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為他豎起大拇指作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的為他豎起大拇指作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
為他豎起大拇指作文1
大家好！我叫魏顯潔，今年九歲了。我的本領(lǐng)是：吹口風(fēng)琴、會畫畫、會唱歌、字也寫得還可以。但最令我自豪的還是我的`口風(fēng)琴。
今天是星期四，有興趣班，本來我是可以中午帶來的，但是中午要去午托班媽媽不在家。如果早上不帶來的話，那下午就參加不了興趣班。誰叫老師說要帶口風(fēng)琴的呢。
不過今天上午我可威風(fēng)了。因為今天老師教我們習(xí)作二，寫“我真棒”的一篇作文。老師又讓我們來說一下自己的長處和本領(lǐng)。我將手高高的舉起來，老師叫我說，我走上講臺說完后，老師又說：“魏顯潔，等哪天你帶來了就給我們表演一下唄�！薄拔医裉炀蛶砹恕蔽艺f。
“那就表演一下吧”，同學(xué)們在下面瞎起哄。
在老師的一再鼓勵下，我硬著頭皮捧出了口風(fēng)琴，為大家吹一曲《生日快樂》。由于緊張，剛開始幾個鍵按錯了，吹出的音都跑調(diào)了。
我看向老師，老師投來鼓勵的眼神。我定下心來，手指和嘴巴配合，總算結(jié)結(jié)巴巴地吹完，臺下響起了熱烈的掌聲。雖然吹的很難聽，但我回家后一有空就練。
功夫不負有心人，我終于把口風(fēng)琴給學(xué)好了。
為他豎起大拇指作文2
我要豎起大拇指的人，是一位既陌生又熟悉的人，他就是在我們學(xué)校路口執(zhí)勤的一位交警叔叔，我不知道他的名字，但我知道他每天都在路口守護我們的生命安全。
這個路口是我上學(xué)的必經(jīng)之路，幾乎每天上學(xué)放學(xué)我都可以見到他忙碌的身影。他是個非常負責(zé)任的人，只要看到有人過馬路，哪怕只有一個人他都會快速上前指揮車輛，讓行人快速通過，那一聲聲的哨響伴著一批又一批的學(xué)生安全過馬路。讓我印象深刻的`是有一次下大雨，我們打著雨傘，而他兩手空空卻依然站在車流中為我們指揮，身上都淋濕了，鞋子踩在水中，他都依然堅持著。他的認真負責(zé)也受到了很多家長和學(xué)生的尊重和信任。家長只要看到他在就很放心學(xué)生的安全，很多學(xué)生看到他會很親切的和他打招呼。如果哪一天他有事?lián)Q了人，我們學(xué)生都會不習(xí)慣，打聽他為什么沒來。他就像我們的親人，我們離不開他。
世界上還有許許多多這樣辛苦工作的人。他們平凡而又偉大，我們?yōu)樗麄冐Q起大拇指點贊的同時更要尊重他們，遵守交通規(guī)則，不闖紅燈，不給他們添麻煩就是對他們最大的尊重。
為他豎起大拇指作文3
我是個愛好廣泛的小男孩，比如：爬山、跑步、跳遠、繪畫……其中，我最喜歡繪畫了，有時候我還會為了繪畫放棄娛樂時間呢！
那一次我打開電腦正準(zhǔn)備玩游戲，電腦網(wǎng)速太慢我隨手拿起一本書看起來，在書中我突然發(fā)現(xiàn)了一幅精美的圖畫，我馬上被迷住了。我想：要是能把這幅畫畫下來，該多好啊！說干就干，我拿起筆開始在紙上畫起來。
開始，我好幾次比例都掌握不好，不是頭大身子小，就是手小腳大的`，看上去真怪異。我并不氣餒，又重新畫起來，可是比例還是不當(dāng)，看看畫紙都快要被擦爛了，我真想放棄了。爸爸看見了，對我說：“男子漢大丈夫，這樣就要放棄了嗎？”我聽了臉不由得紅了：“是啊，只是一點小小的困難，哪能就這樣投降呢？”我又拿出一張紙，重新畫起來。這一次，我先輕輕勾勒出大概的位置，安排好比例，再正式動筆。比例恰當(dāng)了，事情一下子就簡單了，勾線、填充、上色都很順利，終于畫出來了。我自豪地拿給媽媽看，媽媽看了之后微微一笑，對我豎起了大拇指。那種感覺真好呀，我興沖沖地把畫貼到了墻上。
怎么樣，這就是愛畫畫、不怕困難的我，你要是也覺得我很厲害，請為我豎起大拇指吧。
為他豎起大拇指作文4
人間處處有真情，真情處處暖人心。
我是個愛丟三落事的男孩，記性差，腦子不好，還很粗心。記得那一次，我下課出去等校車，閑得無聊，便玩了起來。這一玩便玩出了“禍端”—我的鑰匙丟了。記得好幾次我把它掛在校牌上，鑰匙連著校牌隨手取下。這下好了，都找不到了。我把去過的和沒去過的房間都找了一遍：舞蹈房、電腦室、象棋房……都一無所獲。這時，這位老師來了，見我急匆匆的樣子，詢問了我的情況，說，我的女兒撿到過。我心中又燃起了希望，飛奔到他女兒面前，可她說已經(jīng)別人認領(lǐng)了。
我的希望又破滅了，我因為找鑰匙，沒趕上校車，只能打電話叫媽媽來接，可是，怎么也打不通，我惱火極了，只得打給爸爸。唉！我就這樣煎熬地過了一周，再回到雛鷹學(xué)部時，只見那位老師笑容滿面地走過來，說：“邵宇，這是你的鑰匙嗎？”只見他舉著一個粉色校牌上面“吊著”我那兩把明晃晃的鑰匙。我激動地說：“這是我的，太謝謝您了！”我又問：“您在哪兒找到的？怎么找到的？”他說：“哦！我打掃衛(wèi)生的.時候，在一個墻角里看到的，里面的東西都沒了。”我很感動，原本這一切都與這位老師無關(guān)，但是他無意間撿到卻不是掃進垃圾桶，而是還給了我，只是這么一件小事，卻讓我感受到了人間的溫暖。
贈人玫瑰，手有余香，我要為這位善良的老師豎起大拇指！
為他豎起大拇指作文5
“這孩子做得真好”“剛才是我們冤枉他了”……街上傳來一陣陣贊揚聲，而表揚對象就是我的表格。
就在剛才，我和表哥一同在街上閑走，路過一家店鋪時，我們發(fā)現(xiàn)停在門前的單車都倒在地上。表哥自小就是個熱心腸，馬上奔過去，彎下腰，將車一輛輛扶起、停好。我在一旁勸道：“哥，我們走吧，車又不是我們推倒的，何必在這浪費力氣呢！”而表哥只是默默扶起車子擺放好，汗水浸透了他的襯衫。
突然，從樓上沖下一個叔叔，他指著表哥就罵：“你這孩子，一定是你把車推倒，我在樓上就看見你擺車了！”而表哥將車擺好后才平靜地對叔叔說：“叔叔，您誤會了，不是我將車推倒的.，我的妹妹和過往的人都可以為我證明�！蹦俏皇迨迦匀徊恍牛骸安皇悄阃频梗愀陕镆鲕嚹�？”路過的幾位阿姨過來說：“小伙子，我剛才看見了，這車不是他推倒的，倒是他扶起的，這孩子可好了�！蔽乙策B忙解釋，叔叔終于相信，他向表哥道了歉，過來圍觀的人你一言我一語夸獎起表哥。
我的表哥，這個熱心腸、樂于助人的男孩，值得我為他豎起大拇指。
為他豎起大拇指作文6
炎熱的夏天，我躲在家里，雖說家里開有空調(diào)，但我還是汗如雨下。
忽然，聽到有人喊：“賣西瓜！又香又甜的.大西瓜！不甜不要錢!”聽到這里，我心動了，拿起20元便直奔樓下。
到了樓下，一個老伯伯在賣西瓜。
我跑過去問：“爺爺，西瓜怎么賣？”
“噢，一塊二一斤�！�
我心里想：真便宜！
“那要半個吧�！�
“好嘞！”
過了10秒，冰涼鮮紅的半個西瓜已經(jīng)在我手中。
“多少錢？”
“兩塊四�！�
“給！”
回到家中，我開始大吃特吃，不一會兒，就吃完了。
咦？找錢呢？啊……肯定是我買到西瓜太興奮，都忘記拿找錢了。我趕忙跑到窗邊向外張望。唉，老伯伯已經(jīng)走了！
就在我懊惱沮喪之時，“叮咚”門鈴響了，我還在糾結(jié)敲門的是誰？我要不要開門？“叮咚、叮咚”門鈴再一次響起來，我小心翼翼地從貓眼往外望去，啊！是那個賣西瓜的老伯伯。
“老伯伯，您怎么來了？”
“娃呀，我急著回家，忘記給你找錢了，對不起��！”
說完，他把錢放到我手上就急匆匆地走了……
為他豎起大拇指作文7
很多人都希望能獲得別人的稱贊，我也不例外。那么你們有沒有被稱贊過呢？我就有被稱贊的難忘經(jīng)歷。
還記得那次的語文課，老師在帶著我們學(xué)習(xí)第25課《玲玲的畫》，在這節(jié)課快要結(jié)束的時候，老師提出了一個問題：“讀了爸爸的話，你知道了什么？懂得了什么道理？”這時，教室里靜悄悄的，大家都在認真地思考，我一手托著下巴，一手握著筆，緊皺眉頭，大腦飛速運轉(zhuǎn)著，尋找著答案。這時，有幾個同學(xué)舉起手要發(fā)言，聽著別人的發(fā)言，我靈光一閃，想起了讀過的一本書上的`一句話，我把這句話結(jié)合課文內(nèi)容改了改，立馬高高地舉起了手，終于老師點了我來回答問題，我充滿自信地站了起來，用響亮的聲音說道：“人生就像一場戰(zhàn)役，如果不動腦筋，你就在這場戰(zhàn)役中不戰(zhàn)而敗了�！崩蠋熉犃宋业陌l(fā)言，贊許地點了點頭，說：“這句話真有哲理！”說著還對我豎起了大拇指。我的心里樂開了花，要不是在課堂上，我一定會高興得一蹦三尺高！
經(jīng)過了這次的事情，我懂得了課外閱讀的重要性。閱讀不僅豐富了我的知識，也開闊了我的視野，讓我在課堂能自信地發(fā)言，還能得到老師的表揚，閱讀的作用可真多啊！讓我們一起快樂閱讀，在知識的海洋里遨游吧！
為他豎起大拇指作文8
我非常喜歡素描。素描，就是用鉛筆把物體立體地表達出來。在讀一年級的時候，我便參加了藝青畫室的素描訓(xùn)練，從此，不管是刮風(fēng)下雨，還是冰天雪地；也不管炎炎酷暑，還是寒冬臘月，每個星期天都會堅持去學(xué)習(xí)，靜靜地呆在畫室臨摹。
你知道嗎？素描需要付出汗水。記得剛開始學(xué)畫時，我拿筆的手會微微顫抖，線條會不由自主地畫歪，我常常擦了又畫，畫了又擦。畫畫真是鍛煉了我的意志！在練習(xí)畫圓的.時候，我一直畫不圓，我的心情變得急躁起來。老師就耐心指導(dǎo)我說“畫圓的時候并非一個勁的畫圓，其實可以先畫一個正方形，再從里面慢慢地取出一個圓，這樣就變得很簡單。”聽了老師的話，又聯(lián)想起達芬奇畫雞蛋的故事，我按捺了自己浮躁的心。反反復(fù)復(fù)地練習(xí)，無數(shù)次失敗之后，我終于品嘗到成功的甘泉�，F(xiàn)在，我已經(jīng)學(xué)會畫人物的五官了！
今年暑假，我參加了一個叫“親親我媽媽”的畫像比賽呢，我邊畫邊想：我一定要發(fā)揮我的水平，把我美麗、勤勞、善解人意的媽媽展現(xiàn)在大家面前。在這次活動中，我竟然出乎所有人的預(yù)料，得了第一名呢！拿到獎后，我立刻飛奔回家，告訴大家這個好消息呢！大家都豎起了大拇指夸我呢！
現(xiàn)在，我仍在努力地畫畫，因為畫畫給我?guī)頍o窮的樂趣，更讓我收獲了成功的喜悅。我渴望將來成為一個知名的畫家呀！讓所有人都對我刮目相看，贊不絕口！讓爸媽為我驕傲自豪！
為他豎起大拇指作文9
每個人都有他們心目中的榜樣，我也不例外，今天就讓我給大家說說我心目中的榜樣——環(huán)衛(wèi)工人。
“叮鈴鈴”上學(xué)的鬧鐘不停地叫著，好像在說：“小主人，快點起床，遲到了。”梳洗完畢，背書包上學(xué)，一下樓，不由得把脖子一縮，太冷了，北風(fēng)呼呼的刮著，地上的落葉被風(fēng)吹地打著卷，冷氣直往褲腿里鉆。太冷了，真不想上學(xué)，暖呼呼的被窩多好。這時，一道身影映入我的眼簾，幾位環(huán)衛(wèi)工人手拿著掃帚，一掃帚一掃帚認真地掃著，垃圾袋、紙屑、落葉被掃到一堆，他們身后的`道路干干凈凈，只見他們把垃圾一簸箕一簸箕的裝上車，拿著抹布認真地擦著護欄，額頭已有汗珠，寒冷對他們算什么。我想酷熱的夏季他們也是這樣不辭辛苦的工作著。
曾在電視上看過一則公益廣告：一家的男主人晚上回到家，看見陽臺燈沒關(guān)，這時他的妻子用手指指著樓下，一對環(huán)衛(wèi)工人正借著燈光吃晚飯，他們?yōu)榄h(huán)衛(wèi)工人把燈亮著。關(guān)愛他人，但同時我覺得更應(yīng)為環(huán)衛(wèi)工人豎起大拇指，他們是我們的榜樣，他們起早貪黑，風(fēng)吹日曬，使我們有了一個干凈，衛(wèi)生的環(huán)境，在這個環(huán)境下我們學(xué)習(xí)，生活，健康的成長。
為他豎起大拇指作文10
在生活中，讓自己感到驕傲的事，比如，在舞蹈比賽中得了第一名，第一次獨自回家等，但是這一次，我要為自己豎起大拇指，因為我獨自一個人在家，戰(zhàn)勝了困難，克服了膽小。
有一次，媽媽單位里臨時有事要出去一下，我的心里甭提有多高興了，終于不用聽媽媽的嘮叨，現(xiàn)在我可以做自己喜歡做的事情了。
媽媽走后，我拿起水晶泥玩了起來，過了一會兒，我覺得沒趣，就想進房間拿平板電腦，剛拿起來‘轟隆隆’……等一陣?yán)茁�，把我驚的丟了平板電腦不一會，兒豆大的雨點兒夾拍打著窗戶的聲音如同鬼哭狼嚎，我不由的害怕起來，陳振可克克的自言自語不會是有鬼在叫吧，不可能，世上沒有鬼。
為了平復(fù)緊張和恐懼的心情，我拿了一本漫畫書看了起來，慢慢的，我被漫畫里的故事吸引了，正當(dāng)我看的津津有味的.時候，門口傳來開門的聲音接著就聽見媽媽叫的聲音，豆豆有沒有被剛才的雷嚇到�！薄皼]……沒有”我支支吾吾的回答，我不想被媽媽說成膽小鬼。媽媽摸摸我的頭，伸出大拇指對我說：“豆豆，你真棒！”
在這件事上，我為自己豎起了大拇指。
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