書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿13篇
演講稿的寫(xiě)法比較靈活，可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，越來(lái)越多地方需要用到演講稿，相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)演講稿感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
“沒(méi)有一艘非凡的戰(zhàn)艦，能像一冊(cè)書(shū)，把我們帶到浩瀚的天地�！边@句話(huà)是美國(guó)作家狄金森寫(xiě)的。我一直信賴(lài)這句話(huà)，因?yàn)�，它給了我一個(gè)想象的天地，一個(gè)浩瀚的天地。
在我上幼兒園大班時(shí)，就開(kāi)始看哥哥以前的小人書(shū)。我一邊看一邊浮想聯(lián)翩，當(dāng)我看到有一個(gè)人拉駱駝，而駱駝不想走時(shí)，我就會(huì)想到：駱駝為什么不走呢?是不是餓了，走不動(dòng)了?當(dāng)我看到一個(gè)小姑娘頂著三個(gè)碗在跳舞時(shí)，我的眼前會(huì)浮現(xiàn)小姑娘刻苦訓(xùn)練的情景……這，便是我小時(shí)候的書(shū)。
上一二年級(jí)時(shí)，父親就買(mǎi)了世界著名的漫畫(huà)集《父與子》給我看。盡管書(shū)中沒(méi)有語(yǔ)句，我也會(huì)用筆給他們加上有趣的對(duì)話(huà)，遇到不認(rèn)識(shí)的字時(shí)，我就會(huì)寫(xiě)拼音或時(shí)查字典補(bǔ)上。寫(xiě)完后，我就會(huì)拿給母親看，母親會(huì)連聲稱(chēng)贊。拿給父親看時(shí)，他就會(huì)認(rèn)真地讀，仔細(xì)地幫我修改。這樣，就可以訓(xùn)練我的語(yǔ)句。
慢慢地，我對(duì)這些小人書(shū)、漫畫(huà)集感到不過(guò)癮了，我迷上了童話(huà)故事�！陡窳滞�(huà)》《安徒生童話(huà)》……在我的書(shū)桌上越來(lái)越多。我每天都要看2到3個(gè)小時(shí)，才愿意睡覺(jué)。這些童話(huà)，有的使我浮想聯(lián)翩，有的使我淚落如珠，還有的使我牽腸掛肚。
四年級(jí)了，我要開(kāi)始看四大名著之一的《西游記》了。《西游記》里的唐三藏因?yàn)檫^(guò)于善良，經(jīng)常被一些妖鬼騙捉去;孫悟空，機(jī)靈、頑皮，充滿(mǎn)了樂(lè)觀精神;豬八戒十分貪吃，不論到哪里，也不忘記吃;沙悟凈對(duì)師傅忠心耿耿……
我現(xiàn)在已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，對(duì)書(shū)籍毫不厭倦，反而，有時(shí)候看得入迷了，忘記睡覺(jué)時(shí)間，母親就說(shuō)：“再看我就把書(shū)扔了!”前一兩天我不敢看。到第三天天，心里就癢癢了，覺(jué)得不看書(shū)心里空空的。我沒(méi)有辦法，只好把書(shū)帶到學(xué)校，一下課，就津津有味地看了……
我覺(jué)得，在我的成長(zhǎng)當(dāng)中，書(shū)籍，占了最重要的一份。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿 篇2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
小時(shí)候，接觸了不少繪本、畫(huà)刊、連環(huán)畫(huà)，可慢慢地這些書(shū)已經(jīng)不能使我滿(mǎn)足了。有一天，姑姑來(lái)我家，從包里拿出沉甸甸的六本書(shū)，說(shuō)：“這是《格林童話(huà)》和《安徒生童話(huà)》全集，好好看看!”
我興奮極了。立刻扎進(jìn)了書(shū)里。書(shū)中，小美人魚(yú)凄慘的結(jié)局和真誠(chéng)善良的美好品質(zhì)讓我又傷心又感動(dòng)，皇帝的愚蠢讓我又好笑又生氣，故事中的丑小鴨讓我淚如雨下……
當(dāng)我再大一些后，真的是博覽群書(shū)……我不僅在其中學(xué)到了知識(shí)，還收獲了許多快樂(lè)，更懂得了許多東西。有次出去旅游，晚上十一時(shí)多了我依舊拿出書(shū)，逐字逐句地讀起來(lái)，直到困得看不見(jiàn)書(shū)上的字了。第二天，鄰床的媽媽說(shuō):“你一夜開(kāi)著燈，讓我一晚上沒(méi)睡好，又迷迷糊糊的不知道開(kāi)關(guān)在哪兒�！蔽也缓靡馑嫉匦α恕�
書(shū)上的內(nèi)容讓我在生活中也受益匪淺。在奶奶做土豆時(shí)，我會(huì)提醒一下她先煮一會(huì)土豆，皮會(huì)更好削;洗桃子時(shí)，用鹽水會(huì)洗的更加干凈;剝蒜時(shí)，可以先拍幾下……
“讀一本好書(shū)，就像與一個(gè)高尚的人談話(huà)�！睍�(shū)伴我成長(zhǎng)，我喜歡它們。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿 篇3
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《書(shū)香伴我成長(zhǎng)》。
幼年時(shí)，母親教給我的第一首詩(shī)是《鵝》。那段時(shí)間，每天從幼兒園回家，傍晚上床前總是蹬掉鞋子，心里默念3遍"白毛浮綠水，紅掌撥清波"才肯睡覺(jué)。就這樣，文字給我的第一印象便是神秘而優(yōu)美的古詩(shī)。
班級(jí)里的同學(xué)許多都近視，說(shuō)到這兒，就不得不提我的近視與書(shū)的"深厚"關(guān)系了。小學(xué)四年級(jí)的暑假，母親從網(wǎng)上買(mǎi)回一箱子的《淘氣包馬小跳》�；蛟S是已經(jīng)初識(shí)字，我便花了一個(gè)星期，硬是一口氣看完了那20本書(shū)。之后，我的眼睛就近視了······這時(shí)，讀書(shū)于我是家常般的生活。
到了六年級(jí)的暑假，小升初后，肩上的擔(dān)子變輕了，我便有了足夠的時(shí)間去讀書(shū)。可能是因?yàn)樘鞜�，再加上人懶，不想出門(mén)的我便盯上了母親房間里的雜志。陳舊的封面沉淀了年輪，卻也積聚了精華�！短貏e關(guān)注》、《讀者》······一大波20xx年或20xx年的期刊被我啃食著。說(shuō)是"啃",更不如說(shuō)是"品".文章雖短，卻意韻悠長(zhǎng)。那個(gè)暑假，可算是我讀書(shū)最多的時(shí)候，一篇篇文章教會(huì)我做人和成長(zhǎng)。那一年，書(shū)于我是深邃、瑰麗的哲學(xué)寶藏。
進(jìn)入初中，生活節(jié)奏加快，讀書(shū)的時(shí)間就少了。再者，即使讀也大都是老師要求的名著，這時(shí)，接觸面就廣泛多了。歷史如《中華上下五千年》，語(yǔ)文如《海底兩萬(wàn)里》等。這個(gè)時(shí)候，書(shū)便是端正心態(tài)和三觀的經(jīng)典了。
我贊同有些人的觀點(diǎn)："書(shū)要分時(shí)代去讀".舉個(gè)例子，我7、8歲時(shí)去讀《紅樓夢(mèng)》，讀完后只覺(jué)乏味至極，然而只有中年時(shí)幾經(jīng)沉浮，才能讀透那歷史興衰后的無(wú)盡滄桑。又好比《傅雷家書(shū)》，當(dāng)然，放在當(dāng)今社會(huì)，每天快節(jié)奏的生活，再去花時(shí)間感受所謂"愛(ài)子情深",自然會(huì)覺(jué)枯燥。然而，午夜時(shí)分，寂寥無(wú)人，聽(tīng)一曲鋼琴曲，將自己帶到那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代，方得知其一片真心。
如果你仔細(xì)觀察過(guò)，剛印出的書(shū)都帶著一股若有若無(wú)的墨香，姑且稱(chēng)之為書(shū)香，當(dāng)然越陳舊古老的書(shū)那種書(shū)香越古樸。正是這種書(shū)香，伴隨我走過(guò)了14個(gè)春秋。點(diǎn)點(diǎn)墨邊路，陣陣書(shū)卷香。最后，望同學(xué)們?cè)诿β档膶W(xué)習(xí)中能抽出一點(diǎn)寶貴的時(shí)間讀書(shū)，讓書(shū)香伴我們長(zhǎng)大!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿 篇4
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
如果說(shuō)泉水是青山的心臟，那么書(shū)便是智慧的核心，書(shū)，豐富了我的知識(shí)，給我的生活注入的斑斕的色彩，給予了我希望。書(shū)是人類(lèi)的朋友，無(wú)論你遇到什么困難，都可以向它求助，永遠(yuǎn)不會(huì)背棄你。
從小，媽媽就教育我要“多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)”因此，我便在茶余后捧著一本書(shū)，坐到我的書(shū)桌前，開(kāi)始細(xì)細(xì)的品讀起來(lái)，每當(dāng)看到精彩的部分的時(shí)候，我都會(huì)反復(fù)的多讀幾遍，記在腦子里，刻在心里，記得我讀的第一本書(shū)，是媽媽在我四歲生日時(shí)送的《格林童話(huà)》雖然不認(rèn)識(shí)幾個(gè)字，但每次都能被書(shū)上的插圖所吸引，久而久之，媽媽發(fā)現(xiàn)了這件事，于是開(kāi)始給我買(mǎi)漫畫(huà)書(shū)，并教我不認(rèn)識(shí)的字，五歲時(shí)，我能認(rèn)識(shí)書(shū)上所有的字。在稍大一點(diǎn)，在機(jī)構(gòu)學(xué)到了更多的字，便纏著媽媽給我買(mǎi)更多的書(shū)。
書(shū)，是一首歌，激越高亢，催人奮進(jìn)；書(shū)，是一幅畫(huà)，色彩斑斕，賞心悅目；書(shū)，是一朵花，清香四溢，沁人心脾。在書(shū)的海洋中游走，書(shū)香伴我成長(zhǎng)。
謝謝。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，杜甫亦說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，可見(jiàn)在我們文化發(fā)展的過(guò)程當(dāng)中，書(shū)一直都是伴隨著我們，我們應(yīng)該要去積累足夠多的知識(shí)，從書(shū)中去獲取更多的知識(shí)，體會(huì)讀書(shū)的樂(lè)趣，作為一名學(xué)生，我們其實(shí)是離書(shū)最近的群體，除了完成好自己的學(xué)習(xí)之外，多讀一點(diǎn)書(shū)總是沒(méi)錯(cuò)的，我們應(yīng)該要去好好的積累學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
有了書(shū)我們才有了文化，有了書(shū)我們才能夠去了解更多的知識(shí)，書(shū)中世界是非常廣闊的，我們應(yīng)該要好好的去積累，小學(xué)的時(shí)候我們喜歡讀一些寓言，神話(huà)相關(guān)的書(shū)，那時(shí)候就感受到了書(shū)中的精彩，同時(shí)知道了很多的寓言故事，從中也明白了很多道理，有了很多經(jīng)驗(yàn)，這讓我也覺(jué)得自己各方面充實(shí)了很多，讀到狐假虎威的時(shí)候，我明白了做人一定要看清楚自己的定位，不要借著別人的權(quán)威欺壓別人，只有自己強(qiáng)大了才是真的強(qiáng)大。讀到揠苗助長(zhǎng)的時(shí)候，我明白了，生活當(dāng)中我們一定要腳踏實(shí)地，做事情要一步一個(gè)腳印，慢慢的來(lái)，要戒驕戒躁，萬(wàn)事都是遵從事物發(fā)展的客觀規(guī)律才行。
讀書(shū)是可以開(kāi)拓我們的視野，確實(shí)我現(xiàn)在還是感覺(jué)非常充實(shí)的，我也從這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，認(rèn)識(shí)到了自己各方面存在的問(wèn)題，讀書(shū)也是可以教會(huì)我們很多道理，同時(shí)也從中續(xù)期經(jīng)驗(yàn)，這是我們應(yīng)該對(duì)自己認(rèn)真的，小的時(shí)候自己不識(shí)字，但總是喜歡聽(tīng)書(shū)中的故事，那個(gè)時(shí)候我就覺(jué)得書(shū)中的世界，無(wú)比的精彩，也是很憧憬自己以后能夠翱翔在書(shū)中的海洋中，讀書(shū)也是我們應(yīng)該要養(yǎng)成的好習(xí)慣，在初中階段我們應(yīng)該要深刻的認(rèn)識(shí)到讀書(shū)的重要性，無(wú)論是在什么時(shí)候都應(yīng)該要吸取足夠多的知識(shí)，這樣才能夠更加的有底氣。
有了書(shū)的陪伴，我們的生活也就更加的精彩，書(shū)是我的良師益友，每次自己比較煩惱的時(shí)候，我都會(huì)選擇讀書(shū)，這樣也能夠讓安撫我的心靈，只有嘗試著好好的去讀書(shū)，才能夠體會(huì)到更多寶貴的東西，也是能夠從中體會(huì)到其中的快樂(lè)，同學(xué)們我們應(yīng)該在這個(gè)年紀(jì)多讀一些書(shū)，提高我們自身的修養(yǎng)，這樣才能可讓自己得到更多的提高，讀書(shū)是非常重要的，在這個(gè)浮躁的環(huán)境下面，我們多花一點(diǎn)時(shí)間在讀書(shū)上面，這樣我們才能夠和別人不一樣，才能夠更加的優(yōu)秀。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿 篇6
每個(gè)星期六，我都會(huì)到新華書(shū)店待上幾個(gè)小時(shí)，這是我最快樂(lè)的一件事。拿上挑好的一本書(shū)，坐在大大的落地窗前靜靜地閱讀。我讀書(shū)很廣泛，幾乎什么書(shū)都讀，童話(huà)、散文、詩(shī)歌、小說(shuō)……幾乎到了無(wú)書(shū)不歡的程度。
我看書(shū)好似蜜蜂采蜜，不叮在一處，而是采過(guò)好多花，取其中的精髓�？赐�(huà)，我多看有趣的情節(jié)和優(yōu)美的語(yǔ)句;讀散文，我注意其中的寫(xiě)作手法;賞詩(shī)歌，我欣賞它富有情調(diào)的詩(shī)意;品小說(shuō)，我沉浸于人物的悲歡離合。
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讓我感到讀書(shū)快樂(lè)的是寫(xiě)作時(shí)的得心應(yīng)手。因?yàn)槲业淖魑挠迷~優(yōu)美;因?yàn)樽x了散文，我的作文生動(dòng)有趣;因?yàn)樽x了詩(shī)歌，我的小詩(shī)抑揚(yáng)頓挫;因?yàn)樽x了小說(shuō)，我的故事富有懸念。因?yàn)樽x書(shū)帶給我很大的收獲，書(shū)成了我生活中必不可少的一部分;因?yàn)槲颐陨狭俗x書(shū)，書(shū)成了我密不可分的好朋友。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿二年級(jí)
我讀了《一只丑小鴨的悲劇》，懂得了做事情要腳踏實(shí)地，認(rèn)認(rèn)真真，根據(jù)自身的情況想事情，不要遠(yuǎn)離現(xiàn)實(shí)想問(wèn)題，小朋友應(yīng)該認(rèn)真地讀書(shū)，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，不要驕傲自大。不聽(tīng)父母的教導(dǎo)，甚至離開(kāi)父母，結(jié)果可能很容易被壞人利用。
故事中的丑小鴨從博士口中知道了丑小鴨這個(gè)故事，心里想：我不是蠢笨的鴨子，我是美麗的天鵝!不用跟其他的鴨子一起生活和學(xué)習(xí)。
其實(shí)丑小鴨并不是天鵝，只是聽(tīng)了博士的故事后覺(jué)得自己就是天鵝。它長(zhǎng)得很丑，是因?yàn)樗拿职忠粯影l(fā)灰，身子也很大，跟別的鴨子不一樣，結(jié)果丑小鴨就離開(kāi)了家，鴨媽媽很難過(guò)。丑小鴨在外面吃飽了就睡，身邊么都不學(xué)，丑小鴨并且做了一個(gè)好夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)了有一塊云朵，怎么看都像一只展翅的天鵝，后來(lái)它覺(jué)得自己也變成了白天鵝，飛上天去，與那玫瑰色的云彩天鵝在一起。結(jié)果等待它的又是一個(gè)悲慘噩夢(mèng)，丑小鴨睡著了的時(shí)候，一個(gè)胖子走過(guò)河時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)了它，把它捉了起來(lái)，帶回家，煮熟它，把它給吃了。從丑小鴨身上，我知道了不能離開(kāi)父母，要聽(tīng)從父母的教導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)。
生活中，有一些學(xué)生上課不聽(tīng)講，以為自己會(huì)了，又不復(fù)習(xí)，就玩。我的看法是做學(xué)生，一定要虛心向?qū)W，不能自以為是。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿 篇7
老師、同學(xué)們：
大家好！
很高興也很榮幸此時(shí)此刻我能踏上這個(gè)講臺(tái)，和大家歡聚一堂，為大家做一次演講。今天我的演講題目是《書(shū)香伴我成長(zhǎng)》。
大家還記得你看的第一本書(shū)是哪本嗎？我相信許多同學(xué)還會(huì)記得，因?yàn)闀?shū)對(duì)我們的影響總是源源不斷的。不知道大家是否注意到一個(gè)問(wèn)題，我們看過(guò)的許多電視劇我們可能會(huì)忘記，但我們看過(guò)的書(shū)，卻一直存在于我們的腦海之中。無(wú)論是什么時(shí)候，只要你想去翻閱它，它就會(huì)立馬出現(xiàn)在你的頭腦中，一字字的讀與你聽(tīng)。我想啊，這大概就是書(shū)籍贈(zèng)予我們的寶貴財(cái)富了，它化作成了一股精神的流泉，不斷滋潤(rùn)著我們的內(nèi)心，我們的靈魂世界，讓我們虛無(wú)縹緲的精神世界有一個(gè)歸宿。
從小到大，我們便在書(shū)籍堆中長(zhǎng)大，幼兒園時(shí)老師帶著一起讀唐詩(shī)三百首，三字經(jīng)，到小學(xué)了，我們就開(kāi)始閱讀故事，散文。書(shū)籍跟著我們的成長(zhǎng)也不斷的變大，讓我們能夠接收到更多有營(yíng)養(yǎng)的東西，讓我們的成長(zhǎng)更加的健康，引導(dǎo)我們走上了一條正確的道路。
我有時(shí)候在想，是什么讓書(shū)籍這種事物得到了永久的傳承。后來(lái)想了很久之后，我得到了一個(gè)答案，就是我們?nèi)祟?lèi)自己。很多同學(xué)肯定會(huì)想，為什么會(huì)是我們自己呢？書(shū)籍，作為一種載體承載著我們的文明，我們的文化，而這些文明和文化是能夠悠遠(yuǎn)傳承的，因此，作為每一代的傳承人，我們有能力和義務(wù)去做這樣一件事情。每一本書(shū)都囊括了太多的精神物質(zhì)，每位作者也一定費(fèi)勁了心思編寫(xiě)每一本書(shū)，他們將他們一生所接觸到的了解到的寫(xiě)進(jìn)書(shū)里，讓他人觀看，熟知，這也是我們傳遞文化文明最便捷的方式。因此，作為一名讀者，我想我們都有義務(wù)去珍惜每一本書(shū)，也像每位作者學(xué)習(xí)，為文明文化的傳遞提供一些力量。
現(xiàn)在的我們還是一名學(xué)生，也許不久之后的我們會(huì)是一名教師，一名作家，一名警察，一名攝影師等等，但無(wú)論是哪個(gè)職業(yè)，都離不開(kāi)讀書(shū)這件事情，只有我們不斷的成長(zhǎng)了，我們才有能力去做好更多的事情。如果一個(gè)人停滯不前，那么他能夠獲得的，甚微。如若一個(gè)人不斷學(xué)習(xí)，不斷向上了，那么他比將不斷的強(qiáng)大。而此時(shí)此刻的你，想做怎樣一個(gè)人呢？
我可以很明確的說(shuō)，我的生活中離不開(kāi)書(shū)，沒(méi)有書(shū)的日子會(huì)是多么的無(wú)聊，不得而知。我的一生都需要書(shū)的陪伴和關(guān)照，我想在書(shū)中馬不停蹄的趕路，閱覽無(wú)數(shù)的山河，闖遍不盡的荊棘。這樣的我，才會(huì)是更加快樂(lè)的我，我相信大家如若愛(ài)書(shū)，愛(ài)讀，這也將會(huì)是最快樂(lè)的你們！
書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿 篇8
親愛(ài)的教師、同學(xué)們：
大家好！
"書(shū)籍是人類(lèi)提高的階梯。"這是高爾基眼中的書(shū)�？墒�，在我眼中，書(shū)像是一葉小舟，帶我去漫游知識(shí)的海洋；書(shū)像是一把鑰匙，為我打開(kāi)豐富多彩的世界；書(shū)像一章樂(lè)譜，帶我去傾聽(tīng)非凡的世界。
還記得當(dāng)年讀的第一本書(shū)嗎可能歲月已經(jīng)沖淡了我們的記憶。但我還記的躺在床上依偎在媽媽?xiě)牙锫?tīng)媽媽講過(guò)的一個(gè)個(gè)豐富趣味的童話(huà)故事。讓我認(rèn)識(shí)了善良勇敢的小紅帽，讓我結(jié)識(shí)了機(jī)智的小兔子……時(shí)間一去不復(fù)返，我已不再是那個(gè)天真爛漫的孩子了，我已經(jīng)被書(shū)所“迷惑”。
剛剛上學(xué)的時(shí)候教師經(jīng)常讓我們畫(huà)自創(chuàng)畫(huà)，我常常畫(huà)的不是很好。教師給我說(shuō)是我看的書(shū)太少，得多看些書(shū)才能增強(qiáng)自我的想象力，畫(huà)出的畫(huà)資料才能更豐富。當(dāng)時(shí)我就很不服氣，心想：畫(huà)畫(huà)和我讀書(shū)有什么關(guān)系書(shū)真的能增強(qiáng)想象力嘛帶著種種疑惑，便開(kāi)始了我的讀書(shū)之旅。
第一本書(shū)的資料十分趣味，把我?guī)нM(jìn)了書(shū)的世界里，我在書(shū)的世界里玩耍，感受書(shū)中的樂(lè)趣。所以，我開(kāi)始讀各式各樣的書(shū)。讀書(shū)讓我認(rèn)識(shí)了《三國(guó)演義》中大仁大義的劉備；讓我看到《城南舊事》中整齊的駱駝隊(duì)；讓我為《青銅葵花》中善良的青銅一家而感動(dòng)。
我此刻一有時(shí)間就會(huì)毫不猶豫的拿起書(shū)感受書(shū)中的奧秘。我已忘記了我是誰(shuí)，仿佛來(lái)到了三國(guó)時(shí)期那壯觀的戰(zhàn)場(chǎng)，仿佛又來(lái)到了《草房子》里看見(jiàn)桑桑大熱天的穿著棉衣冒著汗，我和這一群趣味的朋友一齊玩耍。
書(shū)是我的良師益友，不知解開(kāi)了我心中多少個(gè)謎團(tuán)。它也是我必不可少的伙伴，書(shū)伴我成長(zhǎng)，我在書(shū)中成長(zhǎng)。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿 篇9
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的主題是《好書(shū)點(diǎn)亮人生，書(shū)香伴我成長(zhǎng)》�！贰霸谶@炎炎盛夏的五月，我們迎來(lái)了一年一度的讀書(shū)節(jié)，趕快行動(dòng)起來(lái)，積極參與讀書(shū)活動(dòng)，讓讀書(shū)伴隨我們成長(zhǎng)的每一個(gè)腳步，為精神文明打底，為人生奠基�！皶�(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神“我們學(xué)校第三屆讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式結(jié)束后，為布置我們的讀書(shū)陣地。這樣的話(huà)語(yǔ)到處可見(jiàn).書(shū)香浸潤(rùn)著我們的校園。書(shū)香也陶冶著我們的情操。
每當(dāng)我讀一本新書(shū)，獲得一份新知識(shí)的時(shí)候，我心中的那份快樂(lè)是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的，自古以來(lái)，書(shū)就是人類(lèi)的好朋友。早至孔夫子，以書(shū)為伴，滿(mǎn)腹經(jīng)綸，流芳百世；上至偉人毛澤東，博覽群書(shū)，雄才偉略，振興中華。大作家高爾基為了讀書(shū)，受盡了屈辱。10歲時(shí)在鞋店當(dāng)學(xué)徒，沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)書(shū)，就到處借書(shū)讀。那時(shí)的學(xué)齡前徒，實(shí)際上是奴仆：上街買(mǎi)東西，生爐子，擦地板，洗菜帶孩子……每天從早晨干到半夜。在勞累一天之后，用自制的小燈，堅(jiān)持讀書(shū)。老板娘禁止高爾基讀書(shū)，還到閣樓上搜書(shū)，搜到書(shū)就撕碎。因?yàn)樽x書(shū)，還挨過(guò)老板娘的毒打。高爾基為了看書(shū)，什么都能忍受，甚至甘愿忍受拷打。千里之行，始于足下，讓我們堅(jiān)信自己的信念不會(huì)改變，讓我們?cè)谧x書(shū)中感受人生的哲理！讓我們?cè)跂|莞最美的校園里沉浸書(shū)的芳香。一起努力讀書(shū)吧！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿 篇10
尊敬的老師，各位同學(xué)們：
大家好！
我是xx班的xx，初中階段的學(xué)習(xí)，是非常寶貴的，這也是我們每一位學(xué)生應(yīng)該要有的態(tài)度，那么讀書(shū)就是我們應(yīng)該要去做好的，讀書(shū)的時(shí)候我還是應(yīng)該要做的更好一點(diǎn)，讀書(shū)的過(guò)程當(dāng)中，我是應(yīng)該要好好的思考，在讀書(shū)的過(guò)程的當(dāng)中，能夠從中體會(huì)到很多的道理，那么這也是我們應(yīng)該要努力去做好的，養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣至關(guān)重要。
在近期的學(xué)習(xí)當(dāng)中我始終都是非常在乎，初中階段我們平時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間其實(shí)還是比較多的，在這方面我始終都是做的比較認(rèn)真，這也是我們應(yīng)該要認(rèn)真去做好一點(diǎn)，讀書(shū)是我們應(yīng)該要養(yǎng)成的好習(xí)慣，我覺(jué)得繼續(xù)這樣下去肯定是會(huì)有非常多的提高，在這方面我始終都是堅(jiān)持做好自己的事情，接觸到這些之后，我就越來(lái)越感激充實(shí)了，這對(duì)我來(lái)講確實(shí)非常的有意義，在這一點(diǎn)上面我還是應(yīng)該要努力維持下去，我也清楚讀書(shū)對(duì)我來(lái)講的意義。
讀書(shū)是我們現(xiàn)在的主要任務(wù)，我們應(yīng)該遵守學(xué)校的規(guī)章制度，我們更加應(yīng)該要好好的反思清楚的，讀書(shū)也是我們應(yīng)該要去積累好的，從書(shū)中獲得知識(shí)，從書(shū)中獲得經(jīng)驗(yàn)，這給我的感覺(jué)還是非常充實(shí)的，我也希望自己能夠接觸到更多的知識(shí)，除了我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)之外，確實(shí)還是應(yīng)該要去接觸到更多的知識(shí)，多讀一本書(shū)，對(duì)我們就更加有幫助，遇到一些事情的時(shí)候，還是應(yīng)該要做的更加細(xì)心一點(diǎn)，初中階段的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我應(yīng)該要好好的反思清楚，這對(duì)我以后的還是有足夠多的提高。
在讀書(shū)的過(guò)程當(dāng)中，可以接觸到更多的知識(shí)，所有在這方面我應(yīng)該要去積累足夠多的經(jīng)驗(yàn)，在這一點(diǎn)上面我還是可以接觸到更多的東西，這對(duì)我的影響還是比較大的，我從來(lái)都不會(huì)因?yàn)樽陨聿蛔愣绊懙阶约旱膶W(xué)習(xí)的，所以我應(yīng)該要做的.更加認(rèn)真才是，讀書(shū)的過(guò)程當(dāng)中我也是能夠認(rèn)真的去學(xué)習(xí)更多的經(jīng)驗(yàn)，同學(xué)們，在學(xué)習(xí)方面我們應(yīng)該要做出好的調(diào)整，初中的時(shí)候，我還是能夠從中去思考了很多，這一點(diǎn)是需要好好反思清楚的，書(shū)籍可以給我們帶來(lái)很多啟迪，人的一生當(dāng)中有很多時(shí)候都是在學(xué)習(xí)，讀書(shū)無(wú)疑就是一種非常高效的學(xué)習(xí)方式，在這一點(diǎn)上面，我還是可以從中去體會(huì)更多的東西，讓我們暢想在書(shū)籍當(dāng)中，獲取無(wú)限的知識(shí)。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿 篇11
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是實(shí)小蘇州路三（14）班的曹xx。今天我演講的題目是《讀書(shū)伴我快樂(lè)成長(zhǎng)》。
自古以來(lái)，書(shū)就是人類(lèi)的好朋友。一本好書(shū)就如同一盞明燈，總是給人前進(jìn)的方向。我們手捧書(shū)籍，就是手捧希望 ；打開(kāi)書(shū)本，就是打開(kāi)世界的窗口。
記得小時(shí)候，晚上睡覺(jué)時(shí)，我總是纏著媽媽講故事，聽(tīng)著聽(tīng)著，我就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。在瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空中，我和蝴蝶、蜜蜂成了好朋友，和小鳥(niǎo)、云朵做游戲……上學(xué)了，讀書(shū)成了我每天的必修課。讀書(shū)時(shí)，我就是書(shū)中的主人公，隨著他們一起笑，一起哭，一起品味生活的酸甜苦辣。讀了《賣(mài)火柴的小女孩》，我為小女孩的悲慘而難過(guò)；讀了《魯賓遜漂流記》，我被魯賓遜的毅力所感動(dòng)；《丑小鴨》中那堅(jiān)強(qiáng)的小鴨子又讓我肅然起敬。當(dāng)看到《海的女兒》中，小人魚(yú)為了愛(ài)，毅然放棄自己的生命，化為大海的泡沫時(shí)，我忍不住哭了。小人魚(yú)的善良與美麗，讓我心里充滿(mǎn)了憂(yōu)傷和感動(dòng) 。
讀書(shū)的感覺(jué)真好！ 每當(dāng)我翻開(kāi)一本好書(shū)，一股醉人的書(shū)香撲面而來(lái)，我的心中便會(huì)燃起閱讀的沖動(dòng)。一行行文字像是一塊塊美味的巧克力，又仿佛是一串串跳動(dòng)的音符，充滿(mǎn)了無(wú)窮的樂(lè)趣。在書(shū)中我忘記了一切，心頭充滿(mǎn)了溫暖和快樂(lè)。就這樣，過(guò)了一年又一年，我在書(shū)香中漸漸成長(zhǎng)。
是書(shū)讓我懂得了真、善、美，讓我從一個(gè)懵然無(wú)知的孩子，變成一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)思考的小學(xué)生。讀書(shū)。讓我健康成長(zhǎng)；讀書(shū)，讓我更加成熟。是書(shū)讓我的童年變得如此豐富多彩！
正所謂：書(shū)山有路，學(xué)海無(wú)涯。生活中又有誰(shuí)能離得開(kāi)書(shū)，又有誰(shuí)能不讀書(shū)呢？同學(xué)們，讓我們趕快行動(dòng)起來(lái)，盡情享受讀書(shū)的快樂(lè)，一起在知識(shí)的天空中展翅飛翔吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
我的快樂(lè)之家
我家是一個(gè)充滿(mǎn)濃濃書(shū)香味的三口之家。爸爸、媽媽和我都喜歡看書(shū)，每天，家里都會(huì)有一些關(guān)于書(shū)的快樂(lè)話(huà)題。
很小的時(shí)候，爸爸媽媽就告訴我讀書(shū)可以增長(zhǎng)知識(shí)，讓我應(yīng)得有修養(yǎng)。我讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》知道了氣球?yàn)槭裁磿?huì)飛，讀了《木偶?xì)v險(xiǎn)記》知道了做人要誠(chéng)實(shí)；讀了《七天》知道了遇到任何困難要勇敢面對(duì)，不能退縮！
讀書(shū)還增加了我和爸爸媽媽的感情。《草房子》中的桑橋?qū)λ膬鹤由ＩＲ笫謬?yán)厲，但是當(dāng)桑桑生病的時(shí)候，他對(duì)桑桑那種濃濃的父愛(ài)讓我感動(dòng)。生活中，我的爸爸對(duì)我要求也很?chē)?yán)格，以前他教訓(xùn)我的時(shí)候，我總是不以為然，現(xiàn)在我知道了，這是爸爸對(duì)愛(ài)的表現(xiàn)。
我愛(ài)爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)充滿(mǎn)濃濃書(shū)香味的家。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿 篇12
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是xxxxx。
午后的陽(yáng)光輕盈地邁入窗內(nèi)，屋內(nèi)一角的書(shū)架在陽(yáng)光的眷顧下似在閃爍著盈盈的光澤，我情不自禁地走過(guò)去，呆呆地凝望著一冊(cè)冊(cè)樸實(shí)無(wú)華的書(shū)籍。恍惚中，似是看到了漫天飛舞的書(shū)頁(yè)，在一個(gè)不經(jīng)意的晨曦中偕我破繭成蝶。撫摸著曾經(jīng)閱讀過(guò)無(wú)數(shù)次的書(shū)，心里竟生了一股淡淡的欣喜之情。
隨手抽出一本，紙頁(yè)已然泛黃。翻開(kāi)，一縷似有似無(wú)的墨香便毫無(wú)防備地拍打著我的鼻尖，我那塵封的記憶匣子，就被輕輕打開(kāi)了。
小時(shí)候，最常接觸的就是童話(huà)了，每晚好像是奶奶用童話(huà)來(lái)催我入夢(mèng)。因?yàn)橛心且粋�(gè)個(gè)精彩絕倫的故事，沒(méi)有爸爸媽媽的陪伴，也不覺(jué)得難熬了。我對(duì)書(shū)的憧憬，大概就是從那時(shí)開(kāi)始的吧�！栋籽┕鳌泛汀缎〖t帽》這些神奇的童話(huà)人物在我睡夢(mèng)中帶我經(jīng)歷了一次又一次奇幻的旅程。上小學(xué)了，有了字典的幫助，我便能獨(dú)看童話(huà)書(shū)了。有一些童話(huà)書(shū)是圖文并茂的，那些精美的插圖更是將我深深吸引，漸漸地，那些短小精悍的的故事已不能滿(mǎn)足我的需要。于是，我擁有了一本，《安徒生童話(huà)》，他那豐富的想象，優(yōu)美的語(yǔ)言，曲折的情節(jié)都使我折服。每次打開(kāi)它，我都感到自己仿佛置身于神奇的童話(huà)世界中。隨著年齡的增長(zhǎng)，我的身邊有充斥著一批新的讀物。有關(guān)于文學(xué)的，有關(guān)于科普的，有關(guān)于哲理的，有關(guān)于真情的。令我最有感觸的是一本詩(shī)集──《唐詩(shī)三百首》。
它是我省吃?xún)�用好幾個(gè)星期才買(mǎi)回來(lái)的。說(shuō)起來(lái)，還真是來(lái)之不易呢！我酷愛(ài)讀詩(shī)、背詩(shī)，許是因?yàn)槟切┗蛎爝h(yuǎn)或雄渾的意境吧。曾經(jīng)一直以為，古代文人的生活會(huì)簡(jiǎn)單而明了，時(shí)代賦予他們簡(jiǎn)明的期望：入相出將，封妻蔭子。而他們卻拋開(kāi)世俗的期許，在菊花開(kāi)遍的西山南田壽，臨清流而賦詩(shī)。在明月朗照的深山竹林，撫琴長(zhǎng)吟，看一襲單薄的長(zhǎng)衫，在歷史的洪流中不被磨滅。除了詩(shī)歌詞曲的熏陶，我的書(shū)柜也絕少不了知識(shí)性的書(shū)，它就是《十萬(wàn)個(gè)為什么》，當(dāng)人類(lèi)第一束火光照亮了祖先的臉龐，當(dāng)人類(lèi)第一支響箭從手中射出，科學(xué)就向人類(lèi)敞開(kāi)了大門(mén)。這讓人們敬畏世界，這個(gè)充滿(mǎn)魔力的世界，猶如浩瀚海洋，吸引我去尋找其中的奧秘。當(dāng)?shù)谝淮谓佑|到科學(xué)時(shí)，我迷茫，找不到方向，但是隨著知識(shí)的拓展讓我對(duì)這個(gè)世界旋律產(chǎn)生了濃厚的興趣。
春夏秋冬，四季輪回，是書(shū)籍無(wú)怨無(wú)悔地伴我成長(zhǎng)。它們的破舊，是我知識(shí)成長(zhǎng)的年輪；它們所散發(fā)出的淡淡墨香，是我知識(shí)的芬芳；它們的泛黃，標(biāo)志著知識(shí)的增長(zhǎng)，是它們陪我竊竊私語(yǔ)。是它們，與我互訴衷腸，這樣的它們，我怎能忘懷？書(shū)籍，感謝你們的陪伴，在沒(méi)有父母相伴的時(shí)候，是你們始終如一地伴我成長(zhǎng)，給我孤獨(dú)的童年，帶來(lái)了無(wú)盡的溫暖與令人眷念的墨香！
書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿 篇13
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家上午好！
我是xx，陽(yáng)光明媚，我們?cè)趚x中學(xué)這里聚在一起是一種緣分，也讓我能夠有幸為大家演講，這次的演講讓我構(gòu)思了很久，一字一句是來(lái)自我對(duì)讀“書(shū)”的看法，所以這次我要講的是關(guān)于書(shū)香，關(guān)于讀書(shū)，看書(shū)的，我要演講的題目是“書(shū)香伴我成長(zhǎng)”。
“書(shū)”其實(shí)是我們很寶貴的財(cái)富，可能是我們現(xiàn)在的生活節(jié)奏太快了，也可能是科技發(fā)展的太快了，對(duì)于書(shū)我們大多數(shù)人都漸行漸遠(yuǎn)，怎么說(shuō)呢，我們是一名學(xué)生，不管是小學(xué)，中學(xué)，還是大學(xué)，我們是一名學(xué)生，書(shū)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是很近的，上課都是書(shū)，寫(xiě)作業(yè)也是書(shū)，我們幾乎天天跟書(shū)打交道，在我們生活當(dāng)中，書(shū)似乎是我們離不開(kāi)的。
但是我們看書(shū)的時(shí)間并不多，我觀察一段時(shí)間，我經(jīng)常會(huì)去我們學(xué)校的圖書(shū)館看，但是每次去的時(shí)候圖書(shū)館總是沒(méi)什么人，是我們學(xué)校的藏書(shū)不多嗎？不是的，我們學(xué)校各種各樣的書(shū)很多，但是少了看的人，這是一種遺憾，現(xiàn)在的生活節(jié)奏快了，各種各樣的娛樂(lè)已經(jīng)讓人們靜不下來(lái)，我們很多的同學(xué)不會(huì)靜下來(lái)看書(shū)，似乎網(wǎng)絡(luò)才是我們的必須品，少了一種對(duì)書(shū)的熱情，其實(shí)是我們精神上的一種美好習(xí)慣的丟失，不是所有人，但是這樣的情況我們身邊一直存在。
說(shuō)一說(shuō)我們民族的，文化，跟歷史吧，這是我們很少關(guān)注的，我們民族那么深厚的文化，那么豐富多彩的事情，大家知道知道嗎，這些其實(shí)都記載在書(shū)中，這些是網(wǎng)絡(luò)不能夠完全替代的，我們只有通過(guò)書(shū)籍去了解我們的文化，我們才能夠更加深切的去感受我們的文化，或者是我們的歷史，書(shū)中的東西其實(shí)是很精彩的，我們的書(shū)籍是一種精神良品，是我們應(yīng)該去正確看待的，多少帝王將相，多少成敗得失，這些情景在我們書(shū)中活靈活現(xiàn)，我很喜歡一句話(huà)，叫做“以史為鏡，可以知興替”通過(guò)書(shū)籍去了解歷史，其實(shí)我們可以通過(guò)歷史的教訓(xùn)來(lái)引導(dǎo)自己今后的路，我們可以通過(guò)書(shū)籍學(xué)到很多東西，我還是聚覺(jué)得，不管是歷史，還是文化，這些是值得我們?nèi)テ肺兜臇|西。
讓書(shū)籍伴我們左右，是否有很久沒(méi)有拿起放在書(shū)柜上的書(shū)了，是否有好久沒(méi)去過(guò)圖書(shū)館安靜的看會(huì)書(shū)了，我們?cè)跁?shū)中能夠了解到的東西真的有很多，讓我們主動(dòng)的去感受一下書(shū)籍給我們帶來(lái)的快樂(lè)吧，讓書(shū)籍伴我們左右，乘著現(xiàn)在我們有足夠的精力，讓書(shū)香伴我們成長(zhǎng)。
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