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滿分作文

滿分作文

時(shí)間:2023-02-01 11:20:23 滿分作文 我要投稿

【精選】滿分作文集錦10篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的滿分作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】滿分作文集錦10篇

滿分作文 篇1

  一人一劍行走天下,欲求一敗而不得,英雄望天,長(zhǎng)劍空鳴,對(duì)手何在?

  荷蘭鹿特丹,中國(guó)隊(duì)包攬全部金牌,笑傲江湖。

  這是中國(guó)乒乓球的時(shí)代,遇到中國(guó)隊(duì),任何的對(duì)手都會(huì)聞風(fēng)喪膽。

  也許你不知道,所有的乒乓高手都是從小開始訓(xùn)練,無(wú)一日可以不練功,無(wú)一日可以高枕無(wú)憂。成功的背后,是多少艱辛和淚水。獨(dú)占鰲頭,英雄無(wú)敵,該是對(duì)他們最好的獎(jiǎng)勵(lì),沒有人喜歡失敗。

  這是霸氣,氣貫長(zhǎng)虹。

  有人說(shuō),沒有了對(duì)象,再高的劍術(shù)都不過是浮云。

  真的沒有對(duì)手了嗎?

  能來(lái)到鹿特丹論劍的人畢竟就是那么幾個(gè)人,還有更多的人只能等待下一屆。即便來(lái)到這里的,也明爭(zhēng)暗斗,因?yàn)檎l(shuí)都想成為天下第一。但是冠軍只有一個(gè),必須一路過關(guān)斬將,困難無(wú)數(shù),高手如云,誰(shuí)也無(wú)法肯定自己就是那個(gè)能贏下所有比賽的人。德國(guó)的波爾、白俄羅斯的薩姆索諾夫,都對(duì)金牌虎視眈眈。波爾排名世界第二,四分之一決賽淘汰勢(shì)頭正勁的陳玘,挺進(jìn)半決賽。如果不是“藏獒”張繼科狀態(tài)正盛,波爾挺進(jìn)決賽也非常正常。

  也許大家還記得曾經(jīng)的亞洲錦標(biāo)賽,女乒顆粒無(wú)收;也許大家記得曾經(jīng)的雅典奧運(yùn)會(huì),王皓輸給柳承敏,痛失金牌;如果你都不知道,你一定記得一個(gè)叫瓦爾德內(nèi)爾的“瘋子”,他多少次奪得冠軍,四十歲仍在征戰(zhàn)沙場(chǎng)。

  所以,不是沒有對(duì)手,不是對(duì)手不行,是我們付出的努力更大,是我們熱愛乒乓球的'人更多。這些年來(lái),國(guó)外選手水平大漲,中國(guó)選手迎難而上,乒乓球技術(shù)幾乎發(fā)展到了極限,誰(shuí)還能說(shuō)對(duì)乒乓球發(fā)展不利呢?乒乓球如此有魅力,決不會(huì)消失,更何況它是我們的國(guó)球,不可能出現(xiàn)斷流。而且,將來(lái)也未可知,不要以為中國(guó)隊(duì)可以永遠(yuǎn)高枕無(wú)憂,總有挑戰(zhàn)中國(guó)隊(duì)成功的時(shí)候。

  乒乓球的獨(dú)孤求敗,正如微軟的一手擎天。微軟對(duì)世界的貢獻(xiàn)不言而喻,有人就開始告它壟斷。但是即便壟斷,也無(wú)法阻擋電腦技術(shù)的飛速發(fā)展。沒有人可以真正實(shí)現(xiàn)壟斷,而壟斷的出現(xiàn)也加速了技術(shù)的革新,這是不可逆的潮流。

  所以,永遠(yuǎn)爭(zhēng)第一,必須爭(zhēng)第一。那些所謂冠軍拿多了會(huì)影響某項(xiàng)運(yùn)動(dòng)發(fā)展的論調(diào)純粹是杞人憂天,完全不對(duì)別人的發(fā)展抱有信心,是盲目的自大,是可笑的良心。

  所以,無(wú)論是體育運(yùn)動(dòng)、經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)還是科技角力,都應(yīng)該大膽爭(zhēng)第一,這樣才更能促進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展,縮短與未來(lái)的距離。

  真正的對(duì)手是我們自己,所謂的獨(dú)孤求敗,那不過是一個(gè)傳說(shuō)。

滿分作文 篇2

  在以前,路是多的人是少的,路則是通的。而現(xiàn)在,人是多的路是少的,路則是堵的。怎樣才能使路通呢?那就是——-讓路!

  在每個(gè)人的一生當(dāng)中,走過的路是很多的,而給別人讓路或者是別人給你讓路的次數(shù)也必然不少。

  他人給我讓路

  我和一個(gè)朋友約好1:30我去他家里和他一起進(jìn)行最后一次復(fù)習(xí),因?yàn)樗患胰艘嶙吡。?dāng)天中午,我因?yàn)樘吞上滤X了。當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候已經(jīng)1:20了,我就拎起要用的東西,騎上自行車飛一般的沖向他家。去的路上必須經(jīng)過一個(gè)只能通過一輛自行車的寬度的胡同。當(dāng)我進(jìn)入胡同中央的時(shí)候,對(duì)面出現(xiàn)了一個(gè)正在狂奔的男子,我當(dāng)時(shí)停下了車,在我想退出去的時(shí)候,只聽見對(duì)面的那位男子大喊道:“要過,快過。”我當(dāng)時(shí)心中充滿感動(dòng)立刻騎車穿過胡同。當(dāng)我的'謝謝還沒說(shuō)出口,他已經(jīng)消失在胡同里了。我把這件事情說(shuō)給朋友聽后,他非常開心的對(duì)我說(shuō):“讓路一小步,素質(zhì)一大步!

  我給他人讓路

  這一天,我剛辦完事準(zhǔn)備上樓回家。這時(shí)從樓梯下來(lái)了一個(gè)滿臉焦急的人,他對(duì)我大聲叫道:“小子,快讓開!币?yàn)闃翘荼臼强梢酝ㄟ^兩個(gè)人的,可是一旁被雜物堆滿了。我本來(lái)很生氣,不想給他讓路,可看到他那滿臉的焦急,就讓開了。當(dāng)他從我旁邊走過時(shí),我對(duì)他說(shuō):“叔叔,慢一點(diǎn)兒,前面的臺(tái)階很滑!彼牶笳艘幌戮图泵ψ吡。后來(lái)他特地來(lái)向我道歉。

  其實(shí),他人給我讓路,我給他人讓路!只不過是個(gè)簡(jiǎn)單的舉動(dòng)而已。但這個(gè)舉動(dòng)卻可以讓自己和他人得到意想不到收獲!

  你會(huì)給他人讓路嗎?

滿分作文 篇3

  五一勞動(dòng)節(jié)那天,我與父親一起去登山.由于我的學(xué)習(xí)壓力過大,所以父親決定陪我去大自然中散散心,爬爬山,呼吸一下新新空氣.

  太陽(yáng)高照,那山?jīng)]有什么地方可以避蔭.我們一步一步艱難地爬著.在山腳我信心滿滿,心想自己一定可以輕易登上山頂然后高聲吶喊.開始時(shí)我腳步輕盈,兩三級(jí)臺(tái)階跳著跑上去了,還不想停下來(lái)休息一會(huì).因?yàn)槲蚁胍还淖鰵獾巧仙巾,體驗(yàn)”會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的豪情壯志.

  到山腰時(shí),腳步變慢了許多,人也有點(diǎn)氣喘,但依就精力充沛,一直向上攀登著.我可不管這些,不就是一座山嗎?剛開始爬的豪情還沒有散去.在小鳥和陽(yáng)光所奏成的和諧樂曲中,我口哼著小曲兒,還是堅(jiān)定信心往上爬著.

  一會(huì)兒,我額頭上已是汗如雨下,滿臉通紅,上氣不接下氣,大口大口地牛喘.這時(shí)抬頭望下太陽(yáng),感覺是那么的殘酷,正詭異地對(duì)著我哈哈大笑,再望一下通往頂峰的階梯,感覺就仿佛是通向天國(guó)的階梯,永遠(yuǎn)不能到達(dá)。我的斗志快要摧毀了,一心只想回到車?yán)锵硎艿睦錃狻?/p>

  這時(shí)爸爸看出了我的`處境,他對(duì)我說(shuō):"不要著急,現(xiàn)在你不要想著到終點(diǎn)有多遠(yuǎn),你只要告訴你自己,每次只走一個(gè)腳步,走一步再走一步,你試試看。'我聽了爸爸的話,不再去管前面還有多遠(yuǎn),只是專注于面前的一個(gè)腳步,走一步,再數(shù)新的一步,一步一個(gè)腳步地往前走著。

  終于,我攀上了峰頂,從山頂向下看剛才走過的路,我忽然發(fā)現(xiàn),竟然走了那么遠(yuǎn)。是的,積少成多,積小成大,你一個(gè)腳步一個(gè)腳步地前進(jìn),最終也可到達(dá)頂峰。這就和我們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)一樣,不要希望可以一飛沖天,也許你將你的目標(biāo)為一個(gè)腳步,你便可以到達(dá)遙遠(yuǎn)的目標(biāo)。不是嗎?

  站在山頂上,太陽(yáng)不再猛烈,心中不再惶恐,我要向我心中的目標(biāo)繼續(xù)前進(jìn)。記住,積累腳步,就會(huì)走得更遠(yuǎn)。我對(duì)自己說(shuō)。

滿分作文 篇4

  如酥的小雨,濕潤(rùn)了大地,嫩綠了春草,芬芳了春花。十六歲的我們?cè)谶@個(gè)在這個(gè)美麗的季節(jié)歡呼著,跳躍著。

  “丁零零,丁零零……”,原本清脆悅耳的鈴聲如今也變得這么煩人難聽。我不得不揉揉朦朧的睡眼,因?yàn)榻裉焓切瞧谌,不得不收拾行李返回學(xué)校,搭上班車,車內(nèi)一片安靜,再也不像回家時(shí)那樣熱鬧了,此時(shí)多了一分憂傷、多了一分不舍。沒辦法,在我們這個(gè)年齡,兩點(diǎn)一線間的忙碌成了我們生活的主旋律。有時(shí)覺得這種生活就像色彩黯然的水墨畫,自己的興趣愛好也拋到了九霄云外。但我們都知道,在我們這個(gè)年齡。將會(huì)面臨著人生當(dāng)中的第一個(gè)十字路口。

  在校園里早上朗朗的讀書聲悅耳動(dòng)聽,課堂上老師幽默地講解,我們就像小蜜蜂一樣汲取著這些“花蜜”。下自習(xí)后我們一起討論課堂上遺留下來(lái)的問題,這似乎也成了種習(xí)慣,盡管有時(shí)候爭(zhēng)得面紅耳赤,可是我們卻學(xué)習(xí)到了許多。當(dāng)然,在生活上也少不了和同學(xué)發(fā)生矛盾,少不了違反紀(jì)律。也少不了老師的批評(píng)……考試成績(jī)不理想,也總是對(duì)父母笑呵呵地稅:“沒事,看我下一次!”卻一個(gè)人躲在沒人的地方偷偷的抹眼淚,而后更加的.努力。

  在這個(gè)忙碌的季節(jié),我們也不會(huì)了給自己找快樂,坐在教室里,偶爾往窗外一瞥,你會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)原來(lái)整個(gè)校園是那么美麗。偶爾和同桌說(shuō)幾句閑話,課下一起打打球,做幾個(gè)運(yùn)動(dòng),我們愛聽流行音樂,愛看現(xiàn)代舞。在我們這個(gè)年齡,我們的校園生活又仿佛像一幅流光溢彩的油畫,給人一種視覺上的沖擊,美麗而動(dòng)人。

  十五六歲的我們?cè)僖膊皇呛桶职謰寢屓鰦傻哪挲g,也不是和小朋友一起去春游、秋游的年齡;每吹滅一次生日蛋糕上紅紅燭焰時(shí),我們便多了一分思索、一分傷感,一分責(zé)任……從現(xiàn)在開始我們要書寫自己的人生篇章,我們要經(jīng)歷的還有很多,我們會(huì)在體驗(yàn)中成長(zhǎng)。

  這是一個(gè)人人都向往的花季,在我們這個(gè)年齡,花季會(huì)美麗而迷人,五彩繽紛!

  這是一個(gè)充滿夢(mèng)幻遐想的年齡。這是一個(gè)色彩斑斕、永不言敗的年齡。

滿分作文 篇5

  前幾天,整理了一下書柜,無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一本舊書,陳舊卻依然完整無(wú)缺。

  認(rèn)真想想,這本書也不過放了幾年,也不算太舊,但粘滿灰塵的封面連標(biāo)題都看得不太清楚了,它在我的心中就是一本舊書。打開舊書,終于忍不住,冰封的記憶排山倒海般涌現(xiàn)在我的腦海中。陳舊的書本,粘滿灰塵的封面,可書本的內(nèi)容依然很清楚,難道是上天注定我要重拾這段記憶嗎?第一章節(jié):人生若只如初見。三歲的我在上幼兒園的第一天里,遇到了你。那時(shí)候的我是個(gè)笨小孩,常常遭到老師和小朋友們的瞧不起。

  那時(shí)候的我,羨慕為什么有些小孩對(duì)音樂這么有天分,為什么有些小孩對(duì)運(yùn)動(dòng)這么有天分,而我,卻整天只呆在那個(gè)只屬于我的角落里,發(fā)著一個(gè)小孩不應(yīng)該發(fā)的呆。而你,就是你,發(fā)現(xiàn)了我,并且走進(jìn)了我。第二章節(jié):永結(jié)無(wú)情游,相期邈云漢。你就這樣走進(jìn)了我的生活,你教我唱歌,教我跳舞,教我做題,使我漸漸地遠(yuǎn)離自卑。那一次你拉起我的手,在公園里為小朋友們演繹了《天鵝湖》,緊張卻無(wú)比開心,因?yàn)橛心闶中牡臏囟,給我力量。

  第三章節(jié):衣帶漸寬終不悔。從幼兒園升小學(xué),很愉快地我和你分到了同一個(gè)班。在你的鼓勵(lì)下,我變得越來(lái)越自信,開始懂得熱愛生活。我學(xué)會(huì)了思考,可以和你一起去參加奧林匹克競(jìng)賽,當(dāng)我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的那一刻,我下定決心要奮斗下去。(想到這里,我微微笑了。)第四章節(jié):何事長(zhǎng)向別時(shí)圓。四年級(jí)的一天下午,你帶我去騎車,并遞給我一本書(就是如今的這本舊書)。那天下午玩得很癲狂,我們?cè)谒{(lán)天下瘋狂地叫喊,在河邊瘋狂地潑水,樂在其中的我并未想到這一切會(huì)有消散的一天。我回去把這本書小心翼翼地放進(jìn)書柜了,沒想到一放就好幾年。第五章節(jié):等閑變卻故人心。

  是不是一切美好的東西都是短暫的,是不是一切十分平常的問候都會(huì)變得彌足珍貴,是不是一切都會(huì)成為過去。我從老師口中得知你要轉(zhuǎn)學(xué)的事情,當(dāng)我趕到校門口的'時(shí)候,你只給我留下了一個(gè)背影。一切怎么會(huì)來(lái)得那么突然,為什么你不事先告訴我,而只給我留下一個(gè)這么無(wú)情的背影,難道之前所有的事情都是假的嗎?還是你以為我已經(jīng)足夠堅(jiān)強(qiáng),所以選擇放開我的手。(想到這兒,心糾結(jié)般的疼痛。)

  第六章節(jié):傷情處,高城望斷,燈火已黃昏。百思不得其解的我,苦苦地掙扎了三個(gè)月后,選擇了忘卻。那時(shí)我還暗自慶幸,原來(lái)忘掉一個(gè)人只需要三個(gè)月的時(shí)間。因?yàn)闊o(wú)法說(shuō)清對(duì)你的感覺,是怨恨,還是感激,所以只好努力去忘記。我還以為這些記憶已經(jīng)冰封起來(lái)了,卻沒想到,這本書又重新出現(xiàn)在我的眼前。奇怪的是,區(qū)區(qū)一本書都可以使我回憶所有的事情。原來(lái)我對(duì)你的記憶從未遺失過,只是強(qiáng)迫自己不去想你。

  記憶的深處,是你,是你發(fā)現(xiàn)了我,我怎會(huì)忘記!翻到書的最后一頁(yè),一張卡片暴露了出來(lái)!半x開,有時(shí)候是為了成長(zhǎng)!蔽逸p輕地合上書本,任憑眼淚在我的眼眶翻滾著,終于一滴淚忍不住掉落了下來(lái),落到書的封面上,露出了“舊事”。如今,我連你去了哪里都不知道,只剩下了這樣一本舊書。

  我緊緊地抱住這本沾滿灰塵的舊書,任憑我對(duì)你的回憶在我的腦海中浮現(xiàn)了一遍又一遍。

滿分作文 篇6

  《秋思》改寫

  樹葉黃了,被瑟瑟的秋風(fēng)無(wú)情地吹走?途勇尻(yáng)城里的詩(shī)人張籍目睹這凄涼的情景,禁不住想起自己的家鄉(xiāng)。

  他想給家人寫一封信。正要落筆時(shí),心里卻涌起千愁萬(wàn)緒。遠(yuǎn)離故土的自己,有多少想說(shuō)的話,有多少想寫的事啊!長(zhǎng)期獨(dú)自生活的他有多少話想傾訴,借這次機(jī)會(huì)把想說(shuō)的都寫出來(lái)吧!詩(shī)人想了又想,終于落筆行書,盡情地講述著自己與家人離別后的`事情和自己的心里話。

  信終于寫好了,可詩(shī)人的心情還久久不能平靜。他小心翼翼地將信封好,叮囑送信人一定要將信完好無(wú)缺地送到家人手里?稍谒托湃思磳⒊霭l(fā)之際,詩(shī)人又拆開信封,仔細(xì)地看了好幾遍,生怕漏了一言半語(yǔ)。

  送信人終于上路了,詩(shī)人一直目送他,直到他消失在天際。

滿分作文 篇7

  我們步過了野蠻的時(shí)代,走向了如今科技高度發(fā)展,文明不斷提升的時(shí)代,但相應(yīng)而至的確實(shí)無(wú)數(shù)的頭痛的問題。我們生活的世界上有二百多個(gè)國(guó)家,無(wú)論大與小,強(qiáng)與弱。每個(gè)國(guó)家都有著不同的社會(huì)問題與家庭問題,這些大大小小的家庭問題便組成了國(guó)家的問題。每個(gè)國(guó)家最重要的不是國(guó)防,最重要的是下一代的培養(yǎng),如何才能培養(yǎng)出出色的下一代是每個(gè)家庭與國(guó)家最關(guān)注的要點(diǎn)。

  洋務(wù)運(yùn)動(dòng)以來(lái)中國(guó)積極學(xué)習(xí)西方文化理念與西方科技技術(shù),滿清政府也派遣留學(xué)生出國(guó)深造。新中國(guó)成立至以后的改革開放以來(lái),中國(guó)的家庭留學(xué)生日益增多。許多家長(zhǎng)都是有能力便送孩子出國(guó),沒能力的砸鍋賣鐵也不在少數(shù)。中國(guó)式教育在學(xué)生心目中已經(jīng)成為了過街老鼠。無(wú)論是學(xué)校還是家長(zhǎng)都以分?jǐn)?shù)來(lái)給學(xué)生套上一個(gè)圈,但要知道的是這并不是孫悟空給唐僧的保護(hù)圈,而是把這種以分來(lái)確定學(xué)生以后的作為的方法當(dāng)做了標(biāo)簽。為什么西方的教育模式會(huì)引得國(guó)人們的注意呢?無(wú)非就是因?yàn)閲?guó)外的教育模式更加注重于學(xué)生們的動(dòng)手能力以及思維能力,而不同于國(guó)內(nèi)的教育模式太過于僵硬,導(dǎo)致國(guó)內(nèi)學(xué)生越來(lái)越怕考試。

  不同的國(guó)家有不同的教育,同樣的不同的家庭就有不同的家庭的教育。就拿現(xiàn)在的高考來(lái)說(shuō)吧!我們中國(guó)的許多家長(zhǎng)已把高考當(dāng)做了學(xué)生們家庭條件的轉(zhuǎn)折點(diǎn),許多家長(zhǎng)告訴學(xué)生高考是你們一輩子幸福的'希望,但真的是這樣嗎?以往在高考季因?yàn)榕R場(chǎng)發(fā)揮失誤而自殺的不在少數(shù),我們中國(guó)的家長(zhǎng)為何要給孩子施以那么大的壓力呢?我的數(shù)學(xué)老師曾對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)過這樣一句話“你自己在年輕的時(shí)候?qū)W沒學(xué)過習(xí)呢?你為什么要逼迫你的孩子學(xué)習(xí)呢?”家長(zhǎng)們也知道自己太過于狠心,我的數(shù)學(xué)老師曾對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)過這樣一句話“你自己在年輕的時(shí)候?qū)W沒學(xué)過習(xí)呢?你為什么要逼迫你的孩子學(xué)習(xí)呢?”家長(zhǎng)們也知道自己太過于狠心,但他們也沒有辦法,因?yàn)榧议L(zhǎng)們知道如果自己的孩子不能考入好大學(xué)的話,很難再有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)改變自己的命運(yùn)。這就是中國(guó)的國(guó)情,家長(zhǎng)也是無(wú)奈。

  作為我一個(gè)高二黨來(lái)說(shuō),我認(rèn)為高考雖重要但也不是占據(jù)了我全部的心思。高考雖然重要,甚至不亞于古時(shí)的科舉考試,但人總歸是有缺點(diǎn)的,并不是每一個(gè)人都是適合學(xué)習(xí)的。雖然這樣說(shuō),但每個(gè)人都是可以學(xué)習(xí)的,因?yàn)閷W(xué)到老,活到老,學(xué)習(xí)總歸是有好處的。無(wú)論我們最終成績(jī)好與差,我們?cè)谶@個(gè)年紀(jì)如果在校園里面就應(yīng)該要努力學(xué)習(xí)的,至少努力過了。我想這就是另一種家長(zhǎng)們的想法,不強(qiáng)迫,不逼迫。盡自己的努力就好。

  高考雖重要,但最重要的還是要看個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)與選擇。選擇對(duì)了也是可以成就你的人生高度。

  中國(guó)乃是泱泱大國(guó),四大古國(guó)之一,但卻是唯一一個(gè)沒有被稱為古中國(guó)的國(guó)家,因?yàn)槟侨齻(gè)國(guó)家都已滅亡。我們中國(guó)要對(duì)得起先人們的努力,不能把選拔人才這一大事全部壓在高考的頭上,政府理應(yīng)做出些改變才能發(fā)現(xiàn)更多的人才,才能實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)之夢(mèng),而不是讓家長(zhǎng)們把他們?nèi)康南M級(jí)涸诟呖忌,在一根筋上吊死?/p>

  分?jǐn)?shù)并不是一個(gè)人的命脈,前程并不一定要靠高考。但至少我們也應(yīng)努力一把不是嗎?對(duì)得起自己得父母與你的青春。要記住我們度過了野蠻的時(shí)代,文化與科技在當(dāng)今世界才是真理。無(wú)論高考對(duì)于否,文化思想是對(duì)的。

  北京高考滿分作文:“老腔”何以令人震撼

  猴年的春晚,我聽到一聲之前從沒有聽過的曲子“老腔”——那黃土地黑皮膚鑼鼓喧天吼聲震顫八百里山川河岳的歌!我愿意把它令人震撼的力量歸結(jié)為一個(gè)詞——接地氣!“老腔”不是曲高和寡的陽(yáng)春白雪,它不適合淺斟吟唱。很簡(jiǎn)單,在大西北粗礪的風(fēng)沙中,陽(yáng)春白雪扎不下根來(lái),淺斟吟唱傳不到遠(yuǎn)處,它吼出的是底層草根心里的吶喊,它體現(xiàn)的是生民發(fā)展的原生態(tài)艱難歲月。

  “老腔”牽系著那么多,承載著那么多——俗稱之為民俗,雅稱之為文化!它有令人震撼的力量,因?yàn)樗恼鎸?shí),它的本色,它的溫情,也因?yàn)樗钌钤谶@片熱土的執(zhí)著——它榮,他們榮;它辱,他們?nèi)?它興,他們興;它衰,他們衰!

  陳道明曾在一次電視節(jié)目上發(fā)飆,幾十個(gè)來(lái)自山西稷山的農(nóng)村孩子表演了一出高臺(tái)花鼓,滿堂喝彩,卻被幾位評(píng)委貶低得一無(wú)是處。陳道明怒斥:你們對(duì)傳統(tǒng)文化毫無(wú)理解,居然就直接否定了這個(gè)節(jié)目。你們可能讀過不少書,有很高的知識(shí)水平,但對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化和農(nóng)耕文明卻知之甚少、理解不了……震撼,真的不在于文化程度有多高,無(wú)所謂見識(shí)有多廣,而在于能不能放棄那種矯揉造作的勢(shì)態(tài),以赤子之心感受到一種發(fā)自心底的沖動(dòng)與虔誠(chéng)。

  老腔、秦腔、花鼓的傳承者們,骨子里就是一種這樣動(dòng)人的虔誠(chéng)。只是我們誤解了這種虔誠(chéng),甚至蔑視地稱它為“愚昧”。于是我們看到令人落淚的一幕——義務(wù)宣發(fā)方負(fù)責(zé)人方勵(lì)現(xiàn)身某直播平臺(tái)用下跪、磕頭的極端方式,懇求全國(guó)院線經(jīng)理為《百鳥朝鳳》增加排片!《百鳥朝鳳》僅僅是吹嗩吶嗎?錯(cuò),它堅(jiān)守的是在東西方文化八面來(lái)風(fēng)中,可貴的文化自覺和文化定力;它表達(dá)的是對(duì)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)和傳承,以及對(duì)現(xiàn)實(shí)中普通人的細(xì)致關(guān)懷……中華大地,沉默無(wú)言,山重水復(fù),莽莽蒼蒼,它的激情,只為生于斯長(zhǎng)于斯逝于斯的人而奔瀉,而我們的文化便被這種奔瀉所裹卷,吞吐千年,涵納古今!為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉。期待如“老腔”般的傳統(tǒng)藝術(shù)能更多地走進(jìn)人們的視野,老腔變紅腔!

滿分作文 篇8

  茶與水的相遇,實(shí)在是一種前世今生的緣分。

  我拂開茶葉盒的蓋子,用指腹撮了一把茶葉撒進(jìn)圓滾滾的茶壺,細(xì)長(zhǎng)干硬的茶葉撞擊白瓷的壺底,如碎玉落進(jìn)深澗。滾燙的開水大口呼吸著涌進(jìn)茶壺,仿佛迫不及待去擁抱一個(gè)早已注定的誓言。茶葉以近乎瘋狂的姿態(tài)旋圍、舞動(dòng),一瞬間充斥了茶壺中的天地。

  愛茶,不僅僅是喝茶。新茶,老茶,看似神圣虔誠(chéng)無(wú)比的茶道,關(guān)于茶的'一切。

  愛茶,大概源于茶的普適性。黝黑粗壯的漢子大碗喝茶,爽口解渴;相知多年的朋友聚在一起,共飲一壺,那些自不必說(shuō)的情分或人生感懷,都沏進(jìn)小小的杯里;與世無(wú)爭(zhēng)的雅士,禪居深寺的老道,品茶,自得其味,一杯清茶,便氤氳了天地人。

  我小心地挪開茶壺的蓋子,茶葉已完全舒展,清綠的水面上浮著泡沫。一切歸于寂靜,我仿佛聽到了一聲細(xì)細(xì)的嘆息。

  誰(shuí)在嘆息?誰(shuí)在手捧著溫?zé)岬牟璞瑵M懷憂愁地嘆息?

  既愛,又怎能不憂?

  不論是中國(guó)的茶道還是日本的茶道,都講究四個(gè)字:和、靜、清、寂。只是在穿越了千百年古道茶韻的今天,誰(shuí)又能褪去鉛華,閉門喧囂,再為自己沏一盞茶。

  他們互相炫耀,自己茶葉的尊貴,茶具的精美。他們從冰箱里取出裝在塑料瓶子里冒冷氣的茶飲料。不由地?fù)?dān)憂,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的茶文化將如何保持其充滿古意的純粹?

  想起洪應(yīng)明在《菜根譚》中所寫:“茶不求精而壺亦不燥,酒不求洌而樽亦不空,素琴無(wú)弦而常調(diào),短笛無(wú)腔而自適,縱難希遇羲皇,亦可匹儔秘阮。”真的,“茶不求精”,只要“壺亦不燥”即可,品茶即是品人生,又怎能不令人擔(dān)憂,虛夸和浮華污染了那一壺清茶,最終遮蔽了曾經(jīng)向往真實(shí)的人生。

  愛茶,卻也憂茶。那份清澈澄明的熱愛永遠(yuǎn)不變,那種沉甸甸的憂愁也真實(shí)存在。憂與愛不論如何交錯(cuò),最終無(wú)言,就都化進(jìn)杯中,啜飲,細(xì)品茶中的苦與甜。

  我端起桌上的茶杯,茶已涼了,有半卷的茶葉半沉半浮在中間,像有一個(gè)古老的傳說(shuō)在沉沉的空氣中凍結(jié),露著一半熱愛,卷著一半憂愁。

滿分作文 篇9

  在遙遠(yuǎn)的天堂,有一匹叫“獨(dú)角獸”的神獸,它用那世上絕無(wú)僅有的“水渦角”儲(chǔ)存著世人的一切,而母親那本筆記本,也記載著我的一切。

  ——題記

  “祝你生日快樂”,耳邊響起了這首歌,因?yàn)榻裉焓俏页錾牡谑藗(gè)“紀(jì)念日”。爸、媽早早地幫我準(zhǔn)備好了一個(gè)大蛋糕。當(dāng)我們一家三口在享受著那蛋糕時(shí),我忽然心血來(lái)潮,拿出那本厚厚的相簿。

  翻開第一頁(yè),就是一張我光著身子坐在搖籃里,咯咯笑著的照片。那時(shí)的我胖嘟嘟的,讓人見了總有種在我臉上捏一把的沖動(dòng)。媽媽帶著微笑,用憐愛的口氣說(shuō):“這是你出生第一百天照的!蔽也缓靡馑嫉匦α耍氩坏讲乓话偬,我就那么有“分量”。翻開第二頁(yè),是一張媽媽抱我在懷里的照片,媽媽說(shuō)那是我三個(gè)月大的時(shí)候照的。我用小孩般的撒嬌方式,在媽媽懷里扭著,爸爸在一旁笑著說(shuō):“你的那本筆記本,派得上用場(chǎng)了!

  媽媽從抽屜里拿出一本天藍(lán)色的本子。她翻開來(lái),我一看,嘩!里面密密麻麻寫滿了字。仔細(xì)再看,全是關(guān)于我的事!岸露眨畠撼錾!”“十二月二十日,女兒十個(gè)月大,會(huì)走路了!”“一月七日,女兒十一個(gè)月大,第一次叫媽媽!”“五月……”看著看著,我的眼里已不知不覺地被淚水沾滿了。感嘆時(shí)間的飛逝,感觸歲月的變遷,更感動(dòng)母親對(duì)我的`關(guān)注、關(guān)懷。

  一直以來(lái),我都覺得母親很嚴(yán)格,有點(diǎn)“軍閥統(tǒng)治”,相比之下,父親更寬容。所以,覺得母親不疼我。但當(dāng)我翻開這本筆記本后,我發(fā)現(xiàn),事實(shí)不是我想象中那樣,母親的愛是如此樸實(shí)卻深刻,愚鈍的我卻一直沒有發(fā)現(xiàn)。

  我揉了一揉濕潤(rùn)的雙眼,并沒有說(shuō)什么,但心里卻非常清楚應(yīng)該如何去做。在十八歲的那天,我在心里立了一個(gè)誓言,為了我,為了父母立了一個(gè)誓言。

  我們一家樂也融融地繼續(xù)翻著那本相簿。在媽媽那本記載著我無(wú)數(shù)個(gè)“紀(jì)念日”的筆記本上,又要加上一筆,為了紀(jì)念我懂得了母親的愛,為了紀(jì)念我心中的那個(gè)誓言,“二月二日,女兒十八歲,她懂了!”

滿分作文 篇10

  我喜歡陽(yáng)光那樣簡(jiǎn)單的事物。你知道嗎?也許,你只看到過我的微笑。

  又和同桌斗嘴了。他漫不經(jīng)心地對(duì)我撇下一句“自高自大”。我語(yǔ)塞了,這就是別人眼中的我嗎?經(jīng)常考倒數(shù)第一的他也是這樣認(rèn)為的嗎?我驕傲了嗎?沒有呀,自己一直都很努力向上的呀。那時(shí),當(dāng)他看到我的滿分試卷猛然抖落灰撲撲的目光,又深深一嘆。我沒做任何表情,剎那間,我突然覺得自己是多么輕薄,輕薄得一文不值。

  還記得那次期末考試,當(dāng)我頂著失敗面向同學(xué)時(shí),一臉無(wú)所謂里狹裹著幾分迷茫。我最大的對(duì)手成功了,她瞬間的呆愣,直到她摔倒時(shí),我態(tài)度自然、誠(chéng)懇地扶起她,她的眼睛有沒有讀出我不在乎中的失落?倚在走廊上,小褀說(shuō)我這次發(fā)揮差了,但我很堅(jiān)強(qiáng),沒有像考試失利的小巴那樣哭了。我忘記了我當(dāng)時(shí)的回答。但是,小褀,我不哭,為的是不想讓別人看到我的眼淚。再?zèng)]有人的一角,我會(huì)倒出心中的苦水,任憑淚水嘩啦嘩啦地涌出來(lái)。

  在你背后,你看不到我的眼淚,哭聲小心翼翼地,被心壓抑了。

  歲月重回那一刻。我又失敗了,在自己的優(yōu)勢(shì)上失敗了,在別人的期望下失敗了。我哭了,不是沒有人來(lái)安慰我,而是眼淚早已漫過心墻。別人的目光是那么灼人!我不該哭,難道你希望得到別人的'憐憫嗎?我咬著牙,強(qiáng)迫自己,可又發(fā)現(xiàn)這是多么無(wú)力的抵抗。在風(fēng)中,我狠狠撕了我的獎(jiǎng)狀,淚流滿面,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的碎片中,那一個(gè)鐵的聲音對(duì)我說(shuō):“你是那么脆弱,你是永遠(yuǎn)經(jīng)受不住挫折的!”

  為什么!不是的,是因?yàn)槟銈儧]有看到過我的眼淚,不知道它的苦澀!你們不能這樣武斷,你們這樣說(shuō)不公平!我一遍一遍地在自己的世界吶喊,可你們的耳朵早已容不下。我的眼淚打碎了曾經(jīng)在你們眼中沐浴陽(yáng)光的我。

  一切如煙,心中的傷痕卻未愈合。在風(fēng)中,在陽(yáng)光下,在腳步聲里,在靜聽自己的心跳聲時(shí),我大聲在心里問自己:為什么一定要活在別人的世界里?為什么哭不能當(dāng)著別人的面痛痛快快地解決?為什么總把陰暗留給自己卻勉強(qiáng)在別人眼前微笑呢?這樣不是很可悲嗎?沒有回答。我做不到的豁達(dá),我打不開的心!難道純粹是因?yàn)槟欠N叫“面子”的東西嗎?

  我想說(shuō),微笑是美的,可哭泣是最真的。我—沒忘記哭泣,可是現(xiàn)在你聽不到我的哭聲,因?yàn)槲以缫蚜?xí)慣在你背后哭泣。

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