【精品】愛(ài)讀書(shū)的作文合集十篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的愛(ài)讀書(shū)的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
愛(ài)讀書(shū)的作文 篇1
1、讀書(shū)樂(lè)趣多。
翻開(kāi)一本《格林童話》，就像是讓你走進(jìn)了一個(gè)美麗的童話世界中，有著驚險(xiǎn)刺激的場(chǎng)面，有著幸福美滿的場(chǎng)面，有著……總之，一個(gè)個(gè)都是身臨其境，有的時(shí)候，我會(huì)為著悲慘的情節(jié)而流淚，然而我也會(huì)為壞蛋們得到應(yīng)有的懲罰而大快人心。
2、讀書(shū)知識(shí)多。
多讀書(shū)的人，擁有的知識(shí)也同樣的多；這時(shí)候就覺(jué)得學(xué)的很少，學(xué)海無(wú)涯�！爸R(shí)就是力量”這是一位偉人曾講過(guò)的。多讀書(shū)，多有知識(shí)，同時(shí)就有力量、財(cái)富。所以我們要多讀書(shū)、讀好書(shū)。
3、讀書(shū)分?jǐn)?shù)多。
這話怎么理解呢？請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。在寫(xiě)作時(shí)，會(huì)用許多的諺語(yǔ)、名句、成語(yǔ)，不是能為自己的作文添加許多語(yǔ)言美。這也顯得你的語(yǔ)言功底好，也能顯得十分的生動(dòng)形象，活靈活現(xiàn)，自然老師批閱起來(lái)，也會(huì)連連點(diǎn)頭覺(jué)得好而為此打了高分，這樣自己成績(jī)就高了。
這樣的好詞佳句哪里來(lái)？還不是讀書(shū)時(shí)摘下的，所謂不動(dòng)筆墨不看書(shū)，所以我也有讀書(shū)時(shí)用筆摘入的好習(xí)慣。
不錯(cuò)吧！這些都是讀書(shū)的好處，讀書(shū)讓我擁有快樂(lè)，讀書(shū)讓我長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，讀書(shū)讓我得到了高分，讀書(shū)給了我不少的好處。
愛(ài)讀書(shū)的作文 篇2
我站在鏡子前，看上去是一個(gè)漂亮的小姑娘，我有一雙明亮的大眼睛；嘴巴不大不小，能說(shuō)會(huì)道；衣服每天都穿得干凈整齊；卻被媽媽取了一個(gè)“大書(shū)蟲(chóng)”的綽號(hào)。為什么呢？因?yàn)�，我常常到�?shū)房去“啃書(shū)”！
因?yàn)榭磿?shū)，我還鬧出了不少笑話呢！
小的時(shí)候，我特別喜歡小動(dòng)物，所以我在家里養(yǎng)了一只小公雞，在我的精心呵護(hù)下，小公雞慢慢長(zhǎng)大了。媽媽說(shuō)要把它燉湯吃了，我死活不同意。有一天，我正捧著一本書(shū)，看到楚王要?dú)②w王的片段。就在這時(shí)，媽媽突然推門(mén)進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“家里來(lái)客人了，把小公雞殺了吧！”我只顧看書(shū)了，沒(méi)聽(tīng)清楚，還以為媽媽說(shuō)要?dú)②w王呢，就說(shuō)：“殺了吧！”到了吃晚飯的時(shí)間了，我看見(jiàn)桌上有一盆鮮美的雞湯。我問(wèn)：“這是哪來(lái)的這么肥的雞？”媽媽說(shuō)：“是你的小公雞燉的呀�！蔽翌D時(shí)拍起了桌子，大聲喊道：“誰(shuí)讓你們把我的小公雞殺了？”“是你說(shuō)的�！薄拔艺f(shuō)要?dú)②w王，沒(méi)說(shuō)要?dú)⑿」u呀！”我掉下了眼淚，心想：“都怪我看書(shū)看入迷了，讓我的小公雞送了命！”
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的話：“我撲在書(shū)籍上，就像饑餓的人撲在面包上�！蔽矣X(jué)得這句話好像在說(shuō)我呀！為了我的健康成長(zhǎng)，我要把“書(shū)蟲(chóng)”繼續(xù)當(dāng)下去，一定要多讀書(shū)，讀好書(shū)，積累更多的好詞、好句。我要從“小書(shū)蟲(chóng)”變成“大書(shū)蟲(chóng)”！
愛(ài)讀書(shū)的作文 篇3
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩，所以我有著一雙“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的性格。我常常癡迷在書(shū)里，就是因?yàn)檫@個(gè)“優(yōu)點(diǎn)”，我還常常地鬧出一些笑話呢！
我清楚的記得，有一次，我剛剛起床，洗漱、吃完飯之后，我就迫不及待的打開(kāi)了作文書(shū)，癡迷在作文書(shū)里，讀了一會(huì)，我竟然不知不覺(jué)的隨著小作者走進(jìn)了故事里，幫助老奶奶運(yùn)煤塊。一筐，兩筐，三筐……好不容易運(yùn)完了，我和小作者同時(shí)抬起頭，啊！只見(jiàn)小作者的臉上黑乎乎的，這時(shí)，我忍不住笑起來(lái)，小作者也跟我一起笑起來(lái)，咦，奇怪，她笑什么呢？小作者笑著拿出一塊鏡子，遞給我，我一照，呀！我的臉和她的臉沒(méi)什么區(qū)別，所以，我們一起哈哈大笑起來(lái)�！斑�?孩子，你在笑什么啊？”這時(shí)媽媽出現(xiàn)在我的眼前，我奇怪的問(wèn)：“媽媽，你怎么在這里��？”“傻孩子，這是咱家！”我才回過(guò)神。
還有一次，我正癡迷在書(shū)中，突然媽媽沖上來(lái)，對(duì)我喊：“我在下面叫了你好多次，你就是不答應(yīng)，害得我把嗓子都喊啞了！”我這時(shí)才知道，由于我正在看書(shū)，就一直沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)媽媽喊我的聲音，之后我向媽媽解釋了，媽媽這才原諒了我。
哎！我真是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)��！
愛(ài)讀書(shū)的作文 篇4
在我的身邊，有一位勤奮好學(xué)的“書(shū)呆子”她就是我的姐姐。
她長(zhǎng)的不算高，一雙明亮的大眼睛就像清澈見(jiàn)底的.湖水，她最大特點(diǎn)就是愛(ài)讀書(shū)，如果有人問(wèn)她：“什么事情讓你感到快樂(lè)？”她一定會(huì)不假思索的回答：“以書(shū)為樂(lè)”一直以來(lái)她把書(shū)當(dāng)作是她的美味佳肴，能回味無(wú)窮，自得其樂(lè)。
每次放假她都會(huì)來(lái)我們家，總會(huì)帶許多課外書(shū)，不僅自己看還告訴我讀書(shū)的好處，讓我也喜歡閱讀，有一次出去玩，我們?cè)诠珗@的草地上，只見(jiàn)姐姐坐在一個(gè)石頭上，拿著一本書(shū)在那靜靜的看，當(dāng)看到感人地方，她會(huì)流淚，當(dāng)看到恐怖地方，她會(huì)害怕，當(dāng)看到好詞好句，她會(huì)摘抄。
記得有一次，她訂的《故事作文》于是我故意趁她上廁所的時(shí)候把那本書(shū)藏起來(lái)，她回來(lái)后發(fā)現(xiàn)那本書(shū)不見(jiàn)了，忙問(wèn)：“我的書(shū)呢”看她那副著急的樣子，金豆豆馬上都要掉了下來(lái)了，我沒(méi)想到愛(ài)書(shū)愛(ài)到這種程度，馬上把書(shū)還給了她，她臉上立刻有陰轉(zhuǎn)睛，聚精會(huì)神地看著，不時(shí)曝笑一下，看著她，我心里想了許多也明白了許多。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”。我想：“姐姐這種愛(ài)書(shū)如命的精神真是讓我敬佩，我要學(xué)習(xí)她那種愛(ài)讀書(shū)的精神，因?yàn)闀?shū)是人類的老師，只有讀書(shū)，才能長(zhǎng)期積累，只有長(zhǎng)期積累，才能寫(xiě)好作文。
愛(ài)讀書(shū)的作文 篇5
我有一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的同桌，她叫劉一諾，她那水汪汪的大眼睛像兩顆葡萄，美麗極了，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)像黑色的瀑布。她讀起書(shū)來(lái)簡(jiǎn)直走火入魔似的，雷打不動(dòng)。
有一次，下課了，她就把那本《西游記》拿出來(lái)看，兩眼緊緊盯著書(shū)本，像是眼光粘在了書(shū)本上。我著急去廁所，讓她挪點(diǎn)位置好讓我出去，可她看書(shū)看得耳朵像聾了似的，沒(méi)有一點(diǎn)反應(yīng)。我說(shuō)：“劉一諾，快讓我出去，我快尿褲子了。”她好像還沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的繼續(xù)看，我又大聲對(duì)她說(shuō)：“劉一諾快讓我出去，我忍不了了！“可她還是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，我沒(méi)有辦法了，只好從桌下鉆過(guò)去，去上廁所了。你說(shuō)這同桌看書(shū)看的，是不是太不顧別人的感受了。
盡管如此，我的同桌還是念念不忘的要看書(shū)，她不管是下課還是自習(xí)，走路還是去廁所，都要帶著自己那本《西游記》。真是的，看來(lái)看去，不就是師徒四人去西天取經(jīng)的事兒嘛。
這就是我愛(ài)看書(shū)的同桌——?jiǎng)⒁恢Z。
愛(ài)讀書(shū)的作文 篇6
我有一個(gè)美麗又可愛(ài)的姐姐，她非常喜歡讀書(shū)，讀書(shū)的時(shí)候，周?chē)囊磺泻盟贫际强諝猓劾镏挥幸槐舅龕?ài)看的書(shū)。
有一次，我在附近的公園里玩，看見(jiàn)姐姐在那里看書(shū)，我沒(méi)有立刻跑過(guò)去，而是觀察姐姐臉上的表情，她嘴角彎彎，面帶笑容。觀察完了，我就跑了過(guò)去，大聲叫道：“姐姐，姐姐�！蔽倚睦锵耄骸斑@姐姐，真是太迷戀讀書(shū)了吧！真是個(gè)書(shū)癡呀！”
又有一次，是個(gè)晚上，星星掛滿了天空，月兒彎彎似玉弓，我正想著去睡覺(jué)呢！我突然發(fā)現(xiàn)姐姐的房間里面還透著些燈光，我推門(mén)而入，發(fā)現(xiàn)姐姐又在看書(shū)。我故意去嚇姐姐，可她居然，沉迷在書(shū)的海洋里，毫無(wú)察覺(jué)，我對(duì)姐姐無(wú)可奈何了，只好自己回到房里去睡覺(jué)了。我沒(méi)有去打擾姐姐，因?yàn)槲矣X(jué)得愛(ài)讀書(shū)是一件好事，只希望她讀書(shū)歸讀書(shū)，不要太累了。
姐姐真是個(gè)讀書(shū)迷�。∵B我這個(gè)不太喜歡看書(shū)的人，也都被姐姐的愛(ài)看書(shū)的情況給感染了，我也要多看書(shū)，也讓自己在書(shū)的王國(guó)里遨游，也讓書(shū)沉浸在我的腦海中。
愛(ài)讀書(shū)的作文 篇7
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。
——題記
我，是一個(gè)書(shū)癡，十分愛(ài)看書(shū)。
我的身高有一米六三，提醒有些胖，嘿嘿，長(zhǎng)相沒(méi)有太大的特征。但我有個(gè)優(yōu)點(diǎn)——愛(ài)讀書(shū)。我喜歡讀書(shū)喜歡的如癡如醉，經(jīng)常把書(shū)里的事想象成現(xiàn)實(shí)；我喜歡讀書(shū)喜歡的為書(shū)發(fā)狂，三天兩頭讓媽媽給我買(mǎi)一兩本書(shū)，幾乎一有時(shí)間就會(huì)往書(shū)店跑；我喜歡讀書(shū)喜歡的……
記得有一次，我去超市幫媽媽買(mǎi)菜，超市的門(mén)口就有個(gè)書(shū)攤，我興奮不已，仿佛腳下采了一朵幸福的云。我“飛”了過(guò)去，如饑似渴地讀起書(shū)來(lái)。
一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，直到我聽(tīng)到有家長(zhǎng)對(duì)小孩說(shuō)：“已經(jīng)快十二點(diǎn)了，媽媽在等我們吃飯呢？”我這才想起我也該回家了。
可這本書(shū)我還沒(méi)看完呢，怎么辦？這本書(shū)我可才看到最精彩的部分，怎么能放棄它呢？就在我素手無(wú)策時(shí)，我的腦子靈光一閃。用自己的零花錢(qián)把它買(mǎi)下來(lái)，正好今天也帶著呢，剛好派上用場(chǎng)。誰(shuí)知道把錢(qián)拿出來(lái)一看，我頓時(shí)傻眼了，錢(qián)不夠，頓時(shí)急得我像熱鍋上的的螞蟻似地狂躁不安。對(duì)，再加上媽媽給我買(mǎi)菜的錢(qián)就OK了。哈哈，我真是個(gè)天才。
我拿著書(shū)興沖沖地回到家，就看見(jiàn)媽媽板著臉坐在沙發(fā)上，說(shuō)“回來(lái)了，我的菜呢？”可想而知，結(jié)果挨了媽媽一頓訓(xùn)。不過(guò)我還是很興奮，至少我買(mǎi)了我心愛(ài)的書(shū)到手了。
書(shū)是人類的好朋友，我愛(ài)看書(shū)，愿為書(shū)發(fā)癡發(fā)狂！
愛(ài)讀書(shū)的作文 篇8
我爸爸是一個(gè)平凡的人，他普普通通，但他有一個(gè)愛(ài)好，特別愛(ài)讀書(shū)，我和媽媽把爸爸稱為“老書(shū)迷”。
那天我放學(xué)回家，看見(jiàn)爸爸坐在客廳里讀書(shū)，我連續(xù)叫了爸爸好幾聲，但爸爸似乎沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，繼續(xù)讀他的書(shū)。讀書(shū)會(huì)沉浸其中，當(dāng)他讀到高興的文章，就忍不住嘿嘿地笑起來(lái)，但他讀到一些感動(dòng)的片段，便不時(shí)的感嘆：“太感人了，太感人了。”
有一次，媽媽和我要出去逛街叫爸爸把家里收拾一下，媽媽對(duì)爸爸說(shuō)：“你可別忘記哦�！薄拔也煌�，你們快走吧�！笨傻任覀兓貋�(lái)時(shí)—家里還是亂糟糟的，媽媽看見(jiàn)爸爸還在津津有味的看著書(shū)，一陣怒火。突如其來(lái)的冒上來(lái)：“你呀，你呀，你怎么還沒(méi)收拾�！卑职植欧磻�(yīng)過(guò)來(lái)：“啊，你們這么早就回來(lái)了。現(xiàn)在才……才四五點(diǎn)。”爸爸打開(kāi)手機(jī)看了看時(shí)間�！袄习帧Ｎ覀冎形缫稽c(diǎn)鐘出去的，你都看了四個(gè)鐘頭了，你可真能看，你就不嫌累�！蔽倚χf(shuō)。媽媽一手拿著掃帚遞給爸爸說(shuō)道：“你快點(diǎn)收拾，不然不給你做飯吃�！眿寢寣�(duì)著我擠眉弄眼�！芭叮褪�，就是�！蔽倚÷曊f(shuō)道。
我有一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的爸爸，“書(shū)迷爸爸”有一個(gè)漂亮的女兒，和勤勞的妻子。我們一家人快樂(lè)的生活著。
愛(ài)讀書(shū)的作文 篇9
在我家呢，有一只超級(jí)大蟲(chóng)子。她呀，什么都不吃，凈吃書(shū)。她哪，就是我家排名第二的書(shū)迷謝倩倩。 她，白嫩嫩的臉蛋上，嵌著一雙明亮而有神的大眼睛；小巧玲瓏的鼻子下，總有一張小小的跟屁蟲(chóng)又紅又潤(rùn)的小嘴巴。 每次我回家時(shí)，總看不見(jiàn)表姐那想令人多看幾眼的面容；每當(dāng)我和朋友興高采烈地玩時(shí)，表姐的身影卻只是在書(shū)房里徘徊；每當(dāng)我&&當(dāng)我一次又一次的面對(duì)這樣的情況時(shí)，我總是會(huì)表現(xiàn)出疑惑不解的面容。 每當(dāng)面臨這樣的情況時(shí)，我就會(huì)跑到書(shū)房里，拉拉姐姐那漂亮的衣袖，裝著可憐巴巴的樣子：姐姐，別看書(shū)了，快來(lái)陪我玩一會(huì)兒嘛！在我的軟磨硬泡下，姐姐只好不經(jīng)心的應(yīng)一句：好啦，好啦，等一下哦！ 好嘞好嘞！我高興得大喊大叫起來(lái)，姐姐要陪我玩嘍！姐姐要陪我玩嘍！耶可過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，姐姐卻仍然黏在她那最最親密的書(shū)房里。
我那股歡樂(lè)勁兒早就轉(zhuǎn)換成不耐煩了。 我生氣了，又跑進(jìn)書(shū)房催姐姐。姐姐的回答還是一如既往。在家里被譽(yù)為小機(jī)靈的我，懷疑姐姐可能會(huì)再一次騙我。 俗話說(shuō)得好：一次被騙是老實(shí)，兩次被騙就是傻瓜。我可不是傻瓜，連續(xù)被騙兩次。于是，我的小腦袋瓜來(lái)了個(gè)極速大轉(zhuǎn)彎，想出了個(gè)好辦法。 我急匆匆地跑進(jìn)大姨的房間里，用水汪汪的眼睛望著大姨，依依地說(shuō)：大姨，大姨，你讓姐姐和我一起玩，好么，好么？好，好，好。大姨眉開(kāi)眼笑地說(shuō)。 大姨悄悄地、不慌不忙地走到書(shū)房，狠狠地批了姐姐一頓。姐姐只好放下最最心儀的食物，離開(kāi)最最龐大的食物房，與我一起瘋狂的玩耍！ 這就是我的書(shū)蟲(chóng)表姐，你們喜歡她嗎？六年級(jí):傾城蝶戀
愛(ài)讀書(shū)的作文 篇10
“優(yōu)秀的特質(zhì)是一種精神，更是一種態(tài)度
一個(gè)哲理故事：一個(gè)自以為是的年輕人，覺(jué)得自己懷才不遇，痛苦絕望之下來(lái)到海邊自殺。一個(gè)老者路過(guò)，從腳下的沙灘上撿起一粒沙子，然后隨便撒在地上，讓年輕人撿起來(lái)，沮喪的年輕人說(shuō)這不可能。老者又從自己的口袋里掏出一顆晶瑩剔透的珍珠撒在地上，問(wèn)年輕人：你能不能把它撿起來(lái)？年輕人說(shuō)當(dāng)然可以。老者意味深長(zhǎng)地對(duì)年輕人說(shuō)：這下你該明白了吧，現(xiàn)在你還不是一顆珍珠，如果你要讓別人承認(rèn)你，那你就要由沙子變成一顆珍珠才行。作者到此并沒(méi)有結(jié)束敘述，而是提出：?jiǎn)栴}的關(guān)鍵在于，你必須知道你是一顆普通的沙粒，而不是價(jià)值連城的珍珠。像這樣的小故事在書(shū)中很多，正是這些富有哲理的小故事再加精彩的點(diǎn)評(píng)分析，一再吸引我順著作者的記敘，完成我的閱讀，并最終激發(fā)起我工作的熱情、信心，讓我心悅誠(chéng)服。
工作的態(tài)度有兩種：一種是像愛(ài)迪生一樣，投身自己的工作，從中得到源源不斷的快樂(lè)和成就；而另一種是像古希臘神話里邪惡國(guó)王西西費(fèi)斯王一樣認(rèn)為工作就是苦役。在教師生活中，面對(duì)嘰嘰喳喳的孩子，你厭煩過(guò)嗎？面對(duì)平凡而瑣碎的工作，你是逃避動(dòng)搖，還是堅(jiān)持？從事教育工作與孩子生活在一起對(duì)于我們而言究竟是包袱還是樂(lè)趣?
我現(xiàn)在的學(xué)校過(guò)去是師范，在學(xué)校未并軌之前，來(lái)就讀的學(xué)生幾乎都是優(yōu)秀學(xué)生。教師上課基本上不必操心紀(jì)律，只要認(rèn)真?zhèn)湔n上好課就行。改制以后，來(lái)就讀的幾乎都是雙差生。巨大的反差讓不少老師產(chǎn)生了厭教情緒。我也花了不少時(shí)間才調(diào)整好自己的心態(tài)。要想讓自己在事業(yè)中得到快樂(lè)，就要熱愛(ài)自己的工作，就要真誠(chéng)地理解，熱情地投入，樂(lè)于分享，不斷地創(chuàng)新。
“人們從社會(huì)學(xué)的角度對(duì)大雁進(jìn)行研究發(fā)現(xiàn)，大雁具有很強(qiáng)的團(tuán)體意識(shí)：每只大雁都在飛行中拍動(dòng)翅膀，為跟隨其后的同伴創(chuàng)造有利的上升氣流，這種團(tuán)體合作的效果，使集體的飛行效率增加了70%�！弊鳛榻處煾脜f(xié)作的意義，尤其在當(dāng)前課程改革的背景下，每個(gè)教師只有互相學(xué)習(xí)、互相合作才有可能實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)的“雙贏”，要知道一個(gè)人的力量永遠(yuǎn)小于團(tuán)體的力量。
“成長(zhǎng)道路是痛苦的，蝴蝶在蛹的時(shí)候，也是丑陋和痛苦的，但一旦沖破了繭的束縛，就將轉(zhuǎn)化為美麗的蝴蝶，得到真正身心的自由�！薄安还苣愕墓ぷ魇窃鯓拥谋拔�，都當(dāng)付之以藝術(shù)家的精神，當(dāng)以十二分的熱忱對(duì)待�！薄皟�(yōu)秀的特質(zhì)是一種精神，更是一種態(tài)度�！薄�
著名心理學(xué)家、哲學(xué)家威廉詹姆士說(shuō)：“播下一個(gè)行動(dòng)，你將收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運(yùn)�！蹦敲醋鳛榻處熢摬ハ乱粋�(gè)什么樣的習(xí)慣呢：讀書(shū)。讀書(shū)不僅長(zhǎng)知識(shí)，而且長(zhǎng)智慧，長(zhǎng)激情。如果自己都不愛(ài)讀書(shū)，又怎么教育學(xué)生熱愛(ài)讀書(shū)呢？“問(wèn)水哪來(lái)清如許，為有活水源頭來(lái)”我們教學(xué)的活水就在書(shū)海之中。在教學(xué)中，我們需要用激情去感染學(xué)生，需要用智慧去闡釋教育的意義。這都需要我們不斷地讀書(shū)，不斷的更新我們的知識(shí)結(jié)構(gòu)。才能成為一個(gè)優(yōu)秀的教師。
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