初三周記范文集合5篇
轉眼間，歲月匆匆，眨眼間，一個星期已經(jīng)過去，相信大家都倍感充實，收獲良多吧，不妨坐下來好好寫寫周記吧。但是周記有什么要求呢？下面是小編為大家整理的初三周記5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初三周記 篇1
盼著盼著，終于盼來了端午節(jié)……
“五月五，是端陽。門插艾，香滿堂。吃粽子，灑白糖。龍船下水喜洋洋�！边@首民謠生動地表達了端午節(jié)的主要習俗。
今天早晨，媽媽早早的就起床了，她去了菜市場，買回來一些粽葉、肉、蜜棗、和糯米。媽媽一回到家，先把粽葉用開水燙一下，然后把蜜棗、肉和糯米放在一個鍋里，再把一些醬油倒入鍋里，緊接著把它們拌在一起，餡便做好了，這些準備工作做好之后，媽媽便開始包粽子了。只見媽媽不慌不忙的拿起幾片粽葉，圈成一個類似圓錐的形狀，接著放一些餡在里面，然后再用一片粽葉包起來，最后用一根線扎起來，這樣，一個粽子便包好了。我學著媽媽的樣子也包起粽子來……我在想粽子包出四個棱角是方便用細線系著掛起來的，怎么這世界上就沒有圓粽子呢？經(jīng)過千辛萬苦，我的粽子總算包好了。放到鍋里煮的時候，我不停地打開蓋子，嘴里還念著“好了沒有、好了沒有�！卑鸭依锶硕旱霉笮�。
吃過午飯，我們就去看龍舟賽了。來到比賽場地時，湖邊已經(jīng)人山人海了．等我找到位子時，已經(jīng)有四條船準備開始比賽了．湖中央有四個賽道，賽道中有四個浮標，誰先拿到浮標上的旗子，誰就是冠軍．
比賽開始了．四條船一起沖出了起點．只聽一陣鑼鼓聲，第二道和第三道的船占據(jù)了第一和第二的領先位子．
開始沖刺了．第三道的龍舟和第二道的龍舟并駕齊驅，最后，兩艘龍舟幾乎是同時到達終點的，只見第三道的龍舟上的船員把船漿舉過頭頂，才知道第三道的龍舟獲勝了。原來，只剩下300米時，四條船開始沖刺了．第一道和第四道的龍舟慢慢的和其他兩艘龍舟拉開了距離．在只剩100米左右的第方，第三道的龍舟突然加速，最后以3~4秒的優(yōu)勢奪得了這場比賽的冠軍。
端午節(jié)真是一個有趣的傳統(tǒng)佳節(jié)！今年的端午節(jié)我過得很快樂。你過的端午節(jié)是怎樣的呢？tell me(告訴我吧）！
初三周記 篇2
不知道為什么突然間會想到這個話題，感覺有些莫名其妙。上網(wǎng)百度一下，發(fā)現(xiàn)有這種想法的大有人在……也許，每個人都希望時光能夠倒流，再重新……
我曾經(jīng)多次幻想著，假如時光能夠倒流那該多好呀！
假如時光可以倒流，我愿意回到剛剛出生的時候，太陽和煦而溫暖，靜靜地照在前一秒伴著響亮啼哭出生的我身上。我仿佛還能看見親人們的驚喜、微笑、愉悅，以及欣慰和滿滿的祝福期盼。
假如時光光可以倒流，我愿意回到剛剛萌芽的時候。那時候小朋友之間無話不說，不會因為一件事去在意很久，不會因為生氣而不理對方，不會去在意誰對誰錯了。那時候有爭吵，有打鬧，卻沒有恨，沒有痛！上一秒被x在地，下一秒可能就又笑嘻嘻的一起玩耍、嬉戲。
假如時光可以倒流，我愿意回到剛剛入學的時候。穿打補丁的衣服，吃兩分錢一根的冰棍，為夜晚能抓螢火蟲而快樂無比，看著夜晚星空眨眼的星星不斷幻想不著邊際的事情。那時的世界，是自由的、是輕盈的、是傻乎乎卻無憂無慮的。
假如時光可以倒流，我愿意回到每一個幸福時刻……回想起以前的點點滴滴，一路走來，自己的過去確實留下太多的遺憾。假如時光能夠倒流，我會重塑自己，規(guī)劃好人生的每個時段，腳踏實地再次走過來，盡力使自己的人生不再留下任何遺憾……當然，這也只是一個美好的想像罷了。
其實，人生原本就充滿了許多遺憾，那我們又會對自己說些什么呢？
對世間的事，有時我們只能無奈的去面對它們，甚至痛苦的為此后悔。許多事我們曾經(jīng)沒有勇氣去嘗試，許多話我們曾經(jīng)不敢輕易吐露……或是和處久的朋友同事鬧僵，或是和父母發(fā)生冷戰(zhàn)，或是沒處好領導關系，或是犯了一個嚴重錯誤……也許時光的倒流可以給我們一次彌補的機會。
然而，假如時光真的可以倒流，我們難道真的可以將那些不敢說的話一一吐露，或是真的可以去嘗試那些原本沒有勇氣去做的事，又或是真的可以去避免曾經(jīng)犯的錯誤嗎？這樣想，未免有些自欺欺人了，即便時光可以倒流，我依舊是我，或許我還是會以同樣的方式或態(tài)度去面對和處理同一件事，許多錯誤和遺憾依舊無法避免，不敢做的事依舊望而卻步，不敢說的話仍然沉積在心里，或許我們渴望時光倒流僅僅是用一個正當?shù)睦碛刹回撠熑蔚靥氯覀冏约�，我們信誓旦旦地宣稱“假如時光倒流，我們會如何如何”，但事實未必如此，所以讓我們僅僅將過去的種種使之變成回憶，變成教訓，活在當下，向前看，全身心地投身于現(xiàn)實生活，好好地面對現(xiàn)在和未來。
初三周記 篇3
在這個班里，在面對這班與自己有著天壤之別的同學們。我覺得自己很濺、很慚愧、也很痛苦，那種生不如死、痛不欲生的的感覺是無人能體會的。
不知今天我怎么了，班主任叫我和同桌在上體育課時，讓體育老師點了名以后，就告訴體育老師要我和同桌去倒垃圾。因為今天是我和同桌值日，所以，我和同桌一起拿著垃圾桶去倒垃圾，是我上初中以來的第一次倒垃圾。我們倒完垃圾以后，就去上體育課了，在上體育課時，體育老師就要求學做早操。學早操已經(jīng)是初一 該學會的了，而我們班的人大部分同學都不會，做早操播放音樂，我們班的人就一動不動地站在那里。人家1~5班早會了。在上體育課時，我突然覺得好空虛，自己好濺“如果我以前努力學習一點，今天的我就不會那么痛苦地與這班同學在一起，更不會跟他們一起學做早操、受罪……”。
上完體育課以后，我托著疲倦的身體回到了教室，坐在自己的座位里冥思苦想、發(fā)呆、整個人在十幾分鐘里沉默、一動不動，整個人好像木頭似的。想著想著，我的眼淚流出來了，越想越流，一滴滴晶瑩的眼淚就這樣流出來了，我想控制也控制不了。一流眼淚，我就用手擦干它，我剛擦干，眼淚又來了，任憑我怎么擦干，它還是會來。我制止不了我的眼淚，被有位同學看見了，她說：“你哭了嗎？”我笑著對她說：“沒有啊，我為什么要哭啊，我不是在笑嗎？”然后，我就轉過身拿出自己的周記本出來寫。我寫的時候，我也挺痛苦的，我一開始寫時，眼淚就流，流一滴，我擦一滴，手也在顫抖。今天的我真的控制不了我自己了，淚流滿面地寫周記，眼淚就這樣流法，我再也寫不下去了，我哽住了，我還是堅持寫下去，一本周記浸滿了我所有的眼淚。
這就是我和一班不愛學習的同學在一起的心聲，幸虧我有語文老師教我的那句“出淤泥而不染”使我堅持到現(xiàn)在。
初三周記 篇4
都有茫然的時候；都有徘徊的的時候；都有茫然的時候；都有徘徊的時候；都有自失的時候。這時的你何不如找一個朋友來傾訴一下，我有一個朋友，它是天空中飄浮著的一朵云……我還有一個朋友，它是一個無名地帶的一從小樹林……
現(xiàn)在的我有時很矛盾，很迷茫，很猶豫，也很無助，沒有人當我的傾訴對象，只有自己在努力掙扎著回到現(xiàn)實。那時的我突然驚奇的發(fā)現(xiàn)了一個安慰的場所，安慰的對象，而它便是一叢小樹林中的一片云。
我獨自一人漫步在這片小樹林中，聽著樹葉“沙沙”作響的聲音，聽著風輕輕吹過的`聲音，我仰躺在樹林的中心，仰望天空，那時我的好朋友早已在等著我的到來。我們沒有語言交流，只有心的相連。閉上眼睛，靜下心來，不去想任何事情，輕輕的呼吸，你會聞到風的氣息以及秋天的味道，那是多么閑雅啊……
這樣的你，心已經(jīng)平靜了下來，然而又自失起來，覺得要和他隨風飄浮，一起散發(fā)在含著秋的清香的氣息里。
好了，你已經(jīng)平靜下來了，現(xiàn)在便可以獨自一人在風的撫慰下，在云的牽絆下，在樹林的保護下打開心中的鎖，盡情的呼喊吧！把這段日子中所有的壓氣全部釋放出來，讓這股怨氣隨著風，隨著云一起凈化吧……
心情好些了嗎？一定的，這樣的我們還有什么有所牽掛的？
不光這些，那里還是我讀書的好去處呢！在那里，無人打擾，你可以毫無保留的走近書的世界，沒有人可以人可以打擾你，這便是你讀書的最高境界！
因為有你，我不再徘徊，不再迷茫，不再自失，不再孤獨，感謝有你，有你真好……
初三周記 篇5
孔老師是我們的班主任，30多歲，從入學到現(xiàn)在一直教我們語文。她中等個子，瘦瘦的，一雙小眼睛透出智慧的光芒，鼻子高挺，烏黑的頭發(fā)像打了一層油閃閃亮，她教我們我們語文的方法也非常好。
孔老師知識淵博，教學經(jīng)驗豐富，上起課來總是那么輕松、活潑、生動、有趣。孔老師給我的感覺，就是笑。在上課的時候，她的臉上總是帶著笑容，朗讀課文面帶微笑，在黑板上寫字面帶微笑，用生動的語言帶我們走進趣味橫生的語文世界。就連我們寫課堂作業(yè)，她也是笑容滿面巡視教室。在教室里批改作業(yè)時，不時的微笑著點點頭，還會表揚寫得特別好的同學。你有哪道題不會，盡可以去請教她，她會耐心仔細的為你講解，直到你已經(jīng)完全理解了。
不過，你別看她現(xiàn)在這么溫柔，發(fā)怒的時候可厲害著呢!假如你寫作業(yè)時犯了不該犯的錯誤、沒有按要求預習課文、上課時和同學說話、做小動作。她就會憤怒地用眼睛直視著你，讓你的心跳瞬間加快到每分鐘兩百下，然后，她會大喊一聲你的名字，讓你過去。此時此刻，你肯定會覺得天昏地暗，求阿彌陀佛保佑你，不讓你很慘。我可不敢惹她生氣。
她也很關心我們，如果哪位同學生病了，她會熱情的把你扶到辦公室，給你吃藥，然后給家長打電話，讓家長帶你去醫(yī)院看病。這就是我們的班主任，我們既尊敬她，又害怕她，不過，我們還是喜歡她的，你呢?
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