【實(shí)用】美無(wú)處不在作文8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的美無(wú)處不在作文8篇，歡迎大家分享。
美無(wú)處不在作文 篇1
學(xué)校的第一節(jié)課“美在你身邊”讓我明白了很多。
“東風(fēng)卷光，香霧空月轉(zhuǎn)廊”這是美，只是小美，但大美是我們身邊傳遞的情感，傳遞的幸福，傳遞的愛(ài)，這就是幸福。
就像吳斌叔叔一樣，在網(wǎng)上作文，他是一個(gè)普通人，平凡到讓人在他的車上不會(huì)注意他的司機(jī)，但他讓一個(gè)城市，甚至中國(guó)，世界為他流淚，嘆息，感動(dòng)，因?yàn)樗艞壛俗约�，拯救了許多乘客。他，走進(jìn)人心。這是最動(dòng)人的模型。如果是我，我想我可能不能像他那樣完美地做，這樣所有的乘客都活了下來(lái)，但我必須有勇氣“風(fēng)蕭蕭，水寒，壯漢歸來(lái)”，因?yàn)檫@個(gè)感人的故事讓我感到感動(dòng)。這是移動(dòng)，傳輸移動(dòng)。是幸福的傳說(shuō)。
每一滴水都反映了一個(gè)五彩繽紛的`世界，創(chuàng)造了美麗；每個(gè)人都可以改變彼此的心情，用微笑創(chuàng)造美麗。這就是幸福，傳遞的快樂(lè)。是幸福的點(diǎn)綴。
桃花綠的春風(fēng)，滄桑的生活，奶奶帶著我和表妹做伴侶，會(huì)給我們所有的愛(ài)，這次竟然賣掉了田野，為我們買了玉墜，這在她的生活中可以看到，沒(méi)有什么比我們更重要的了，我們分享了這份愛(ài)-家庭。它很深，在海里很深；它很大，比天空大；他很長(zhǎng)，比時(shí)間的盡頭更長(zhǎng)。這就是愛(ài)，愛(ài)的傳遞。這是一個(gè)快樂(lè)的故事。
美無(wú)處不在。你不僅能發(fā)現(xiàn)和理解生活中的美。從焦劉洋，葉詩(shī)文等運(yùn)動(dòng)員運(yùn)用團(tuán)結(jié)，堅(jiān)持創(chuàng)造中國(guó)歷史上無(wú)與倫比的美，也讓我們知道，我們?nèi)匀恍枰谄椒仓泄ぷ鳎瑒?chuàng)造美，無(wú)與倫比的美。
觀看第一節(jié)課的開(kāi)場(chǎng)“精彩”世界音樂(lè)。我突然覺(jué)得新學(xué)校的第一課，我很好。未來(lái)的路還很長(zhǎng)，我該怎么走下去，我的心有譜，因?yàn)槲抑烂利愒谖疑磉�，總是能擁抱美麗，看我如何發(fā)現(xiàn)，理解。相信普通人也會(huì)散發(fā)出不平凡的美。
美無(wú)處不在作文 篇2
美令人陶醉，令人心曠神怡；沒(méi)事可以享受的，只要你用心去尋找，其實(shí)美哪，無(wú)處不在。
學(xué)校的小花園是一個(gè)很美地方。下課了，幾個(gè)同學(xué)最先飛奔出教室，緊接著，大家蜂擁般的沖出教室。教室外不難看見(jiàn)，眼前一片綠色，深綠、淡綠、嫩綠……一陣風(fēng)吹過(guò)，葉子隨搖擺，好像在跟我們招手。
大自然真是太神奇了，粗糙高大的垂槐竟開(kāi)出了許多柔嫩的小花，潔白的衣裳在太陽(yáng)的'照耀下仿佛鑲上了一條金邊，顯得格外華麗。垂槐的花有點(diǎn)像圓點(diǎn)似的花蕊，后面拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的“花蕾舞裙”，摸一摸，光潔而柔軟，涼涼的，好像是給蝴蝶做的特制的冷飲，看起來(lái)很誘人。
看，那片嫩嫩的葉子，打著圓圈兒落下來(lái)，噢，一定是它想來(lái)看看，一出來(lái)就被小公園的景色吸引住了，看了就把回家的事忘的干干凈凈，干脆狠下心來(lái)不回家了，當(dāng)一片平凡而悠閑的落葉；落到草地上，隨著風(fēng)兒在草地上自由地打兩個(gè)滾，賽幾趟跑，捉幾回迷藏，那生活過(guò)的清閑而歡樂(lè)。
這時(shí)風(fēng)情悄悄的，草軟綿綿的。我用雙手把它捧起，輕輕地把它放在小池里，變成一片扁舟，開(kāi)始了它的游山玩水，陶醉在這人間仙境里……
�。∶罒o(wú)處不在。
美無(wú)處不在作文 篇3
藝術(shù)大師羅丹說(shuō)：”美，到處都有，對(duì)于我們的眼睛，不是缺乏美，而是缺少發(fā)現(xiàn)�！睕](méi)錯(cuò)，其實(shí)美到處都有，在我們的周圍就有許多的藝術(shù)，只是由于現(xiàn)代人的生活太過(guò)匆忙，而缺少發(fā)現(xiàn)，我相信只要我們肯用心觀察，就能體會(huì)到生活中的美。
登山時(shí)，走進(jìn)山林里，望著一大片青綠色的樹(shù)木，看到奇形怪狀的植物，感覺(jué)十分的奧妙，抬頭看著湛藍(lán)的天空，白云變成了特殊的形狀，使我大開(kāi)眼界，我也順便 欣賞著宣泄而下的瀑布，瀑布嘩啦啦的聲音，結(jié)合了昆蟲(chóng)與鳥(niǎo)的鳴叫聲，形成了大自然的樂(lè)章，多么的悅耳動(dòng)聽(tīng)，其實(shí)這也是一種美。
請(qǐng)不要小看一幅畫，其實(shí)畫中有很多美，只是我們沒(méi)有認(rèn)真的觀察，像是”蒙娜莉薩的微笑”，有些人心中就會(huì)產(chǎn)生一些疑問(wèn)，就代表他們有用心的去觀察，細(xì)心的 人就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)畫中有些地方是有褪色的，且原版和書本上的顏色，是不一樣的。只要我們有用心的去觀察，就能感受到圖畫中的美。
走進(jìn)籃球場(chǎng)里，就看到一堆人在打籃球，有的`人在跳投，有的人在花式投籃球，有的在傳球，各式各樣的動(dòng)作都有，其中轉(zhuǎn)身跳投是我最仰慕的動(dòng)作，這個(gè)動(dòng)作使我看得十分入迷，這個(gè)動(dòng)作要具備速度快、動(dòng)作確實(shí)、準(zhǔn)度高，才能辦到。所以唯有仔細(xì)觀察，才能發(fā)現(xiàn)籃球中的力與美。
真的藝術(shù)不限在詩(shī)里，也不限在畫里，到處都有，隨手可得。只要我們用心的去觀察，就能發(fā)現(xiàn)生活中有許多的美，有些人對(duì)生活中的美，往往視而不見(jiàn)，那是代表他不懂得欣賞，我們要擁抱藝術(shù)、細(xì)心地去觀察生活中的美，讓美能持之以恒。
美無(wú)處不在作文 篇4
美是什么？春天的百花爭(zhēng)鳴，夏天的松柏蒼翠，秋天的果實(shí)累累，冬天的白雪皚皚。也許都是沒(méi)得，但是在我眼里，美不僅是這些物質(zhì)的表面。辛勤工作的老師對(duì)我的一句問(wèn)候，無(wú)私奉獻(xiàn)的父母對(duì)我的呵護(hù)，天真爛漫的同學(xué)對(duì)我的有愛(ài)，也許都是美得。
早上，還在睡夢(mèng)中的我，依稀聽(tīng)到母親起床為我燒早飯的聲音，她非常小聲，生怕把我吵醒了。晚上睡覺(jué)時(shí)，我總喜歡踢被子，但早上醒來(lái)是，被子總是好好的，是母親三番兩次在也李幫我蓋被子。在我做作業(yè)的時(shí)候，母親無(wú)論多忙、多累，她總是會(huì)陪在我身邊，耐心地叫我不會(huì)的題目，這些小事平日里也許不易察覺(jué)，但現(xiàn)在想起來(lái)，心里還是感覺(jué)暖暖的.，母親的愛(ài)那么的美。
來(lái)到校園，一大早就看見(jiàn)老師在辦公室里幫我們批改作業(yè)，課上，老師辛苦地、耐心地為我們分析題目，講解課文，課后還好輔導(dǎo)那些較差的學(xué)生。工作完一天，拖著疲憊著身子回家，還要輔導(dǎo)自己的子女。以前我們不懂事，總是惹老師生氣和擔(dān)心，害老師生了好幾次病。老師就像一只蠟燭，點(diǎn)燃了自己，照亮了我們；像辛勤的園丁，用汗水滋潤(rùn)著我們；像早晨的第一縷陽(yáng)光，溫暖著我們的心田。我們能過(guò)擁有優(yōu)秀的成績(jī)，離不開(kāi)老師的教育和幫助，老師的教誨也是那么的美。
心海里，有段被珍藏的回憶，像一朵浪花，每當(dāng)它翻滾一次，就會(huì)看到朋友那溫暖的笑。身為我的朋友，每當(dāng)下課時(shí)，她總會(huì)跟我一起聊聊心里話，我生病的時(shí)候，她會(huì)非常緊張我，幫我記好作業(yè)，并把作業(yè)送到我家來(lái)幫我補(bǔ)習(xí)，有時(shí)做錯(cuò)事情，會(huì)一起被老師懲罰，但我們心里仍是高興的，因?yàn)橛帜茉谝黄�。友誼的臂膀長(zhǎng)得足以從世界的這一頭伸到另一頭，就算有一天會(huì)分開(kāi)，但我們的友誼不會(huì)淡，而是用另一種方法延續(xù)下去。心海里的那朵浪花，緩緩落下，打濕了記憶、美好的結(jié)局。朋友的關(guān)愛(ài)也是美的。
社會(huì)中也有美得存在，只是不容易被我們察覺(jué)。因?yàn)橛辛嗣�，我們的生活才�?huì)豐富多彩；因?yàn)橛辛嗣�，世界才不�?huì)黑暗；因?yàn)橛辛嗣�，我們的心胸才�?huì)寬闊。美無(wú)處不在，只是我們?nèi)鄙僖浑p發(fā)現(xiàn)美的眼睛。非常多事，要用心去看，才能感受到美得存在，讓我們用心去體會(huì)，就一定能發(fā)現(xiàn)，美就在我們身邊。
美無(wú)處不在作文 篇5
人生是旅途，行色匆匆中，多的總是迷惘與彷徨。打開(kāi)自己塵封太久太久的心門，多往外看看吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，無(wú)處不是美。——題記
我身子不好，每逢入秋總免不了大大小小的幾場(chǎng)感冒。今年似乎更為嚴(yán)重。母親為我去配藥，我在醫(yī)院打著點(diǎn)滴，整個(gè)人有些昏昏沉沉，腦中充斥著周六周日布置的各科作業(yè)，與周一要聽(tīng)寫的英語(yǔ)單詞。該怎么辦？我有些煩躁，睜眼瞧見(jiàn)刺眼的陽(yáng)光從窗外射進(jìn)，照著醫(yī)院并不潔凈的.地板，似把丑陋的一面展現(xiàn)。
突然，一個(gè)清亮的聲音傳入我的耳膜：“媽媽，我什么時(shí)候能回家��？”我抬眼，看見(jiàn)一個(gè)六七歲的小女孩，拉著她媽媽衣角問(wèn)到。她身材瘦小，一雙明澈的大眼睛和臉上燦爛的笑容卻使我移不開(kāi)眼。只聽(tīng)她的媽媽說(shuō)：“玲玲乖，我們過(guò)幾天就能回家了�！辈恢獮楹危俏荒赣H的眼中滿含著淚水。
“這孩子真可憐，還這么小就得了白血病……”一位護(hù)士從我身邊走過(guò)，喃喃自語(yǔ)。這聲音很輕，卻重重的敲擊著我的心房。她還不知道自己的病情吧，否則還會(huì)這么樂(lè)觀嗎？我心想。
“媽媽，我知道白血病很難好，但是我一定會(huì)乖乖治療的！”又是那個(gè)清亮的聲音，明顯的帶著笑意講到。我不敢相信的抬頭望向那個(gè)小女孩，只見(jiàn)她滿臉天真爛漫的笑容。似乎發(fā)現(xiàn)我看著她，她徑直走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“姐姐，你身體也不好嗎，還要掛鹽水？”一雙大眼睛一瞬不瞬地看著我。我對(duì)她笑笑，“姐姐感冒了，所以要掛鹽水啊�！薄傲崃��！彼膵寢屧诓贿h(yuǎn)處喊。玲玲回過(guò)頭對(duì)著她點(diǎn)了點(diǎn)，又很開(kāi)朗地說(shuō)到：“姐姐，你有空過(guò)來(lái)看我好嗎，我就在那個(gè)病房�！薄昂�。”聽(tīng)到我回答，她笑著朝她媽媽跑去。
我又閉上了眼睛，嘴角掛著淡淡的笑。陽(yáng)光暖暖地照射在眼皮上，暈開(kāi)一片淡淡的金色。
“在笑什么呢？”耳邊傳來(lái)母親的疑問(wèn)聲。“沒(méi)什么。”我笑著，抱了抱她�！鞍グィ⌒尼橆^別出來(lái)啊�！薄拔抑赖睦��！薄�
陽(yáng)光穿過(guò)路旁的香樟樹(shù)，在地面上灑下點(diǎn)點(diǎn)碎金。美，果然無(wú)處不在……
美無(wú)處不在作文 篇6
美，無(wú)處不在，自然中有美�？茨卿男∠鴼g快的歌兒，奔向大海。它清澈見(jiàn)底，看起來(lái)好像一塊綠色的翡翠，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮。小魚兒在戲中游泳嬉戲，像天使一般。美在其中蕩漾。
看，那茂密的樹(shù)林，高高的樹(shù)林挺立著。走在林中小道上，能感到?jīng)鲲L(fēng)習(xí)習(xí)。樹(shù)林里那么幽靜，只能偶爾聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒撲打翅膀的聲音。走進(jìn)去，給人一種舒服愜意的感覺(jué)，使人心曠神怡。林中小草也仿佛被吸引了，伸長(zhǎng)了腦袋，陶醉在其中。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，構(gòu)成了一幅美麗的'風(fēng)景線。
大自然的美還有很多，例如：高高聳耳的泰山，站在泰山頂上，層層疊疊的云霧使人心曠神怡。還有飛流的瀑布，舒服躺著流進(jìn)附近的河流，形成了奇麗的景觀。
美的方式還有......
這就是美無(wú)處不在。
美無(wú)處不在作文 篇7
老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)之間要互相關(guān)心，互相幫助。俗話說(shuō)的好：所謂助人為，又是助人為快樂(lè)之本。”這句話深深地印在了我的腦海里，對(duì)，在我需要幫助的時(shí)候，非常多人都來(lái)幫助我，使我感到非常欣慰。
知道嗎？從最美的媽媽吳菊萍，到最美的山村女教師馬劍霞，再到見(jiàn)義勇為的路人阿姨，他們用行動(dòng)向整個(gè)社會(huì)證明了，熱心人常有，好心人常在。
贈(zèng)人玫瑰，手有余香。幫助別人自己也會(huì)快樂(lè)！你認(rèn)識(shí)杭州的一位司機(jī)——吳斌嗎？雖然他生前是那么的平凡，可他在我心中卻那么的偉大，他用短短的一分鐘救了二十四位乘客。他每天上班下班都是默默無(wú)聞；生死的一分鐘，他承受著打倒生理極限的劇痛，左手仍牢牢地抓住方向盤。那一瞬間，他成了二十四位乘客的守護(hù)神。
讀了《杭州最美的司機(jī)》，給我的感受是：如果換做是我，我會(huì)做得這么偉大這么無(wú)私嗎？不，不會(huì)的，我們的意識(shí)總是把自己放在最前頭。生活中，我們幫助過(guò)許許多多的人，不要認(rèn)為一件小事就微不足道，你知道嗎？此時(shí)此刻，被你幫助的那個(gè)人的心情一定非常快樂(lè)吧！在街上，扶老人過(guò)馬路；在公交車上，給老人讓座；以前的中國(guó)是落后的，正是因?yàn)橐恍](méi)有素質(zhì)的人的'存在，現(xiàn)在中國(guó)強(qiáng)大了，沒(méi)有人敢欺負(fù)我們，如果我們中國(guó)沒(méi)素質(zhì)的人多了，而好心人少了，中國(guó)就會(huì)被欺壓到底，我們應(yīng)該向那些樂(lè)于助人的人學(xué)習(xí)，當(dāng)一名樂(lè)于助人的優(yōu)秀少先隊(duì)員。我們是祖國(guó)新一代的花朵，是祖國(guó)未來(lái)的棟梁，我們應(yīng)當(dāng)把助人為樂(lè)時(shí)時(shí)刻刻銘記在心中。
我們要從小做起，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，吳斌為我們樹(shù)立起了榜樣，讓助人為樂(lè)的花朵綻放。美，無(wú)處不在！
美無(wú)處不在作文 篇8
法國(guó)羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上并不缺乏美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”我覺(jué)得，美無(wú)處不在。
今年的夏天，別樣的悶熱。就像老舍先生在《駱駝祥子》里描寫的那樣：“街上的柳樹(shù)，像病了似的，葉子掛著層灰土在枝上打著卷；枝條一動(dòng)也懶得動(dòng)的，無(wú)精打采地低垂著。馬路上一個(gè)水點(diǎn)也沒(méi)有，干巴巴的發(fā)著些白光�！�
記得有一個(gè)極為燥熱的中午，我和媽媽從書店買書出來(lái)，便坐上了一輛黃包車。只見(jiàn)黃包車車夫的皮膚黝黑發(fā)亮，一條毛巾往脖子上一掛，穿的是一件廣告衫。豆大的汗珠直往下淌，可笑容是那樣的淳樸。車夫很熱情，在不短的車程里還和我們拉起了家常。他直爽地告訴我們，他是外地人，現(xiàn)在在溫嶺租房子住，家里有個(gè)年邁的老母親，還有一個(gè)活潑可愛(ài)的女兒，他那憨厚的臉上始終洋溢著幸福的微笑，我也仿佛讀懂了車夫的自信和堅(jiān)強(qiáng)。
當(dāng)我們談及他的收入時(shí)，他先是沉默了片刻，然后輕聲嘆息道：“我們騎黃包車的，是很辛苦的。現(xiàn)在大多都有私家車了，我們的'日子也更不好過(guò)了。我們一天到晚不停地騎，有兩百來(lái)塊就很慶幸了，有的時(shí)候就連一百都騎不到。還要交車份兒錢，交房租，給孩子交學(xué)費(fèi)，剩余的錢就不多了�！�
充滿好奇心的我，追問(wèn)道：“師傅，那您女兒是在老家讀書吧?”
“沒(méi)有，沒(méi)有！”他直搖頭，甚至帶著自豪：“我女兒在實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀書，為了她能在這兒接受良好的教育，為的是孩子將來(lái)有好出息，是我拼了命騎車攢錢，交了好幾萬(wàn)元贊助費(fèi)，好不容易才進(jìn)去的，我。”他說(shuō)得很輕松，毫無(wú)怨言。
他還接著說(shuō)：“每個(gè)周末，我還送女兒去上各種興趣班，如學(xué)書法，學(xué)唱歌，那學(xué)費(fèi)貴得很呀！但我還是堅(jiān)持送她去學(xué)，我絕不能讓孩子輸在起跑線上，免得別的孩子看不起我女兒，看不起我們外地人�！�
聽(tīng)到這兒，我被深深地感動(dòng)著。這是一個(gè)多么質(zhì)樸的想法啊，就為了能讓孩子接受好的教育，為了孩子將來(lái)有出息，拼了命地工作。讓人感動(dòng)之余，更讓人敬佩這偉大的父愛(ài)。他是一個(gè)普普通通的車夫，也是一位普普通通的父親，但他的心卻像金子一樣熠熠發(fā)光。
一個(gè)車夫尚且如此，我們的父母又何嘗不是這樣呢？哪個(gè)父母不是望子成龍、望女成鳳呢？哎！“真是可憐天下父母心”呀，這引發(fā)了我一連串常常的深思。
“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間�！弊屛覀円黄鹣颉白蠲儡嚪颉敝戮窗桑�
【美無(wú)處不在作文】相關(guān)文章：
作文美無(wú)處不在11-24
美，無(wú)處不在作文02-28
美無(wú)處不在的作文11-07
美無(wú)處不在作文11-04
美無(wú)處不在02-21
美，無(wú)處不在02-21
美，無(wú)處不在作文【熱】03-08
【熱門】美，無(wú)處不在作文03-08
美，無(wú)處不在作文【熱門】02-14
美，無(wú)處不在作文【薦】02-14