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【實(shí)用】五年級(jí)的作文300字8篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)的作文300字8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文300字 篇1
夏在遠(yuǎn)去，秋在逼近。今早，迎接新一天到來(lái)的是秋的冷漠。馬路兩帝，前幾天還生機(jī)勃勃的梧桐樹，如今卻是人老珠黃了。泛黃的落葉伴著秋風(fēng)，在空中跳華爾茲呢。我看得入迷，呆呆地站在那里，又一陣涼風(fēng)吹來(lái)，我打了個(gè)哆嗦，飛快地向?qū)W校跑去。
學(xué)校組織去棲霞山秋游，不過(guò)不是去玩，而是去觀察樹葉。
剛下車，我就一陣暈眩，火紅的.楓葉如潮水般涌來(lái)，剎那間，我突然覺得天不是藍(lán)的，而是紅的。漫山的楓樹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片絢麗的晚霞。走近細(xì)看，又別有一番品味，一片片楓葉像孩子的手，搖搖擺擺，像一個(gè)熱情的孩子向遠(yuǎn)道而來(lái)的客人打招呼呢。
我們一邊走，一邊觀賞滿山的紅楓。快至山腳時(shí)，我們驚奇的發(fā)現(xiàn)幾株綠色植物，這幾株綠色植物在滿山的紅色中顯得分外耀眼。
我細(xì)細(xì)觀察著甜栗子樹葉。葉面上的葉脈十分清晰，一目了然。甜栗子樹葉的邊上均勻的分布著一個(gè)個(gè)大小相差不多，密密麻麻的鋸齒，像一把鋒利的鋸子，這與鋸齒參差不齊的冬青樹葉有很大的不同。
我們又去看桂花樹葉。桂花樹葉比較大，可能是為包住桂花而長(zhǎng)的吧。
我還想細(xì)看，但時(shí)間不等人，我只能依依不舍地踏上歸途。
五年級(jí)的作文300字 篇2
“滴答，滴答”，藍(lán)色鑲框的鐘表在不停地轉(zhuǎn)動(dòng)。伸一個(gè)懶腰，時(shí)間定位在1：25。
一個(gè)頂著熊貓眼的女孩極為珍惜地看著手里亮亮的，涼涼的U盤。一輪紅日打攪了美好的夢(mèng)境，滿心的期待在這將近上課時(shí)，化為烏有�！澳銈冎v哪一課？”漫不經(jīng)心地一問卻是夢(mèng)境裂痕的開始�！稁纤难劬Α罚f(shuō)話時(shí)略略有些緊張和急迫。
上課的鈴聲，驚醒了沉迷于美夢(mèng)之中的人兒。他們的上臺(tái)預(yù)示我的毫無(wú)機(jī)會(huì)。無(wú)數(shù)的努力和心酸化作千絲萬(wàn)縷的愁緒，霎時(shí)間布滿腦海。值得嗎？心中冷靜，答案不是已經(jīng)出來(lái)了嗎！幾次想融入課堂，可每當(dāng)看見粉筆字囂張跋扈地布滿整個(gè)黑板時(shí)，又是一陣涼涼。食之無(wú)味的課堂，卻是我最難忘的一課。
不是因?yàn)樗膿屨枷葯C(jī)，也不是因?yàn)槲业母吨畺|流，而是因?yàn)槎�！每一個(gè)粉筆字都是他的辛苦練字后的心血，每一個(gè)環(huán)節(jié)都是他鉆研許久后的抉擇。用平凡無(wú)華的普通方式帶給大家生動(dòng)有趣的課程，了不起！曾無(wú)數(shù)次的'反問，你后悔嗎？我在后悔和不后悔之間徘徊猶豫。但是，同學(xué)熱烈的掌聲響起來(lái)。我知道，我不可能做到。所以，我沒有后悔，也沒有吝嗇自己的掌聲和贊美。
這一課，讓我有了更加博大的胸襟，有了更加執(zhí)著的追求！
五年級(jí)的作文300字 篇3
咦，這是誰(shuí)呀？翠綠的橢圓形殼上有著精巧的斑紋，四肢短而有力，兩只綠豆般的小眼睛好奇地東張西望著。噢，它呀，是我家可愛活潑的小烏龜！
它特別膽小，一旦見到有人靠近，它就會(huì)以迅雷不及掩耳之勢(shì)立即將頭縮起來(lái)，任你怎么叫，怎么碰，都不會(huì)出來(lái)，讓人哭笑不得。但小烏龜特別貪吃，一次，我倒了20粒龜糧，便去寫作業(yè)，寫完后來(lái)看，那20粒龜糧早已經(jīng)被小烏龜“判刑”了。
也許你不以為然，烏龜膽小、貪吃有什么特別的？的確，但接下來(lái)絕對(duì)會(huì)讓你大吃一驚！
它喜歡曬太陽(yáng)，在沐浴了陽(yáng)光后，它開始活躍起來(lái)，時(shí)不時(shí)把魚缸打得“哐當(dāng)哐當(dāng)”響，像是在演奏陽(yáng)光的`樂曲一樣。到了晚上，它吃飽喝足了，便想“逃跑”，它拼命向上爬，發(fā)出“丁丁”的聲音，讓人心神不寧。上學(xué)時(shí)它也不能讓我平靜，早上把它放在椅子上曬太陽(yáng)，下午一回家……就“逃逸”啦！我還必須翻箱倒柜地找呢！
小烏龜給我的生活增添了不少樂趣，這是個(gè)活潑可愛的小生靈，你覺得呢？
五年級(jí)的作文300字 篇4
我心目中有許多人令我難忘，其中最令我難忘的是一個(gè)滿頭白發(fā)的老爺爺。
那是一個(gè)陰天，我正走在放學(xué)的路上，手里拿著的一根雞腿不停的被我撕咬著，吃完了，便隨意丟在了地上。這時(shí)，只見一個(gè)年過(guò)半百的老爺爺慢吞吞地向我走來(lái)，手中杯子里的水已經(jīng)沒了，但他仍然拿著，用那雙顫抖著的手去撿垃圾，然后扔進(jìn)了垃圾桶。他扶了扶鼻梁上的'老花鏡，慈祥地說(shuō)：“吃完了就將垃圾丟進(jìn)垃圾桶，反正也離你不遠(yuǎn)。”我不屑地瞧了瞧他，說(shuō)：“切！會(huì)有人來(lái)掃的我可不想被垃圾桶里的味兒熏死。”那個(gè)老爺爺也不生氣，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“保護(hù)地球的環(huán)境得從每個(gè)人做起，從小事做起！”我不服氣的說(shuō)：“你有什么權(quán)利命令我！”那個(gè)老爺爺聽了，笑著說(shuō)道：“這個(gè)地球已經(jīng)被我們損害的不成樣子了，我們不能繼續(xù)損害它了，地球在哭泣，我們要為它擦干眼淚�！蔽衣犃死蠣敔�?shù)脑�，不禁怔住了，羞愧的說(shuō)：“謝謝您的教誨，我以后一定好好保護(hù)地球，為它擦干眼淚！”
這就是我心目中的一個(gè)人，一個(gè)愛護(hù)環(huán)境的老爺爺。
五年級(jí)的作文300字 篇5
小烏龜種南瓜一個(gè)春光明媚的早晨，小烏龜歐利想體驗(yàn)一下農(nóng)民的生活，就拿著鏟子來(lái)到后院，他先挖了一個(gè)小小的坑，接著又小心翼翼地灑下了一顆南瓜種子，然后把土蓋在上面。做完了這一切他就嘴巴一歪，高興地笑了，心里想：種子啊，快點(diǎn)長(zhǎng)，快點(diǎn)長(zhǎng)！過(guò)了幾天，種子發(fā)芽了，長(zhǎng)出了幾片嫩綠的葉子。歐利看見了提起水壺在小苗上灑了幾滴水，小苗顯得更加翠綠了。歐利大聲喊：“小苗有生命了！”小鳥天地聽到了，飛過(guò)來(lái)一看，“哇”，他叫了一聲，說(shuō)：“小苗真的有生命了�！本透嬖V歐利：“你要天天澆水、施肥，這樣等長(zhǎng)大了就會(huì)結(jié)果了。”小烏龜說(shuō)：“我一定天天澆水、施肥，等到結(jié)了果才停。”
又有一天，歐利照樣來(lái)到后院澆水、施肥、松土，可是他意外的發(fā)現(xiàn)已經(jīng)長(zhǎng)成巴掌形的葉子上有幾只小蟲在爬來(lái)爬去，就叫來(lái)天地，天地用尖尖的嘴巴把蟲子一只只地消滅了。小苗在歐利的精心培育下慢慢長(zhǎng)大了，到了炎熱的`夏天，南瓜開出了黃色的小花，花兒凋謝以后長(zhǎng)出了饅頭般的小南瓜，到了涼爽的秋天，南瓜變得像輪胎一般大小了。歐利叫來(lái)天地跟他分享一年的收獲。
五年級(jí)的作文300字 篇6
上星期星期三，最后一節(jié)美術(shù)課，我像往常一樣想拿出圖畫簿，可一看，圖畫簿居然不見了！
我的心仿佛掉進(jìn)了油鍋里，我著急地在書包里翻來(lái)翻去，可就是沒有。金老師走了過(guò)來(lái)，問我為什么不抄。我著急地說(shuō)：“我的圖畫簿找不到了�！苯鹄蠋熥唛_了，我繼續(xù)找，并叫旁邊同學(xué)幫我一起找，可仍舊一無(wú)所獲。我本來(lái)已經(jīng)把所有東西抄完了，可找不到了，又得重抄。就這樣，我度過(guò)了一節(jié)課。回到家我把整個(gè)家都找遍了，還是沒有。我忐忑不安得度過(guò)了四天的假期。
星期一，又到了美術(shù)課，我準(zhǔn)備再抄起來(lái)。但因?yàn)槲倚睦锲呱习讼碌�，一�?jié)課也沒抄多少。下課的時(shí)候，我還在想辦法，我想到復(fù)印，但金老師又不會(huì)借我去復(fù)印，如果向同學(xué)借，一本本子又不能復(fù)印，也不能把同學(xué)的本子那幾頁(yè)撕下來(lái)復(fù)印。所以只能抄。我心里很沮喪。
星期二下課時(shí)，戚凌天在自己的素描紙袋子里找到了我的圖畫簿，說(shuō)：“哪個(gè)混蛋把袁嘉銘的圖畫簿放在我的.袋子里，那，給你�！蔽揖拖穹畔铝艘粨�(dān)千金重的擔(dān)子，非常開心。不過(guò)，我有點(diǎn)懷疑：戚凌天喜歡捉弄人，有50%的可能是他先把我的圖畫簿拿走，然后等我著急了，再還給我。不過(guò)，總算找到了。
我現(xiàn)在就像放下了全部壓力，一身輕松。
五年級(jí)的作文300字 篇7
以前我的家鄉(xiāng)是一個(gè)鳥語(yǔ)花香的地方，那里雖然沒有鱗次櫛比的高樓大廈，沒有車水馬龍的繁華景象，但它卻有自己獨(dú)特的魅力。
以前來(lái)到我的家鄉(xiāng)，你一眼望去都是那綠油油的菜田，還有一望無(wú)垠的綠草地，大片片綠色的植物，猶如綠色的`大海，十分壯觀。草地上開滿了各種各樣的小花，有紅的、黃的、橙色的、紫的，在小花的襯托下，一望無(wú)際的草地象一個(gè)巨型的毛毯，看上去那么柔軟舒適�；▋旱南銡怙h蕩著，讓你感到無(wú)比神清氣爽。路的兩邊一棵棵高大的白樺樹筆直的挺立著，象一個(gè)個(gè)正在放哨的士兵一樣。以前家鄉(xiāng)的天特別的藍(lán)，一切都是最美好的，在我的心里，它比城市更有魅力—空氣清新、白樺成行、野花遍地、流水潺潺，真是一幅美麗的山水畫卷。
但現(xiàn)在，草地逐漸被那些開發(fā)商們銷毀了；原本清澈見底的小河，被那些建筑垃圾給污染了，里面的魚蝦大量的死亡；藍(lán)藍(lán)的天空被工廠的黑煙給熏黑了，原本一個(gè)平平淡淡的小鄉(xiāng)村被那些建筑商搞的雞犬不寧，一些老房子都被拆掉了，要建高樓大廈，可是我心里卻不這樣認(rèn)為，因?yàn)榻烁邩谴髲B不再看到藍(lán)藍(lán)的天空；不再聽到嘰嘰喳喳的小鳥的叫聲；不再聞到野花的香氣。
這些狠心的開發(fā)商啊，請(qǐng)把大自然還給我們吧！
五年級(jí)的作文300字 篇8
周五的時(shí)候，我?guī)Я艘槐緦氂洠驗(yàn)榭催^(guò)好多次了，十分珍惜，也想借給沒有看過(guò)的同學(xué)看。
中午放學(xué)的時(shí)候，我把書借給我的好朋友，和她約定說(shuō)：“書接你看一中午，下午還我，行嗎？”她就答應(yīng)了。沒想到她沒有帶回家看，而且還做了一件讓我又傷心又驚訝的`事。
下午英語(yǔ)課時(shí)，我正在做題，老師突然停了下來(lái)，走到她身旁，生氣的說(shuō)：“給我拿過(guò)來(lái)！”那時(shí)我沒有當(dāng)回事，老師重新走回講臺(tái)上時(shí)，我發(fā)現(xiàn)那本書被老師沒收了。我很傷心，因?yàn)槟潜臼俏液芟矚g的書。好朋友做的太不對(duì)了，我責(zé)怪了她，也心疼我的書。
回家，我把那件事告訴媽媽，媽媽說(shuō)：“她上課看書是不對(duì)的，以后再借給同學(xué)書的時(shí)候，要告訴她們只準(zhǔn)課外看，不能上課看�！睍粵]收了我很難過(guò)，媽媽安慰我說(shuō)：“沒事，以后媽媽再給你買一本，不要因?yàn)橐槐緯鴤伺笥阎g的友誼，朋友之間是沒有計(jì)較的�！眿寢屨f(shuō)的那句話，讓我有了啟發(fā)，好朋友就是相互幫助，相互學(xué)習(xí)，相互改正缺點(diǎn)，相互學(xué)習(xí)優(yōu)點(diǎn)。
這件事情讓我懂得了，世界上最重要的東西就是朋友之間的友誼。我想對(duì)她說(shuō)：“無(wú)論發(fā)生什么事情，我們都是永遠(yuǎn)的好朋友�！�
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