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在競爭中成長演講稿

時(shí)間:2024-01-25 21:20:01 海潔 致辭致謝 我要投稿
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在競爭中成長演講稿(精選12篇)

  演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在充滿活力,日益開放的今天,我們都可能會(huì)用到演講稿,大家知道演講稿的格式嗎?以下是小編整理的在競爭中成長演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

在競爭中成長演講稿(精選12篇)

  在競爭中成長演講稿 1

各位老師、同學(xué)們:

  大家上午好!

  競爭,不是狹隘的排擠,而是積極的參與,是認(rèn)識(shí)他人,超越自我,是精益求精,更上一層樓。競爭,使人難以忍受,使人步履維艱,但它能使強(qiáng)者站得更挺,走得更穩(wěn),產(chǎn)生更強(qiáng)的斗志,窮且益堅(jiān),不墜青云之志,這就是競爭的內(nèi)涵。

  沒有競爭,生命的真正潛力不會(huì)被發(fā)掘。非洲大草原上的豹子和羚羊是跑得最快的動(dòng)物,同時(shí)卻有著吃與被吃的關(guān)系。當(dāng)清晨第一縷陽光射入眼睛,它們便開始奔跑。豹子知道,如果它跑不過最輕捷的羚羊就會(huì)餓死;羚羊也知道,如果它跑不過最快速的豹子就會(huì)被吃掉。它們競爭著體力與速度,競爭著生存的機(jī)會(huì),最終都成了著名的長跑健將。

  卓越與頹廢,在競爭中得以區(qū)別。舊時(shí)的清王朝,由于滿足于自己的繁盛,閉關(guān)鎖國,洋洋自大,自然失去了與別國競爭的機(jī)會(huì),缺乏對手的國家開始裹足不前,直至被洋人用長槍火炮撞開國門的那一天才驚覺競爭的重要性,卻為時(shí)已晚!發(fā)展的潛力惟有在競爭中才能彰顯,沒有競爭,意味著退步與落后。

  懶惰的人逃避競爭,懦弱的人懼怕競爭,勇敢的人迎接競爭,而智慧的`人懂得創(chuàng)造競爭。

  沒有競爭我們無法活出生命的精彩,有了競爭我們則會(huì)踩著這塊墊腳石更上一層樓。司馬遷和逆境競爭,最后他贏了,于是寫出了《史記》;貝多芬和命運(yùn)競爭,結(jié)果他勝了,于是誕生了《命運(yùn)交響曲》;居里夫人和身體競爭,后來她贏了,于是發(fā)現(xiàn)了鐳。這樣的例子舉不勝舉。

  有人害怕競爭,是因?yàn)樗惺懿涣耸〉拇驌,承受不了每?zhàn)每敗的失落。那為什么不反過來看呢?每敗每戰(zhàn),這樣才會(huì)愈挫愈勇。競爭的結(jié)果不重要,最重要的是在競爭過程中得到了鍛煉,得到了成長。

  生活需要競爭,生活離不開競爭。

  現(xiàn)代社會(huì),因競爭不斷開化與進(jìn)步!更因競爭而充滿生機(jī)與活力!國家與國家之間競爭力的變換,你追我趕的發(fā)展競爭可使落后成為先進(jìn),社會(huì)就是遵循這種永恒的競爭法則走向現(xiàn)代,走向未來。

  競爭,才能文明,才能進(jìn)步。競爭有利于社會(huì)造就、發(fā)現(xiàn)、擇優(yōu)使用人才。正如列寧所說:競爭在相當(dāng)廣闊的范圍內(nèi)培植進(jìn)取心、毅力和大膽首創(chuàng)精神。競爭乃社會(huì)進(jìn)步之母。讓我們投入競爭的社會(huì),做個(gè)強(qiáng)者吧。

  孟子說生于憂患死于安樂,俗話說沒有壓力就沒有動(dòng)力也就是這個(gè)道理。凡事都是在競爭中成長。

  同學(xué)們,我們將要跨入的是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和競爭的社會(huì),物競天擇,適者生存將是我們的生存環(huán)境。為了生存我們必須和對手競爭,為了提高生命價(jià)值我們必須不斷奮斗。因此,我們必須要有危機(jī)意識(shí),必須學(xué)會(huì)競爭。今天的每一節(jié)課,每一次作業(yè),每一次運(yùn)動(dòng),這些都是我們學(xué)習(xí)競爭、檢驗(yàn)自己能力的好機(jī)會(huì)。要比一比,哪個(gè)同學(xué)受到老師的表揚(yáng)多;比一比,哪個(gè)班級在文明班評比中得到的小紅旗多;在競爭中,我們的收獲會(huì)很多很多

  同學(xué)們,當(dāng)我們長大,進(jìn)入全球化的社會(huì),面對的競爭和挑戰(zhàn)是嚴(yán)峻的。因此,從現(xiàn)在開始,我們一定要培養(yǎng)自己的智慧和勇氣,學(xué)習(xí)競爭的規(guī)則。只有這樣,我們才不會(huì)被這個(gè)弱肉強(qiáng)食的社會(huì)所淘汰!

  同學(xué)們,你們是搏擊長空的小雄鷹。未來的天空是陽光雨露和風(fēng)霜雨雪組成的。讓我們在競爭中練就一對強(qiáng)勁有力的翅膀,讓我們在未來的天空中自由翱翔,飛得更高,飛得更遠(yuǎn)!

  在競爭中成長演講稿 2

尊敬的各位老師、親愛的孩子們:

  大家早上好!今天,羅老師要和大家交流的話題是在競爭中成長。在我們的生活中,無時(shí)不刻不存在著競爭。比如說運(yùn)動(dòng)會(huì)上和你站在同一起跑線上的運(yùn)動(dòng)員;比如說學(xué)習(xí)上和你不相上下、你追我趕的小伙伴;再比如說辯論場上爭鋒相對、唇槍舌戰(zhàn)的對手等等。這些競爭給我們帶來很大的壓力,同時(shí)也讓我們在競爭中更快地成長。接下來,羅老師想給大家講一個(gè)故事。一個(gè)參加過二戰(zhàn)的英國老兵去日本旅游,看到3個(gè)日本孩子在玩一種叫生存的游戲,一張一張卡片上分別有虎、狼、狗、羊、雞、獵人等圖案,三個(gè)孩子各執(zhí)一副。游戲規(guī)則是:虎能通吃,但兩個(gè)獵人可以打死一只虎;一個(gè)獵人可以打死一只狼,但兩只狼可以吃掉一個(gè)獵人;虎和狼都被消滅后,一只羊能吃掉一只狗。他大惑不解,怎么會(huì)有這樣的邏輯?日本孩子的回答是:虎和狼都沒了,狗就會(huì)處在放松狀態(tài),這時(shí),不但羊能吃掉它,兩只雞也能將它消滅。沒有了對手和較量,沒有了危機(jī)和競爭,任何事物都會(huì)因松懈而倦怠,從而走向頹廢甚至滅亡--我們的教科書上就是這么寫的!孩子們,你們聽清楚這幾個(gè)日本小孩說的`話了嗎?沒有了對手和較量,沒有了危機(jī)和競爭,任何事物都會(huì)因松懈而倦怠,從而走向頹廢甚至滅亡。 孩子們,這句話是多么發(fā)人深思、催人警醒啊!正是有了危機(jī)和競爭意識(shí),日本,這個(gè)資源極度貧乏、人口眾多的島國,才會(huì)在二戰(zhàn)的廢墟上迅速崛起,一躍成為世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國!

  孩子們,早在兩千多年前,我國著名的思想家孟子說過一句話:生于憂患,死于安樂,俗話說沒有壓力就沒有動(dòng)力也就是這個(gè)道理。孩子們,你們將要跨入的是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和競爭的社會(huì),物競天擇,適者生存將是你們的生存環(huán)境。為了生存你們必須和對手競爭;為了提高生命價(jià)值你們必須不斷奮斗。因此,我們必須要有危機(jī)意識(shí),必須學(xué)會(huì)競爭!今天的每一節(jié)課,每一次作業(yè),每一次運(yùn)動(dòng)都是我們學(xué)習(xí)競爭、檢驗(yàn)自己能力的好機(jī)會(huì)。比一比,哪個(gè)同學(xué)的紅花多;比一比,哪個(gè)班的紅旗多;在競爭中,我們的收獲會(huì)很多很多……

  孩子們,每當(dāng)太陽出來的時(shí)候,非洲草原上的動(dòng)物就開始奔跑,獅子知道,如果它跑不過最慢的羚羊就會(huì)餓死;羚羊也知道,如果它跑不過最快的獅子就會(huì)被吃掉。孩子們,當(dāng)你們長大,當(dāng)你們進(jìn)入全球化的社會(huì),你們面對的競爭和挑戰(zhàn)是嚴(yán)峻的。因此,從現(xiàn)在開始,你們一定要培養(yǎng)自己的智慧和勇氣,學(xué)習(xí)競爭的規(guī)則。只有這樣,你們才不會(huì)被這個(gè)弱肉強(qiáng)食的社會(huì)所淘汰!

  孩子們,你們是搏擊長空的小雄鷹們,未來的天空是陽光雨露和風(fēng)霜雨雪組成的,只有在競爭中練就一對強(qiáng)勁有力的翅膀,你們將來才能在未來的天空中自由翱翔,飛得更高,飛得更遠(yuǎn)!你們說對嗎?

  孩子們,這個(gè)星期我們就要進(jìn)行半期考試了。這對你們來說,不僅是一個(gè)檢驗(yàn)自己半學(xué)期以來學(xué)習(xí)效果的機(jī)會(huì),更是一個(gè)讓自己學(xué)習(xí)競爭、鍛煉自己能力的好機(jī)會(huì)。在此,羅老師祝大家在考試中取得一個(gè)好的成績,也祝愿大家在這次競爭中有所收獲!謝謝大家!

  在競爭中成長演講稿 3

親愛的同學(xué)們:

  早上好!今天國旗下的講話的題目是:在競爭中成長

  早在兩千多年前,我國著名的思想家孟子就說過一句話:生于憂患,死于安樂。英國生物學(xué)家達(dá)爾文也說過:物競天擇,適者生存。我們已經(jīng)跨入一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和競爭的社會(huì),為了生存我們必須和對手競爭,為了提高生命價(jià)值我們必須不斷奮斗進(jìn)取,我們必須要有危機(jī)意識(shí),必須學(xué)會(huì)競爭!把每一節(jié)課,每一次測驗(yàn),每一次運(yùn)動(dòng)都融入到競爭中,同時(shí)作為檢驗(yàn)自己能力的好機(jī)會(huì)。在競爭中,我們一定會(huì)逐漸成長并受益匪淺。

  強(qiáng)者的可貴在于在競爭中奮進(jìn)成長,弱者的可悲在于在競爭中頹廢消沉。競爭并不可怕,只要我們正視自我,奮發(fā)圖強(qiáng),成功終究會(huì)光顧我們。

  本學(xué)期第一次學(xué)情檢測剛剛結(jié)束,這也是一次激烈的學(xué)習(xí)競爭,同學(xué)們正懷著不同的.心情在等待著成績的出來!有些同學(xué)在考試中取得了理想的成績,有些同學(xué)卻不盡人意。于是一部分同學(xué)灰心喪氣,自認(rèn)為低人一等、無力回天,從而一味的抱怨,終日自甘消沉、不思進(jìn)取。如此一來,不但于事無補(bǔ),反而會(huì)更加糟糕,使自己的前程越來越顯得暗淡無光。而另一部分同學(xué),通過這次考試了解到了自己目前的狀態(tài)不容樂觀,但面對問題沒有退卻,而是通過改善自己的學(xué)習(xí)方法并不斷的努力以換得回報(bào)?梢韵嘈牛@些同學(xué)在以后的學(xué)習(xí)和考試中定然會(huì)有驚人的進(jìn)步。

  競爭是殘忍的。我們當(dāng)中的很多人都在競爭中失去了很多。人總是渴望成功,害怕失敗,但是容易忽略一點(diǎn):失敗也是一種成熟。在這個(gè)世界上,每一次成長總是伴著挫折、失意、教訓(xùn)等,不妨坦然接受來完善自我。錯(cuò)過了星星就別再錯(cuò)過太陽,在競爭中尋找那份通向成功的財(cái)富,堅(jiān)信風(fēng)雨過后定是最絢麗的彩虹。

  “前事不忘,后事之師”,在競爭中我們可以獲得巨大的收獲。從現(xiàn)在開始,我們一定要培養(yǎng)自己的智慧和勇氣,掌握和適應(yīng)競爭的規(guī)則。我們懂得了在競爭中成長,就得到了開啟成功之門的鑰匙。也只有這樣,我們才不會(huì)被這個(gè)競爭激烈的時(shí)代所淘汰!

  同學(xué)們,天空是陽光雨露和風(fēng)霜雨雪共同組成的,讓我們在競爭中煉就一對強(qiáng)勁有力的翅膀,攜著憧憬與希望,展翅高飛,飛得更高、飛得更遠(yuǎn)!

  謝謝!

  在競爭中成長演講稿 4

老師們,同學(xué)們:

  大家早上好!我講話的題目是“在競爭中成長”。

  人們?吹竭@樣一個(gè)奇怪的現(xiàn)象,稀疏生長或獨(dú)自生長的樹木,樹身都不會(huì)太高,而且它們的枝干也彎曲不直,但成片的樹木則每一棵都高大挺拔。陽光、水分是樹木生存發(fā)展必需的條件,按照這個(gè)生存法則,占有陽光、空間多的樹木一定會(huì)長得更好。但為什么生存環(huán)境優(yōu)越的樹木反而沒有生存環(huán)境惡劣的樹木高大挺拔呢?其實(shí)樹也如人一樣,稀疏的樹木因?yàn)闆]有競爭存在,就懶散著隨意生長,這往往使它們長得奇形怪狀,最終不會(huì)成材;而長在一起的樹木,每個(gè)個(gè)體要想生存,就必須讓自己長得高大強(qiáng)壯,這樣才能爭得有限的陽光、水分等資源,從而存活下來,最終長成棟梁之才。沒有了對手和較量,沒有了危機(jī)和競爭,任何事物都會(huì)因松懈而倦怠,從而走向頹廢甚至滅亡。

  我國著名的思想家孟子就說過一句話:“生于憂患,死于安樂”,俗話說:“沒有壓力就沒有動(dòng)力”。同學(xué)們,我們將要跨入的是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和競爭的社會(huì),“物競天擇,適者生存”,因此,我們必須要有危機(jī)意識(shí),必須學(xué)會(huì)競爭!今天的每一節(jié)課、每一次作業(yè),每一次活動(dòng)都是我們學(xué)習(xí)競爭、檢驗(yàn)自己能力的好機(jī)會(huì)。比一比,哪個(gè)同學(xué)懂禮貌、哪個(gè)同學(xué)守紀(jì)律、哪個(gè)同學(xué)講衛(wèi)生、哪個(gè)同學(xué)愛學(xué)習(xí),哪個(gè)同學(xué)能上學(xué)校的光榮榜,哪個(gè)班能掛上文明班級、哪個(gè)班的團(tuán)隊(duì)意識(shí)最強(qiáng),在競爭中,我們的收獲會(huì)很多很多

  那么如何在競爭中立于不敗之地呢?首先要打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。誰都知道,一陣猛烈的臺(tái)風(fēng)可以將樹苗刮得東倒西歪,甚至連根拔起,但對根深蒂固的大樹卻無能為力。激烈的競爭猶如猛烈的臺(tái)風(fēng),而我們自身的基礎(chǔ)就是根的牢固程度?梢姡鷮(shí)的`基礎(chǔ)在激烈的競爭中作用之大是不言而喻的。競爭有利于個(gè)人的發(fā)展,競爭已經(jīng)滲入社會(huì)的每一個(gè)領(lǐng)域,人們無法逃避,但我們必須注意競爭的方式,過去,人們往往把競爭簡單地理解為“競爭是你死我活,你輸我贏”“競爭就是大魚吃小魚”,這些都是錯(cuò)誤的思想。只有在團(tuán)結(jié)基礎(chǔ)上的競爭才能稱為良性競爭。有競爭就會(huì)有勝負(fù)。面對勝負(fù),應(yīng)保持勝不驕、敗不餒的健康心態(tài)。當(dāng)處于劣勢時(shí),應(yīng)改變思路和方法,提高自己,而不能采取貶低或破壞對方的方式來獲得自己的優(yōu)勢,更不能心生嫉妒,背地里風(fēng)言風(fēng)語,諷刺挖苦。處于優(yōu)勢時(shí),應(yīng)保持虛心,不驕傲,不幸災(zāi)樂禍。

  現(xiàn)在的學(xué)習(xí)實(shí)際上就是一場競爭,看誰準(zhǔn)備最充分,看誰學(xué)習(xí)最勤奮,看誰心理素質(zhì)最好,那么在考試中他一定能取得好的成績,考完試后,希望同學(xué)們都能把自己的前一名作為自己的競爭對手,研究自己與競爭對手之間的差距,奮力趕上。

  同學(xué)們,人生其實(shí)就是踢一場足球,那白色的球門便是一種永恒的誘惑。只要一息尚存,就必須去競爭,去射門。摔倒了要爬起來,受傷了得咬緊牙關(guān)這就是競爭!愿每一位同學(xué)在團(tuán)結(jié)中增長自己的競爭力,去發(fā)展自己,創(chuàng)造自己,培養(yǎng)自己競爭的勇氣。

  我的講話結(jié)束,謝謝大家!

  在競爭中成長演講稿 5

各位老師、同學(xué)們;

  早上好!

  今天我國旗下講話的題目是《學(xué)會(huì)在競爭中成長》。

  首先給大家講一個(gè)故事:一個(gè)參加過二戰(zhàn)的英國老兵去日本旅游,看到3個(gè)日本孩子在玩一種叫“生存”的游戲,一張張卡片上分別有虎、狼、狗、羊、雞、獵人等圖案,3個(gè)孩子各執(zhí)一副。游戲的規(guī)則是:虎能通吃,但兩個(gè)獵人碰到一塊可以打死一只虎;一個(gè)獵人可以打死一只狼;但兩只狼碰到一起可以吃掉一個(gè)獵人;虎和狼都被消滅后,一只羊能吃掉一只狗。他大惑不解,怎么會(huì)有這樣的邏輯?日本孩子回答說:“虎和狼都沒有了之后,狗就會(huì)處在松懈的狀態(tài)中。這時(shí),不但一只羊能夠吃掉它,兩只雞碰到一起也能將它消滅。沒有了對手的較量,沒有了危機(jī)和競爭,任何一種事物都會(huì)因松懈而倦怠,從而走向頹廢甚至滅亡——我們的教科書上就是這么寫的!

  這個(gè)故事發(fā)人深思、催人警醒!正是有了危機(jī)和競爭意識(shí),日本,這個(gè)資源極度貧乏、人口眾多的島國,才會(huì)在二戰(zhàn)的廢墟上迅速崛起,一躍成為世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國。

  孟子說過“生于憂患,死于安樂”,其實(shí)他告訴我們的就是這個(gè)道理。

  我們眼前的大千世界,就是千萬年激烈競爭的產(chǎn)物,優(yōu)勝劣汰這個(gè)詞語似乎很殘酷,但他確實(shí)存在于我們的生活中,任何人也無法回避。

  對于競爭我們的態(tài)度應(yīng)該是,第一要?dú)g迎他。競爭是我們勤奮向上,不斷進(jìn)取的動(dòng)力。我校大部分同學(xué),都能確定自己追求的目標(biāo),處處嚴(yán)格要求自己,遵守紀(jì)律,文明禮貌,榮辱分明,勤學(xué)善思,主動(dòng)探索,成為品德上、學(xué)習(xí)上的'佼佼者。這些同學(xué)把激烈的競爭當(dāng)作培養(yǎng)和鍛煉自己的良機(jī),他們在競爭中享受著快樂。

  第二不躲避他。有些同學(xué)不思進(jìn)取,不以社會(huì)所公認(rèn)的規(guī)則約束自己的言行,講究吃穿,仰慕虛榮,甚至做了一些有損他人利益,有損學(xué)校名譽(yù)的事情,課堂上無精打采,不守紀(jì)律,不能按時(shí)完成作業(yè),甚至經(jīng)常逃學(xué)打架。這些表現(xiàn)實(shí)質(zhì)上就是在競爭面前自動(dòng)“繳械投降”,試想,一個(gè)無才無德的人將來拿什么立足社會(huì),憑什么面對競爭和挑戰(zhàn)?

  初三年級將在4月20日、21日進(jìn)行全縣一模訓(xùn)練,初一初二年級將在4月19日,23-25日進(jìn)行期中考試?梢哉f,這些考試的競爭也是激烈的。我想:只有時(shí)刻準(zhǔn)備,時(shí)刻有一種危機(jī)感和競爭意識(shí),成功才會(huì)離你越來越近。希望全體同學(xué)通過努力,不斷完善自己,學(xué)會(huì)在競爭中成長!

  在競爭中成長演講稿 6

尊敬的張董事長、各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:

  大家好!

  首先,我代表獲得先進(jìn)集體稱號(hào)的部門,對各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持,各位同事的鼎力相助表示衷心的感謝!我們在工作中所取得的成績,是領(lǐng)導(dǎo)以身作則,科學(xué)決策,正確引導(dǎo)的結(jié)果,是同志們?nèi)蝿谌卧梗嗷椭,團(tuán)結(jié)奮斗的'結(jié)果,成績和榮譽(yù)屬于為公司做出貢獻(xiàn)的每一個(gè)集體和個(gè)人。

  在過去的一年當(dāng)中,我們綜采隊(duì)面對工程多、時(shí)間緊、要求嚴(yán)、標(biāo)準(zhǔn)高、困難大等眾多不利因素,經(jīng)過一年的連續(xù)奮戰(zhàn),先后完成了回撤3205工作面,安裝3203工作面和3301工作面;全年完成生產(chǎn)任務(wù)220萬噸,以上所有工程均保質(zhì)保量的提前完成,為公司的達(dá)產(chǎn)達(dá)效爭取了時(shí)間。在取得工作成績的同時(shí),我們還鍛煉出來一支能吃苦耐勞、敢打硬仗、能打勝仗的一線隊(duì)伍,我們完全有信心、有決心面對任何挑戰(zhàn),取得更好的成績。

  今天獲得的榮譽(yù)只能夠代表過去。新的目標(biāo)就在前方,新的征程等待著我們。這份榮譽(yù)給我們帶來了希望與動(dòng)力,也帶來了肯定;同時(shí)也給我們增添了責(zé)任與壓力。我們不會(huì)沉醉在今天的榮譽(yù)和掌聲中,因?yàn)槲覀兠靼,這只能是我們出征的戰(zhàn)鼓,前進(jìn)的號(hào)角。在新的一年里,我們各先進(jìn)單位一定會(huì)戒驕戒躁,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)銳意進(jìn)取、敢于開拓創(chuàng)新的精神,積極完成2013年的生產(chǎn)目標(biāo),爭取再創(chuàng)佳績!

  為此,我們將做到以下幾點(diǎn):

  1、落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制,狠抓安全不放松;

  2、落實(shí)生產(chǎn)經(jīng)營計(jì)劃,產(chǎn)量保質(zhì)保量完成;

  3、狠抓質(zhì)量管理和精細(xì)化施工,將綜采工作面建成公司精品工程;

  4、狠抓培訓(xùn)和學(xué)習(xí),將綜采隊(duì)建成一支真正有素質(zhì)的隊(duì)伍。

  在新的一年里,我們綜采隊(duì)全體人員將會(huì)以全新的面目、百倍的熱情投入到回采的熱浪之中。請公司相信,請各級領(lǐng)導(dǎo)放心,綜采隊(duì)是一支在工作中不怕苦、不怕累、有技術(shù)、有經(jīng)驗(yàn)、敢創(chuàng)新的一線施工隊(duì)伍;是一支能夠和企業(yè)同呼吸、共命運(yùn)、心連心的職工隊(duì)伍。在企業(yè)成長過程中,綜采隊(duì)全體員工都會(huì)以主人翁的姿態(tài)與企業(yè)同心協(xié)力、共創(chuàng)佳績。

  最后,祝我們公司繁榮昌盛!祝大家工作順利,萬事如意,合家幸福!謝謝!

  在競爭中成長演講稿 7

尊敬的評委老師們、親愛的同學(xué)們:

  大家好:

  今天我要演講的題目是《文明美德伴我成長》,文明美德不僅僅是一個(gè)口號(hào),它還是我國成為社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的基礎(chǔ)。它需要每一個(gè)中國人用自己的實(shí)際行動(dòng)來維護(hù)它,充實(shí)它,否則,它就只是一個(gè)空虛的名詞。這樣,不公是它的悲哀,也是我們每一個(gè)中國人的悲哀。

  可能“文明美德”這個(gè)詞比較抽象。在我們的學(xué)習(xí)與生活中,處處都有文明美德的身影。在公共汽車上,有許多人主動(dòng)給老人小孩讓座。在學(xué)校,學(xué)生主動(dòng)向老師問好等等。這些都是文明美德的具體表現(xiàn)。當(dāng)然,文明美德還有很多的表現(xiàn)方式,誠信就是其中的一種。

  我曾在報(bào)紙上看過這樣一個(gè)真實(shí)的故事,張建順買好彩票后他的朋友打電話叫他幫自己也買一張。結(jié)果,他幫朋友買的那張彩票中了大獎(jiǎng)。資金是二十萬。他家并不富裕,需要精打細(xì)算的過日子。這時(shí)的二十萬,對他來說是多么大的誘惑啊!張建順竟毫不猶豫的選擇了誠信,放棄了財(cái)富,最終,他的那個(gè)朋友得到了那二十萬的資獎(jiǎng)金,他也被評為“湖北誠信典型人物”。

  聽了這個(gè)真實(shí)的'故事,我當(dāng)時(shí)就驚呆了。我很佩服張建順,他是那么的誠實(shí)。說實(shí)施,如果我是他,我可能會(huì)很猶豫。有誰面對這樣的大獎(jiǎng)能不心動(dòng)?你們捫心自問,如果你們是張建順,你們會(huì)怎樣做?這件事給我的感觸很大。通過這件事,使我明白了無論是在學(xué)習(xí)上還是生活上我們都應(yīng)該做到誠實(shí)守信,它是一個(gè)是否成功的關(guān)鍵。因此,我們應(yīng)該重視它。

  另外,勤儉節(jié)約也是中華民族的傳統(tǒng)美德。

  古人提倡“儉以養(yǎng)德”,認(rèn)為“儉,德這共也,侈,惡之大也”。無論歷史還是現(xiàn)實(shí)中,不少人因?yàn)樽非笙硎,鋪張浪費(fèi),最終走向腐化墮落,違法犯罪的道路,給我們以反面的教訓(xùn)。對于每個(gè)人,特別是青少年來說,勤儉節(jié)約有助于激發(fā)奮進(jìn)取的精神,培養(yǎng)高尚的道德品質(zhì)。

  我們是祖國的花朵,我們是祖國的未來。因此,只有我們講文明懂美德,才能促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展,促進(jìn)國家的的發(fā)展。

  讓我們共同努力,把中國建設(shè)成為富強(qiáng)的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家。

  謝謝大家。

  在競爭中成長演講稿 8

尊敬的老師,親愛的同學(xué):

  大家好!

  今天我要演講的主題是"爭做五好小公民,文明美德伴我成長。"現(xiàn)在的社會(huì)可謂是五彩斑斕,各種流行文化相互撞上了肩,不算絕對和諧,有堪稱絕對亮眼。似的,我們素以"禮儀之邦"著稱于世,之乎者也的詞句知道的也不算少,可在這校園里,你難道沒有見過這些場景嗎?幾個(gè)清秀的姑娘時(shí)不時(shí)興高采烈地發(fā)出一聲"你媽媽",隨即又從遠(yuǎn)處飛來一個(gè)排球砸向自己。諸如此類的場景我們又如何解釋?看見這些現(xiàn)象的發(fā)生,你或許會(huì)問我們到底懂不懂文明,當(dāng)然了,我們絕對是懂文明的,堆積如山的書不正是教我們那些的嗎?可要問我們做到了"文明"嗎,又有幾人可以問心無愧的舉起手來,丟了書本的我們,很顯然,也丟了文明。

  "融四歲,能讓梨的故事想必大家都知道,但我們也僅僅是停留在知道這層膚淺的表面上。可以毫不夸張的來說,文明無疑成了世界頂級的財(cái)富,他是學(xué)術(shù)與智慧的結(jié)晶,思想與行為的碩果。文明更是我們應(yīng)該在青少年極端共同關(guān)注的`話題。

  五千年的文明,直至今天回首才真正體會(huì)到其中的內(nèi)涵。首先是自身,擁有了高尚的情操之后也要擁有高尚的文明,不僅僅只是拿著書本求知的時(shí)候我們才是文明人,要在生活中,社會(huì)里當(dāng)個(gè)真正地文明人。學(xué)會(huì)用道德規(guī)范約束自己,控制自己,這樣才能彰顯出我們青少年的文明追求。

  文明禮儀是我們學(xué)習(xí)和生活的基礎(chǔ),是我們健康成長的臂膀,使我們建功立業(yè)的保障!"人無禮而不生,事無禮則不成,國無禮則不寧。"要真正學(xué)會(huì)當(dāng)一個(gè)內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外塑形象,講文明,做文明的文明青少年。

  也許,一個(gè)對不起,一個(gè)謝謝,就是最好的文明表現(xiàn)。從小事做起,從細(xì)節(jié)做起,從自身做起,社會(huì)的明天更美好。讓文明變成同行的小插曲,流暢的小音符,讓文明滲入生活,讓習(xí)慣逐跡而行。21世紀(jì)的我們,努力吧,奮起吧,為中華文明而拼博吧!

  在競爭中成長演講稿 9

親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  把日子過成金戈鐵馬的疆場,你揮刀而來,對著自己的卑微和怯懦。如血?dú)堦,面對無悔的青春,記憶中永不泯滅的,是與己為戰(zhàn)的一脈豪腸。

  有誰知道,被鮮花與掌聲簇?fù)淼墓猸h(huán)是天才的灼傷,真實(shí)的生活,不過是一杯新酒,它不安地晃動(dòng)著,那么艱難地,企圖發(fā)現(xiàn)奇跡的光暈……我不是天才,但我卻像天才一樣,把百分之一的靈感和百分之九十九的血汗傾注在成功的淚眼迷離里,用挫折歷練的堅(jiān)強(qiáng)構(gòu)成青春炫彩交織的華章。風(fēng),拂動(dòng)往事!业M(jìn)往事的河流。

  又是一度雨季,卻失去往日的浪漫悠長,全國青少年ABC英語口語大賽的入圍讓我置身于集訓(xùn)的煩亂中,煩亂也罷,最令我驚訝的是自己要出演英語話劇《狐假虎威》中狐貍這一角色。心潮微微泛起一絲漣漪,漸漸將激動(dòng)、驚訝和一絲無奈蕩出體外,取而代之的是那同挫折奮斗一搏的.沖動(dòng)和隱隱的不安。狐貍,這一混雜著人之靈、妖之媚與獸之欲的精靈,應(yīng)怎樣在普普通通的我身上完美體現(xiàn)?默默中,手中一沓薄薄的稿紙輕輕被風(fēng)撩動(dòng),月光漸漸淡出視野,屋檐一角,那張永不破裂的蛛網(wǎng),又要告訴我什么?時(shí)間淡去故事的初始,記憶中卻仍殘留那奮斗的歷程,仍響起每天清晨陽臺(tái)上久久縈繞的背誦聲,仍淡不去鏡面里專注的神情,仍忘不了老師面前那低垂的頭。狐貍的嫵媚溫柔,我盡力效仿;狐貍的奸詐狡猾,我用心揣摩;狐貍的一顰一笑、一招一式、一躍一回眸,我都以心去接觸,去融合,而老師的不滿和欲給還休的埋怨卻讓我覺得離成功那么遙遠(yuǎn),那么難以奢求……

  靈魂,在遠(yuǎn)處掙扎;挫折,這把最銳利的刀鋒,割破生命的寂靜,綻放最鮮妍的蛻變!初升的太陽,在舍衛(wèi)城接天的宮闕上,恰才睜開了睡意朦朧的、絳紅的笑眼,成功的祝福即將響起,我卻懷疑著天色是否黎明,從黑暗走向光明……宛若沉睡了一個(gè)世紀(jì)那樣漫長,默默中,已從記憶的河里走上來,全身都濕了,尤其是雙眸,帶著笑意的淚眼迷蒙中,那個(gè)金色的獎(jiǎng)杯是那樣奪目,這是我成長的足跡,不再為挫折而遲疑,奮斗過后會(huì)有天明!

  “孩子,路還很長,在挫折中成長,在挫折中堅(jiān)強(qiáng)!”這聲音仿佛濕婆天的樂章,傳自遙遠(yuǎn)的凱拉薩深山里。朋友,路還很長,讓我們在挫折中成長,在挫折中堅(jiān)強(qiáng)!

  謝謝大家。

  在競爭中成長演講稿 10

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是《讀書伴我成長》。

  俄國著名作家高爾基曾說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”;我國偉大詩人韓愈也說過:“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”,我國古代教育家朱熹還說過:“問渠那得清如許,為有源頭活水來”。書籍讓你感受到世界如此之大,自然如此奧秘,生活如此多彩。有人可能會(huì)問——人都是為了生活而不斷地奮斗,那書籍與人們的生活又有什么關(guān)系呢?我可以肯定的回答你——生活因讀書而精彩,人因讀書而美麗。

  生活因讀書而精彩。當(dāng)我灰心喪氣時(shí),是書教我“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!保划(dāng)我與朋友依依惜別時(shí),是書讓我知道“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”;當(dāng)我想放縱自己時(shí),是書讓我懂得“天下興亡,匹夫有責(zé)”。是書讓我知道李白有“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來”的傲骨;書讓我感受到“明月松間照,清泉石上流”的'閑適恬淡;跟著杜甫,聽他講述“國破山河在,城春草木深”的憂國憂民;體會(huì)辛棄疾的“可憐白發(fā)生”的壯志難酬;憐惜李清照的“人比黃花瘦”的多愁善感。

  生活中的一切在書中得到展現(xiàn),在書中得到映射。人因讀書而美麗!讀書使人美麗,愛讀書的人很美——像一杯散發(fā)著幽幽香氣的淡淡清茶,顯得清新自然,神采奕奕,瀟灑自如,人格魅力得到升華。比如讀《三國演義》中諸葛亮做事的十拿九穩(wěn),讓我懂得了我們做事要肯動(dòng)腦筋,沉著應(yīng)對;又比如,讀《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾·柯察金的精神激勵(lì)著我們要勇于戰(zhàn)勝困難,追求美好的未來。我們是新一代的讀書人,志存高遠(yuǎn),只爭朝夕,我們要在學(xué)好課本知識(shí)后,博覽群書才能使我們只是淵博。

  讀一本好書,可以使心靈得到充實(shí),明辨是非,使人有愛心和文明行為,禮儀規(guī)范。書是我們永遠(yuǎn)的朋友;書是我們最忠實(shí)的伙伴,時(shí)光不斷流逝,閱讀卻使我們永葆青春。因?yàn)闀杏袕V闊的天地;書中有不朽的精神,盡管長海桑田,斗轉(zhuǎn)星移,書卻不變。

  書是一抹煙花,點(diǎn)綴了我生活的星空,讓我的生活少了份平淡,多了一縷充實(shí)和精神!學(xué)海無涯,征途漫漫,讓我們以書為伴,鑄就智慧人生。

  我的演講完畢,謝謝大家!

  在競爭中成長演講稿 11

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《以書為師,健康成長》。

  從記事時(shí)起,我們就認(rèn)識(shí)了書。當(dāng)大灰狼兇惡的面孔出現(xiàn)我面前的時(shí)候,我仿佛看到了它那鋒利的牙齒卡在小白羊的頭顱上,直覺告訴我:這太可怕了!到幼兒園后,常聽阿姨講故事,知道了世上既有大灰狼一樣殘忍的人,也有懲惡揚(yáng)善的俠客。于是,書包里有了心愛的女神雅典娜,有了灰姑娘,有了白雪公主……一有空,我就閱讀這些書,夢想著與這些可愛的`人物做朋友,而灰姑娘的姐姐和白雪公主的后娘,卻遭到了我憤然的唾棄。在美與丑、善與惡的識(shí)別中,我漸漸明白了許多事理。

  書教我做一個(gè)正直的人。

  上初中之后,我讀的書越發(fā)多起來,特別是歷史方面的書,它們使我懂得了是黃河水哺育了炎黃子孫,是昆侖山撐起了中華的脊梁,是五千年?duì)N爛文化滋養(yǎng)了偉大的民族,我既知道了宋高宗的十二道金牌,鑄成了風(fēng)波亭那連蒼天都哭泣的冤獄,也知道了龍門英雄林則徐的硝煙之火,燃起的是國民抵御外辱的怒火;還知道靜安寺下清政府的“準(zhǔn)奏合約”,給中華民族帶來的奇恥大辱,帝國主義列強(qiáng)鋒利的刺刀給我們帶來了民族的血淚……在書的感化下,我的愛國之情油然萌生。

  書教我做一個(gè)擁有理想的人。

  隨著年齡的增長和閱歷的豐富,自然科學(xué)的神奇又讓我著迷。在課內(nèi)外的書刊上,我逐漸認(rèn)識(shí)了張衡、祖沖之、李時(shí)珍、袁隆平、愛因斯坦、居里夫人……我不但如饑似渴地學(xué)習(xí)阿基米德原理、帕斯卡原理,還對金字塔之謎、外星人之迷、百慕大三角之謎等如癡如醉,我對探索科學(xué)奧秘的科學(xué)家們佩服得五體投地。在他們身上,我看到了科學(xué)知識(shí)和先進(jìn)技術(shù)對國家富強(qiáng)、人類進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展所起的巨大作用——科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。

  書教我成為一個(gè)擁有知識(shí)的人

  高爾基說:“書籍是青年人不可分割的生命伴侶導(dǎo)師!卑透B科說:“書籍是人們成為宇宙的主人!笔堑模J(rèn)識(shí)了書,我就認(rèn)識(shí)了許多老師,它讓我健康成長,教我做生活的主人。同學(xué)們,你們熱愛書嗎?如果熱愛,那就把書當(dāng)做棟梁,讓我們成為熱愛書籍的朋友吧!

  在競爭中成長演講稿 13

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

  你們好!我是教信系教師素質(zhì)訓(xùn)練營的營長喻張晶,很高興今天站在這里代表教師素質(zhì)訓(xùn)練營的全體同學(xué)發(fā)言。非常感謝學(xué) 院領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中抽空前來參加我們的開營儀式,我代表全體訓(xùn)練營成員對各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。

  三年了,在小學(xué)教育專業(yè)的成長道路上我們已經(jīng)行走了三年。這三年里,我們懷疑過、迷茫過、也氣餒過,曾一度認(rèn)為作為一 個(gè)大學(xué)本科生,將來出去當(dāng)一個(gè)小學(xué)教師,似乎有點(diǎn)大材小用。然而,經(jīng)過三年的學(xué)習(xí),我們漸漸明白了,當(dāng)一名小學(xué)教師其實(shí)并 不是一件容易的事情,而要當(dāng)上像竇桂梅、李吉林那樣優(yōu)秀的'小學(xué)老師就更不容易了。現(xiàn)在的小學(xué)并不缺老師,缺的是具有探索、 創(chuàng)新精神的研究型老師。我系的領(lǐng)導(dǎo)和老師們緊跟時(shí)代步伐,努力把握教育改革的方向,開辦了這樣一個(gè)以提高教師素質(zhì)與技能為 宗旨的訓(xùn)練營。訓(xùn)練營的成立讓我們這些夢想當(dāng)老師的學(xué)生倍受鼓舞,使我們更加堅(jiān)定了自己的志向,也更有信心成為一名優(yōu)秀的 小學(xué)老師。

  訓(xùn)練營為我們提供微機(jī)室,讓我們寫博客,查找資料;老師利用休息時(shí)間指導(dǎo)我們的專業(yè)技能;我們有更多的時(shí)間靜下心來看 書;我們也有更多的思考和沉淀學(xué)習(xí)感受和心得。短短一個(gè)月的時(shí)間,每一位同學(xué)或多或少都發(fā)生了變化,我們相信只要堅(jiān)持,就 一定能到達(dá)勝利的彼岸。非常感謝學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)造的條件,也非常感謝系領(lǐng)導(dǎo)及老師給予我們以指導(dǎo)和鼓勵(lì),你們的關(guān)心和 支持給了我們莫大的信心和動(dòng)力。

  “師傅領(lǐng)進(jìn)門,修行在個(gè)人”,我們知道沒有人能隨隨便便成功,所以,我們會(huì)加倍努力,盡己所能自主完成任務(wù)。課余時(shí)間 被大量占用,學(xué)習(xí)壓力越來越大,這對別人來說或許是種痛苦,但對我們來說卻是一種莫大的榮幸。楊瀾有句話是這樣說的:“舒 舒服服過辛苦日子,辛辛苦苦過舒服日子!泵恳粋(gè)人都要為今天的行為買單。相信時(shí)間會(huì)證明我們今天的選擇。

  教師素質(zhì)訓(xùn)練營的成立對老師和同學(xué)們來說是機(jī)遇,也是挑戰(zhàn)。前面的路還很長,我們誰也無法預(yù)料即將面臨的困難,但是我 們所有學(xué)員一定會(huì)齊心協(xié)力,腳踏實(shí)地地提升自己的綜合能力,不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和老師們的期望,爭取早日踏上三尺講臺(tái),去放飛更多 孩子的希望!

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