班主任軍訓心得
當我們經(jīng)過反思,有了新的啟發(fā)時,往往會寫一篇心得體會,這么做能夠提升我們的書面表達能力。那么好的心得體會都具備一些什么特點呢?以下是小編整理的班主任軍訓心得 ,希望對大家有所幫助。
班主任軍訓心得 1
作為一名高中老師,我覺得一個高中生在這三年里最值得記憶的兩個階段就是:入校軍訓和高考沖刺。特別是由于我剛剛送走20xx級的畢業(yè)生,又迎來20xx級的新面孔,我對于這兩段時光的感觸尤其深刻。
從學生的角度看,無可否認高考是人生的一個節(jié)點,它是檢驗自己學習成果和指導自己未來發(fā)展的重要平臺及工具。可以說,大家刻苦努力這么長一段時間都是為了迎接這最后的挑戰(zhàn)。
那么軍訓對于他們的意義又是什么?高考尚有一個確定的數(shù)字來界定他們的奮斗,然而軍訓沒有在檔案上留下任何成績——它只是一段短短幾天的回憶?赡芏嗄暌院螽斔麄冊傧肫鹉莻時候,腦海中記得最深刻的只是燙得過分的陽光和自己額頭擦都擦不完的汗,至于軍姿怎么站、正步怎么踢早已模模糊糊。這就好像軍訓是一類只在乎艱苦過程,而不在乎訓練成果的無用功。
但這種理解未免膚淺。平坦的大道走過便走過了,只有泥濘的路上才留下足印。軍訓和高考一樣,過程必定是有苦有累、流血流汗的,可這是年輕人不可缺少的一種人生體驗,是戰(zhàn)勝自我、鍛煉意志的時機。而軍訓又是為高考奠基的重要前提,軍訓將使他們收獲更加健康的體魄,收獲堅持、自信、團結、有紀律、百折不撓的品質,這些對他們最后的高考沖刺都有莫大的益處。
我提倡我的學生不僅僅是把目光放在學習成績上,更要注重陽光健康地成長,全方位地提高自己,使自己成為一個成熟的、完整的、活潑的`、心態(tài)良好的高質量高中生。
看著學生們在操場上整齊而認真地完成教官的指令的模樣,時而安靜站立,時而放聲高唱,站直了少年的脊梁,唱出了青春的理想。我突然又生出了強烈的信心,一群敢于在人生路上踩、踏、摸索、行進的孩子,擁有端正的態(tài)度、堅韌的品格、絢爛的個性、寬闊的肩膀,不懼風雨兼程,無悔前路茫茫,一定會守住成功的虔誠期盼。
而這段軍訓時光,也將成為一段難以忘懷的經(jīng)歷,一份值得永遠珍藏的回憶,一股鼓舞他們前進的力量。我相信,以后每一個年輕的戰(zhàn)場上,都有他們生命綻放的光芒!
班主任軍訓心得 2
在軍訓開始之前,我特意開了一個班會,跟他們講了軍訓的一些注意事項。我告訴他們,在軍訓期間,一定要聽從教官的指揮和命令,不要做違反紀律的事;要齊心協(xié)力的,把集體的利益放在第一位,完成每一個訓練任務;要堅持,不要中途放棄,但如果發(fā)現(xiàn)自己的身體有不舒服的情況,也不要堅持,在訓練的時候,多注意身邊隊友的情況,發(fā)現(xiàn)不對的地方立刻報告教官。
根據(jù)他們這星期的.表現(xiàn)來看,他們有把我的話聽進去,在軍訓期間沒有出現(xiàn)過違反紀律的情況。在這期間,也有同學有中暑的跡象,但他也沒有隱瞞著自己的情況,堅持訓練,而是聽從了我的話,去了醫(yī)務室休息,沒有對身體造成太大的影響。我也配備了一些藥品,每天放在訓練的場地,有備不時之需。讓我高興的是,這些孩子都很懂得保護自己,我準備的藥品都沒有用上。
在訓練期間,我也經(jīng)常找到負責我們班的教官,詢問他們訓練的情況,和他們的表現(xiàn)。教官每次都跟我表揚了他們,我其實是有一點不信的。我覺得現(xiàn)在的孩子是越來越吃不了苦了,我擔心他們會受不了軍訓的苦,但是他們都做的很好。在軍訓期間,他們逐漸形成了很強的凝聚力,齊心協(xié)力的想要把動作練的更標準,在匯演上為班級爭得第一個集體榮譽。我不能一直陪在他們身邊,我怕我會影響到他們訓練。但我會經(jīng)常去看看他們訓練的情況,關注他們的情緒和身體情況,對他們進行鼓勵。
最后在匯演上,他們通過自己的努力取得了一個好的成績。不止他們心里高興,身為班主任,我也為他們感到非常的驕傲。在軍訓之后,他們更加的團結,我相信以后他們會為班級爭取更多的榮譽。軍訓雖苦,但堅持完成了之后,我想他們都成長了不少。未來三年的學習,他們一定會全力以赴的,既是不辜負他人,也是不辜負自己。
班主任軍訓心得 3
歷時9天緊張而有序的軍訓活動今天就要圓滿結束了,9天的軍訓生活即將成為我們美好的回憶,F(xiàn)在我的耳旁還回響著同學們鏗鏘有力的口號,我的眼前還閃現(xiàn)著同學們矯健的身影。我們欣喜地看到,在7天的時間里,同學們圓滿地完成了軍訓的各項任務。
通過軍訓,加強了同學們的紀律性。軍訓剛開始 ,有一部分學生不習慣,懶懶散散。軍姿也站不好,教官耐心給他們作思想工作,看著教官黑黝的臉龐上流著的汗水,看著同學們整齊的步伐,他們想通了:這是一個有紀律的班級體!在以后的軍訓期間,他們尊敬教官,尊敬師長,服從命令,嚴格要求自己,真正做到令行禁止,這樣一來就加強了組織紀律性,養(yǎng)成文明、良好的集體生活習慣。
通過軍訓,培養(yǎng)了同學們集體主義、團隊合作精神。在這次軍訓中我印象最深的就是24號跑操比賽。 那天我們跑到一半,突然傾盆大雨。但是同學們沒有一個擅自跑動,依然喊著嘹亮的口號,邁著整齊的步伐,有序的退回教室。我想那場大雨,是我們此生都難忘的經(jīng)歷!我們班一共47名學生,其中4名女生,在這里我要表揚一下我們班的四名女生,她們沒有一個逃避軍訓,甚至比男生還要堅強。在其它班里病號坐了一排的時候,我驕傲地看著我們班的學生們,個個精神抖擻地站著軍姿。 我班同學在日記中說:“今天……”在軍訓中我們班的同學學會如何了與同學相互協(xié)作、共同努力完成任務;學會做人,做到團結友愛,相互幫助,相互督促,共同提高;認識到只有團結一致,才會取得成功,只有努力拼搏,才會享受到成功的喜悅。通過軍訓也引導同學們樹立團隊意識,形成良好的團結向上的班風。
通過軍訓,磨練了同學們的毅力、意志。軍訓中,有些同學腳上都磨出了泡,有的家長心疼孩子的,也幫他請了假。但是,學生自己并沒有休息,而是繼續(xù)站在方陣中,跟同學一起訓練。同學們不怕艱苦,克服困難,經(jīng)受住了身體和心理的考驗,鍛煉了體魄、磨練了意志,善始善終圓滿地完成軍訓任務。培養(yǎng)了自已的毅力,樹立了自立、自強、拼搏、進取觀念和吃苦耐勞的作風,品嘗到了堅持就是勝利的喜悅?纯赐瑢W們精神飽滿的曬黑的甚至曬脫皮的臉,作為班主任我感到心疼!但是看看同學們整齊劃一的動作,作為班主任我感到欣慰! 總之,軍訓是一件苦事,但是對鍛煉學生的意志、促進班級集體意識的迅速形成、形成良好向上的班風起到促進作用。作為一名班主任,在我的眼中,每一名學生都是父母的掌上明珠,都應在明媚的陽光中健康茁壯成長。軍訓,就如四季變遷中風雨、嚴寒等氣候之于小樹,是他們健康成長過程必經(jīng)的洗禮!
在此,請允許我代表學校向為軍訓付出艱辛勞動的各位教官表示衷心的感謝和崇高的敬意!向積極參加軍訓并勝利完成高中第一課的全體新同學致以親切的問候和熱烈的祝賀!我建議,讓我們把最最熱烈的掌聲獻給我們最可愛的教官們!
同學們,不經(jīng)風雨,怎能見彩虹?軍訓期間你們能以教官們?yōu)榘駱樱瑖栏裼柧,不畏烈日暴曬,任汗水打濕衣衫,對每一個軍姿都認真領會,反復訓練,做到隊伍行列整齊,步調一致。你們承受了各種考驗,臉曬黑了,嗓子喊啞了,人消瘦了,苦、累、酸、痛的滋味應該都嘗過了,可以說是經(jīng)歷了一次洗禮,終于取得了今天的好成績。我衷心希望你們把軍人的'精神、軍隊的紀律觀念帶到今后的學習生活中,勤奮學習,文明守紀,樹立遠大理想。為此我希望同學們在以后的學習生活中,以這次軍訓為起點,做到以下幾點: 1,把軍訓中養(yǎng)成的軍人作風保持下去,帶到我們今后的學習和生活中,高標準,嚴要求,規(guī)范自己的言行。 2,發(fā)揚軍隊的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風,嚴于律己,遵守《中學生日常行為規(guī)范》,遵守學校各種規(guī)章制度,樹立集體觀念,做文明學生,創(chuàng)文明班級,建文明校園。3,珍惜這次軍訓經(jīng)歷,銘記所學到的知識和做人的道理,珍惜三年的學習生活,珍惜青春的大好時光,努力拼搏,奮發(fā)進取,在學習生活中鍛煉自己、塑造自己、展示自己。 4,增強團隊意識和集體觀念,在今后的學習和生活中,互相幫助、團結友愛。 最后,讓我們以熱烈的掌聲,向最棒的自己喝彩!
班主任軍訓心得 4
時光荏苒,轉眼間,我就不再是無憂無慮的小學生、初中生了。在此次軍訓之前,我以為我會很輕松的度過這七天的軍訓,但令我沒想到的是我連第一天都差點兒沒能堅持下來。
剛開始看到那些教官的時候,我覺得他們很溫和。后來才發(fā)現(xiàn)他們并沒有我想象的溫和,相反,他們都非常嚴厲,特別是在訓練的時候,感覺就像是地獄里來的魔鬼。讓我痛苦的是站軍姿,剛開始還好,可是沒過幾分鐘,腰就開始酸了,腿也站不穩(wěn)了,太陽也絲毫不客氣。
我相信很多同學都跟我一樣,覺得教官像魔鬼,但這只是在訓練的時候對他們的看法,在晚上的時候,我看到了他們也有大笑的時候,也有娛樂的時候。
其實我并不喜歡軍歌,在此之前聽的也是一些流行歌曲或者網(wǎng)絡歌曲這類的歌。但是通過這次軍訓,我愛上了軍歌,盡管我不會唱,放不出聲音,但我還是很認真的聽,使我心靈受到觸動的是那首《軍中綠花》里面的那句:“媽媽你不要牽掛,孩兒我已經(jīng)長大,待到慶功時再回家,看望好媽媽”,“遠方的'戰(zhàn)士你不要想家,不要想媽媽”。在這之前,我是不能理解遠方戰(zhàn)士的苦楚的,甚至覺得他們很可笑,為什么要拋下家人,去到很遠的地方,就為了保家衛(wèi)國嗎?沒有家,哪來的國。但現(xiàn)在,我卻懂得了一個道理:沒有國,哪來的家。我記得在唱歌的時候,一個教官對我說:“一池清水會因為一滴污水而變得渾濁,一池污水不會因為一滴清水而變得清澈!彪m然我不知道他是哪個班的教官,但是這句話使我銘記于心。然而軍訓又何嘗不是呢,一個人做不好,或者做錯,那么一個班就像一盤散沙,慢慢的就會變成一個越來越大的黑洞。
軍訓使我懂得了很多,今天過后,還有四天的時間,我一定會認真對待接下來四天的軍訓,堅持,努力完成這七天的軍訓。
20xx年9月1日,我們迎來了中學生涯中的第一次軍訓。俗話說:“貴人出門遇風雨!蔽覀冞@趟出門雨可真不小,一個個都被淋成了落湯雞。經(jīng)過近一個小時的車程,懷著幾分緊張、幾分興奮和幾分不安,我們到了深圳市園山青少年活動基地。我們的教官姓張,身材高大,是所有教官中最壯最白的,看上去面慈心善,實際上,他也不是很兇,對我們還是挺好的。只要我們認真地學、認真地做,教官就會讓我們休息,因此,我們得到了很多休息時間。軍訓的訓練并不十分辛苦,沒什么體力活,只是站站軍姿,練練踏步。不過,這也不是件簡單輕松的活兒。
光是站軍姿,里面就大有文章:腳跟并攏,腳尖分開60度,雙腿挺直,兩臂自然下垂,大拇指貼在食指第二節(jié),中指緊貼褲縫線;頭要正,頸要直,口要閉;兩眼瞪大,目視前方,重心放在前腳掌上……如果所有動作都做標準,站十分鐘軍姿,就會汗流浹背了。正步這一項是最難的、最重要的、也是最累的,腳要踢得很高,剛開始學的時候,教官要我們把腳抬起來,然后站著不許動,要把腳抬高,單只腳又站不穩(wěn),一開始總是搖搖晃晃的,后來練多幾遍,漸漸適應了,就站穩(wěn)了。光是練踢腳,就練了一上午,雙腿都快要麻了。不訓不知道,一訓嚇一跳。通過這次軍訓才知道自己的體質有多差,才第一天我們班就有人倒下去,可能那天有些同學沒吃早餐,才在操場上站了一會兒,就體力不支暈倒了,接連幾天幾乎每天都有人不舒服,嚇得我總是擔心自己會不會也倒下去。
幸好,最后我挺過去了。五天的時間,說長不長,說短不短。這次軍訓磨練了我們的意志,加強了同學們之間的合作性,也加固了大家的友誼。
班主任軍訓心得 5
×月×號,開學的日子,也是軍訓的第一天,當我懷著緊張而激動的心情走進高一四班,見到我那55名可愛純真的孩子的時候,瞬間覺得肩上多了一份沉甸甸的責任!作為新手班主任的我切身體驗到了班主任工作的繁雜苦累,但是,雖然苦,雖然累,雖然繁雜,我卻時刻提醒自己:每一個學生對你而言,只不過是眾多學生中的一個。然而,對于學生來說,你卻是他生命中遇到的有限的老師。你將是開啟他萬千世界的人。若教,請全力以赴!
高一新生,剛來到這個學校對什么都是陌生與好奇的,很多生活上的瑣事需要幫他們解決,更要撫慰他們剛離家的傷感以及軍訓期間的各種不適應,值得欣慰的是,四班的孩子們比我想象中的要堅強,站軍姿時幾個女生身體不適,在調整片刻后,她們沒有停留,而是毅然再次走向訓練場,成為團隊的.一員,刻苦地進行訓練。漫長的軍姿,來回變換方向的轉體,挨不完的訓斥,使學生們一點點變得堅強,我也在這個過程當中一點點學習與進步。
班主任的工作讓我嘗到了苦與累,但更多的是充實與滿足,詩人汪國真說:既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程。既然選擇了班主任這個崗位,那么我的目標就是做一個心中有愛,眼中有光的班主任。接下來的軍訓,我和高一四班一起努力,加油!
班主任軍訓心得 6
這群高一新生的軍訓就此結束了,作為高一xx班的班主任,我見證了他們在七天軍訓里的成長。這群十幾歲的青少年剛剛才從暑假的歡快中結束,就進入到了辛苦的軍訓中了,我以為他們會很難堅持,但是結果卻是全班所有的學生全部都堅持下來了,成功的完成了這一次的軍訓,這讓我不禁很欣慰,擁有這樣一群有著頑強的意志力的學生,未來高中三年他們肯定能夠迎向自己的新生。
我還記得學生剛來報到的情形,大部分的學生一聽說要軍訓一個禮拜,基本上都是苦著個臉,我當時還以為這次的軍訓,同學們很難完成了?墒窃谲娪栭_始h后,就只有第一天喊過苦,每個人都是低著頭的頹廢樣,可是隨著軍訓進行,我也看到他們慢慢的抬起頭挺起胸,站的筆直起來。雖然每天都被曬得紅紅的,汗水就沒有停止低落過,可是他們還是挺過來了。我很大部分的時間也會在旁陪著他們,方便照顧哪些身體素質差的學生?晌覜]有想到他們是這么能抗的一群人,倒是我對他們有偏見了,也是我小看了這群青少年了。我如果有事沒能陪伴在他們身邊監(jiān)督他們,我害怕他們不服管教,因此還特意去問過他們的教官,但是教官給我的回復是他們都很堅強,每個人也都是很有毅力的人,這讓我放心的同時,也是很心疼的.。
軍訓一結束,他們就真的是要進入高中生活,我再去回憶他們這應該禮拜的軍訓,也不得不感慨未來將會是他們的天下。烈日下他們揮灑著汗水依舊筆直的站著軍姿,挺直了背,迎著陽光而戰(zhàn),這是多么讓人敬佩,他們身上青春的氣息是如此濃烈,那樣的有活力,那樣的熱烈,我身為班主任在后面都能感覺到他們那洋溢著的生氣,這是獨屬于他們的年紀的。我知道這場軍訓帶給了他們很多的感受,讓他們都得到一定的鍛煉,不管是體格上,還是意志上,他們都有了不同程度的增強,看到他們能夠順利的度過軍訓,完成軍訓的任務,我很為他們驕傲,也為他們而鼓掌。只希望未來三年的高中他們依舊能如軍訓一樣,保持自我,保持這樣的青春可愛,讓自己一步步的往自己的夢想的路上行走,不放棄,也不輕易被打敗,相信他們會迎來更精彩的明天。
班主任軍訓心得 7
二零xxxx年的高一新生軍訓已漸漸淡出了師生們的視線,作為這屆新生的班主任,我親歷了這次活動,其中有一些小事總也無法忘懷,在國慶難得的清閑假期里把其中的幾件小事記錄下來,且記且思吧。
一標兵事件
淅淅瀝瀝的小雨,讓本該驕陽當空的九月變得秋意綿綿,但操場上的高一新生卻熱情十足。
軍訓已經(jīng)進行了三天,孩子們已經(jīng)在教官的訓練下變得有板有眼,“啪!啪!”的正步聲很是讓人精神鼓舞。特別是在方隊前面領走兩名標兵——x燕和x,走得非常標準到位。我和教官在交流的時候提到她們倆,教官的欣賞之色也溢于言表。
然而,下午課間休息的時候,一件我意料不到的事情發(fā)生了。班上的另一名女生余華主動找到教官和我,要求當標兵!當時,我對余華的積極性感到很欣慰,同時也很犯難——所有的班都是兩名標兵,我們總不能破壞規(guī)矩安排三名吧!
迅速而慎重地思考后,我有了決定:一名同學的積極性我不能打擊,其他的同學的積極性更不能打擊,我應該以此事為契機調動全班的積極性,那就讓全班同學都自薦并競爭兩個標兵崗位!結果,在我和教官的動員下,果然有四名女生四名男生主動自薦,并舉行了班內的標兵競選比賽,然后全班一起做評委投票,選出了在競選比賽中大家認為姿勢、氣質、基本功都最好的兩名同學——x和x。同學們的的熱情被這個活動再次點燃,也看到了在訓練中自己和別人的差距,很多同學都比前兩天更認真了。
但是,xxx落選了,我觀察她很沮喪。我把她叫到一邊談話,她對我說:“……我都已經(jīng)把自己成為標兵的事兒給父母講了,現(xiàn)在落選,好丟人!”我對她很平和地講:“沒人可以輕松地獲得榮譽和認可,有時積極進取的人也不可否認——別人也許比你更優(yōu)秀,你很優(yōu)秀,但我們還得加油!而且我認為你一定可以獲得你想要的榮譽!”
…三天后的評比中,x燕獲得了“內務標兵”的榮譽!x獲得了“軍訓先進個人”稱號!余華成功競選班長!x成功競選班宣傳委員!
感想反思
一、孩子的積極性和自尊心是寶貴的`,班主任必須保持敏感性和警惕性,時刻重視小事件的大影響,真正用愛心去引導孩子們走上正軌;否則一個小小疏忽,就讓我們在不經(jīng)意中失去了正面引導孩子們的絕佳時機,也可能會增加以后管理班級的難度。
二、在處理班級突發(fā)事件或矛盾時,最基本的原則是公平,最好的辦法是讓學生集體參與和民主決定,從而培養(yǎng)學生的班級集體意識和班級事務參與意識;只有這樣才不會像有一些班主任那樣班級事務一言堂,最后又怪學生集體意識和參與意識不強,這真是頂石獅耍把戲——吃力不討好。
事實證明,這幾個積極競選標兵的孩子也是班級活動和學習上的積極分子,為班級的其他同學樹立了榜樣,他(她)們在軍訓中的自我肯定和老師的肯定會讓他(她)們在高中生活中、甚至以后的人生中帶來不可估量的正面影響。
班主任軍訓心得 8
二零一四年的高一新生軍訓已漸漸淡出了師生們的視線,作為這屆新生的班主任,我親歷了這次活動,其中有一些小事總也無法忘懷,在國慶難得的清閑假期里把其中的幾件小事記錄下來,且記且思吧。
【一】標兵事件
淅淅瀝瀝的小雨,讓本該驕陽當空的九月變得秋意綿綿,但操場上的高一新生卻熱情十足。
軍訓已經(jīng)進行了三天,孩子們已經(jīng)在教官的訓練下變得有板有眼,“啪!啪!”的正步聲很是讓人精神鼓舞。特別是在方隊前面領走兩名標兵——xx和xx,走得非常標準到位。我和教官在交流的時候提到她們倆,教官的欣賞之色也溢于言表。
然而,下午課間休息的時候,一件我意料不到的事情發(fā)生了。班上的另一名女生xx主動找到教官和我,要求當標兵!當時,我對xx的積極性感到很欣慰,同時也很犯難——所有的班都是兩名標兵,我們總不能破壞規(guī)矩安排三名吧!
迅速而慎重地思考后,我有了決定:一名同學的積極性我不能打擊,其他的同學的積極性更不能打擊,我應該以此事為契機調動全班的積極性,那就讓全班同學都自薦并競爭兩個標兵崗位!結果,在我和教官的動員下,果然有四名女生四名男生主動自薦,并舉行了班內的標兵競選比賽,然后全班一起做評委投票,選出了在競選比賽中大家認為姿勢、氣質、基本功都最好的兩名同學——xx和xx。同學們的的熱情被這個活動再次點燃,也看到了在訓練中自己和別人的差距,很多同學都比前兩天更認真了。
但是,xx落選了,我觀察她很沮喪。我把她叫到一邊談話,她對我說:“……我都已經(jīng)把自己成為標兵的事兒給父母講了,現(xiàn)在落選,好丟人!”我對她很平和地講:“沒人可以輕松地獲得榮譽和認可,有時積極進取的'人也不可否認——別人也許比你更優(yōu)秀,你很優(yōu)秀,但我們還得加油!而且我認為你一定可以獲得你想要的榮譽!”
……三天后的評比中,xx獲得了“內務標兵”的榮譽!xx獲得了“軍訓先進個人”稱號!xx成功競選班長!xx成功競選班宣傳委員!
【感想反思】
一、孩子的積極性和自尊心是寶貴的,班主任必須保持敏感性和警惕性,時刻重視小事件的大影響,真正用愛心去引導孩子們走上正軌;否則一個小小疏忽,就讓我們在不經(jīng)意中失去了正面引導孩子們的絕佳時機,也可能會增加以后管理班級的難度。
二、在處理班級突發(fā)事件或矛盾時,最基本的原則是公平,最好的辦法是讓學生集體參與和民主決定,從而培養(yǎng)學生的班級集體意識和班級事務參與意識;只有這樣才不會像有一些班主任那樣班級事務一言堂,最后又怪學生集體意識和參與意識不強,這真是頂石獅耍把戲——吃力不討好。
事實證明,這幾個積極競選標兵的孩子也是班級活動和學習上的積極分子,為班級的其他同學樹立了榜樣,他(她)們在軍訓中的自我肯定和老師的肯定會讓他(她)們在高中生活中、甚至以后的人生中帶來不可估量的正面影響。
【二】體罰事件
軍訓進入了第五天,晚上將進行預演分列式,明天將進行全校的軍訓匯報演出。教官對大家的要求也顯得比前幾天嚴格得多,同學們都有明顯的進步,但也明顯比較疲勞,有些同學有些吃不消了。
先是有幾個男生因為訓練動作出錯而被教官罰做俯臥撐,我就在想:教官對男生的要求比較嚴,可能是顧忌到女生臉皮比較薄,但是要是男生會不會覺得不公平呢,要班方陣表現(xiàn)好只抓男生可不行;軍訓可以避免體罰嗎?
不出所料,教官在一次動作訓練中發(fā)現(xiàn),一名叫xx的女生精力不集中,而且有明顯的錯誤。教官在短暫猶豫之后,還是讓xx做了二十個下蹲。xx做完下蹲后,在大家面前低著頭,頭發(fā)遮住了臉,盡管看得出她在極力克制,但肩膀還是抖動了起來……我在心里嘆了一口氣,得與她進行必要的溝通了。
把xx喊到操場邊,她一開始就把臉別向一邊不開口,好像受委屈的孩子見了家長,比開始抽泣得更厲害了。我開始懷疑自己是否不應該找她,找她是否適得其反,小題大做。但,開弓沒有回頭箭。
我問她:“你覺得這事兒有那么嚴重,值得哭嗎?”
她輕輕搖頭,我覺得這就好辦了,咱們先大事化小。
我故作嚴肅地對她說:“軍訓是為了讓我們體驗軍營的生活,感受軍人的苦與樂,磨礪我們的意志;恭喜你,有了今天這件小事,會讓你的軍訓變得更有意義,你的軍訓心得體會有好素材了!”
她的眼神在這時有些發(fā)亮,也不再哭了。
我打鐵趁熱地繼續(xù)說:“我們的教官是職業(yè)軍人,性子急又直,只讓你做二十個下蹲真的是發(fā)了善心的,腳都不會酸,人家男生都是做俯臥撐,你得感謝他對你的善意提醒!當然,我知道你主要是面子上過不去,覺得大家都會笑話你,其實是不存在的,誰沒有個犯錯的時候?我們要發(fā)揚掉皮掉淚不掉隊的軍人精神,做一個堅強的人!……”
通過一番對峙、曉之以情、動之以理后,她終于開口說:“老師,我從小就喜歡哭!我不哭了!”我不禁莞爾,拍怕她的肩膀說:“那就好,歸隊吧!”
她躊躇著,終于鼓起勇氣在方隊外大聲喊了出來:“報告教官,請求歸隊!”
……在接下來的課間休息中,xx被教官和班上的同學圍在中間,我看得見他們都是在安慰她、鼓勵她,這個愛哭的xx又哭了,不過我想那肯定是感動的淚水!
【感想反思】
一、體罰不只是對身體的懲罰,而是對孩子心靈的懲罰;體罰只具有暫時的有效性,不利于教育的持續(xù)進行,教師須時刻謹記。不同的孩子對同樣的處罰的反應是不同的,我們必須盡量避免沖動之下使用過激的方式方法對孩子造成身心傷害,我們應嘗試著理解孩子們,并用真摯和理性的言行去糾正他們的錯誤。
二、如何與孩子談心?我想最關鍵的是,用真心走進孩子的內心!常用的方式一般是談心,而談心的語言都只有以真摯的前提下才能打動我們溝通的對象,因此我們必須以朋友的心態(tài)去組織語言和孩子交流。同時還要注意以下要點:1、尊重孩子,同時也要堅持自己的原則;2、仔細地傾聽,是非常有必要的,不要只顧自己講,包括“傾聽”孩子的眼神、肢體語言、心聲;3、話不宜多,長篇獨白往往導致孩子充耳不聞;4、心平氣和,因為一激動便很可能講出一些隨后自己追悔不該說的話,而結果就與自己一開始談話的目的背道而馳。
班主任軍訓心得 9
對學生軍訓期間作為一個班主任,我認為是最能建立師生關系的時候,因為學生一般會在最累最苦的時候記得老師對她的好,所以,作為班主任這期間一分的付出有可能會得到十分的`回報。跟學生建立感情之后,會有助于前期學生的管理,在這期間也要學會觀察自己的學生,從中判斷每個學生的性格特點,也可以為選班委做個鋪墊,這期間作為班主任必須得比任何時候都要勤快,要對學生噓寒問暖,幫他們解決遇到的問題,鼓勵她們克服軍訓困難,讓她們現(xiàn)在就要知道班級凝聚力,班與班之間進行對比,激起他們的斗志,要讓她們有不服輸?shù)木瘛?/p>
每天軍訓完或期間都要簡單的問候他們,讓她們知道班主任在關注著他們,對于想當逃兵的學生,要客觀分析原因,對每一個學生問題的處理都要慎重,因為學生會從班主任處理問題的結果上去判斷班主任的處事風格,所以,一開始一定要讓學生覺得老師特別嚴格,但對學生也特別好。我記得我之前的一些學生,他們那時候很多人身上都長了痱子,有的學生堅持不下去,想要回家,原則上是要體諒學生理解學生的,但無論如何都要說服他們不能掉隊,即使有受傷的學生也要讓他看著本班學生訓練,告訴他們這僅僅是軍訓,堅持就是勝利,是一種經(jīng)歷,是一次不經(jīng)歷就永遠都不可能體會到的感受,甚至會是一生中唯一的一次機會,一定要珍惜這次鍛煉的機會。對于為學生求情的家長也不能隨便允許。
總之,在自己內心就要嚴格要求他們,相信他們一定可以,讓她們成為你希望的樣子。
班主任軍訓心得 10
學生們的軍訓也是結束了,回顧此次的軍訓,作為班主任,我也是積極的配合學校,去做好自己本職的工作,去為學生們服務,關心他們,了解他們的情況,特別是高一新生,對于學校也是會比較的陌生,同時也是需要我們班主任去做引導好,做好相關的一個班級的工作,此次的軍訓也是讓我對于學生們有了更多的了解。
軍訓,對于學生們來說,其實并不是那么容易堅持下去的,我們班級此次的軍訓,我也是看到了他們的努力,沒有出現(xiàn)半途退出的情況,同時我也是和教官去關心學生們的身體情況,天氣也是格外的炎熱,避免中暑,同時也是看到他們的堅持讓我也是感動,這也是我頭一次做班主任的工作,自己來說其實也是有些擔憂是否做好了,但是這段日子以來我也是努力的去和學生們溝通,去了解他們的想法,清楚他們的一個狀況,在這期間,自己也是感觸到做好班主任不簡單,但是只要自己是用心的,其實也是能做好這份工作的`,同時也是要靠老師們的幫助,班級的管理暫時還沒有班干部,所以我也是和其他的老師去做一些溝通,特別是老班主任們,他們也是有經(jīng)驗,熟悉情況,對于發(fā)生的事情,或者可能遇到的問題也是給予了我很多的指導。
和學生的交流里面,我也是感受到,的確軍訓是很不容易的,他們的辛苦我也是看在眼里,之前自己還是學生的時候也是參加過軍訓,有這種體會,所以也是給他們講解我那時候軍訓的事情,讓他們也是更加的懂得堅持的重要性,高中的軍訓并不是很久,不過短短一周的時間,但是也是在這一周里面我熟悉了學生們,清楚了他們的性格,或者還比較的淺顯一些,但是也是對于自己以后的工作有很大的幫助,同時也是在這軍訓里面,我也是親身參與進來,感同身受,的確不容易,自己也是有好些年沒有參與進來了,但是軍訓帶給我們的是堅持,是團結,是不放棄。也是讓我更加的和學生們打成一片,他們也是更加的認可我這個班主任,愿意和我說一些他們的事情,把他們的痛苦,快樂分享出來。
此次的感受也是格外的深刻,和之前自己作為學生來軍訓相比,老師更自由一些,但是也是去回顧,去把自己的想法和學生們溝通,我也是相信通過此次的軍訓,這個班級能帶的更好。
班主任軍訓心得 11
連續(xù)2年擔任了新生助理班主任,對我來說是一種榮幸,也是對自己的一種責任跟挑戰(zhàn),因為在別人看來,你已經(jīng)是一個當過新生助理班主任的人了,因為你有過一年的經(jīng)驗,很多時候無形之下會給自己造成一定的壓力,迫使你不得不去做好,但是今年我仍然選擇繼續(xù)爭取當個新生助理班主任。主要考慮的原因有以下三點:
1、我已經(jīng)是個畢業(yè)生了,即將出外實習,想爭取最后的時間為我們管理系多做一點事情。
2、我現(xiàn)在任職管理系團總支副書記,我希望自己可以深入到新一屆的新生中去了解與挖掘,挑選更具潛力的新生加入到我們管理系團總支學生會中來。
3、畢竟我過去一年也是當了新生助理班主任,多少具有一定的經(jīng)驗,希望自己可以給這個助理班主任團隊起到一些積極的作用。
就這2年的經(jīng)驗看來,我淺談幾點體會:
一、自我調節(jié)
其實做為一個干部也好,新生助理班主任也好,我覺得性質是差不多的。只是基于這樣一種身份,你比其他普通的同學會得到更多鍛煉,當然也是比普通同學多了不少的壓力。所以自我調節(jié)是非常重要的,如果你連自己都無法完全的去把握和控制自己,那么你又如何你引導你的師弟師妹呢?最常見的,我們本身要處理好學生工作、個人感情以及學習的關系,但是我們不應該去平衡這幾樣東西,因為實質上也是平衡不了的,我們只有取最大值,即把每個方面都做到最好。只要你能夠處理好這幾個方面的問題,那么你的抗壓能力、承受能力絕對可以大幅度提升。然而對于我個人,支撐我的就是單單只有一個信念,那就是——淡定!對于這一點我自己是深感體會,現(xiàn)在自己已經(jīng)是一個大三的畢業(yè)生了,這學期回到學校真的是面對著很大的壓力,新生助理班主任的工作;專業(yè)證的考取;學生會臨近換屆的各種工作;尋找實習單位等等,想到自己即將走出社會,走到一個新的起點,真的是百感交集。心里的掙扎、煩惱是在所難免的,即使我再怎么冷靜與沉著,但我也是一個有血有肉的人,我不是神!即便如此,我還是必須調節(jié)我自己各方面的情緒,最主要的就是保持心態(tài)。那就是作為一名學生干部,把學生工作當成是自己的責任,對自己負責,也是對這個團隊的負責;把考證與實習當成自己的目標,這個是原則性問題,也是自己必須要走的路。這樣結合起來,其實也并不沖突,只是看你站在什么角度去看待而已,大家始終要相信:世上只有想不通的人,沒有走不通的路!
二、為人處事
作為一個新生助理班主任,新生剛來到這個大學這個陌生的環(huán)境,對他們影響最直接最大的首先就是我們,F(xiàn)在的90后想法各方面確實跟以前的學生有著很大的區(qū)別,所以對于他們,我們是應該靈活的采取相應的方式來引導他們的,
大家都知道現(xiàn)在90后都是很個性化的,我們助理班主任其實也就是比他們大了那么一兩歲,導致有時候他們對我們都是覺得不屑的。針對這一點我們更要在自己身上嚴格要求自己,否則新生更會對你產(chǎn)生不服的情緒。另外,如果有些助理班主任自己本身品德或者哪方面做得不好,那有的新生也是會有樣學樣的,類似這樣的一種情況,就像我們學生會的干部,什么的部長就會帶出什么樣的干事這是一樣道理的。大家都明白大學是一個“小社會”,確實是這樣子,因為這個社會跟外面的社會本質上只有一個很大的不同,那就是金錢交易。可能是少了一點,所以這個小社會少了很多殺傷力,但是它還是有很多地方是可以提供我們學習經(jīng)驗的。這2年來作為學生干部,學到最多的我覺得是為人處事,是經(jīng)驗,為什么?因為我一直把我們管理系團總支學會當成是社會上的一家公司在運作,我從進入大學加入學生會作為一名干事,直到現(xiàn)在作為學生會的一名領導,這是一個“升職”的過程,也是我自身一個升華的過程。在作為干事期間,跟部長之間的溝通,部門事務的執(zhí)行,與其他部門之間的協(xié)力合作;作為領導干部期間,協(xié)調各個部門的工作,監(jiān)督各部門工作的運行,組織、策劃、構想我們學生會的全面發(fā)展。這其中的點點滴滴都是值得我們去學習,去積累的,因為它真的包含了很多的為人處事。作為一名助理班主任,本質上已經(jīng)是等同于一名老師,“為人師表”,你是否更應該懂得為人處事呢?
三、肩負責任
作為一個干部也好,作為一個助理班主任也好,其實你并沒有比其他同學厲害什么,只是比大家多了一份責任,責任心是極為重要的一點,無論你處于什么樣的團隊,責任心都是不可缺少的。這也是我們?yōu)槭裁凑f選干部也好,選助理班主任也好,最主要的就是看你的心態(tài),而不是完全單看你的能力。有一條規(guī)則是很實際的`:“我們會選最合適的,而不是選最優(yōu)秀的”。因為我一直覺得一個人的能力是可以通過不斷的學習和實踐來提升的,只是提升幅度大小的差異,然而人的心態(tài)是很難去掌握的,這個講起來也許比較抽象,簡單來說,如果你有很強的處事能力,但是你缺沒有一定的責任心,那么我相信沒有任何一個領導會用你。為什么我們經(jīng)常會有一些學生干部,遇到一點挫折或者其他一些什么原因,就想著辭職了,不干了!其實無論什么原因,都不可以成為你逃脫責任的借口,因為當初這條路是你自己選的,那么你就必須去對自己做的決定負責,這是你自己人格的表現(xiàn),也是對這個團隊的負責!今年部門招新的時候,有一個師弟院跟系的部門面試剛好撞到時間了,他滿口抱怨的對我說,我不明白他的用意是要告訴我他很厲害,還是想告訴我他很無奈。反正我是這樣對他說:“不要給我任何理由,自己想辦法協(xié)調。你可以只選擇一樣去專一學習的,既然現(xiàn)在你想為自己爭取多點機會,那么你就要有能力去承受這一切,現(xiàn)在只是小小的時間安排你都協(xié)調不了,那么以后要是2個部門同時有事情安排的話,你又該怎么辦?”這就是責任,無論你做什么決定,但是你必須對你的決定負責。“不為自己的失敗找理由,不為自己澤找借口”,這是我自己做事的一個原則,我也把這2句話綜合起來變成了我大學以來乃至于以后我人生路上足以支撐我的一個信念:“自己選擇的路,就是跪著也要把它走完。”
這些就是我這2年來作為一個新生助理班主任以及結合自己本身作為一名學生干部而總結出來的心得。只有不斷的去學習,我們才會有進步;只有不斷的去挖掘,我們才會有發(fā)現(xiàn);只有不斷去實踐,我們才會有更大提升。
班主任軍訓心得 12
伴著似火的驕陽,伴著學生們臉上流淌的汗水,為期5天的軍訓生活到此已經(jīng)圓滿結束,回顧這5天的軍訓生活,學生有如下收獲:
一、收獲了堅強的意志,并培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神。
軍訓生活教會了學生們很多東西,不僅學會了怎么站軍姿、怎么跑步、怎么疊被子,甚至是怎么吃飯,還學會了怎樣面對困難,學會了忍耐,學會了堅強? 后來,在他們的軍訓日記中,我也看到這樣的文字:“我不會倒下的”、“我要堅持下去”、“我會堅持到最后的”、“我不會給媽媽打電話讓媽媽擔心的”。這些同學堅強的意志鼓舞著全班同學。
二、培養(yǎng)了集體榮譽感。
耕耘的好,收獲就會好,在全班同學的共同動力下,我班獲得了精神文明獎,同學們都非常高興,
我曾經(jīng)跟同學說過,自從你踏進5班的第一步開始,你就是一名5班的學生了,你們就像十根手指一樣,缺一不可,只要雙手緊握,就是力量十足。他們真的像我說的一樣,在匯報演出的時候擰成一股繩,同心協(xié)力。
除此之外,軍訓的第4天晚上有個軍訓文藝匯演,第3天晚上是班級自己的才藝比拼,雖然班級自己的才藝不夠好,出現(xiàn)一些無厘頭搞笑劇,但是到年級表演的時候有5位同學非常出色,主動表演,利用午休時間抓緊時間排練,為班級爭得了榮譽。其中有2位同學下臺了覺得自己表現(xiàn)不好傷心地流下了淚水,我安慰這兩名同學說,你們敢為班級站到科迪中學最大的舞臺上就是勝利,為了班集體的榮譽在努力著,你就是最棒的,班里面沒有人會嫌你表現(xiàn)的不好的。經(jīng)過安慰,這兩名同學均下定決心,下次還要為班級爭光。
雖然軍訓對于學生來說是一件苦事,但是對班集體的迅速形成,對鍛煉學生的意志起到促進作用,班級的概念也初步形成了。 三、養(yǎng)成了終身受益的.良好習慣
通過軍事化的管理,學生初步掌握了如何收拾宿舍,如何安靜吃飯,如何睡覺等習慣。細節(jié)決定成敗,讓學生有條理的學習生活。
男生從剛進宿舍的“沒地下腳”變成了井井有條,床褥從“老太太臉上的褶子”變成了“豆腐塊”。除此以外,學生初步適應了科迪的生活作息,從早鍛煉,到午休,再到熄燈安靜睡覺。 5天的軍訓生活,我和學生們一起共同上了一節(jié)人生哲理的“大課”,衷心的希望在今后的學習、生活中他們能把這次軍訓中所體現(xiàn)的精神發(fā)揚下去,用自己的實際行動描繪美好燦爛的明天。
班主任主要工作:
1,認真觀察學生對軍訓的態(tài)度并督促其要刻苦堅持,并對有進步的同學進行鼓勵。
2,注意學生身體上的不適(中暑、磕碰、發(fā)燒等)
3,注意學生心理上的動態(tài),及時了解學生的情況,并對有問題的(不認真,想家等)學生進行談心。
4,注意學生軍訓日記中的心理感受,對其進行認真的批改和點評。
5,利用談心、表揚等方式激勵學生要繼續(xù)努力,為班爭光
開學繼續(xù)鞏固:
1,生活作息時間:養(yǎng)成學生早起的習慣,晨煉的習慣,午睡的習慣,晚熄燈后安靜入睡的習慣等。鞏固學生在軍訓中養(yǎng)成的站姿、坐姿、吃飯不浪費、不說話的習慣。
2,開學教師強調的班級紀律:不亂說話、不插話、不接下茬、排隊安靜等習慣。 教師不足:
1,要和學生同甘共苦,讓學生知道老師和學生在共同奮斗。(擋太陽問題,聊天問題) 2,并沒有做到在軍訓中和每一位學生進行交流溝通,要讓學生感覺老師在關注著關心的每一位同學。(只做到和大多數(shù)學生交流過)
3,軍訓中,應對學生訓練要求再嚴格些,才會更好的起到軍訓的目的。
班主任軍訓心得 13
x月20日至25日我校舉行了為期五天的高一新生軍訓。這期間學校除了軍事訓練外還安排了許多活動,比如召開了住校生會議,有學唱校歌軍歌并開展了比賽,有優(yōu)秀學長的學習經(jīng)驗介紹和訪問,有國防教育影片的觀看,有學校行規(guī)教育等等。我們高一(7)班每個同學既受到了教育也得到了鍛煉,個人和班級也獲得了一定的榮譽,比如xxx、xxx、xx、xxx同學獲得軍訓優(yōu)秀標兵,軍歌校歌比賽獲得三等獎、隊列比賽獲得第四名、宿舍內務評比獲得一、二、三等獎各一名。
但是作為班主任的我有喜也有憂
喜的是同學們通過軍訓,知道了汗水是咸的,收獲是甜的。并且學會自己調節(jié)心態(tài),認為結果并不是最重要的,重要的是過程。知道勝敗乃兵家常事,一切可以重頭再來。
憂的是同學們沒有從中反思為什么我們有能力得第一名而最終沒有得到,要知道“謀事在人,成是在天”在很多時候只是一種自我安慰和托辭。如果凡事不在乎結果而只寄希望于未來是不會有提高的。沒有總結經(jīng)驗教訓,即使重復多次也是沒有意義的。我們培養(yǎng)的是人,是培養(yǎng)會思考的人,而不是培養(yǎng)只會重復的機器。
其實反觀這次軍訓,對于唱歌比賽和隊列比賽,我們沒有得第一我認為都非常正常。
先說隊列比賽吧,我們班的教官是第一次當任軍訓教官,雖然經(jīng)驗有所不足但是非常有激情,對同學非常體貼,基本上在陰涼的雨棚下訓練。前兩天我們班成績一般,第三天有了很大進步,同學們知道了營長說了說一(7)班,有可能得第一以后同學們松懈了,后面幾天休息的時間非常多,休息的.時候教官會講故事、唱歌給同學聽、還會與同學比俯臥撐、與同學說笑,同學們非常喜歡教官,也從中學到很多很多。這些在平時課堂中都是很難學習和體會到的,這對同學們的成長都是非常有益的。但是同學們軍事訓練的時間和強度減了下來,都不如別的班級刻苦了,我們說老天自有公道,付出總有回報,我們流的汗比任何一個班都要少,我們憑什么得第一呢?得到第四已經(jīng)不錯了。對此我們應該對那些成績比我們好的班級表示祝賀,對成績排在我們后面的班級同學表示敬意,而我們自己必須學會反思。
當然,做為班主任這其中我有非常大的責任,我不應該把營長的話告訴同學們,這不但沒有起到鼓勵的作用反而使同學們放松了訓練了,發(fā)現(xiàn)問題后我沒有及時明確的指出來,只是一直很委婉的說別的班級都在太陽底下曬著,他們訓練非常很刻苦,我們班教官對同學了,一直也沒有讓大家曬著太陽,同學們們一定要認真啊,要對得起教官啊!水要一直燒才會開,人要一直努力才會成功。呵呵,所以以后我做事要高調,做人要低調、低調。
再說唱歌比賽,別的班級都是唱非常簡單的《打靶歸來》或者是《團結就是力量》,而我們班級的選的歌歌曲是《送你一枚小彈殼》,這歌很抒情很優(yōu)美,同學們放棄了休息時間練習、排練、唱得也很不錯,比賽時上場的秩序、速度,表演時的隊形、音準、氣勢、指揮、演唱基本都無可挑剔,尤其是唱歌的時候整個大會堂的照明燈還突然熄滅了,但是同學們一點沒有亂,繼續(xù)演唱,效果很好,我們班主任和年級段長都認為我們班一定得第一,但是結果是第四名,一開始我很難過,打聽了原因真是郁悶,說是某些評委聽不懂歌詞,不知道我們唱得是什么?當然也不知道歌譜,不知道唱得準不準。要知道比賽時大家差距都很小,只要稍微有個人評分低了,結果就差了很遠了。這樣我也無話可說了,因為我們要尊重評委。只是我很怕同學們無法面對,所以只好分解了說哪里哪里是好的,但是沒有好名次可能是我們班級人少,聲音不夠響亮,還有最后一句高音沒有唱上去等等。還說雖然沒有好名次但是畢竟我們比別的班級多學到了一首好聽的歌,就當做軍訓的紀念也不錯,并且大家這么喜歡教官,以后想他了可以唱,唱了聽了可以想,多好埃這不是安慰,是我的真實想法。
分析唱歌失利有兩個原因,一是我們選了首新歌,評委不熟悉,二是我們的歌曲不夠鏗鏘有力,因為最終排名在我們前面的班級,尤其是第一名,基本是喊的不是唱的,軍歌嘛,要的是氣勢,呵呵,適合的才是的。
正如同學所說的,通過這次軍訓同學們不僅學會了幾個簡單的動作,還收獲了很多,大家一致認為軍訓磨練了意志,鍛煉了體魄,樹立了了正確的人生態(tài)度,學會了一切行動聽指揮,學會了步調一致,認識到了國防的重要性以及軍人的責任。
通過與教官的交流,初步了解了部隊的生活,教官用自己的親身經(jīng)歷,教育了同學要孝敬父母、體諒父母,要尊敬老師、虛心接受教導,要關心同學、珍惜在一起學習的美好時光。
通過各項比賽,知道比賽結果不一定與我們良好愿望相一致,想要做得更好必須付出更多,汗水會見證一切。
班主任軍訓心得 14
四天的代理班主任軍訓生活已圓滿結束,四天的軍訓生活也已成為美好的回憶。軍訓是同學們一個成長的階梯,軍訓是一個人生難忘的階段。在軍訓中,同學們吃苦耐勞,嚴于律已,頑強拼搏,表現(xiàn)出色。雖然只跟學生們相處四天,但是我很為學生們的表現(xiàn)感到驕傲!
訓練場上,驕陽烈日;隊伍集合,動作敏捷;站立軍姿,滿身大汗;隊列操練,步伐規(guī)范;訓練場外,互相幫助,關心照顧,團結友愛;隊伍雄壯,口號聲,聲聲震校園。處處展示出了軍人的颯爽英姿。軍訓是一個嶄新的課堂。通過軍訓,同學們普遍增強了體質,磨練了意志,鍛煉了抗挫品質,培養(yǎng)了團結協(xié)作精神,形成了良好紀律觀念,學會了用紀律來約束自己,用修養(yǎng)來規(guī)范自己。
由于訓練的'辛苦,學生有時會出現(xiàn)一些違紀現(xiàn)象,教官會以一些軍人式的要求進行處罰,有時批評言語較重,有些學生會難以接受,甚至有些情緒。此時,就需要輔導員起好媒介作用。一方面支持教官的嚴肅認真,嚴格要求學生;另一方面對那些個性脆弱的學生及時安撫,交流溝通。學生提出的一些合理要求與想法,我也會及時與教官們協(xié)商,做好學生與教官之間的橋梁和紐帶。
軍事訓練雖然苦,但正如孟子所說,只有“先苦其心志”,方能“增益起所不能”,只有經(jīng)過“苦”的洗滌,才能鑄就鋼鐵般的意志。豐富多彩的軍訓生活讓我們得到了全面鍛煉,使我們獲得了新的人生境界,有了更廣闊的視角。讓我們記住這不平凡的四天,讓這四天成為我們成長歷程中光輝的一頁,照亮我們以后的人生道路。
四天的軍訓日子是短暫的。這中間,我與教官們結下了濃濃的朋友情,與學生們結下了真摯的師生情。當我望著連隊方陣邁著整齊而有力的步伐走過檢閱臺時,我內心升起強烈的自豪感。每每回首這不平凡的四天,我總會有種說不出的興奮與喜悅。因為它不僅僅是對學生毅力的考驗,也是對我教育管理能力的一次測試,我很感謝學校能給我這樣的機會,讓我不斷的挑戰(zhàn)自我,勇往直前!
班主任軍訓心得 15
五天的軍訓結束了,雖然時間不長,但仍然感覺收獲很大。
一、提供了一個可以多角度了解學生的機會,拉近師生感情,為開學班級管理工作打好基礎。
二、同學教官建立起的感情就更深厚,特別是遠離家長,內宿的同學來說,軍訓真的.給了他們一個很好的適應過程。
三、在軍訓過程中,勞累緊張的訓練不僅減輕了學生想家情緒,消除了新同學之間的陌生感,更鍛煉了他們吃苦以及獨立生活的能力。
四、通過學習軍事理論也讓學生懂得了軍訓的意義,增強了愛國意識,多了一份責任感,感覺成熟了許多。
五、軍訓進行內務整理,內務整理還算井井有條,減輕老師對內宿生的管理壓力。
六、培養(yǎng)了學生嚴明的紀律性,和說一不二的作風。把一群十五六歲的人鍛煉成了真正的高中生,讓他們知道了什么是汗水,什么是真正的快樂,以及讓學會怎樣獨立,怎樣面對生活,面對困難,怎樣去承擔那份光榮而艱巨的責任,克服初中留下的不良品行和習慣。
總之,經(jīng)過軍訓,學生變得懂事、有禮貌、服從管教。
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