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交通安全作文

時(shí)間:2023-01-11 10:32:17 關(guān)于安全的作文 我要投稿

【精品】交通安全作文合集6篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的交通安全作文7篇,希望能夠幫助到大家。

【精品】交通安全作文合集6篇

交通安全作文 篇1

  當(dāng)我再去看那條鐵路時(shí),已經(jīng)是幾年以后了。我?guī)е鴿M腦子的回憶,望向那條鐵路,左右兩旁不再是大片大片的麥地,而是幾堵白色的圍墻,我記憶中的鐵路,被困在了圍墻頭。

  在很久以前,我就知道那條鐵路,并經(jīng)常到那里玩耍。那時(shí)鐵路邊上長的有很多“薺薺菜”,鐵路縫里也有,一到春天,就它最先開花,開出來的是白色小花,花莖上還有很小的心形葉瓣,風(fēng)一吹,小小的花一晃一晃的,有時(shí)我還會(huì)擔(dān)心細(xì)長的花莖會(huì)斷掉,我的擔(dān)心一直很多余,但我卻擔(dān)心了好幾年。

  我們那時(shí)不愛玩玩具,就喜歡蹲在水泥板做的路旁,采集那些白色的小花,鐵路那里有好多,我就帶著妹妹一起去摘花,偶爾,有火車過來,我就招呼妹妹下來,一起等長長的鐵銹色的車廂一個(gè)一個(gè)過去。因?yàn)閺哪莾哼^的火車都是運(yùn)貨的,很少有客車,所以除了車頭和車尾上有幾個(gè)叔叔站在那里,我?guī)缀鯖]有在其他車廂上見過有人,但車頭或車尾上的叔叔看見我時(shí),火車已經(jīng)開遠(yuǎn)了。

  那時(shí)六歲的我,就站在麥地旁,牽著妹妹的`小手看著鐵路那邊。鐵路那邊只有幾座矮矮的平房,然后是一片綠油油的麥地,麥地旁邊,是好幾排高大挺拔的白楊,樹干很直,即便是最低的樹枝也是我永遠(yuǎn)夠不到的高度,我就站在那里想,好高好高的樹?匆婙B巢,我會(huì)想,巢里邊的鳥不害怕嗎,樹那么高。

  后來,搬家以后,我就再也沒有去過那條鐵路,如今又一次踏上這條淡紅色的長長的路,我的記憶,卻再也找不著了,它被埋在了圍墻里,那座很高很高的樓底下……

交通安全作文 篇2

  我們家樓下有一條馬路,十分繁忙,每天傍晚,都會(huì)被密密匝匝的小汽車塞得水泄不通,紅彤彤的汽車尾燈染紅了整個(gè)街道。這都是那些在路邊亂停汽車的叔叔、阿姨造成的結(jié)果。不知怎的,爸爸也“犯病”了。

  有一次,我上完了舞蹈課,爸爸媽媽開車來接我。剛從舞蹈學(xué)校車庫出去,一輛面包車停在了車庫道路連接公路的路口,所有出車庫的`車走得慢吞吞的,像樹懶一樣。

  爸爸費(fèi)盡力氣把車擠出門口,氣憤地對(duì)面包車司機(jī)吼道:“你的車擋住了所有的車,難道你不知道在這里停車是違反規(guī)定的嗎?”我覺得爸爸說得很正確,正要為他的勇氣點(diǎn)贊時(shí),媽媽卻對(duì)爸爸說:“你這是‘路怒癥’,得治治!”

  我問媽媽“路怒癥”是什么,媽媽耐心地給我解釋說:“‘路怒癥’就是開車時(shí)愛發(fā)脾氣,會(huì)影響交通安全的!”看著我似乎還沒有聽明白,媽媽進(jìn)一步解釋道,“司機(jī)在開車時(shí)應(yīng)該相互禮讓,即使對(duì)方違法規(guī)則,也要盡量文明禮貌地予以指出或勸說!

  我朝爸爸笑了笑:“爸爸,你可不能有‘路怒癥’哦!”

  過了幾天,爸爸開車到學(xué)校來接我,我還沒有出學(xué)校大門,就看到了他停在路邊的白色車。當(dāng)我走到車旁時(shí),我才發(fā)現(xiàn)車后面就是不準(zhǔn)停車的提示牌,這正是爸爸上學(xué)期教我認(rèn)識(shí)的。上車之后,我心里猶豫了:“要不要提醒爸爸把車停在了不能停的地方呢?”最后,我大膽地指著交通提示牌批評(píng)道:“爸爸,你違反交通規(guī)則了,這里不能停車!”爸爸先是一驚,然后摸著頭笑嘻嘻地說:“嘿嘿,尊敬的小警官,你批評(píng)得對(duì)!下次我再不敢亂停車了。”說完后,我和他都開心地笑了。

  今后,我還要繼續(xù)幫爸爸“治病”,繼續(xù)監(jiān)督爸爸遵守交通規(guī)則。我也希望同學(xué)們的爸爸媽媽都遵守交通規(guī)則,那我們學(xué)校的周圍和我們的城市將會(huì)變得更加平安,更加美麗!

交通安全作文 篇3

  一、活動(dòng)目的

  使隊(duì)員認(rèn)識(shí)常見的交通安全標(biāo)志,了解基本的交通規(guī)則,增強(qiáng)交通安全意識(shí),提高遵守交通法規(guī)的自覺性,養(yǎng)成良好的遵守交通規(guī)則的習(xí)慣。

  二、活動(dòng)形式

  童謠兒歌三字經(jīng)情境小品等

  三、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、制作好相應(yīng)的課件。

  2、準(zhǔn)備好交通安全的標(biāo)志圖片,相關(guān)視頻、道具。

  四、活動(dòng)過程:

 。ㄒ唬╆(duì)會(huì)儀式

  整隊(duì),各小隊(duì)報(bào)告人數(shù)。

  中隊(duì)長:報(bào)告輔導(dǎo)員導(dǎo)員,彩虹中隊(duì)中隊(duì)原有隊(duì)員43名,實(shí)到43名,一切準(zhǔn)備就緒,請(qǐng)您參加我們的《我是交通安全小標(biāo)兵》主題隊(duì)會(huì)。

  輔導(dǎo)員:接受你的報(bào)告,并預(yù)祝本次活動(dòng)取得圓滿成功!

  中隊(duì)長:全體起立。出旗!敬禮!

  中隊(duì)長:禮畢!唱隊(duì)歌!

  中隊(duì)長:下面我宣布莊上小學(xué)彩虹中隊(duì)中隊(duì)《我是交通安全小標(biāo)兵》主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始,有請(qǐng)主持人持人上場(chǎng)!

 。ǘ┢桨仓

  主持人(甲):敬愛的老師,

  主持人(乙):親愛的小朋友們,

  合:大家好!

  主持人(甲):我們是祖國的花朵,

  主持人(乙):我們是民族的希望,

  主持人(甲):我們愛學(xué)習(xí),

  主持人(乙):我們愛勞動(dòng),

  主持人(甲):我們?cè)邳h的陽光下成長,

  主持人(乙):我們?cè)诶蠋煹慕逃鲁墒欤?/p>

  主持人(甲):我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗,

  主持人(乙):然而,各種安全隱患時(shí)刻威脅著我們,特別是交通安全,我們作為新世紀(jì)的主人,應(yīng)該了解一些基本的安全知識(shí)。我們的安全口號(hào)是

  互動(dòng):安全知識(shí)時(shí)時(shí)記,注意安全處處提。

  主持人(甲):瞧!多么令人向往的平安城,今天,平安城為你們開放了3個(gè)樂園,如果你在樂園里表現(xiàn)優(yōu)異,我們的特邀來賓會(huì)為你們頒發(fā)聰明星、文明星和表演星,你們想得到嗎?

  互動(dòng):想!

  主持人(乙):那就快出發(fā)吧!

  主持人(甲):ready?

  互動(dòng):go!

  1、標(biāo)志大轉(zhuǎn)盤

  【分區(qū)主持人1】歡迎來到第一站,我是“標(biāo)志大轉(zhuǎn)盤”的館長,這里有許多交通標(biāo)志,你了解了多少呢?首先,我給大家?guī)砹艘粋(gè)謎語,想讓大家猜一猜。瞧!

 。1)白色線條地上躺,不怕雨雪和冰霜,行人踏在它身上,交通安全有保障。

  【分區(qū)主持人1】:你能猜一猜,這是什么嗎?(指名說)

  謎底(人行橫道)

  【分區(qū)主持人1】:真聰明,這個(gè)呢?

  (2)圓圓三只大眼睛,十字路口做衛(wèi)兵,紅燈停,綠燈行,黃燈亮起提個(gè)醒。

  謎底(紅綠燈)

  【分區(qū)主持人1】:大家猜得都不錯(cuò),有誰知道“人行橫道”有什么作用呢?

  【分區(qū)主持人1】:交通信號(hào)燈又叫紅綠燈,它的作用很大,可以讓車輛和行人有序地通行,是保護(hù)安全的使者。那綠燈表示什么呢?那紅燈表示什么呢?那黃燈又表示什么呢?

  【分區(qū)主持人1】:大家都知道,無論是人行橫道的設(shè)置,還是紅綠燈的安置,都是為了大家的生命安全。然而,森林中的小白兔卻不知道,我們一起來聽聽吧!

  (學(xué)生講故事)

  【分區(qū)主持人1】:你知道小白兔看到的黃黃的東西是什么嗎?車輛為什么突然動(dòng)起來了呢?(指名說)

  【分區(qū)主持人1】:小朋友們說的.都不錯(cuò),我們還要認(rèn)識(shí)身邊不會(huì)說話的老師,那就是交通安全標(biāo)志。下面,讓我們以小組為單位來賽一賽吧。

 。ū嬲J(rèn)交通安全標(biāo)志)_________主持人出示交通標(biāo)志,各小隊(duì)來回答。

  【分區(qū)主持人1】你們的表現(xiàn)真棒,請(qǐng)?zhí)匮麃碣e為大家頒發(fā)聰明星。下一站交警實(shí)踐園。ready?

  互動(dòng):go!

  2、交警實(shí)踐園

  【分區(qū)主持人2】:大家好!你們想成為一位優(yōu)秀的小交警嗎?

  互動(dòng):想!

  【分區(qū)主持人2】那好!我們先來看一些圖片,他們這樣做對(duì)嗎?誰來說一說?(播放圖片,學(xué)生辨一辨。)

  【分區(qū)主持人2】:看了圖片,我想大家對(duì)交通安全有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。下面,交警叔叔又出了一些題目,想考考大家,大家有沒有信心?

  互動(dòng):有

  【分區(qū)主持人2】:下面進(jìn)入搶答環(huán)節(jié),看哪一隊(duì)最棒?

  1。過馬路時(shí),信號(hào)燈變成了紅色。小明看沒有車輛,就跑了過去。這種做法對(duì)嗎?()

  a、對(duì)

  b、不對(duì)

  2。過馬路時(shí),除了要走人行橫道,還應(yīng)注意:()

  a、左右看看是否有車輛快速駛來

  b、根據(jù)交通信號(hào)燈的指示通行

  c、以上都是

  3。交通信號(hào)燈的作用是:()

  a、讓車輛有序地通行

  b、讓行人有序地通行

  c、以上都是

  4。過馬路時(shí),當(dāng)黃色信號(hào)燈亮起,我們要:()

  a、繼續(xù)走

  b、趕快跑著過馬路

  c、等綠燈亮起時(shí),再通過

  【分區(qū)主持人2】你們的表現(xiàn)真棒,請(qǐng)?zhí)匮麃碣e為大家頒發(fā)文明星。

  【分區(qū)主持人2】希望大家早日實(shí)現(xiàn)愿望,成為一名優(yōu)秀的小交警,byebye!

  3、平安大舞臺(tái)

  【分區(qū)主持人3】大家好!歡迎來到平安大舞臺(tái)。這里的小演員們?yōu)槲覀儙砹艘粋(gè)小品————《小黃帽》。

  節(jié)目1:情境小品

  旁白:放學(xué)后,小明和小紅背著書包走在回家的路上。

  小明:出校門,老師管不到我了,趕緊摘掉小黃帽,輕松一下。

  小紅:小明,你還是戴上吧!老師說這樣比較安全。

  小明:少羅嗦!我才不像你這么傻。

  突然,“啊”的一聲,小明在轉(zhuǎn)角處被車撞倒了。

  【分區(qū)主持人3】你們知道小明為什么會(huì)被車撞倒嗎?(沒帶小黃帽)

  是呀!那小黃帽有什么作用嗎?(引起司機(jī)注意)

  【分區(qū)主持人3】小朋友們,讓我們立即行動(dòng)起來,那就是——

  互動(dòng):戴上小黃帽,高高興興上學(xué),平平安安回家。

  節(jié)目2:童謠表演

  【分區(qū)主持人3】小朋友們,帶上小黃帽,我們就多一份安全,下面請(qǐng)欣賞《安全三字經(jīng)》。

交通安全作文 篇4

  交通安全對(duì)于每一個(gè)人來說都是十分重要而又令人頭疼的問題,我們每天都有可能面臨這死亡與受傷的危險(xiǎn),所以對(duì)于每一個(gè)人來說都必須引起重視。

  每一個(gè)人只有一次生存的機(jī)會(huì),上帝是公平的不會(huì)刻意的針對(duì)某個(gè)人,所以生命是自己的,自己要學(xué)會(huì)珍惜學(xué)會(huì)保護(hù)自己,我們面對(duì)這個(gè)交通安全的`問題首先要去了解交通的法規(guī)。

  隨著科技的發(fā)展,社會(huì)的進(jìn)步,交通運(yùn)輸日益發(fā)達(dá),人們的出行方式也日趨多元化。,也許會(huì)有同學(xué)說:“交通安全有什么,只要在過馬路和騎車時(shí)注意車輛、行人和紅綠燈不就行了嗎?”這樣的說法過于片面。也許就是因?yàn)槭韬隽四骋粋(gè)細(xì)微的縫隙,就會(huì)帶來終生的遺憾。我們常常在電視和報(bào)紙上看到許多有關(guān)報(bào)道,正是因?yàn)楹鲆暯煌ò踩,才釀成了這一個(gè)個(gè)悲劇。前不久,在我縣就發(fā)生了一起交通事故,造成一人當(dāng)場(chǎng)死亡。這一事件再次為我們敲響了警鐘:安全問題不容忽視。

  據(jù)了解,20xx年全國共發(fā)生道路交通事故378781起,比上年下降15.9%。自20xx年以來,道路交通事故死亡人數(shù)首次回落到9萬人以下,共造成89455人死亡,比上年下降9.4%。

  據(jù)公安部有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹,其中發(fā)生一次死亡10人以上特大交通事故38起,是19XX年以來的歷史最低點(diǎn),造成558人死亡,比20xx年下降30.9%。20xx年發(fā)生的道路交通事故中,機(jī)動(dòng)車駕駛?cè)私煌ㄟ`法違規(guī)導(dǎo)致死亡人數(shù)明顯下降。共造成76350人死亡,下降16.2%。其中,因超速行駛、疲勞駕駛、酒后駕駛導(dǎo)致死亡人數(shù)分別下降26.3%、25.6%和21%。此外,小型客車、重型貨車事故導(dǎo)致死亡人數(shù)也分別有所下降。

  面對(duì)這種突如其來的橫禍有些人會(huì)悲痛欲絕但是有些人則會(huì)更加珍惜這次經(jīng)歷,那么面對(duì)這種橫禍我們應(yīng)該做點(diǎn)什么呢?很簡(jiǎn)單從中吸取教訓(xùn)不要刻意的責(zé)怪誰,應(yīng)該有意識(shí)的保護(hù)自己,再在做好自己的事的同時(shí),還應(yīng)該提醒他人而不是看到人家違規(guī)而視而不見。

  眼前擁有的一切是我們自己靠雙手創(chuàng)造出來的,我們更加應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的的美好時(shí)光,有些人正值青春活力的時(shí)代,有些人真在事業(yè)上升的黃金期,有些人已經(jīng)開始安頓晚年。我們應(yīng)該為自己想一想,行走在馬路上是不是該注意一下自己的安全!面對(duì)紅燈你是不是該慢下自己的腳步呢?也許你會(huì)說“不就是闖下紅燈么,沒什么大不了的”但是也許就是一個(gè)紅燈會(huì)讓你失去現(xiàn)在所擁有的一切,所以各位朋友們自己的生命比生命都重要,我們應(yīng)該遵守交通規(guī)則來保護(hù)自己。

交通安全作文 篇5

  老師常常教育我們:“遵守交通規(guī)則十分重要,大家一定要牢記于心!眿寢屢渤Uf:“過馬路一定要小心!彪娨暽、路上的交通安全宣傳標(biāo)語也隨處可見,可我覺得交通安全猶如天邊的云,又輕又遠(yuǎn)。直到有一次經(jīng)歷,徹底地改變了我。

  記得那次,我不小心睡遲了,狼吞虎咽地吃了兩口飯,就急匆匆地趕去上學(xué)。一路上,我懷著一顆忐忑不安的心,腳下像踩著“風(fēng)火輪”飛似的向?qū)W校沖。匆忙之下,我看看手表,糟了!還有兩分鐘就上課了,得加快速度!我像支離了弦的箭向?qū)W校飛,兩百米,一百五十米,一百米……終于,只需要再過一條馬路就可以踏進(jìn)校門了。我不假思索地往前跑,當(dāng)我跑到馬路中央時(shí),發(fā)現(xiàn)一輛摩托車像脫了韁的野馬朝我狂奔而來。不好!不好!這輛摩托車就要撞到我了,我瞬間被嚇傻在原地,本想后退兩步,可我的腳仿佛像千斤重的巨石,怎么也抬不起來。啊,怎么辦呢,我閉上眼睛,站在原地,心想:“完了,這下真的完了!蔽覈樀眯囊幌伦泳o縮起來,好像冰涼的蛇爬上了我的脊背。“呲——呲——”只聽見刺耳的聲音劃破天空,我睜開眼睛發(fā)現(xiàn)摩托車在我旁邊戛然而止。幸好,沒撞到我!我一身冷汗,手腳不停地打顫兒,仔細(xì)一看摩托車離我只有幾厘米的距離,好險(xiǎn)!差點(diǎn)就發(fā)生交通事故了,那位司機(jī)問我有被擦傷了嗎?我已經(jīng)被嚇得魂飛魄散,緊張得舌頭好像打了結(jié),張著大大的.嘴巴可一個(gè)字也說不出來。最后,還是那位司機(jī)扶著我,小心翼翼地過了馬路。

  那一次的經(jīng)歷,是一個(gè)警鐘,更是一個(gè)指南針,讓我深深地明白危險(xiǎn)無處不在,時(shí)時(shí)刻刻得遵守交通規(guī)則!如今,交通安全在我心中已是重千斤。

  交通安全無小事,讓我們把交通安全之花栽到謹(jǐn)慎的土壤里;把交通安全之水從遵守的泉眼中噴灑;把交通安全之樹種在你我的心中!

交通安全作文 篇6

  安全在我心 下午最后一節(jié)課時(shí),在五(2)班的教室里,十分熱鬧,他們?cè)诟墒裁?哦,原來在舉行主題為“安全在我心”的班級(jí)活動(dòng),F(xiàn)在去看看熱鬧的現(xiàn)場(chǎng)吧! 只見黑板上出現(xiàn)了五個(gè)大字:安全在我心。左邊有個(gè)彩虹,可以表示出:只要遵守安全,美好的明天將會(huì)出現(xiàn)彩虹。彩虹下面還畫著紅.黃.綠三燈表示:大家要遵守交通規(guī)則。字的右上角,畫著白云和小鳥,右下角畫著一位小朋友扶著一位老爺爺過馬路呢!周圍還有一些車輛。 現(xiàn)在該看表演了!第一個(gè)出場(chǎng)的.是裘董琪和滕靖楠朗誦安全知識(shí),展示安全標(biāo)識(shí)?矗齻兝收b地多有感情!第二個(gè)出場(chǎng)演出的是小品,由史震.謝澤楠.章一波等人表演,故事情節(jié)是這樣的:一位肇事者撞車后,逃離了現(xiàn)場(chǎng)。而導(dǎo)致罰款.受教育。然后是張時(shí)捷等人也表演了一系列的小品。最后一個(gè)小品出場(chǎng)到了,瞧,其中還有我一個(gè)呢!童一帆.葛語嫣.魯桉琦都參與了這個(gè)小品表演。我們表演的主題是:請(qǐng)勿擾亂駕車司機(jī)的思路。我們演得惟妙惟肖,當(dāng)我回到座位上時(shí),裘董琪說我們長大后可以去當(dāng)演員了! 這是一場(chǎng)精彩又有意義的安全活動(dòng)!

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