【精華】優(yōu)秀滿分作文集錦七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的優(yōu)秀滿分作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀滿分作文 篇1
小麗是學(xué)校最靈巧的學(xué)生。大家一見了她做出的工藝品就紛紛贊揚(yáng)。這不，學(xué)校又舉行“十字鄉(xiāng)”比賽了。這下，小麗的五個(gè)手指可就忙壞了。
只見大拇指神氣十足地說：“要不是我?guī)湍愦┽樢�，小麗能繡出這么美麗漂亮的`圖案嗎？所以嘛，小麗最應(yīng)該感謝的就是我�！笔持讣绷耍骸罢l說這些都是你的功勞了？在我們5個(gè)兄弟姐妹中，就你長得最蠢，還有什么資格來爭功請(qǐng)賞？”食指挺了挺腰又說：“小麗想穿針引線也得有我來幫忙呀！”這時(shí)候，中指也發(fā)話了，它沖著大拇指和食指喊：“你們的這點(diǎn)本領(lǐng)算什么？小麗給線打結(jié)的時(shí)候就需要我了。在咱們5個(gè)兄弟當(dāng)中，數(shù)我個(gè)子高�！闭f著，它還用眼角將大家掃視了一遍。無名指看到兄弟姐妹們都在爭功，也忍不住了：“小麗在織毛衣的時(shí)候，是誰用全身的力氣接線呢？”食指不等無名指說完就搶過話頭說：“你還好意思說，我們哥幾個(gè)都怕你添麻煩，我們誰想動(dòng)一動(dòng)，都得拉上你�！薄靶辛耍辛耍 贝竽粗敢岳洗蟮纳矸菡f：“誰是老大誰的功勞就最大，其次是老二，然后是老三，老四就排老四，小拇指就只能排最后�！毙∧粗覆灰詾槿唬f：“別看我身子小，但我可以去很多你們?nèi)ゲ涣说牡胤�！”“你想去哪？你能去哪兒呀？”另外四個(gè)兄弟問�！氨热纾盒←愊霌笓付湓趺崔k？只有我才……”“什么呀？反正我最有用！”“去你的，我最有用”……就這樣，它們一直爭吵下去，5個(gè)小兄弟也都罷了工。到了比賽時(shí)，小麗的手說什么也不聽使喚，急得好滿頭大汗。這時(shí)，5個(gè)小兄弟才明白：它們是一個(gè)整體，各有各的長處，少了誰都不行。于是，它們好好協(xié)作，小麗繡出了一個(gè)牡丹花，又得了第一名。
五個(gè)手指捧住獎(jiǎng)狀，心也連得緊緊的。
優(yōu)秀滿分作文 篇2
海蒂是一個(gè)聰明活潑、純真善良的小女孩。盡管她遭遇父母早亡的不幸，五歲時(shí)就被送到獨(dú)居在山上的祖父那里，但她卻非常堅(jiān)強(qiáng)。她用自己的愛心影響著周圍的人，就連殘疾女孩克拉拉都奇跡般的'恢復(fù)了獨(dú)自行走的能力……
美麗的小海蒂，她有一顆美麗善良的心。海蒂是如此這般的喜愛大自然，她已經(jīng)與大自然結(jié)為了一體，祖母說她是“一朵跳躍的薔薇花”。小海蒂的愛心感染了每一個(gè)人，她讓她那倔強(qiáng)的爺爺獲得了朋友，讓爺爺感受到了愛，她讓克拉拉有了獨(dú)自行走的欲望，并幫助她實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢想，她讓原本已經(jīng)絕望的祖母重新對(duì)人類充滿了信心，她讓彼得學(xué)會(huì)了閱讀，她讓悲傷的大夫重新振作了起來，讓他再一次充滿了活力，她讓世界變得更加美好!
每一次讀到結(jié)尾：“于是所有人都站在小屋里享受這一充滿了快樂、愛和友情的特殊時(shí)刻，而且永遠(yuǎn)都不會(huì)有人忘記”的時(shí)候，我都會(huì)不由自主地?fù)P起嘴角笑起來，多么美好的事呀!我希望所有的小朋友都可以讀到《海蒂》這本書，受到海蒂的影響，像海蒂那樣快樂健康幸福地生活。
優(yōu)秀滿分作文 篇3
希望人的希望不是有限的難道你們不認(rèn)同嗎是的人生有太多的希望可是希望也是有限度的我希望可以給予我一雙飛翔的翅膀讓我可以在那蔚藍(lán)的天空中自由地飛翔讓我可以享受一下自由我希望我身邊的人都可以過得幸福希望他們的人生可以過得很精彩希望他們每一分，每一秒都很開心我希望天下所有的小孩子都可以快快樂樂地成長無憂無慮地玩�？梢匀プ非笞约旱腵幸福不受父母的擺布我希望我的老師可以每一天都開心快樂可以有更多的休閑時(shí)間不要那么忙碌我希望我的同學(xué)可以做到我說的那幾點(diǎn)可以換位思考為別人考慮考慮希望他們會(huì)比我幸福努力去追求幸福，快樂我希望…………心中有那么多的希望可是不可能會(huì)全部實(shí)現(xiàn)你們說對(duì)嗎不過我會(huì)努力追求爭取實(shí)現(xiàn)以后的路長著呢努力，加油，奮斗
優(yōu)秀滿分作文 篇4
打開青春的天窗……
青春的腳步就像一條清澈的小溪流淌過我們的心田留下一點(diǎn)淡淡的痕跡。
打開青春的天窗，撲鼻而來的是在陽光沐浴下百花齊放那清新的芳香，感受美好的青春的'開始。似乎都充滿了美好.充滿了五彩繽紛，一切都顯得那么得朝氣蓬勃。
打開青春的天窗，傳來了悅耳的歌聲;路上人來人往，一陣陣嘻嘻哈哈的談笑聲;一陣陣談?wù)撝沂碌奶鹈?幸福的聲音;一陣陣拂曉的微風(fēng)迎臉而來.吹到人們的臉上，吹進(jìn)了人們的心窩，溫暖著人們的心房。歌聲.笑聲.家聲.風(fēng)聲.聲聲入耳，一切都顯得那么得談趣風(fēng)生。
打開青春的天窗，空閑時(shí)分，泡上一茶芳香的奶茶在學(xué)習(xí)臺(tái)上細(xì)細(xì)地品嘗，品味青春那甜蜜的味兒，那一股股很香的芳味，那令人回味的芳香，一切都顯得那么得幸福.快樂!
打開青春的天窗似乎一切的一切都映入眼簾，酸.甜.苦.辣，有哭有笑的青春，何嘗不好呢?
打開青春的天窗，給自己一個(gè)微笑，用自己甜蜜的微笑，美化自己的青春.美化自己的人生;打開青春的天窗，得自己一個(gè)承諾，用自己堅(jiān)強(qiáng)的意志，美化一顆顆真摯的心，去珍惜生命的陽光，讓自己在陽光的沐浴下，得到真諦.感悟童年.珍惜青春.創(chuàng)越未來。
打開青春的天窗，窗外是另外一片風(fēng)景……
優(yōu)秀滿分作文 篇5
夏天，夏天，這是個(gè)炎熱的季節(jié)。但這炎熱中有清涼的味道，有歡笑的味道，有甜蜜的味道，也有奮斗的味道。
我記憶中的那個(gè)夏天是一個(gè)充滿汗水的夏天，一個(gè)奮斗的夏天。那，就是去年的夏天。同學(xué)們，老師們，還有我，都進(jìn)入到一級(jí)戰(zhàn)備狀態(tài)，迎接即將到來的小升初考試。這的確是個(gè)不討人喜歡的事兒，但所有人都不得不為之奮斗。六年級(jí)所有的教室都沉寂了，沒有人說話，沒有人打鬧，只有筆尖滑動(dòng)紙面的沙沙聲，翻書的嘩嘩聲，發(fā)試卷的腳步聲……一切，都緊張有序地進(jìn)行著。同學(xué)們都咬著嘴唇做題，卻不顧汗水順著臉頰，順著發(fā)絲，順著手臂留下來。每天都六點(diǎn)起，十點(diǎn)睡，好累，好苦……
哦，這個(gè)夏天是苦的。
不過，考試再臨近，復(fù)習(xí)再緊張，身心再疲憊，同學(xué)們也總會(huì)找機(jī)會(huì)放松一下。瞧，一本本精致的同學(xué)錄放在我面前。同學(xué)們互相交換著同學(xué)錄，希望對(duì)方能為自己寫一句送別的“驪語”。我也不例外，看著那一句句鼓勵(lì)的話，溫暖的話，甜蜜的話，暖心的話，緊張的話，緊張的情緒又放松下來，疲憊的身心又舒適下來。我們科室留念的同學(xué)啊，不論風(fēng)雨如何飄搖，我們總是共患難，在對(duì)方生氣時(shí)送上安慰，在同學(xué)緊張時(shí)送上輕松……我的'心——那顆許久沒有放松過的心，此刻不知不覺融化在溫暖的祝福中了。這些祝福，好像一片燭光，著涼了陰暗的心房，好像一道銀光，劃破陰霾的天空。這，是的我更有力量去拼搏、努力、奮斗……
哦，這個(gè)夏天是甜的。
終究，最可怕的那幾天還是到了。我們都拿出十十二分的精神去迎接了這次考試。之后，不論苦與甜，總要面對(duì)告別。6月30號(hào)過后，相處六年的伙伴們就要分離了……再見了，小學(xué);再見了，同學(xué);再見了，老師……再見了，那個(gè)痛苦而又快樂的夏天。
突然覺得，這個(gè)夏天是澀的。
那年夏天，努力，痛苦，歡樂，苦澀……20xx年的夏天，奮斗的夏天，甜蜜的夏天，告別的夏天……
優(yōu)秀滿分作文 篇6
歲月在飛逝，但不會(huì)逝去的是我的童心；河水在污染，卻染不了我的靈魂。媽媽常跟我說做人要有孝心，要懂得感恩。母親含辛茹苦把你拉扯大，你該如何回報(bào)？每天，我都要感受那揪心的痛。那一幕，我永遠(yuǎn)也忘不了！
在學(xué)校的垃圾堆里，我們經(jīng)�？匆娨粋�(gè)身影。她是那么瘦弱，仿佛微風(fēng)就能讓她倒下。她衣著單薄，里面一件看不清顏色的舊毛服，外面一件破破爛爛的衣服，在寒冷的'冬日里凍得發(fā)抖。走近，會(huì)讓你吃驚得倒在地上。原來，她是一位年近七十的老人，滿頭銀白而蓬亂的頭發(fā)，一臉的皺紋，瘦得臉上只剩下一張皮，看了叫人心痛。她為什么在那又臟又臭的垃圾堆里撿垃圾？她沒有兒女嗎？不，她有兒女，她有家，只是她被她的家人拋棄了。他們嫌棄她，嫌她臟，嫌她臭，嫌她老，嫌她不能干活，只會(huì)吃白飯。我想，如果當(dāng)初老人沒生那些不孝子，她也許不會(huì)落到今天這個(gè)地步吧。
同學(xué)們把垃圾不斷地往里倒，灰塵四處飛揚(yáng)，她的身影變得模糊。她沒停下，仍舊在那里仔細(xì)翻找著。她那么認(rèn)真，那么仔細(xì)，生怕放過一張紙屑！她是在找她的生活�。�
今天輪到我值日，我和幾個(gè)同學(xué)提著沉甸甸的一大筐垃圾向她走去。我很小心，很小心，生怕把垃圾倒在了她的身上。老人抬頭，漠然地看了我一眼，沒有任何表情，又低下頭繼續(xù)尋找她的“寶貝”。我看了看老人，鼻子發(fā)酸，逃也似地離開了。我低著頭，慢慢向教室走去。我的心很沉，很重！腳下似戴上了腳鐐，似有千斤重?fù)?dān)，邁不開步子。
回到教室，那一幕深深地烙在了我的腦子里，無法消除。一閉上眼睛，老人那襤褸的衣作、漠然的表情、拾垃圾的動(dòng)作又浮現(xiàn)在我的眼前。從那以后，當(dāng)我看見老人干活時(shí)，我就會(huì)想起那位在學(xué)校垃圾坑里拾垃圾的老人。
這是一篇完整的敘事文章，文章開篇點(diǎn)題，告訴我們讓自己永遠(yuǎn)難忘的那一幕，引起讀者的閱讀興趣。敘事條理，情節(jié)曲折起伏，層次分明，詳略得當(dāng)，構(gòu)思大膽新穎、有獨(dú)創(chuàng)性。
優(yōu)秀滿分作文 篇7
語文這東西曾幾何時(shí)，我們已全然忘記語文是什么東西。只是機(jī)械地把一些文學(xué)性的知識(shí)刻進(jìn)腦子里。
假如給我一點(diǎn)想象的空間，我想我可以把它形容成這幾種東西：醋、糖、苦瓜、辣椒。你是否有過這種感覺？
盛夏的星空下，回憶剛剛讀過的一則故事，那些字里行間流露的情感在腦中縈繞，幻化成一幅幅生動(dòng)的畫面。又恰好，那是一則感人的故事，開始你可能會(huì)義憤填膺地咒罵其中的壞人，同情并感動(dòng)于其中的善良與美好。慢慢地，你會(huì)發(fā)覺在那些掏心掏肺的吶喊過后，胸腔里滿是微酸的感覺，就像有人在你的胃里倒入了一杯醋，然后不斷地發(fā)酵，而內(nèi)心里的文字開始清晰地呈現(xiàn)。語文這東西帶給你酸酸的幸福。也許從你牙牙學(xué)語的時(shí)候，或者稍稍可以說一些不連貫的話語時(shí)，你更喜歡做的是捧著一本小人書而不是對(duì)著一堆小棒數(shù)一二三四五......
語文容易讓人產(chǎn)生興趣，就像小孩子喜歡各式各樣的糖果。你開始愛上“海日生殘夜”的奇幻，你開始愛上“月下飛天鏡”的奇美，你開始愛上“淡妝濃抹總相宜”的奇雅。語文這東西讓你愛上糖果在心中融化的.甜美。語文不是時(shí)時(shí)服從于我們的奴隸，它也會(huì)發(fā)怒。當(dāng)我們覺得語文實(shí)在太容易的時(shí)候，它就會(huì)毫不留情地給我們一些教訓(xùn)，它會(huì)摘下一棵苦瓜讓你嘗嘗。當(dāng)你因?yàn)榭荚囀Ю纯嗟臅r(shí)候，是不是就會(huì)感覺一股苦味從心底蔓延？這就是忠實(shí)的朋友給我們的一個(gè)小小的警告。它讓我們更清楚地認(rèn)識(shí)到自己的過失。語文這東西，像苦瓜一樣難以人口卻又回味無窮。語文這東西，你與它真心相待，它就會(huì)回報(bào)你一顆火熱的心。我們常常因?yàn)橛辛怂呐惆�，生命變得絢麗多彩。語文是抽象的東西，但語文又是感性的、形象的。它在我們生命的軌跡上留下了堅(jiān)實(shí)的腳印。
我們終將老去，然而語文卻會(huì)永遠(yuǎn)年輕。語文這東西，讓我們眼中含淚，卻嘴角上揚(yáng)。
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