av手机免费在线观看,国产女人在线视频,国产xxxx免费,捆绑调教一二三区,97影院最新理论片,色之久久综合,国产精品日韩欧美一区二区三区

道德的演講稿

時(shí)間:2023-03-01 13:06:16 講話稿 我要投稿

道德的演講稿

  通過(guò)對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力,增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,演講稿的使用越來(lái)越廣泛,你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的道德的演講稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

道德的演講稿

道德的演講稿1

  學(xué)校,是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方,更是我們培養(yǎng)德性,修身養(yǎng)性的地方,小學(xué)生道德演講稿。學(xué)校開(kāi)診的德育工作,就是要培養(yǎng)同學(xué)們高尚的道德品質(zhì),為我們走上社會(huì)打好基礎(chǔ)。因?yàn)橐粋(gè)沒(méi)有高尚品德的人,是不能被社會(huì)所承認(rèn)的。

  道德是一雙手,推開(kāi)封鎖在心里的窗;道德是一扇窗,透過(guò)流動(dòng)著美好的光;道德是一道光,孕育沉浸在純潔中的心田。

  道德源自于我們的內(nèi)心,有了道德感,你做出的事情自然就不會(huì)錯(cuò)。做好事,不是為了得到誰(shuí)的表?yè)P(yáng),得到怎樣的榮譽(yù)。真正的道德,發(fā)自內(nèi)心,你對(duì)社會(huì),對(duì)每個(gè)人的愛(ài),就是一份珍貴的道德。

  當(dāng)你在公交車上,看到老人站著,你忍心嗎?當(dāng)你在校園里,看到地上有垃圾,你會(huì)撿起來(lái)嗎?當(dāng)你看到路旁的自行車倒了,你會(huì)去把它們扶起來(lái)嗎?或許你有這個(gè)心,可是很多人會(huì)怕,怕別人誤會(huì)垃圾是自己扔的,自行車是自己弄倒的,怕別人說(shuō)自己是故意做給大家看的。其實(shí),我認(rèn)為:不用顧慮大家對(duì)你做好事的'看法,只要自己知道自己的目的就行了,只要自己知道道德在我們心中就行了。

  作為一名小學(xué)生,我們首先應(yīng)該學(xué)會(huì)的是做人,做一個(gè)能把每一件簡(jiǎn)單、平凡的事情做好的人。熱愛(ài)祖國(guó),我們就要從熱愛(ài)家鄉(xiāng)、學(xué)校、班級(jí)、家庭做起;服務(wù)人民,我們要從服務(wù)父母、老師、同學(xué)和長(zhǎng)輩做起;崇高科學(xué),我們要從刻苦努力學(xué)習(xí)、發(fā)憤成才做起;辛勤勞動(dòng),我們要從主動(dòng)做家務(wù)事,積極打掃學(xué)校、班級(jí)衛(wèi)生做起;團(tuán)結(jié)互助,我們要從學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)相處,關(guān)心同學(xué),樂(lè)于助人做起;誠(chéng)實(shí)守信,我們要從不撒謊不騙人,不弄虛作假,說(shuō)話算數(shù)做起;遵紀(jì)守法,我們要從遵守校紀(jì)班規(guī)做起;艱苦奮斗,我們要從勤儉節(jié)約,不同他人攀比,珍惜每一分錢、每一粒糧食、每一滴水、每一張紙做起。“勿以惡小而為之,勿以善小而不為!蓖瑢W(xué)們,當(dāng)我們自覺(jué)萌發(fā)出想做一片美的葉子的信念時(shí),當(dāng)我們每個(gè)人都能從身邊的小事做起,從自己做起,做一個(gè)文明人時(shí),我想:和諧社會(huì)、和諧校園一定會(huì)張開(kāi)雙臂擁抱我們。

道德的演講稿2

  孝,是中華民族的美德。百善孝為先,這是民族歷史上的佳話。同學(xué)們,在這里,我給大家講一個(gè)古人孝敬父母的故事:

  故事的主人公叫蔡順,是漢代汝南人。他很小的時(shí)候,父親就去世了,是母親含辛茹苦把他撫養(yǎng)大。蔡順對(duì)母親特別孝順。家里的重活,他總是搶著干;有好吃的東西,也總是第一個(gè)想著母親。有一年,發(fā)生了王莽叛亂,又遇到大饑荒,柴米特別昂貴。他買不起米,只好到樹(shù)林里摘野果充饑。有一天,他在路上遇到赤眉軍。一個(gè)士兵看到他籃子里的桑葚,厲聲問(wèn)道:“你籃子里的桑葚一邊是紅的一邊是黑的,到底是什么意思?”蔡順回答說(shuō):“我買不起柴米,只好采野果充饑。黑色的桑葚很甜,是給我母親吃的,紅色的桑葚酸,留著給自己吃!背嗝架娐(tīng)了,感動(dòng)于他的孝心,就送給他三斗白米和一頭牛,讓他帶回去好好供奉母親。

  平日里,爸爸媽媽總是教育我:做人,就要做一個(gè)好人,一個(gè)善良的人,一個(gè)懂得孝敬父母的人。失去孝,就像一個(gè)人沒(méi)有心,只有一具軀殼,會(huì)受到世人的鄙視。

  在家里,母親總是以身作則教育我。每次買水果回來(lái),先選個(gè)大的,讓我給奶奶送去;吃飯的時(shí)候,她不僅給我和弟弟夾菜,也往奶奶碗里夾,還對(duì)我們說(shuō)奶奶年紀(jì)大了,要學(xué)會(huì)照顧奶奶。媽媽開(kāi)藥店很辛苦,晚上回來(lái)還忙這忙那,卻勸奶奶多休息。天冷了,媽媽會(huì)給奶奶買衣服鞋襪;過(guò)年了,她和爸爸帶著我們提上禮物去給外公外婆拜年……。時(shí)時(shí)處處,媽媽都在以行動(dòng)告訴我,做人,要做一個(gè)有孝心的人!

  親愛(ài)的同學(xué)們,是誰(shuí)給了我們生命?是誰(shuí)一把屎、一把尿把我們拉扯大?又是誰(shuí)把我們撫養(yǎng)成人、教我們做人的道理?是父母!當(dāng)我們來(lái)到這個(gè)世界,是母親用甘甜的`乳汁哺育我們。長(zhǎng)大些,是父母一口一口喂我們吃飯,一句一句教我們說(shuō)話,一步一步扶我們走路。當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí),父母會(huì)耐心地教育我們;當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽?jī)時(shí),父母臉上會(huì)露出欣慰的笑容。可以說(shuō),在我們成長(zhǎng)的道路上,父母付出了太多太多!同學(xué)們,如果你細(xì)心,你會(huì)發(fā)現(xiàn)父母眼角的皺紋;如果你留心,還會(huì)發(fā)現(xiàn)父母頭上新生了白發(fā)。父母對(duì)我們的恩情真是比山還高,比海還深哪!

  常言道:慈鴉尚還哺,羔羊猶跪足,人不孝其親,不如禽與獸。是啊,小烏鴉都懂得把食物吐出來(lái)給父母吃,羔羊吃奶的時(shí)候還知道跪著向母親感謝恩情;人要是不孝敬父母,就連禽獸也不如啊。

  所以,我們從小就要學(xué)會(huì)尊敬長(zhǎng)輩,孝愛(ài)父母。在家里,我們要主動(dòng)幫著做家務(wù),減輕父母的疲勞;父母回到家,我們一張?zhí)鹛鸬男δ,一聲親切的呼喚,一杯香濃的熱茶,都能驅(qū)散父母的辛勞,給他們帶來(lái)無(wú)盡的快樂(lè)。在學(xué)校,我們要遵守紀(jì)律,認(rèn)真學(xué)習(xí),不辜負(fù)父母對(duì)我們的期望。同學(xué)們,讓我們每個(gè)人都懷著感恩之心來(lái)孝愛(ài)父母吧。只有這樣,你才能稱得上一個(gè)無(wú)愧于天地之間的人。

  親愛(ài)的同學(xué)們,孝愛(ài)父母,我能做到,你能做到嗎?

道德的演講稿3

  各位員工:

  大家晚上好!

  歡迎大家來(lái)到雙愛(ài)道德講堂。講述身邊好人的道德故事,我是主持人朱佩。

  大家知道,隨著社會(huì)的不斷發(fā)展人們的思想觀念和價(jià)值取向日趨多元化,文化生活和精神需求更加多樣化。為了主動(dòng)適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展變化,大力弘揚(yáng)中華民族道德力量,我們開(kāi)設(shè)了道德講堂,通過(guò)這個(gè)載體,讓員工們有一個(gè)地方交流,有小矛盾能夠化解化解,用自己的切身感受講一堂我們身邊好人的道德故事,這些故事從群眾中來(lái),又到群眾中去,所以更加可親、可敬、可信、可學(xué),從而為社會(huì)營(yíng)造出“積小德為大德,積小善為大善”的良好風(fēng)氣,不斷提升我們文化素質(zhì)。

  道德講堂有“唱歌曲、講故事、誦經(jīng)典、看短片、做點(diǎn)評(píng)”五個(gè)規(guī)定環(huán)節(jié)。

  下面,我們進(jìn)入道德講堂的第一環(huán)節(jié),大家一起來(lái)高唱《公民道德歌》

  請(qǐng)大家起立。請(qǐng)放音樂(lè)。

  …………

  請(qǐng)坐下。謝謝大家。

  接下來(lái)我們進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)“講故事”環(huán)節(jié)。首先,讓我們大家一起歡迎周建為我們講述這個(gè)感人的故事:

  。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

  今天故事中的道德人物李淑珍就坐在我們身邊,讓我們用熱烈的掌聲向他(她)表示崇高的敬意。

  (道德人物起立向大家致意)

  (進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)簡(jiǎn)短訪談)

  請(qǐng)坐。

  接下來(lái)我們進(jìn)入第三個(gè)環(huán)節(jié)“誦經(jīng)典”。請(qǐng)大家打開(kāi)手中的資料,我們今天誦讀的經(jīng)典是《陋室銘》,我們一起高聲朗讀。

  經(jīng)典解讀。。。。。。

  好,我們?cè)僖黄饋?lái)朗讀一遍道德經(jīng)典。

  下面我們進(jìn)入第四個(gè)環(huán)節(jié)看短片。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

  唱了一首歌,看了一個(gè)短片,聽(tīng)了一個(gè)故事,誦讀了一段道德經(jīng)典,相信大家一定有許多感想,下面我們進(jìn)行一下互動(dòng),然后請(qǐng)兩位現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)眾做下點(diǎn)評(píng)。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

  道,源于教育;道,重在傳承;道,貴在堅(jiān)持,我們的`道德講堂是屬于大家的講堂,講述的是我們身邊好人的道德故事。真誠(chéng)地希望我們每一個(gè)人都能成為道德的傳播者,踐行者和受益者。

  洗滌心靈,感悟道德,從而踐行道德,這是我們開(kāi)設(shè)道德講堂的根本宗旨。

  本期道德講堂到這里就結(jié)束了,衷心感謝大家的熱情參與!謝謝大家,再見(jiàn)!

道德的演講稿4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

  大家好!

  我,**,今年歲,在礦區(qū)總站xx分站做收費(fèi)員工作。我是一位外表個(gè)性文靜,但內(nèi)心充滿了無(wú)限激情的女孩。我對(duì)本職工作傾注了自我的心血和熱誠(chéng),我熱愛(ài)收費(fèi)員這個(gè)工作崗位。這天我給大家演講的題目是:讓青春在崗位上閃光。

  青春韶華,完美時(shí)光。青春,是人生的花季,是生命的春天,她美麗,但卻很短暫。青春是屬于我們每一個(gè)人最可寶貴的人生財(cái)富,在她屬于我們的時(shí)候我們要倍加珍惜和呵護(hù)。我們青年一代是祖國(guó)的未來(lái),是民族的期望。我們要努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,找到屬于自我的人生坐標(biāo),屬于自我的靚麗舞臺(tái),展示才華,大有作為,要做自我人生的主宰者。

  廣播電視事業(yè)是充滿期望的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè),每每想到我的名字能與廣播電視事業(yè)緊密相連,在工作崗位上透過(guò)個(gè)人的用心努力和辛勤付出,能夠?yàn)閺V播電視事業(yè)的繁榮發(fā)展添磚加瓦、貢獻(xiàn)力量,我的內(nèi)心就感到無(wú)尚的`光榮和無(wú)比的自豪;我感到自我的工作和生活十分充實(shí)而有好處。

  讓青春在崗位上閃光。收費(fèi)員這項(xiàng)工作平凡而普通,但我認(rèn)為它卻不是無(wú)足輕重、可有可無(wú)的。熱愛(ài)是最好的老師,我刻苦鉆研收費(fèi)員業(yè)務(wù),參加公司組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),我每次都認(rèn)真聽(tīng)講,做好筆記;在實(shí)際工作當(dāng)中,我精心操作,減少、甚至杜絕失誤;每當(dāng)公司新的營(yíng)銷政策出臺(tái),我都在第一時(shí)光找來(lái)閱讀、學(xué)習(xí),直至熟練掌握。

  讓青春在崗位上閃光。營(yíng)業(yè)廳是服務(wù)用戶的窗口,收費(fèi)員的言行舉止體現(xiàn)著公司的禮貌形象。我堅(jiān)持在工作中著裝有迎聲,走有送聲,熱情周到地對(duì)待每一位用戶。我在思想上真正樹(shù)立起用戶就是上帝的服務(wù)聲譽(yù)。

  讓青春在崗位上閃光。只要是工作需要,我勇挑重?fù)?dān),不分份內(nèi)份外。礦區(qū)收費(fèi)員每一天收費(fèi),辦訴,存款,機(jī)頂盒調(diào)試等,工作緊張而繁瑣。但是,為導(dǎo)安排我擔(dān)任兼職核算員,我沒(méi)有推辭,并盡心盡力干好這項(xiàng)工作。能為公司經(jīng)營(yíng)管里十分滿足和甜蜜。

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事,只有我們的青春與人生和社會(huì)的進(jìn)步、祖國(guó)的強(qiáng)盛、民族的復(fù)興大業(yè)和諧共振時(shí),才能夠彈奏出生命和時(shí)代的最強(qiáng)音。

  讓我們的完美青春在崗位上閃光,在奉獻(xiàn)中綻放異彩吧!

道德的演講稿5

親愛(ài)的老師和同學(xué)們:

  大家好,我演講的主題是

  今天我們桃李芬芳,明天我們就是祖國(guó)的棟梁

  聽(tīng)——“中文?那些隨地吐痰,亂扔垃圾,有臟話,沒(méi)道德,沒(méi)修養(yǎng)的人?”“中國(guó)人?難道是古董商所代表的種族以高價(jià)中標(biāo)了‘獸頭’,卻不肯出錢?”聽(tīng)這些話,不難想象我們中國(guó)人給世界人民留下了多么糟糕的印象。以前是為了中華民族的崛起而學(xué)習(xí),現(xiàn)在要為了中華民族的印象而學(xué)習(xí)!

  學(xué)什么?道德是我們生活的基礎(chǔ)和立足點(diǎn)。如果把人一生需要的智慧都變成了房子,那么修養(yǎng)就是建造這個(gè)房子所必須的鋼筋和混凝土。

  我記得意大利的但丁曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“一個(gè)剛不健全的人可以用道德彌補(bǔ),而一個(gè)道德不健全的人很難用知識(shí)彌補(bǔ)!敝R(shí)固然重要,但社會(huì)需要品德高尚、有修養(yǎng)的人。

  作為明天國(guó)家的棟梁,我們需要做一個(gè)品德高尚,有修養(yǎng)的人。

  俗話說(shuō),想做就一定要做到最好。做一個(gè)品德高尚、有修養(yǎng)的人,千萬(wàn)不要三天打魚兩天曬網(wǎng)。我們必須堅(jiān)持不懈。高樓升到地面,一般都是從小事做起,比如:把腳下的垃圾撿起來(lái),放到垃圾桶里;放學(xué)回家,看到累了一天的`父母。我趕緊送來(lái)一杯熱茶,告訴他們,你辛苦了;知道學(xué)生生病,及時(shí)幫助,就醫(yī)送藥。不要看小事,要通過(guò)禮貌、體貼、關(guān)心、尊重、互助來(lái)提高我們的道德水平。只要我們堅(jiān)持從每一件小事做起,尊重老師,理解家長(zhǎng),關(guān)愛(ài)學(xué)生,我們就會(huì)成為品德高尚,有修養(yǎng)的人。

  做一個(gè)品德高尚、有修養(yǎng)的人,必須文明、禮貌、誠(chéng)實(shí)。地震發(fā)生的時(shí)候不認(rèn)識(shí)學(xué)生翠青和林浩。他們是我們的同齡人。關(guān)心學(xué)生,忽視個(gè)人的行為是可敬可嘆的!他們是我們的榜樣,我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)!

  我記得列寧同志下樓完善一個(gè)重要決定。在樓梯狹窄的走廊里,我遇到一個(gè)女工端著一盆水上樓。女人看到是列寧,就會(huì)回去給列寧讓路。列寧攔住她說(shuō):“你不用這樣。你帶著東西走了一半,我兩手空空。請(qǐng)先走!”他大聲而親切地說(shuō)了一句“請(qǐng)”,然后在下樓之前靠在墻上讓女工們上樓。一個(gè)偉大的男人知道如何文明禮貌,他愿意在百忙之中給一個(gè)女人讓路。還有什么比偉人的事更重要更緊急,不需要文明禮貌?從你的腳開(kāi)始,千里之行始于足下。當(dāng)你看到廢紙被撿走,當(dāng)你看到不良行為時(shí),你可以及時(shí)制止,伸出友好之手幫助有需要的人……如果你堅(jiān)持不懈,持之以恒,我們將成為一個(gè)有道德的人。

  “如果你有天然香味的麝,為什么還要在春風(fēng)忙?”如果你有高尚的品德,你就會(huì)受到尊重,社會(huì)風(fēng)氣就會(huì)一飛沖天。

  做一個(gè)為國(guó)家,為大家,為我們有道德的人!今天我們芬芳,明天我們就是祖國(guó)的棟梁。最后,讓我們祝愿道德之河永遠(yuǎn)流淌,呼喚誠(chéng)信之歌永遠(yuǎn)歌唱。

  謝謝大家!我的演講結(jié)束了。

道德的演講稿6

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  意大利詩(shī)人但丁說(shuō)過(guò):“一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ),而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)!蔽覀兘裉觳蝗ビ懻摰赖潞椭R(shí)誰(shuí)更重要,但我相信我們的國(guó)家和民族最需要的是具有道德高尚的知識(shí)者。

  我們中華民族歷來(lái)崇尚道德。無(wú)論是以孔子為代表的儒家思想,還是以老子為代表的道家思想,無(wú)不都以高尚的道德作為他們的至高境界。宋代文人蘇轍就曾寫道:“轍生好為文,思之至深。以為文者氣之所形,然文不可以學(xué)而能,氣可以養(yǎng)而至!边@就說(shuō)明,道德是做人的基本準(zhǔn)則。

  怎樣做一個(gè)有道德的人?我個(gè)人認(rèn)為,首先要做到“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。三國(guó)時(shí)期的劉備曾經(jīng)以此教導(dǎo)過(guò)他的兒子。我們?nèi)绻軌驈纳磉呅∈伦銎,?yán)于律己,那么我們每做一件事情,我們的道德水平就會(huì)得到一次升華。積跬步,以至千里;匯小溪,以成江海。我們要善于由大及小,從大處著眼,從小處著手,決不要以微小而不足道,細(xì)小而不足為。

  做一個(gè)有道德的人,要注重培養(yǎng)自己的道德觀念,必須注意到知、情、意、行的統(tǒng)一。不能只講動(dòng)機(jī)不計(jì)效果,也不能只根據(jù)效果去判斷其善惡。要注重道德認(rèn)知,處理好知與行的關(guān)系,注意實(shí)際行為的鍛煉,在實(shí)踐中增強(qiáng)道德情感、意志力。

  做一個(gè)有道德的人,從事教師這個(gè)特殊行業(yè)的我們?cè)撊绾巫鲆粋(gè)有道德的教師呢?我認(rèn)識(shí)到教師是“人類靈魂的工程師”,對(duì)于孩子們的成長(zhǎng)和成才的作用不言而喻。古人對(duì)教師的職責(zé)概括為:傳道、授業(yè)、解惑。這其實(shí)只指出了老師“教書育人”的職責(zé)中教書的一面,而我們?nèi)粘煸诳陬^上的“為人師表”則對(duì)老師提出了更高的人格上的要求。

  學(xué)生在學(xué)校里學(xué)習(xí),既受同學(xué)的影響,也受教師的影響,而主要是受教師的影響、學(xué)生愿意接近的教師,比學(xué)生不愿意接近的教師,對(duì)學(xué)生的影響要大。作為教師,你要把學(xué)生培養(yǎng)成大家都愿意接近的人,你就要注意培養(yǎng)學(xué)生的道德,而你要使學(xué)生成為有道德的人,就要讓學(xué)生愿意和你接近,以便對(duì)學(xué)生產(chǎn)生更大的影響。因此,我們自己就首先要成為有道德的人,這是我從事教學(xué)教育工作以來(lái)感觸最深的。只有大家相互信任了,才能更好地幫助學(xué)生提高成績(jī),做一名合格的教師。

  如何成為師德高尚的'老師,如何作一個(gè)有道德的教師呢?

  一、教師要經(jīng)常自。

  教師這項(xiàng)工作,體現(xiàn)師德的意識(shí)是很強(qiáng)的。為人師,不僅要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),也要對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)、對(duì)科學(xué)負(fù)責(zé)。如果馬馬虎虎教學(xué),也可以應(yīng)付過(guò)去,這只是敷衍塞責(zé)履行教學(xué)工作。如果我們養(yǎng)成了自省精神,就可以在一日工作之后,自檢一下自己是否盡職盡責(zé)。反省自己可以激勵(lì)自己,這是積極進(jìn)取的表現(xiàn)。一個(gè)人,貴在自知之明,這需要有自省作為手段。不“省”自己就不知道自己長(zhǎng)在哪里,缺在何處,一個(gè)人缺乏自知之明,容易驕傲自滿,時(shí)間一長(zhǎng),就會(huì)脫離群眾,就會(huì)退步,就會(huì)降低自己的威信。當(dāng)然,只有自己努力才是唯一的方法。

  二、要正確對(duì)待學(xué)生的意見(jiàn):

  師生之間保持一種人格上的平等,要建立一種和諧的師生關(guān)系。教師與學(xué)生之間的教與學(xué)的關(guān)系實(shí)際上是一對(duì)矛盾,處理得好,會(huì)教學(xué)相長(zhǎng),形成一種師徒般的師生關(guān)系。但處理不好,會(huì)產(chǎn)生對(duì)立情緒,造成教師不愿教,學(xué)生不愿學(xué)的局面。老師應(yīng)去研究學(xué)生的心理,研究人的個(gè)性,因?yàn)槊總(gè)學(xué)生都有不同的個(gè)性,然后根據(jù)不同個(gè)性的學(xué)生去因材施教,去處理一些問(wèn)題,才能收到良好的效果,老師要多了解學(xué)生的要求,不管是在思想工作還是教學(xué)工作中,只有多了解學(xué)生的要求,我們的辦法才會(huì)更多,處理問(wèn)題才會(huì)更慎重,師生間只要形成了一種和諧關(guān)系,教學(xué)工作、思想工作就會(huì)比較順利。

  三、必須樹(shù)立平等對(duì)待觀:

  每個(gè)學(xué)生都有自身的閃光點(diǎn),只是我們老師沒(méi)有把它發(fā)掘出來(lái)。每一位學(xué)生都是祖國(guó)的花朵。我提倡平等對(duì)待,教師應(yīng)服務(wù)于全體,不厚此薄彼,想到手心手背都是肉,好生差生都是生,努力做到一碗水端平,讓所有學(xué)生同乘一輛前行的車。教師應(yīng)服務(wù)于全面,對(duì)每一個(gè)學(xué)生的思想品質(zhì)、學(xué)習(xí)成績(jī)以及身體素質(zhì)都要悉心關(guān)照,服務(wù)周到,促使其全面發(fā)展。

  “一日為師,終身為父”是學(xué)生對(duì)老師的尊敬之言。好的師德師風(fēng)的一個(gè)具體表現(xiàn),就是師生之間保持一種人格上的平等,相互學(xué)習(xí)、相互尊重。既然做“父親”,就要關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。教師切勿將此言理解為可以用“家長(zhǎng)”的身份來(lái)干涉學(xué)生、指使學(xué)生甚至利用學(xué)生。有句古話說(shuō):人有德于爾,爾不可忘。爾有德于人,爾不可不忘也。

道德的演講稿7

  道德是一扇窗,窗外是美好的天空;到的是一片天空,她孕育著無(wú)數(shù)純潔的'心靈。道德是社會(huì)中大自然形成的一個(gè)行為規(guī)范,獲得別人信任的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。

  有的人一位做一個(gè)道德的人很難,其只要你去做了,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)也很簡(jiǎn)單,記得有一次我和哥哥去萬(wàn)達(dá)萬(wàn),剛我找個(gè)一個(gè)空位置坐下,就看到兩個(gè)老奶奶顫顫巍巍的走上車來(lái),這時(shí)車上已經(jīng)沒(méi)有空位置了,我心里想讓不讓坐呢,如果不讓,萬(wàn)一兩位老奶奶站不穩(wěn)怎么辦,我想著想著就想起我班劉老師給我們講的一個(gè)故事后,就和哥哥商量了胰腺癌。我對(duì)兩位老奶奶能說(shuō):”老奶奶到這來(lái)坐把;。兩位老奶奶慢慢的走了過(guò)來(lái)看了看我說(shuō):”謝謝你們!“聽(tīng)了這個(gè)句話后,我發(fā)現(xiàn)心里比吃了蜜還甜!

  我們以后一定要把這種精神傳承下去。

道德的演講稿8

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  文明是一陣清風(fēng),爽朗了人們的心情,文明是一盞燈,照亮了前程的光明,文明是一場(chǎng)雨,滋潤(rùn)了干涸的'靈。創(chuàng)建文明城市需要我們每一位好公民。

  而在我身邊就有一位好公民。

  在一個(gè)赤日日炎炎的星期六,我和同學(xué)王燕坐公交車去書店看書,我們剛坐到座位上,接著就走來(lái)了一位阿姨,這位阿姨是個(gè)孕婦,只見(jiàn)她挺著大肚子,一手托著,豆大的汗珠順著臉頰鉆到衣領(lǐng)里,緊皺眉頭,臉色比較蒼白,一小步一小步地走上了車,抬頭望了一望,見(jiàn)到車上的座位都坐滿了,目光變得有些灰暗了。王燕立刻站了起來(lái),一手扶著阿姨,一邊說(shuō):“阿姨,快到這里來(lái),小心一點(diǎn)!”說(shuō)著,扶著她坐到了她的座位上,阿姨對(duì)她笑了笑,點(diǎn)了點(diǎn)頭,周圍的乘客向王燕投去贊許的目光。

  到了書店門口,有幾張廢紙隨風(fēng)飛舞著,王燕幾步跑上前去撿起了廢紙,皺了皺眉頭,又向四周望了望,看到了馬路對(duì)邊的垃圾箱,向前走去我問(wèn):“你要翻欄桿過(guò)去嗎?”“怎么能翻欄桿呢?”說(shuō)完,跑向十米遠(yuǎn)的斑馬線上,又跑到垃圾桶旁,扔了廢紙,我見(jiàn)她拍了拍手,開(kāi)心地笑了……

  是啊!如果我們東勝人人都向王燕一樣,那么我相信,東勝將到處彌漫著文明的味道!讓我們攜起手,共創(chuàng)文明城市,讓東勝天更藍(lán),水更更清,明天更美好!

道德的演講稿9

  “人而無(wú)信,不知其可也。”我想讀過(guò)《中華民族傳統(tǒng)美德格言》的人,對(duì)這句話一定不會(huì)陌生,這是里面講誠(chéng)信篇中選自《論語(yǔ)·為政》的一句格言。

  大家都知道,中國(guó)是一個(gè)有著五千年文化歷史的大國(guó),《論語(yǔ)·學(xué)而》中說(shuō):“與朋友交,言而有信!薄抖Y記·中庸》中稱:“誠(chéng)者,天之道也;誠(chéng)之者,人之道也!敝袊(guó)的傳統(tǒng)文化是最講信用的,而歷史和現(xiàn)實(shí)也充分證明:誠(chéng)信為本,于世于人,于國(guó)于民,何其重要。

  回想從開(kāi)天辟地至今,就有著許多講誠(chéng)信的故事。西漢初年,季布為人正直,樂(lè)于助人,特別講信義,當(dāng)時(shí)諺語(yǔ)說(shuō):得黃金百斤,不如季布一諾。由此有了今天的“一諾千金”這一成語(yǔ)。北宋晏殊參加殿試,發(fā)現(xiàn)考題正是自己曾寫過(guò)的,于是他毫不猶豫地向君主和主考官說(shuō)明實(shí)情,要求換個(gè)考題,《晏殊誠(chéng)實(shí)無(wú)欺》這一美德故事也因此流傳至今。伯牙,子期,一個(gè)撫琴,一個(gè)聽(tīng)音,衣袂飄飄,風(fēng)清云淡,于是在高山流水中結(jié)為知音,并莊嚴(yán)約定,后來(lái)故人逝去,再無(wú)知音,伯牙寧可斷琴。這約定與斷琴,便是對(duì)友誼的誠(chéng)信。

  可如今,在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代背景之下,在各種文化交融,價(jià)值取向多元的社會(huì)里,有些人錯(cuò)誤地認(rèn)為:誠(chéng)信“一文不值”,中華傳統(tǒng)美德已經(jīng)“過(guò)時(shí)”。這種錯(cuò)誤的迷失,導(dǎo)致了個(gè)人乃至社會(huì)行為的偏差。

  在這里不妨舉個(gè)例子。華裔美國(guó)科學(xué)家微軟中國(guó)研究院前任院長(zhǎng)李開(kāi)復(fù)博士,去年在《光明日?qǐng)?bào)》上發(fā)表了《一封給中國(guó)留學(xué)生的.信》,文中寫到他面試一個(gè)求職者的經(jīng)歷。在面試談話的過(guò)程中,求職者表示,如果錄用他,可將在原公司工作時(shí)的一項(xiàng)發(fā)明帶過(guò)來(lái)?墒抢畈┦坎](méi)有錄用他,原因是他缺乏最基本的處世準(zhǔn)則,缺乏最起碼的職業(yè)道德——“誠(chéng)信”。文中還寫了有關(guān)中國(guó)留學(xué)生的實(shí)例,某些中國(guó)學(xué)生拿著讀博士的獎(jiǎng)學(xué)金到了美國(guó),可一有工作機(jī)會(huì),他們就馬上申請(qǐng)離開(kāi)學(xué)校,將自己的承諾拋在一邊。

  想一想,長(zhǎng)此以往,我們失去的僅僅是誠(chéng)信嗎?

  不!我們失去絕不僅僅是誠(chéng)信!

  有人認(rèn)為,當(dāng)今社會(huì)缺少人文關(guān)懷。其實(shí)主要就是精神家園的迷失,缺乏誠(chéng)信,就是精神家園迷失的具體體現(xiàn)。因此,尋找精神家園已經(jīng)成為人文關(guān)懷的首要任務(wù)。那么,到哪里去尋找精神家園呢?

  在漫漫歷史長(zhǎng)河中,中華傳統(tǒng)美德鑄造了我們民族的靈魂,成為中華民族壯大的精神源泉。它積淀了悠久的道德文化遺產(chǎn),它蘊(yùn)含著豐富的人類道德精華,它體現(xiàn)了人類對(duì)理想人格和真善美的追求,它昭示著中華民族世代相傳、生生不息的民族精神。因此,在我國(guó)進(jìn)入全面建設(shè)小康社會(huì),加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化發(fā)展新階段的時(shí)候,我們更要大力提倡繼承和弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。

  也許還有些人會(huì)覺(jué)得,傳統(tǒng)美德離我們很遠(yuǎn),我們只要安于本分,不做違法亂紀(jì)的事就行了。

  可是你想過(guò)嗎?當(dāng)你向老師、長(zhǎng)輩和客人彬彬有禮地問(wèn)好的時(shí)候;當(dāng)你向有困難的同學(xué)伸出援助之手的時(shí)候;當(dāng)你與朋友相聚不失約的時(shí)候;當(dāng)你學(xué)會(huì)珍惜每一粒糧食的時(shí)候;當(dāng)你學(xué)會(huì)“寬于待人,嚴(yán)于律己”的時(shí)候;當(dāng)你敢于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤的時(shí)候;當(dāng)你學(xué)會(huì)向父母表達(dá)自己的一份孝心的時(shí)候;當(dāng)你“志存高遠(yuǎn)”而又“腳踏實(shí)地”的時(shí)候┄┄你所做的一切,不都是在傳承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德嗎?!

  隨著《中華民族傳統(tǒng)美德格言》的不斷出版和發(fā)行,全國(guó)上下都掀起了弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德的浪潮。我們堅(jiān)信,有這樣濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,我們的學(xué)生一定能健康成長(zhǎng)!我們期待,有這樣一座美麗的精神家園,中華傳統(tǒng)美德將會(huì)再放光彩。

道德的演講稿10

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們、好友們:

  大家好!一九六三年三月五日,毛澤東主席親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”從此

  “雷鋒”這個(gè)名字眾家喻戶曉,他是黨的好兒子,人民的好戰(zhàn)士,雖然雷鋒爺爺那時(shí)年僅22歲就犧牲了,但他的英雄事跡卻名垂千古。雷鋒爺爺?shù)娜沼浝镉羞@么一句話:我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去!的確,人的生命是有限的,但為人民服務(wù)是做不完的!我們應(yīng)該用有限的生命為人民多做些好事,多做有益于人民的事,這樣的生命才會(huì)有價(jià)值和意義。和雷鋒爺爺比起來(lái)我就太慚愧了,以前我不知道什么是做好事,只知道讀書學(xué)習(xí)、吃飯穿衣。自從老師給我們講了雷鋒叔叔的故事和他舍己為人的精神時(shí),我才明白人要想改變自己,就要多做有“意義”的事。我以后會(huì)盡力學(xué)習(xí)雷鋒爺爺?shù)臑槿嗣穹⻊?wù)和舍己為人的精神!

  還有雷鋒爺爺?shù)?“釘子”精神,也值得我學(xué)習(xí)!做什么事都是擠時(shí)間去鉆研!可我以前學(xué)習(xí)卻從不認(rèn)真,馬馬虎虎,能偷懶的地方就偷懶,把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān),不是為自己而學(xué),而是為父母而學(xué)。自從了解到雷鋒爺爺對(duì)工作、學(xué)習(xí)都非常認(rèn)真、刻苦鉆研時(shí),我也暗下決心從此要認(rèn)真學(xué)習(xí)為祖國(guó)效力,讀好書,做一個(gè)有能力、有出色的人!我要把學(xué)習(xí)看成一種樂(lè)趣,為自己和祖國(guó)的將來(lái)而讀書。

  雷鋒爺爺勤儉節(jié)約的精神十分感人,一雙襪子爛得不能再爛了,還舍不得扔掉。但他卻向政府、災(zāi)區(qū)人民捐獻(xiàn)了不知存了多久的200元錢,那時(shí)他每月工資僅6元!有許多人都說(shuō)雷鋒爺爺“傻”,我卻不這么認(rèn)為,雷鋒爺爺有著高尚的品質(zhì),自己節(jié)約捐錢給別人,這是多么無(wú)私無(wú)畏的舍己為人的精神啊,多么值得我們學(xué)習(xí)!現(xiàn)在,在我們身邊都有一種不良的風(fēng)氣,許多人平時(shí)花錢大手大腳,但有什么慈善捐款活動(dòng)都置之不理,自私自利,一點(diǎn)都不為國(guó)家想想,為社會(huì)想想,為人民想想。

  以后我要認(rèn)真學(xué)習(xí)雷鋒爺爺無(wú)私、舍己為人的精神!雷鋒爺爺生命雖然短暫,但他的一生是很光輝,他的精神是永垂不朽的!我們會(huì)牢記他的各種高貴品質(zhì),把“雷鋒精神”融入到我們的生命中去!

  好友們,好友們,我們是祖國(guó)新世紀(jì)的少年,即使現(xiàn)在我們一無(wú)所有,但是我們有一腔熱血。我們希望人與人之間真誠(chéng)相待,自己卻不能冷漠世故;我們希望他人的暖意和關(guān)懷,自己就應(yīng)該捧出誠(chéng)摯的愛(ài)心來(lái);“向雷鋒爺爺學(xué)習(xí)”是時(shí)代的呼喚,社會(huì)的期待,我們應(yīng)該為此而振奮,用我們的行動(dòng)來(lái)帶動(dòng)和影響整個(gè)社會(huì)。我要好不愧疚的為我們豎起的良好形象而感到自豪,在這奔騰歡唱、國(guó)家繁榮昌盛的時(shí)代,我們這些中華民族的新一代,一定要將“雷鋒精神世代傳承”!

  我的演講完畢,謝謝大家!

道德的演講稿11

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和親愛(ài)的老師們:

  大家晚上好!

  作為教師,都愿意與有道德的人接近和交往,當(dāng)然也愿意接近有道德的學(xué)生。作為學(xué)生,也都愿意與有道德的人接近和交往,當(dāng)然也愿意接近有道德的教師。所以,要做一個(gè)讓教師和同學(xué)都愿意接近的學(xué)生,或者要做一個(gè)讓教師和學(xué)生都愿意接近的教師,你本身就應(yīng)當(dāng)是一個(gè)有道德的人。

  學(xué)生在學(xué)校里學(xué)習(xí),既受同學(xué)的影響也受教師的影響,而主要是受教師的影響。學(xué)生愿意接近的教師,比學(xué)生不愿意接近的教師,對(duì)學(xué)生的影響要大。由此推斷,作為教師,你要把學(xué)生培養(yǎng)成大家都愿意接近的人,你就要注意培養(yǎng)學(xué)生的道德,而你要使學(xué)生成為有道德的人,就要讓學(xué)生愿意和你接近,以便對(duì)學(xué)生施加更大的影響。因此,你自己就首先要成為有道德的人。

  學(xué)生接近教師有很多原因。除了道德,教師的學(xué)識(shí)、權(quán)力、外表等都會(huì)成為促使學(xué)生接近的因素。但學(xué)識(shí)只能滿足學(xué)生一時(shí)的求知愿望,權(quán)力只能維系短暫的順從與親近,外表只能吸引膚淺的注意。真正打動(dòng)學(xué)生內(nèi)心的,是人格和道德的力量。這力量才是長(zhǎng)久的,它將影響學(xué)生的一生,是學(xué)生未來(lái)的立身之本。因此,就對(duì)學(xué)生一生的影響來(lái)講,學(xué)識(shí)、權(quán)力、外表等加在一起,也遠(yuǎn)不如道德重要。

  對(duì)教師來(lái)說(shuō),的回報(bào)就是得到學(xué)生的真心擁戴。但對(duì)一位教師師德師風(fēng)的真實(shí)準(zhǔn)確的評(píng)價(jià),往往是在其失去一切外表的吸引力、學(xué)術(shù)和行政的種種權(quán)力,以及對(duì)學(xué)生所能構(gòu)成影響的所有因素之后,才能真正得到。

  好的師德師風(fēng)的一個(gè)具體表現(xiàn),就是師生之間保持一種人格上的平等。相互學(xué)習(xí)、相互尊重。

  由于受傳統(tǒng)教育思想的影響頗深,師道尊嚴(yán)使學(xué)生在教師面前往往會(huì)失去自我,特別是在中小學(xué)階段,平等觀念幾乎完全為師道尊嚴(yán)所替代。在教育這一培養(yǎng)人的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,教師和學(xué)生不是簡(jiǎn)單的主體與客體的關(guān)系,而是教育主體與受教育主體間的雙向交流的關(guān)系。

  向?qū)W生灌輸平等意識(shí),使他們的主體意識(shí)覺(jué)醒,并在學(xué)習(xí)和其他社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中不斷發(fā)展其主體性,這是大學(xué)教師義不容辭的責(zé)任。教師在內(nèi)心深處確立了學(xué)生的主體地位,學(xué)生的主體意識(shí)又逐步覺(jué)醒和發(fā)展,這樣才能進(jìn)行主體與主體間的有效交流和溝通,達(dá)到教育實(shí)踐活動(dòng)的良好效果。

  好的師德師風(fēng)的另一個(gè)具體表現(xiàn),是師生之間要倡導(dǎo)民主,并且教師要身體力行,為學(xué)生做出表率。

  民主是現(xiàn)代文明社會(huì)的重要特征。但是,在傳播知識(shí)、播種文明的校園里,卻有部分教師缺乏民主意識(shí),有些中小學(xué)教師甚至成了“專制”的代名詞,可見(jiàn)教師倡導(dǎo)民主并身體力行的必要性。大學(xué)教師雖不像中小學(xué)教師那么專制,但師道尊嚴(yán)的流毒依然至深,認(rèn)為學(xué)生尊重教師是天經(jīng)地義,卻忽視了教師也應(yīng)該尊重學(xué)生。

  在教學(xué)過(guò)程和教育管理中,對(duì)學(xué)生過(guò)多地指責(zé)和否定,指責(zé)學(xué)生學(xué)習(xí)不努力、生活散漫、胸?zé)o大志等等。即使這種指責(zé)是善意的、有根據(jù)的,學(xué)生在內(nèi)心深處也是難以接受的。因?yàn)閷W(xué)生的需求和個(gè)性被忽視了,他們的主體地位得不到體現(xiàn),而且有的`批評(píng)和指責(zé)帶有主觀武斷的色彩,缺乏在相互新生的基礎(chǔ)上討論問(wèn)題的民主氛圍,本質(zhì)上不是主體與主體間的交流。顯然,民主作風(fēng)是確立和發(fā)展學(xué)生主題性的基礎(chǔ),是師德師風(fēng)建設(shè)中不可或缺的重要內(nèi)容。

  師德不僅是教師個(gè)人問(wèn)題,也是教師群體問(wèn)題,即風(fēng)氣問(wèn)題。個(gè)人師德不好,雖然有時(shí)會(huì)在小范圍里造成“一個(gè)臭雞蛋毀了一鍋湯”的壞影響,但畢竟還只是小范圍的事。

  教師群體如果風(fēng)氣不好,特別是與社會(huì)上的不良風(fēng)氣沆瀣一氣,其危害性就大了。這時(shí)的師德問(wèn)題就演變?yōu)檎麄(gè)教育行業(yè)的道德問(wèn)題,這時(shí)的不良師風(fēng)就演變?yōu)榻逃袠I(yè)的不正之風(fēng)了。這些年來(lái),社會(huì)上的不良風(fēng)氣對(duì)教育行業(yè)也造成了很大的污染。大到學(xué)校亂收費(fèi)、“吃”學(xué)生、拿學(xué)生,小到教師個(gè)人貪占學(xué)生,一度成了一種極壞的社會(huì)風(fēng)氣。

  可見(jiàn)師德師風(fēng)問(wèn)題是與行風(fēng)緊密相關(guān)的,而行風(fēng)又與世風(fēng)相伴相隨。一般說(shuō),行風(fēng)日下,行風(fēng)不正,必然師風(fēng)不正。所以整頓師風(fēng)必先整頓行風(fēng),整頓行風(fēng)必先整頓世風(fēng)。而特殊說(shuō),由于教育行業(yè)對(duì)后代的影響超過(guò)其他行業(yè),因此,有時(shí)師風(fēng)正,也可帶動(dòng)行風(fēng),行風(fēng)正,又可影響世風(fēng)。所以,任何時(shí)候,提倡教師的師德師風(fēng)都是必要的。

  總之,加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),教師通過(guò)教育理念的創(chuàng)新,從而推動(dòng)教學(xué)內(nèi)容、方法的創(chuàng)新,是大有用武之地的。為培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的主體,每一位教師都應(yīng)該以身作則,“為人師表、教書育人”,“做青少年學(xué)生健康成人的指導(dǎo)者和引路人,努力成為無(wú)愧于黨和人民的人類靈魂的工程師”。

道德的演講稿12

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是六年(1)班的楊婷婷,今天來(lái)到這里參加“做一個(gè)有道德的人”主題演講活動(dòng),我的心里特別高興。因?yàn),在這里,我可以為道德插上翅膀,讓她在天空自由飛翔;在這里,我可以把道德人物頌揚(yáng),為我們樹(shù)立行動(dòng)的榜樣;在這里,我可以讓更多的人知道,道德不用苦苦尋找,翹首觀望,她就在我們的身旁。今天我演講的題目是《道德,世界因你而美麗》。

  同學(xué)們,在生活中這樣的鏡頭你一定不會(huì)陌生:公園里,有人給小朋友系鞋帶;在家里,我們把自己煮好的飯菜端到晚歸的媽媽手中;校園里,我們把一張廢紙悄悄地?fù)炱饋?lái)放進(jìn)垃圾箱……你可知道,這就是道德的舉動(dòng)。有人以為做一個(gè)有道德的人很難,其實(shí)只要你用心去做了,就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)很簡(jiǎn)單,因?yàn)榈赖掠袝r(shí)是一種感恩。

  這里我要給大家講一個(gè)這樣的小故事:有個(gè)學(xué)校舉辦了一個(gè)親子游戲活動(dòng);顒(dòng)中,先給媽媽們蒙上雙眼,看他們能不能在一排孩子中摸到自己孩子的手,結(jié)果所有的媽媽全都找到了自己的孩子?墒,當(dāng)游戲進(jìn)行到下一個(gè)環(huán)節(jié)——讓孩子們蒙上自己的眼睛去摸尋媽媽的手時(shí),卻沒(méi)有一個(gè)孩子能摸到媽媽手。所有的媽媽發(fā)愣了,他們覺(jué)得很傷心、委屈。因?yàn)樗齻優(yōu)楹⒆痈冻瞿敲炊,卻沒(méi)有得到孩子的愛(ài)。

  這是一個(gè)令人心痛的故事,F(xiàn)在的孩子到底怎么啦?其實(shí)學(xué)會(huì)感恩是道德之首要。鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔。我們要學(xué)會(huì)感恩父母,因?yàn)楦改附o了我們溫馨的避風(fēng)港;我們要學(xué)會(huì)感恩老師,因?yàn)槔蠋熃探o我們知識(shí)和做人的道理。有這樣一首歌:“

  我來(lái)自偶然像一顆塵土,有誰(shuí)看出我的脆弱,我來(lái)自何方我情歸何處,誰(shuí)在下一刻呼喚我,天地雖寬這條路卻難走,我看遍這人間坎坷辛苦,我還有多少愛(ài)我還有多少淚,要蒼天知道我不認(rèn)輸,感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己,感恩的心感謝命運(yùn),花開(kāi)花落我依然會(huì)珍惜。

  我來(lái)自偶然像一顆塵土,有誰(shuí)看出我的脆弱,我來(lái)自何方我情歸何處,誰(shuí)在下一刻呼喚我,天地雖寬這條路卻難走,我看遍這人間坎坷辛苦,我還有多少愛(ài)我還有多少淚,要蒼天知道我不認(rèn)輸,感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己,感恩的心感謝命運(yùn),花開(kāi)花落我依然會(huì)珍惜,感恩的心感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己,感恩的心感謝命運(yùn),花開(kāi)花落我依然會(huì)珍惜。

  同學(xué)們,感恩吧!道德有時(shí)就是一種感恩。

  道德,有時(shí)還是一種習(xí)慣,是做人的基本準(zhǔn)則。只要我們從身邊小事做起,就會(huì)成為有道德的人。校園里,我彎腰拾起一團(tuán)廢紙,老師夸我講究衛(wèi)生;在家里,我為年邁的奶奶打上一盆洗腳水,奶奶把我緊緊地?fù)г趹牙铮f(shuō)我是個(gè)孝順的'孩子;小區(qū)里,我主動(dòng)為抱著小弟弟的阿姨拎東西,阿姨夸我有愛(ài)心……一句句表?yè)P(yáng),讓我感受到了講道德的快樂(lè),讓我體驗(yàn)到了講道德的幸福。

  道德,就像是蒲公英的種子,隨風(fēng)飄散,落到哪里,就在哪里生根,成長(zhǎng),就會(huì)在哪里開(kāi)出美麗的金色小花。而我們的行動(dòng)就像那傳播種子的縷縷輕風(fēng)。讓你,讓我,讓我們大家都行動(dòng)起來(lái)吧,共同播下道德的種子,讓我們的身邊開(kāi)滿道德的花朵,我們的世界一定會(huì)更加絢麗多彩,芳香宜人。

  我的演講稿結(jié)束了,謝謝大家!

道德的演講稿13

  道德是什么?道德是金子,能敲擊出希冀的火花,隨處都能發(fā)光、發(fā)熱;道德是溫暖的火花,能點(diǎn)燃希望之燈;道德是明燈,能照亮人生前進(jìn)的方向;道德是路標(biāo),引領(lǐng)人們走向絢爛輝煌的明天。一個(gè)人一旦有了道德就等于擁有了一切,欲想做一個(gè)有道德的人,只要你在別人需要幫助時(shí)幫別人一把,這就是道德!

  怎樣才能做一個(gè)有道德的人呢?在學(xué)校,我們要做一個(gè)好學(xué)生,刻苦學(xué)習(xí)、遵紀(jì)守章、團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬師長(zhǎng)、衣著整潔、舉止文明、愛(ài)護(hù)公物、熱愛(ài)勞動(dòng)、講究衛(wèi)生、勤于鍛煉;在家里,我們要做一個(gè)好兒女,尊敬父母、互助兄妹、和睦鄰里、自理生活、學(xué)做家務(wù)、珍惜糧食、講究衛(wèi)生、穿戴樸素、勤勞發(fā)奮;在社會(huì),我們要做一個(gè)好公民,遵紀(jì)守法、禮貌待人、注意安全、維護(hù)秩序、尊長(zhǎng)愛(ài)幼、見(jiàn)義勇為、拾金不昧、保護(hù)環(huán)境、愛(ài)國(guó)愛(ài)鄉(xiāng)、健康向上。同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,做一個(gè)講文明、講禮貌、講道德的優(yōu)秀少年吧!

  怎樣才能做一個(gè)有道德的人呢?我認(rèn)為首先要做到“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”我們?nèi)绻軓纳磉叺囊稽c(diǎn)一滴做起,嚴(yán)于律己,寬以待人,那么,我們每做一件事,道德水平就會(huì)再一次升華。積跬步,以至千里;匯小溪,以成江海。我們要善于由小及大,從大處著眼,從小處著手,決不要以微小而不足道,細(xì)小而不足為。從前,我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)真實(shí)的故事:一個(gè)和尚被人甩了一巴掌,氣憤地在沙灘上寫下“X年X月X日被X人打”,后來(lái)遇險(xiǎn)被別人搭救了,又在巖石上刻下“X年X月X日被X人救”。朋友奇怪地問(wèn)他為什么兩次在不同的地方寫字,他回答說(shuō):“巴掌之痛寫在沙灘上,很快就會(huì)被海水沖了;相助之恩刻在石頭上,天長(zhǎng)地久,永不忘記!边@個(gè)故事告訴我們:寬容別人就等于寬容自己,退一步海闊天空,忍一時(shí)風(fēng)平浪靜。做人要學(xué)會(huì)感恩,這樣才能贏得別人的尊敬!同學(xué)們,讓我們努力做一個(gè)有道德的`人,讓我們從身邊的小事做起,從一點(diǎn)一滴做起吧!

  道德是高尚美的精神之光的閃灼;道德是自由的心扉在遼闊世界中尋找歸屬時(shí)撞擊出的璀璨火花,是萌生在人們心中等候霎時(shí)綻放的嫩芽。道德可以顯得很小,一個(gè)溫暖的眼神,一次誠(chéng)心的禮讓,一縷美媚的微笑和一場(chǎng)誠(chéng)摯的交流都可以使人們感到道德的存在。同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,從身邊開(kāi)始,從自己開(kāi)始,關(guān)愛(ài)同學(xué),尊敬師長(zhǎng),孝敬父母,做一個(gè)有道德的人吧!

道德的演講稿14

尊敬的評(píng)委,親愛(ài)的同學(xué)們:

  我是來(lái)xx的xx,我今天演講的題目是:做一個(gè)有道德的人!

  道德,是中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng),是華夏文明璀璨的瑰寶;道德是精神的財(cái)富,是智慧的源泉;道德是生命的品質(zhì),是人格的修養(yǎng)。大家都知道,孔圣人有一句膾炙人口的名言:得道多助,失道寡助。又說(shuō):老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。遵循道德、尊老愛(ài)幼,是衡量人格品質(zhì)千古不變的真理,F(xiàn)代的教科書上說(shuō),道德是社會(huì)中自然而然形成的一種行為規(guī)范,是獲得別人信任的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。那么怎樣才能成為一個(gè)有道德的人,而獲得大家的'信任呢?記得一個(gè)炎熱的周日,我和爸爸一起去市場(chǎng)買菜。看到商販們,個(gè)個(gè)都在忙著招呼客人,而且趁客人挑東西的時(shí)候,偷偷把一些快爛掉的東西塞進(jìn)客人袋子里,然后就麻利地把袋子往電子稱上放。聽(tīng)爸爸說(shuō),做生意的人大都如此。我和爸爸到了一個(gè)賣蝦的老爺爺攤位前,爸爸跟老爺爺打著招呼,然后說(shuō)要買一斤蝦。爸爸自己也不挑,讓我和他一起坐在老爺爺身邊的板凳上,任憑老爺爺挑了蝦往袋子里放。我看了很不放心,又不好說(shuō),便時(shí)不時(shí)地給爸爸使眼色。爸爸知道我的心思,笑著說(shuō):“放心吧丫頭,這位爺爺做生意很實(shí)誠(chéng),不會(huì)挑壞的給我們的!崩蠣敔敺Q好一斤蝦,遞給爸爸。我忍不住問(wèn):“老爺爺,您為什么要把最好的蝦先賣給別人呢?”老爺爺憨厚地笑著說(shuō):“這樣你們吃了才會(huì)聰明,學(xué)習(xí)才會(huì)優(yōu)秀嘛!”老爺爺接著自信地說(shuō):“賣給客人好的蝦,客人下次才會(huì)再來(lái)買,像你爸爸今天買了我的蝦,下次一定還會(huì)再來(lái)的!崩蠣敔?shù)脑捘敲礃銓?shí),那么真誠(chéng),他也只是做了他該做的事,可聽(tīng)了不由人對(duì)他肅然起敬!這不正是老爺爺用誠(chéng)實(shí)獲得了信任和尊敬嗎?這不就是道德嗎!我似乎明白了,道德并不是要求我們做一個(gè)多么偉大的人,而只是要求我們做一個(gè)“誠(chéng)信”的人。只要做生意不弄虛作假,坑蒙拐騙;只要日常生活里能尊老愛(ài)幼,當(dāng)別人遇到困難時(shí),能真誠(chéng)地伸出你的援助之手;只要愛(ài)護(hù)環(huán)境和公共財(cái)物;只要睦鄰友好,儉樸謙讓等,這些傳統(tǒng)美德時(shí)時(shí)處處都給了我們做人的準(zhǔn)則。如果每個(gè)人都能像那位老爺爺一樣誠(chéng)實(shí)守信講道德,那這個(gè)社會(huì)該是多么美好呀!

  作為一名小學(xué)生,我們要從小遵循傳統(tǒng)的美德,擁有一顆誠(chéng)實(shí)感恩的心,“莫以善小而不為,莫以惡小而為之”。意大利詩(shī)人但丁曾說(shuō)過(guò):“一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ),而一個(gè)道德不全的人卻很難用知識(shí)去彌補(bǔ)!笔堑模挥袛P棄爾虞我詐,崇尚道德,才能成為一個(gè)真正的人,只有擁有道德的人,他的人生之路才會(huì)越走越寬。讓我們都真誠(chéng)做人,做一個(gè)有道德的人吧!

  謝謝大家,我的演講完畢!

道德的演講稿15

各位老師、同學(xué)們:

  大家好!很高興能代表167班進(jìn)行本次國(guó)旗下的演講,我演講的題目是:道德的底線。

  意大利詩(shī)人但丁曾說(shuō)過(guò)這樣一句話:“一個(gè)知識(shí)不健全的人可以用道德去彌補(bǔ),而一個(gè)道德不健全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)”。當(dāng)今的中國(guó),發(fā)展教育已成為了國(guó)家工作的重中之重,每天掛在家長(zhǎng)和學(xué)生口中的除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。發(fā)展教育固然重要,可我們似乎忘了,自古以來(lái),中國(guó)的許多名人大家就在傳講道德,孔子以“仁”為核心的'思想至今還影響著一代又一代的中國(guó)人。我們青年人需要接受教育,但我們需要的是全面的教育,而“道德”這一課,不僅需要老師在知識(shí)上的灌輸,更多的是我們自身的感悟和實(shí)踐。

  思想道德素質(zhì)是一個(gè)民族文明素質(zhì)的體現(xiàn)。我們無(wú)法想象一個(gè)人如果失去了道德品質(zhì),怎樣成為社會(huì)的棟梁之才?一個(gè)民族,如果失去了基本的道德規(guī)范,又怎樣屹立于世界民族之林?仔細(xì)想想,這些都無(wú)疑是一個(gè)習(xí)慣問(wèn)題。古羅馬西塞羅說(shuō)過(guò):“習(xí)慣是第二天性”。就像你早上起床就想到刷牙,這本應(yīng)該是情理之中的事,但為什么現(xiàn)代中學(xué)生連這些起碼的道德習(xí)慣都不能做到。而現(xiàn)今,走出校門,就能看到這樣一些畫面:公交車上的乘客對(duì)站著的老人視而不見(jiàn);游客面對(duì)近在咫尺的垃圾桶卻隨手把垃圾丟在了地上;路邊的花草被踐踏得奄奄一息也無(wú)人顧及。這些都是生活中十分細(xì)微的問(wèn)題,可大多數(shù)的人選擇了忽略。

  當(dāng)然,不可否認(rèn)的是,我們每一個(gè)人都在熒幕上看到了這樣一些鏡頭:在雅安地震的災(zāi)區(qū)現(xiàn)場(chǎng),許多醫(yī)生、軍人、志愿者正在為了一條條生命而舍生忘死,來(lái)不及去考慮種種危險(xiǎn)和困難。在他們身上,我們似乎能看到有一道道光芒在閃爍,它照亮了每一寸土地,溫暖了每一縷春風(fēng)——那就是道德。的確,大災(zāi)之后有大愛(ài),可是我們仔細(xì)地想一想,難道非要有天災(zāi)人禍降臨在眼前,人類才肯重新點(diǎn)燃內(nèi)心的道德之火嗎?這是值得我們每一個(gè)人深思的問(wèn)題。

  我們的道德底線不應(yīng)該隨著社會(huì)的發(fā)展而逐漸消磨,相反,我們更應(yīng)該堅(jiān)守自己的道德底線,讓它不斷在實(shí)踐中堅(jiān)固。老師們,同學(xué)們,從你我開(kāi)始,讓道德成為我們心靈深處一道亮麗的風(fēng)景線吧!

  我的演講完畢,謝謝。

【道德的演講稿】相關(guān)文章:

道德品質(zhì)隨筆-道德12-23

道德的名言10-04

道德的句子10-20

道德的格言11-24

道德的淪喪隨筆11-30

革命道德的名言12-02

有關(guān)道德的格言01-25

道德名言名句01-01

道德的名言警句01-18

有關(guān)道德的名言01-11