【熱門(mén)】讀書(shū)作文錦集十篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的讀書(shū)作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
讀書(shū)作文 篇1
一本好書(shū)是一艘船,帶領(lǐng)我們從狹隘的地方,駛向無(wú)限廣闊的生活海洋;一本好書(shū)還是一個(gè)好的社會(huì),它能陶治人的情操與氣質(zhì),使人高尚;一本好書(shū)更是……
我從小便喜歡看書(shū)。兩歲時(shí),我聽(tīng)媽媽講《白雪公主》、《灰姑娘》、《海的女兒》……六歲時(shí),我看圖畫(huà)書(shū),常常被逗得哈哈大笑;現(xiàn)在,我常常在書(shū)店里看書(shū);《中華上下五千年》介紹了我國(guó)悠久的歷史,《童年》現(xiàn)代人們揭露了資本主義社會(huì)的罪惡,《水滸傳》形象地刻畫(huà)了梁山一百零八個(gè)好漢懲惡揚(yáng)善的光輝形象,《母親》向世人展現(xiàn)了母親無(wú)私的付出……每一本書(shū)都有與眾不同好引人深思的地方。我看了不少書(shū),受益匪淺?吹阶鎳(guó)悠久而輝煌的歷史,我不禁感到無(wú)比自豪;看到高爾基在童年飽嘗了人間心酸,我禁不住流出同情的淚水;看到武松赤手空拳打死了殘害百姓無(wú)辜性命的猛虎,我不禁拍手叫好;看到母親為了自己的孩子寧愿搭上自己寶貴的生命的無(wú)私,我禁不住心里一酸——很不是滋味……
不但我喜歡讀書(shū),在我的'同學(xué)中也有不少喜歡看書(shū)的,但他們大多認(rèn)為看書(shū)就該看名家名作,其它的書(shū)則不屑一顧,而我卻不這么認(rèn)為,因?yàn)槊總(gè)作家都有自己的長(zhǎng)處和短處,因此應(yīng)該不拘一格的看各種書(shū),才能夠使自己充實(shí),又好比蜜蜂采蜜一般,這樣才能取長(zhǎng)補(bǔ)短,博采眾長(zhǎng)。
生活中沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧中沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。因此,我愛(ài)讀書(shū)。。
讀書(shū)作文 篇2
在上三年級(jí)前,每天總會(huì)坐在大榕樹(shù)樹(shù)陰下,讀楊紅櫻寫(xiě)的校園小說(shuō).可是,三年級(jí)之后,作業(yè)和學(xué)習(xí)的時(shí)間多了,所以看書(shū)的時(shí)間也少了.但是,讀楊紅櫻阿姨的小說(shuō)仍是我無(wú)法割舍的愛(ài)好.
一次體育課上,我偶然找回了以前那種悠閑讀書(shū)的時(shí)光.那節(jié)課,我們跑完操場(chǎng),便做自由活動(dòng).我拿起楊紅櫻阿姨的《能味出孩子味的烏龜》,尋找著看書(shū)的好地方.
一陣風(fēng)把我的目光帶向了田園樂(lè)的榕樹(shù)陰下,我懷念起以前那悠閑的日子.于是,便很快吹去灰塵,坐了下來(lái),打開(kāi)了書(shū)的大門(mén).
楊紅櫻阿姨寫(xiě)的書(shū),似乎有一條秘密通道,把我?guī)нM(jìn)了書(shū)本中.讀了龜背上那譯出來(lái)的甲骨文,我似乎明白了為什么以前我們擁有美好的時(shí)光,而現(xiàn)在,只剩下回憶和懷念.因?yàn)?大人們以愛(ài)的名義,強(qiáng)迫我們看沒(méi)有兒童色彩的文字,使我們失去了讀他們所謂的”閑書(shū)”的時(shí)光.
末了,書(shū)中的烏龜在我的'心中,似乎有了他的地方,就一定有真正的孩子,一定有每天可以自由讀書(shū)的孩子.哎,書(shū)看完了,我的心似乎還在是書(shū)中.
啊,真懷念悠閑讀書(shū)的日子呀!
讀書(shū)作文 篇3
走在大街小巷中,我們無(wú)時(shí)無(wú)刻發(fā)現(xiàn)書(shū)的存在。無(wú)論是在家里還是在學(xué)校,亦或是書(shū)店,補(bǔ)習(xí)班,書(shū)都是不可缺少的必需品。
夏天,坐在藤椅上,桌子上放一本好書(shū),一杯冰水,感受著習(xí)習(xí)的微風(fēng),沐浴在那溫暖的陽(yáng)光里讀書(shū),冬天,開(kāi)著暖氣,望著窗外紛紛揚(yáng)揚(yáng)的白雪,坐在沙發(fā)上看著書(shū)喝著熱茶,不也是人生的一大樂(lè)趣。
俗話(huà)說(shuō)得好,讀一本好書(shū)勝過(guò)讀幾十本書(shū)。也許你會(huì)說(shuō)書(shū)誰(shuí)不會(huì)讀,這是一件小事,但讀書(shū)雖小,卻也是門(mén)很講究的學(xué)問(wèn)。讀書(shū)就要讀好書(shū),從書(shū)中學(xué)習(xí)知識(shí)。假如你讀了幾十本書(shū)卻不如人家讀一本書(shū)獲得的知識(shí)多,豈不是得不償失了嗎?
從古到今,多少的偉人都是“讀”出來(lái)的。例如呂蒙,他本是一個(gè)并無(wú)學(xué)識(shí),文采的吳下阿蒙,卻因?yàn)樽x書(shū)而變得足智多謀,成為吳國(guó)一代名將。關(guān)羽過(guò)無(wú)關(guān)斬六將,受世人敬仰崇拜,卻終是敗在了呂蒙的手下,打了敗仗。
方仲永他本人是一個(gè)天才,自幼天資過(guò)人,5歲便做出了令人贊不絕口的古詩(shī),卻也因?yàn)椴蛔x書(shū)學(xué)習(xí),而最后泯然眾人矣,變成了一個(gè)普通人。
北宋著名政治家司馬光小的時(shí)候,因?yàn)橛洃浟Σ,?shū)上的知識(shí)總記不住,于是在其他小孩子都在玩的時(shí)候,他還在爭(zhēng)分奪秒的獨(dú)自苦讀,專(zhuān)心刻苦地讀書(shū),最后他背的書(shū)總能記得很清晰。不得不說(shuō)他的努力克服了自身的弱點(diǎn),但其中不是也夾雜著讀書(shū)的功勞嗎?所以說(shuō)讀書(shū)是必須的,只有讀書(shū)的人,才有可能成才,才有機(jī)會(huì)成才。
讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。在我們的.生活里,處處離不開(kāi)書(shū)。在我們寫(xiě)作文時(shí),我們可以將書(shū)上學(xué)過(guò)的句子寫(xiě)上去,使其變得更有趣。在無(wú)聊的時(shí)候,我們可以看書(shū)來(lái)打發(fā)時(shí)間。書(shū)可以豐富我們的身心,開(kāi)闊我們的眼界,提高我們的文化素養(yǎng)和自身素質(zhì)。書(shū)是無(wú)聲的老師,它教會(huì)了我們?cè)S多知識(shí),認(rèn)識(shí)許多道理。俗話(huà)說(shuō)書(shū)到用時(shí)方恨少,所以讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始多讀書(shū),多看書(shū),做一個(gè)有文化,有素養(yǎng)的人。
讀書(shū)作文 篇4
我的愛(ài)好很多,但我最喜歡看書(shū),書(shū)為我打開(kāi)了知識(shí)的大門(mén),給予了我無(wú)限的智慧與樂(lè)趣,正所謂“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,”它也是我唯一的營(yíng)養(yǎng)品。
小時(shí)候,我會(huì)在閑暇時(shí)看一些幼稚的小人書(shū),我把這幾本小人書(shū)當(dāng)做珍寶一樣對(duì)待。起初,我看得津津有味,可天長(zhǎng)日久,就感到不過(guò)癮了,漸漸地,我學(xué)會(huì)閱讀一些文學(xué)作品,迷戀上了一些世界名著,在九歲時(shí),我已讀完了冰心的散文集,媽媽珍藏的《紅樓夢(mèng)》也成了我形影不離的伙伴。我也時(shí)常跑到隔壁的小書(shū)店里閱讀書(shū)籍,一排排整齊的書(shū)架里陳列著古今中外的書(shū)籍、小說(shuō),打開(kāi)它們,就像在我面前展現(xiàn)了一片廣闊的`知識(shí)天地,讓我貪婪地吸取著無(wú)數(shù)知識(shí)。因?yàn)樽硇拈喿x,使我得到了巨大的報(bào)償,現(xiàn)在,我的作文水平大大提高了,而且還積累了許多好詞好句,再也不用仿抄或借鑒別人的作文了。
在課外,我會(huì)拿起自己喜愛(ài)的“閑書(shū)”,如癡如醉、廢寢忘食地讀著,《西游記》、《濟(jì)公傳》、《三俠五義》及許許多多的閑書(shū),差不多都被我借閱了,它們不僅是知識(shí)的寶庫(kù),還是我們每一個(gè)人的良師益友。
記得有一次雙休日,我還是像往常一樣悶在家里看書(shū),精彩的《假如給我三天光明》一下子就把我吸引住了,它好像有什么魔力,把我直困在了書(shū)的海洋中,我在書(shū)的海洋里漫游,像是在尋找海洋中的每一個(gè)新的知識(shí),看得非常入迷,突然,我想起了一件非常重要的事情,媽媽臨發(fā)前交代我等廚房里的雞蛋煮熟,然后關(guān)掉煤氣爐上的大火,現(xiàn)在估計(jì)已經(jīng)燒焦了,我急忙掙脫“書(shū)鎖”,依依不舍地離開(kāi)了書(shū)的海洋,匆匆走進(jìn)廚房,但我只見(jiàn)到燒焦的雞蛋和鐵鍋。我很擔(dān)心又很懼怕,因?yàn)槲乙呀?jīng)聽(tīng)到了媽媽的腳步聲,趁這會(huì)媽媽沒(méi)發(fā)現(xiàn),又踮起腳尖悄悄走到房間里頭,看了一下鬧鐘,才發(fā)現(xiàn)我已在“書(shū)!崩锎袅藘蓚(gè)多鐘頭了,“你給我出來(lái)!出來(lái)!賠我新買(mǎi)的鍋,才幾歲,這么沒(méi)記性,出來(lái)挨揍吧!”媽媽又發(fā)動(dòng)了獅子吼大功,可在看書(shū)的卻把這偌大的聲音當(dāng)做蒼蠅聲。
我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)闀?shū)是知識(shí)的海洋,是知識(shí)的源泉,是智慧的翅膀,是生活的方向盤(pán),所以我覺(jué)得,書(shū)是人類(lèi)生命中不可缺的日常營(yíng)養(yǎng)品,是人類(lèi)文明的“長(zhǎng)生果”。
讀書(shū)作文 篇5
昨天下午,我們?nèi)熒诶闲Ee行了小蜜蜂讀書(shū)節(jié)。
我們的'班分小組來(lái)買(mǎi)書(shū)賣(mài)書(shū)的,我和劉浩楠、鄭超、岳名洋一組。一邊走一邊看,我一共買(mǎi)了4本書(shū)。因?yàn)槿颂,我們走散了,只有劉浩楠還在跟著我,找了好一陣才找到鄭超和岳名洋。后來(lái),我提議大家一起賣(mài)書(shū)吧。他們也有想要賣(mài)的書(shū),大家一起叫賣(mài),3元一本,我賣(mài)了3本書(shū)。這時(shí)集合的哨聲響了,我們數(shù)了數(shù), 4個(gè)人竟然賣(mài)了13本書(shū)呢!
在這次的讀書(shū)節(jié)上,我們都是交換到了自己。
讀書(shū)作文 篇6
大家好!我是一年級(jí)二班的李依婷。
我喜歡讀書(shū),從小媽媽就給我買(mǎi)來(lái)許多書(shū)讓我讀,雖然那時(shí)我還不識(shí)字,但我從那一幅幅精美的圖片中獲得樂(lè)趣,每天晚上,爸爸媽媽都給我讀繪本故事,那時(shí)我最喜歡的故事是《小熊寶寶》,從故事中我學(xué)會(huì)了整理自己的玩具,學(xué)會(huì)了跟小朋友分享快樂(lè),學(xué)會(huì)了許多道理。上小學(xué)之前,我已經(jīng)讀過(guò)300多本書(shū)啦!
現(xiàn)在,我學(xué)會(huì)了漢語(yǔ)拼音,認(rèn)識(shí)了很多生字,能自己讀書(shū)了,每天我完成作業(yè)以后,都會(huì)拿一本心愛(ài)的書(shū)來(lái)讀,媽媽喜歡跟我一起讀書(shū),我讀過(guò)的書(shū),媽媽也愛(ài)讀,我們常常一起談?wù)摃?shū)中的人物和內(nèi)容,《傻狗溫迪克》是我們共同讀過(guò)的`第一本書(shū),里面的故事,或讓我們捧腹大笑,或讓我們感動(dòng)不已。曹文軒、楊紅櫻的書(shū)都是我的最?lèi)?ài),我是他們的超級(jí)小粉絲哦!
書(shū)是我的朋友,我愛(ài)讀書(shū)!
讀書(shū)作文 篇7
讀書(shū)百遍,奇異自見(jiàn)。——題記
書(shū),是人類(lèi)精神的糧食。從那次以后,我發(fā)現(xiàn),讀書(shū)原來(lái)如此快樂(lè)。
在我小的時(shí)候,父母外出打工,我和外婆生活在一起,但外婆年歲大啦,所以我只能自己一個(gè)人玩耍,但是時(shí)間長(zhǎng)啦就認(rèn)為生活枯燥無(wú)味。過(guò)節(jié)的時(shí)侯,父母會(huì)來(lái)探望我和外婆,那段時(shí)間冷風(fēng)吹在臉上都具偶的暖洋洋的。
節(jié)日過(guò)去啦,他們要走啦,我在角落里悶悶不樂(lè),于是,爸爸媽媽送給我一本《西游記》漫畫(huà)書(shū),從此,這本書(shū)給拉我歡樂(lè)。
我翻開(kāi)第一頁(yè),他就把我像帶在這本書(shū)一樣,我看的津津有味,其樂(lè)融融,連睡覺(jué)的時(shí)候都要在我的`枕邊,我的夢(mèng)中都出現(xiàn)西游記的精彩畫(huà)面,簡(jiǎn)直是如臨其境,如感其身。
這本書(shū)雖然帶給我歡樂(lè),它帶給我無(wú)窮的知識(shí),從中我還知道許多人物,有唐僧、孫悟空、紅孩兒、白骨精等還有諺語(yǔ)豬八戒照鏡子——里外不是人,讀書(shū),原來(lái)如此快樂(lè)。
年代在變化,我也上了小學(xué),一到村里過(guò)會(huì)的時(shí)候我總會(huì)和一群小伙伴在書(shū)旁目不轉(zhuǎn)睛的看著,他給我增進(jìn)許多知識(shí)。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神,書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉’享受學(xué)習(xí)的歡樂(lè),它會(huì)給我們帶來(lái)巨大的力量。
微風(fēng)從我臉上滑過(guò),梔子花開(kāi),喲普是美好的一年,我有長(zhǎng)大了一歲,但是我永遠(yuǎn)也忘不了讀書(shū)帶給我的歡樂(lè)。
以后,我要讀更多有益的書(shū),努力學(xué)習(xí),報(bào)答我的父母與祖國(guó)。謝謝輸給我美得光陰。
讀書(shū),原來(lái)如此快樂(lè)!活到老,學(xué)到老。
讀書(shū)作文 篇8
校園的讀書(shū)亭是我最?lèi)?ài)去的地方,它在校園東附樓的正前方,連著它的是一條彎彎曲曲的長(zhǎng)廊,它的周?chē)性S多修剪過(guò)的小榆樹(shù),還有大片的草坪和花圃。
春天,讀書(shū)亭周?chē)男∮軜?shù)發(fā)芽了,豆大的鵝黃色的小芽在樹(shù)枝間顯得特別有生機(jī),小草們爭(zhēng)先恐后地往上鉆,周?chē)鐐円膊皇救,?jìng)相發(fā)芽抽枝。我下課來(lái)到讀書(shū)亭朗讀課文,春風(fēng)輕輕地吹拂著我的臉,神清氣爽!
夏天,讀書(shū)亭周?chē)弊湘碳t,太陽(yáng)花張開(kāi)笑臉,像一群可愛(ài)的小娃娃;牽;ㄅ郎细吒叩母妥佑(yáng)吹著小喇叭;月季花粉的似霞,像我們燦爛的笑臉;小榆樹(shù)長(zhǎng)滿(mǎn)了深綠色的葉子,被園丁們修剪得整整齊齊,像一排排整裝待發(fā)的運(yùn)動(dòng)健兒。微風(fēng)拂過(guò),柳條隨風(fēng)搖曳,似美麗的少女,翩翩起舞。我的精神也為之一振,不由地想到道:“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨”這句格言。
赤日炎炎的暑日來(lái)了,炎熱的`太陽(yáng)把大地烤得像蒸籠一樣,人們不得不躲在家里或者在樹(shù)下防曬。樹(shù)木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥,柳樹(shù)的葉子又多又密,一片緊挨著一片,不留一點(diǎn)兒空隙,像一頂頂撐開(kāi)的雨傘,支在亭子周?chē)谧⊙谉岬奶?yáng),我在亭子里蹦呀,跳呀,一點(diǎn)兒不覺(jué)得熱。
秋風(fēng)瑟瑟,榆樹(shù)的葉子黃了,風(fēng)一吹打著旋兒飄飄悠悠地落下來(lái),像蝴蝶在樹(shù)叢中飛落。清晨我來(lái)到讀書(shū)亭,總能看見(jiàn)小草上的小露珠在陽(yáng)光的照射下,像一顆顆珍珠晶瑩閃亮,漂亮極了。我坐在有點(diǎn)荒涼的讀書(shū)亭,看片片白云在藍(lán)天悠然飄動(dòng);看大雁排成“人”字型向南飛去;看橙黃的菊花們?cè)陲L(fēng)中舞蹈。我不由得向它們招招手,說(shuō):“你們真美!我喜歡你們!”
冬天,讀書(shū)亭周?chē)挠軜?shù)葉子都落光了,只剩下枝枝椏椏伸向天空,寒風(fēng)一吹,顫顫抖抖,天上的云也被吹厚了,把白雪公主帶到人間,為長(zhǎng)廊和讀書(shū)亭蓋了一床厚厚的被子。讀書(shū)亭像一個(gè)衛(wèi)士守護(hù)著學(xué)校。
校園的讀書(shū)亭是我最?lèi)?ài)去的地方!
讀書(shū)作文 篇9
書(shū)籍是引領(lǐng)我們走向生活的啟明燈,如果世界上沒(méi)有了書(shū)籍,就像大地上沒(méi)有了陽(yáng)光,鳥(niǎo)兒失去了飛翔的翅膀。
——題記
小時(shí)候我就十分喜歡看書(shū),依稀記得我接觸的第一本書(shū)是爸爸買(mǎi)給我的看圖識(shí)字。薄薄的一本書(shū)上,印滿(mǎn)了花花綠綠的圖片,每張圖片下面都有一個(gè)大大的漢字,并且還標(biāo)注了拼音。我拿到這本書(shū)后愛(ài)不釋手,仔細(xì)地翻開(kāi)看,深深地被書(shū)中那漂亮的圖片所吸引住了,這也從此打開(kāi)了我的讀書(shū)之門(mén)。后來(lái)上了小學(xué),認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多了,這種帶圖片帶拼音的書(shū)已經(jīng)不能滿(mǎn)足我了,我開(kāi)始看一些簡(jiǎn)版的小說(shuō),而且時(shí)常陷入其中,不能自拔。有一次,學(xué)校舉行秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),因?yàn)槲也皇沁\(yùn)動(dòng)員,坐的位子又太偏,看不到比賽,所以索性我就捧了一本書(shū)——《海底兩萬(wàn)里》,坐在了一旁靜靜的看了起來(lái)。我仿佛感覺(jué)自己被吸入了書(shū)中,與主人公們一起在海底漫游,時(shí)而緊張的.心“‘砰砰”直跳,時(shí)而又高興的哈哈大笑。當(dāng)我看到主人公遇到大章魚(yú)時(shí),正好風(fēng)吹的柳條在我眼前晃動(dòng)。嚇得我一聲驚叫,還以為是章魚(yú)的觸須呢,引來(lái)周?chē)瑢W(xué)一片異樣的目光,他們那里知道,這是書(shū)帶給我特別的樂(lè)趣。
現(xiàn)在已經(jīng)步入中學(xué)了,雖然功課緊了,但是我還是會(huì)像擠海綿里的水一樣擠出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)看書(shū)。一次,看到了一本悲傷小說(shuō),我不禁為主人公的悲慘命運(yùn)所傷心難過(guò),看到動(dòng)情處,我剛開(kāi)始眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),后來(lái)慢慢抽泣,眼淚一滴一滴地涌了出來(lái),再往下看眼淚就已經(jīng)宛如慢流的小溪,最后干脆放聲嚎啕大哭?捱^(guò)后,我又深深感受到了:和主人公相比,我們的生活是多么幸福。
書(shū)是我成長(zhǎng)的階梯,我從一開(kāi)始懵懂地看圖識(shí)字,到逐步走進(jìn)書(shū)中曲折的故事情節(jié),再到最后從書(shū)中體會(huì)深刻的思想,書(shū)帶給我的樂(lè)趣是無(wú)窮的,帶給我的知識(shí)是用不盡的,它引領(lǐng)我一步步走向成熟,打開(kāi)生活中一扇又一扇的大門(mén)。
我享受讀書(shū)的樂(lè)趣。
讀書(shū)作文 篇10
讀書(shū)就是一場(chǎng)旅行,我們?cè)谶@場(chǎng)旅行中不斷成長(zhǎng),我們也一定會(huì)受益匪淺,不斷陶冶自己的情操,開(kāi)闊視野。
記得在我七歲的時(shí)候,我就開(kāi)始在書(shū)中旅行了,我隨著一個(gè)叫做尼爾斯的小家伙一起旅行,我們騎著鵝俯瞰世界各地,我們飛過(guò)大西洋,我們飛過(guò)連云疊嶂、連綿不斷的山川,我們飛過(guò)枝繁葉茂、郁郁蔥蔥的森林,我們飛過(guò)波瀾壯闊、波光粼粼的海洋,我見(jiàn)識(shí)到了神奇廣大的世界,給我?guī)?lái)無(wú)限的快樂(lè)。
隨后,我們到了一個(gè)法國(guó)南部的小鎮(zhèn),一個(gè)院落的后院有一位老者正匍匐在地上手里拿著放大鏡聚精會(huì)神的在地上觀察,我因好奇也趴在地上和他一起觀察,原來(lái)他在觀察昆蟲(chóng),他就是法布爾,他專(zhuān)門(mén)研究昆蟲(chóng),他有愛(ài)心,尊重生命,他舍不得把昆蟲(chóng)做成標(biāo)本,所以他趴在地上用放大鏡觀察活體昆蟲(chóng),這樣觀察非常辛苦,并且他家的后院也長(zhǎng)了許多荒草,因?yàn)檫@樣適于昆蟲(chóng)生存。我看見(jiàn)了螞蟻在行動(dòng)可能是因?yàn)樗麄円黾议T(mén)尋找食物,法布爾在觀察過(guò)后,他回到自己的書(shū)房,在一個(gè)本子上記錄了自己的所見(jiàn)所感,在他記錄的時(shí)候,我也在思考,我意識(shí)到:人類(lèi)要與昆蟲(chóng)和諧相處、平等相待,因?yàn)樗鼈兊纳瑯又匾?/p>
我離開(kāi)了法國(guó)南部的小鎮(zhèn),順道去巴黎看看巴黎圣母院,這可不是現(xiàn)在的巴黎圣母院,現(xiàn)在的'巴黎圣母院已經(jīng)被大火燒的一塌糊涂,這是兩個(gè)多世紀(jì)前的巴黎圣母院,那時(shí)的圣母院氣勢(shì)恢宏,我對(duì)那個(gè)敲鐘人卡西莫多非常感興趣,他其丑無(wú)比,卻心地善良,我也對(duì)艾絲美拉達(dá)一位美麗的女子較為感興趣,站在巴黎圣母院前,我忽然明白:一個(gè)人的皮囊是否美麗不重要,重要的是他有一顆善良正直的心。
我騎著鵝再次經(jīng)過(guò)了大西洋,在海洋上的一個(gè)荒島上,格列夫在荒島上度過(guò)了二十八年,我僅陪他待了一個(gè)上午就陪他度過(guò)了這二十八年,在后幾年,還有一位野人星期五,格列夫堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、堅(jiān)韌不拔,不得不令人佩服。
我沿著大西洋繼續(xù)前行,我們到達(dá)了加勒比海岸,有一位老者正在打漁,經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間,他只打了上來(lái)一具骨架,我陪他打漁,回去后我的心情很沮喪,而他卻很樂(lè)觀,這也讓我懂得:我們要有勇敢、追求目標(biāo)、永不言棄、不怕困難的美好品質(zhì)。
現(xiàn)已讀了許多本書(shū),我也在讀書(shū)中看見(jiàn)許多美景,不斷成長(zhǎng),不同的書(shū)亦會(huì)帶給我有不同的收獲,它們鼓勵(lì)著我做一個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著、有信念、堅(jiān)持不懈的人,讀書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)是人生最美好的一次旅行。
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