【推薦】敘事的作文300字錦集五篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的敘事的作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

敘事的作文300字 篇1

　　在我上二年級(jí)的時(shí)候，發(fā)生了一件令我委屈的一件事。

　　那一天，媽媽和其他老師去開會(huì)了，只有我、孔繁秋慧、王樂(lè)怡和幾個(gè)不知名的大姐姐在操場(chǎng)上玩。我們閑著無(wú)聊，便跑到體育組準(zhǔn)備推王樂(lè)怡的車子騎。她們推著車子就往外走，我跟在后面。突然， “啪”的一聲，我扭頭一看，不好，茶瓶摔碎了�？匆娺@個(gè)，王樂(lè)怡說(shuō)：“咱們快跑吧!”我攔住她們說(shuō)：“不行，咱們損壞了公務(wù)是要賠償?shù)摹彼齻儾宦犖业?勸告，撞開我紛紛逃出辦公室。茶瓶摔碎 的聲音驚動(dòng)了高年級(jí)的大姐姐，她們把孔繁秋慧、王樂(lè)怡拉到辦公室。生氣地問(wèn)：“是誰(shuí)把茶瓶摔碎的?”“是她，是方凌”令我沒(méi)有想到的是，我最要好的兩個(gè)朋友竟然把手指指向了我。“我沒(méi)有。 ”我大聲爭(zhēng)辯道。眼淚在我眼眶里打轉(zhuǎn)�？晌乙粡堊彀鸵驳植贿^(guò) 她們兩張嘴。大姐姐見問(wèn)不出什么，就讓我們都到外面罰站去。站到外面，我仍怨氣難消：“你們?cè)趺茨苓@樣對(duì)我呀!我們可是最要好 的朋友呀!你們要是早聽我的，就不會(huì)落上這樣的下場(chǎng)……”王樂(lè)怡聽了，好像也悟到什么似地，哭了起來(lái)。

　　這件事過(guò)去兩年了，雖然當(dāng)時(shí)老師沒(méi)有處罰我們，但是，每當(dāng)我想起它，心里依然感到一陣酸楚。

敘事的作文300字 篇2

　　今天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我們新安江第一小學(xué)二年級(jí)全體同學(xué)及家長(zhǎng)舉行了一場(chǎng)別開生面的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　比賽項(xiàng)目有跳繩，有投實(shí)心球和沙包。但最精彩的要數(shù)30米迎面接力賽。老師一聲哨響，比賽開始了，我排在比較后面，就在為前面的同學(xué)和爸爸們喊加油。輪到我了，我的心緊張得像繃緊的弦。接過(guò)同學(xué)爸爸手中的棒，我就像箭一樣沖了出去，風(fēng)在我耳邊呼呼地吹。我的大腦命令我的腳快點(diǎn)跑，快點(diǎn)跑！看見爸爸就交上棒，我松了一口氣，然后為爸爸加油。我們班第一個(gè)跑完，可是山外有山，天外有天，強(qiáng)中更有強(qiáng)中手，我們還是沒(méi)能拿到名次。

　　我想：重在參與嘛，我會(huì)努力的。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)在歡樂(lè)的.氣氛中結(jié)束了，但那歡樂(lè)的氣氛卻在我的腦中久久回蕩。

　　親子運(yùn)動(dòng)會(huì)令孩子開心，小作者有詳有略，重點(diǎn)寫了30米迎面接力賽緊張的情景。

敘事的作文300字 篇3

　　你知道天空中最亮的那顆星星嗎？小時(shí)候，爸爸總是指著北斗星對(duì)我說(shuō)：“下次如果找不到家的話，就抬頭看著天空，這顆星星會(huì)告訴你家在哪里的�！蔽覇�(wèn)爸爸：“如果沒(méi)有這顆星星呢？”爸爸笑著對(duì)我說(shuō)：“不會(huì)的，它會(huì)一直在你身邊的�！�

　　其實(shí)每個(gè)人的生命中都有一顆北斗星，它只是在你身邊你注意不到而已。在你需要幫助時(shí)，用自己微弱的光照亮你。你信嗎？天空中的星星也在努力，它們?yōu)榱俗寗e人看見它所以每天都在努力。努力讓自己的`光芒照亮那些需要幫助的人。

　　星星的光很微弱，只要月亮一出來(lái)星星的個(gè)數(shù)就會(huì)少一點(diǎn)。有時(shí)候甚至一顆也看不見，所以我聽別人說(shuō)：“星星太弱了，這么多的數(shù)量也比不過(guò)一個(gè)月亮。”但我更覺得星星才更值得我們贊賞，它們那么努力卻還是不讓人喜歡。

　　星星的這種精神才值得我們學(xué)習(xí)呢！

敘事的作文300字 篇4

　　“嘩”一場(chǎng)雨一剎那從天而降，我連忙撐開傘，擋住這豆大的雨點(diǎn)兒。天剛才還有白云在逗趣，怎么突然間下起了傾盆大雨了？

　　突然，“轟隆”一聲，一個(gè)霹靂就在我和小伙伴們的頭頂炸開了，把大家都嚇了一跳。

　　雨點(diǎn)兒打在玻璃上，雨傘上，發(fā)出劈里啪啦的聲音，仿佛無(wú)數(shù)快樂(lè)的音符在跳動(dòng)。雨越下越大，一陣陣?yán)坐Q般的打擊聲喚醒了所有沉睡的動(dòng)物。

　　過(guò)了不久，雨又變得忽大忽小。大雨點(diǎn)兒像清晨催醒的鬧鐘，擊打著我的傘面，聲音清脆而又響亮；小雨點(diǎn)兒像期盼到外邊世界玩耍的孩子，不住地在我腳邊打轉(zhuǎn)兒，把我的褲腳邊 浸得透濕。

　　這場(chǎng)雨清去了空氣中原本灰暗的粉塵，換來(lái)了清新的環(huán)境；原本昏昏欲睡的大樹也一下子抖擻了起來(lái)，舒展開了綠色的雨披；骯臟的路面也被 雨水帶去了塵灰，留下了清凈。

　　眼前的一切令我感到煥然一新，眼睛被清潔包圍了，周邊的噪音被雨聲淹沒(méi)的蕩然無(wú)存。遠(yuǎn)看，花草樹木翠綠欲滴；近看，高樓建筑挺拔屹立�？菰锏�.感覺不再存在，現(xiàn)在的腦海里只留下了這一片好景象。

　　雨停了，傘可以收了，我的頭頂出現(xiàn)了另一片天空，白云那溫柔的笑容，太陽(yáng)那紅紅的臉------

敘事的作文300字 篇5

　　新的一學(xué)期，又換了一個(gè)教室，也換了一個(gè)環(huán)境。

　　這個(gè)教室特別的大，六個(gè)窗戶，四面通風(fēng)。北面的窗外風(fēng)景特別的好，我們大家在這里學(xué)習(xí)特別開心，課間的時(shí)候望望窗外。椅子和桌子都煥然一新。我喜歡這個(gè)教室的環(huán)境。

　　我們大家都一起學(xué)習(xí)。上課的.時(shí)候，我們大家一起學(xué)習(xí)，一起做課堂作業(yè)。上課舉手的時(shí)候，雖然有人回答錯(cuò)誤或回答不完整，但是沒(méi)關(guān)系，因?yàn)槟闩e手了總是好的。如果課上有人做小動(dòng)作，老師就會(huì)指點(diǎn)他，讓他不要做了。

　　下課以后，我們都開心的玩，雖然有時(shí)候吵吵鬧鬧的。當(dāng)一群人在那玩的時(shí)候，就會(huì)一會(huì)兒玩到那兒，一會(huì)兒玩到這兒，一會(huì)兒玩到這，一會(huì)兒玩到那，有幾次他們玩的時(shí)候，還讓我捧腹大笑。有時(shí)在玩的時(shí)候，會(huì)突然沒(méi)聲音，又突然有聲音，甚至還有人突然大叫一聲，讓別人雞皮疙瘩都起來(lái)了。

　　我們也常常幫助其他同學(xué)，我就有一次忘記帶本子了，有一位同學(xué)就肯幫助我，借了我一本子了。

　　我們是一個(gè)有愛心、關(guān)心和同情心的整體，我們也要做這樣的一個(gè)整體。我們要共同努力，共同前進(jìn)。我愛我的六(3)班。

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