【薦】珍惜資源作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的珍惜資源作文，歡迎閱讀與收藏。

珍惜資源作文1

　　水，是人類(lèi)的生命之源，它像人的血液一樣必不可少。它無(wú)色無(wú)味，它無(wú)處不在。它不求人類(lèi)和生物的回報(bào)，它只默默的為地球服務(wù)，奉獻(xiàn)自己的一生。但人類(lèi)一點(diǎn)也不在意它，如果人類(lèi)沒(méi)有了水，就會(huì)死亡，各種生物也會(huì)滅絕，地球就會(huì)變成一個(gè)荒廢的土地。

　　現(xiàn)在地球的人類(lèi)在大量的污染水。目前嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)在我們面前，水資源先天不足，水資源短缺和污染的問(wèn)題相當(dāng)突出，一些地方，因?yàn)槿祟?lèi)不保護(hù)水資源，造成水土流失，土地沙化，沙塵暴等仍在加劇，更嚴(yán)重的是水土流失使土壤的肥力顯著下降，造成農(nóng)作物大量減產(chǎn)，越是減產(chǎn)，就越要多開(kāi)墾荒地，越開(kāi)墾荒地，水土流失就越嚴(yán)重，嚴(yán)重的'影響了生態(tài)平衡。威脅到我們的家園，危害到人類(lèi)的身體健康，嚴(yán)重影響經(jīng)濟(jì)。社會(huì)的持續(xù)發(fā)展。這都是人類(lèi)的錯(cuò)，是人類(lèi)傷害了地球媽媽?zhuān)�得到了�?yán)重的報(bào)應(yīng)。

　　人類(lèi)��！覺(jué)悟吧，這些對(duì)地球環(huán)境的傷害都是人類(lèi)造成的呀，大家只要節(jié)約了一滴水，就可以救活更多無(wú)辜的人。只要沒(méi)有了水，地球就會(huì)死亡，人類(lèi)就會(huì)不存在。要是沒(méi)有了水，就沒(méi)有那些頑皮可愛(ài)的動(dòng)物。要是沒(méi)有了水，就沒(méi)有美麗的家園。人類(lèi)，珍惜水資源，從我做起。

　　我想，節(jié)水日和節(jié)水標(biāo)志正在向我們發(fā)出友好的警示：請(qǐng)節(jié)約用水吧，否則人類(lèi)見(jiàn)到的最后一滴水，也許就是人類(lèi)自己的眼淚！

珍惜資源作文2

　　曹雪芹說(shuō)女人都是水做的，我要說(shuō)人都是水做的，我們?nèi)梭w里面百分之七十都是水分，不分男女，這又怎么能只說(shuō)女人是水做的呢？

　　我們或許可以做到三天不吃飯，但我相信沒(méi)有任何一個(gè)人可以三天不喝水。水是重要的，也是珍貴的。在淡水資源越來(lái)越稀少的今天，興許我們應(yīng)該把珍惜水資源再一次提上日程了。我們每一個(gè)人都是有必要保護(hù)我們地球上的'水資源，不讓水資源被我們?nèi)祟?lèi)浪費(fèi)掉的，這是我們維護(hù)我們家園的一個(gè)共同的責(zé)任和義務(wù)。

　　我見(jiàn)過(guò)有許多同學(xué)洗完手后，忘了關(guān)水龍頭。試問(wèn)如果這樣的習(xí)慣在家里發(fā)生了，會(huì)不會(huì)被自己的家長(zhǎng)訓(xùn)呢？我想答案是肯定的，家長(zhǎng)從小就會(huì)教育我們要節(jié)約用水，然而現(xiàn)在這一點(diǎn)像是被人給遺忘了似的，大家都忘了節(jié)約用水的良好品德了。正像人們都已經(jīng)開(kāi)始忽略勤儉節(jié)約這個(gè)好習(xí)慣一樣。在珍惜水資源這件事情上，我們可以從留心我們每一次洗完手后有沒(méi)有關(guān)水龍頭開(kāi)始，不讓水就這么白白從水龍頭里溜走，盡可能讓水資源多做一些有用的貢獻(xiàn)。

　　如果我們的水資源越來(lái)越少之后，我們會(huì)如何獲取水資源呢？那一定是從融化我們地球上那些冰山開(kāi)始吧！試想那些冰山被融化之后，我們也就沒(méi)有了冰山這種可以轉(zhuǎn)化為水的自然資源，等到我們的水又被用光了或者浪費(fèi)掉了之后，我們?nèi)祟?lèi)又該怎么辦呢？

　　與其到了那一天來(lái)后悔和求救，還不如從現(xiàn)在開(kāi)始，好好地珍惜我們地球上僅有的水資源。更何況，真到了那一天，我們?nèi)祟?lèi)又能夠向誰(shuí)去求救呢？難道外星人那里一定就會(huì)有水資源供我們使用嗎？大家都不要忘了，外星人存不存在還是一個(gè)未知，而他們有沒(méi)有水資源這件事兒就更是一個(gè)未知了。

珍惜資源作文3

　　我們只有一個(gè)地球。珍惜資源，保護(hù)環(huán)境，是使每個(gè)有道德的人所必須做的事，因?yàn)檫@個(gè)大環(huán)境是人類(lèi)生存的寶貴的地方。人不僅來(lái)自于自然，也受之與自然。自然環(huán)境使人們賴(lài)以生存和發(fā)展的必要物質(zhì)條件。

　　現(xiàn)在環(huán)境污染，生態(tài)平衡現(xiàn)象日趨嚴(yán)重�，F(xiàn)在，全球森林正以每460萬(wàn)公頃的速度減少；地球上供優(yōu)2億人的生活在缺水區(qū)。我國(guó)近幾年來(lái)，由于人們的環(huán)境意識(shí)薄弱，生態(tài)破壞嚴(yán)重，環(huán)境問(wèn)題更為嚴(yán)峻。樹(shù)立環(huán)保意識(shí)已成為全世界各人民的共同要求。

　　保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的事，要成為每個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng)，而且要堅(jiān)持在時(shí)時(shí)刻刻隨時(shí)隨地。只有每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，環(huán)境才會(huì)更好，否則，你對(duì)環(huán)境的破壞越重，他就會(huì)以百倍的力量報(bào)復(fù)你，就像我們經(jīng)常看到的沙塵暴那樣。

　　例如，清潔工人把這一片地面掃得干干凈凈，不宜回來(lái)了老中小三人。老人咳，咳，咳，噓第一口痰吐出去。小的正將手中的冰棒吃完，嗖的一扔，廢棍落地。那年輕的`剛吸完一口煙，隨手就把煙頭扔在地上。

　　更有甚者，住在高樓之上的少數(shù)不到的公民，經(jīng)常對(duì)這樓外亂扔垃圾亂潑污水。

　　還有人行道上的綠化樹(shù)木，花草本來(lái)可以給人們遮蔭，擋雨，給人一種美的享受，可就有些人容不下它們，經(jīng)常要置它們于死地自己心里才舒服。

　　在這個(gè)問(wèn)題上重在教育大人們。大人們的環(huán)境意識(shí)增強(qiáng)了，就會(huì)影響和教育好孩子。這樣代代相傳，從個(gè)人到家庭，從家庭到區(qū)域，從區(qū)域到社會(huì)。從小時(shí)擴(kuò)展到大的保護(hù)環(huán)境，長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈地做下去，并且每一個(gè)人都要行動(dòng)起來(lái)，加入保護(hù)環(huán)境的行列，這樣一個(gè)美麗溫馨的自然環(huán)境將會(huì)離我們不遠(yuǎn)了。

珍惜資源作文4

　　我家旁邊有一個(gè)紅星水庫(kù),里面有許多的魚(yú).去年暑假時(shí),我和爸爸媽媽一起曾在水庫(kù)旁邊的一個(gè)淺灣里,用籃子舀上了許多小魚(yú),養(yǎng)在桶子里.那真是開(kāi)心的記憶.這不,又放假了,我叫上媽媽,準(zhǔn)備再去水庫(kù)舀魚(yú)去.

　　我們來(lái)到水庫(kù)邊,順著那條小路往前走,可走著走著就感覺(jué)不對(duì)勁,怎么也找不到那個(gè)淺灣了,而且感覺(jué)水庫(kù)好像變小了,幾步就走到盡頭了.開(kāi)始,我和媽媽還以為是我們找得不夠仔細(xì),還折折返返了好幾次,奇怪,淺灣真的不見(jiàn)了.這時(shí),我們看到了水庫(kù)盡頭一輛輛的大卡車(chē)正將大量的黃土往水庫(kù)里傾倒,一趟又一趟.還有好些民工在鏟土.我們納悶了:難道要把水庫(kù)填起來(lái) 為什么呢 我去問(wèn)正在路邊種菜的農(nóng)民,他們告訴我們:這填土也不是一天兩天了,最近這附近要建房子,搞什么開(kāi)發(fā),紅星水庫(kù)已經(jīng)給填過(guò)一半了.我和媽媽都沒(méi)有做聲.我心想:水庫(kù)沒(méi)有了,我的小魚(yú)也沒(méi)有了.媽媽對(duì)我說(shuō):我們還是繞這水庫(kù)轉(zhuǎn)一圈吧.同意,于是我們開(kāi)始往回走,邊走邊看.可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到,這一路走過(guò),我的心怎么都高興不起來(lái)了:我們的.水庫(kù)太臟太臟了!漂浮的白色垃圾不說(shuō),特別是水庫(kù)邊上竟然成了垃圾傾倒場(chǎng)了.還有附近養(yǎng)豬場(chǎng)排進(jìn)水庫(kù)的水真是又臟又臭.看了就讓人惡心.真不敢相信:這是我們?cè)瓉?lái)看到的干凈的水庫(kù)嗎 以前這時(shí)候,還有一些男孩子愛(ài)在這里游泳呢!現(xiàn)在這樣的水,誰(shuí)還敢游啊 看來(lái),終有一天,水庫(kù)將消失,水庫(kù)里的魚(yú)也將消失了于是,我拍下這許多照片,希望能讓更多的人看到,能有更多的人警示.

珍惜資源作文5

　　是�。∵|闊無(wú)邊的大海，煙波浩淼的湖泊，奔騰不息的江河，雄偉壯麗的冰川，潺潺流動(dòng)的泉水正是這些形形色色的水，把我們?nèi)祟?lèi)的家園打扮得分外美麗，給地球帶來(lái)了勃勃的生機(jī)。

　　你能想象嗎，如果沒(méi)有水，地球會(huì)是什么樣的`呢？那將是一片枯黃、一派死寂。沒(méi)有水，就沒(méi)有植物，沒(méi)有動(dòng)物，也沒(méi)有人。水，孕育了地球上的生命、人類(lèi)的文明，人們的生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)更是離不開(kāi)水。水是生命的源泉，更是經(jīng)濟(jì)的命脈！

　　人們把水看作是大自然給人類(lèi)的無(wú)償贈(zèng)品，盡情的使用它、享用它。但是進(jìn)入20世紀(jì)中葉以后，水開(kāi)始成了稀缺品，而且是無(wú)可代的稀缺品！越來(lái)越多的城市發(fā)出了缺水的告急聲！1977年聯(lián)合國(guó)水會(huì)議發(fā)出警告：水不久將成為一個(gè)深刻的社會(huì)危機(jī)，繼續(xù)石油危機(jī)之后的下一個(gè)危機(jī)便是水。水資源危機(jī)正成為目前人類(lèi)面臨的追主要、追緊迫的環(huán)境問(wèn)題之一。

　　記的我以前看過(guò)這樣一個(gè)電影：在中國(guó)一個(gè)十分缺水的山區(qū)里，打水都要從幾十里以外的地方打，一下雨大家就把家里所有的容器全搬出來(lái)盛雨水，而我們卻還在浪費(fèi)水資源、破壞水資源，難道這不是等于在犯罪嗎？我曾做過(guò)一次試驗(yàn)，如果正常洗一次手只需要約0.5千克的水，而如果用浪費(fèi)水的方法洗一次手就要用約2.5千克水，大約是正常洗手的5倍！

珍惜資源作文6

　　珍惜資源是我們?nèi)巳硕�得的道理，水是生命之源，是人�?lèi)生活中必不可少的物資，植物需要水，動(dòng)物需要水……如果世界沒(méi)有水了，那世界還會(huì)有生靈嗎？我們帶領(lǐng)大家從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，減少浪費(fèi)。下面我給大家講幾個(gè)關(guān)于我們家珍惜水的事：

　　有一次，我正在和爺爺興致勃勃地一起看電視。奶奶在家里洗衣服，我急忙走了過(guò)去，想幫奶奶洗衣服，減少奶奶的負(fù)擔(dān)，所以就認(rèn)真地幫奶奶洗衣服。過(guò)了一小會(huì)兒，奶奶把像小山一樣的衣服洗完了。我和奶奶一起把亮潔如新的衣服搭完，奶奶正要把水倒掉的時(shí)候我立即對(duì)奶奶說(shuō)：奶奶你洗衣服用的這些水可以用來(lái)拖地、沖馬桶，現(xiàn)在因?yàn)槿祟?lèi)不懂得節(jié)約水，許多的地方都喝不上水，甚至連臟水都喝不上，我們有水喝的地方真是生在福中不知福。奶奶聽(tīng)了高興的說(shuō)：“好的，這個(gè)想法不錯(cuò)。奶奶要向你學(xué)習(xí)節(jié)約用水，重復(fù)利用”。坐在一旁的爺爺聽(tīng)到了，笑著說(shuō)：“范藝甜長(zhǎng)大了懂事了，懂得節(jié)約用水”。我聽(tīng)了也高興的笑了，都是老師讓我養(yǎng)成了節(jié)約用水的好習(xí)慣�。�

　　還有一次，我在家寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)的正認(rèn)真時(shí)，媽媽回來(lái)了拎了一袋水果回來(lái)里面有“香蕉、蘋(píng)果、李子、芒果等水果。媽媽問(wèn)我吃不吃水果，我說(shuō)：“吃”。媽媽在洗水果的時(shí)候把水龍頭開(kāi)得大大的`。我走進(jìn)廚房對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�你可以往水龍頭的下面放一個(gè)盆子把洗水果的水接住，然后能把洗水果的水澆花”。媽媽覺(jué)著我講的有道理，所以媽媽就按照我說(shuō)的將水用盆子接住。這樣即洗了水果，又有了澆花的水。一舉兩得。

　　最后，我呼吁大家：我們要珍惜水資源，要節(jié)約水資源。為了美好幸福的明天，不讓世界的最后一滴水是人類(lèi)的眼淚，珍惜點(diǎn)滴，珍惜生命之源。

珍惜資源作文7

　　水龍頭不停地流出清澈的自來(lái)水，用水人卻不知去向;開(kāi)著電燈、電視，房間里卻長(zhǎng)時(shí)間空無(wú)一人;筆記本被隨手扔進(jìn)垃圾桶，卻只用了幾頁(yè)……你一定看見(jiàn)過(guò)類(lèi)似的現(xiàn)象。你是否想過(guò)，自然資源也是有限的呢?

　　水本來(lái)是可以再生的，但因?yàn)槿祟?lèi)的隨意毀壞，不顧后果地濫用化學(xué)品，不但使他們不能再生，還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類(lèi)生存帶來(lái)了嚴(yán)重的威脅。

　　原來(lái)已經(jīng)有很多人說(shuō)要珍惜資源，保護(hù)環(huán)境，可真正做到的有幾個(gè)，有人做過(guò)統(tǒng)計(jì)，全國(guó)知道要環(huán)保，珍惜資源，做到低碳生活的只有不到10%，作為一個(gè)中國(guó)人，我有一些感到恥辱，為什么?如果現(xiàn)在不珍惜資源，幾年后，受害的還是我們自己!

　　從現(xiàn)在開(kāi)始，一定要珍惜水資源，還有其他資源。千萬(wàn)不要讓水龍頭受到污染。不要讓你們的眼淚成為地球上的最后一滴水，這句話(huà)說(shuō)得很好也很對(duì)。所以，每次用完水，都要把水龍頭關(guān)上;提倡一水多用，洗菜洗臉的水可以沖馬桶、涮拖把等。

　　人類(lèi)啊，你們一定要記住，并教導(dǎo)你們的`孩子：地球資源是有限的，它只有在合理運(yùn)用，積極保護(hù)的情況下才能不斷生長(zhǎng)，長(zhǎng)期地為人類(lèi)服務(wù)。沒(méi)有了地球資源，我們無(wú)法生存。如果地球母親受到破壞，我們也不能生存，所以，我們一定要保護(hù)自然資源，讓地球更好的造福于我們的祖孫后代吧!

珍惜資源作文8

　　梵漫步在鄉(xiāng)間小道上，一旁的櫻花開(kāi)得正艷，那婀娜多姿的樹(shù)形和淡粉的花瓣，總會(huì)讓人產(chǎn)生一種遐想。但梵怎么有心欣賞呢，他正想著該怎么與河中魚(yú)兒們聊天呢!

　　“到了!”梵自言自語(yǔ)道，可眼前的景象卻不是自己記憶當(dāng)中小溪�！耙欢ㄊ俏易咤e(cuò)了吧”梵又走了一遍，似乎馬上就要到了，可一抬頭，眼前的景象讓梵很是失望，原本清澈的.水變得污濁不清，可愛(ài)的魚(yú)兒們也都翻身浮在水面上，小溪好似籠罩著一層死氣。

　　昨天還好好的，今天怎么……可事實(shí)擺在眼前，這條往日流水匆匆的小溪，已是一片死寂，用“臭水溝”這個(gè)詞形容真是一點(diǎn)也不夸張。

　　梵的心一下子涼了，他一半的童年玩樂(lè)時(shí)間都是在這條小溪度過(guò)的，現(xiàn)在怎么讓他度過(guò)下半個(gè)童年呢?

　　回想那從前的日子，梵一有空就去溪邊玩耍，這對(duì)于父母雙亡的梵來(lái)說(shuō)，這條溪就是他的親人。而今失去了她，失去了它們，梵覺(jué)得他失去了應(yīng)有的一切――心空了。梵心灰意冷地離開(kāi)了這個(gè)村莊。

　　就在梵離開(kāi)的一個(gè)月后，干旱襲來(lái)，數(shù)條生命在沒(méi)有水的日子中夭折，這是因?yàn)闆](méi)水喝――村子里唯一一條常年不干的溪水被污染了。

　　晚霞再次映紅了天邊的那一個(gè)角落，映出一片血的教訓(xùn)……

　　水，一種不可或缺的資源。一些國(guó)家已經(jīng)缺水嚴(yán)重，誰(shuí)都不想生活在口渴萬(wàn)分的世界里。行動(dòng)起來(lái)吧!保護(hù)起來(lái)吧!――水，這種不珍惜就會(huì)消逝的物質(zhì)!

珍惜資源作文9

　　水龍頭不停地流出清澈的自來(lái)水，用水人卻不知去向，開(kāi)著電燈，電視，房間里卻長(zhǎng)時(shí)間空無(wú)一人；筆記本被隨手扔進(jìn)垃圾桶，卻只有了幾頁(yè)......你一定看見(jiàn)過(guò)類(lèi)似的現(xiàn)象。你是否想過(guò)，自然資源也是有限的嗎？

　　我曾在書(shū)上看寬廣的海洋，至此，水一定是取之不盡的�？晌覅s發(fā)現(xiàn)，自然也是有限的，本來(lái)自然是有限的。本來(lái)是可以不斷再生的，長(zhǎng)期給人類(lèi)做貢獻(xiàn)的，可人類(lèi)卻貪得無(wú)厭，不加節(jié)制的.開(kāi)采、利用、如果人類(lèi)不節(jié)約，將導(dǎo)致有限的自然資源走向枯竭，并引發(fā)一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類(lèi)生存帶來(lái)了嚴(yán)重的威脅。

　　就拿水來(lái)說(shuō)吧，每戶(hù)人家大約用一點(diǎn)五立方米水，照我們班有七十四人，就有七十四戶(hù)，大約一共有八十二點(diǎn)五立方米水，那全世界有那么多戶(hù)人家，每戶(hù)都要用水，那么要用多少水呢？這個(gè)是一個(gè)天文數(shù)字，我們不能想象。那么全世界那么多戶(hù)人家，即使每家節(jié)省零點(diǎn)一立方米，全世界就節(jié)約了多少水��！

　　人類(lèi)啊，你們一定要記住，并教導(dǎo)你的孩子，地球資源是有限的，它只有在合理運(yùn)用，積極保護(hù)的情況下才能不斷生長(zhǎng)，長(zhǎng)期給人類(lèi)服務(wù)，沒(méi)有了地球資源，我們不能生存。如果地球母親受到了破壞，我們也不能生存，所以，我們一定要保護(hù)自然資源，讓地球更好造福于我們子孫后代吧！

珍惜資源作文10

　　有一天早晨，我剛剛醒來(lái)，就發(fā)現(xiàn)手機(jī)上的一則新聞：今日科學(xué)家發(fā)現(xiàn)：由于人類(lèi)不注意用水，外星文明決定對(duì)人類(lèi)進(jìn)行懲罰1小時(shí)后地球上的水分將會(huì)完全消失我大吃一驚，跑到廚房，發(fā)現(xiàn)礦泉水在不住地減少；轉(zhuǎn)身抓緊打開(kāi)水龍頭，想要拯救一些水，卻發(fā)現(xiàn)水龍頭也只是滴滴答答地往下滴著水，我好無(wú)助呀！

　　我三步并作兩步跑到樓下小賣(mài)部，想要買(mǎi)幾瓶水。小賣(mài)部雖然還未開(kāi)門(mén)，但門(mén)前已排起了長(zhǎng)隊(duì)。我站在隊(duì)伍后面，焦急地等待著終于，小賣(mài)部開(kāi)門(mén)了，可是售貨員卻在門(mén)前用大喇叭一遍又一遍地喊著：對(duì)不起，女士們先生們，店里的水已在昨日全部蒸發(fā)，店里已無(wú)供應(yīng)，對(duì)不起！

　　再看排隊(duì)的人們，有的跪在地上祈求上帝保佑平安；有的.淚流滿(mǎn)面，嘴里一遍又一遍地喊著：是我們?nèi)祟?lèi)自己造的孽呀！聽(tīng)到這句話(huà)，我忽然想起昨天見(jiàn)到的小河里的水原本清澈見(jiàn)底的小河因?yàn)槿藗兯烈鈦y丟生活垃圾，工廠隨意排放污水，如今已變成了渾濁不堪的沼澤！原本河里有美麗的小魚(yú)游來(lái)游去，現(xiàn)在只剩下幾只瘦小的魚(yú)兒在水面上吐著泡泡更有的人好像不愿接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)，拍打著自己，嘴里還說(shuō)著：這是夢(mèng)，這是夢(mèng)還有的人好像已經(jīng)體力不支了，趴在地上，嘴里說(shuō)著：救救我，救救

　　漸漸地，我的體力也透支了，我想大哭，卻發(fā)不出聲音來(lái)，只能無(wú)助地看著周?chē)�的人我竟然連眼淚都沒(méi)有了！水，你在哪兒，快回來(lái)吧，我們想你呀

　　叮鈴鈴一陣鬧鐘聲把我吵醒，我看到一則新聞：某某地區(qū)因缺水而導(dǎo)致常年干旱，我不由得回想起剛才的夢(mèng)境

珍惜資源作文11

　　水，是自然賜予我們最珍貴的禮物。

　　滴滴水珠、涓涓溪流、滾滾浪花、滔滔江河，我們的生活永遠(yuǎn)離不開(kāi)水。

　　然而，在如今的21世紀(jì)中，水資源已成為我們生活中缺少的東西，隨著人口的劇增和經(jīng)濟(jì)的'高速發(fā)展，環(huán)境的污染已造成水的供求問(wèn)題相當(dāng)嚴(yán)重。

　　20xx年后，將進(jìn)入嚴(yán)重缺水期，現(xiàn)我國(guó)居民每人僅有2500立方米水，被聯(lián)合國(guó)列入全世界13個(gè)嚴(yán)重缺水的國(guó)家之一。

　　水是多么珍貴!可是有很多人都不珍惜水，甚至浪費(fèi)水。

　　也許你經(jīng)�？吹接腥讼词种�后不關(guān)水龍頭;

　　也許你經(jīng)�？吹接行┬『⒃谕嫠�……這些都是不文明的表現(xiàn)

　　而且，不少河流受到了污染。

　　在我的老家附近有一條河，以前河面十分清澈。

　　夏天，人們常常在河里游泳。

　　但現(xiàn)在，附近的居民在河面上亂丟垃圾。

　　易拉罐，鞋子，塑料瓶，塑料袋……“無(wú)家可歸”，都漂浮在河面上，變得又臭又臟，還有不少小魚(yú)小蝦的尸體，河堤上全是螞蟻窩。

　　河面污染太嚴(yán)重了，如果居民不在河面上亂丟垃圾，這條清澈的河怎么會(huì)變成這樣呢?

　　行動(dòng)起來(lái)吧，珍惜水資源、保護(hù)水環(huán)境，我們要做到：(1)必須懂得如何科學(xué)用水;

　　(2)從每個(gè)家庭做起，建設(shè)節(jié)水型家庭;

　　(3)大力加強(qiáng)節(jié)水型社會(huì)建設(shè)，堅(jiān)持開(kāi)源與節(jié)流并重、節(jié)流優(yōu)先的原則，提高水資源的利用效率和效益，實(shí)現(xiàn)水資源可持續(xù)利用;

　　(4)控制污水及污染物排放，建設(shè)污水處理系統(tǒng)，加強(qiáng)水環(huán)境監(jiān)測(cè)，強(qiáng)化法律意識(shí)，依法管理水資源、水環(huán)境眼淚。

　　如果人類(lèi)不從現(xiàn)在開(kāi)始節(jié)約水源，保護(hù)環(huán)境，人類(lèi)看到的最后一滴水將是自己的。

珍惜資源作文12

　　“水是生命之源，請(qǐng)節(jié)約每一滴水”這是幾年前的一句公益廣告詞，它深深的印在了我腦海里。對(duì)呀，水是人類(lèi)生命的源泉。如果沒(méi)有水，人就無(wú)法生存，萬(wàn)物將不能生長(zhǎng)，世界將不會(huì)如此多姿多彩。因此，我們要珍惜水、愛(ài)護(hù)水、節(jié)約水。

　　有一天，我路過(guò)家附近的洗車(chē)廠，看見(jiàn)一位叔叔正拿著洗車(chē)水槍在洗車(chē)。看著四濺的`水花，我想起了教科書(shū)中缺水地區(qū)的孩子們可憐的樣子和渴望水的那種表情。頓時(shí)，我一種想法油然而生，就跑過(guò)去和那位叔叔評(píng)理�！笆迨迥阍趺纯梢赃@樣浪費(fèi)水呢？”叔叔說(shuō)“不這樣怎么洗車(chē)呀？小朋友�！蔽荫R上回答說(shuō)“可以拿一桶水來(lái)，用抹布洗呀！”我以為叔叔會(huì)感覺(jué)到自己錯(cuò)了，可是我沒(méi)想到叔叔反而會(huì)反駁我�！澳菢酉炊嗬郯�，再說(shuō)現(xiàn)在有這樣新型的機(jī)器，誰(shuí)還用哪種方法呀！大家說(shuō)對(duì)不對(duì)？”沒(méi)想到在我不注意的時(shí)候周?chē)�已�?jīng)圍了這么多人了�！皩�(duì)呀對(duì)呀！”“誰(shuí)想那么累呀！”叔叔的一句話(huà)下，所有人都開(kāi)始起哄了，大家七嘴八舌，說(shuō)什么的都有。我感覺(jué)我的臉已經(jīng)燒得和猴子屁股一樣紅了。難道我說(shuō)的不對(duì)嗎？節(jié)約用水是我們大家應(yīng)該做的事情呀！我在心里這樣想著……

　　水是生命的支柱，它既普通，又珍貴，說(shuō)它普通，家家都有，說(shuō)它珍貴，人的生命離不開(kāi)它。假如不吃任何食物的話(huà)，人們可以活上相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間，有一些胖人甚至可能活上一年；但不喝水的人最多最多也只能活上3天。

　　是呀，我們要節(jié)約用水，為了讓地球變得更加美麗，為了讓花兒變得更加鮮艷，為了讓土地變得更加肥沃，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，“保護(hù)環(huán)境，節(jié)約用水！”不要讓地球的最后一滴水成為我們的眼淚。

珍惜資源作文13

　　我們應(yīng)該保護(hù)水資源嗎？我想應(yīng)該保護(hù)水資源。

　　因?yàn)楣�廠太多，污水都被排放到了江里、湖里、海里，污染了水質(zhì)，生活在水里的生物大片死亡或變異。

　　我們應(yīng)該節(jié)約水資源嗎？我想應(yīng)該節(jié)約水資源。

　　因?yàn)橛行┑胤饺藗兩�活用水困難，許多小溪都干枯了。

　　節(jié)約水資源方法：

　　1、水龍頭要關(guān)緊；

　　2、洗臉洗腳的水可以拿來(lái)沖厠所；

　　3、洗衣服的水可以拖地和搞衛(wèi)生；

　　4、盡量少玩水。

　　保護(hù)水資源的方法：

　　1、污水要經(jīng)過(guò)處理，再放到江里；

　　2、不要往江里扔化學(xué)物品和臟物。

　　節(jié)約用水，保護(hù)水資源，應(yīng)該從生活中的小事做起。這樣我們的生活環(huán)境才會(huì)美麗，生活用水才會(huì)越來(lái)越好！

　　常言道：水是生命之源。科學(xué)實(shí)驗(yàn)也表明，人可七日不食，但絕不可七日無(wú)水。這些都足以證明水對(duì)于人類(lèi)乃至整個(gè)生物界的重要性。

　　然而有誰(shuí)知道，我國(guó)是個(gè)干旱、缺水嚴(yán)重的國(guó)家。淡水資源總量為28000億立方米，人均占有量?jī)H為世界水平的四分之一，在世界上名列121位，是全球13個(gè)人均水資源最貧乏的'國(guó)家之一。全國(guó)600多座城市中，已有四百多個(gè)城市存在供水不足的問(wèn)題，其中嚴(yán)重缺水的城市達(dá)110個(gè)。

　　同學(xué)們，這一組數(shù)據(jù)足以使我們驚心動(dòng)魄了。再看看我們的周?chē)�：建筑工地的自�?lái)水管兒日夜淌水；一些公共場(chǎng)所的水龍頭更是細(xì)水常流；學(xué)校里多少同學(xué)隨意浪費(fèi)清水；有些家庭更是想方設(shè)法偷水、揮霍水……對(duì)于這些現(xiàn)象，我們不能熟視無(wú)睹，我們要做水資源的保護(hù)者：動(dòng)動(dòng)我們的手，擰緊水龍頭；動(dòng)動(dòng)我們的嘴，阻止浪費(fèi)水的行為；動(dòng)動(dòng)我們的腦，讓家里的用水設(shè)備更節(jié)水！

　　同學(xué)們，讓我們廣而告之，請(qǐng)珍惜水資源！否則，將來(lái)看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚！

珍惜資源作文14

　　在我們這個(gè)大家族里人很多，但資源很少，即使是無(wú)限的資源，也總有用完的一天，如果人類(lèi)毫無(wú)節(jié)制的用水、電、紙……那么到了最后，吃虧的終究會(huì)是我們?nèi)祟?lèi)。

　　比如：世界上如果沒(méi)有了水，人類(lèi)會(huì)怎樣?讓我來(lái)告訴你，人類(lèi)會(huì)因?yàn)闆](méi)有了水而渴死，不僅僅是人類(lèi)，還有動(dòng)物、植物都會(huì)死，沒(méi)有了水資源，我們這個(gè)美麗的地球也會(huì)毀滅，可想而知，如果我們現(xiàn)在不珍惜水資源，那么世界上的最后一滴水將會(huì)成為我們的淚水!現(xiàn)在住樓房的人，家里非常熱，所以大冬天的還開(kāi)著窗子，運(yùn)煤的人毫無(wú)節(jié)制的開(kāi)產(chǎn)煤，現(xiàn)在有的地方地下都是空的.，所以你們要有節(jié)制的開(kāi)產(chǎn)煤，這樣才會(huì)讓我們的地球變得更美。

　　在生活中，有很多這樣的人，他們?cè)诶速M(fèi)水資源，很快樂(lè)，并且覺(jué)得自己做的是對(duì)的，他們根本就沒(méi)有想過(guò)這些問(wèn)題，如果你說(shuō)你想到了，那為什么還要浪費(fèi)水資源?在冬天，天黑得早，有的同學(xué)一回家，家里黑黑的，爸爸媽媽不在家，自己害怕，所以把全家的燈都打開(kāi)，這樣就是在浪費(fèi)電，所以，我們要珍惜電。還有的同學(xué)使用一次性筷子，吃完一次，就把筷子丟掉，這樣也是不可以的，一次性筷子大多都是用木頭做的，所以，為了要保護(hù)樹(shù)木，我們就不可以用一次性筷子。

　　同學(xué)們，通過(guò)我的介紹，你是不是對(duì)自己以前的浪費(fèi)資源而感到羞愧呢?以前做過(guò)的事都不要緊，重要的是你們從現(xiàn)在開(kāi)始要珍惜資源，改正以前的錯(cuò)誤。

珍惜資源作文15

　　水是人類(lèi)生命的源泉，人一旦離開(kāi)了水，就不能生存了。據(jù)統(tǒng)計(jì)，地球上大約有14.5億立方公里的水,這是個(gè)大得驚人的數(shù)量�？墒且步�(jīng)不起人類(lèi)濫用水資源，任何豐富的東西，也會(huì)有用盡的那一天。

　　從小，教室里面或任何洗手池的地方都會(huì)貼有警示告語(yǔ)“節(jié)約用水”，但又有多少人準(zhǔn)守了吶？在非洲和印度一些極度缺乏水資源的國(guó)家，每天都生活在干旱之中，不知有多少人因?yàn)樗�資源而去世，所以，身為青少年的我們，應(yīng)該珍惜每一滴水，從現(xiàn)在做起，從每一件小事做起。

　　之前我洗澡洗頭的時(shí)候都會(huì)花費(fèi)很多的水，幾乎是三個(gè)人洗澡的分量，自從看到老師給我講解到水資源的缺乏的時(shí)候，我都會(huì)自愧不如，雖然自己生活的國(guó)家尚不存在極度缺水的情況，但把每個(gè)人浪費(fèi)的水加起來(lái)，那總量也是大得嚇人。

　　有一次我去打工的時(shí)候，他們叫我洗菜，那個(gè)洗菜池很大很深，我就把那個(gè)水池開(kāi)滿(mǎn)了水，把菜全部倒進(jìn)去洗，洗完的時(shí)候，我正想把洗菜池里面的`水倒掉的時(shí)候，店長(zhǎng)走了過(guò)來(lái)，制止了我，告訴我說(shuō)，洗菜池里面的水還很干凈，不用倒掉它，可以用來(lái)洗其它的東西，沒(méi)必要倒掉，那時(shí)候我就知道了自己的錯(cuò)誤，每個(gè)當(dāng)家的人都知道柴米油鹽貴，水電費(fèi)又何嘗不是吶？沒(méi)有等到我們當(dāng)家作主的時(shí)候，不知道這些情況，但我們也要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，珍惜每一粒糧食，珍惜每一滴水。

　　我們都生活在一個(gè)地球上，每人每天節(jié)約一點(diǎn)水，地球上那么多人，綜合起來(lái)，可以省下了很多的水。每人貢獻(xiàn)一點(diǎn)，就可以幫助更多需要幫助的人。地球是我們共同的家，守護(hù)家園，人人有責(zé)。

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