啊？我邊走邊想。這時(shí)我抬起頭，看見(jiàn)枝頭上有幾只小鳥(niǎo)，在嘰嘰喳喳的叫著，似乎在鼓勵(lì)我勇敢地去吧！終于到了超市，我買(mǎi)完面包準(zhǔn)備回家，心里長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，看來(lái)這點(diǎn)小事也難不倒我。走著走著，我突然發(fā)現(xiàn)有一只小狗跟在我后面。我差點(diǎn)嚇破了膽，心砰砰直跳，要知道我最害怕的動(dòng)物就是狗了。不過(guò)在我看來(lái)，他好像并不是想要要我，而是想吃面包。我想：這可不行，面包是給爸爸吃的，怎么能給它呢？突然，我靈機(jī)一動(dòng)，我拿起了石頭把它扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的'。那只狗似乎以為是面包，于是便撲了過(guò)去。這時(shí)，我趁機(jī)跑回了家。
回到了家，我立即把面包給了爸爸，看著爸爸津津有味地吃著香噴噴的面包，我高興極了。媽媽下班回來(lái)，我把事情向媽媽講了一遍，媽媽連聲夸我說(shuō)：“好孩子，知道關(guān)心爸爸了！”我不好意思地?fù)狭藫狭祟^，心里美滋滋的。媽媽又說(shuō)：“于博，你不是喜歡寫(xiě)作文嗎，那就寫(xiě)一篇《給爸爸買(mǎi)面包》的作文吧！”我想了想說(shuō)：“不！我要換一個(gè)思路寫(xiě)，題目就叫《我學(xué)會(huì)了關(guān)心》！”
關(guān)心作文600字 篇4
在我們不斷前進(jìn)的過(guò)程中，總會(huì)有一些美好的、珍貴的東西。這些美好的東西中，我們有時(shí)會(huì)錯(cuò)過(guò)它們，它們可能是一片風(fēng)景，一位好友，一句真誠(chéng)的勸說(shuō)……然而，在這些錯(cuò)過(guò)的背后，它的意義非同尋常。
錯(cuò)過(guò)關(guān)心，我錯(cuò)過(guò)了爸爸對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)。那天，我考試失利了，回到家后，就一個(gè)人悶在房間哭泣。爸爸回到家后，看見(jiàn)在房中哭泣的我，就走到我的身邊安慰我。可是我當(dāng)時(shí)沉浸在考試失利的傷心之中，不知道在這一句看似普通的安慰之中，包含了爸爸對(duì)我的關(guān)心，希望我能更進(jìn)一步�，F(xiàn)在返回來(lái)想，我很后悔沒(méi)能感到爸爸對(duì)我的關(guān)心。
錯(cuò)過(guò)關(guān)心，我錯(cuò)過(guò)了老師對(duì)我的關(guān)心和信心�？荚嚭蟛痪�，在下了語(yǔ)文課后，老師把我叫到她的辦公室，與我談話，叫我要努力。那時(shí)，我并沒(méi)有把老師的話聽(tīng)進(jìn)去，只是敷衍著答應(yīng)了。那時(shí)，我還在傷心之中，卻不知在這些話語(yǔ)中包含了老師對(duì)我的關(guān)心和期待�，F(xiàn)在再想想，老師是對(duì)我有足夠的信心，才會(huì)這樣對(duì)我說(shuō)。現(xiàn)在想起來(lái)，我很后悔錯(cuò)過(guò)了老師對(duì)我的關(guān)心和教導(dǎo)。
錯(cuò)過(guò)關(guān)心，我錯(cuò)過(guò)了家中長(zhǎng)輩對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。每次我不高興時(shí)，家中的`長(zhǎng)輩總會(huì)燒許多可口的飯菜給我吃，一直都在安慰我、鼓勵(lì)我。他們一直都相信我能夠做到更好�？墒俏覅s沒(méi)有將他們的鼓勵(lì)和話語(yǔ)聽(tīng)進(jìn)去�，F(xiàn)在想起來(lái)，真的非常后悔，沒(méi)有聽(tīng)他們的安慰，白白的浪費(fèi)了長(zhǎng)輩對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，錯(cuò)過(guò)了他們的關(guān)心，也錯(cuò)過(guò)了他們對(duì)我的期望。
錯(cuò)過(guò)關(guān)心，不僅僅是錯(cuò)過(guò)了老師、家人對(duì)我的關(guān)心，還錯(cuò)過(guò)了他們對(duì)我的期望�，F(xiàn)在一想，我真的很后悔。
關(guān)心作文600字 篇5
關(guān)心，也是一種美。
在我姥姥家樓下有一個(gè)攤子，一位中年大叔在賣(mài)果糕。周?chē)芏噜従佣颊f(shuō)果糕甜甜的挺好吃，老板人還特別好。
于是我拿著50塊錢(qián)準(zhǔn)備去“會(huì)會(huì)”那個(gè)大叔。
我走到那個(gè)攤子前豪氣地甩出50元：“老板給我來(lái)兩個(gè)果糕！”
老板看到錢(qián)，高興得眼睛都瞇成一條縫，卻不忙著幫我稱果糕，而是用刀切了一小塊遞給我：“小伙子，你應(yīng)該還沒(méi)吃過(guò)我家的果糕吧？你先嘗一塊，好吃你再買(mǎi)吧�！�
我遲疑地接過(guò)果糕，嘀咕著：“這老板真奇怪，還讓我嘗一口再買(mǎi)，萬(wàn)一我認(rèn)為不好吃不買(mǎi)了怎么辦？況且我嘗的那塊還是不要錢(qián)的。不管了，不吃白不吃。”“嗷嗚”咬一口果糕——哇，堅(jiān)果的香脆配上果仁的甜蜜，真的挺好吃的！我舔著手指頭開(kāi)口：“老板，給我拿兩塊。真好吃，明天還來(lái)買(mǎi)�！�
老板“撲哧”一聲笑了：“小朋友，這果糕雖然好吃，吃多了可不好，又甜又容易上火，我給你一個(gè)小盒子，你裝著拿回家放冰箱。一天別吃那么多，想吃，過(guò)兩天再來(lái)。”
這老板，還管我吃多少，真是“多管閑事”啊！我在心里不滿地抗議著。
又來(lái)了一位老奶奶，笑瞇瞇地說(shuō)話了：“老板，給我來(lái)5個(gè)果糕�！�
“哎呦，奶奶，這果糕的糖分太高了，您不能吃�！崩习逡贿厰[手，一邊好脾氣地解釋。
“不是我吃，我買(mǎi)給我孫子吃�！�
“那也別買(mǎi)那么多，放久了不新鮮，3個(gè)就好了�！�
“哈哈哈，好吧，你這老板也太實(shí)誠(chéng)了�！�
哎！這老板，還會(huì)做生意嗎？……我拿起打包好的果糕，忍不住多看了他幾眼。轉(zhuǎn)眼間，又來(lái)了兩位顧客，也是笑嘻嘻地買(mǎi)果糕來(lái)了。
咦，這么“不會(huì)”做生意的'老板偏偏生意這么好？看著手里的果糕，我恍然大悟——果糕味美，老板的關(guān)心更美！
關(guān)心作文600字 篇6
我的班主任徐老師，是一位關(guān)心同學(xué)的我的老師。
記得有一次，徐老師讓我和幾個(gè)同學(xué)一起抹玻璃。我先拿濕抹布抹了一遍后，發(fā)現(xiàn)玻璃非但沒(méi)有變干凈，反而更模糊了。正當(dāng)我不知所措的時(shí)候，徐老師看見(jiàn)了，走到我面前，親切地問(wèn)我：“謝君陶，你是不是不會(huì)抹玻璃��？”我不好意思地低下了頭，紅著臉說(shuō)：“對(duì)不起，徐老師，我不會(huì)�！薄皼](méi)關(guān)系，每個(gè)人都不是生下來(lái)就會(huì)的，我來(lái)教你吧。”徐老師拍了拍我的肩，微笑著安慰我。聽(tīng)了徐老師的話，我心中的一塊石頭終于落了地。只見(jiàn)徐老師一邊親自示范，一邊對(duì)我說(shuō)：“首先，要先拿報(bào)紙有條理地抹一遍，要把臟給抹掉；然后，用濕抹布再抹一遍；最后，再檢查一下有沒(méi)有抹干凈。明白了嗎？”“明白了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)。后來(lái)，我和同學(xué)合力一起把窗戶抹地又快又好，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像透明的一樣，徐老師對(duì)我豎起了大拇指。
這時(shí)，我非常感謝徐老師對(duì)我的關(guān)心和幫助，如果不是徐老師細(xì)心地發(fā)現(xiàn)了我的困難，并耐心的指導(dǎo)我，我就不會(huì)順利完成任務(wù)了，也不會(huì)學(xué)會(huì)抹玻璃這個(gè)本領(lǐng)了。在這里我要對(duì)徐老師說(shuō)一句：“徐老師，謝謝你�！�
平時(shí)，徐老師也十分關(guān)心同學(xué)的.寫(xiě)字姿勢(shì)。有一次，寫(xiě)字課上，我的雙姿沒(méi)有擺好。頭是歪著的，腳沒(méi)有放平，胸沒(méi)有離桌一拳，眼睛都要和本子連在一起了。徐老師走到我的面前，俯下身來(lái)，和藹地提醒我說(shuō)：“謝君陶，你忘了頭正、肩平、身直和足安，一尺一拳一寸了�！蔽衣�(tīng)了，立刻擺好姿勢(shì)，徐老師滿意地笑了。以后每次寫(xiě)字，徐老師的話語(yǔ)都時(shí)時(shí)刻刻地警醒著我，督促我擺好寫(xiě)字姿勢(shì)，寫(xiě)好每一個(gè)字。
我喜歡這樣一個(gè)處處關(guān)心同學(xué)的語(yǔ)文我的老師！
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