精選同學(xué)的作文400字4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的同學(xué)的作文400字4篇，歡迎閱讀與收藏。
同學(xué)的作文400字 篇1
只聽(tīng)“沖啊”的一聲，就知道是我們班的大將軍——楊孝文又在和“女生軍團(tuán)”打架。
楊孝文，長(zhǎng)得瘦瘦的、高高的，就像一根竹竿。他的優(yōu)點(diǎn)就是很愛(ài)笑，不過(guò)他很好戰(zhàn)惹得人煩，同桌就給他取了個(gè)外號(hào)“王蚊子”。
王蚊子每次一下課就帶著他的“大部隊(duì)”沖向女生的“軍營(yíng)”，女生們看到王蚊子來(lái)了趕緊迎戰(zhàn)。他把楊子寒和王希文叫到女生們后面偷襲，又讓黃關(guān)霖和宋灝宇左右包抄，女生們心想：他們?nèi)硕鄤?shì)重，而自己寡不敵眾，得趕緊跑。只聽(tīng)女生隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)喊了一聲“撤”，所有女生全部逃跑了。
“叮叮�！庇值较抡n時(shí)間了，王蚊子又帶著他的軍團(tuán)沖了過(guò)來(lái)，這時(shí)他看見(jiàn)女生一點(diǎn)畏懼都沒(méi)有，就喊：“咋？今天不怕？”女生拍拍胸脯自信地答道：“今天我們可是帶了秘密武器的！”王蚊子見(jiàn)狀立刻逃跑，因?yàn)槟鞘撬耐溃和踝郁恕粋�(gè)人高馬大人見(jiàn)人害怕的“壯士”。然而，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，他居然把全班男生都叫了過(guò)來(lái)，一邊跑一邊喊：“男子漢大丈夫，女子漢大豆腐，有種來(lái)和我斗�！笨墒撬詈筮�是被女漢子們打“飛”了。
楊孝文�。钚⑽�，你哪一天才能停止男女大戰(zhàn)，化干戈為玉帛啊！
同學(xué)的作文400字 篇2
當(dāng)水汽還在高空中漫無(wú)目的四下游蕩，一陣突如其來(lái)的凌冽把它凝成了云，讓她能恣意的舒卷自己。
在我的生活中，有這么一位對(duì)學(xué)習(xí)，鍥而不舍的人，感染了我。
當(dāng)悶熱的風(fēng)漫無(wú)目的飄入教室，風(fēng)扇的“轟轟”聲下，“全班”人都去外面釋放天性。只留下兩個(gè)人待在空曠而又悶熱的教室里。一個(gè)是我，而另一個(gè)就是沉浸在書(shū)海中，眉頭緊鎖的林濤�！稗Z轟”聲下，他時(shí)不時(shí)用手撓撓后腦勺，眉毛像一位舞者，一展一舒，一會(huì)兒抖動(dòng)身體，一會(huì)兒一動(dòng)不動(dòng)……
腮下的肉上，像是要垂下來(lái)，又時(shí)不時(shí)收縮，雙眼也時(shí)不時(shí)出現(xiàn)一道亮光，只有那么一瞬間，又變回了黯然無(wú)神。在他豐富的`“演出中”，還不停發(fā)出“沒(méi)錯(cuò)，就是這樣”，“噢，天哪”！的聲音。我看著他的樣子，忍不住去逗逗他。
我墊起腳尖，輕手輕腳地拿起掃把，不知不覺(jué)的來(lái)到他的身邊，彎下腰，拿起掃把，伸往他的腳下，用力擺動(dòng)雙手，“讓開(kāi)，讓開(kāi)，你妨礙到我掃地了。”我大聲厲斥。
他當(dāng)做若無(wú)旁人一樣，輕輕地將腳抬起。我看著他眉毛緊鎖，嘴唇緊緊的閉著，白皙的臉，如天上的馬云般，像是要恨不得想鉆進(jìn)書(shū)里的樣子，“他是遇到了什么難題了嗎？”我看著他緊握著手中的筆，喃喃道。
突然他“騰”的一下跳起來(lái)，瞪著“大小眼睛，”嘴巴“啊”的一下嘴巴張大極了，若無(wú)旁人的歡呼著“成功了，成功了！”
這就是喜歡攻克難題的林濤，他激起了我對(duì)困難的不放棄，對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)。
同學(xué)的作文400字 篇3
他，一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁上架著一個(gè)眼鏡，這就是我的同學(xué)鄒昀霖。
他學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，尤其是他的朗讀更讓人佩服。課堂上，總是能聽(tīng)到他洪亮的聲音，最突出的就是他的朗誦，朗誦時(shí)，他讀的抑揚(yáng)頓挫，我靜靜地傾聽(tīng)，時(shí)間仿佛停止了，空氣仿佛凝固，在他的朗讀中，我游覽了有七十二泉水的泉城，爬過(guò)了有數(shù)萬(wàn)千米的萬(wàn)里長(zhǎng)城，傾聽(tīng)了夜鶯的歌唱有時(shí)讀到感人的地方，他還會(huì)淚流滿(mǎn)面。他的朗誦，就像一杯清甜的甘露滋潤(rùn)著我干渴的心田，就像一塊面包，讓我消失饑餓的感覺(jué)。每當(dāng)他朗誦完畢時(shí)，都會(huì)響起經(jīng)久不息的掌聲。
他不僅成績(jī)優(yōu)秀，朗誦得抑揚(yáng)頓挫，他還樂(lè)于助人。
有一次，數(shù)學(xué)小測(cè)試中，我做到一半時(shí)，有一題作圖題，我在文具盒里找尺子，可就是不見(jiàn)尺子的蹤影。離本場(chǎng)考試結(jié)束還有5分鐘。老師面無(wú)表情的說(shuō)。當(dāng)時(shí)我急得焦頭爛額，就在這時(shí)，他把自己新買(mǎi)的尺子一折兩半，把一半借給了我，還一邊叮囑我下次不要忘記了。他真是我的救命稻草，當(dāng)我看到我那鮮紅的98分時(shí)，心里對(duì)他無(wú)比的感激，我真心感謝他。
這就是我的同學(xué)鄒昀霖，是他用高尚的品質(zhì)影響著我，改變著我，我從心底感謝他。
同學(xué)的作文400字 篇4
我的同學(xué)—陳觀宏，她不僅是我的同學(xué)，還是我最好的朋友。
她淡淡的眉毛彎彎的，顯得有些可愛(ài)，眉毛下嵌著一雙水靈靈的大眼睛，高挺的鼻子，一張櫻桃小嘴，常常帶著微笑的臉蛋特別甜美。她的頭發(fā)有時(shí)候扎得像一個(gè)圓圓的丸子頭，有時(shí)扎一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，像瀑布一樣順滑。夏天，她穿著一條美麗的長(zhǎng)裙，漂亮的像天上的仙女一樣；冬天，她穿著一件紅紅的大衣，戴著一條像綢帶一樣的圍巾，漂亮極了。她愛(ài)好很廣，喜歡閱讀，喜歡在書(shū)的海洋中遨游。喜歡唱歌，甜美的嗓音被聲樂(lè)老師平平夸贊，喜歡舞蹈，優(yōu)美的舞姿參加過(guò)一些舞蹈比賽。
她還是個(gè)懂禮貌的好孩子，有一次，我陪著她去學(xué)校樓下，這時(shí)，正好來(lái)了一位陌生的老師，陳觀宏拉著我，跑到那個(gè)老師面前，萌萌的說(shuō)：“老師，你叫什么名字啊？”老師說(shuō)：“你可以叫我李老師，怎么了？”她笑著回答道：“因?yàn)槿绻院笥鲆?jiàn)你，就可以直接跟你打招呼了啊�！蔽衣�(tīng)后，很驚訝，我從心底給她豎起一個(gè)大拇指。
我喜歡陳觀宏，喜歡和她一起玩耍，她是個(gè)值得讓我學(xué)習(xí)的好朋友。
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