寫(xiě)雨的作文匯總十篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的寫(xiě)雨的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫(xiě)雨的作文 篇1
我正津津有味地看電視時(shí)，突然閃電以迅雷不及掩耳的速度在窗外一閃而過(guò)。接著，“迅雷”來(lái)了，“轟隆隆”，雷聲震耳欲聾。風(fēng)婆婆發(fā)了怒似的，使勁吹著樹(shù)、草、行走的人們、花……雨哥哥、雨弟弟可閑不住了，他們也出來(lái)溜達(dá)一下，大展身手了。雨哥哥發(fā)威，豆大的雨點(diǎn)砸在樹(shù)葉上，地上，屋頂上，晾衣架上，發(fā)出“噼里啪啦”的聲音。雨弟弟不像哥哥那么威猛，他似乎受了委屈，泣不成聲，只下著淅淅瀝瀝的'小雨，。雨一會(huì)兒大，一會(huì)兒小，令人難以捉摸。風(fēng)大，雨大，都不如雷聲大。當(dāng)一道明亮的閃電劃破黑暗的天際，緊接著，又一聲震天的雷，還不停地“制造冷空氣”。
雨!雨!雨!天氣預(yù)報(bào)中重復(fù)著這一個(gè)字。整個(gè)寒假看到的就是雨。雨把世界搞的濕漉漉的，讓我的心也潮濕一片。
春雨的雨水象一根根細(xì)線，接二連三地來(lái)到大地“參觀，游覽”。有的雨點(diǎn)一不小心落進(jìn)池塘里，濺起一圈圈的漣漪。小雨點(diǎn)慢慢地織起晶瑩的雨幕，用來(lái)模糊我們的視線。雨像一個(gè)調(diào)皮的孩子，做錯(cuò)了事就哭一天一夜。有時(shí)風(fēng)雨交加，把樹(shù)吹得東倒西歪，受盡折磨。有時(shí)，那雨也開(kāi)始瘋狂起來(lái)，他是不可以惹的，我一出門(mén)，不一會(huì)兒就變成了落湯雞。
“呼——呼——”“嘩啦，嘩啦!”“轟隆隆——”構(gòu)成了雨的三步曲。風(fēng)啊!雨啊!雷啊!你們是否該“休息”一下，讓我們快活的過(guò)一天!不過(guò)，老天爺也給我們?nèi)祟悗?lái)了春的信息。
寫(xiě)雨的作文 篇2
湖南省岳陽(yáng)市岳陽(yáng)樓區(qū)學(xué)院路小學(xué)14班李含璋
滿天的烏云黑沉沉的壓下來(lái)，風(fēng)吹得葉子“沙沙”的響。一滴滴的水滴落下來(lái)，下雨了，街上的`行人有的拼命地跑回家，還有的跑到可以擋雨的地方。雨一滴一滴地下著，后來(lái)滴嗒嗒連成一條線。嘩嘩嘩下著雷雨。雷聲越來(lái)越響，地上濕濕漉漉的，像一條條小河。不一會(huì)兒雨停了，新鮮的空氣迎面而來(lái)。樹(shù)上的花和葉子都掉下來(lái)了。街上的行人也走出來(lái)了，花更紅了，草更綠了。
指導(dǎo)教師：黎宇 觀察仔細(xì),條理清楚.
寫(xiě)雨的作文 篇3
你，沒(méi)有舒伯特小夜曲那樣迷人，沒(méi)有貝多芬交響曲那樣激昂；沒(méi)有微風(fēng)那樣善解人意，沒(méi)有大雪那樣動(dòng)人詩(shī)性。然而，我卻非常喜歡你，飄游在你的懷抱里才是我最大的快樂(lè)。
當(dāng)多雨的季節(jié)來(lái)臨，我會(huì)提早準(zhǔn)備一把雨傘去迎接雨。若是小雨，則會(huì)更有情趣。在雨中散步，可油然而想“天街小雨潤(rùn)如酥”的詩(shī)句。是的，是小雨把蓋了一冬灰塵的大地清洗干凈，是小雨讓大地上出現(xiàn)了那一抹遙看近卻無(wú)的`春色。小雨是大地的清潔工，是萬(wàn)物的美容師，是作物生長(zhǎng)的伴侶。然而，小雨最惹人喜愛(ài)，是它的無(wú)聲，使你靜的輕松，靜的愜意，一道道飄飄灑灑地散向大地，好像怕驚醒大地一樣。慢慢地，輕輕地，像母親哼出搖籃曲。
當(dāng)你在小雨中漫步，你會(huì)覺(jué)得向母親愛(ài)撫的手。小雨是那么的溫柔，打在頭發(fā)梢上，撒下一粒粒晶瑩瑩的小水珠把單衣打濕，涼涼的，松松身子，特別舒適。
密密麻麻，如牛毛，像針尖，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一個(gè)巨大的珠簾。一串挨一串，非常均勻，細(xì)密，又像一縷縷銀絲從空中飄下。小雨下起來(lái)，不但多，而且也勤快知趣，給愛(ài)雨的人們?cè)鎏砹嗽S多樂(lè)趣。
現(xiàn)在長(zhǎng)大了，更喜歡小雨，因?yàn)樗軒ё咝闹械臒⿶�，消除臉上愁云，迎�?lái)對(duì)新生活的憧憬。往往在雨中留下輕松的心情，回到課桌前更有信心打開(kāi)課本，接受新知識(shí)。
哦！雨，讓我再一次把你擁進(jìn)懷里，向你說(shuō)一聲我愛(ài)你，特別是你的柔，你的靜，你的多情。
寫(xiě)雨的作文 篇4
雨，是一位歌唱家，唱響心中的聲音；雨是一位創(chuàng)造家，讓人類從生活中獲取靈感；雨或許還是一位偉大又華麗無(wú)比的藝術(shù)家，讓世界各處都洋溢著美！
春未夏初，正時(shí)江南梅雨季，細(xì)雨綿綿，萬(wàn)物浸潤(rùn)在朦朧的水墨畫(huà)中，雨水飄然落下，那晶盈的水珠，帶著一股壓抑的氣氛來(lái)到地面上。悶熱的空氣中布滿濕潤(rùn)的雨水。小水珠像是一個(gè)個(gè)頑皮的孩子般在空中旋轉(zhuǎn)，跳躍，然后落到嫩綠的葉子上，又從葉尖上劃到了坑坑洼洼的小水溝里，一個(gè)個(gè)小水洼在雨水的滋潤(rùn)下充滿了生機(jī)，為這迷人的景色增加了一絲活力。雨漸漸停了，一個(gè)個(gè)水洼變得清晰可見(jiàn)，那些水洼展開(kāi)了笑臉，它映照著花朵，映照著天空，也映照著這美麗的雨之景。
夏日，雷雨是不速之客。這不又來(lái)了！我怯生生地往外看時(shí)，卻意外的發(fā)現(xiàn)了別樣的美。風(fēng)猛烈地呼嘯著，脆弱的荷花骨朵兒在搖擺著，一滴滴豆大的雨點(diǎn)砸落而下，打在那深綠色的荷葉上。魚(yú)兒也在快速的游動(dòng)，仿佛在尋找合適的避難之所。整個(gè)池塘都仿佛在狂風(fēng)的洗禮下瘋狂搖拽著，一朵荷花，一片荷葉，好似一個(gè)受寵若驚的女子打著一把荷葉傘站在風(fēng)雨中，形成了一幅美麗的夏之雨塘圖。整個(gè)天空風(fēng)雨交加，電閃雷鳴，這風(fēng)、這雨、這雷、這電像是在參加一場(chǎng)舞會(huì)，這廣闊的天空都仿佛是他們的舞臺(tái)。
你見(jiàn)過(guò)“太陽(yáng)雨”嗎？天上掛著太陽(yáng)，空中卻飄著雨絲。雨下下來(lái)細(xì)細(xì)的'，綿綿的，如果閉上眼睛就感覺(jué)這些雨根本不存在。但你只要睜開(kāi)眼一看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)雨如鵝毛般飄了下來(lái)，雖然雨落下的速度不快，但卻會(huì)有一訓(xùn)別樣的感覺(jué)，雨慢慢要停了，瞧！那里有一道彩虹若隱若現(xiàn)，它將大自然最美的一道風(fēng)景展示給了人們。
雨讓大自然充滿了生機(jī)。正是因?yàn)橛杏�，才有現(xiàn)在的人；，正是因?yàn)橛杏�，才有花草�?shù)木；正是因?yàn)橛杏�，才能夠有這世上的一切，雨就是大自然的藝術(shù)家，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡！
寫(xiě)雨的作文 篇5
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”這是一首膾炙人口的古詩(shī)，是用來(lái)描寫(xiě)春雨的喜人景象。都說(shuō)“春雨貴如油”，聽(tīng)新聞上說(shuō)全國(guó)范圍都在發(fā)生大面積的旱情，不管是農(nóng)村還是城市里的人，大家都在盼望著一場(chǎng)及時(shí)雨。
這一天早上，我起得很早，一起床我就感覺(jué)比以往要冷一些，好像一下子又回到了冬天。走出家門(mén)的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)天空灰蒙蒙的一片，天地之間好像下了一層薄霧。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，附近的高層建筑物籠罩在這層薄霧中。院子里的花草也像喝了乳汁一樣變得滋潤(rùn)和精神起來(lái)。就在我上學(xué)的路上，忽然感覺(jué)到臉上涼涼的，我抬眼望去，只見(jiàn)密密的細(xì)雨像牛毛一樣斜落在上學(xué)的`路上和行人的身上；來(lái)往的車(chē)輛也被慢慢地洗去了周身的灰塵，變得干凈和清爽起來(lái)。如果你用心去聽(tīng)，你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)雨絲在與地面接觸的一瞬間所發(fā)出的沙沙的聲音。還有春風(fēng)呢，“吹面不寒楊柳風(fēng)”，是的，在這春風(fēng)春雨的滋潤(rùn)下，萬(wàn)物都復(fù)蘇了，像小孩一樣伸展了四肢生長(zhǎng)著。一夜春風(fēng)將這討人喜歡的春雨帶向更加遙遠(yuǎn)的地方，也讓這樣的好雨越下越大了……
這真是一場(chǎng)及時(shí)雨呀！我仿佛聽(tīng)見(jiàn)禾苗咕咚咕咚大口喝水的聲音，又仿佛聽(tīng)見(jiàn)雨水匯入江河一路歌唱的聲音……老師說(shuō)我們?cè)谏儆甑拇禾煲欢ㄒ庸?jié)約用水，才能讓莊稼豐收，街道干凈，我們也更加健康。
寫(xiě)雨的作文 篇6
今天課間時(shí)，我們?cè)谳断Z(yǔ)文班中的陽(yáng)臺(tái)上看雨。這是一場(chǎng)什么樣的雨呢？是一場(chǎng)突如其來(lái)的雨。
雨滴又大又重，至少得有黃豆粒那么大，像成千上萬(wàn)顆斷了線的珠子，一個(gè)勁地往下掉。
雨滴從天上落下來(lái)，透明的，圓圓的。屋頂上，院子里，望去，一大片一大片全是的。雨滴追逐著，嬉戲著，落在樹(shù)葉上，玩一次蹦極；落在小草上冒充一次露珠，落在小河里，想要融進(jìn)小河這個(gè)大家庭。風(fēng)軟綿綿地吹著，雨靜悄悄地落下。
雨像一位低調(diào)的歌手，不求回報(bào)，只為了讓我們聽(tīng)到美妙的音樂(lè)。他同時(shí)也是一位自私的音樂(lè)家，為了創(chuàng)造新的歌譜，讓人們出行麻煩了許多
今天本來(lái)很悶熱，但這場(chǎng)突如其來(lái)的大雨讓空氣變新鮮了，這大概就是上天給勞動(dòng)了一天的人們制造的驚喜吧，我喜歡這樣的禮物。
看著眼前下個(gè)不停的`雨，我思緒萬(wàn)千，雨是多么可愛(ài)呀，沖刷了灰暗的天空，也洗凈了我們的心靈。
寫(xiě)雨的作文 篇7
她靜靜地，無(wú)聲無(wú)息地來(lái)到了我們身邊，她意味著秋天的結(jié)束，冬天的開(kāi)始。她是誰(shuí)呢？她就是秋雨。
來(lái)到令人心曠神怡的湖邊，秋雨滴在湖面上。遠(yuǎn)看，猶如無(wú)數(shù)顆飽滿瑩潤(rùn)的珍珠撒在光滑的銀鏡上，發(fā)出了滴滴嗒嗒的碰撞聲；還像許多明亮的星星，忽閃
忽閃的。魚(yú)兒們?cè)谒墟覒蛑�，互相追逐著搶珍珠，時(shí)不時(shí)濺起一朵朵美麗的水花，像吹起了一只只透明的小泡泡，在平靜的水面上，顯得特別有趣。
近看，雨點(diǎn)落入水中，泛起一圈圈波紋，波紋越來(lái)越大，綻放開(kāi)來(lái)，與其他波紋相互碰撞，形成了許多奧運(yùn)五環(huán)。
然而，這一切的'背后，隱藏著淡淡的憂傷。柳樹(shù)姑娘把她那纖長(zhǎng)的秀發(fā)沾入湖中清洗時(shí)，看著湖水中的自己原來(lái)那飄逸的頭發(fā)變枯黃了，全身變得蒼老許多，這意味著這場(chǎng)秋雨將帶走自己的一生！她悄悄藏著淚，在與小魚(yú)、小草、小花們告別。可小魚(yú)們依然在快活地?fù)屨渲�，安然無(wú)恙．．．．．．
池塘里，荷花妹妹們卻沒(méi)有柳樹(shù)姑娘那么堅(jiān)強(qiáng)。她們?cè)臼浅靥林凶蠲赖�，可現(xiàn)在她們被秋雨打得七零八落，失去了青春，失望地垂下了頭。此時(shí)，她們的淚水溢滿了池塘，心中充滿對(duì)秋雨的怨恨。幸好，菏葉媽媽用自己的身體當(dāng)雨傘，保護(hù)荷花們，使荷花們抹去眼淚，努力綻放開(kāi)花瓣。
榕樹(shù)爺爺?shù)娜~子也漸漸飄落，胡須上凝聚著淚水，因?yàn)椴簧岬盟暮⒆觽�。盡管我們?cè)跒樗翜I，但無(wú)數(shù)滴淚水還是不斷地往下流．．．．．．
秋雨，不僅含有悲傷，還讓人們對(duì)未來(lái)充滿無(wú)限地向往。小螞蟻們躲在蘑菇傘下，搬運(yùn)著過(guò)冬的糧食；小鳥(niǎo)唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，希望秋雨帶走所有的煩惱，帶來(lái)更多的歡樂(lè)．．．．．．
在觀賞的過(guò)程中，我并沒(méi)有打傘，因?yàn)槲蚁胗H自感受秋雨的氣息。秋雨滴落在我的頭上，冰冰涼涼的，很舒適，它仿佛流進(jìn)了我的心中，告訴我冬天一樣美麗，叫我不要留戀它。
所有的景物被秋雨沖刷得煥然一新，是為了迎接讓我們憧憬著的美好的明天！讓所有的憂傷與煩惱都凝聚在每一滴細(xì)雨中，遠(yuǎn)去吧．．．．．．
寫(xiě)雨的作文 篇8
用一根根纖柔的若隱若現(xiàn)的雨絲滋潤(rùn)著大地，灑遍每一個(gè)角落。大地在一片輕紗似的薄霧中顯得十分楚楚動(dòng)人，也使得雨中的所有景物顯得那么特殊而美麗�？諝庵械膲m埃被掃蕩干凈，空氣變得十分清新濕潤(rùn);馬路上的灰塵和垃圾被沖刷干凈，一汪汪水漬能夠照見(jiàn)人影;街邊的樓房也被沖洗的干干凈凈。
薄紗般的雨絲輕輕撫摸著嫩綠的樹(shù)芽、翠綠的小草，讓樹(shù)芽和小草顯得更加清新亮麗。一陣春風(fēng)拂過(guò)，小草和樹(shù)芽在雨中歡快地招手，仿佛在向春雨致謝。
薄紗般的雨絲輕柔地滋潤(rùn)著含苞待放的`花骨朵�；▋翰辉俸π�，輕輕舒展開(kāi)嬌嫩柔軟的花瓣，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷向人們展示春天的迷人風(fēng)采。
薄紗般的雨絲灑落到湖面上，清澈的湖面泛起一圈圈整齊的漣漪，一條條細(xì)小的水波層層蕩漾開(kāi)來(lái)，交叉重疊著布滿了整個(gè)湖面，好像一篇春姑娘寫(xiě)下的優(yōu)美的詩(shī)文。
我愛(ài)這可愛(ài)的春雨!
寫(xiě)雨的作文 篇9
我是邁者靜悄悄的腳步來(lái)的，很輕很輕，怕驚擾了世間萬(wàn)物。雷電與風(fēng)，不喧嚷也不擁擠，任我把愛(ài)的信號(hào)傳遞于天地之間，織起一道愛(ài)的橋梁。
我輕輕地靠近你們，想和你們交個(gè)朋友。不要怕，不要躲在屋子里，不要藏在雨衣下，不要讓他們隔絕了我們，我只想親親你們——這些可愛(ài)的孩子們。
讓我親親你吧，摸摸你們胖嘟嘟的小臉蛋，親親你們火熱的嘴唇，碰碰你們嬌小的身軀。來(lái)吧，孩子們，跟著我的腳步，向前走……
讓我們一起來(lái)到黝黑的土壤中，享受潤(rùn)如油膏的泥土母親的撫摩。來(lái)已換上嫩綠的新裝的牧場(chǎng)上坐坐，新長(zhǎng)的芽?jī)簺_著我甜甜地笑；伴隨著輕快的`節(jié)奏，來(lái)池塘里看看，喚醒沉睡的魚(yú)兒，我們一起嬉戲玩耍；聽(tīng)，小溪水新編了一首洗衣謠，讓我們一起唱著謠兒，跳著舞兒，遠(yuǎn)去……
你們知道我從哪里來(lái)嗎？一個(gè)很遠(yuǎn)很美的地方，那兒山峰聳立，白云繚繞，我也曾和你們一樣，每天都繞著云兒玩耍，躲進(jìn)云海里與太陽(yáng)捉迷藏，笑著，長(zhǎng)大。
來(lái)到人間，我要教你們勇敢地笑，看見(jiàn)了嗎？柳條兒見(jiàn)了我對(duì)我笑彎了腰，石獅子也沖著我大笑，淚水沁出他的眼眶，在空中飛翔的燕子，也笑得前俯后仰，斜了翅膀。
還有，我還要教你們勇敢地笑，對(duì)春天笑，對(duì)大地笑，對(duì)祖國(guó)笑……有了笑，就有了希望。
你們笑著，笑著，我卻悄悄地走了，我要快樂(lè)地安息，當(dāng)你們吃著甜甜的蘋(píng)果時(shí)，我就把我的祝福默默地傳達(dá)。
寫(xiě)雨的作文 篇10
今天下午我從軟軟的床上起來(lái)，換上校服準(zhǔn)備出門(mén)，一開(kāi)屋門(mén)，一股悶熱的氣息撲面而來(lái)，讓我忍不住又鉆回了涼爽的空調(diào)屋里。
出了家門(mén)，感覺(jué)仿佛進(jìn)了大蒸爐，特別是戴著口罩，覺(jué)得呼吸都有些困難。在上學(xué)的路上，天下起了蒙蒙細(xì)雨，到學(xué)校了，我從車(chē)上拿了一把雨傘，打著傘進(jìn)了校門(mén)。當(dāng)時(shí)的雨下的.還很小，我調(diào)皮的將雨傘合上，從校園走到班里。這一路上我與小雨點(diǎn)嬉戲，讓它溫柔的落在我的身上，讓我在悶熱的天氣中感受到了幾絲清涼，剛剛的燥熱瞬間全無(wú)，心情也好了許多，我不禁覺(jué)得這小雨是多么可愛(ài)，像我的一個(gè)朋友一樣，總是安靜的落在我身上陪伴著我走進(jìn)教室。
下了第二節(jié)課，雨好像又下大了，打在走廊上發(fā)出了滴答滴答的輕微雨聲，不少同學(xué)興奮的跑出教室，在走廊上伸出胳膊，感受雨水打在上面的涼爽。護(hù)欄上結(jié)下了一串一串的晶瑩剔透的小水珠，讓我忍不住用十指去觸摸了它，它滴在我的十指上，沒(méi)一會(huì)就被蒸發(fā)了。趁著離上課還有幾分鐘，我靜靜的倚在走廊上，聽(tīng)著雨聲仿佛是一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，將原本焦燥的心情沖刷干凈，讓我上課更加有精神了。
這一場(chǎng)雨不僅將悶熱消失，天氣變的涼爽，也讓臨近期末的我們打起十分的精神認(rèn)真上課，備戰(zhàn)期末。
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