【必備】初中的作文17篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的【必備】初中的作文，歡迎閱讀與收藏。
初中的作文 1
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
9月3日的晨曦徐徐拉開了夜的帷幕，又一絢麗的帷幕，又一個(gè)絢麗的早晨，帶著清新降臨在人間。今天，我就要從新的起點(diǎn)奔向終點(diǎn)！
中學(xué)，與小學(xué)截然不同。比如，要上晚自習(xí)，有小賣部，可以買東西吃，課程增多了，壓力大了，書本也是以前的幾倍……可是，一切事物皆有兩面性。初中很大，下課后，我們可以自由活動(dòng)、放松；初中很美，大門兩旁的柏樹像士兵一樣挺立在整潔的地面上，正對(duì)著主席臺(tái)的是一個(gè)長(zhǎng)方形的大花壇，花壇里百花齊放，彩蝶飛舞，一陣微風(fēng)吹來(lái)，花香就會(huì)彌漫整個(gè)校園……初中的學(xué)習(xí)工具樣樣齊全。如實(shí)驗(yàn)室、電腦室、圖書館、武術(shù)館、多媒體教室、還有興趣室……
一學(xué)期過(guò)去了，我也感受到了初中的威嚴(yán)。初中沒(méi)那么簡(jiǎn)單。回望過(guò)去，星期三上完晚自習(xí)后的.作業(yè)格外多。在小學(xué)我就毫無(wú)耐心，剩下的幾道題幾乎是答非所問(wèn)。而上了初中，作業(yè)再多，我也要認(rèn)真去寫；再難，也要沖鋒陷陣地去攻。難道是初中有什么不為人知的魔法？悄悄地給我身上施法？不是的。就像星期四和星期五的下午。星期四的下午下著米粒大的雨，但到了體育課，也要學(xué)廣播體操。星期五的下午驕陽(yáng)還逗留著，站在烈日下，第一感覺(jué)，就是熱。站在烈日下學(xué)廣播體操，誰(shuí)愿意？可這是任務(wù)，必須學(xué)。困難就像彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱。只要勇敢的去闖；無(wú)畏地去練，就會(huì)成功。
一學(xué)期過(guò)去了，我深深地體會(huì)到：吃得苦中苦，方為人上人！
不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。
初中的作文 2
一個(gè)細(xì)節(jié)，也許微不足道，但卻可以決定一件事的成敗。
——題記
“細(xì)節(jié)決定成敗�！崩蠋煂⑦@幾個(gè)字寫在黑板上，用手使勁敲著，大聲吼著“為什么班上只有幾個(gè)人做對(duì)?細(xì)節(jié)問(wèn)題!細(xì)節(jié)!”她生氣地看著我們，又好像盯著我看了好一會(huì)兒，大聲的說(shuō)著她說(shuō)過(guò)多少遍，這一題她多么詳細(xì)的講解過(guò)。
我可沒(méi)興趣聽這些，我將腦袋歪向一旁，散漫地看了一眼試卷，試卷上那個(gè)紅色的勾讓我有了興趣，我疑惑地歪了歪腦袋，又瞄了一眼黑板，以驗(yàn)證我的想法是真的：這題看錯(cuò)了!我的答案與黑板上的完全不同！但我很快便恢復(fù)了正常，輕松地嘆了口氣后準(zhǔn)備將答案改成正確的，正在這時(shí)，老師的聲音響了起來(lái)。
“你們說(shuō)是嗎?這么簡(jiǎn)單的題都錯(cuò)！細(xì)節(jié)問(wèn)題！”然后她叫了我的名字，問(wèn)我為什么注意到了這個(gè)小細(xì)節(jié)。班上同學(xué)的.目光刷的一下集中在我的身上，我站了起來(lái)，臉色通紅，耳根發(fā)燙，至少我自己是這樣認(rèn)為的�！拔遥摇蔽抑е嵛崃撕冒胩�，卻沒(méi)說(shuō)出一個(gè)字。我的思想在斗爭(zhēng)，是輕松地說(shuō)一句“就是注意到了唄”，還是坦白的說(shuō)我做錯(cuò)了？表?yè)P(yáng)，亦或是扣掉那本不屬于我的分?jǐn)?shù)？要是平常，我一定會(huì)毫不猶豫的選擇前者，但現(xiàn)在在我看來(lái)，老師的目光是多么期待，同學(xué)的眼神是那么親切，我毅然選擇了后者！
“那個(gè)……老師，”我盡量壓低了自己的聲音，“這題、這題我判錯(cuò)了……”然后不好意思的低下頭去。真是愚蠢！我在心里狠狠地罵自己。這時(shí)，下課鈴及時(shí)地響了，老師站起來(lái)，呼啦一聲收起了書本，說(shuō)：“下課，還有你到我辦公室來(lái)一下�！蔽业男睦锟┼庖幌拢D時(shí)緊張了，感覺(jué)全身的血液都逆流了。我默默嘆了口氣，咒罵著自己那愚蠢的決定，然后拖著沉重的步伐向辦公室走去。
老師見(jiàn)到我，微笑著指了指身旁的椅子，示意我坐下，然后告訴我，班上有個(gè)同學(xué)“指控”我，說(shuō)看見(jiàn)我偷了同學(xué)的東西，聽到這里，我頓時(shí)憤怒了，但老師用那柔和的目光看著我，好像在叫我冷靜，我平靜了心情，繼續(xù)聽下去�！澳穷}是我故意判錯(cuò)的，為了驗(yàn)證我的想法，結(jié)果你果然沒(méi)讓我失望�！彼α诵�，輕輕對(duì)我說(shuō)，“因?yàn)槲蚁嘈拍闶莻�(gè)好孩子�！边@句話如同清風(fēng)一般，吹開了我心中存積已久的陰霾，我的心，迎來(lái)了期盼已久的春天。
為什么不直接把我抓過(guò)來(lái)問(wèn)呢？我在心里我問(wèn)了問(wèn)自己。
突然之間明白，這也許便是細(xì)節(jié)的魅力了。
初中的作文 3
對(duì)于一個(gè)成熟的人而言，享受生命的過(guò)程是比飛黃騰達(dá)更重要的追求�！}記
剛才還是飄著柔軟的白云，現(xiàn)在烏云已攀上頭頂。它像一只大手，遮住了整個(gè)天空。最近煩心事很多，就像朵朵烏云籠罩著我的心頭。
剛踏進(jìn)家門，便要埋頭作業(yè)，然后吃飯、練吉他……等有時(shí)間看鐘表時(shí)，已是10點(diǎn)快半了。草草的洗漱，像只不干凈的小貓鉆進(jìn)被窩就呼呼大睡了。
日復(fù)一日，禮拜日也是不停歇的，哎！又是毫無(wú)頭緒的一上午。我停下手中的事，望向天空，天已經(jīng)放晴了……藍(lán)藍(lán)的天，望不到邊，心想：為何不出去踏個(gè)青呢？隨即抓起鑰匙出門了。騎上車，穿過(guò)幾條街，便到了綠湖旁，視野瞬間開闊許多。我把車放在旁邊，偷偷地傻笑著，一個(gè)人慢慢地在湖邊散步。
“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”，垂柳像個(gè)少女搖晃自己的.頭發(fā)，它立在湖邊，舞動(dòng)著身姿，沉醉在暖陽(yáng)下。我繼續(xù)走，一縷馨香迫使我停下腳步，這香氣像一絲絲線，我能順著它找到源點(diǎn)，原來(lái)是薔薇花。它們沒(méi)有那么妖艷，但一叢叢地圍起來(lái)，像舞臺(tái)上翩翩起舞的舞者那么美麗。(原創(chuàng)投稿 )
“岸芷汀蘭，郁郁青青”，湖邊剛開出的小花，和剛冒出的嫩草，像稚嫩的嬰兒般呆萌地望著我，我蹲下身，撫摸嫩草，深處竟還有露珠。我用手指托起露珠，透過(guò)它，整片湖都顛倒過(guò)來(lái)，充滿神奇曼妙的感覺(jué)。再往前走，有人釣魚。細(xì)細(xì)的竿子彎著腰，等待著與小魚親吻。我撿起一塊石子側(cè)著身子，把石子飛快擲出，石子竟像飛魚般在湖上跳躍，內(nèi)心的煩躁也和石子一起沉入了湖底。
湖中央有座橋，我站在上面，放眼望去，感覺(jué)自己在一面鏡子上。云倒映湖底，淺處的魚就像在空中暢游一般。忽然看到湖中有只船駛來(lái)，船上坐著一對(duì)母子，都積極的踏著腳蹬，兩人對(duì)視后，都傻傻地幸福地笑了。
回到家，感覺(jué)渾身都輕松了，就像船上的那對(duì)母子傻傻幸福著。
再次提筆寫作業(yè)，感覺(jué)暢游在知識(shí)海洋中，就像湖中小魚，即使有被釣的危險(xiǎn)，但更重要的是享受生活。再次拿起吉他，放松地按著每個(gè)和弦，原來(lái)我也可以彈出這么美的曲子。
即使我們沒(méi)有飛黃騰達(dá)，但我們也有傻傻的幸福，這就是生活，比起功名利祿更重要的是享受過(guò)程。我們是平凡的人，我們有著不起眼的小幸福。
初中的作文 4
我把衣服泡在池子里，任憑水“嘩嘩”的流，我不管不顧，愜意的躺在沙發(fā)上看電視�！叭蚬褡⒁猓厍蛩Y源匱乏，全球停水一個(gè)月�！彪娨曂蝗惶搅诵侣勁_(tái)，不等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，這條勁爆的新聞就令我激動(dòng)的跳了起來(lái)。我不管三七二十一，瘋狂地拿著水壺接水，可還沒(méi)有接滿，水就戛然而止，沒(méi)有一滴水漏下來(lái)。我也不管那么多了，穿上鞋就往超市跑去，還沒(méi)進(jìn)去，就看見(jiàn)超市里人山人海，叫罵聲，哭喊聲，嚷嚷聲充斥著偌大的超市，貨架上早已是空蕩蕩的。
顯然，爸爸媽媽也聽到了這則新聞，一個(gè)個(gè)愁眉苦臉的回了家，帶來(lái)了三瓶礦泉水�！皽惡现劝桑蝗艘黄�。”一個(gè)星期下來(lái)，水就被我們喝光了。我插上插頭，燒起了前幾天搶急接來(lái)的.半壺水。我們節(jié)約的喝著水，目光投向了電視：那些沒(méi)有搶到水的人爭(zhēng)先恐后的湊到海邊喝水，也不管衛(wèi)生問(wèn)題，海平面都降低了一些，南極北極擠滿了船，顯然都是想來(lái)鑿冰的，但最后的結(jié)果就是船船相撞，無(wú)一生還。
還有十幾天才有水，我們想出了一個(gè)辦法，一會(huì)兒，我們大口喝著鮮榨水果汁，蔬菜汁，霎時(shí)間，蔬菜水果也變成了搶手貨。
拍賣會(huì)上，所有富豪都死死地盯著拍賣臺(tái)上的水，原本只要。兩元的礦泉水竟然拍到了幾億的天價(jià)。沒(méi)有水，自然也沒(méi)有蔬菜水果了。正當(dāng)我們渴的嗓子冒煙時(shí)，電視臺(tái)有了消息：“恭喜全球得救！即將有一場(chǎng)全球暴雨，以后就有水了……”大家歡呼著，在雨中大聲嘶吼，只有電視臺(tái)依舊講著話：“……希望大家經(jīng)歷這場(chǎng)停水后，珍惜水資源，用我們的行動(dòng)珍惜每一滴水。”
初中的作文 5
“趕快地，把他弄死，討厭！”弟弟不耐煩地說(shuō)。
我緊緊地盯著桌面上的幾只小小的螞蟻出神，根本沒(méi)有理會(huì)弟弟說(shuō)的話。因?yàn)槲蚁肟纯此@樣辛苦的從地板爬到這么高的地方上來(lái)是為了什么，難道桌上有什么好吃的嗎？
我看著那細(xì)的可憐的`東西在桌上動(dòng)來(lái)動(dòng)去，它的腰微微的彎曲，好像很疲倦似的，就如一位六十多歲的老人剛跑完一千米一樣。我嘲笑它的無(wú)能以及渺小，它不斷的利用它那細(xì)小的觸角，小心翼翼的向四周探索，像要尋找什么東西，像一個(gè)獵人一般。
終于那個(gè)獵人捕到了獵物—一小塊蛋糕。它仔細(xì)地看著那一塊在它的心中的龐然大物，它仔細(xì)地圍著蛋糕轉(zhuǎn)了幾圈，好像一位考古學(xué)家在研究古文物。它看了一會(huì)兒就跑走了，于是我也走了。
過(guò)了一段時(shí)間，我從外面回來(lái)“天啊！”桌面上鋪滿了一大堆螞蟻，使我感到高興的是，螞蟻們是在外面，一定是剛才那只螞蟻回去報(bào)的信。
我目不轉(zhuǎn)睛的盯著螞蟻，看著它們那吃力的表情。它們的頭就要貼到桌面了，可是還是沒(méi)有抬起來(lái)，“哎呀，我又調(diào)皮了�！蔽野训案庥址诺搅烁叩牡胤�，我本以為螞蟻們會(huì)就此放棄，可是它們又向那更高的地方爬去。
它們到了那一塊小蛋糕的地方，又開始抬起那塊蛋糕。蛋糕又掉到了地上，螞蟻們又爬到了那塊蛋糕旁邊，又開始抬蛋糕，直到蛋糕被送回巢里。
我漸漸認(rèn)識(shí)到了，它們并不渺小和無(wú)能，而是非常的有毅力。我比它優(yōu)勝些什么，除了體型大，腦子復(fù)雜，還有什么呢？我應(yīng)該學(xué)習(xí)它們的特點(diǎn)，做一個(gè)有毅力的人。
初中的作文 6
脫離了小學(xué)的環(huán)境，迎來(lái)了精彩的初中。雖有困難，但也享受了脫胎換骨的喜悅。你好，初中！
當(dāng)我踏進(jìn)初中校門的那一刻起，說(shuō)明我已經(jīng)是一名初中生了，喜悅，激動(dòng)，欣喜，百感交集，心想：初中生活一定會(huì)非常妙！會(huì)有新的同學(xué)，會(huì)有新的課程，以及新的環(huán)境！想到這，我不禁喜悅無(wú)比。進(jìn)入學(xué)校，映入眼簾的便是兩排翠綠的草木帶，只見(jiàn)時(shí)時(shí)蜻蜓飛舞，蜜蜂們急促地飛來(lái)飛去，有時(shí)聚集，有時(shí)零散�；ǘ鋫円淮卮氐�?fù)肀Э�，你擠著我，我擠著你，一片柔和的景象。
進(jìn)了教室，那一張張陌生的面孔使我有些不安，忐忑著：我能和這些同學(xué)打好交道嗎？該如何相處呢？一系列的問(wèn)題涌上心頭�？蓭滋旌�，我已經(jīng)克服了這些問(wèn)題，和同學(xué)們相處得很融洽。新的課程也漸漸適應(yīng)，最有趣的還是學(xué)校里有了小賣部，那可是小吃貨們的“天堂”��！
令我們開心的非操場(chǎng)莫屬了。是那么開闊，空氣是那么清新，只要一跨入操場(chǎng)，一切的'煩心事都煙消云散了，留的只有快樂(lè)與喜悅，我也在這寫下了“如茵青草翠，似雪白云流。長(zhǎng)空飛鳥躍，柔風(fēng)畫清幽。”
當(dāng)然，一定要有開學(xué)典禮！全校師生都在歡迎我們新生的到來(lái)。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都容光煥發(fā)，神采奕奕。節(jié)目多種多樣，有學(xué)哥學(xué)姐的演講，也有學(xué)弟學(xué)妹的表演，這場(chǎng)開學(xué)典禮使我們更加向往初中的生活，也使我們對(duì)新學(xué)期充滿了希望。
我堅(jiān)信，中學(xué)生活一定會(huì)讓我們的生活增加新的樂(lè)趣，同樣也會(huì)“更上一層樓"！讓我們擁抱初中，展望未來(lái)，你好，初中！我來(lái)了！
初中的作文 7
夜，似乎總是一望無(wú)際，一直那樣的延伸，無(wú)休無(wú)止，心中的恐慌在角落里瘋長(zhǎng)，面前似乎有一個(gè)孤寂的靈魂在舞蹈，風(fēng)灌滿了她的風(fēng)衣，衣擺隨之飄蕩，翩躚如同絕美的舞步，空洞的眼神令人憂傷。
夜似乎是一朵曼陀羅花開放，曼陀羅盛開在霧氣中，飄動(dòng)著沉淪和恍惚的香味，令人絕望的'黑色在一瞬間如同櫻花般漸漸密集，神秘而虛幻，望著這朵絕美的曼陀羅，心中有著死一般的驚恐，仿佛它危險(xiǎn)而致命。
水波蕩漾，一切如同夢(mèng)境。
我常常會(huì)想，為什么向日葵不能將它那像明亮的陽(yáng)光碎片全部變成晶瑩的花朵的干凈而漂亮的笑，在黑暗中如漣漪般徐徐開放呢？夜，難道是注定的脆弱？一觸即碎，飄渺虛無(wú)，一切具有生命力的事物似乎都不能在夜中展現(xiàn)光彩，黑暗會(huì)扼殺掉一切美好的事物。
漫天飛舞的櫻花被風(fēng)吹起，如同鬼魅，讓人畏懼，櫻花的忽起忽落似乎在訴說(shuō)著什么，可是沒(méi)有人知道，應(yīng)為周圍是死一般的寂靜與黑暗，朝陽(yáng)的光輝還在天際徘徊。
月，似乎是夜唯一可以訴說(shuō)的對(duì)象，星星被濃密的烏云遮蓋，世間的無(wú)奈，又有誰(shuí)知？
那么多的國(guó)仇家恨，月又怎能承載得起，人們心中千百年的神，原來(lái)也有疲憊的時(shí)候。月則是許多年前女媧遺留的一朵梨花，在天上掛了這么久，心中無(wú)奈誰(shuí)又知呢？即使舞姿翩躚又如何呢？千百年的孤寂，到頭來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)，如水般脆弱。
無(wú)數(shù)的透明的傷痕出現(xiàn)在天空里，然后又緩慢的消失。
優(yōu)美的音律響起，打破了黑夜的寂靜，空中似乎出現(xiàn)了許多的蝴蝶，在那飛舞，帶走憂傷與嘆息。
夜的笑容出現(xiàn)在天邊，真實(shí)而模糊，如同雨中看山。
只希望今夜能沉沉的睡去，醒來(lái)時(shí)，陽(yáng)光已經(jīng)照遍土地，一切光亮如新。
向日葵在一旁露出笑臉，如同彌漫的花香。
初中的作文 8
從小學(xué)到初中，曾經(jīng)因?yàn)槟衬吃蛭乙艳D(zhuǎn)了六次學(xué)校。從開始到現(xiàn)在，我夢(mèng)想我會(huì)來(lái)到這樣一個(gè)班級(jí)。
每個(gè)人都有理想，每個(gè)人都有期盼，每個(gè)人都有等待。是的，我在等待著，我也在期盼著我理想中的班級(jí)。
伴隨著清脆的鈴聲，同學(xué)們一個(gè)個(gè)回到了自己的座位上，開始拿著書本等待老師來(lái)上課。
地上是如此的干凈，桌凳是如此的整齊，同學(xué)們是如此的安靜。這一時(shí)刻，世界萬(wàn)物好像都為他們而停止一樣。下一時(shí)刻，老師一到來(lái)，只聽華啦啦的整齊而響亮的“老師早上好”的清脆響聲回繞在教室的各個(gè)角落。
課堂上的同學(xué)們學(xué)習(xí)是如此的積極，面對(duì)老師提出的各種疑問(wèn)，個(gè)個(gè)都舉手搶答。整個(gè)教室充滿一種活躍的氣氛。一個(gè)個(gè)求知似渴的眼神是那么的迫切。教室里除了老師講課和同學(xué)答問(wèn)的聲音，其它一切都是那么安靜。沒(méi)有人會(huì)講小話，沒(méi)有人會(huì)開小差，所有的一切都是這般嚴(yán)謹(jǐn)。
下課的.鈴聲在不知不覺(jué)中響起了，于是老師輕輕地宣布下課，同學(xué)們依舊用甜蜜的話語(yǔ)跟老師說(shuō)再見(jiàn)。
娛樂(lè)時(shí)間，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上盡情地玩耍，盡情地跳躍，盡情地瘋狂。因?yàn)檫@是他們的娛樂(lè)空間……
在班上，同學(xué)們相互幫助，在學(xué)習(xí)中，同學(xué)們相互學(xué)習(xí)，在遇到困難的時(shí)候，同學(xué)們相互鼓勵(lì)……班上永遠(yuǎn)都沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，永遠(yuǎn)都沒(méi)有爭(zhēng)吵，有的只是體貼、熱情、善良的話語(yǔ)。
班級(jí)，一個(gè)人人都會(huì)記住的名字，一個(gè)人人都對(duì)它充滿希望的象征，一個(gè)人人都會(huì)對(duì)它流連忘返的經(jīng)歷。
這就是我理想中的班級(jí)：一個(gè)上課認(rèn)真、活躍，下課活潑可愛(ài)的班級(jí)，一個(gè)學(xué)生之間相互愛(ài)護(hù)的班級(jí)。
初中的作文 9
親戚們不僅能感覺(jué)到他們的父母有很多親戚，他們也會(huì)愛(ài)我，而我的兄弟會(huì)給我不同于其他人的照顧。兩個(gè)煎蛋加入了小心的味道作為調(diào)料。
當(dāng)我八歲的時(shí)候，我第一次去我姐姐家過(guò)寒假。一天，我的嫂子和嫂子都去上班了，只有我和哥哥在家。我哥哥身高1.7米，比我大8歲，也許是因?yàn)槟挲g的差異。他不像陌生人那樣互相交談。我哥哥蜷縮在沙發(fā)上看電視，獨(dú)自在房間里打沙袋。
中午，肚子開始咆哮。不會(huì)做飯，又拒絕讓哥哥給我做午飯，所以我只好去廚房找些面包吃�？赡苁俏乙苿�(dòng)太多，碰到廚房用具時(shí)發(fā)出很大的噪音。當(dāng)我拿著面包走向客廳的時(shí)候，我突然看到我的哥哥倚在門框上，雙臂抱在懷里，微笑著看著我小小的早晨。你餓了嗎？停止吃面包，等待。你有足夠的煎蛋卷嗎？他點(diǎn)點(diǎn)頭，心想：為什么我哥哥突然這么關(guān)心我？在那之前，我沒(méi)有任何平面設(shè)計(jì)材料可談！我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，我哥哥就拿起我手里的面包，放回冰箱，穿上藍(lán)色圍裙，開始給我做煎蛋。拿起鍋，把它放在火上，舉起油壺倒一些油。當(dāng)油變熱時(shí)，他熟練地在鍋里打了兩個(gè)雞蛋。但是當(dāng)雞蛋碰到油的時(shí)候，它們反彈了很多油點(diǎn)，一滴落在我哥哥的.手上�？吹礁绺绨櫭�，他說(shuō)：“哥哥，別做面包了。去拿些藥來(lái)。”沒(méi)關(guān)系，馬上做，等等。我哥哥繼續(xù)做煎蛋。
很快，一個(gè)盛有兩個(gè)煎蛋的盤子被放在了桌子上。我哥哥摸了摸我的頭，笑著說(shuō)：“吃吧，一會(huì)兒會(huì)冷的。你不吃彭舸嗎？”天真地問(wèn)道。如果你餓了，你可以自己做飯。我用筷子夾起一個(gè)煎蛋卷，咬了一口。雞蛋的香味和強(qiáng)烈的愛(ài)的味道被放進(jìn)了我的嘴里。
從那天起，我明白了我哥哥也關(guān)心我。即使他經(jīng)常不說(shuō)話，他仍然能感受到強(qiáng)烈的感情。
初中的作文 10
我今年13歲了，我已擁有了無(wú)數(shù)朋友，但真正的好朋友永遠(yuǎn)只有一個(gè)！
好朋友，無(wú)須天天聯(lián)系，因?yàn)樵诒舜诵闹校恢庇幸桓d綿的線牽連著；好朋友，總是愿意互相張開雙臂，愉快地接受并不完美的對(duì)方；好朋友，給我不畏嚴(yán)寒的勇氣；好朋友，陪我跨過(guò)脆弱和迷惑……
高高的個(gè)子，明亮的眼睛，高聳的鼻子還有一張善于言辯的嘴，這就是他。
他和我從小便是鄰居，所以一直非常要好，是真正的有難共當(dāng)，有福同享的好哥們兒。
記得在小學(xué)，我因?yàn)橐淮慰荚嚳嫉奶貏e不理想，從而自暴自棄。其他同學(xué)表面上只是安慰一下，事實(shí)上卻不起作用，他只對(duì)我說(shuō)了一句話，卻讓我重新站了起來(lái)：“時(shí)光，瞬既逝，只有一次！你浪費(fèi)的時(shí)間將不再重來(lái)！善于調(diào)整自己的人，才是真正的強(qiáng)者！”
還有一次小學(xué)出去春游，去植物園參觀植物，要求把所有的植物記下來(lái)，我只顧記植物，卻把自己的`書包落下了，直到吃飯時(shí)才發(fā)現(xiàn)，我一著急就干脆一下坐在地上哇哇大哭了起來(lái)，是他把我扶起來(lái)，安慰我，陪我原路返回尋找我的書包，我們一起來(lái)回走了四五趟，卻沒(méi)有看見(jiàn)我的書包的一點(diǎn)影子，最后還是他把他自己的食物拿出來(lái)和我分享，雖然我的書包沒(méi)找回來(lái)，雖然午飯吃得不算飽，但是我的心卻飽飽得，我的肚子卻滿滿得……
他告訴我：“失敗了不是你的錯(cuò)，但是從此不再站起來(lái)就是你的錯(cuò)！”
他告訴我：“你想成績(jī)好，就必須放下玩、放下游戲！”
他告訴我：“活的快樂(lè)就好，別給自己太大的負(fù)擔(dān)，那樣的生活沒(méi)有任何歡樂(lè)可言！”
他就是我獨(dú)一無(wú)二、千年難遇的好哥們兒——付一郎！
初中的作文 11
不要吝嗇于幫助別人，因?yàn)閹椭鷦e人就是幫助自身。
在這個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)里，人們總是希望付出的極少，收獲的卻是最多。而現(xiàn)實(shí)的情況卻總是出了往往得不到回報(bào)。盡管有大部分的人都明白在這其中的道理，可是有人卻偏偏腦子里還是奢望別人的感恩。但這樣就違背了我們幫助人別人的初衷了啊，難道你幫助別人就僅僅只是為了別人的那一點(diǎn)回報(bào)嗎？假如，你給了路邊的乞丐十元錢，那你會(huì)指望有一天他會(huì)還給你一百元錢嗎。
世界上，沒(méi)有誰(shuí)欠著誰(shuí)的。因此，當(dāng)你給予別人幫助的時(shí)候，并不是出于你的責(zé)任心，只是源于你內(nèi)心深處的.愿不愿意而已。當(dāng)然了，為別人做好事這也是屬于一種幸福。因?yàn)樵谀愀冻龅耐瑫r(shí)，你會(huì)獲得一種快樂(lè)感。因此，在你幫助別人付出愛(ài)心的時(shí)候，你自身也會(huì)收獲很多。也有可能，在你幫助別人的時(shí)候，不但僅只是為了滿足你自身內(nèi)心的快樂(lè)感，你也有可能結(jié)實(shí)一些對(duì)你有益朋友。因此，在你幫助別人的時(shí)候就已經(jīng)存在了快樂(lè)，為什么還要奢求別人的感激呢？善待他人，就是善待自身。
俗話說(shuō)得好，種因得因種果得果。因此，當(dāng)你如何的對(duì)待別人時(shí)，別人就會(huì)怎么對(duì)待你。當(dāng)你不憎恨別人不辱罵別人時(shí)，就會(huì)得到別人的尊重，當(dāng)你不責(zé)怪別人不與別人爭(zhēng)吵時(shí)，就會(huì)得到別人的友好對(duì)待。
不要總?cè)ハ雱e人怎么待你不好，他有什么事兒惹你不高興了。因?yàn)檫@些都會(huì)波及到你的情緒，擾亂你心中的寧?kù)o，使你的心情變得非常的不好。然后你就會(huì)變得無(wú)比的煩躁，坐立不安。因此，當(dāng)這些出現(xiàn)的時(shí)候，我們應(yīng)該以平和的心態(tài)去面對(duì)因?yàn)闋?zhēng)吵對(duì)于現(xiàn)實(shí)沒(méi)有任何的幫助。
不要因?yàn)閯e人而燃燒起心中的怒火，因?yàn)槟菢又粫?huì)把你自身燒傷。
為別人做好事兒，就是對(duì)自身最大的幫助。
初中的作文 12
有的時(shí)候，努力并不一定能得到回報(bào)，更重要的是思維。
像今年的數(shù)學(xué)中考題，最后一道題的答對(duì)率只有百分之零點(diǎn)三。大部分人，這道題都沒(méi)有得分。雖然這樣，但是依然有一部分人能夠做對(duì)。題很難，大部分人就認(rèn)命考七八十分，但是仍然有人挑戰(zhàn)，可以考到一百一十七分。有的人平時(shí)學(xué)習(xí)很好，但是一遇到難的題就緊張，靜不下心，同樣敗在數(shù)學(xué)上。他們之間的差別就是思維。
在平時(shí)的生活中我們也可以感受到。有時(shí)候，我們并沒(méi)有做過(guò)類似的題，然而有的人一眼就能看出方法，有的人絞盡腦汁也想不出來(lái)。
對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，好的'思維是建立在努力堅(jiān)持的基礎(chǔ)之上的。有些我們認(rèn)為是天才，天生聰明的人，可能是在背后比我們的付出多了好幾倍的人。他們只是每天比我們多拿出十幾分鐘的時(shí)間多做幾道題，日積月累，我們之間的差距就越來(lái)越大。他們見(jiàn)的題類型多，做題的方法多，自然比我們思維好，反應(yīng)快。
數(shù)學(xué)做題方法總結(jié)也很重要。有的時(shí)候，我們花三十分鐘做出一道很難的題，我們心里會(huì)很高興。但是這時(shí)，我們應(yīng)該再花半個(gè)小時(shí)想一想有沒(méi)有其他的方法。這樣，一個(gè)小時(shí)就能把這道題弄透。如果實(shí)在想不出來(lái)，就看一下答案，把新的方法整理下來(lái)。這樣下來(lái)，我們做題的速度就會(huì)越來(lái)越快，遇到?jīng)]見(jiàn)過(guò)的題也不至于沒(méi)有思路。
這個(gè)暑假雖然快要結(jié)束了，但是非常重要。如果每天多做幾道題，就會(huì)跑在別人前面，下學(xué)期就越輕松。即使你沒(méi)有這樣做，也沒(méi)關(guān)系，把握住最后的這幾天，并堅(jiān)持一個(gè)學(xué)期，相信你的思維會(huì)越來(lái)越好。
初中的作文 13
在地球的最南邊住著一群企鵝，一心想干一件大事，它們勤奮，吃苦耐勞從白天到黑夜都在練功。
你們知道它們是怎么練功的嗎？它們練的是什么功呢？原來(lái)呀，它們是站在山頭往對(duì)面的山頭跳，山頭中間是河流，跳不過(guò)就掉到水里，它們跳的時(shí)候必須不停拍打翅膀，才有可能來(lái)到對(duì)面山頭。這功就叫“飛天術(shù)”，它們想干的大事就是能像海鳥一樣在空中自由飛翔，以后也不用再害怕海獅們的`突然襲擊。
這個(gè)“飛天術(shù)”可不是那么容易的，那肥嘟嘟的身體哪那么輕易飛起來(lái)呀！它們一次次嘗試著飛，一次次掉進(jìn)河流，身上都摔的青一塊紫一塊的，爬起來(lái)抖抖身上的水，再來(lái)！
它們的堅(jiān)持不懈似乎感動(dòng)了老天，終于有一只企鵝成功的飛到了對(duì)面山頭。有了成功的經(jīng)驗(yàn)，別的企鵝的膽子也大了，慢慢的一只一只都飛了過(guò)去。
站在山頭一只大企鵝大聲高喊：“我們是時(shí)候該到天空去飛翔了�！闭f(shuō)著它們齊刷刷地向天空飛去，翱翔在藍(lán)天里和彩云一起說(shuō)笑，和海鳥一起歡歌。
在歡歌笑語(yǔ)中不知不覺(jué)天黑了，企鵝們戀戀不舍地回到了巖石上準(zhǔn)備休息，誰(shuí)知一只海獅早就埋伏在旁邊正想要吃它們。只見(jiàn)海獅一下子撲向企鵝，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，聰明的企鵝們“嗖”的一聲飛向天空，海獅撲了個(gè)空掉進(jìn)了海里。海獅從海水里冒出來(lái)一臉疑惑，它腦子里一定是十萬(wàn)個(gè)“為什么？”
“耶！我們戰(zhàn)勝海獅咯！我們?cè)僖膊慌滤鼈兝�！”企鵝們高興地歡呼雀躍。
后來(lái)南極洲住著一群會(huì)飛的企鵝這件事傳到了人們的耳朵里，很多冒險(xiǎn)家，科研人員，動(dòng)物學(xué)家都紛紛聞?dòng)嵹s來(lái)一探究竟，都被這群堅(jiān)韌不拔的企鵝所折服。
初中的作文 14
天空的和諧，是穿一身藍(lán)；森林的和諧，是披一身綠；陽(yáng)光的和諧，是如鉆石般耀眼；落日的和諧，是留下最后的美麗；而我所想要的和諧，是去采擷每一份幸福，每一片希望，每一縷陽(yáng)光。
和諧，便是一種幸福的感覺(jué)。
時(shí)光匆匆，流年似水。不知不覺(jué)中，我長(zhǎng)大了。童年的記憶是一片片葉子，從童年的大樹上悄然飄落，便再也無(wú)法重新回到樹上，只是那片片葉子依然綠得耀眼�，F(xiàn)在，我依然愛(ài)藍(lán)藍(lán)的天，愛(ài)藍(lán)天下美好的一切，卻鮮有時(shí)間和精力細(xì)細(xì)欣賞，偶爾抬頭望望，覺(jué)得有種陌生的親切，仿佛生活里少了許多情趣，平添了幾許憂煩和困惑。雖然有些失落，但歲月也讓我明白了許多以前不曾明白的東西：果斷告別過(guò)去，勇敢迎接充滿荊棘和坎坷的未來(lái)之路。明白殷殷之理是幸福的，享受現(xiàn)在的勃勃雄起是幸福的，掌控?zé)o盡輝煌的未來(lái)之路是幸福的，不要害怕，不要退縮，讓我們偶爾回首從前，牽手幸福，展望未來(lái)。
和諧，便是不和諧中的完美。
完美是什么？在我眼里，完美不是一定擁有一疊厚厚的鈔票、一件華麗無(wú)比的衣裳，也不是貪圖片刻歡愉的美酒。完美，應(yīng)該是心靈深處微妙的感受，是為自己將來(lái)豎立的`一個(gè)個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。在漫漫長(zhǎng)路中，要給自己信心，給自己希望，給自己拼搏的勇氣，給自己點(diǎn)一盞燈，去尋找屬于自己的完美。成功也好，失敗也罷，那是一種酸楚的甜蜜。在任何時(shí)候，你都要有勇氣對(duì)自己說(shuō)：“我不怕失敗，因?yàn)槲业哪繕?biāo)在前方，因?yàn)槲矣性倥榔饋?lái)的勇氣�！闭业酵昝�，我便看到了和諧的微笑。讓我們豎立目標(biāo)，找到希望，找到不和諧中的完美。
又是一片清澈清空，絲絲陽(yáng)光溫暖如昔。希望大家與我一樣都能享受幸福，享受希望，享受和諧，并且及早行動(dòng)起去追求幸福、希望、和諧！
初中的作文 15
“滴答滴答”，我輕輕睜開眼，想要找尋這脆然的聲音。透明的玻璃上布滿了不知是云的眼淚還是給我們的點(diǎn)點(diǎn)希望，它們像一群渴望回家的小孩，踩著輕快的腳步，滑過(guò)玻璃。
我坐起身來(lái)，望向天空，天空像被用一塊大黑布遮住，看不出平時(shí)美麗的、充滿各個(gè)色彩的天空，但是在烏云與烏云之間，卻隱約微透著光。我突然興起一個(gè)念頭，走向門口。
現(xiàn)在正是梅雨季節(jié)，干燥的暑氣似乎被這場(chǎng)雨中和不少。我一手撐著傘，一手張開，呼吸濕冷的水氣。在路上不平的狀況下積著水洼，我踩下那水洼，就像切開水球，水珠往旁散去。
抬頭看看沿路一排排的蒼郁樹木，它們的每根手指都戴著顆顆水珠，像晶瑩剔透的寶石，在微透的光下閃閃發(fā)亮。在邊走邊逛下，我不知不覺(jué)來(lái)到一處池塘邊。
池塘里有許多荷花。青蛙們分別站在荷葉上、池塘邊、泥地上、樹木邊。呱呱聲并不整齊，此起彼落，有高有低、有尖有粗，形成音調(diào)和諧的'聲樂(lè)團(tuán)。蝌蚪在水邊，偶爾輕抬它小小的頭，觀看并聆聽上方的音樂(lè)會(huì)。蝸牛背著小房子旅行，旅行累了，就在地上稍坐休息。
這場(chǎng)雨給了它們活潑的生命力，點(diǎn)點(diǎn)雨滴，似乎讓它們更加自在、逍遙。我靜靜在旁，觀看這讓心頭微被感動(dòng)的景象。突然，金黃色的光芒透過(guò)樹葉之間的細(xì)縫，射入我的眼睛里。天上的烏云被金黃色的笑容暖化了，也退散了。太陽(yáng)露出臉，將水氣蒸發(fā)。
走在回程的路上，雨停了。那濕了的冷氣被溫暖的陽(yáng)光包圍，夏天平時(shí)的炙熱回來(lái)了，籠罩我的全身。我再次張開手，感受夏天不一樣的溫度。閉上眼，我幻想著藍(lán)天白云、翠綠草地。我要擁抱這天與地，擁抱千面萬(wàn)化的夏天。
初中的作文 16
世界上最偉大的愛(ài)，莫過(guò)于母愛(ài)。哪里有母親哪里就是充滿幸福的地方。
母親，一個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)特別重要的人，是她教會(huì)了我怎樣做人，是她哺育我長(zhǎng)大，讓我茁壯成長(zhǎng)，是她教會(huì)了我許多東西�？傊�，感謝她把我?guī)У竭@個(gè)世界上，讓我認(rèn)識(shí)了那些可愛(ài)的朋友、愛(ài)我的親人、教會(huì)了我知識(shí)的老師，感謝您……
您在哪哪兒就是最快樂(lè)的地方，因?yàn)槟诘牡胤揭欢〞?huì)有笑聲，一定能看見(jiàn)一個(gè)燦爛的笑容，一個(gè)充滿溫暖的笑容。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，您有時(shí)嚴(yán)肅，有時(shí)很和藹。在這十四年以來(lái)，感謝您照顧我，對(duì)我一直很好的您，對(duì)我各個(gè)方面管得較嚴(yán)的您，特別愛(ài)啰嗦的您，其實(shí)，我知道這樣也是為我好的，感謝您的教誨讓我懂得了許多知識(shí)，現(xiàn)在的一切，都因?yàn)槟拇嬖冢屛业纳钬S富了許多。
母愛(ài)就像太陽(yáng)，用一生的心血，給予我們充足的陽(yáng)光;母愛(ài)就像土壤，滋潤(rùn)著萬(wàn)物;母愛(ài)就像……
母愛(ài)，讓我感覺(jué)到被愛(ài)的感覺(jué)，讓我感覺(jué)到幸福的滋味，讓我感受到家的味道，讓我感到一種無(wú)私的愛(ài)。母愛(ài)，偉大又無(wú)私，在我的`生活中處處充滿著母愛(ài)，我無(wú)時(shí)無(wú)刻都感受得到母愛(ài)。母愛(ài)也讓我幸福、快樂(lè)的成長(zhǎng)，這一切都因?yàn)橛心?--母親。母愛(ài)自然與父愛(ài)不一樣，母愛(ài)是會(huì)在母親行動(dòng)上的一點(diǎn)一滴中體現(xiàn)得出來(lái)的，而父親的愛(ài)則是默默無(wú)聞的，母親付出的愛(ài)總比父親付出的愛(ài)更多，所以，母愛(ài)是最偉大、最無(wú)私的。
母親一個(gè)教會(huì)了你各種世間道理，一個(gè)第一個(gè)教你說(shuō)話的人，一個(gè)關(guān)心你各個(gè)方面事情的人，一個(gè)為你忙前忙后的人，一個(gè)偉大的人，你的生活也因?yàn)橛辛四赣H而幸福。母愛(ài)是永遠(yuǎn)不會(huì)枯竭的。
我愛(ài)您，母親。
初中的作文 17
那個(gè)身影又出現(xiàn)在我腦海中，不知不覺(jué)眼淚順著臉頰流了下來(lái)，透過(guò)那點(diǎn)晶瑩我仿佛看見(jiàn)……
那是初冬，周末放學(xué)回家，我到媽媽工作單位那兒，等她一起回家。大概七點(diǎn)左右我們到了家。一桌佳肴在等著我，可不見(jiàn)奶奶人影。我嘟噥著：一定又到哪里玩忘了回家。失望無(wú)奈之際我出門透透氣�？吹讲贿h(yuǎn)處黑暗中有個(gè)模糊的身影在慢慢靠近我。走近了些，多么熟悉的一張臉——是奶奶！
只見(jiàn)她哆嗦著，手推著自行車，一步一步艱難地挪動(dòng)。眼睛瞇著好像很痛苦。
只聽“砰”的`一聲，我趕緊迎了上去，父母也出來(lái)了。見(jiàn)狀手忙腳亂扶起奶奶。到了屋里仔細(xì)一看發(fā)現(xiàn)她手上是血，臉上也是血。眼睛微微瞇著，嘴角微微顫動(dòng)好像在叫我的名字，我不知所措，一臉茫然地盯著她看。
幾星期后，奶奶完全康復(fù)只是行動(dòng)不便，她一直不告訴我那天發(fā)生的事。一次偶然聽到父母談話我才明白事情真相：那天奶奶見(jiàn)我許久未歸，到學(xué)校找我，天黑后才回家不慎摔傷。我轉(zhuǎn)過(guò)身去。身體貼在墻上一股無(wú)法抑制的暖流從心底涌上喉嚨，再化為淚水奪眶而出。透淚水我又看見(jiàn)了：上幼兒園時(shí)，奶奶背著我，唱著兒歌，哄我上學(xué)的背影；下雨時(shí)，奶奶為我送傘的蒼老的身影……
我一直裝作不知道那事。壓抑著感動(dòng)和自責(zé)在奶奶面前裝作很高興。奶奶上樓梯時(shí)，我會(huì)蹦跳著去扶她，我能清楚地感覺(jué)到她雙腿在顫動(dòng)。我想說(shuō)：奶奶，我就是您的拐杖。
想到這里我趕緊擦干眼淚！我知道我會(huì)永遠(yuǎn)記住那個(gè)身影的。奶奶，等我長(zhǎng)大了，我要好好孝敬您。
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