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“傅雷家書”讀后感

時(shí)間:2023-01-12 17:29:30 讀后感大全 我要投稿
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“傅雷家書”讀后感

  當(dāng)賞讀完一本名著后,你心中有什么感想呢?需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。可是讀后感怎么寫才合適呢?以下是小編幫大家整理的“傅雷家書”讀后感,歡迎大家分享。

“傅雷家書”讀后感

“傅雷家書”讀后感1

  翻開《傅雷家書》濃濃親情溢于字里行間,傅聰出國(guó)在外,父母的一封封家書表達(dá)出對(duì)他的學(xué)習(xí)生活無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)和對(duì)他的引導(dǎo)教育。傅雷夫婦是中國(guó)父母的典范。

  家書合理的教育中隱藏著深深的愛(ài)。傅雷多次與傅聰交流音樂(lè)上的技巧,為他點(diǎn)名方向,還不斷要求他擁有高尚的思想,頑強(qiáng)的精神。在經(jīng)濟(jì)上給傅聰合理規(guī)劃,使在國(guó)外的傅聰并沒(méi)有墜入寂寞的深淵,對(duì)學(xué)習(xí)生活手忙腳亂,而是井井有條,最終擁有了自己的幸福。

  傅雷如此重視教育孩子,以至于臥病在床也不忘寫家書。這不得不引起我們深刻的思考。教育自古以來(lái)都是大事,而現(xiàn)在不少父母忽略教育,一味地溺愛(ài)孩子,認(rèn)為足夠的金錢讓他們過(guò)上豐衣足食的日子是對(duì)他們的愛(ài)。傅雷在兒子出國(guó)時(shí)沒(méi)有塞給他大把大把的鈔票,而是給予他經(jīng)濟(jì)上的建議,做出合理的規(guī)劃,每月將所有花費(fèi)記下來(lái)與月初的打算對(duì)比,然后做出下個(gè)月的打算。這讓傅聰獲得了比金錢還要珍貴的東西合理支配金錢或時(shí)間。在21世紀(jì),金錢已經(jīng)貶值,更不能滿足精神世界,而最值錢的就是教育,合理的教育讓兒女受益終生,并非一時(shí)之樂(lè)。

  傅雷夫婦會(huì)為傅聰?shù)碾x別難過(guò)的茶不思飯不想,也會(huì)因?yàn)椤暗谖鍖眯ぐ顕?guó)際鋼琴比賽”傅聰?shù)牡谌某煽?jī)欣喜若狂但不忘上進(jìn)。他們身上的閃光點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)。

“傅雷家書”讀后感2

  從1953年到1966年,無(wú)數(shù)封家書聯(lián)系一起,映照的是父親對(duì)兒子濃濃的關(guān)切,教導(dǎo)與期望,是父子間濃濃的愛(ài)。

  信中,父子似朋友般的相處,好是似一成不變般的嘮叨的教誨,卻是嘔心瀝血般的關(guān)切和愛(ài)意,“你覺(jué)得我這段話說(shuō)的對(duì)不對(duì)”,“你是不是這么覺(jué)得”,沒(méi)有父親高高在上的架子,朋友般的探討,雖身在兩地,心卻緊密相連,這樣的說(shuō)話方式又何不是愛(ài)的表現(xiàn)呢?

  在對(duì)兒子兒時(shí)的教育中,傅雷是嚴(yán)厲的,是不近人情的,大到讀書學(xué)習(xí),小到吃飯說(shuō)話,嚴(yán)格十分,但嚴(yán)厲襯托的又何不是父愛(ài)的深沉與偉大。

  “萬(wàn)一有什么低潮來(lái)想想你的爸爸舉著她一雙瘦長(zhǎng)的手臂遠(yuǎn)遠(yuǎn)的在支撐你”更想想有這樣堅(jiān)強(qiáng)的黨,政府與毛主席,時(shí)時(shí)刻刻做出許多偉大的事業(yè),發(fā)出許多偉大的言論,無(wú)形中但是有效的在鼓勵(lì)你前進(jìn)。孩子,我千言萬(wàn)語(yǔ)也說(shuō)不完,我相信你一切都懂,問(wèn)題只在于實(shí)踐,這是父親對(duì)孩子說(shuō)的話,這是父親對(duì)孩子莫大的支持與信任,更是父親對(duì)孩子深沉的愛(ài)。

  分隔兩地,父親拖著病痛的身子寫了一封又一封信,兒子收到來(lái)信滿是感動(dòng)與掛念。一年一年又一年,父子的心在一封封家書中聯(lián)系一起,濃濃親情無(wú)不動(dòng)容,這一切的一切,帶著無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)心,伴著一句句的教導(dǎo)。兒子逐漸出色的樣子,繪出了大海般如此深切的父子情,兩地分割,家書往來(lái),濃濃深情,源于父子。

“傅雷家書”讀后感3

  《傅雷家書》是我國(guó)文學(xué)藝術(shù)翻譯家傅雷及夫人寫給傅聰、傅敏等的家信摘編,寫信時(shí)間為一九五四年至一九六六年六月。

  這是一部最好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物,也是一部充滿著父愛(ài)的教子篇。傅雷夫婦是中國(guó)父母的典范,他們苦心孤詣、嘔心瀝血地培養(yǎng)的兩個(gè)孩子:傅聰——著名鋼琴大師、傅敏——英語(yǔ)特級(jí)教師。是他們先做人、后成“家”,獨(dú)立思考,因材施教等教育思想的成功體現(xiàn)。輯印在這本小書里,不是普通的家書。

  傅雷在給傅聰?shù)男爬镞@樣說(shuō):“長(zhǎng)篇累犢的給你寫信,不是空嘮叨,不是莫名其妙的gossip,而是有好幾種作用的。第一,我的確把你當(dāng)做一個(gè)討論藝術(shù),討論音樂(lè)的對(duì)手;第二,極想激出你一些青年人的感想,讓我做父親的得些新鮮養(yǎng)料,同時(shí)也可以間接傳布給別的青年;第三,借通信訓(xùn)練你的——不但是文筆,而尤其是你的思想;第四,我想時(shí)時(shí)刻刻,隨處給你做個(gè)警種,做面‘忠實(shí)的鏡子’,不論在做人方面,在生活細(xì)節(jié)方面,在藝術(shù)修養(yǎng)方面,在演奏姿態(tài)方面!

  貫穿全部家書的情意,是要兒子知道國(guó)家的榮辱,藝術(shù)的尊嚴(yán),能夠用嚴(yán)肅的態(tài)度對(duì)待一切,做一個(gè)“德藝俱備、人格卓越的藝術(shù)家!奔視懈改傅恼佌伣陶d,孩子與父母的真誠(chéng)交流,親情溢于字里行間,給天下父母子女強(qiáng)烈的感染啟迪。

“傅雷家書”讀后感4

  人的自愛(ài)也是一種自然規(guī)律。人的生命總是有限的,但人的工作永遠(yuǎn)無(wú)止境。通過(guò)自己的孩子,連續(xù)自己的生活,也連續(xù)開展一個(gè)人為社會(huì)、祖國(guó)、人類的努力。因此,培養(yǎng)孩子也是對(duì)社會(huì)、祖國(guó)和人類國(guó)際的崇高責(zé)任。讓我們看看傅雷看看傅雷是如何培養(yǎng)孩子的。他在給兒子傅聰?shù)男胖姓f(shuō):長(zhǎng)篇大論地給你寫信也不是不可思議的,而是有幾種效果。在榜首,我真的把你當(dāng)作評(píng)論藝術(shù)和音樂(lè)的對(duì)手;第二,我真的很想激發(fā)你一些年輕人的感受,讓我得到一些新鮮的營(yíng)養(yǎng)作為我的父親。也可以傳播給其他青年。第三,通過(guò)交流練習(xí)你的不僅僅是寫作,尤其是你的思維;第四,我想一直給你一個(gè)警鐘,無(wú)論是在生活中還是其他方面。貫穿所有家書的友誼,就是要讓兒子知道國(guó)家的榮辱,藝術(shù)的莊嚴(yán),用嚴(yán)厲的情感對(duì)待一切。做一個(gè)德藝有,品格出眾的藝術(shù)家。

  傅聰在國(guó)外漂流的日子里,從父親的信中汲取了多么豐富的精力和營(yíng)養(yǎng)。不時(shí)地給他指導(dǎo)、鼓勵(lì)和鞭打。讓他有勇氣和力量打敗森林的魔力。踏上自己合理的成長(zhǎng)之路。傅聰對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和信任,與傅雷在數(shù)萬(wàn)英里外對(duì)他的深刻教育是分不開的。

  看看這些信件的背景,傅雷是在什么樣的政治情況下寫的。有多少人在黑暗災(zāi)難中受到傷害,傅雷缺展現(xiàn)了他不變的本性。

  優(yōu)秀的父親,優(yōu)秀的兒子,不尋常的家書。

“傅雷家書”讀后感5

  書信往來(lái)中發(fā)現(xiàn)彌拉讀書不夠,委婉的提醒傅聰,要提醒彌拉多讀點(diǎn)書,要傅聰每天抽出一小段時(shí)間與彌拉拉拉家常,一方面能將自己的思想整理出頭緒,另一方面也是彌拉提高文化藝術(shù)、哲學(xué)水平。

  “彌拉年輕,根基未固,你得耐心細(xì)致、孜孜不倦的的關(guān)懷彌拉,在人生瑣事、讀書修養(yǎng)、感情等方面處處觀察、分析、思考,以誠(chéng)摯深厚的愛(ài)做原動(dòng)力,以冷靜的立志做行動(dòng)的指針加以教導(dǎo)、誘引,和她一起進(jìn)步!…

  …在人生藝術(shù)中、婚姻藝術(shù)中只許成功,不許失敗!這是你爸爸媽媽最關(guān)心的,也是你一生幸福所系!

  在傅聰婚后,不止一次在書信中提醒傅聰要注意家庭的和諧,理性的處理家庭的瑣事,包括理財(cái)方式,他的最多的還是告訴傅聰如何尊重、愛(ài)護(hù)自己的妻兒,保持家庭的幸福和美滿,從這些純純的教導(dǎo)中,我看到的不僅

  僅是一個(gè)父親對(duì)孩子幸福生活的指導(dǎo),更看到一個(gè)儒雅的紳士,高潔的品質(zhì),和一顆真誠(chéng)的心,始終保持著對(duì)家愛(ài)人濃濃的愛(ài)意,給自己的家人帶來(lái)幸福!我想,假如說(shuō),婚姻的美滿是有訣竅的,那就是如傅雷這樣——永遠(yuǎn)

  帶著一顆熱氣騰騰真誠(chéng)的心去愛(ài)!

  放下書卷,掩面沉思:做父母易,做好父母卻并不易,每一對(duì)父母都會(huì)對(duì)自己的孩子有諸多的期待,只是做父母的自己——我們準(zhǔn)備好了嗎?親愛(ài)的,我該怎么來(lái)愛(ài)你?

“傅雷家書”讀后感6

  “假如你能掀動(dòng)聽(tīng)眾的感情,使他們?nèi)缱砣绨V,哭笑無(wú)常,而你自己屹如泰山,像調(diào)度千軍萬(wàn)馬一樣的大將軍一樣不動(dòng)聲色,那才是你最大的成功,才是到了藝術(shù)與人生最高的境界”。這是,傅雷在書信中對(duì)孩子的藝術(shù)方面的教育,讓我受益匪淺。

  這個(gè)假期,我閱讀了《傅雷家書》,它被稱為“最好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物,也是一部充滿這父愛(ài)的苦心孤詣、嘔心瀝血的教子篇”,對(duì)如何教育孩子,傅雷有自己獨(dú)特的見(jiàn)解,他認(rèn)為,無(wú)論從事什么職業(yè),做人是第一位的。一封封的家書,除了生活瑣事之外,談?wù)摳嗟氖撬囆g(shù)與人生,灌輸一個(gè)藝術(shù)家應(yīng)有的高尚情操,讓兒子知道“國(guó)家的榮辱、藝術(shù)的尊嚴(yán)”做一個(gè)“德才具備,人格卓越的藝術(shù)家”。

  讀完這本書,我看到了兩位“典范家長(zhǎng)”,傅雷作為一位父親,很關(guān)心兒子的生活與成長(zhǎng),而作為一位特殊的教育家,對(duì)兒子生活中可能遇到的種種問(wèn)題,提出意見(jiàn)和建議。所以,傅雷不僅是一位父親,更是一位良師益友,多少次的現(xiàn)身說(shuō)法,不僅教育著傅聰、傅敏,也教育了我們。

  家書是真情的流露,父愛(ài)流淌在樸實(shí)的文字背后,深沉而溫暖。特別是讀到傅雷說(shuō)孩子走后第二天就想寫信那段話,我被深深觸動(dòng)了。天下父母疼愛(ài)子女的深情,大多如此吧!就像我的爸爸媽媽,每周都要回家,可他們一個(gè)周也覺(jué)得漫長(zhǎng),中途一定會(huì)來(lái)看我一次。父愛(ài)如山,母愛(ài)如水,我知道,他們的愛(ài),即使天荒地老,?菔癄,也會(huì)一直陪著我,予我勇氣,向前沖。

“傅雷家書”讀后感7

  《傅雷家書》不僅僅只是普通的家書,在字里行間,都散發(fā)著濃濃的愛(ài),我不由得眼前就浮現(xiàn)出一個(gè)伏案寫作的身影,寫著寫著就露出驕傲的笑容,他為孩子的一舉一動(dòng)滿含憂慮。

  傅雷是我國(guó)著名的翻譯家、評(píng)論家,他是一位正直的學(xué)者,富有個(gè)性。兒子傅聰是著名的鋼琴家,在藝術(shù)領(lǐng)域也有著較高的造詣,傅聰能獲得今天的成就,和傅雷的教育是分不開的,每封信中,不僅有對(duì)孩子的叮嚀囑咐,也有對(duì)孩子的嚴(yán)格要求,他會(huì)時(shí)刻關(guān)注傅聰?shù)匿撉賹W(xué)習(xí)情況,會(huì)對(duì)他提出批評(píng),也會(huì)對(duì)他夸獎(jiǎng)鼓勵(lì),鞭策傅聰在藝術(shù)的道路上不斷前行,直至修成正果。

  可能父愛(ài)不像母愛(ài)般溫柔,但是,如果說(shuō)母愛(ài)猶如一股清澈的泉水,父愛(ài)則是沉如磐石,給予我們前進(jìn)的力量。傅雷也以嚴(yán)厲著稱,但他在子女的教育方面也是因材施教的,在對(duì)傅聰?shù)囊魳?lè)教導(dǎo)上,原先是強(qiáng)調(diào)技巧,然后反復(fù)要他真正領(lǐng)悟作品本身,凡事要從多個(gè)角度去思考問(wèn)題,從而看到事物的本質(zhì)。傅雷在教育子女中自身的思想經(jīng)歷也在不斷的提高。

  父親愛(ài)我們,只是習(xí)慣把愛(ài)掩藏在厚厚的外殼下罷了。

“傅雷家書”讀后感8

  剛開始,老媽給我買回來(lái)了學(xué)校要求看的書,我首先看到的是<傅雷家書>看到題目就想:“家書?是家訓(xùn),還是傅雷家的人寫的信?”帶著這種好奇心開始了我的書海旅程…

  打開書來(lái),看到的是一封又一封的信,覺(jué)得,挺無(wú)聊的。()便開始發(fā)起了牢騷,這老師是神經(jīng)病啊,干嗎讓我們看別人寫的信,這是隱私誒,老媽就說(shuō):“讓你看,絕對(duì)是對(duì)你有好處的啊”“哦”不情愿的我嗯了一聲

  看了幾頁(yè),感覺(jué)還不錯(cuò)啊,雖說(shuō)是一些信,可里邊訴說(shuō)的是父母對(duì)兒子的關(guān)愛(ài)與思念“有些罪過(guò)只能補(bǔ)贖,不能洗刷”“盡管我埋葬了自己的過(guò)去,卻始終埋葬不了自己的錯(cuò)誤”“處處都要靠你個(gè)人的毅力,信念與意志——實(shí)踐的意志”這些都是父母教育孩子的,雖說(shuō)這里邊都是一些很普通的關(guān)心的話,但讓我感到了父母那偉大的愛(ài)!這本書里的每一封信都記載了孩子的努力與汗水,父母的思念與關(guān)愛(ài)!想想,自己也是一個(gè)這么幸福的孩子啊,不是么!爸爸媽媽每天叮囑我這些那些,跑的遠(yuǎn)了,一天打10幾個(gè)電話!父母每天對(duì)我們的嘮叨就是愛(ài)啊,那是關(guān)心!不然,一個(gè)陌生人,又怎么會(huì)對(duì)你這么關(guān)心,這么著急呢?

  朋友們,不要在怪媽媽嘮叨了,因?yàn),那是媽媽?duì)你的愛(ài)!還記得小時(shí)候媽媽給我講的那些故事,一個(gè)孩子能有父母的愛(ài),那是一件多么幸福的事!作文

“傅雷家書”讀后感9

  《傅雷家書》的出版,是一樁值得欣慰的好事。它告訴我們:一顆純潔、正直、真誠(chéng)、高尚的靈魂,盡管有時(shí)會(huì)遭受到意想不到的磨難、污辱、迫害,陷入到似乎不齒于人群的絕境,而最后真實(shí)的光不能永遠(yuǎn)掩滅,還是要為大家所認(rèn)識(shí),使它的光焰照徹人間,得到它應(yīng)該得到的尊敬和愛(ài)。

  傅雷家書給我們了解過(guò)去歷史,開啟了一扇窗戶,很好地為我們保存那個(gè)時(shí)代的記憶,正是由于它的存在,才將中華民族優(yōu)秀道德清楚闡釋出來(lái),它不僅是傅雷對(duì)孩子的教育,也是我們立身行事的準(zhǔn)則。

  一個(gè)好的家庭教育,對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是一件好事,它可以決定一個(gè)孩子的人生,畢竟家庭教育是第一任老師,傅雷用了良好的方法把他兒子教育成才,讓人贊口不絕。傅雷家書除了教人們立身行事,還洋溢著濃濃的親情,字里行間透露的親情令人感動(dòng)。

  我不禁想到我的父母,他們雖不是偉人,不像傅雷那么出名,也不能說(shuō)出讓人立身處事的大道理,但他們事事為我著想,不管做任何事,都會(huì)先為我考慮,為我打算。

  傅雷家書中有著許許多多做人處世的大道理,是一筆寶貴的精神財(cái)富,然而,父母日常的教誨又何嘗不是立身行事的準(zhǔn)則呢?

“傅雷家書”讀后感10

  在家信中,傅雷或指導(dǎo)傅聰?shù)?音樂(lè)和生活,或評(píng)論中西方的古今作品,或抒發(fā)對(duì)古詩(shī)詞的感悟。

  “自我批判”是他一直強(qiáng)調(diào)的“把人家的贊美報(bào)告我們,是你對(duì)我們最大的安慰,但同時(shí)必須深深地檢討自己的缺陷。"(11頁(yè))現(xiàn)實(shí)不能逃避,錯(cuò)誤還需正視,冷靜分析事情的前因后果,吸取教訓(xùn),引以為戒,那樣就能夠無(wú)堅(jiān)不摧,就可以不怕挫折,不怕打擊,也就變得堅(jiān)強(qiáng)了。

  這就成就了一個(gè)"多少過(guò)分的談詞與夸獎(jiǎng)都沒(méi)有使你喪失自知之明,眾人的掌聲,擁抱名人的贊美都沒(méi)有減少,你對(duì)藝術(shù)的謙卑。(31頁(yè))的傅聰,他在成功面前沒(méi)有昏頭,沒(méi)有因?yàn)橘澝蓝湴,?duì)待榮譽(yù),冷靜而平靜。

  負(fù)累也一直在為兒子打氣,你常在說(shuō)矛盾與快樂(lè)之中,但我相信藝術(shù)家沒(méi)有矛盾不會(huì)進(jìn)步,不會(huì)演變,不會(huì)深入,有矛盾正是生機(jī)蓬勃的明證。"(32頁(yè))他在鼓勵(lì)兒子不懼矛盾,勇敢面對(duì)在解決矛盾的過(guò)程中趨向完美。

  當(dāng)然還兼贊美"能夠把不朽的大師的不朽的作品發(fā)揚(yáng)光大,傳布到地球上每一個(gè)角落去,真是多神圣,多光榮的使命!保31頁(yè))毫不矜持發(fā)自內(nèi)心地表達(dá)出父親對(duì)兒子所從事的事業(yè)的支持與理解,對(duì)兒子所取得成功的高興與贊美。

  用世間規(guī)律講述著道理"太陽(yáng)太強(qiáng)烈,會(huì)把五谷曬焦;雨水太猛,也會(huì)淹死莊稼"(17頁(yè))形象說(shuō)明了控制情緒的必要。

  巜傅雷家書》是把打開智慧大門的鑰匙,也是座啟迪心靈的寶庫(kù)。世界上最高的最純潔的歡樂(lè),莫過(guò)于欣賞藝術(shù)。”

  用信長(zhǎng)談,用心暢談。

“傅雷家書”讀后感11

  《傅雷家書》這本書是傅雷夫婦與長(zhǎng)子傅聰間接精神接觸和思想交流的實(shí)錄,是由傅雷次子、傅聰胞弟傅敏選編的。這本書主要是以傅聰?shù)牧魧W(xué)打拼經(jīng)理、情感婚姻之路為經(jīng)緯度來(lái)展開的家書的來(lái)往。

  整本書的開頭“車一開動(dòng),大家都變了淚人兒,呆呆的直立在月臺(tái)上,等到冗長(zhǎng)的列車全部出了站方始回身。”,這其中透著一股淡淡的憂傷,這是父母不舍兒子在外漂泊。書中有父母的家書和兒子的家書穿插而成,字里行間透露著一種遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的掛念。

  書中有父親對(duì)兒子的教導(dǎo),母親對(duì)兒子的叮囑;有兒子對(duì)父母講述的自己的所見(jiàn)所聞,練琴經(jīng)歷;有兒子的妻子對(duì)于父母的尊敬,有父母對(duì)兒媳的認(rèn)可。父母過(guò)多的叮囑與父親偶爾地反思與后悔,向我們娓娓道來(lái)了親情的偉大。兒子練琴的過(guò)程,更是體現(xiàn)了他的成長(zhǎng)歷程與磨練。彌拉——兒子的妻子在家書中體現(xiàn)了對(duì)丈夫的尊敬與支持,對(duì)丈夫家人的尊重與喜愛(ài),這兩點(diǎn)向我們展示了一個(gè)熱情、純潔、稱職的妻子。

  父母在家書中強(qiáng)烈要求兒子給他們寄唱片,并說(shuō)“我們聽(tīng)你唱片如見(jiàn)真人,此中意義與樂(lè)處,非能你所能想象!。從中可以看出父母對(duì)兒子的思念和兒子在父母心中重要的地位。傅雷夫婦“望子成龍”的想法在家書中展現(xiàn)的淋漓盡致。

  家書是最為真切、自然和誠(chéng)實(shí)的文字,《傅雷家書》向我們展示了一份由親情與愛(ài)情譜寫的樂(lè)章。

“傅雷家書”讀后感12

  利用暑假難得一憩的時(shí)間,給自己制定了讀書計(jì)劃,非常幸運(yùn)的是,首先讀了這本書,趁著還有一種想寫東西的沖動(dòng),把自己的感受記下來(lái)。

  第一次接觸《傅雷家書》,是在兩年前人教版的語(yǔ)文書上,傅雷寫給兒子傅聰?shù)膬煞饧視x入了課本,因?yàn)槊撾x了書信的整體內(nèi)容,對(duì)于兩封家書的理解并不是很深入,唯一能打動(dòng)我的是一種震撼,因?yàn)樵谖业难壑,家書更多的是互訴想念,聊工作生活的境況,而這兩封家書,簡(jiǎn)直是帶有文學(xué)作品的氣息,談?wù)摰年P(guān)于藝術(shù)和感情的問(wèn)題,真的不像一對(duì)父子之間的交談。

  當(dāng)我看前面的序文時(shí),一個(gè)故事深深打動(dòng)了我,在20xx年,傅聰?shù)街袊?guó)來(lái)演出,由于在成都機(jī)場(chǎng),不慎摔了一跤,把右側(cè)的兩根肋骨摔斷了,只為了一個(gè)承諾,一種信譽(yù),一種對(duì)藝術(shù)的執(zhí)著,他并沒(méi)有放棄到香港的演出,而是在國(guó)內(nèi)醫(yī)院特制了護(hù)甲,帶著劇痛,堅(jiān)持了演奏。

  許多人士并不知情,因此有些評(píng)論家說(shuō)“歲月在他的身上留下了痕跡”,面對(duì)這樣的評(píng)論,他并沒(méi)有爭(zhēng)辯什么,在他的眼中,更有孔子“人不知而不慍”的曠達(dá),這種人格上的魅力,深深地感動(dòng)了我,試問(wèn)當(dāng)今,有多少人可以做到如此呢?而我也深知,這不僅是他個(gè)人的成功,更是其父親傅雷對(duì)他的培養(yǎng):首先要學(xué)做人,再當(dāng)一名藝術(shù)家,最后才是一個(gè)音樂(lè)家。

“傅雷家書”讀后感13

  傅雷是當(dāng)代翻譯界第一個(gè)在羅曼羅蘭富二代等作家文章中的人。他培養(yǎng)了世界一流的鋼琴家傅聰。傅雷家書是他及其妻子和兒子傅聰傅敏的書信摘要,體現(xiàn)了傅聰對(duì)祖國(guó)和兒子的深愛(ài)。信中首先強(qiáng)調(diào)的是年輕人如何做人,如何對(duì)待生活。我們?cè)谏钪胁豢杀苊獾貢?huì)遇到困難和挫折,我們只能用一顆普通的心來(lái)對(duì)待,不應(yīng)該是風(fēng)暴和沮喪,努力報(bào)警遠(yuǎn)方,我們將有自己的世界。他把兒子的信作為一份珍貴的禮物。當(dāng)兒子成功時(shí),他充滿了激情,鼓勵(lì)兒子保持危險(xiǎn),勇于攀登藝術(shù)的最高境界,真正對(duì)待成功。別擔(dān)心,解決矛盾會(huì)進(jìn)一步解決,所以藝術(shù)沒(méi)有盡頭。為什么我們的生活不是這樣?生命之河,綿綿不斷,有時(shí)平,有時(shí)間涌入,但永不停止前進(jìn)的步伐總是向遠(yuǎn)方奔騰。生活是幸運(yùn)和不幸的,但當(dāng)我們平靜地面對(duì)驚喜時(shí),我們又邁出了一大步,為我們更進(jìn)一步的目標(biāo)而奮斗,我們是中國(guó)的繼任者。

  傅雷的書給了我們太多的啟示。他不僅給了我們個(gè)人,也給了我們家庭教育的啟示。留守兒童的孩子因?yàn)闃O度缺乏家庭父母的照顧而被拋棄,毀了自己的生活。所以現(xiàn)在我只想呼吁家長(zhǎng)什么時(shí)候放下工作,給孩子真正的關(guān)心和呵護(hù)?傅雷的書會(huì)讓我受益終生。

“傅雷家書”讀后感14

  《傅雷家書》是一本著名的教子作品封短短的家書中,體現(xiàn)了傅雷夫婦對(duì)兒子的深愛(ài)。

  信中首先強(qiáng)調(diào)的是一個(gè)年輕人如何生活,如何對(duì)待生活。傅雷利用自己的經(jīng)教兒子謙虛、嚴(yán)謹(jǐn)、禮儀得體;遇到困難不氣餒,獲獎(jiǎng)不驕傲;要有國(guó)家和民族的榮辱感,要有藝術(shù)和人格的尊嚴(yán),做一個(gè)德藝兼?zhèn)、人格?yōu)秀的藝術(shù)家。傅雷對(duì)傅聰?shù)男愿?/p>

  、道德教育非常嚴(yán)格。傅聰長(zhǎng)大后出國(guó)留學(xué),但傅雷責(zé)怪自己太嚴(yán)厲了。

  《傅雷家書》中有很多細(xì)節(jié)讓我感動(dòng),其中最讓我受益的是傅雷在兒子傅聰抑郁時(shí)的鼓勵(lì):人一輩子都在高潮-低潮中跌宕起伏。只有平庸的人,生活才像死水。人們的生活不是一帆風(fēng)順的,總是起起落落,困難真的會(huì)讓我們的生活變得光滑,但如果遇到一點(diǎn)挫折,會(huì)越來(lái)越沮喪,所以面對(duì)挫折,我們應(yīng)該以積極的態(tài)度面對(duì)它。

  在這本書中,我父親一直在一步一步地教他的兒子。他父親的話讀得很好,字里行間都能感受到他對(duì)兒子的痛苦和深情。我不僅能感受到傅雷對(duì)兒子的深愛(ài),還能學(xué)到很多生活的真理。

“傅雷家書”讀后感15

  每一個(gè)可愛(ài)嬰兒的出生,都離不開兩位父母的精心準(zhǔn)備,嬰兒是母親懷胎十月的結(jié)晶,是父親費(fèi)盡白頭的心血。養(yǎng)育一個(gè)嬰兒長(zhǎng)大成人,是一件多么不容易的事情,教育、思想、生活......

  每一位父母都有著自己獨(dú)特的教育方式:有的溺愛(ài)孩子;有的用懷柔政策;有的用打罵方法;有的放任自由,任其發(fā)展,在眾多愛(ài)的表現(xiàn)面前,有一種愛(ài),最為深沉,最為珍貴。

  那是一種嚴(yán)格而感情純真、質(zhì)樸,令人動(dòng)容的愛(ài)-----傅雷和傅雷夫人對(duì)兩位兒子傅聰、傅敏的愛(ài)。

  愛(ài)子之情乃人之常情,但是傅雷對(duì)傅聰?shù)膼?ài)卻沒(méi)有成為那種普通的溫情脈脈,而是始終把道德與藝術(shù)放在第一位,把舐?tīng)僦榉旁诘诙。傅雷忠誠(chéng)于自己的祖國(guó),嚴(yán)格要求自己和兒子,對(duì)待祖國(guó),絕無(wú)二心,愛(ài)國(guó)之情顯而易見(jiàn)。

  在《傅雷家書》的186封書信中,傅雷所寫的不僅僅是生活上的瑣事,更多的是和兒子交流藝術(shù)與人生,灌輸一個(gè)藝術(shù)家應(yīng)有的高尚情操,讓兒子知道“國(guó)家的榮辱、藝術(shù)的尊嚴(yán)”,做一個(gè)“德才俱備,人格卓越的藝術(shù)家”。 而家書中不少的名言,不斷地鼓勵(lì)他們努力,使他們糾正錯(cuò)誤,不斷完善自我,最終變得刻苦用功,正直,善良,勤懇的人。 《傅雷家書》告訴了我們天底下所有父母一個(gè)淺顯的道理,揠苗助長(zhǎng)的措施已經(jīng)過(guò)時(shí)了,只有和自己的孩子成為最知心的朋友,你們才能給孩子一個(gè)金色童年,讓他茁壯成長(zhǎng)。

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