精選小鳥學(xué)本領(lǐng)作文4篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編精心整理的小鳥學(xué)本領(lǐng)作文4篇，希望對大家有所幫助。
小鳥學(xué)本領(lǐng)作文 篇1
小鳥出生了，鳥媽媽對小鳥說：“小鳥，媽媽教你學(xué)本領(lǐng)吧！”
小鳥驕傲地說：“我不用你教，我自己會(huì)�！�
它向松鼠請教爬樹，松鼠說：“小鳥不會(huì)爬樹的�！彼虼笱阏埥田w翔。大雁說：“剛出生的小鳥不適合學(xué)飛翔�！毙▲B難過地飛走了。它又向小鴨子學(xué)游泳。小鴨子說：“你一到水里就會(huì)淹死的。”小鳥傷心地飛回家里，它把事情的`經(jīng)過告訴了媽媽，媽媽笑著說：“別人適合的本領(lǐng)不一定也適合你啊！”
小鳥學(xué)本領(lǐng)作文 篇2
在一個(gè)大森林里，住著鳥媽媽、鳥爸爸和小鳥麗麗。
一天，鳥媽媽和鳥爸爸對小鳥麗麗說：“麗麗你長大了，該去學(xué)一些本領(lǐng)了�！毙▲B麗麗說：“好的�！�
學(xué)本領(lǐng)的第一天，她找到了小松鼠。麗麗說：“小松鼠，我想和你學(xué)本領(lǐng)�！毙∷墒笳f：“你先要用爪子弄到樹枝上，然后用腿一蹬，就到樹上了，你也來試一下�！毙▲B試了一下，沒有成功，小鳥泄氣的說：“我沒有成功，我不學(xué)了�！毙▲B找到了大雁說：“大雁我想和你學(xué)飛�！贝笱阏f：你要快一點(diǎn)飛的話，你就要平穩(wěn)的.扇動(dòng)自己的翅膀。小鳥試了一下，沒有成功。小鳥說：“我不學(xué)了�！毙▲B找到小鴨子，說：“小鴨子我想和你學(xué)游泳�！毙▲喿诱f：“你要揮動(dòng)腳丫子，扇動(dòng)自己的翅膀�！毙▲B試了一下，被淹的昏頭昏腦。小鳥說：“太可怕了，我不學(xué)了�！�
小鳥回到家，對媽媽說：“媽媽，學(xué)什么東西都好難呀！”媽媽說：“這是為什么呀！”小鳥說：“先學(xué)跳，沒跳高。學(xué)飛翔，沒學(xué)好。學(xué)游泳，沒游好。這些也太難了呀！”媽媽說：“孩子，你這叫半途而廢懂嗎？”小鳥說：“媽媽我懂呀！”小鳥在森林里轉(zhuǎn)了一圈，找到了小貓學(xué)釣魚，找小狗學(xué)鍛煉，找小熊學(xué)摘果子。幾個(gè)星期后，在小鳥的努力下，小鳥學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng)。譬如釣魚、摘果子這些本領(lǐng)，小鳥都學(xué)會(huì)了。
鳥媽媽和鳥爸爸非常開心，給小鳥辦了一個(gè)派對。從此小鳥一家過的很滿足。
小鳥學(xué)本領(lǐng)作文 篇3
有一只小鳥想學(xué)些本領(lǐng)。
第一天，小鳥來到小松鼠那里，看見小松鼠在樹上上躥下跳。他飛過去對小松鼠說：“小松鼠，我想跟你學(xué)跳躍�！毙∷墒蠛軜芬饨趟墒�，小鳥從第一棵樹跳到第二棵樹時(shí)掉下來了。小鳥想：學(xué)跳躍太難了，我不學(xué)了。他跟小松鼠告別后就走了。
第二天，小鳥來到大雁那里，他對大雁說：“大雁，我想跟你學(xué)飛翔�！贝笱阏f：“好呀！”可是，他沒飛多遠(yuǎn)就累了。他想：學(xué)飛翔太難學(xué)了，我還是不學(xué)了。他跟大雁告別后就走了。
第三天，小鳥來找鴨子，他對鴨子說：“鴨子，我想跟你學(xué)游泳�！兵喿诱f：“可以呀！”可是，小鳥剛到水里就差點(diǎn)被淹死了，鴨子急忙游過來把他救上岸。小鳥醒來后想：游泳太難學(xué)了，我還是放棄吧。他跟鴨子告別后就走了。
最后，沒人教他本領(lǐng)了，他哭著回家找媽媽。媽媽對他說：“學(xué)本領(lǐng)不能三心二意，不然什么也學(xué)不好。”小鳥聽了，很后悔。
小鳥學(xué)本領(lǐng)作文 篇4
從前有一只小鳥，它的名字叫樂樂，因?yàn)樗刻於奸_開心心的過著舒適的日子。
有一天樂樂和它的好朋友一起出來游玩，樂樂突然看見了一只小松鼠在樹上靈巧的`身影，便對它說：“小松鼠，小松鼠，你爬樹爬的太好了，能教我嗎?”松鼠十分爽快的答應(yīng)了�？膳乐乐�，小山雀一不小心，掉了下去，生氣的離開了小松鼠。接著小鳥飛上藍(lán)天，學(xué)飛去了，一開始，它學(xué)的很認(rèn)真，可不一會(huì)，就覺得沒意思。它又看到了只鴨子，說：“鴨子姐姐，我想跟你學(xué)游泳�！薄昂醚�。”鴨子說。當(dāng)它們一起游的時(shí)候，樂樂的羽毛沾了很多水，便沉了下去，幸好鴨子姐姐救了它，要不然樂樂就要淹死了。
回到家樂樂垂頭喪氣，媽媽問它怎么了，樂樂把事情一五一十地告訴了媽媽，而媽媽卻說：“只要你耐心的跟著它們學(xué)一定會(huì)有好的成果。”
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