小學(xué)生活演講稿
好的演講稿可以引導(dǎo)聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在現(xiàn)在社會(huì)，演講稿使用的情況越來(lái)越多，在寫(xiě)之前，可以先參考范文，下面是小編為大家收集的小學(xué)生活演講稿，歡迎大家分享。
小學(xué)生活演講稿1
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
光陰似箭，歲月如俊，一晃眼，5年的光陰像云彩一般離我遠(yuǎn)去，我已六年級(jí)了。小學(xué)的生活令我懷念;令我迷戀;令我回味。如今，我們的同窗生活只有一年了，想起過(guò)去種種往事不禁感概萬(wàn)千。
在母校的時(shí)間只剩下短暫的一年了，在這個(gè)上千多個(gè)日子里。我就像一根幼苗，像一根小草，像一個(gè)種子，在“園丁”——老師精心的照料，用心的灌溉下，茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)成一棵蒼天大樹(shù)，將來(lái)回報(bào)祖國(guó)，回報(bào)母校，回報(bào)老師。聽(tīng)著老師一遍又一遍的叮囑，聽(tīng)著老師一遍又一遍的教誨，靠著同學(xué)們的互想幫助，互相鼓勵(lì)，我們同學(xué)都一起日漸成長(zhǎng)。似乎在班級(jí)里還回蕩著我們瑯瑯的讀書(shū)聲，在操場(chǎng)上仿佛繚繞著我們的歡聲笑語(yǔ)，在校園里還有我們嬉戲的身影，在每一個(gè)角落里，我們?cè)粝逻^(guò)難忘的回憶。往事還厲厲在目，記憶猶心。
在母校老師的教誨下，我得到了許多。我得到了許多朋友，也得到了老師的金玉良言和新的知識(shí)，使我成為了一個(gè)有知識(shí)懂禮貌的好學(xué)生。我在母校留下了許多難忘的往事，也留下了許多美好的回憶，最重要的是得到了最好的教育和今后做人處事的指南針。但現(xiàn)在我在母校的時(shí)間已不多了，猛然回首，回顧往事，仿佛督促我的老師，鼓勵(lì)我們的師長(zhǎng)，還有可愛(ài)的校園，都要從我們輕唱的驪歌聲中失去了，不知何時(shí)我們已成了校中的大哥大姐，成為弟弟妹妹的榜樣。
如今我回首想起，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書(shū)聲，同學(xué)們的歡笑聲，都還縈繞在耳邊，把握最后留在母校的一年時(shí)間，看一看可愛(ài)的校園，看一看教導(dǎo)我們的老師，看看鼓勵(lì)我的同學(xué)，珍惜最后筆硯相親的日子。
天下沒(méi)有不散的筵席，光陰一去不復(fù)返，我會(huì)永遠(yuǎn)記住老師的教勉，做個(gè)堂堂正正的中國(guó)人，記住，明日三保以我為榮。啊!美麗的校園，你帶給我多少歡樂(lè)，多少啟迪，我一生難忘。
小學(xué)生活演講稿2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
以前，我對(duì)環(huán)保意識(shí)不強(qiáng)，直到前幾天我去科技館看到了一個(gè)叫“話(huà)說(shuō)低碳”的科普展，參觀一圈之后，我的感悟頗深。現(xiàn)在就讓我來(lái)當(dāng)一回小老師，讓大家知道怎樣低碳生活。
現(xiàn)在，許多人都不把保護(hù)環(huán)境當(dāng)回事，而他們卻不知道，他們所犯下的過(guò)錯(cuò)將讓人類(lèi)一步一步地走向滅亡。許多人都認(rèn)為開(kāi)汽車(chē)上檔次，但事實(shí)并不是這樣：汽車(chē)排放的尾氣能使樹(shù)木枯死，農(nóng)作物大量減產(chǎn);能降低大氣的能見(jiàn)度，妨礙交通。我建議每天上學(xué)、上班，或者到達(dá)某地點(diǎn)時(shí)，盡量騎自行車(chē)去，因?yàn)檫@樣相對(duì)開(kāi)車(chē)的人來(lái)說(shuō)：不僅不用擔(dān)心油價(jià)上漲，也不用擔(dān)心體重增加。有些人覺(jué)得用白紙打印會(huì)很干凈，不想用單面紙打印，但是打印又不看反面，不用擔(dān)心什么干不干凈的。用單面紙來(lái)打印相當(dāng)于留下半片原本將被砍掉的森林。
我媽以前洗碗時(shí)都是把水龍頭擰到最大，她說(shuō)水流大，碗才能洗的干凈!我不相信，于是我查了資料，果真不是媽媽所說(shuō)的那樣，而是水流小也能洗得干凈，只是用的時(shí)間多一點(diǎn)罷了。以前我一回到家總是把所用燈打開(kāi)，因?yàn)檫@樣在房間里走到哪里就不用開(kāi)燈了。后來(lái)，媽媽和我說(shuō)：家里的燈總是開(kāi)著是很費(fèi)電的，所以你要走進(jìn)一個(gè)房間就開(kāi)一盞燈，走出一個(gè)房間就關(guān)一盞燈。我一直牢記媽媽的話(huà)，漸漸地，我改掉了這個(gè)壞習(xí)慣。
小學(xué)生活演講稿3
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家早上好。我今天演講的內(nèi)容是：低碳生活，從我們做起。
現(xiàn)在的中國(guó)，國(guó)富民強(qiáng)，人人都奔向小康生活。也不愁吃了，也不愁穿了，幾乎每家每戶(hù)都配上了“私家車(chē)”和“小洋樓”。就在這時(shí)，危險(xiǎn)接踵而至……
�。ㄒ唬┤驓夂蜃兣�、
�。ǘ┏粞鯇拥暮膿p與破壞、
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、（四）酸雨蔓延、
�。ㄎ澹┥咒J減、
�。┩恋鼗哪�
�。ㄆ撸┐髿馕廴�、
（八）水污染、
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�。ㄊ┪ｋU(xiǎn)性廢物越境轉(zhuǎn)移……
地球面臨的危險(xiǎn)不止如此，還有許多、許多。那，我們能為此做些什么呢？從此開(kāi)始：低碳生活！
1、我覺(jué)得“低碳”要從生活中的小細(xì)節(jié)做起。每天的淘米水可以用來(lái)洗手、擦家具、澆花等。干凈衛(wèi)生，自然滋潤(rùn)；將廢舊報(bào)紙鋪墊在衣櫥的最底層，不僅可以吸潮，還能吸收衣柜中的異味；用過(guò)的面膜紙也不要扔掉，用它來(lái)擦首飾、擦家具的表面或者擦皮帶，不僅擦得亮還能留下面膜紙的香氣；喝過(guò)的茶葉渣，把它曬干，做一個(gè)茶葉枕頭，既舒適，又能幫助改善睡眠；出門(mén)購(gòu)物，盡量自己帶環(huán)保袋，無(wú)論是免費(fèi)或者收費(fèi)的塑料袋，都減少使用；出門(mén)自帶喝水杯，減少使用一次性杯子；多用永久性的筷子、飯盒，盡量避免使用一次性的餐具；養(yǎng)成隨手關(guān)閉電器電源的習(xí)慣，避免浪費(fèi)用電；盡量不使用冰箱、空調(diào)、電風(fēng)扇，熱時(shí)可用蒲扇或其他材質(zhì)的扇子……這些生活中的“低碳習(xí)慣”，都是很容易養(yǎng)成的。
而且在家居裝修中，也能低碳：以前的家總是千篇一律的白色，隨著化工產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，家居的顏色越來(lái)越多。其實(shí)色彩的運(yùn)用也是關(guān)系到節(jié)能的，過(guò)多使用大紅、綠色、紫色等深色系其實(shí)就會(huì)浪費(fèi)能源。特別是高溫時(shí)節(jié)，由于深色的涂料比較吸熱，大面積設(shè)計(jì)使用在家庭裝修墻面中，白天吸收大量的熱能，晚上使用空調(diào)會(huì)增加居室的能量消耗。
低碳生活，人人有責(zé)！
2、同學(xué)們，什么是低碳生活？低碳生活是指生活作息時(shí)所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放。我們每個(gè)人都是地球的主人，積極實(shí)踐低碳生活，從節(jié)電、節(jié)氣、節(jié)水、合理利用和回收等點(diǎn)滴開(kāi)始，做保護(hù)地球的衛(wèi)士是每個(gè)人的責(zé)任。
親愛(ài)的少先隊(duì)員們，新學(xué)期，新風(fēng)貌，低碳生活，你們準(zhǔn)備好了嗎？
一、為新書(shū)穿上環(huán)保的新衣
新學(xué)期來(lái)了，同學(xué)們都發(fā)了新書(shū)。興高采烈之余，首先想到的是要為新書(shū)包上書(shū)皮，以往大家都是一到開(kāi)學(xué)就買(mǎi)塑料書(shū)皮，或者買(mǎi)漂亮的包裝紙包書(shū)皮。全校1800名學(xué)生，每個(gè)人平均新書(shū)六七本，要花費(fèi)多少錢(qián)��！更重要的是，這些塑料書(shū)皮和漂亮包裝紙制作要浪費(fèi)能源，不利環(huán)保，塑料書(shū)皮使用后還會(huì)產(chǎn)生白色垃圾。不妨用舊掛歷、海報(bào)、牛皮紙等材料包書(shū)皮，既利于環(huán)保，還可以跟著爸爸媽媽學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)自己包，鍛煉動(dòng)手能力。
二、把沒(méi)有用完的本子整合起來(lái)
新學(xué)期，新氣象，每個(gè)同學(xué)心中都充滿(mǎn)了向往。幾乎每個(gè)同學(xué)都會(huì)在新學(xué)期第一天甚至是開(kāi)學(xué)前幾天就開(kāi)始做開(kāi)學(xué)的準(zhǔn)備。文具換新的，本子買(mǎi)來(lái)多本。書(shū)包里煥然一新，前一學(xué)期的好多沒(méi)用完的本子也自然被淘汰了。
據(jù)資料顯示，生產(chǎn)一噸文化紙要用20多棵樹(shù)齡在20至40年的數(shù)目，需要消耗凈水100噸、電600度、煤1。2噸、化工原料300公斤，同時(shí)產(chǎn)生高濃度污水300噸。
把舊本子沒(méi)用完的部分整合起來(lái)吧，重新訂成新的本子來(lái)使用。可以做練習(xí)，也可以當(dāng)演算紙，節(jié)約了錢(qián)又節(jié)約了紙張，何樂(lè)而不為呢？
三、讓小手帕成為校園時(shí)尚
曾幾何時(shí)被人們普遍使用的手帕被遺忘，取而代之的是使用方便的紙巾。紙巾制作要砍伐樹(shù)木，使用后不可以回收，浪費(fèi)了資源，亂扔還會(huì)污染環(huán)境。而手帕可反復(fù)使用，既節(jié)約資源又保護(hù)了樹(shù)木。我們每個(gè)少先隊(duì)員都要樹(shù)立“綠色消費(fèi)”的理念，拒絕使用紙巾，隨身攜帶小手帕，身體力行做保護(hù)地球的小衛(wèi)士。
四、種花種草正當(dāng)時(shí)
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，春天在枝頭、在天空、在田野，我們也讓春天走進(jìn)我們的教室吧！綠色植物通過(guò)光合作用，可以吸收空氣中的二氧化碳釋放出氧氣。種花種草，讓教室美起來(lái)、綠起來(lái)，讓教室的空氣更清新。種花種草正當(dāng)時(shí)，少先隊(duì)員們，齊動(dòng)手吧！
保護(hù)地球人人有責(zé)，節(jié)能減排勢(shì)在必行。親愛(ài)的少先隊(duì)員們，“低碳生活”其實(shí)不難做到，低碳生活其實(shí)離我們并不遙遠(yuǎn)，只要每個(gè)人注意生活中的一些細(xì)節(jié)，就可以大大減少二氧化碳的排放量。讓我們一起走進(jìn)低碳新學(xué)期，開(kāi)始環(huán)保新生活，共創(chuàng)綠色校園吧
小學(xué)生活演講稿4
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
光陰似箭，日月如梭，六年的小學(xué)生活如煙似云般的過(guò)去了。如今，我就要畢業(yè)了，我就要告別敬愛(ài)的教師、告別親愛(ài)的同學(xué)、告別熱愛(ài)的母校。每當(dāng)想起教師的諄諄教導(dǎo)，同學(xué)們的互相鼓勵(lì)和安慰，是那樣的令人不舍。
往事樁樁件件，歷歷在目。
到此刻，我還能清楚地記得，當(dāng)奶奶攜著我的小手，第一次走進(jìn)學(xué)校時(shí)，我覺(jué)得那里是多么神秘的地方啊。
如今，我就要離開(kāi)學(xué)校了，我的心中很不是滋味。我在一次深情地看著學(xué)校，深情地看著學(xué)校里我以往經(jīng)常玩耍的操場(chǎng)，深情地看著我以往去理解批評(píng)的辦公室，深情地看著學(xué)校里我以往灑過(guò)汗水的跑道，，深情地看著我以往讀書(shū)寫(xiě)字的教室，深情地看著我以往……
忘不了啊，六年前幼稚的我在一年級(jí)的班級(jí)里認(rèn)識(shí)那一些些陌生的拼音字母，聽(tīng)著教師那一步步的詳解，那是多么的趣味啊!
轉(zhuǎn)眼間就要告別陪我六年的母校，告別和我一齊學(xué)習(xí)知識(shí)整整六年的同學(xué)，告別看著我一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大的教師，告別……叫我怎樣舍得呢
如今這些完美的記憶都將成為我們?nèi)松械耐昝阑貞洝?/p>
此時(shí)此刻，這六年小學(xué)生活的每一件事都涌上了心頭，使我感到百般留戀。我很快就會(huì)成為一名中學(xué)生，可是，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記小學(xué)栽培我的教師，與我朝夕相處的同學(xué)們。
六年了，在母校的懷抱里我待了整整六年了!六年里我在學(xué)校里不知種下了多少永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的記憶。雖然我就要畢業(yè)了，可是我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這六年來(lái)我在學(xué)校里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。忘不了我的教師，我的同學(xué)。
小學(xué)生活演講稿5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！記憶像一條長(zhǎng)河，流淌著我們辛酸和歡樂(lè)的淚水；記憶如一張網(wǎng)，編織了一個(gè)個(gè)五彩的夢(mèng)。打開(kāi)記憶的閘門(mén)，許多難以忘懷的事就如潮水般地涌出來(lái)，然而最難忘的，還是我六年的小學(xué)生活。
剛進(jìn)母校時(shí)什么都不知道的我，現(xiàn)在已經(jīng)變成了一個(gè)懂禮貌，講文明的大孩子了。可是，還有一年我便要離開(kāi)母校了，想到這里不禁流下了眼淚。
馬上離開(kāi)母校的我，想對(duì)同學(xué)們說(shuō)：剛剛進(jìn)入母校時(shí)，是你們的熱情和天真的.笑臉讓我喜歡和你們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍；在我沒(méi)有帶文具時(shí)，是你們伸出了一只只援助之手來(lái)幫助我；在我身體不舒服時(shí)，是你們一個(gè)個(gè)對(duì)我噓寒問(wèn)暖。同學(xué)們，當(dāng)我一想到我們即將要分開(kāi)，我的心里就不是滋味。
馬上離開(kāi)母校的我，想對(duì)老師說(shuō)：“一年級(jí)時(shí)，是您像一位園丁一樣教育著我，告訴我如何做人�！痹谖铱荚嚦煽�(jī)不好時(shí)，您總會(huì)露出為我擔(dān)憂(yōu)的眼神，每當(dāng)我看到您的眼神時(shí)心里總會(huì)暗暗發(fā)誓：下一次一定好好考。當(dāng)我做了令您滿(mǎn)意的事時(shí)，您總會(huì)投給我贊許的眼光，我的心里總是美滋滋的�？墒�，這些時(shí)光都是十分短暫的，一眨眼六年的小學(xué)時(shí)光即將過(guò)去了，可是我卻不想和您分開(kāi)。
馬上離開(kāi)母校的我，想對(duì)母校說(shuō)：“母校，是你給了我快樂(lè)，讓我有了許多難忘的記憶，也是你讓我認(rèn)識(shí)了這里辛勤付出的老師和熱情的同學(xué)。”母校，感謝你給了我這般美好的小學(xué)生活。雖然，我即將要離開(kāi)這里了，但是我的心卻永遠(yuǎn)在這里。
小學(xué)生活演講稿6
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是羅云學(xué)校六年級(jí)的學(xué)生賈知茹，今天我為大家演講的題目是《難忘的小學(xué)生活》。
六年的學(xué)習(xí)生活使我留下了難以抹去的印象，回首起六年的學(xué)習(xí)生活，我不禁笑了，那是多么天真無(wú)邪呀!
在小學(xué)的時(shí)候，老師在講臺(tái)上教我拼音、文字，朗朗的讀書(shū)聲，在學(xué)校里回蕩著，多么愜意的時(shí)光啊!老師教我要熱愛(ài)祖國(guó)，數(shù)學(xué)老師教我背乘法口決表。下課與同學(xué)一起嬉戲，玩耍，在數(shù)學(xué)課上我總是勤奮好學(xué)，發(fā)奮圖強(qiáng)，愛(ài)開(kāi)動(dòng)腦盤(pán)愛(ài)到老師多次的表?yè)P(yáng)。今天，我將離開(kāi)了，離開(kāi)我愛(ài)著的老師，母校了，在這離別之際，我想對(duì)母校說(shuō)：“假如我能搏擊藍(lán)天，是您給予了我騰飛的翅膀;假如我能戰(zhàn)勝海浪，是您給予了我弄潮的勇氣;假如我是不滅的火炬，是您給予我青春的光亮�！�
我的演講會(huì)到此完畢，謝謝大家!
小學(xué)生活演講稿7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
不久我將告別我那美麗的校園，告別那與我朝夕相處的好朋友好同學(xué)，更告別那對(duì)我恩重如山的老師，如同一支箭射到了一棵樹(shù)上到了中點(diǎn)，下一次也應(yīng)該射向更遠(yuǎn)的地方，我就是那一支箭，走到了小學(xué)的終點(diǎn)，但是我是永遠(yuǎn)也忘那一次的。
記得有一次，是我在四年級(jí)的事，我那個(gè)時(shí)候還沒(méi)有分班，我還是跟我的好朋友很好，我們的友誼是在一年級(jí)誕生的。我們?nèi)齻�(gè)非常好，幾乎是形影不離，不管干什么都在一起，不管是玩還是干活都在一起，如果一個(gè)沒(méi)有上學(xué)或看不見(jiàn)剩下的兩個(gè)人都會(huì)擔(dān)心是不是生病了，第二天我們一定會(huì)去看看是不是生病了。不過(guò)自重那次我們的友誼又進(jìn)一步加深了。我記得那天是冬天的十一月二十六號(hào)我們一如既往在一起玩，不過(guò)我們不知道玩什么了，我說(shuō)現(xiàn)在冰凍上了，我們?nèi)チ锉桑凰齻冋f(shuō)好主意，于是我們就去了。我一下去就摔了一大跤這給我摔的起不來(lái)了，我哭了，我只到很丟臉但是我還是哭了，她們見(jiàn)我哭了她們便哄我，不一會(huì)我就好了，我說(shuō)既然我們這么好不如我們拜姐妹吧，她們說(shuō)行。就這樣，以后別人罵我們其中的一個(gè)人，我們就會(huì)全體出動(dòng)，別人還給我們起了一個(gè)名字叫什么三姐妹，重此我們有什么事都會(huì)一起討論，雖然我們比次總會(huì)有一點(diǎn)摩擦但是不到一個(gè)小時(shí)又會(huì)和好，所以我們之間沒(méi)有太大的裂痕，我們的友誼還向以前一樣好，我相信我們的友誼之花永遠(yuǎn)也不會(huì)凋謝的。
我是永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這美麗的校園，也不會(huì)忘記那嚴(yán)肅的老師，還有我的好朋友好姐妹的，更忘不了這難忘小學(xué)生活。
小學(xué)生活演講稿8
光陰似箭，日月如梭。馬上，我就到了6年級(jí)的尾聲�？晌疫�是舍不得匆匆流走的光陰，畢竟，我和同學(xué)已經(jīng)共度了11個(gè)關(guān)卡，馬上又到了最后一個(gè)關(guān)卡了。從剛?cè)雽W(xué)到現(xiàn)在，有些同學(xué)轉(zhuǎn)校，也有插 班生進(jìn)來(lái);有老師離去，也有新老師進(jìn)來(lái)。我們目睹了種種的依依不舍與離情別緒的聚散離別。那些歡樂(lè)與悲傷的日子如同火車(chē)一樣一閃而過(guò)。
我難忘：我難忘咼老師那深刻的教誨;難忘李老師那淳淳的教導(dǎo)，教導(dǎo)了我許多做人的道理;難忘黃老師那和藹的面孔;難忘翁老師那溫柔的講課聲……
我更難忘我的那些一件件“英雄事跡”，現(xiàn)在回想起來(lái)我都很羞愧。
最令我難忘的是這學(xué)期的春游。我們?nèi)デ笏角f燒烤，讓我最難忘的是燒烤的過(guò)程。
到中午的時(shí)候了，導(dǎo)游領(lǐng)帶著我們來(lái)到了燒烤的地方，并叫我們自己組隊(duì)來(lái)燒烤。我找了個(gè)沒(méi)太陽(yáng)的地方坐了下來(lái)，把全部的食物都拿了出來(lái)，什么蟹肉、親親腸、雞翅等好吃的東西我都拿了出來(lái)，就 等著烤架了。沒(méi)過(guò)幾分鐘，烤架啊、涂料啊樣樣俱全，我馬上破開(kāi)袋子，把蟹肉和親親腸都插到烤架上，就等著八分熟后涂芝麻油和醬了。我耐心的等待，眼睛也不時(shí)的向別人的看去。啊，熟了!我立 馬搶先拿了一把刷子，沾了一下芝麻油，往兩個(gè)熟物上涂，再拿另一把刷子，往芥末那兒扒了一點(diǎn)兒到蟹肉那兒，這才有日本料理的風(fēng)格嘛!我把熟物放在塑料碗里，然后我跟覃嘉逸換了根香腸，并用 剪刀剪開(kāi)皮，把肉掰兩半，分別插在烤架的兩個(gè)尖上，如果中間再加個(gè)尖兒，不就成了三叉戟了嗎?嘿嘿，真有趣。我繼續(xù)烤，并且非常有耐心的在等待。最終二分之一點(diǎn)五的食物已經(jīng)被我烤熟在碗里 了。食物已經(jīng)像大紅蝦一樣熟了，都存放在我的塑料碗里。我“呼嚕呼�！钡拇罂谕萄手�。最終，塑料碗里食物還是被我一掃而光。
這6年的小學(xué)生活，有許多迷人的歲月讓我難以忘懷!
我還難忘校園里寬敞的跑道與足球場(chǎng)。我們?cè)谂艿郎线~著矯健的步伐、灑過(guò)努力的汗水。每次體育課，都有我們?cè)谂艿郎吓懿降纳碛�。解散后，在足球�?chǎng)上、乒乓球臺(tái)、籃球場(chǎng)以及羽毛球場(chǎng)，都有 我們的身影。在足球場(chǎng)上的我們，一個(gè)個(gè)生龍活虎。而在籃球上的同學(xué)，一個(gè)個(gè)都在躍躍欲試的投籃。足球場(chǎng)是最為激烈、熱鬧的。每球從同學(xué)腳下飛出，都非�？廴诵南摇Ｒ荒暌欢鹊男＿\(yùn)會(huì)更是精彩 。我難忘各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)都有同學(xué)獲得勝利的喜悅的心情，場(chǎng)外的同學(xué)的歡呼聲、加油聲更是震耳欲聾。運(yùn)動(dòng)員們都是以友誼第一，比賽第二的原則來(lái)參加比賽。
我更難忘我們課堂上的爭(zhēng)論，還有精彩的發(fā)言、老師的每種眼神等。在爭(zhēng)論會(huì)上，我們馬上分為正方和反方。每次爭(zhēng)論會(huì)上都有同學(xué)們精彩的發(fā)言以及有利于己方的道理。每次都是以平局告終。我 們也很滿(mǎn)意平局。
啊，多么精彩的小學(xué)生活，多么豐富多彩的小學(xué)生活，多么幸福的小學(xué)生活!小學(xué)啊!你帶給了我多少快樂(lè)、多少友誼、多少鼓勵(lì)?但，這其中也有種種的酸楚。這能不難忘嗎?
小學(xué)生活演講稿9
記憶是一條長(zhǎng)河，灑滿(mǎn)了辛酸與歡快的淚水，編織著一個(gè)個(gè)五彩的夢(mèng)，它宛如一股清泉，流進(jìn)我的心扉，打開(kāi)記憶的閘門(mén)，有許許多多難忘的事，然而最難以忘懷的還是那六年的小學(xué)生活。
6歲那年，開(kāi)學(xué)第一天，第一次走進(jìn)小學(xué)的教學(xué)樓，第一眼看到的就是老師和藹的面孔，您是那么親切，您總有辦法讓我們認(rèn)清拼音字母那一張張陌生的臉，神奇的把它們變成一個(gè)個(gè)熟悉的音節(jié)，也總 有辦法讓我們熟記住每一個(gè)數(shù)學(xué)公式，英語(yǔ)單詞。
我難忘那一次演講比賽，記得在六年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校組織了一次《祖國(guó)在我心中》的演講比賽，我看著同學(xué)們富有激情的演講，主持人朗誦的語(yǔ)調(diào)不由得對(duì)他們產(chǎn)生了敬意，也是那一刻我暗下決心要向 他們學(xué)習(xí)，在學(xué)好課本知識(shí)的同時(shí)更要積極參加活動(dòng)。
使我最難忘，莫過(guò)于同學(xué)們的笑臉，相處了六年，小伙伴的笑永遠(yuǎn)是那么天真，那么純潔，那么各具特色，那么令人難忘，記得有一次，我的成績(jī)很不理想，同桌就面帶微笑更我說(shuō)：“這次沒(méi)考好，會(huì) 有下一次，要知道失敗乃成功之母�！蔽衣�(tīng)了之后，不再那么傷心了反而認(rèn)真的查錯(cuò)，快樂(lè)的笑，團(tuán)結(jié)的笑，充滿(mǎn)理想的笑，那是我永遠(yuǎn)的精神財(cái)富。
六年光陰轉(zhuǎn)瞬即逝，而那些往事是我們記憶倉(cāng)庫(kù)里一顆永恒的珍珠，再見(jiàn)難忘的母校，是您讓我們從無(wú)知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢，今天，我們?yōu)槟湴�，明天您一定為我們自�?
小學(xué)生活演講稿10
我不想說(shuō)“再見(jiàn)”，因?yàn)檫@意味著我將結(jié)束六年的小學(xué)生活，也意味著我將與相處了六年之久的老師和同學(xué)告別。六年小學(xué)的快樂(lè)生活和師生之情、友愛(ài)之情，實(shí)在不能在一朝一夕割舍。這時(shí)我才 覺(jué)得，往事多么令人留戀，曾經(jīng)有過(guò)的歡笑和煩惱，現(xiàn)在都化成了我美好的回憶。
六年前，我懷著求知的新奇和惴惴不安的心情走進(jìn)龍山小學(xué)，開(kāi)始了我小學(xué)的校園生活。六年來(lái)，我有幸得到了很多老師的教誨，也結(jié)識(shí)了不少同學(xué)，并和他們成了好朋友。在小學(xué)生活的時(shí)光里， 我不僅學(xué)到了書(shū)本上的知識(shí)，而且懂得了很多做人的道理。在班上，同學(xué)們相互幫助，認(rèn)真學(xué)習(xí)，熱愛(ài)勞動(dòng)，就像一個(gè)大家庭。每次想到這些，往事就一幕幕出現(xiàn)在眼前……
學(xué)校一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，是同學(xué)們展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，為了給班級(jí)爭(zhēng)光，都積極參與，有的報(bào)名參加、有的給同學(xué)們加油，無(wú)不體現(xiàn)出了集體精神和榮譽(yù)感，那一張張鮮紅的獎(jiǎng)狀就是最好的例證 。雖然有時(shí)成績(jī)不太理想，但同學(xué)們卻從不埋怨，總是互相鼓勵(lì)，互相促進(jìn)。
在我童年的記憶中，老師就像慈母一樣教育我們成長(zhǎng)。曾記得有一次競(jìng)選班干部，我因?yàn)槟懶�，不敢參加。老師鼓�?lì)我：要敢于向自己挑戰(zhàn)，要相信自己。于是我在老師的教誨下，勇敢地走上了講 臺(tái)，鍛煉自己的膽量，培養(yǎng)自己的能力，這些對(duì)我今后都是一個(gè)極好的鍛煉。
進(jìn)入初中的日子越來(lái)越近了，快樂(lè)難忘的小學(xué)生活也在一天天縮短，往日的時(shí)光將永遠(yuǎn)留在我的腦海里，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我小學(xué)的校園生活，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我親愛(ài)的老師，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我可愛(ài)的同 學(xué)。
小學(xué)生活演講稿11
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
六年的小學(xué)時(shí)光，匆匆而過(guò)，就像云煙一樣早已煙消云散，六年的時(shí)光是短暫的，卻是美好的，難忘的。短短的六年，我們告別了天真，走向了沉穩(wěn);脫掉了童年的稚氣外衣，穿上了自信的外套……六年的跋涉，六年的自我，六年的攻讀，六年的探索，增長(zhǎng)了知識(shí)，成長(zhǎng)了自我……
六年的小學(xué)生活，記錄下了多少苦辣酸甜!那爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)班集體的日日夜夜，那籌備聯(lián)歡會(huì)的朝朝夕夕，那課堂上的爭(zhēng)先恐后，那開(kāi)學(xué)典禮上的隆重?zé)崃�，那跳繩比賽時(shí)的緊張，還有那才華橫溢的同窗，和藹可親的師長(zhǎng)，六年，兩千多個(gè)日子，我們?cè)谶@金色年華中一起分擔(dān)風(fēng)雨，共享雨露，如今的一小，你就像一個(gè)七彩的月光寶盒，收藏著我們?nèi)紵募で楹图儩嵉挠颜x，收藏著我們渴求知識(shí)和追求理想的堅(jiān)強(qiáng)。
現(xiàn)在的我們，站在時(shí)間的交匯點(diǎn)上，回望過(guò)去，遠(yuǎn)眺未來(lái)�！俺孙L(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！弊寱r(shí)間作證，承載著老師、家長(zhǎng)們的殷切希望和深情囑托，我們一定會(huì)做擁有智慧并富有激情的人;做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，做負(fù)有責(zé)任并敢于挑重?fù)?dān)的人!
感謝母校，在您的懷抱里，我們從無(wú)知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。今天，我們?yōu)槟湴�，明天，您一定因我們而榮光。
小學(xué)生活演講稿12
親愛(ài)的老師：
大家好。
過(guò)幾天我就要離開(kāi)你了，就像我成年的兒子要離開(kāi)我親愛(ài)的母親一樣。親愛(ài)的老師，我舍不得離開(kāi)你和我們的校園。
8歲的時(shí)候，我離開(kāi)了媽媽?zhuān)哌M(jìn)了校園。你把我從一個(gè)什么都不懂的野娃娃，撫養(yǎng)成了一個(gè)懂得很多知識(shí)和文化的小“醫(yī)生”。連我爸媽都叫我“大學(xué)生”！親愛(ài)的老師們，我很興奮離開(kāi)你們。一天晚上，我夢(mèng)見(jiàn)了我的班主任王老師，我親切地叫她“媽媽”！
親愛(ài)的老師們，你們教會(huì)了我說(shuō)話(huà)和寫(xiě)字，你們教會(huì)了我唱歌、跳舞和寫(xiě)字，你們教會(huì)了我熱愛(ài)自然和生命。我們要離開(kāi)了，我們將告別天真浪漫的童年，走向少年時(shí)代。無(wú)論我們將來(lái)是坐在明亮的教室里，還是長(zhǎng)大后像海燕一樣飛翔，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你的聲音，你的批評(píng)，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記老師的汗水和淚水。我們忘不了春游的快樂(lè)，操場(chǎng)上玩耍的興奮，課堂上大聲的朗讀，老師在燈下批改作業(yè)的身影，畢業(yè)聯(lián)歡晚會(huì)上老師的眼淚。當(dāng)我們用溫柔的聲音唱《老師，再見(jiàn)吧》時(shí)，老師哭了，我們也哭了。老師更不愿意放我們走。
親愛(ài)的老師們，你們真好。你已經(jīng)很努力了！我們不會(huì)辜負(fù)你的殷切希望，一定要記住你教給我們的：好好學(xué)習(xí)，天天向上，有朝一日?qǐng)?bào)效祖國(guó)。親愛(ài)的老師們，明年教師節(jié)我會(huì)回母�？茨銈�。到時(shí)候，我一定會(huì)考個(gè)好成績(jī)，讓你為我高興。親愛(ài)的老師，再見(jiàn)！
謝謝大家！
小學(xué)生活演講稿13
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我們目睹了多少人的告別，終于，也在不知不覺(jué)中迎來(lái)了自己的告別。
不久前興致大發(fā)，想起要好好整理下房間，便在床底下發(fā)現(xiàn)了一個(gè)布滿(mǎn)灰塵的大箱子。箱上的灰一層又一層，臟的不可理喻。打開(kāi)箱子一看，簡(jiǎn)直驚呆了。箱子里整齊地放著我小時(shí)候玩的小物件！回憶的狂流不可抑制得迸發(fā)了出來(lái)：那是我小學(xué)一年級(jí)的課本和作業(yè)本，課本的封面已經(jīng)被撕掉了，是我用來(lái)折紙飛機(jī)了。因此我還被媽媽狠狠得打了一頓，讓我銘記至今，吃一塹長(zhǎng)一智啊。那個(gè)作業(yè)本是一年級(jí)的時(shí)候媽媽讓我課余用來(lái)練拼音的，一個(gè)學(xué)期結(jié)束后我還會(huì)在拼音本上給自己打鉤、評(píng)等第，覺(jué)得寫(xiě)得不錯(cuò)的還會(huì)在旁邊寫(xiě)上“好孩子”或者多畫(huà)幾個(gè)星星，現(xiàn)在想起來(lái)真是幼稚。隨手翻了翻課本，書(shū)里好似夾了寫(xiě)什么，拿出來(lái)一看，原來(lái)是幾包辣條包裝袋啊。
還記得小的時(shí)候特別喜歡吃學(xué)校門(mén)口小賣(mài)部的辣條，在回家前總會(huì)用零花錢(qián)買(mǎi)幾包藏書(shū)包里，又怕吃了會(huì)被媽媽看見(jiàn)，就把吃過(guò)剩下的袋子夾在語(yǔ)文書(shū)里，現(xiàn)在想來(lái)，當(dāng)年為了吃零食真是絞盡腦汁啊。還有一盒彈珠，我特別喜歡玻璃制品，至今我都沒(méi)能控制我對(duì)玻璃制品的狂熱，保存得十分完美。每顆彈珠都是我和同齡的小伙伴比賽時(shí)贏得的，每一顆都是我精挑細(xì)選都是我的驕傲。
仔仔細(xì)細(xì)得看完了所有的小物件，感覺(jué)內(nèi)心填滿(mǎn)了喜悅。欣喜之情宛如找回了丟失的珍珠，如果我不把它們收拾好，那么我年幼的珍珠便被“海馬體”給擠出了腦中。真是在不知不覺(jué)中成長(zhǎng)了好多，雖然大人們總說(shuō)我長(zhǎng)大了，長(zhǎng)大了，但是我自己卻毫無(wú)察覺(jué)，總是認(rèn)為我還是我。
輕輕合上箱子，放回原位。過(guò)去的終究是過(guò)去了，就算是拼命想要挽留也是在做無(wú)謂的抵抗。未來(lái)總歸是要到來(lái)的，生活總歸是要繼續(xù)的，何不珍藏好回憶，再昂著頭帶著回憶一起前行。每一次的告別都是一次嶄新的開(kāi)始，童年會(huì)是我跨向未來(lái)的墊腳石。當(dāng)未來(lái)來(lái)臨時(shí)，我會(huì)揮一揮衣袖，作別褪去的童年。告別昨天，直面今天，展望明天。我將告別轉(zhuǎn)化為成功的力量，永遠(yuǎn)堅(jiān)信著一切都會(huì)有新的開(kāi)始。
小學(xué)生活演講稿14
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我的小學(xué)生活即將結(jié)束，回首六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，往事樁樁件件，都讓我記憶猶新。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這些都是重要的，是值得我為他們快樂(lè)的、悲傷的，也是值得我可入骨髓，銘記心窩的。
小學(xué)里有可愛(ài)的“大胖”——黃其圓。雖然他喜歡打架，但一點(diǎn)一點(diǎn)中也透露出重義氣的優(yōu)點(diǎn)。還有那個(gè)被女生命名為“九陰白骨爪”的蘭乾敏，那個(gè)處事沉穩(wěn)的林友春，對(duì)人和藹的老師。最重要的還有那些讓我哭，讓我笑，讓我歡呼讓我雀躍的51名同學(xué)。他們都被我珍藏在記憶里，刻骨難忘。
雖然和我一樣都是些思想不成熟的小學(xué)生，但他們有很多值得我學(xué)習(xí)的地方。他們有的重情誼，有的慷慨大方，有的對(duì)事沉著冷靜，有的與誰(shuí)都能和睦相處。
但時(shí)間一去不復(fù)返，小學(xué)六年的生活就要結(jié)束了，不知道那時(shí)候的我還能不能見(jiàn)到他們，那些吵吵鬧鬧的小女生，那些與我的同甘共苦的兄弟，也許再也不能了。
我時(shí)常這樣想：“如果，我能再做一回小學(xué)生，我會(huì)拋棄什么呢?我會(huì)珍惜什么呢?”思考良久，我終于找到了答案-——如果，我能再回到小學(xué)生涯，我會(huì)拋棄自己不良的性格和習(xí)慣，而我會(huì)珍惜與同學(xué)之間的友誼，珍藏他們?yōu)槲伊鞯臏I，他們帶給我的歡笑、快樂(lè)和悲傷。同學(xué)們，我們頭上這片藍(lán)天，就是我們友誼的見(jiàn)證，如果能夠重做一回小學(xué)生，在這湛藍(lán)的天空下，友誼之花一定會(huì)嬌艷的綻放。
小學(xué)生活演講稿15
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
光陰似箭，日月如梭“轉(zhuǎn)眼間小學(xué)的生活就要結(jié)束了，回想起難忘的小學(xué)生活，真有點(diǎn)懷念。在我的小學(xué)生活里，發(fā)生了許許多多的事情，它們就像一個(gè)個(gè)貝殼一樣。有的光彩奪目，有的暗然發(fā)黑。
快要離開(kāi)我那寬敞明亮的教室了;快要離開(kāi)風(fēng)景如畫(huà)的校園了;快要離開(kāi)那朝夕相處的老師和同學(xué)們了，心中不免產(chǎn)生種種難忘的情緒。因?yàn)樵谶@六年中，那人那事給我留下了難以磨滅的回憶!
記得6年級(jí)上學(xué)期我在學(xué)校里發(fā)生了一些事，有一次，我和同學(xué)玩卡被收了，我心里很不服，因?yàn)榘嗌嫌泻芏嗤瑢W(xué)玩卡，憑什么收我的呢?所以我心里產(chǎn)生了報(bào)復(fù)兩個(gè)字，于是，一下課就和魯暢 去收卡，中午，我們要他們交卡，他們不給，還說(shuō)沒(méi)有卡，哎!我就翻了翻他們的筆袋。一發(fā)現(xiàn)有一大堆卡，于是，他們看到我和魯暢翻他們書(shū)包就去告了老師，最后，我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤不應(yīng)該翻 人東西，這還有就是不要?jiǎng)e人說(shuō)什么我就做什么。這樣很沒(méi)頭腦，這件事完了我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤!
難忘的小學(xué)生活教我許多做人的道理。
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