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有關(guān)周記初中暑假范文（通用15篇）
愉快又充實(shí)的一周又告一段落了，相信大家在這一周里收獲不少吧，制定一篇周記吧。一起來(lái)參考周記是怎么寫的吧，下面是小編為大家整理的周記初中暑假5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
周記初中暑假 1
7月24日是我的生日，現(xiàn)在我已經(jīng)十歲了。媽媽給了我一次特殊的機(jī)會(huì)，讓我參加了東方綠舟的“健康快樂(lè)夏令營(yíng)”。
7月25日一早，我?guī)献约赫淼男欣钕�，和爸爸、媽媽�?lái)到東方綠舟。爸爸、媽媽把我交給了教官，轉(zhuǎn)身走了。我便跟著教官來(lái)到宿舍，開始了一個(gè)星期的獨(dú)立生活。
我剛進(jìn)宿舍，就有老師來(lái)教我鋪床單，疊被子。不一會(huì)兒，我就學(xué)會(huì)了。在入營(yíng)儀式上，我代表所有的同學(xué)發(fā)言，剛開始我很緊張，可是過(guò)一會(huì)兒我就不緊張了。不過(guò)，最后我還是忘了說(shuō)：“謝謝大家�！�
在接下來(lái)的一周，每一天都會(huì)帶給我不一樣的`驚喜�！爸┲肴恕表�(xiàng)目對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)，盡管我很努力，但是爬到一半就掉下來(lái)了�！跋娜账駳g”是我最愛(ài)的一個(gè)活動(dòng)，每人都拿了一把水槍來(lái)射別人，那里還有噴水的大炮，只要一按按鈕，它就會(huì)噴水，雖然我在玩的時(shí)候摔了一跤，但我們玩得開心極了。“劃龍舟”比賽讓我懂得了一個(gè)道理：“團(tuán)結(jié)力量大。”風(fēng)味獨(dú)特的燒烤味道好極了，讓我吃了還想吃。有一次，我們和老師踢足球，我當(dāng)守門員，接住了五個(gè)球，我真為自己驕傲啊。在聯(lián)歡晚會(huì)上，我們表演了各不相同、多姿多彩的節(jié)目，每個(gè)人都看得津津有味。
這次夏令營(yíng)我玩得很開心，認(rèn)識(shí)了許多朋友。同時(shí)也讓我學(xué)會(huì)了自己洗衣服和疊被子，鍛煉了我獨(dú)立生活的能力。這真是一個(gè)快樂(lè)而有意義的暑假啊！
周記初中暑假 2
暑假終于到了，可以不用天天早起，可以每天做自己想做的事，不用上學(xué)，真是太美好了。
或許是每天要在學(xué)校與家里來(lái)回奔波的緣故，我覺(jué)得這個(gè)暑假格外的熱。因?yàn)槲乙呀?jīng)是一個(gè)初三的學(xué)生了所以這個(gè)暑假得去學(xué)校補(bǔ)課。每天中午我都得頂著烈日上學(xué)放學(xué)。
今天的天氣依然熱得讓我喘不過(guò)氣來(lái)，我一走出家門便立刻被屋外那毒辣的太陽(yáng)所纏繞。每到這個(gè)時(shí)候我的目光便會(huì)四處收尋，只找一棵大樹躲起來(lái)。我繞了一個(gè)彎走進(jìn)一片陰涼的地方，這樣心才平靜了許多。我繼續(xù)向前走著心情也愉快了許多。
走著，一位穿著破舊衣服的中年男子出現(xiàn)在我視野中，那個(gè)人頭發(fā)蓬亂，整個(gè)人看起來(lái)很邋遢。這個(gè)人我以前似乎也曾看過(guò)，流浪在這街頭，居無(wú)定所，他拿著一個(gè)瓶子，不知道在干什么，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，他的一切我都不了解。經(jīng)過(guò)這個(gè)人時(shí)，我逃避他，是出于憐憫，還是膽怯，畏懼，連我都分不清楚，只是內(nèi)心似乎曾抽動(dòng)了一下。但是路旁的行人冷淡走開，似乎一點(diǎn)也不在意這樣的一個(gè)人，是真的不在意嗎?我不知道，但我似乎有些看見某些人內(nèi)心的無(wú)情，對(duì)可憐之人的漠視。
“他真可憐”這時(shí)，一位路過(guò)的.小女孩無(wú)心的一句話打斷我的思緒，令我內(nèi)心為之一振，這是小女孩對(duì)他的憐慈嗎?? 生活中總有一些人令我感傷，畢竟他們都屬于弱勢(shì)群體，然而，某些人則失去了基本的仁慈之心，對(duì)待弱勢(shì)群體，不僅不給予幫助，還對(duì)歧視他們，我們成年人所作所為還不如一個(gè)三歲小孩嗎。其實(shí)每個(gè)人都應(yīng)該像那小女孩一樣擁有那純真之心，每個(gè)人的心應(yīng)當(dāng)是有溫?zé)岬�，能帶給危難之人希望與溫暖，不是嗎?
周記初中暑假 3
日月如梭，光陰似箭，暑假兩個(gè)月時(shí)間飛逝而過(guò)。因?yàn)檫@個(gè)暑假我有幸成為《寧波晚報(bào)》與百勝餐飲集團(tuán)聯(lián)合推出的“捐一元，獻(xiàn)愛(ài)心，送營(yíng)養(yǎng)”——“一元慈善家，愛(ài)心連云南”暑期大型活動(dòng)招募的15位“一元慈善家”中的一員，所以這個(gè)暑假我過(guò)得與眾不同，意義非凡。
從入選、開博、做義工、義賣……，細(xì)細(xì)回味這個(gè)忙碌的暑假，讓我有了太多人生難得的第一次經(jīng)歷。不論是走上街頭賣報(bào)紙還是愛(ài)心募捐，都讓我深刻感受到一份耕耘、一份收獲，只要你用心付出，就會(huì)有意想不到的收獲。而云南紅土地的16個(gè)小時(shí)所經(jīng)歷的高原反應(yīng)、暈車嘔吐、流鼻血等各種不適，也是我終身難忘的。經(jīng)過(guò)5個(gè)多小時(shí)的艱辛車程，最后我們都勇敢克服磨難，微笑著出現(xiàn)在當(dāng)?shù)匦∨笥衙媲�。因此有信心的自我挑�?zhàn)，再大的困難也能戰(zhàn)勝。親眼目睹了云南東川紅土地小學(xué)同學(xué)們就學(xué)、生活的困苦環(huán)境，我覺(jué)得我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)他們那種不畏艱辛、樂(lè)觀向上的精神。
通過(guò)這次活動(dòng)使我感受到幫助他人有一種難于言表的幸福，我們微不足道的一個(gè)善舉或許能帶給他人生活的希望�？粗覀冏约航⑵饋�(lái)的圖書室，我感到非常驕傲和興奮。我相信只要我們認(rèn)真履行“一元慈善家”的職責(zé)，一如既往的把我們的小慈善行動(dòng)繼續(xù)下去，新的.奇跡就會(huì)不斷創(chuàng)造。
這個(gè)忙碌而充實(shí)的暑假真的讓我受益匪淺，我們不僅完成了這次大型公益活動(dòng)的任務(wù)，更結(jié)交了許多大大小小的愛(ài)心人士，讓我們對(duì)慈善有了更深層次的感悟和理解。這是我上學(xué)以來(lái)最快樂(lè)、也最有意義的一個(gè)暑假。
周記初中暑假 4
生活昨天，爸爸向我提議，明天早上去海濱公園晨跑。我拍手叫好，媽媽湊過(guò)來(lái)說(shuō)：“也加上我一個(gè)！”但我因?yàn)榭措娨�，睡得很晚。今天早上，我睜開了眼睛，看了看鬧鐘“6點(diǎn)了！”我說(shuō)，“該去晨跑了。”我又看了看爸爸媽媽，他們還在睡覺(jué)呢！
于是我走到了爸爸媽媽的床旁，恭恭敬敬地說(shuō)：“爸爸媽媽，起床啦，晨跑！”“��！幾點(diǎn)啦？”爸爸突然坐了起來(lái)。“6點(diǎn)了！”我說(shuō)，“起來(lái)吧，要守信哦！”媽媽說(shuō)：“好！我去穿衣服了，你的衣服在桌子上，你自己去穿吧！”爸爸也起來(lái)了。我回到了房間，準(zhǔn)備穿衣服。忽然，我感覺(jué)我的肚子非常難受，“呀，大概是餓了吧！”我說(shuō)，隨之眼皮也睜不開了，“昨天怎么睡得那么晚！”我想：壞了！怎么辦，難道不能去了嗎？我躺到了床上。“我們都好了！你衣服穿好了嗎？”媽媽走了過(guò)來(lái)，“你怎么還躺在這里！不走嗎？”
我說(shuō)：“媽，我肚子難受，而且很想睡！”“一定是餓了，昨天你還這么晚睡！你叫我們起來(lái)去晨跑，自己卻軟綿綿的.起不來(lái)。我們特意換上運(yùn)動(dòng)裝，你卻讓我們白換！算了，你不走我們就不走了！我還是睡吧！”說(shuō)完，媽媽就回到了床上。我躺在床上，翻來(lái)覆去睡不著，心里總想著：我讓爸爸媽媽失望了！我真不守信！我又想：現(xiàn)在去還來(lái)得及，好，不管肚子有多難受，我都要和爸爸媽媽一起去晨跑！但我想：媽媽一定會(huì)說(shuō)：“你拖得太晚了，我不去了！”
但我還是鼓起勇大聲叫道：“媽媽，走！”“走哪里？”“晨跑唄！”媽媽說(shuō)：“好！現(xiàn)在才6點(diǎn)半，我們走吧！”我真不敢相信自己的耳朵。臨走前，爸爸問(wèn)我：“今天你體會(huì)到了什么？”我想了想，說(shuō)：“我體會(huì)到了守信非常重要！”說(shuō)完，我們朝著海濱公園跑去……
周記初中暑假 5
青春是一個(gè)令許多人都琢磨不透的詞語(yǔ)，每個(gè)人都有對(duì)青春自己的看法，不管是科學(xué)家還是哲學(xué)家，他們可能也并不一定知道青春真正的含義。
美國(guó)的塞繆爾·厄爾曼曾經(jīng)為青春寫了一篇十分有哲理性的文章，而他對(duì)青春的看法與我們都不同。他認(rèn)為青春都在每一個(gè)人的心里，只要是自己能夠接受美好、希望、歡樂(lè)、勇氣和力量的信號(hào)，那你就會(huì)青春永駐，相反如果自己玩世不恭、自暴自棄，即使是二十歲的人也沒(méi)有了青春。
在我眼里，我心中的青春和塞繆爾·厄爾曼的看法一樣，既然青春是屬于我們自己的，自己的青春應(yīng)該自己作主。小時(shí)候我們幼小無(wú)知，現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，擁有了自己的青春，為何不好好地把握我們的青春呢？現(xiàn)在的任何一件事都只需要我們自己去完成，不能夠再靠爸爸媽媽完成了，他們不可能一輩子跟著我們。比如上學(xué)的時(shí)候如果我們的路程并不遠(yuǎn)的話，我們應(yīng)該自己走到學(xué)校，不應(yīng)該再麻煩爸爸媽媽了。自己的衣服應(yīng)該自己洗，自己的作息時(shí)間應(yīng)該自己定，自己的周末應(yīng)該自己去安排，自己的學(xué)習(xí)應(yīng)該自己完成……，像這種例子有許許多多。我們應(yīng)該好好把握自己的青春，如果在青春期間我們不抓緊做好自己的事情，只知道玩玩玩，卻丟棄了學(xué)習(xí)，忘記了孝敬父母，以后自己一定會(huì)后悔的。把時(shí)間用在需要他的地方，不能浪費(fèi)，我的青春就應(yīng)該我作主，充足的'過(guò)我們自己的生活，這才是我眼中的青春啊！把握好我們自己的青春啊，因?yàn)橹挥星啻菏菍儆谖覀冏约旱�，只有青春是我們唯一的�?quán)利，如果不好好把握，時(shí)間是不允許我們?cè)僖淮螕碛星啻旱摹?/p>
青春每一個(gè)人都有，就要看我們自己應(yīng)該怎樣面對(duì)它、接受它、了解它，這才是我們心中自己的青春。我的青春，我作主。
周記初中暑假 6
在暑假這兩個(gè)月的時(shí)間里，我度過(guò)了一個(gè)既豐富又快樂(lè)的暑假。第一個(gè)月我上了補(bǔ)習(xí)班，學(xué)到了豐富的知識(shí)。第二個(gè)月我學(xué)會(huì)輪滑啦！十分高興。
那天下午，我的'同伴通知我今晚去滑輪滑，我答應(yīng)了。
來(lái)到場(chǎng)地，哇，好大，旁邊是江面，不時(shí)一陣陣風(fēng)吹來(lái)，很涼爽。我們穿上輪滑鞋，扶著圍欄，慢慢走進(jìn)里面。里面是用大磚鋪成的，十分滑，不一會(huì)兒，我因重心不穩(wěn)大摔了一跤，我邊爬起來(lái)邊叫疼。同伴告訴我要向前傾一點(diǎn)，才不會(huì)摔倒，我試了試，果然不會(huì)搖搖晃晃的。我看著別人滑得很輕松，但自己不一會(huì)兒卻已經(jīng)滿頭大汗了，那鞋幾斤重，把腳抬起來(lái)十分費(fèi)力氣。我不知道怎么才能讓它滑起來(lái)，就跑跑跑，停下來(lái)讓它滑起來(lái)，但這種辦法不但很費(fèi)力還跟烏龜一樣速度前進(jìn)，我滑了半圈，同伴都滑了好幾圈了。同伴見我不會(huì)，就停下來(lái)教我，把腰彎一點(diǎn)，然后站穩(wěn)，把一只腳往外推，然后換另一只腳往外推，我試了又試，不僅速度跟同伴一樣，還省了不少力，但還很生疏，有時(shí)還要被自己絆倒，摔得這里青一塊，那里紫一塊，這下水平跟他差不多了。我練習(xí)了一會(huì)兒，已經(jīng)完全掌握這個(gè)技能了，速度也快了些，但還不會(huì)轉(zhuǎn)彎。我和同伴坐在椅子上喝水歇歇，看著別人怎么彎。我們把看到的辦法試了試，果然把左腳放出左邊就轉(zhuǎn)左，放出右腳就轉(zhuǎn)右。我和同伴們手牽手滑了一圈又一圈，十分高興。
時(shí)間在飛逝，已經(jīng)十點(diǎn)半了，我們不得不回家了。過(guò)后，我們又去滑了幾次，但還不能成為高手，但我懂得了兩個(gè)道理：不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見彩虹；不經(jīng)磨難與挫折怎能成功。
周記初中暑假 7
暑假中的一天，我做完了作業(yè)，已是汗流夾背，我剛要打開冰箱門拿冰棍時(shí)，就被爸爸?jǐn)r住了，我有氣無(wú)力的問(wèn)他：“有何貴干？”他說(shuō)：“你如果能答對(duì)我的問(wèn)題就可以吃，怎么樣？”我一下子來(lái)了興趣，說(shuō)：“行，出題吧！”他提出了一個(gè)奇怪的問(wèn)題：“冷水與熱水哪個(gè)先結(jié)冰？”“當(dāng)然是冷水！”我胸有成竹的說(shuō).“哦，你是這樣認(rèn)為的？”爸爸邊說(shuō)邊拿了兩個(gè)杯子，一個(gè)杯子里放冷水，一個(gè)杯子里放熱水，我疑惑不解的問(wèn)：“爸爸，您要干什么？”爸爸說(shuō)：“我們來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)，看一看到底哪個(gè)先結(jié)冰�！蔽倚睦锊唤敢闪耍弘y道會(huì)是熱水先結(jié)冰？因?yàn)槲壹庇谙胫澜Y(jié)果，于是，我迅速的將兩杯水放入冰箱。
過(guò)了一個(gè)半小時(shí)，我打開冰箱，將兩杯水取了出來(lái)，兩個(gè)杯子里的水都結(jié)冰了，于是我冒出了一個(gè)新想法：冷水與熱水同時(shí)結(jié)冰。
爸爸不同意我的想法，他拿出一根筷子，先捅了捅冷水結(jié)成的冰，一下子就捅碎了，然后又捅了捅熱水結(jié)成的冰，非常堅(jiān)固，這時(shí)候我突然想起自己在書上看到的：水蒸發(fā)需要熱量.便告訴了爸爸，爸爸點(diǎn)頭表示同意.他又問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：“冷水與熱水哪個(gè)溫度高？”這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題當(dāng)然難不倒我，我說(shuō)：“是熱水！”
通過(guò)爸爸的啟發(fā)，我終于明白了這個(gè)問(wèn)題：熱量是水蒸發(fā)的基本條件，熱水比冷水溫度高，蒸發(fā)的熱量快，所以熱水比冷水先結(jié)冰。
我把自己的.告訴了爸爸，爸爸連連微笑點(diǎn)頭，對(duì)我說(shuō)：“對(duì)，你說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)�！比缓笥终Z(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“孩子，像這類物理現(xiàn)象，你要通過(guò)實(shí)踐去推斷，不要憑自己直覺(jué)去推斷呀！”
聽著爸爸的話，我陷入了沉思：愛(ài)迪生、諾貝爾、牛頓他們不知道做過(guò)多少次實(shí)驗(yàn)��！他們的偉大發(fā)明來(lái)自于生活實(shí)踐，這值得我們學(xué)習(xí)、沉思呀！
周記初中暑假 8
暑假里的趣事多的數(shù)不勝數(shù)，但令我最難忘的是參觀清華大學(xué)。
清華大學(xué)的校園真大、真壯觀啊!我們到學(xué)校以后還請(qǐng)了一位導(dǎo)游，那就是清華大學(xué)的博士研究生賈秀珍姐姐。那位姐姐對(duì)我們說(shuō)：“因?yàn)榍迦A大學(xué)太大，時(shí)間不允許讓我們把整個(gè)校園轉(zhuǎn)完。那么我們就把幾處著名的地方轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)吧!”
首先姐姐帶我們來(lái)到清華園，一進(jìn)門姐姐給我們介紹了百年歷史，還領(lǐng)著我們參觀了教學(xué)樓，而且告訴我們好多國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)都是從這個(gè)學(xué)校畢業(yè)的。更有意思的'是一塊大石頭上刻著八個(gè)大字上面寫字“自強(qiáng)不息、厚德載物”她告訴我們那是學(xué)校的校訓(xùn)。位于中心的是大禮堂，它是一位美國(guó)人從他的國(guó)家運(yùn)來(lái)的磚瓦建起來(lái)的。大禮堂有四根高大的漢白玉石柱顯得莊嚴(yán)、雄偉。
接著我們又來(lái)到了另一個(gè)景點(diǎn)------荷塘月色。一個(gè)美麗又可愛(ài)的景色映入我的眼簾，真是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！卑�!那荷葉形態(tài)各異、千姿百態(tài)，一片片翠綠欲滴，還有含苞未放的荷花，顯得格外清秀美麗。姐姐告訴我朱自清的散文《荷塘月色》就是在這里寫的，將來(lái)你也會(huì)學(xué)到這篇文章的。
后來(lái)，我們還參觀了校長(zhǎng)的辦公室、圖書館等……還有大學(xué)才子早晨讀書的地方，圍繞著四周久久回蕩著。讓真舍不得離開呀!
最后姐姐她給我講了她上學(xué)的學(xué)習(xí)事例，也告訴了我許多學(xué)習(xí)重要的方法，和面對(duì)困難的正確心態(tài)。聽完姐姐的話，我暗暗下定決心，從現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí)將來(lái)也要考清華大學(xué)。
這件就是我暑假里最有趣的一件事。
周記初中暑假 9
盛夏的一個(gè)中午，火辣辣的太陽(yáng)毫不留情地炙烤著大地上的一切，就像從天上降下了一個(gè)火盆，地面上仿佛被一個(gè)巨大的蒸籠罩住了，使人透不過(guò)氣來(lái)。我和任建宇約定下午去向往許久的碧浪池游泳。
碧浪池位于眉山車站旁一百米左右。我一進(jìn)碧浪池，眼前一片碧綠，藍(lán)天、白云都倒映在清澈的水中，人們的歡聲笑語(yǔ)和水的'拍打聲，匯成一曲美麗動(dòng)人的交響曲。這里有一個(gè)大池和一個(gè)小池，大池深不足兩米、長(zhǎng)不足50米、寬約25米，四周貼著銀色的瓷磚，在陽(yáng)光的照耀下泛出一道道銀光，藍(lán)白相間的池底分外醒目。小池長(zhǎng)約六、七十米，寬約25米，最深的地方可以把我整個(gè)人都淹沒(méi)了，而最淺的地方還無(wú)法觸及我的小腳丫呢
偌大的游泳池里，我們一會(huì)兒游過(guò)去，一會(huì)兒游過(guò)來(lái)，像一條條穿梭的小鯽魚;一會(huì)兒自由式，一會(huì)兒游蛙式，像蛟龍過(guò)海，十分自在。實(shí)在累極了，就爬起來(lái)四仰八叉地躺在池邊，舒舒服服地休息一會(huì)兒。
最驚險(xiǎn)的時(shí)刻終于來(lái)了，只聽見全場(chǎng)一陣尖叫聲，有人叫道：“浪子來(lái)了!浪子來(lái)了!快點(diǎn)作好準(zhǔn)備!”碧浪從警界線涌了過(guò)來(lái)，它們拍打著人們，濺起雪白的浪花，浪花像碎玉似的亂濺開來(lái)。碧浪一浪接著一浪，一浪高過(guò)一浪。它們好像在賽跑，一個(gè)浪頭沖過(guò)人群奔向終點(diǎn)——岸邊另一個(gè)浪頭也緊跟著沖了過(guò)來(lái)。我猛地被推出了5米多遠(yuǎn)，像踩著了西瓜皮一樣，摔了個(gè)四腳朝天。后來(lái)我學(xué)聰明了，趕緊模仿任建宇的方法，緊緊地抓住一根固定在游泳池底部的一根鐵棍，暗暗自喜：“嘿嘿，這下子浪花對(duì)我束手無(wú)策了吧。”就在這時(shí)一個(gè)大浪子沖了過(guò)來(lái)，一下子把我倒拉了起來(lái)，真是驚險(xiǎn)萬(wàn)分!
走出了碧浪池，踏上了回家的路，我的心情像浪花一樣歡騰。
周記初中暑假 10
暑假中的一天，我做完了作業(yè)，已是汗流夾背，我剛要打開冰箱門拿冰棍時(shí)，就被爸爸?jǐn)r住了，我有氣無(wú)力的問(wèn)他：“有何貴干？”他說(shuō)：“你如果能答對(duì)我的問(wèn)題就可以吃，怎么樣？”我一下子來(lái)了興趣，說(shuō)：“行，出題吧！”他提出了一個(gè)奇怪的問(wèn)題：“冷水與熱水哪個(gè)先結(jié)冰？”“當(dāng)然是冷水！”我胸有成竹的`說(shuō)�！芭�，你是這樣認(rèn)為的？”爸爸邊說(shuō)邊拿了兩個(gè)杯子，一個(gè)杯子里放冷水，一個(gè)杯子里放熱水，我疑惑不解的問(wèn)：“爸爸，您要干什么？”爸爸說(shuō)：“我們來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)，看一看到底哪個(gè)先結(jié)冰�！蔽倚睦锊唤敢闪耍弘y道會(huì)是熱水先結(jié)冰？因?yàn)槲壹庇谙胫澜Y(jié)果，于是，我迅速的將兩杯水放入冰箱。
過(guò)了一個(gè)半小時(shí)，我打開冰箱，將兩杯水取了出來(lái)，兩個(gè)杯子里的水都結(jié)冰了，于是我冒出了一個(gè)新想法：冷水與熱水同時(shí)結(jié)冰。
爸爸不同意我的想法，他拿出一根筷子，先捅了捅冷水結(jié)成的冰，一下子就捅碎了，然后又捅了捅熱水結(jié)成的冰，非常堅(jiān)固，這時(shí)候我突然想起自己在書上看到的：水蒸發(fā)需要熱量。便告訴了爸爸，爸爸點(diǎn)頭表示同意。他又問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：“冷水與熱水哪個(gè)溫度高？”這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題當(dāng)然難不倒我，我說(shuō)：“是熱水！”
通過(guò)爸爸的啟發(fā)，我終于明白了這個(gè)問(wèn)題：熱量是水蒸發(fā)的基本條件，熱水比冷水溫度高，蒸發(fā)的熱量快，所以熱水比冷水先結(jié)冰。
我把自己的告訴了爸爸，爸爸連連微笑點(diǎn)頭，對(duì)我說(shuō)：“對(duì)，你說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)�！比缓笥终Z(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“孩子，像這類物理現(xiàn)象，你要通過(guò)實(shí)踐去推斷，不要憑自己直覺(jué)去推斷呀！”
聽著爸爸的話，我陷入了沉思：愛(ài)迪生、諾貝爾、牛頓他們不知道做過(guò)多少次實(shí)驗(yàn)��！他們的偉大發(fā)明來(lái)自于生活實(shí)踐，這值得我們學(xué)習(xí)、沉思呀！
周記初中暑假 11
當(dāng)……大家聽到鐘聲顯得格外興奮。因?yàn)榇蠹移诖丫玫氖罴俳K于來(lái)臨了。每個(gè)人都計(jì)劃很多事情要在假期里做。我也不例外。我想讓自己的暑假不僅要輕松、愉快，而且還要非常有意義。
今年的暑假除了去好多好玩又有趣的地方以外，最有意義的就是在這個(gè)暑假里我學(xué)會(huì)了寫毛筆字。媽媽為我準(zhǔn)備了墨汁、硯臺(tái)、毛氈、鎮(zhèn)尺、書法紙、筆架、卷簾。啊，萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)了。第一堂課從寫字姿勢(shì)學(xué)起。站著寫時(shí)兩腳自然分開，與肩同寬，身子微傾，右手懸筆。老師手把手地教我寫。逆鋒起筆，向右行筆，末端回鋒收筆。形長(zhǎng)中間細(xì)。橫細(xì)豎要粗。我聽的津津有味。迫不及待地拿起筆，蘸上墨汁，想親手體會(huì)一下感覺(jué)�？墒鞘志褪遣宦犑箚�，總在顫抖，是因?yàn)樘?dòng)，還是擔(dān)心寫不好？寫出來(lái)的第一個(gè)字總覺(jué)得很別扭，像毛毛蟲一樣。老師走過(guò)來(lái)和藹地鼓勵(lì)我：“不錯(cuò)，手握筆要再緊一些，這樣寫出來(lái)的字才會(huì)剛勁有力，用心寫好每一筆，這樣寫出來(lái)的字才會(huì)栩栩如生�！泵P看似簡(jiǎn)單，學(xué)起來(lái)可真難��！短短的四十節(jié)課雖然沒(méi)有辦法讓我精通這門深厚的藝術(shù)，但卻給我機(jī)會(huì)在老師的'悉心指導(dǎo)下這么近距離地接觸和學(xué)習(xí)我們中國(guó)古老而又獨(dú)特的傳統(tǒng)文化。在我的努力下，我的毛筆字大有長(zhǎng)進(jìn)，學(xué)了好多的成語(yǔ)和對(duì)聯(lián)。過(guò)年了我就可以大展拳腳，給家人、朋友、老師送上我親手寫的對(duì)聯(lián)。學(xué)寫毛筆字，讓我明白了無(wú)論做什么事都要堅(jiān)持，不能知難而退。雖然剛開始會(huì)遇到一些挫折，但一定不要退縮。只要堅(jiān)持，就能勝利。就像雨后才能見到彩虹一樣。
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快。這就是我的暑假生活，雖然短暫、忙碌，但卻非常有意義的暑假！
周記初中暑假 12
每個(gè)人的暑假生活都是多姿多彩的，我也不例外，這個(gè)暑假，我和同學(xué)們一起舉辦了“學(xué)友之家”的活動(dòng)。
那一天，太陽(yáng)公公似乎知道我們要舉辦活動(dòng)，一大早就出來(lái)迎接我們，早上九點(diǎn)時(shí)，我們商量在小區(qū)門口集合，人到齊后，我們?nèi)ジ浇某匈I了我們各自做飯需要的材料，因?yàn)槲覀內(nèi)硕�，所以我�?0點(diǎn)就開始做飯了，第一個(gè)做飯的是陳津竹，她做的是炒海汃，還沒(méi)炒好，滿屋子的就都是香味了，接下來(lái)是我炒，我做的是麻婆豆腐，先把豆腐洗好切成塊，然后在鍋中放入鹽和水，把豆腐焯一下，用煮沸的鹽水焯豆腐，可以使豆腐在炒的`過(guò)程中不容易碎，焯好之后撈出來(lái)放到旁邊晾涼備用，接下來(lái)把原先準(zhǔn)備好的肉餡放到鍋中炒，直至肉餡變成白色，然后在鍋中放入蔥和豆瓣醬，等到豆瓣醬炒出了紅油，再把焯過(guò)水的豆腐放入鍋中進(jìn)行翻炒，在鍋中放入熱水，讓豆腐在里面收汁，最后勾一點(diǎn)芡倒入鍋中，用小火煮一會(huì)兒就可以出鍋了。李昊璽做的是京香肉絲，劉相如做的是魚香肉絲，張瑩做的是披薩，她們做的都很好吃，中午12點(diǎn)半的時(shí)候，我們開飯了，吃著自己做的飯，心里開心極了。吃過(guò)飯，我們開始打掃衛(wèi)生，把做飯用過(guò)的廚具洗刷干凈，把桌子擦干凈，之后，我們一起看了一會(huì)兒電視，吃一點(diǎn)零食，下午四點(diǎn)，我們就回家了。
因?yàn)橛辛松弦淮蔚慕?jīng)驗(yàn)，這次的活動(dòng)辦得很成功，我們都很開心，也更加能夠體會(huì)到父母做那么多次飯菜的辛苦，我相信，我們不會(huì)再讓父母那么辛苦了，我們會(huì)主動(dòng)幫父母承擔(dān)家務(wù)，讓父母休息。
周記初中暑假 13
還記得小學(xué)的我是班級(jí)中最差的學(xué)生，考試總是不及格，教室對(duì)我而言就像一個(gè)“地獄”，而上課就是一種“煎熬”。但這一切都成為了過(guò)去，我來(lái)到了一個(gè)特殊的學(xué)校，這個(gè)學(xué)校被很多人認(rèn)為像個(gè)“牢籠”，因?yàn)檫@里有著比其他學(xué)校更嚴(yán)厲的規(guī)矩，而我卻不這么認(rèn)為。因?yàn)樵谶@里我遇見了形形色色的人，也經(jīng)歷了各種挫折，更重要的是遇見了一位與眾不同的老師。
她是我的語(yǔ)文老師，個(gè)子不高，臉上卻永遠(yuǎn)有著燦爛的笑容，有著一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴，還有一雙仿佛能看透一切的犀利的眼睛。她講的課豐富多彩，上課的方式與眾不同。每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界。她從不會(huì)用強(qiáng)硬的手段讓我們屈服，而是采用溫和的走心方式和我們交流。因?yàn)樗�，我變好了，成�?jī)也提高了，還成為了她的得力助手。
我真幸運(yùn)能遇到您，我的老師！是您無(wú)比善良的心靈，熏陶著我，讓我學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)關(guān)心和幫助他人；是您卻不放棄的`態(tài)度，感染著我，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)勇敢正視和完善自己。您還常常告誡我們：要學(xué)會(huì)用溫和的方式溝通，不要用暴力的方式造成遺憾。
我真幸運(yùn)能遇到您，我的老師！您幫助我很多，也教會(huì)我很多。如果沒(méi)有遇到您，我可能還沉睡在無(wú)盡的大海里，茫茫人群中找不到路口……人生道路確實(shí)漫長(zhǎng)，因?yàn)橛心鸀槲抑敢�，我不在害怕；因�(yàn)橛心阄曳謸?dān)，我不在孤單。有了您的風(fēng)雨同舟，這場(chǎng)旅途不在單調(diào)乏味。而是五彩斑斕。滴水之恩應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)，您對(duì)我的幫助源源不斷，而我唯一能做的是盡量不讓您多操心，努力做一個(gè)好學(xué)生。
我真幸運(yùn)，能成為您的學(xué)生！
周記初中暑假 14
撇下沉重的書包，去看海；扔下考試的緊張，去爬山；拋下繁重的作業(yè)，去旅行。漫長(zhǎng)而又快樂(lè)的暑假開始了，神秘而又輕松的時(shí)刻來(lái)臨了！
暑假的每一天都開心的不可言喻，那種興奮與激動(dòng)不是一片刻的流動(dòng)，而是永久的.存留。每天早晨，沒(méi)有了媽媽急促的催叫聲，沒(méi)有了小鬧鐘震動(dòng)般的叮叮聲。我毫無(wú)拘束地在夢(mèng)中暢游著，不用擔(dān)心遲到，不用害怕老師的訓(xùn)斥。當(dāng)醒來(lái)時(shí)，看看鬧鐘已經(jīng)9點(diǎn)多了，也許，這是我度過(guò)了漫長(zhǎng)而緊張的學(xué)習(xí)生活后，最香甜的一夜。一種輕松與快樂(lè)萌生而出。
中午，當(dāng)太陽(yáng)火辣辣地照耀著大地的時(shí)候，約出幾個(gè)要好的朋友，一起來(lái)到廣場(chǎng)的水池邊，嬉戲著。我們用手輕輕撩起一點(diǎn)水，灑向某個(gè)朋友的身上，這時(shí)便傳來(lái)了一陣歡笑聲。也許那種笑聲是世上最快樂(lè)、純真的笑聲。當(dāng)嬉戲完后，我們便坐在陰涼的松樹下面，在一起有說(shuō)有笑，快樂(lè)無(wú)比。下雨時(shí)，只要雨勢(shì)稍小，再也不顧父母的打罵，帶上雨傘，走在濕潤(rùn)的小路上。大口大口呼吸著新鮮的空氣，昔日上學(xué)的緊張與繁重，便一掃而光。有時(shí)還將雨傘收起，讓自己受著小雨的滋潤(rùn)。頓時(shí)，一種莫名奇妙的清爽便迎上心頭。雨后，坐在廣場(chǎng)上的小凳上，看著天邊那道神奇而美麗的彩虹，一種幸福感油然而生。
下午，夕陽(yáng)斜照，溫柔而美麗。借著這無(wú)聊的時(shí)光，我便坐在我喜愛(ài)的電腦前，無(wú)拘無(wú)束地在網(wǎng)中遨游，享受著一種快樂(lè)而又神秘的幸福之感。漫長(zhǎng)的暑假給我?guī)?lái)了無(wú)限的快樂(lè)與輕松，幸福的太陽(yáng)照射著我們每一個(gè)快樂(lè)的人。
我為自己留一片沙灘，讓我無(wú)拘無(wú)束地觀海；我為自己留下一段林蔭小路，讓我輕松地爬上山頂；我為自己留下一個(gè)快樂(lè)又像夢(mèng)游般似的暑假，讓快樂(lè)與輕松伴隨每一天！
周記初中暑假 15
暑假結(jié)束后，我和父母，還有很多同學(xué)和他們的父母，坐公交車去了農(nóng)博園。
買了票后，導(dǎo)游帶我們進(jìn)了農(nóng)業(yè)博覽園。走了很長(zhǎng)一段路，我看到馬路兩邊盛開著五顏六色的花。他們?cè)诮鹕年?yáng)光下微笑著點(diǎn)頭，好像在歡迎我們的到來(lái)�；▍仓杏酗w舞的蝴蝶�！昂妹�！”我忍不住大喊：“媽媽，過(guò)來(lái)給我照張相�！睂W(xué)生們?cè)诨▍仓袣g快地追逐著蝴蝶。呆了一會(huì)兒，我們又出發(fā)了。
來(lái)采摘園！導(dǎo)游讓大家先摘西瓜，再挖土豆。我跑進(jìn)瓜田，渴望摘西瓜。這時(shí)，我媽攔住我說(shuō)：“先別摘它，你要先觀察它的皮膚，皮膚變得不那么綠了，甚至有些白的也成熟了。你要挑熟的'，不能生吃！”真沒(méi)想到學(xué)了這么多摘瓜的知識(shí)。我在瓜田里走來(lái)走去，仔細(xì)觀察。經(jīng)過(guò)精心挑選，我看中了瓜田中間的西瓜，對(duì)媽媽說(shuō)：“就那一個(gè)，媽媽！”媽媽笑著說(shuō)：“好！選對(duì)了�！蔽译p手抓住瓜藤使勁摘，哦！關(guān)掉了。我和媽媽抱著歡喜從西瓜地里走出來(lái)。
休息了一會(huì)兒，導(dǎo)游又讓我們挖土豆。我和爸爸拿著鐵鍬去挖土豆。爸爸教我先把鏟子放進(jìn)土里，然后向上傾斜。就這樣，我挖了12個(gè)大土豆。我抱著包走了出去。挖土豆，導(dǎo)游讓大家先把土豆和西瓜綁好再出發(fā)。“西瓜和土豆呢？”我問(wèn)�！败嚂�(huì)被搶走的，放心吧！”聽了這話，我就腳踏實(shí)地的走了。
中午，導(dǎo)游帶我們?nèi)チ俗灾蛷d。晚飯后，導(dǎo)游帶我們參觀了四個(gè)植物博物館。我們觀察了無(wú)土蔬菜、熱帶植物和有毒的曼陀羅花，就像一個(gè)倒掛在樹上的小喇叭
參觀結(jié)束后，我自己種了一盆多肉植物！這次來(lái)農(nóng)博園真的很高興，收獲滿滿的。
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