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實(shí)用的心靈的作文合集5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的心靈的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
心靈的作文 篇1
清晨,當(dāng)?shù)谝豢|陽光灑向大地,你便如甘露般燃燒自己,只希望我能夠向著陽光,茁壯成長。
——題記
黑板旁醒目紅色數(shù)字時(shí)刻提醒著我們?yōu)閿?shù)不多的初三生活,激勵(lì)著我們不斷努力,奮進(jìn)。時(shí)間像繃緊了的弦,就連空氣里都充斥著一股緊張的氣味。作業(yè)、資料排山倒海般向我涌來,體育訓(xùn)練后的疼痛也折磨著我身體里的每一根神經(jīng)。大一高的光芒太過耀眼,灼熱著我的每一寸肌膚,這強(qiáng)烈的陽光,不禁讓我有了放棄的念頭。
剛過五點(diǎn),我如往常一樣起床梳洗,窗外依舊漆黑,我卻意外地聞到一股濃郁的牛奶香味,父親居然決定陪我訓(xùn)練!我又驚又喜地坐上了摩托車,輕輕地趴在他的背上,久違的'踏實(shí)感讓我那顆慌亂的心漸漸安定下來。我品嘗他為我他特地?zé)岬呐D蹋袆?dòng)和幸福伴隨著牛奶劃過喉嚨,滲入心底,漸漸蔓延開來,我瞬間有了繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力與勇氣,因?yàn)楦赣H的愛與支持時(shí)刻伴隨著我。
晚飯過后,我還在題海里垂死掙扎,父親端著一盆熱氣騰騰的水走進(jìn)我的房間,在我疑惑和不解時(shí),只見父親擼起我的褲子,將浸在盆里的毛巾小心地敷在我的小腿上,我更加驚愕了,父親這才笑了笑說;“你早上不是抱怨腿疼嗎?這不,敷敷會(huì)好點(diǎn),誒呀,閨女,別愣啦,快寫作業(yè)!毖凵窭餄M滿的關(guān)心與疼愛,說罷,他又低頭為我換毛巾?粗自诘厣系母赣H,我心里五味雜陳。他頭頂?shù)膸赘装l(fā)宣告著他的辛勞與漸漸老去,他已經(jīng)不停地為這個(gè)家奔波,如今卻還為我……鼻子酸酸的,但更多的是幸福與感動(dòng),父親無償?shù)母冻鲭y道不是激勵(lì)我不斷前進(jìn)的動(dòng)力源泉嗎?
陽光灼熱而又刺眼,父親卻甘愿化作那露水,燃燒自己,只為滋潤我成長,讓我的青春絢麗綻放。為夢(mèng)拼搏的路上,我不再孤單。
心靈的作文 篇2
物欲橫流的世界如洪水般沖潰了我們幾乎所有的防線,可是仍有一扇門我們必須堅(jiān)守,那扇門叫做:“堅(jiān)持真理!”
我不敢想象如果一個(gè)世界沒有真理,究竟會(huì)是何般模樣,是黑漆漆的人吃人的混亂,還是浮華背后的阿諛奉承、爾虞我詐的陰險(xiǎn)?
于是,我開始懷念古人了。
夏言,一個(gè)堅(jiān)持真理、鐵骨錚錚的漢子,折服了多少心懷正義的仁人志士。奸佞當(dāng)?shù)溃卧欉^一次眉頭,毫無畏懼地懲惡揚(yáng)善正是他剛勁的骨格;皇帝怒罵,他又何曾退縮,義正辭嚴(yán)地?fù)?jù)理力爭方顯他的英雄本色。他就是一個(gè)擎天巨人,揚(yáng)起了鮮艷奪目的真理的旗幟,藐視著不講原則的無恥小人。然而,這個(gè)巨人即將轟轟烈烈地光榮倒下,因?yàn)閳?jiān)持真理總會(huì)讓人付出代價(jià),甚至是生命。無人不知無人不曉的天下第一大奸臣嚴(yán)嵩向他發(fā)起了猛烈的進(jìn)攻,所謂進(jìn)攻,不過他的看家本領(lǐng)——栽贓陷害而已。巨人就這樣倒下了,但是一批又一批捍衛(wèi)真理的人士勇敢地站了起來。因?yàn)檎胬砭拖裉栆粯右I(lǐng)著人們追尋光明,任何遮蔽它的烏云必將消失殆盡。夏言,你是我心中的英雄,我對(duì)你無話可說;嚴(yán)嵩,我也對(duì)你無話可說!
讓我們把目光從中國轉(zhuǎn)移到西方。在重重的人群之中,一個(gè)人被緊緊地綁在火刑柱上,死亡的陰影已漸漸向他靠攏了。當(dāng)羅馬教廷要求他放棄他所堅(jiān)持的日心說時(shí),他斷然拒絕了,這就意味著他放棄了最后一根救命稻草。我還記得他說過的那一句話,“也許你們判決我時(shí)比我收到判決時(shí)更感到恐懼!”是啊,這就是真理的力量,真理可以讓一切作惡多端的小人感到畏懼,也賦予一切堅(jiān)持它的人以偉大的力量。雖然熊熊的烈火毀滅了布魯諾的軀體,但是它永遠(yuǎn)也毀滅不了他那顆為真理而跳動(dòng)的心。
讓我們?cè)侔涯抗廪D(zhuǎn)移到生活中來,有些人為了能夠步步高升,而笑臉逢迎、阿諛奉承;有些人為了一解心頭之恨,而顛倒黑白,混淆是非……古人為了真理能舍棄生命,而今人卻……
守住心靈的那扇門,讓真理與我們結(jié)伴而行。真理如同一陣和煦的風(fēng),吹醒了人們疲倦的身軀;真理如同一場及時(shí)的雨,滋潤了人們干涸的心田;真理如同一束燦爛的光,照亮了人們前進(jìn)的道路……
當(dāng)今世界到底什么才是真相?而真相到底距離我們有多遠(yuǎn)?
蘇格拉底的蘋果引發(fā)我們對(duì)世界的思考,也引發(fā)了對(duì)誠信的思考。深深映在腦海中的是那個(gè)贏弱的孩子,抱著空空的花盆,一副受了欺負(fù)的樣子站在國王的面前。但這個(gè)孩子卻是最勇敢最誠實(shí)的,因而他成為下一代的國王?梢姡粋(gè)人的誠實(shí)對(duì)于國家是多么重要。
或許人類社會(huì)中那不誠實(shí)的一面一直就伴隨著誠實(shí)而存在著,隨著社會(huì)的發(fā)展,好像誠實(shí)缺失的情況日益嚴(yán)重。不誠實(shí)的根源到底是什么?
我想對(duì)于那位哲學(xué)家,我不知他是出于什么目的對(duì)那些學(xué)生說:“這個(gè)蘋果是我剛從果園摘來的,你們聞到它的香味了嗎?”但是那確實(shí)不是真正的蘋果,哲學(xué)家說了謊話。實(shí)際上,這也映射出當(dāng)今教育制度存在的問題。教育者有些時(shí)候會(huì)因?yàn)榻逃木壒剩室庠O(shè)定某種不真實(shí)的問題,這種暗示可以讓某些學(xué)生說“假話”。有時(shí),冠冕堂皇的“假話”,在某種情況下也反映了教育存在著的問題——久而久之,作為學(xué)生,也就很難分辨是非真假,從而出現(xiàn)那種聞也不聞就說蘋果有香味的學(xué)生。
另三位沉默的學(xué)生在心中都存在著疑問,但是他們對(duì)于疑問的處理方法卻不相同。那個(gè)說沒有聞到的學(xué)生,是最真誠的`,他實(shí)話實(shí)說,沒有迷信老師的權(quán)威,善于尊重事實(shí)。可是,有些善于說真話的人,卻得不到別人的賞識(shí);而說假話的人,卻如魚得水。社會(huì)環(huán)境對(duì)人的影響,有時(shí)超越人的本性認(rèn)識(shí)。人在某些虛榮心的驅(qū)使之下,想要聽真話的欲望被漸漸磨滅。
敢于挑戰(zhàn)“所謂的真理”,這個(gè)世界不缺少這樣的人。這樣的人往往會(huì)在科學(xué)的某個(gè)領(lǐng)域作出一番成就,就像打破牛頓直流電的世界開創(chuàng)交流電先河的尼古拉特拉斯一樣,成為科學(xué)領(lǐng)域的巨人。他們始終堅(jiān)持著自己的觀點(diǎn),不斷實(shí)踐檢驗(yàn)真理。他們的思維沒有真理的束縛,終究會(huì)給我們開創(chuàng)一個(gè)更加真實(shí)的世界。
那個(gè)“摸了摸說,這是什么蘋果?”的學(xué)生,他敢于把自己的疑問提出來,但是他也還是有顧慮的,不敢明白地說自己其實(shí)并沒有聞到,既沒有迷信權(quán)威,也沒有違背自己的內(nèi)心。而那個(gè)“老師,今天我感冒了”的學(xué)生,好像是最聰明的。其實(shí),他也是有疑問的,但疑問好像都?xì)w結(jié)到“感冒”上了。這樣,他不會(huì)違背自己的內(nèi)心而且也不會(huì)因說錯(cuò)話而惹惱老師。
這些學(xué)生代表了四種不同類型的人。社會(huì)環(huán)境好像總是可以把人分成不同的類型,要想適應(yīng)社會(huì),人們都在努力地尋找適應(yīng)這個(gè)社會(huì)的方法。但是,“誠實(shí)”永遠(yuǎn)是主流,人們更喜歡“真相”。所以,我們要學(xué)會(huì)真誠待人,用誠信鑄就自己純潔的人生;我們還要學(xué)會(huì)誠實(shí)接物,用誠信打造社會(huì)向上的環(huán)境。
要想成為下一代“國王”,“誠實(shí)”必不可少。
心靈的作文 篇3
在暑假里,我偶然讀到了朱自清先生的一篇文章《月朦朧,鳥朦朧,朵朵海棠紅》,從那時(shí)起,我便對(duì)海棠花生出了好感。
上了初中后,考試的次數(shù)大大增加了,難度也是提高了不少,面對(duì)一次又一次的考試失利,我也漸漸地站不住腳了。也許是因?yàn)閴毫μ罅税,放假后我選擇了去奶奶家住。奶奶是非常愛養(yǎng)花的,而且對(duì)花的喜愛可以說是癡迷了。一院子的花各種各樣,五顏六色,一向樂觀的我看到了這些花卻還是沒有一絲喜悅,奶奶好像也看出了什么,沒多說幾句話就讓我一人先回房了。
到了晚上,天突然下起了大雨并且附帶著狂風(fēng)。奶奶看上去很著急她的花,但還是無能為力地說:“唉,沒辦法,只好等雨停了再去施救了!蔽彝送棠,又望了望院子里的那些花,搖了搖頭便回去睡了。
一覺醒來,我和奶奶趕忙出去查看花兒們的“傷勢”。只見一院子的花都倒的差不多了,我擔(dān)心地看著奶奶。奶奶見了說:“別擔(dān)心了,這些花傷得不重,重新栽培一下就能好了!甭牭竭@,我才放心了,剛準(zhǔn)備回房,一抹淡紅映入了我的眼簾,我問奶奶這是不是海棠,奶奶說是的,不過只是幾個(gè)月前隨手種的'一株,也沒想到能生長得這么旺盛,連狂風(fēng)暴雨都沖不壞。我頓時(shí)釋然了,連一朵花都能如此的堅(jiān)貞、自信、挺立身子,勇于面對(duì)困難,那我為什么不可以呢?
“問渠哪得清如許,為有源頭活水來!笔前,我也要像這朵海棠一樣有勇敢堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心,不懼怕困難與挫折,在群花中怒放、盛開。
回頭再看了看朱自清先生的《月朦朧,鳥朦朧,朵朵海棠紅》,又有了別樣的體會(huì)與感受,也許這就是文學(xué)的的魅力吧!
心靈的作文 篇4
外頭的雨,嘩啦嘩啦的傾盆而下,她無畏風(fēng)雨,抓了包包就往雨陣?yán)餂_去,因?yàn)樗男,恨不能立刻躲進(jìn)那個(gè)心靈的庇護(hù)所,那個(gè)誰都打擾不了的心靈角落。
抖落一身的雨珠,她深深的吸進(jìn)一口氣,那濃濃的書香味,只有書店才有的氣息籠罩著她,她的嘴角向上揚(yáng)起,心情放松了下來。
只有在這里,她可以忘卻所有的壓力,拋開感情和課業(yè)的.困擾,把自己徹底放進(jìn)各類的書籍里,借“書”澆愁,做一個(gè)最快樂的自己。
她甚至可以躲在最角落的地方,悄悄啜泣,把心底所有的悲傷,都化成淚水,哭完后,就可以得到紓解。
就像今天,好朋友無端的提出分手,她覺得真是莫名其妙,感情的事情,怎么會(huì)說翻臉就翻臉呢?
她找了些小說來看,隨著故事里的感情落淚,隱約的投射到自己的哀傷,哭著哭著,心門也就沒有那么挫敗,那么緊閉了。
走出書店,走出這個(gè)療傷的心靈角落,外頭的雨停了,陽光揮灑在她的身上,陰霾也就被拋在身后。
她,昂首的走回家,不再悲傷了。
心靈的作文 篇5
“書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親。眼前直下三千字,胸次全無一點(diǎn)塵!
夜闌人靜,月淺燈深,捧一本《紅樓夢(mèng)》靜靜地品讀,心思也隨著林黛玉的情思而變化起伏著。當(dāng)讀到她“手把花鋤出繡簾”,苦吟葬花時(shí),我不禁為她的多愁善感而心生哀嘆,感傷不已;當(dāng)讀到她作“毫端蘊(yùn)秀臨霜寫,口角噙香對(duì)月吟”,魁奪菊花詩時(shí),我真心欽佩于她的才華與文思;當(dāng)讀到她與薛寶釵姐妹情深時(shí),我又不由得為她得到知己而高興……合上書,閉眼沉思,仿佛看到了大觀園中華麗的景象:亭臺(tái)樓閣,曲院回廊,那樣清幽,那樣典雅。細(xì)細(xì)讀盡一本書,自覺心情怡然,仿佛隨書中的才子佳人做了一場旅行。林黛玉的冰雪聰明,薛寶釵的豁達(dá)通悟,賈探春的睿智聰敏……皆在我的心靈深處留下了甘甜的記憶。而那一幅幅雋永對(duì)聯(lián),一件件精美古玩,一張張奇異藥方,亦豐富了我的閱歷,增長了我的見識(shí),拓寬了我的視野。
淺唱低吟,憑欄凝望,眼前是“云樹繞堤沙,怒濤卷霜雪”的錢塘勝景,是“杏花村館酒旗風(fēng)”的婉約江南,亦是“疏影橫斜”、“暗香浮動(dòng)”的`綽約梅姿;耳畔驀然是“笛聲三弄,梅心驚破”……仰慕林和靖“梅妻鶴子”的隱逸,品味杜樊川亦曾沉醉的煙雨揚(yáng)州,遐想令王子安“遙吟俯暢,逸興遄飛”的滕王高閣。還有那蘇東坡“一蓑煙雨任平生”的坦然自若,李易安“沉香斷續(xù)玉爐寒”的凄清憂傷,辛稼軒“卻道天涼好個(gè)秋”的無奈愁苦,皆令我既是嘆惋,又是難忘陶醉。在“閑看庭前花開花落”之中,詩詞陶冶著我的性情,仿佛是清泉悄悄流過一般,不覺滋潤我的心靈。
物換星移,從古至今,無論是歷名垂青史的人物,還是墨跡間栩栩靈秀的形象,皆令我感懷不已,觸動(dòng)我的心靈。七步成詩的曹子建,攬?jiān)路鸥璧膹埲籼,摯誠詠梅的陸放翁;還有書卷中足智多謀的吳學(xué)究,襟懷恬淡的遲衡山,俠膽義腸的鐵補(bǔ)殘……他們無不向我詮釋何為人間“真性情”,無不向我表露他們深厚的才華,無不向我展示人格的魅力。
在與書相伴的日子里,我受益匪淺,真正得到了墨香的滋潤。我心靈的甘露,自是書籍無疑。
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