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【精品】雨后的作文匯編九篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的雨后的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【精品】雨后的作文匯編九篇

雨后的作文篇1

　　雨天終于過去了，收起了它的磅礴氣勢。禁閉了一天的太陽這時(shí)也解放了。它似乎想起了自己的責(zé)任。沖破了云層，頓時(shí)放射出千萬道光芒給大地涂上層金光。

　　天空十分明凈，好像是被雨水潑過一樣，路上的花花草草正吸收著大自然的乳汁，顯得格外蔥綠，格外好看。人們又開始忙碌起來，都貪婪地呼吸著雨后濕潤的空氣，太陽已越愛越亮了，地上的積水和小草，樹葉上的水珠已經(jīng)越來越少，屋檐滴下來的水珠被太陽一照十分耀眼，像成了一顆顆五光十色的珍珠。

　　地面上的.水已完全蒸發(fā)干了，太陽已經(jīng)紅艷艷，金燦燦的了。它像大火球一樣燒紅了天空染紅了大地。天氣轉(zhuǎn)晴了，藍(lán)天上，已是萬里無云。河水，微波蕩漾，金光燦燦，小鳥，又在枝頭上唱歌，好像在說雨后的太陽真好。

　　雨后的太陽多么美麗、多么令人陶醉。它像先烈們的一腔熱血鼓舞著人們永遠(yuǎn)向前，給人以奮進(jìn)的力量。它是那樣的漂亮。它使雨后的世界更加美麗。

　　我愛你，雨后的太陽。

雨后的作文篇2

　　到了睡覺時(shí)間，我準(zhǔn)備上床睡覺，上床后就想一些故事不知不覺就睡著？這時(shí)，我的眼前出現(xiàn)了許多小精靈。有一隻小精靈為我介紹許多好玩的地方，她叫小美，在她們的世界每天都會(huì)出現(xiàn)一道美麗的彩虹，彩虹到傍晚的時(shí)候，會(huì)慢慢的不見，隔天有會(huì)出現(xiàn)美麗的彩虹。

　　她們的世界每隔一百年就會(huì)舉辦「彩虹節(jié)」，剛好我突然來到這個(gè)世界，村長激請我來參加「彩虹節(jié)」這個(gè)活動(dòng)是要感謝彩虹，她們會(huì)跳叁天叁夜的舞蹈，到了晚上我想彩虹好像是他們的太陽，而且像這樣的世界根本就是世外桃園，是在夢境才會(huì)發(fā)生的，我也不知不覺的睡著了。到了第叁天，小美帶我到他們所住的房子是香菇造形的房子，小美也帶我去吃許多東西。我還看到有一棟房子很高很高的`房子，小美說：「哪是我們精靈界最高的房子呢！」他們精靈世界在森林有許多的小洞，小美說：「哪是要祈禱我們的農(nóng)作物能豐收�！�

　　精靈世界很少下雨，只要下雨精靈們就會(huì)覺得有不好的事情發(fā)生，而且只要下雨，彩虹就會(huì)不見，要等一星期彩虹才會(huì)出現(xiàn)，而且只要下雨許多精靈會(huì)到森林祈禱彩虹快出現(xiàn)，因?yàn)榫`他們相信彩虹是他們的守護(hù)者。

　　小美帶我到一個(gè)地方，我不小心踩到一個(gè)大洞掉下去的時(shí)，小美說：「小女孩后會(huì)有期，再見！」這時(shí)，我才醒來，我看著窗戶外面在下雨，過沒幾分鐘雨停了出現(xiàn)彩虹，我心想：「我做的夢也許是真的，世界上真的存在精靈。」

雨后的作文篇3

　　“又考這么點(diǎn)分，你到底怎么回事？”媽媽板著僵死的臉，指著英語考試卷上的那個(gè)大大的“81”逼問。

　　“我也想考好……不一知一道！”我實(shí)在忍無可忍，眼淚和怒火一并往上涌，摔掉手中的筆，沖出家門……

　　冰冷的雨水浸透了我的衣裳，淋濕了我的頭發(fā)。但只要沒有老師那無情的問話，父母那質(zhì)疑的眼神，我甘愿獨(dú)守這份凄風(fēng)苦雨。

　　我真向往青春的快樂，真想找到屬于自己這個(gè)年齡的生活！

　　想從前，無論大小考試，那真是雄姿英發(fā)，躊躇滿志，老師們的交口稱贊，爸爸媽媽豐厚的獎(jiǎng)勵(lì)；而如今英語常擱淺，數(shù)學(xué)經(jīng)常遇險(xiǎn)灘，還有物理、化學(xué)經(jīng)常遭“追擊”……九門學(xué)科，課節(jié)爆滿，讓我這個(gè)反應(yīng)遲鈍的頭如何受得了�。�！一直以來，我都憑借這種成績尖子的姿態(tài)生活，要讓自己時(shí)時(shí)像鼓滿風(fēng)的帆，那種大鵬展翅的豪情，那份鴻鵠之志，總縈繞于心頭……

　　可是，生命總有著它不可捉摸的神奇，也有我無法擺脫的無奈。

　　若能把杜小康的勇氣借給我就好了：父親破產(chǎn)，一切夢想都化為孤獨(dú)、艱難的情況下，他還能頑強(qiáng)地走下去，還能用一顆平靜的心去面對天空的一片浮云；面對死一樣空寂的蘆葦叢，為了找到目標(biāo)——鴨子，他忍受著不小的挫折，一次次被葉子割破，但他沒有放棄過……當(dāng)他驚喜地發(fā)現(xiàn)第一顆蛋時(shí)，伴隨著鴨子的成長，他也長大了！

　　從杜小康的身上，我感到了文學(xué)的力量，那象征著成功和長大的鴨蛋，曾無數(shù)次幫助我渡過難關(guān)。

　　抬起頭，已是萬家燈火輝煌，點(diǎn)綴了整個(gè)沉寂的夜，在這份綿綿密密的氛圍里，我心中的.焦躁頓感平息不少。心情從末有過的輕松。是啊，再想想老師的教誨，父母的期盼……恰似一股股暖流滌蕩著我的心。我要接受這一次次的考驗(yàn)，重新?lián)P起理想的風(fēng)帆。

　　是的，一定要冷靜，冷靜面對心中這片“浮云”，去尋找方法，去用心對待�！皼]有過不去的火焰山”！

　　不知不覺走到了村口，隱隱聽見父母那焦急的呼喚……

　　淚水再次洶涌，我擁著母親，父親的手撫摸著我的額頭。

　　星星終于擺脫了黑暗的束縛，快樂地眨著眼睛……

雨后的作文篇4

　　“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？”大家用這句話激勵(lì)自己在困境中堅(jiān)韌不拔，百折不撓地前進(jìn)。我一直不明白這句話到底是什么意思。直到我看了《魯濱孫漂流記》，才懂得了這句話的真正含義。

　　《魯濱孫漂流記》它主要講了有個(gè)叫魯濱孫的英國人，他熱愛冒險(xiǎn)和航海，不聽父母的勸阻，毅然踏上航海之路。他在一次出海中被俘為奴，又逃了出來，逃出來后，一艘船恰好路過，收留了他。收留他的船失事了，唯獨(dú)他一個(gè)人活著，被大浪沖到一座無人居住、荒涼的孤島上。于是魯濱孫在這個(gè)孤島上克服重重困難生活了二十八余年，最終回到了英國。

　　這整本書中最吸引我，莫過于魯濱孫在孤島上求生的過程了。他在孤島上的生活其實(shí)是一幅人類進(jìn)化的縮影：從野果采集、野獸捕獵和牲畜飼養(yǎng)、糧食種植到造工具、造器皿和造船，經(jīng)歷種種挫折和考驗(yàn)，最終在島上成功地活了下去。他百折不撓，不畏懼困難，想盡一切辦法盡力讓自己的生活有滋有味，而不是無所事事、坐以待斃；他隨機(jī)應(yīng)變，靈活運(yùn)用各種求生技巧，利用一切可以利用的東西求生；他自力更生，用僅有的一點(diǎn)從擱淺的海船上取出的工具，創(chuàng)造了在一座孤島上的生命傳奇。這種品質(zhì)讓我敬佩和學(xué)習(xí)，大家都口口聲聲地說“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？”可是真正辦到的，又有幾人？要把堅(jiān)持不懈等魯濱孫的品質(zhì)落實(shí)到生活中去，才是有用的！

　　魯濱孫的樂觀、獨(dú)立、聰慧、能干，讓他在這座孤島上生活了二十八余年之久。他一直堅(jiān)信自己會(huì)活下去，并且向上帝禱告和感謝，這還足以看得出他的.感恩之心。他用僅有而簡陋的工具，為自己蓋了房子、造了船、做了食物等。他甚至還創(chuàng)造了更多制造生活必需品的方法，充分運(yùn)用自己所有的想象力和創(chuàng)造力，賦予了自己在這座孤島上的生活嶄新的意義。這其實(shí)就是人類求生的本能的縮影，也是人類天生賦有創(chuàng)造力和想象力有巨大潛力的縮影，還是人類對困境的樂觀，對絕境的反擊的縮影。這本書用魯濱孫的這個(gè)故事向我們展現(xiàn)了一個(gè)在困境中頑強(qiáng)求生、堅(jiān)持不懈、勇于行動(dòng)、勇于挑戰(zhàn)、勇于追求的人物形象。也真正展示了作者心中對于“風(fēng)雨后的彩虹”的定義。“風(fēng)雨”指的是困難，而“彩虹”指的是成功，每一次成功的背后，都有一次狂風(fēng)暴雨；只要你不畏懼艱險(xiǎn)，一步一個(gè)腳印，總能走出這片風(fēng)雨，迎接瑰麗的彩虹，迎接你的成功！

　　從這本書聯(lián)想到我自己，六上期末考試很重要，所有人都嚴(yán)陣以待，我也不例外。每天晚上，我都要做額外的家庭作業(yè)；每個(gè)周末，除了出去上課外班，還要馬不停蹄地做作業(yè)。別的同學(xué)在玩，我卻要做作業(yè)。這讓我非常不高興�？墒沁@是我自己的事情，最終受益者，都是我自己：放棄了，受害者是我；堅(jiān)持了，受益者還是我。抱著這種想法，我一直堅(jiān)持著，后來連夢里都在做數(shù)學(xué)題、做科學(xué)實(shí)驗(yàn)。在這種高壓環(huán)境下，我們迎來了期末考試。再考最后一門學(xué)科的時(shí)候，大部分同學(xué)已經(jīng)松懈了，我還一直咬牙堅(jiān)持，即使再難過，想放松，也要堅(jiān)持下來。終于，考完了，我還認(rèn)真總結(jié)、估分，不敢馬虎。因此，被同學(xué)稱為：“考前考后狀態(tài)都一樣”。通過這樣的努力，我獲得了不錯(cuò)的成績。這考后認(rèn)真總結(jié)、估分，則讓大多數(shù)人放棄的這一步，這看似很困難的一步，其實(shí)就是風(fēng)雨中最后艱難的一步。走完了這一步，你就能看到，一座風(fēng)雨后的彩虹會(huì)架在你面前！

　　風(fēng)雨中，我們不能放棄，要一直尋找出路，可能雨水模糊了你的雙眼，可能大風(fēng)拉扯你前進(jìn)的腳步，但是千萬不要就此停歇和放手，可能再堅(jiān)持這么一小步、一分鐘，甚至是一次呼吸，橫跨在你面前的就是只屬于你的風(fēng)雨后的彩虹！

雨后的作文篇5

　　人一生，有太多磕磕絆絆。有時(shí)，難免會(huì)摔倒，可是，面對摔倒，每個(gè)人有不同的看法，自然有不同的選擇方式：有的站起身來，抬頭面對更好的明天；有的只是站了起來，卻向生活低下了頭，失去了人生最寶貴的東西。而我，是屬于后一種。不過，僥幸的是，在一件事過后，我屬于了前一種。

　　唉，為什么這么倒霉？每次都錯(cuò)在同一處地方。面對著試卷，我呆在沙發(fā)上茫然了。試卷邊邊赫然映著兩個(gè)鮮紅的數(shù)字：86。“這……這分?jǐn)?shù)怎么拿給媽媽看？怎么向媽媽交代��？”我一邊自言自語，一邊朝正在煮飯的媽媽望去。望著媽媽操勞的身影，我的淚水不由得在眼眶里打轉(zhuǎn)。煩死了�！白罱容^煩，比較煩……”忽然間，望見了放在桌子上的悠悠球，我順手玩了起來。忽然，手沒抓好，悠悠球在半截重新掉了下去。嘿！這個(gè)容易，我重新把它滑了下去，再收了起來。剎那，我猛然想到了什，突然在人生的某個(gè)位置抬起了頭。，我想到了語文科考78分的琳媛得知分?jǐn)?shù)時(shí)的表情，她并不像我那樣低下頭，反之還跟周圍同學(xué)有說有笑。那時(shí)我還很納悶，考這么少分為什么人還這么輕松？她不關(guān)心成績？不，不是。真正的勝利者是不懼困難的。琳媛就是一個(gè)很好的例子。假若你在路上被石頭絆倒，那么你就不準(zhǔn)備起來了嗎？那樣子真傻，要想成為一塊有用的.鋼鐵，就必須受過無數(shù)次的磨。也許，有時(shí)候受點(diǎn)挫折也未必不是件好事。那樣會(huì)更使我感覺遇到困難并不怕，勇敢的去挑戰(zhàn)它，輸了也沒關(guān)系，所謂困難，就是很可能會(huì)失敗。不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎么能見到彩虹。站起來，勇敢地挺胸抬頭，勇敢的面對困難，才能做到真正的強(qiáng)者。

　　嗯？我怎么突然感覺全身充滿了力量，嗯，就讓我勇敢的告訴媽媽吧！明白了道理，又怎么會(huì)怕一兩句批評的話呢？就這樣，我把成績原原本本地告訴了媽媽。以前，我總會(huì)為自己找許多借口。這次，我默不作聲地挨著媽媽的打罵，再疼，我也沒喊出來。但是，我卻默默攥緊了拳頭，我的心里，深深種下了一棵樹苗，永遠(yuǎn)拔不起來，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……

　　彩虹總在雨后，許許多多的絆腳石，只不過是一場戲的配角，而我們，才是主角。至于怎么把戲演好，就看我們自己。雨后見彩虹，也只有在風(fēng)雨中前進(jìn)，才是真正的強(qiáng)者……

雨后的作文篇6

　　昨晚下了一夜的雨，早上起床的時(shí)候，地上已經(jīng)沒有雨水。爸爸讓我陪他下去買東西，說今天外面的空氣非常好。

　　在回來的路上我聞到了一股淡淡的桂花香：“爸爸，你聞見了嗎，是桂花香唉，是媽媽也來了嗎？”因?yàn)閶寢屍綍r(shí)都用這個(gè)味道的香水，這也是我一聞到這種味道就分辨出是桂花的原因�！安皇牵祪鹤�，這是旁邊的桂花樹散發(fā)出來的香氣，每年這個(gè)時(shí)節(jié)都會(huì)有的，你不知道嗎？”“是那顆樹嗎？我去看看�！闭f完就跑到旁邊的桂花樹下，摘起一朵花兒聞了一下：“恩，爸爸，你說的沒錯(cuò)，就是它，好香啊”“昨天剛下完雨，所以味道又淡了一些，不過在下雨的時(shí)候它的味道是非常濃烈的，別看這些花朵小，能量可大著呢，桂花樹聚在一起，香氣都可以把整座城市籠罩的�！薄跋掠甑臅r(shí)候不是應(yīng)該把它的味道都沖散嗎，為什么會(huì)濃烈呢？”我問道�！斑@就是它的神奇所在啊，它的性格很頑強(qiáng)，越在逆情況下就越茁壯成長，這也是我很喜歡它的原因之一�！拔掖蛉さ溃骸芭叮植坏脣寢屢恢庇霉鸹ㄎ兜赖南闼�，爸爸是因?yàn)槟阆矚g啊�！卑职直晃叶旱臍獾囊蛭�，我一躲，撞在了桂花樹上，嘩嘩，碩大的雨滴滴落下來，打在我和爸爸的臉上、身上。我倆都開心的笑了，不過，隨之而來的.是散落的桂花，飄飄灑灑的好漂亮啊，但是落在地上的那一刻，突然心疼它們，我說：“爸爸，我們把它撿起來，帶回家吧！”“兒子，其實(shí)世間萬物講究的是落葉歸根，這是它們的歸宿，等明年這個(gè)時(shí)候你還會(huì)看到它們在跟你招手的，到時(shí)候你可別再把它們聞成是你媽媽過來了�！薄鞍职�，那我就帶一朵回家，給媽媽聞聞�！边呎f，邊彎腰撿了一朵桂花，拿在手里，舍不得握拳，怕把它的花瓣弄破了�！白甙�，兒子，我們回家。“

　　隨著我和爸爸的對話結(jié)束，留給桂花的是我和爸爸的背影，回家的路上，我默念道：愿自此雨水少一些，你生長久一些。

雨后的作文篇7

　　春天的小雨一直在下，淅瀝瀝的雨終于停住了，雨后我聽到小鳥“嘰嘰喳喳”歡快的'歌聲，雨后我聽到小朋友“嘻嘻哈哈”的歡快笑聲，雨后我聽到小樹葉“唰唰啦啦”的舞蹈的節(jié)拍聲，雨后我聽到爆竹“噼里啪啦”的此起彼伏的掌聲，雨后的春天真美麗！

雨后的作文篇8

　　所有的果實(shí)都曾經(jīng)是鮮花，但并不是所有的鮮花都能成為果實(shí)�！}記

　　十三歲是童年步入青春的分水嶺。十三歲的我們總幻想著自己能化為青鳥，在青春這片充滿生機(jī)的天空中，劃出最美的弧線。當(dāng)秋風(fēng)把第一片落葉吹得揚(yáng)起時(shí)，我知道，童年隨風(fēng)逝去了。懷著今朝的希望與憧憬，我走進(jìn)了初一的校園，盡管信念與拼搏并存，但我還是被打了個(gè)措手不及。

　　開學(xué)一個(gè)月之后，年級主任便進(jìn)行了一次語數(shù)外的質(zhì)量檢測，我對新學(xué)期的新期待也被那次的風(fēng)雨淋得全身冰冷。記起那天，一個(gè)陰雨如晦的夜晚，我獨(dú)自坐在窗前，很久，很久，太陽已經(jīng)落下，月亮也早已高高地掛在了遠(yuǎn)處那座若隱若現(xiàn)的山峰上，我的目光卻始終緊緊地盯著眼前的試卷，那零碎的分?jǐn)?shù)是如此的刺眼，刺心，渾身疼痛。

　　月光慘淡，如流水一般，靜靜地傾瀉在桌面上，把那張鮮紅的試卷映得更加刺眼，把心中的`失望照得更加透徹。屋外，燈火通明，星光燦爛；屋內(nèi)，冰冷昏暗，依舊如故。恍惚間，我看到了那只挑戰(zhàn)生命的杜鵑花—她在一次次寒風(fēng)蕭瑟中，在一次次暴雨襲擊中，在一次次“死而復(fù)生”中，綻放出了在別人看來不可能的花朵，結(jié)出了不平凡的“果實(shí)”！憶起這些，徘徊在心中的淚珠立刻化作一股神奇的力量涌動(dòng)全身。屋子里一下亮了起來，溫暖了許多。我重新審視那份不成功的卷子，總結(jié)出了許多失敗的原因……

　　夜深了，卻絲毫不減退月亮對星辰的呼喚，風(fēng)雨對陽光的啟迪。人生中，最光輝的一天或許不是做出成績的那天，而是從悲嘆與絕望中產(chǎn)生對人生的挑戰(zhàn)與希望，以勇敢邁向意志的那天。所以，讓我們一起接受風(fēng)雨的洗禮，帶著希望跨出人生的第一道分水嶺，成為陽光下?lián)u曳的果實(shí)！