av手机免费在线观看,国产女人在线视频,国产xxxx免费,捆绑调教一二三区,97影院最新理论片,色之久久综合,国产精品日韩欧美一区二区三区

長(zhǎng)作文

我成長(zhǎng)我快樂(lè)作文

時(shí)間:2023-01-10 10:54:35 長(zhǎng)作文 我要投稿

我成長(zhǎng)我快樂(lè)作文(精選46篇)

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編幫大家整理的我成長(zhǎng)我快樂(lè)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我成長(zhǎng)我快樂(lè)作文(精選46篇)

  我成長(zhǎng)我快樂(lè)作文 篇1

  在中學(xué),學(xué)習(xí)科目增多了;學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)加重了;對(duì)自主管理的要求高了;學(xué)校生活非常豐富……

  上中學(xué)了,每天都起得好早好早,回來(lái)得好晚好晚。很習(xí)慣地打開(kāi)窗戶,接受著第一屢陽(yáng)光地渲染,很懶地吃著早餐,再背著沉重的書(shū)包走到學(xué)校。就這么懶懶地,沒(méi)有生機(jī)。是啊!一天的課程安排得緊緊的,在我眼里又是一天漫長(zhǎng)而有難熬的學(xué)習(xí)。給我一種死氣沉沉的感覺(jué)。有的同學(xué)也跟我一樣。

  放學(xué),背著裝滿書(shū)與作業(yè)的書(shū)包,拖著疲憊的身子,踏著夜色回家;氐郊遥蚋改甘稣f(shuō)一天里的事情。一切的一切都是那么有規(guī)律,沒(méi)有什么好事,只有滿腦子的空白,這一天就這么過(guò)去了!很累,很苦!就算這樣,我也沒(méi)有放棄。樂(lè)觀、積極、向上。我必需去試著學(xué)會(huì)他們,從生活中去尋找快樂(lè)。對(duì)于從前的我來(lái)說(shuō),計(jì)較這些小小的快樂(lè)是太困難了,因?yàn)槲覔碛写蟠蟮拈_(kāi)心,F(xiàn)在?我不像以前那么快樂(lè)。不過(guò),這樣我已經(jīng)漫漫地學(xué)會(huì)了樂(lè)觀。

  連早起的窗戶上,也撒滿了陽(yáng)光與希望。我學(xué)會(huì)了享受陽(yáng)光、充滿陽(yáng)光、擁有陽(yáng)光。擁有許多朋友;我學(xué)會(huì)了自己安慰。

  相信再大的風(fēng)浪我也能接受了!

  我成長(zhǎng)我快樂(lè)作文 篇2

  說(shuō)起“集郵”兩個(gè)字,我頗有感觸,因?yàn)槲乙蚕矚g集郵,也是個(gè)集郵愛(ài)好者。那些集郵的事還真令我難忘呢!

  2022年,我表哥送了我一本集郵冊(cè),里面可以裝很多郵票呢!那時(shí),我還不知道郵票是什么呢,但我至少知道郵票很好玩。

  在一次偶然的機(jī)會(huì)中,爺爺把他以前珍藏的郵票小心翼翼地拿出來(lái)讓我大開(kāi)眼界。我突然眼前一亮,這個(gè)猴年郵票的樣子真好看,這雞年郵票五顏六色的,真不錯(cuò)……爺爺收集的郵票使我看得眼花繚亂,目瞪口呆。我讓爺爺給我?guī)讖堗]票,可他死活不肯給,但在我的苦苦央求下,爺爺心軟了,就給了我?guī)讖垺哪且院,我就用盡千方百計(jì)來(lái)奪得郵票。

  郵票就像是國(guó)家的名片,也是一部很完整的百科全書(shū),“天文”、“地理”、“動(dòng)物”、“植物”、“藝術(shù)”“體育”…在郵票中無(wú)所不包;還讓我目睹了靈巧的獼猴,威風(fēng)凜凜的百獸之王——老虎,憨態(tài)可掬的大熊貓……;還讓我欣賞到了百里飄香的桂花,嬌艷的太陽(yáng)花,五顏六色的野花……我在集郵中得到了不少樂(lè)趣,也在集郵中懂得了許多我們不知道的知識(shí)。我覺(jué)得集郵不僅能增長(zhǎng)我們的知識(shí),還能幫助我們成長(zhǎng)。所以,我推薦大家集郵。

  我喜歡集郵!

  我成長(zhǎng)我快樂(lè)作文 篇3

  在我的銀河中,有很多閃爍的小星星,它們眨著可愛(ài)小眼睛,那就是我成長(zhǎng)的快樂(lè)。

  玩是我成長(zhǎng)的快樂(lè)。體段課上,在操場(chǎng)上,我們踢毽子,你踢得多,我踢得就一定比你多,我們漸漸地踢成了踢鍵子伙伴;我們打羽毛球,羽毛球像信鴿,把我們之間的友誼和快樂(lè)傳遞給對(duì)方,有時(shí)信鴿落在別處把我們的快樂(lè)和友誼撒滿每個(gè)角落;我們賽跑,看看誰(shuí)是短腳笨烏龜,誰(shuí)是英勇無(wú)敵、面對(duì)困難不畏懼的超人;我們說(shuō)說(shuō)笑笑,歡聲笑語(yǔ)布滿操場(chǎng)。

  學(xué)習(xí)是我成長(zhǎng)的快樂(lè)。語(yǔ)文,讓我們感受到了文字的魅力,語(yǔ)段的無(wú)限精彩;數(shù)學(xué),能讓我們的大腦積極轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái),積極思考起來(lái),積極提問(wèn)起來(lái);英語(yǔ),能讓我們能和外國(guó)認(rèn)交談,走進(jìn)外國(guó)人的世界,了解外國(guó)人的水土風(fēng)情。瞧,學(xué)習(xí)也是件有趣的事情。

  讀書(shū)是我成長(zhǎng)的快樂(lè)。讀書(shū)能使我們走進(jìn)新的一個(gè)世界,在這里,你可以了解你所不知道的,你感興趣的,能使你懂得許多做人的道理,漸漸的,你會(huì)愛(ài)上這個(gè)世界,愛(ài)上讀書(shū)。

  學(xué)習(xí)進(jìn)步是我成長(zhǎng)的快樂(lè)。進(jìn)步了,說(shuō)明你不是在起跑線上,你在和大家一起賽跑。我最近學(xué)習(xí)進(jìn)步了,老師的表?yè)P(yáng)聲,爸爸媽媽的歡笑聲,都在我的銀河中形成了動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),時(shí)時(shí)伴奏著讓人心情愉快的曲子。進(jìn)步,真是一件讓人無(wú)比愉快的一件事情。

  我希望這些快樂(lè)像一串串小鈴,永遠(yuǎn)在我成長(zhǎng)的道路上伴隨著。

  我成長(zhǎng)我快樂(lè)作文 篇4

  四歲的時(shí)候,我看到別人彈琴很好玩,便拉著媽媽帶我到少年宮報(bào)了學(xué)電子琴班。我彈了沒(méi)多久,就開(kāi)始厭倦了,因?yàn)榫毲俸芸菰,而且要天天練,玩的時(shí)間就少了。由于媽媽不讓我放棄,我就只好硬著頭皮彈下去。過(guò)了一年后,我實(shí)在堅(jiān)持不下去,就停了,那時(shí)我很開(kāi)心,因?yàn)橥娴臅r(shí)間又多了。

  后來(lái),看到我的幾個(gè)朋友能夠彈出很好聽(tīng)的音樂(lè),我非常羨慕,心想:如果當(dāng)時(shí)我不放棄,現(xiàn)在我也行。所以,我又滿懷信心地踏上了學(xué)琴之路(練琴的痛苦已經(jīng)沒(méi)有想到了),并把目標(biāo)定在了考三級(jí)。上小學(xué)的我,要完成很多作業(yè)--語(yǔ)文作業(yè)、數(shù)學(xué)作業(yè)等等,還要練琴,想玩都沒(méi)有時(shí)間了(這比第一次練琴時(shí)的困難更多了),放棄彈琴的念頭常常不由自主的會(huì)出現(xiàn),但是我怕第二次放棄,別人會(huì)笑話的,于是我咬著牙堅(jiān)持著……終于功夫不負(fù)有心人,我在二年級(jí)時(shí)參加三級(jí)考試,竟然通過(guò)了,而且還得了優(yōu)良!當(dāng)時(shí)我高興極了,我信心大增,準(zhǔn)備下次考五級(jí)、七級(jí)、八級(jí)。

  學(xué)琴之路雖然艱辛,但經(jīng)過(guò)不懈的努力,我取得了成功,我感到非?鞓(lè)!也讓我明白了:經(jīng)過(guò)艱苦努力之后獲得成功的快樂(lè)才是真正的快樂(lè)!

  俗話說(shuō):“生命中的困難是成長(zhǎng)的養(yǎng)料,鮮艷的花朵等等開(kāi)在最陡峭的懸崖上!比ッ鎸(duì)和克服困難將使我成長(zhǎng)得更快,獲得“鮮艷的花朵”。

  我成長(zhǎng)我快樂(lè)作文 篇5

  現(xiàn)在我已經(jīng)上了六年級(jí)下學(xué)期,可是我嚴(yán)厲的“班長(zhǎng)”——媽媽,總是讓我好好讀書(shū)。因?yàn)榭炱谥锌荚嚵耍@時(shí)候逼我學(xué)就算了,可是其他的時(shí)間也讓我學(xué)習(xí)。

  一個(gè)月之前,媽媽就開(kāi)始說(shuō):“孩子,這就只有一個(gè)月的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)了,馬上就要期中考試了,還不快點(diǎn)去復(fù)習(xí)!蹦菚r(shí)我正在玩電腦沒(méi)有聽(tīng),她就直接把電腦一關(guān),我特別氣憤,說(shuō):“這還有一個(gè)月的時(shí)間呢,至于這么著急嗎?”媽媽又說(shuō):“你現(xiàn)在不抓緊學(xué)習(xí),還想等到什么時(shí)候?qū)W啊!去,快去復(fù)習(xí)去!蔽衣(tīng)了這位嚴(yán)厲的“班長(zhǎng)”的話,只好去復(fù)習(xí)了。

  我復(fù)習(xí)了三個(gè)小時(shí)了,對(duì)媽媽說(shuō):“媽,我可以休息一會(huì)嗎?我已經(jīng)復(fù)習(xí)了三個(gè)小時(shí)了!”

  媽媽說(shuō):“好,可以休息5分鐘。”我當(dāng)時(shí)就氣紅了臉,問(wèn):“為什么才這么短的時(shí)間?多給20分鐘行嗎?”我可憐兮兮的求情,可那位古板的“班長(zhǎng)”說(shuō):“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功,你不好好復(fù)習(xí)期中怎么能考一個(gè)好成績(jī)呢?”

  我只好先休息了五分鐘,在這五分鐘內(nèi),我想了一個(gè)句子來(lái)形容我和媽媽:我是一條歡快流淌的小溪,可突然有一天,來(lái)了一個(gè)人拿石頭把我的出口堵上了,從此我就再也沒(méi)有了快樂(lè)。

  雖然媽媽這樣對(duì)我,可是有一件事使我對(duì)她的態(tài)度大有好轉(zhuǎn),期中之前的一天,媽媽帶我去吃了很多好吃的,還去了游樂(lè)場(chǎng),玩了過(guò)山車、騎馬,我們還去了鬼屋……

  在生活中,母親是一個(gè)惡魔,但有的時(shí)候母親會(huì)成為一個(gè)天使,默默地陪伴著我們,讓我們快樂(lè)的成長(zhǎng)。

  我成長(zhǎng)我快樂(lè)作文 篇6

  在我的成長(zhǎng)道路上,有快樂(lè),也有煩惱;有失意,更有收獲。

  記得六歲那年,我剛上幼兒園。那時(shí)的我或許是太小不懂事,或許是太自私,自己的任何東西都不允許別的小伙伴玩。整個(gè)人性格孤僻、執(zhí)拗,大人們都說(shuō)我是一個(gè)不合群的孩子。在幼兒園老師的耐心教導(dǎo)下,我的這種孤僻性格漸漸改變了,我逐漸喜歡和小伙伴在一起,并且愿意和小伙伴分享快樂(lè)。慢慢地我身邊有了很多互幫互助的好朋友,大人們也都夸我變了,成了一個(gè)懂事的乖孩子。是幼兒園老師悉心的關(guān)愛(ài)幫助了我,在我幼稚的心靈里播下美好的種子,教導(dǎo)我和小伙伴相處。

  上二年級(jí)的時(shí)候,我已經(jīng)是一名小小的男子漢了,自私頑皮的不良習(xí)慣逐漸改掉?墒敲看魏托』锇橥鏁r(shí),只要我有一點(diǎn)兒不高興,有時(shí)就會(huì)惱羞成怒,甚至和別人爭(zhēng)吵、打架,從來(lái)不去想別人的感受。同學(xué)們都說(shuō)我脾氣暴躁,那時(shí)的我人緣非常不好。班主任生老師了解情況后,對(duì)我進(jìn)行了耐心的說(shuō)服教育,還時(shí)不時(shí)的讓我為班級(jí)內(nèi)的同學(xué)調(diào)解矛盾。慢慢地我開(kāi)始試著了解他人,諒解他人,設(shè)身處地地站在他人的立場(chǎng)思考問(wèn)題。我身邊的小伙伴漸漸多起來(lái)。老師同學(xué)都開(kāi)始喜歡我,我的內(nèi)心充滿了友情和歡樂(lè),我的脾氣也變得不再暴躁。

  生活中的很多往事都已經(jīng)淡忘了,但是幼兒園老師和班主任老師的悉心教育我的話語(yǔ)卻時(shí)時(shí)回響在我的耳邊,讓我懂得了很多很多。這兩件往事已深深銘記在我的心里,讓我一生難忘,終生收益

  ……

  我成長(zhǎng)我快樂(lè)作文 篇7

  相信大家都聽(tīng)過(guò)莎士比亞說(shuō):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!蔽蚁,書(shū),不單只是我們的營(yíng)養(yǎng)品,它還是能調(diào)整心情的一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲,和一句奇妙的格言。

  記得那一次,我數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)考砸了,心里很不是滋味。在回家的路上,看見(jiàn)平日對(duì)我熱情歌唱的小鳥(niǎo),今天也對(duì)我冷酷無(wú)情的;平時(shí)都對(duì)我招手、微笑的花草樹(shù)木,今日也不理睬我了……

  走著走著,不知不覺(jué)中,就來(lái)到了一家書(shū)店的門口,我緩緩地走進(jìn)去,只見(jiàn)書(shū)柜上的書(shū)玲瑯滿目,讓人眼花繚亂,無(wú)從下手,不知挑哪本書(shū)看好,便隨手抄起一本《名人傳奇》來(lái)看。

  從書(shū)中,我得知了愛(ài)迪生在15歲時(shí),靠自己雙手所掙得的錢,在火車上建立了一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室。

  但不幸的是,在他一次實(shí)驗(yàn)中,列車突然顛簸,導(dǎo)致一塊磷落在木板上,引起燃燒。列車員前來(lái)?yè)錅缌嘶鹧,并狠狠地“賞”了愛(ài)迪生一個(gè)耳光,打聾了他的雙耳,還被趕下了火車。

  可是挫折并沒(méi)有使愛(ài)迪生放棄、灰心,而是讓他更加堅(jiān)定自己的理想。

  不久,他又迷上了電報(bào),經(jīng)過(guò)反復(fù)鉆研與揣摩,在1868年愛(ài)迪生創(chuàng)造了他第一次發(fā)明:一臺(tái)自動(dòng)電力記錄器,

  看到這里,斜陽(yáng)已西落了,可此時(shí)的我,變回像以前那樣樂(lè)觀開(kāi)朗,不再憂郁苦悶的了。

  我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)樗軒?lái)我無(wú)窮的快樂(lè)與知識(shí);我很愛(ài)讀書(shū),因?yàn)槭撬屛叶谩笆∧顺晒χ浮钡牡览,教?huì)我跌倒,要爬起,再重新上路;我非常愛(ài)讀書(shū),因?yàn)槲夷茉跁?shū)中歡樂(lè)地成長(zhǎng),找到屬于自己的黃金屋!

  我成長(zhǎng)我快樂(lè)作文 篇8

  在我咿呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,媽媽就說(shuō)我常常對(duì)著彩色的書(shū)指指畫(huà)畫(huà)說(shuō)個(gè)不停,有時(shí)還咯咯笑個(gè)不停,其實(shí)那是我在讀書(shū)哩!

  當(dāng)我上幼兒園的時(shí)候,我最喜歡看《喜羊羊和美羊羊》,看的津津有味,人模人樣,媽媽笑著說(shuō):“你也不識(shí)字,你看的懂嗎?”我笑笑繼續(xù)看著,媽媽夸我真聰明,我的心里美滋滋的。

  轉(zhuǎn)眼我已是三年級(jí)的小學(xué)生了,要問(wèn)我最大的樂(lè)趣是什么,我會(huì)大聲的告訴你,我最愛(ài)讀書(shū),因?yàn)榭磿?shū)能學(xué)到很多的知識(shí),也能讀到很多有趣的故事,也讓我懂得了很多的道理。

  今年的“六一”兒童節(jié)前,爸爸說(shuō)要送一份禮物給我。我天天盼著節(jié)日的到來(lái),等啊等啊,終于盼到了六一那天。爸爸中午下班一回來(lái)就喊我的名字!叭饺娇靵(lái)看我給你的節(jié)日禮物”。我飛快地跑到他身邊,看到他手里拿著一份包裝精美的禮物,我趕緊搶過(guò)來(lái),一摸是我心愛(ài)的書(shū),我高興地跳了起來(lái)。我三下五除二就打開(kāi)一看,原來(lái)是我最愛(ài)看的《白云公主》。我高高地舉起書(shū),直奔書(shū)房!爸x謝爸爸!謝謝爸爸”!

  接下來(lái)的幾天,我一有空就看我的《白云公主》,看著看著就感覺(jué)自己就是那個(gè)白云公主了,她開(kāi)心我就高興,她傷心我就落淚。有一次上廁所,我把《白云公主》也帶進(jìn)了廁所看。我正看得快入迷的時(shí)候,媽媽不知什么時(shí)候進(jìn)來(lái)了,我一點(diǎn)都不知道。“誰(shuí)讓你上廁所看書(shū)的?”我嚇了一大跳,書(shū)都掉到了地上。媽媽看我這個(gè)樣子,也不生氣了,還笑了。

  我愛(ài)讀書(shū),書(shū)能帶給我快樂(lè),伴我成長(zhǎng)!我讀書(shū),我快樂(lè),我成長(zhǎng)!

  我成長(zhǎng)我快樂(lè)作文 篇9

  人的一生絢麗多色,有著五味瓶的豐富,萬(wàn)花筒的繽紛,而我就是在快樂(lè)中成長(zhǎng)!

  為什么說(shuō)我是在快樂(lè)中成長(zhǎng)的呢?因?yàn)槲覐奈业母篙吥莾旱弥谒麄兡莻(gè)時(shí)代沒(méi)有什么好去處,也沒(méi)時(shí)間來(lái)玩。而現(xiàn)在,我可以在家上上網(wǎng),看看電視,做一些有意義的事。同時(shí),在周末期間還可以跟同學(xué)們出去閑逛,其實(shí),快樂(lè)是由自己的心態(tài)而定的。

  在學(xué)校,我們大家也少不了歡歌笑語(yǔ),有時(shí),我們總是不厭其煩的討論著各種話題;有時(shí),我們總是出現(xiàn)爭(zhēng)執(zhí),可到了最后,我們耐不住寂寞,還是快樂(lè)的和好了;有時(shí),我們總是抱怨起作業(yè)怎么怎么多?蛇@些都不影響我們的情緒,我們始終在談?wù)撝覀冎械娜な,我們始終快樂(lè)無(wú)比。

  在家里,雖然沒(méi)有了同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ),但是我可以從書(shū)中尋找快樂(lè),自古有句名言:“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉!蔽蚁嘈胚@句話不是空穴來(lái)風(fēng)吧!

  對(duì)于朋友之間的友情來(lái)說(shuō),我感到很幸運(yùn),能夠認(rèn)識(shí)這么多的朋友、同學(xué),我感到很高興,真是相見(jiàn)恨晚!部分跟我很要好的同學(xué),我們互稱“哥們”,起初跟他們聊著聊著,就發(fā)現(xiàn)我們有共同的語(yǔ)言,因此成了無(wú)話不說(shuō)的好兄弟,好朋友。

  樂(lè)觀的人生是快樂(lè)的,我正是在這種態(tài)度影響下快樂(lè)地經(jīng)歷風(fēng)雨,只有保持樂(lè)觀向上的心態(tài),你,才會(huì)快樂(lè)!

  我成長(zhǎng)我快樂(lè)作文 篇10

  我有兩個(gè)家,一個(gè)是給我?guī)?lái)知識(shí)的家;一個(gè)是給我?guī)?lái)溫馨的家。在這兩個(gè)家里我快樂(lè)的成長(zhǎng)著。它們?cè)谧兓,我也在成長(zhǎng)。

  以前的學(xué)校,它的教室是由缺胳膊少腿的桌椅和破舊的門窗湊成的。而現(xiàn)在學(xué)校的教室以防盜門、完好無(wú)缺的新桌椅、27寸的彩電代替了以前的破桌椅和門窗,還配置了電腦房。我們坐在這寬敞舒適的教室里,聽(tīng)著老師傳授知識(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在這學(xué)校里,老師教我們知識(shí)、教我們做文明人、做體操、學(xué)畫(huà)畫(huà)、使用電腦等等。使我們由無(wú)知的小孩變成了德、知、體、美、勞全面發(fā)展的學(xué)生。

  不但在學(xué)校我的成長(zhǎng)無(wú)比快樂(lè),在家里我也很開(kāi)心很溫馨。在家里只要我一生病,以往嚴(yán)肅的媽媽就會(huì)關(guān)切的問(wèn)我“好些了嗎?”“想吃些什么?”每當(dāng)聽(tīng)到這關(guān)切的聲音我心里總是暖烘烘的。而且,爸爸給我買了許多書(shū),如《鋼鐵是怎樣煉成的》、《四大名著》等書(shū),只要一有空,我就到書(shū)架上拿下我沒(méi)有看完的書(shū),津津有味的看起來(lái)。以前家庭經(jīng)濟(jì)條件并不好,沒(méi)有電腦,使我的學(xué)習(xí)不太方便。而現(xiàn)在,家里經(jīng)濟(jì)寬松了,買了三臺(tái)電腦和一臺(tái)打印機(jī)。這樣一來(lái)我要投稿的文章直接打印出來(lái)就可以寄出去了。

  在兩個(gè)家中我的變化很大。以前我什么都不知道,現(xiàn)在知道了怎樣使用電腦,我的書(shū)看得越來(lái)越多,知識(shí)也越來(lái)越豐富。昔日那個(gè)瘋瘋癲癲的我,現(xiàn)在變成了一個(gè)文質(zhì)彬彬的小女孩。

  很感激兩個(gè)家給予我的知識(shí)與溫馨,也感激兩個(gè)家與我共同成長(zhǎng),使我在成長(zhǎng)的路上沒(méi)感到空虛和寂寞。

  我成長(zhǎng)我快樂(lè)作文 篇11

  成長(zhǎng),是一種經(jīng)歷。當(dāng)然,這經(jīng)歷的過(guò)程是快樂(lè)的,在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,在舞臺(tái)上的表演是我最快樂(lè)的時(shí)候。

  我從小就學(xué)習(xí)舞蹈,雖然十分辛苦,但我也十分享受這快樂(lè)的成長(zhǎng)經(jīng)歷,但最大的快樂(lè)莫過(guò)于臺(tái)上的表演。

  我第一次登上春晚,是臨沂春晚。那天,我早早的起了床,洗漱好,扎上兩個(gè)丸子頭,十分活潑可愛(ài),我表演的舞蹈是《最美電燈會(huì)》,這個(gè)舞蹈很喜慶,很適合春節(jié)。我與同學(xué)們坐上大巴車,朝著南坊大劇院出發(fā)了。我們下了車,走到了化妝間,一走進(jìn),哇塞,好漂亮。我坐到位置上,開(kāi)始化妝了,需要好多東西,畫(huà)完后,一照鏡子,呵,真美!

  到了晚上,節(jié)目開(kāi)始了,我們排好隊(duì),來(lái)到后臺(tái),后臺(tái)的工作人員十分辛苦,抬道具,填節(jié)目單,十分忙碌。

  到我們了,音樂(lè)開(kāi)始,我們拿好道具燈籠,我的心像小鹿一樣蹦蹦跳跳,特別緊張。生怕跳錯(cuò)了動(dòng)作,一曲終了,表演完了,我們飛快的跑下舞臺(tái)。

  經(jīng)歷了這一次,雖然在后臺(tái)很辛苦,但收獲了不少的舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn),這次經(jīng)歷是無(wú)比快樂(lè)的。

  我成長(zhǎng)我快樂(lè)作文 篇12

  成長(zhǎng)像蘋果一樣,甜甜的;像青梅一樣,酸酸的;像橄欖一樣,澀澀的;正因?yàn)檫@些滋味,童年也會(huì)變得很美妙。

  當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校時(shí)候,每月考試看誰(shuí)考得好,看誰(shuí)能考一百分我覺(jué)得那時(shí)候是快樂(lè)的。因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)高了就能得到老師家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng),還能滿足自己的小小虛榮心,我覺(jué)得這件事就像蘋果一樣甜甜的。

  不管夏天的酷熱,還是冬天的寒冷。媽媽都數(shù)十年如一日的拉著我去很遠(yuǎn)的學(xué)校上學(xué)。每次接送我后,媽媽的手腳都凍得冰涼。每天看到這些,我都會(huì)暗暗下定決心為自己的的學(xué)習(xí)而鼓勁,只有學(xué)習(xí)成績(jī)好,媽媽才能高興。想起這些,鼻子都是酸酸的,像青梅一樣。

  每個(gè)小朋友都喜歡玩,都想有一個(gè)快樂(lè)的童年時(shí)光。當(dāng)我偶爾厭倦學(xué)習(xí)時(shí),為什么我在學(xué)習(xí)上遇到困難要讓我們自己克服它,為什么不能痛痛快快的去玩,媽媽為什么如此嚴(yán)厲。我都在想小時(shí)候都不能玩,長(zhǎng)大了更玩不了。童年有時(shí)真的是苦澀的。

  現(xiàn)在,我感覺(jué)童年是多彩的,有艷麗一面,有暗淡的一面。不論童年中的甜蜜、酸、還是苦澀,都是讓我們成長(zhǎng)的過(guò)程。

  甜給我鼓勵(lì),酸給我?guī)?lái)動(dòng)力?酀o我增添了毅力。我喜歡多彩的童年。因?yàn)橥曜屛页砷L(zhǎng)帶給我快樂(lè)。

  我成長(zhǎng)我快樂(lè)作文 篇13

  當(dāng)我呱呱落地的那一刻,我就成了我家里的一個(gè)寵兒,更是我媽媽手上的小寶貝,是衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的“小皇帝”。被家人寵著、慣著,過(guò)著幸福的生活。

  漸漸地我學(xué)會(huì)了走路,學(xué)會(huì)了說(shuō)話,有了自己的思想,家里的什么事都不用我去做,我是一個(gè)地道的“自由人”。媽媽把家里打掃的一干二凈,桌子擦都能映出人影,就連吃飯的時(shí)候,我也是第一個(gè)坐在飯桌,不管不顧地獨(dú)自享用。

  眼看著到了學(xué)齡階段,我被送到了第一啟蒙學(xué)!變簣@,我在那和許多小朋友過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮、開(kāi)心快樂(lè)的生活。

  現(xiàn)在我已經(jīng)是一個(gè)十一歲的小帥哥了,更是一個(gè)小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生了。在老師的眼里,我是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,被一張張獎(jiǎng)狀,一聲聲贊許包圍著,我以此為榮。每次老師出多么復(fù)雜的問(wèn)題,我也會(huì)不費(fèi)力地解決,尤其是每次的大考小考,我的成績(jī)都會(huì)遙遙領(lǐng)先,名列前茅。因此同學(xué)們常常會(huì)向我投來(lái)羨慕的目光,聽(tīng)到老師們的贊揚(yáng),看到媽媽臉上的笑容,我無(wú)比幸福、驕傲。我常常會(huì)有一種自豪感,一種快樂(lè)感。偶爾會(huì)有些傷心事,會(huì)有一種失落感,而這些都如同過(guò)眼煙云。

  更讓我受寵若驚的是媽媽還給我半個(gè)小時(shí)的上網(wǎng)時(shí)間,這一刻我是無(wú)比投入。這個(gè)不說(shuō)媽媽還特別開(kāi)恩給我留出一個(gè)小時(shí)屬于自己的空間。我就在這幸福、快樂(lè)的陪伴下健康成長(zhǎng)!

  成長(zhǎng)使我長(zhǎng)大,成長(zhǎng)使我懂事,成長(zhǎng)中充滿著快樂(lè)!

  我成長(zhǎng)我快樂(lè)作文 篇14

  快樂(lè)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一種美麗心情。朋友們你對(duì)快樂(lè)有何感想呢?你想知道我對(duì)快樂(lè)的解釋嗎?那我就告訴你吧?鞓(lè)有很多:得到禮物時(shí);幫助別人時(shí);尤其是我成功完成一件事時(shí),我就會(huì)很快樂(lè)!下面說(shuō)說(shuō)我成功的事吧!

  有一天我在上學(xué)的路上,看到一個(gè)比我小的小男孩再騎自行車。我想:哼!你都能騎,我為什么不能騎呢?我下決心一定要學(xué)會(huì),于是,我讓媽媽給我買車。

  車買回來(lái)后,我原以為很容易,誰(shuí)知我剛蹬上去,車就倒了,一下子壓在我的腿上,可惡,我一定要學(xué)會(huì)。我繼續(xù)踩上,先左右搖晃車把,然后覺(jué)得有一些平穩(wěn),就踩著腳蹬向前走,最后還是摔倒了。我自言自語(yǔ)的說(shuō):“我的腿都摔得青一塊紫一塊的,難道我真的學(xué)不會(huì)嗎?不行,我都有一點(diǎn)進(jìn)步了,嗯,不能半途而廢了。”根據(jù)上一次的經(jīng)驗(yàn),先左右搖晃車把,讓車身平穩(wěn),然后踩著腳蹬向前走。用盡了全身力氣,終于學(xué)會(huì)了,我真快樂(lè)!我成功了,真的無(wú)法形容成功后的快樂(lè)。

  不管做任何事情,只要努力就會(huì)成功;只要成功就會(huì)快樂(lè)!我希望大家為快樂(lè)而努力,祝你們一生快樂(lè)!我支持大家,加油!

  我成長(zhǎng)我快樂(lè)作文 篇15

  小樹(shù)經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨的洗禮后,它說(shuō):我堅(jiān)強(qiáng)了;小鳥(niǎo)第一次飛上藍(lán)天,它說(shuō):我成功了;海鷗飛越大海,它說(shuō):我戰(zhàn)勝困難了;我愛(ài)上讀書(shū),我自豪地說(shuō):我成長(zhǎng)了,我快樂(lè)了!

  兒時(shí)的我進(jìn)入小學(xué)讀書(shū)了。老師經(jīng)常帶我們?nèi)ス麍@里,田野邊,山坡上玩耍,她卻繪聲繪色地講著:孫悟空的機(jī)智勇敢,武松打虎的神勇,諸葛亮的神機(jī)妙算……在夢(mèng)里,我和孫悟空一起在西天取經(jīng)的路上以自己的智慧、勇敢和白骨精打斗,護(hù)送師傅西天取經(jīng)。和武松一起面對(duì)兇猛的大老虎毫不畏懼。從此,書(shū)和我結(jié)下了不解之緣,像磁鐵一樣深深地吸引著我,從未間斷。

  自從我們學(xué)校開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)以來(lái),我讀過(guò)許多書(shū)。特別令我感受深刻的就是《老人與!贰R粋(gè)年近六旬的漁夫,一次單身出海打魚(yú)時(shí),釣到了一條超過(guò)自己漁船數(shù)倍的大馬林魚(yú),雖然明知很難取勝,卻仍不放棄。后來(lái)又因大馬林魚(yú)傷口上的魚(yú)腥味兒引來(lái)了幾群鯊魚(yú)搶食,老人堅(jiān)持不懈,不怕困難,最終突出重圍,將大魚(yú)帶回了漁港,令其他漁夫贊嘆不已,從心底佩服得五體投地。

  自從看了這本書(shū)后,老漁夫的精神對(duì)我啟發(fā)很大。記得有一次,我寫(xiě)了一篇作文參加比賽,我費(fèi)盡了全部心血寫(xiě)出自以為很滿意的作文?墒牵列量嗫嗟膭趧(dòng)成果不但沒(méi)有得到回報(bào)而且還沒(méi)有獲獎(jiǎng)。這使我的自尊心受到了極大的打擊。本來(lái)打算永遠(yuǎn)不參加作文競(jìng)賽了。這時(shí),《老人與海》的一幕幕時(shí)時(shí)出現(xiàn)在我的腦海里。老漁夫雖然明知難以取勝,但還是持之以恒,毫不畏懼。這又讓我重新鼓足了勇氣,老漁夫的精神時(shí)時(shí)鼓舞我不要放棄,勇往直前。所以,我決定毫不退縮了。坦然面對(duì)困難,堅(jiān)持不懈的寫(xiě)作文。參加作文競(jìng)賽的信心十足了,我又開(kāi)始向新的征程挑戰(zhàn),以堅(jiān)定不移的步履向成功的彼岸走去。通過(guò)這次作文競(jìng)賽,我深深地懂得:學(xué)無(wú)止境,只有在失敗中磨練,最終才會(huì)成功。

  上學(xué)期,我們班舉行“故事大王”競(jìng)賽,我一聽(tīng),高興得手舞足蹈。競(jìng)賽開(kāi)始了,我想,我讀了那么多書(shū),一定可以講得很好。到我講的時(shí)候,我興高采烈,連續(xù)講了好幾個(gè)故事,大家對(duì)我贊嘆不已,我高興得腳底下仿佛踩著一朵幸福的云。期末我還榮獲了我們學(xué)校的“讀書(shū)之星”呢。原來(lái)讀書(shū)有這么多快樂(lè)!

  一學(xué)期過(guò)去了,書(shū)成了我的良師益友。讀得如饑似渴的我還不滿足單單只有這一本《老人與!。于是,我又在學(xué)校圖書(shū)室里借閱了《一千零一夜》、《格林童話》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《資治通鑒》、《鋼鐵是怎樣煉成的》。得到書(shū)的我自然如魚(yú)得水,每天傍晚放學(xué)回家,我匆匆忙忙做完作業(yè)以后,只專心致志、聚精會(huì)神地看書(shū)。晚上悄悄地把《鋼鐵是怎樣煉成的》帶到被窩里。夜深了,我?guī)е鴷?shū)進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)中,我和保爾一起戰(zhàn)斗,一起為革命事業(yè)出一份力。第二天早上醒來(lái),才發(fā)現(xiàn)書(shū)還緊緊地貼在我的胸口上。在以后的日子里,讀書(shū)就是我生活中不可缺少的一種樂(lè)趣,白天它陪著我上學(xué),晚上陪著我睡覺(jué),書(shū)里的知識(shí)多少都不計(jì)較,只要有知識(shí),學(xué)到了,我就高興。

  當(dāng)然,也有傷心的時(shí)候。今年暑假就有這么一回。一次,我去好朋友家玩,回來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)我的書(shū)一個(gè)個(gè)都成了“傷員”。有的被亂涂亂畫(huà)了。我惱羞成怒,一氣之下便質(zhì)問(wèn)媽媽,媽媽無(wú)言以對(duì),只得說(shuō)實(shí)話:“剛才鄰居家的小朋友來(lái)玩了一會(huì)兒,他們還小,不懂事,在你的書(shū)上亂涂亂畫(huà)。其他的書(shū)被蟲(chóng)蛀了!闭媸亲屛铱扌Σ坏,也怪我做事不細(xì)心,自己的書(shū)不知道收好。從此,我吸取教訓(xùn),找來(lái)了一個(gè)小箱子,把心愛(ài)的書(shū)不看的時(shí)候都裝進(jìn)去。小心翼翼的放進(jìn)了樟腦丸,上了一把精美的小鎖,把它牢牢地封起來(lái)了。

  現(xiàn)在,我愛(ài)讀書(shū),書(shū)像一位充滿智慧的老人,不斷地啟迪著我,教育著我,又像是一位真誠(chéng)的朋友,跟我面對(duì)面交談。我和書(shū)的故事像一杯沁人心脾的檸檬茶,有酸有香,有笑有淚,有篇有段,有字有詞。我和書(shū)的故事像一杯濃烈的美酒,酒里腌制了我對(duì)讀書(shū)的渴望,既須動(dòng)腦,又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),釀出了我看書(shū)的樂(lè)趣。

  哦!我讀書(shū),我成長(zhǎng),我快樂(lè)!

  我成長(zhǎng)我快樂(lè)作文 篇16

  莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò),“書(shū)是全人類的營(yíng)養(yǎng)品。”書(shū),具有一種奇妙的力量,同時(shí)它也是讓人喜怒哀樂(lè)的小精靈。它會(huì)讓我哭、讓我笑、讓我生氣、讓我悲傷。正是這樣,我再也離不開(kāi)我這個(gè)無(wú)所不知的“朋友”——書(shū)。

  在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中,因?yàn)橛辛藭?shū),生活才變得更加多姿多彩,離開(kāi)了它,我便無(wú)法健康成長(zhǎng),也失去了成長(zhǎng)的快樂(lè)和意義。

  當(dāng)翻開(kāi)書(shū)的第一頁(yè)起,我便深深地愛(ài)上了這個(gè)有趣又帶點(diǎn)兒神秘的“小精靈”——書(shū)。當(dāng)我讀到《賣火柴的小女孩》時(shí),我的心也隨著里面的情節(jié)變得寒冷而孤單,在可憐小女孩的同時(shí),也默默地為她祈禱,為她祝福;當(dāng)我讀《丑小鴨》時(shí),我的心也被丑小鴨美麗的心靈而感動(dòng),我相信總有一天它會(huì)變成美麗的白天鵝的;當(dāng)我讀《小木偶奇遇記》時(shí),我又被這個(gè)調(diào)皮又聰明的小木偶深深吸引,并一下喜歡上了它,如果在現(xiàn)實(shí)生活中,我一定把它當(dāng)作我最好的朋友;當(dāng)我讀《小紅帽》時(shí),我為小紅帽的機(jī)智和勇敢而感到自豪,也鼓舞我在面對(duì)困難的時(shí)候,要自信,要堅(jiān)強(qiáng)……

  慢慢地,我長(zhǎng)大了,讀的書(shū)也廣泛多了。

  我國(guó)的四大名著之一——《水滸傳》讓我感受到了一百零八位好漢那豪爽與大氣;《西游記》中唐僧的善良與仁慈、孫悟空的千變?nèi)f化與正義感、豬八戒的憨厚與老實(shí)、沙僧的任勞任怨讓我今日也忘不了;《三國(guó)演義》中的諸葛亮那超于凡人的智慧、關(guān)云長(zhǎng)那精湛的武藝至今讓我佩服不已;《紅樓夢(mèng)》中賈寶玉和林黛玉的感情結(jié)局讓人同情、感慨萬(wàn)千……

  在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,書(shū),是我生活中不可缺少的部分,是形影不離的好朋友。

  書(shū),把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)奇妙無(wú)比的世界。是書(shū),讓我懂得了什么是酸、么是甜、什么是苦、什么是辣。是書(shū),給了我知識(shí)與做人的道理。

  啊,書(shū),你是我最親最愛(ài)的朋友!

  我讀書(shū),我成長(zhǎng),我快樂(lè)!

  我成長(zhǎng)我快樂(lè)作文 篇17

  聽(tīng)媽媽說(shuō), 在我兩三歲時(shí)就特別喜歡書(shū),特別是撕不破的書(shū),那漂亮的封面,還有那淡淡的墨香,總是吸引著我,媽媽遞給我,我就盯著書(shū),然后就笑起來(lái)了,有時(shí)抱著書(shū)就啃。媽媽看我喜歡書(shū),就給我買了許多撕不破的書(shū)。從這些書(shū)中我認(rèn)識(shí)了許多動(dòng)物,如老虎`、獅子、狗、貓,還認(rèn)識(shí)了各種各樣的顏色,認(rèn)識(shí)了身體的各個(gè)部位。大人們都夸我聰明呢!

  讀一年級(jí)了,我在學(xué)校里學(xué)了拼音,這樣會(huì)讀的書(shū)就越來(lái)越多了,媽媽從圖書(shū)室里給我借了《白雪公主》、《灰姑娘》、《海的女兒》等書(shū),其中我最喜歡看的是《白雪公主》,白雪公主的善良感動(dòng)了蒼天,同時(shí)也深深地感動(dòng)著我,后來(lái)她終于過(guò)上了幸福美滿的生活,我為她感到多么的高興!每天晚上我都抽出一小時(shí)的時(shí)間看這些我喜愛(ài)的書(shū),這些美麗的童話故事把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)神奇、有趣的童話世界里,我和主人公一起歡笑,一起憂傷,我被深深地感染了。

  現(xiàn)在我已經(jīng)讀三年級(jí)了,看的書(shū)的內(nèi)容越來(lái)越廣泛了,如《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《小學(xué)生作文精選》、《馬小跳淘氣包》、《苦兒流浪記》、《名人列傳》、《海底兩萬(wàn)里》《奇妙植物揭密》等書(shū),讓我認(rèn)識(shí)了科學(xué)家愛(ài)迪生,天文學(xué)家張衡,生物學(xué)家達(dá)爾文,著名的女發(fā)明家居里夫人,他們堅(jiān)持不懈、刻苦勤奮的精神深深地感動(dòng)著我,我非常敬佩他們。

  同時(shí),我還知道了:向日葵為什么總是向著太陽(yáng)?原來(lái)是因?yàn)樗那o部有一種奇妙的植物生長(zhǎng)素,這種生長(zhǎng)素非常怕光,一遇光線照射,它就會(huì)到背光的一面去,同時(shí)它還刺激背光一面的細(xì)胞迅速繁殖,所以,背光的一面就比向光的一面生長(zhǎng)快,使向日葵產(chǎn)生了向光性彎曲。我還知道了柏樹(shù)冬天葉子為什么不落?人為什么會(huì)做夢(mèng)?為什么飛機(jī)會(huì)飛。通過(guò)看書(shū),破解了這些不解之謎,滿足了我的好奇心,我是多么高興,多么歡暢。

  我特別喜歡看書(shū),下課了一有時(shí)間就看,自習(xí)課上作業(yè)一做完就想看書(shū),星期天總要抽幾個(gè)小時(shí)看書(shū),就連吃飯,睡覺(jué)時(shí)也喜歡抱著一本書(shū),為此媽媽批評(píng)了我好幾回呢?由于我書(shū)看的多,我的知識(shí)面更廣了,從書(shū)中積累了不少的優(yōu)美詞句,因此,我寫(xiě)日記、作文從來(lái)不感到為難,那些優(yōu)美的詞句讓我的文章變得生動(dòng)、有趣,還有好幾篇文章在學(xué)校獲獎(jiǎng)呢

  總之,讀書(shū)使我快樂(lè),讀書(shū)伴我成長(zhǎng),我將和它永相隨!

  我成長(zhǎng)我快樂(lè)作文 篇18

  我喜歡閱讀:讀古詩(shī),我們愛(ài)科學(xué)、科學(xué)大偵探等雜志,喜歡讀童話故事……

  “春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆子……”五歲時(shí),爸爸媽媽經(jīng)常教我背古詩(shī)文,同時(shí)也經(jīng)常給我講解古詩(shī)文的含義。憫農(nóng)使我懂得了農(nóng)民勞動(dòng)的辛苦生活,我們要珍惜每一粒糧食。三字經(jīng)中的“人不學(xué),不如物!笔刮抑懒藢W(xué)習(xí)的重要性,人如果不學(xué)習(xí),就不如動(dòng)物;“融四歲,能讓梨”讓我知道了當(dāng)?shù)艿艿淖鹬馗绺纭?/p>

  小學(xué)生天地中的“吃不得的聰明飯”講了一位父親變小之后,擁有了超能力。于是,他發(fā)明了聰明飯,隨后他又將這個(gè)專利賣給了一個(gè)大公司,沒(méi)想到,聰明飯一個(gè)人一生只能吃一次。可是貪心的人們依然吃著,吃得少的人得了白血病,吃得多的人則失去了生命。這個(gè)故事告訴了我們:人不能貪心,貪心的后果是不堪設(shè)想的!

  在我們愛(ài)科學(xué)里,我知道了許多科學(xué)知識(shí):西米不是米的一種;電器起火不能用水潑;為什么人要吃飯;世界上最早的生物是藍(lán)藻;世界上最大的郵輪是“海洋魅力號(hào)”……

  “讀書(shū)使人明理,讀書(shū)使人長(zhǎng)智!蔽艺M约耗茉陂喿x中不斷成長(zhǎng)。

  我成長(zhǎng)我快樂(lè)作文 篇19

  在我們身邊有許許多多的事物會(huì)使我快樂(lè),但是讀書(shū)是我覺(jué)得最快樂(lè)的事情了。讀書(shū)會(huì)讓我忘記一切不愉快的事,沉浸在書(shū)的海洋里,可以跟隨書(shū)中的主人公去冒險(xiǎn)、去探索、去尋找,去解救世界……總之,我可以和書(shū)中的主人公做意想不到的事,可以做生活中不能做的事!

  “我讀書(shū),我快樂(lè)……”我又唱著自己編的歌坐在書(shū)桌上看起書(shū)。我看的書(shū)是《小故事,大道理》,興許書(shū)中看得精彩處,我快樂(lè)得不由自主地拍手叫好,讀到有人ok了我就很傷心,會(huì)流出一點(diǎn)淚來(lái)。讀到幽默搞笑的地方,我就情不自禁地哈哈大笑。讀到疑惑的地方我就立刻畫(huà)問(wèn)號(hào),去請(qǐng)教別人幫助理解意思。讀到優(yōu)美的地方我就會(huì)在優(yōu)美處打嘆號(hào)或畫(huà)五角星,然后寫(xiě)作文的時(shí)候把優(yōu)美處加到作文里,因?yàn)檫@些都對(duì)我的幫助很大。如果讀到餓了,就一邊讀書(shū)一邊吃零食,這可真是一種優(yōu)美的享受啊。如果我坐累了,就躺在床上,也可以靠在椅子上讀書(shū)?梢韵氡M一切辦法讓自己開(kāi)開(kāi)心心,快快樂(lè)樂(lè)的讀書(shū)。

  我讀書(shū),我快樂(lè),我成長(zhǎng)。我們可以在讀書(shū)中找到自己喜歡的樂(lè)趣,可以在書(shū)中找到更多的知識(shí),可以讓自己的生活變得更加豐富多彩,也可以讓自己的學(xué)習(xí)蒸蒸日上,這樂(lè)趣我久久不忘。我讀書(shū),我快樂(lè)……

  我成長(zhǎng)我快樂(lè)作文 篇20

  小時(shí)候的我,每當(dāng)端起書(shū)本,看見(jiàn)那一個(gè)個(gè)毫無(wú)生命的方塊字時(shí),總有一種想睡覺(jué)的感覺(jué)。讀書(shū),成了我當(dāng)時(shí)最頭痛的事情。

  漸漸長(zhǎng)大了,上了小學(xué)的我,慢慢有點(diǎn)愛(ài)上了讀書(shū)。原本一些作文不知從何寫(xiě)起的我,也漸漸有了一點(diǎn)知覺(jué)起來(lái)。三年級(jí)時(shí),我的作文《桂花》被老師當(dāng)做范文,讀給大家聽(tīng)時(shí),我當(dāng)時(shí)的心情久久不能平靜。

  從那以后,我真正喜歡上了讀書(shū)。因?yàn)樽x書(shū)能帶給我無(wú)限的快樂(lè)。我曾為《賣火柴的小女孩》的命運(yùn)傷心難過(guò);曾為《假如給我三天光明》中的海倫做過(guò)命運(yùn)的祈禱;曾為《格列佛游記》中的格列夫他的旅行感到驚喜;更加為《彼得·潘》他的超常能力感到奇妙。

  我在一本書(shū)上看到過(guò)這樣的一段話:讀書(shū)能醫(yī)愚,讀書(shū)能治窮,讀書(shū)能療病,讀書(shū)能礪志,讀書(shū)能致遠(yuǎn),讀書(shū)能列達(dá),讀書(shū)能聰慧,讀書(shū)能知道怎樣交友,怎樣識(shí)人,怎樣說(shuō)話,怎樣做事,怎樣活著才身心健康,讀書(shū)能明白怎么樣的人生才稱得上完美無(wú)憾!沒(méi)錯(cuò),讀書(shū)的好處就是這樣無(wú)窮無(wú)盡。讀書(shū)給了我知識(shí),給了我樂(lè)趣,更給了我力量!讀書(shū)讓我知道了人生的酸甜苦辣各種味道,讓我知道了怎么為人處事。讀書(shū)給予我最大、最有用的東西——知識(shí)。它豐富了我的大腦,增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí),加快了我的成長(zhǎng)。

  我愛(ài)讀書(shū)!我要讓書(shū)香飄滿我的校園!

  我成長(zhǎng)我快樂(lè)作文 篇21

  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”我從小到大,書(shū)就像形影不離的好伙伴,伴我成長(zhǎng)。

  書(shū),從我們年幼時(shí),便開(kāi)始使我們小小的世界變得豐富多彩。小學(xué)時(shí),我閱讀了各式的名著,比如:《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《西游記》等等。書(shū)中的人物都給我留下了刻骨銘心的印象,如:某略非凡的諸葛亮,亂世奸雄的曹操,神通廣大的孫悟空,英勇孝順的武松等。

  現(xiàn)在我已經(jīng)上了四年級(jí),在老師的引導(dǎo)下,我讀書(shū)的興趣更加濃厚了。我的書(shū)有很多很多,在家里,書(shū)桌上、柜子上,甚至地上都會(huì)有我的書(shū)。我對(duì)書(shū)愛(ài)不釋手,只要一有空,我就會(huì)看書(shū)。如果沒(méi)有書(shū),我就會(huì)叫爸媽去買。以前,我讀書(shū)總是一掃而過(guò)。但現(xiàn)在,我讀完以后,還會(huì)注意故事中的人物都有什么特點(diǎn),什么性格?傊颐刻於紩(huì)去找書(shū)看,讓書(shū)打開(kāi)它那美麗的世界,帶我去暢游世界的每一個(gè)角落。書(shū)就像一艘小船,載著我從起點(diǎn)慢悠悠地劃向終點(diǎn)。書(shū)就像一架飛機(jī),在這我從狹窄的地方飛到浩瀚無(wú)際的天空。書(shū)就像我的影子,不管我走到哪,它就跟到哪。

  我剛開(kāi)始寫(xiě)作文時(shí),寫(xiě)的一點(diǎn)也不好,語(yǔ)句不通順,詞語(yǔ)不恰當(dāng),只要聽(tīng)到“作文”兩個(gè)字的時(shí)候,我就像老鼠見(jiàn)了貓樣的害怕。但有了書(shū)之后,我的寫(xiě)作能力有了很大的進(jìn)步,是書(shū)讓我提高了寫(xiě)作能力。

  書(shū),是我的知識(shí)的源泉,是人類進(jìn)步的階梯。要跟上時(shí)代的發(fā)展的步伐,就必須不斷讀書(shū),不斷充實(shí)自己。

  書(shū),是我的良師益友。讀書(shū)使我快樂(lè),讀書(shū)讓我進(jìn)步,讀書(shū)伴我成長(zhǎng)!

  我成長(zhǎng)我快樂(lè)作文 篇22

  若是你來(lái)我家不管在哪準(zhǔn)能看見(jiàn)幾本書(shū),有《四大名著》、《少年兒童百科全書(shū)》、《話題作文》、《世界名題我來(lái)解》……這些書(shū)都是我的好伙伴,只要一有時(shí)間,我就會(huì)如饑似渴地抱上一本書(shū)津津有味地看著,品著,我對(duì)它們是”愛(ài)如性命”,從孩提時(shí)代看到現(xiàn)在,我讀書(shū),我成長(zhǎng),我快樂(lè)!

  當(dāng)我還在上幼兒園時(shí),媽媽就給我買了一大堆故事書(shū)。每天晚上,媽媽都會(huì)坐在床頭給我講故事,使我從小就對(duì)書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。幼兒園時(shí)的學(xué)習(xí)和積累,使我一年級(jí)時(shí)就能閱讀一些比較簡(jiǎn)單的童話故事,從中我得到了許多樂(lè)趣。如當(dāng)我看到一些令人發(fā)笑的畫(huà)面和情節(jié)時(shí),我總會(huì)哈哈大笑起來(lái),然后有聲有色地講給媽媽聽(tīng)。這時(shí)媽媽總會(huì)豎起大拇指表?yè)P(yáng)我講得好。一年級(jí)第二個(gè)學(xué)期,媽媽給我買了《日記起步》,讓我每天寫(xiě)一句話的日記,并按照書(shū)里面寫(xiě)的給我講了什么是日記。記得我第一次寫(xiě)的時(shí)候只寫(xiě)了一句“今天我知道了什么是日記”,媽媽還說(shuō)我寫(xiě)得棒。后來(lái),我的日記從一句變到一段,再?gòu)囊欢巫兊揭黄,不過(guò)使我學(xué)會(huì)了寫(xiě)日記的不只是媽媽的教導(dǎo),更重要的是那一本本好書(shū),是它們教會(huì)了我寫(xiě)作文,是它們讓我閱讀了一篇篇好文章。正是因?yàn)橛辛怂鼈儯攀刮业膶?xiě)作水平得到了提升。

  四年級(jí)時(shí),我開(kāi)始閱讀一些科普類的書(shū)籍,如《百科全書(shū)》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》。自捧上那些書(shū)后,我的心就像插上翅膀一般,自由地在科學(xué)的世界里飛翔。它使我認(rèn)識(shí)了布魯諾,為他那種為真理而獻(xiàn)身的精神而感動(dòng);它使我認(rèn)識(shí)了近代科學(xué)之父――伽俐略,他的孜孜不倦追求科學(xué)精神,也為我所景仰;它還使我認(rèn)識(shí)了工作到最后一天的使我敬佩的華羅庚,科學(xué)女杰瑪麗.居里,求是精神的典范――竺可楨……它還是還使我知道了人類的起源和古代歷史……

  自從讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展后,我對(duì)書(shū)更是著迷.中午放學(xué)回家,我馬上做完作業(yè),就捧起書(shū)津津有味地看起來(lái),吃飯時(shí)也在看,為此,媽媽不知說(shuō)了我多少回,可我全當(dāng)"耳邊風(fēng)"不把媽媽的話當(dāng)回事.后來(lái).?huà)寢屇梦乙矝](méi)辦法,只得由著我.晚上,我又躺在床上,打開(kāi)燈,又開(kāi)始我的"書(shū)之旅".有時(shí),時(shí)間已經(jīng)很晚了,媽媽便不讓我看書(shū),可我不行,硬是拿起書(shū)來(lái)看,哪怕只讓我看五分鐘也好。∑綍r(shí)有空的時(shí)候,我也會(huì)拿起書(shū),星期天下午,我就會(huì)去圖書(shū)館,享受我一星期中最豐富的時(shí)光!在看書(shū)的過(guò)程中,我與主人公一起歡樂(lè),一起憂傷,一起憤怒……

  我讀書(shū),我成長(zhǎng),我快樂(lè),讀書(shū)使我永遠(yuǎn)追求!

  我成長(zhǎng)我快樂(lè)作文 篇23

  堅(jiān)強(qiáng)勇敢

  當(dāng)我在讀《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)時(shí),我深深的被保爾的堅(jiān)強(qiáng)所折服!八(fù)了重傷,身體本來(lái)就不好,現(xiàn)在又得了嚴(yán)重的傷寒,住宿條件又差,真是雪上加霜,但他依舊強(qiáng)忍著傷痛為革命工作著!边@段話不正體現(xiàn)了保爾的堅(jiān)強(qiáng)嗎?讀完這本書(shū),我的收獲是:無(wú)論遇到什么困難,我們都要堅(jiān)強(qiáng),不能被困難所嚇到。從此以后,我逐漸成為了一名堅(jiān)強(qiáng)的人。

  善待動(dòng)物

  當(dāng)我在讀《尼爾斯騎鵝旅行記》時(shí),我深深的同情故事中的動(dòng)物。它們總是被尼爾斯折磨的半死不活,想想我自己以前也做過(guò)這樣的“蠢事”,不免有些內(nèi)疚。讀完這本書(shū),我的收獲是:作為地球的主宰者,我們要善待動(dòng)物,它們也是地球的一部分,只有與它們和平共處,這個(gè)大家庭才更加和諧。從此以后,我成長(zhǎng)為了一名善待動(dòng)物的人。

  孝敬長(zhǎng)輩

  當(dāng)我在讀《苦兒流浪記》時(shí),我被雷米對(duì)巴伯爾養(yǎng)母的孝順?biāo)袆?dòng)。他自從被巴伯爾養(yǎng)父賣給別人后,他就發(fā)誓要給養(yǎng)母買一頭奶牛。終于,歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦的雷米湊夠了錢,把它送給了養(yǎng)母。把我和雷米比一比,簡(jiǎn)直就是天壤之別,所以我要向雷米學(xué)習(xí)。讀完這本書(shū),我的收獲是:我們聽(tīng)從父母的話,孝敬父母。從此以后,我成了一名孝敬長(zhǎng)輩的人。

  朋友們,快捧起書(shū)讀一讀吧,汲取其中的知識(shí),一起做到“我讀書(shū),我快樂(lè),我成長(zhǎng)!”打造我們精彩的人生吧!

  我成長(zhǎng)我快樂(lè)作文 篇24

  著名作家冰心老奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“讀書(shū)好,讀好書(shū),好讀書(shū)!边@句話的意思是:讀書(shū)必然很好,如果要讀好書(shū),就一定要喜歡讀書(shū)。這句話讓我受益匪淺。

  書(shū)籍是階梯,能直通理想巔峰;書(shū)籍是良藥,能醫(yī)治愚昧之;書(shū)籍是面包,能補(bǔ)充精神食糧書(shū)籍是鑰匙,能開(kāi)啟智慧之門……

  讀書(shū)讓我領(lǐng)悟到了人生的真諦,每當(dāng)我迷惑、彷徨時(shí)候,書(shū)猶如一支明亮的火炬,指引我前進(jìn)的方向,為我排憂解難,增強(qiáng)我的勇氣和自信心;當(dāng)我悲傷痛苦時(shí),書(shū)告訴我說(shuō),悲傷只是暫時(shí)的,只要勇于開(kāi)拓,便會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂(lè)就在眼前;當(dāng)我被別人誤解時(shí),書(shū)就告訴我說(shuō),勇敢地去走你的路,他們會(huì)發(fā)現(xiàn)真實(shí)的你。

  讀書(shū),提高了我的作文水平。小時(shí)候一有空,我便讀起《格林童話》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等課外讀物。讀了這些書(shū),不僅提高了我的閱讀能力,還可以從中摘錄一些好詞佳句,如果寫(xiě)作文時(shí)就可以得心應(yīng)手,不會(huì)感到欲言無(wú)物和詞匯匱乏了。

  讀書(shū),使我立志做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。我們敬愛(ài)的周恩來(lái)總理在少年的時(shí)代就立下了“為中華之崛起而讀書(shū)”的宏愿。前人已經(jīng)為我們鋪平了路,創(chuàng)造了幸福的生活,難道我們這代人不應(yīng)該把祖國(guó)建設(shè)得更好嗎?要實(shí)現(xiàn)這個(gè)宏偉的目標(biāo),只有從小刻苦讀書(shū),掌握淵博的知識(shí),長(zhǎng)大才能用自己的才干為人民服務(wù),報(bào)答我們的祖國(guó)!

  我讀書(shū),我成長(zhǎng),我快樂(lè)!

  我成長(zhǎng)我快樂(lè)作文 篇25

  在我們身邊有許許多多的事物會(huì)使我快樂(lè),但是讀書(shū)是我覺(jué)得最快樂(lè)的事情了。讀書(shū)會(huì)讓我忘記一切不愉快的事,沉浸在書(shū)的海洋里,可以跟隨書(shū)中的主人公去冒險(xiǎn)、去探索、去尋找,去解救世界……總之,我可以和書(shū)中的主人公做意想不到的事,可以做生活中不能做的事!

  “我讀書(shū),我快樂(lè)……”我又唱著自己編的歌坐在書(shū)桌上看起書(shū)。我看的書(shū)是《小故事,大道理》,興許書(shū)中看得精彩處,我快樂(lè)得不由自主地拍手叫好,讀到有人ok了我就很傷心,會(huì)流出一點(diǎn)淚來(lái)。讀到幽默搞笑的地方,我就情不自禁地哈哈大笑。讀到疑惑的.地方我就立刻畫(huà)問(wèn)號(hào),去請(qǐng)教別人幫助理解意思。讀到優(yōu)美的地方我就會(huì)在優(yōu)美處打嘆號(hào)或畫(huà)五角星,然后寫(xiě)作文的時(shí)候把優(yōu)美處加到作文里,因?yàn)檫@些都對(duì)我的幫助很大。如果讀到餓了,就一邊讀書(shū)一邊吃零食,這可真是一種優(yōu)美的享受啊。如果我坐累了,就躺在床上,也可以靠在椅子上讀書(shū)?梢韵氡M一切辦法讓自己開(kāi)開(kāi)心心,快快樂(lè)樂(lè)的讀書(shū)。

  我讀書(shū),我快樂(lè),我成長(zhǎng)。我們可以在讀書(shū)中找到自己喜歡的樂(lè)趣,可以在書(shū)中找到更多的知識(shí),可以讓自己的生活變得更加豐富多彩,也可以讓自己的學(xué)習(xí)蒸蒸日上,這樂(lè)趣我久久不忘。我讀書(shū),我快樂(lè)……

  我讀書(shū)我成長(zhǎng)我快樂(lè)小時(shí)候的我,每當(dāng)端起書(shū)本,看見(jiàn)那一個(gè)個(gè)毫無(wú)生命的方塊字時(shí),總有一種想睡覺(jué)的感覺(jué)。讀書(shū),成了我當(dāng)時(shí)最頭痛的事情。

  漸漸長(zhǎng)大了,上了小學(xué)的我,慢慢有點(diǎn)愛(ài)上了讀書(shū)。原本一些作文不知從何寫(xiě)起的我,也漸漸有了一點(diǎn)知覺(jué)起來(lái)。三年級(jí)時(shí),我的作文《桂花》被老師當(dāng)做范文,讀給大家聽(tīng)時(shí),我當(dāng)時(shí)的心情久久不能平靜。

  從那以后,我真正喜歡上了讀書(shū)。因?yàn)樽x書(shū)能帶給我無(wú)限的快樂(lè)。我曾為《賣火柴的小女孩》的命運(yùn)傷心難過(guò);曾為《假如給我三天光明》中的海倫做過(guò)命運(yùn)的祈禱;曾為《格列佛游記》中的格列夫他的旅行感到驚喜;更加為《彼得?潘》他的超常能力感到奇妙。

  我在一本書(shū)上看到過(guò)這樣的一段話:讀書(shū)能醫(yī)愚,讀書(shū)能治窮,讀書(shū)能療病,讀書(shū)能礪志,讀書(shū)能致遠(yuǎn),讀書(shū)能列達(dá),讀書(shū)能聰慧,讀書(shū)能知道怎樣交友,怎樣識(shí)人,怎樣說(shuō)話,怎樣做事,怎樣活著才身心健康,讀書(shū)能明白怎么樣的人生才稱得上完美無(wú)憾!沒(méi)錯(cuò),讀書(shū)的好處就是這樣無(wú)窮無(wú)盡。讀書(shū)給了我知識(shí),給了我樂(lè)趣,更給了我力量!讀書(shū)讓我知道了人生的酸甜苦辣各種味道,讓我知道了怎么為人處事。讀書(shū)給予我最大、最有用的東西――知識(shí)。它豐富了我的大腦,增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí),加快了我的成長(zhǎng)。

  我愛(ài)讀書(shū)!我要讓書(shū)香飄滿我的校園!

  我成長(zhǎng)我快樂(lè)作文 篇26

  我是一個(gè)活潑好動(dòng)的孩子,一刻都停不下來(lái)。上一年級(jí)了,為了讓我能夠安靜下來(lái),爸爸媽媽讓我選擇一個(gè)我喜歡的東西去學(xué)習(xí)。當(dāng)時(shí)班上有好幾個(gè)同學(xué)去學(xué)圍棋,我好奇地跟著去上了一堂體驗(yàn)課,然后我就與圍棋結(jié)下了不解之緣。

  等真正正式上圍棋課時(shí),老師給我們上的第一節(jié)課就是關(guān)于圍棋的歷史和圍棋的禮儀。老師說(shuō)圍棋的禮儀就是要尊師重道,尊重對(duì)手及尊重圍棋的本身。東西太深?yuàn)W,我當(dāng)時(shí)理解不了,老師就簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地告訴我,就是見(jiàn)到老師要問(wèn)好,跟同學(xué)打招呼。我一想,這不跟學(xué)校里老師說(shuō)的尊師愛(ài)友一樣嘛,想想以前,我見(jiàn)到老師不是轉(zhuǎn)個(gè)彎就是快跑。從學(xué)圍棋后,我就開(kāi)始主動(dòng)向老師問(wèn)好,跟同學(xué)們打招呼。一段時(shí)間后,老師們都夸我有禮貌,棋院還給我評(píng)了個(gè)"禮儀之星",我心里美滋滋的。因?yàn)槲覠崆榈馗瑢W(xué)們打招呼,還收獲了許多的友誼,讓我在校園里獲得了更多的快樂(lè)。

  圍棋的第二課,是認(rèn)識(shí)棋盤和黑白子。棋盤就是一塊遼闊的陸地,上面可以擺361顆子,由黑白兩子進(jìn)行征戰(zhàn),誰(shuí)多誰(shuí)勝。這可不是一件很容易的事情,這是需要足夠的認(rèn)真,足夠的仔細(xì),足夠的耐心!對(duì)于我這個(gè)新手來(lái)說(shuō),我是急于想贏,但剛開(kāi)始肯定是贏得少,輸?shù)枚啵@肯定就會(huì)失去信心的。老師就告訴我們:學(xué)習(xí)是一步一步來(lái)的,不是一蹴而就的,不要急于求成,要有耐心,樂(lè)觀的,腳踏實(shí)地地打牢基礎(chǔ),一步一個(gè)腳印的走,才能走穩(wěn)走好!我的按照老師說(shuō)的,認(rèn)真聽(tīng)課學(xué)習(xí)、勤奮地練習(xí)。在一次次的對(duì)弈中,沉著冷靜的面對(duì),終于從菜鳥(niǎo)到如今的業(yè)余二段。還代表棋院獲得團(tuán)體第一和第三及個(gè)人市里第四的好成績(jī)。

  圍棋的對(duì)弈,勝不驕敗不餒,運(yùn)用到學(xué)習(xí)當(dāng)中去,相信我能將各門功課都能學(xué)得很好!加油!相信自己!在快樂(lè)中學(xué)習(xí),在快樂(lè)中成長(zhǎng)!

  我成長(zhǎng)我快樂(lè)作文 篇27

  有了陽(yáng)光的心態(tài),才能直面坎坷,笑對(duì)人生;播灑了陽(yáng)光,才能朝氣蓬勃煥發(fā)出勃勃光彩;熱愛(ài)陽(yáng)光運(yùn)動(dòng),才能磨礪身心,強(qiáng)健體魄; 喜歡陽(yáng)光閱讀,良師益友,書(shū)香的味道陪伴我們一生……健康成長(zhǎng),我們一生幸福。

  享受著刀之愛(ài)沐浴著陽(yáng)光快樂(lè)成長(zhǎng)

  作為青少年的我們,快樂(lè)的成長(zhǎng)是不可缺少的一部分。可是父母喋喋不休的叮囑、老師的批評(píng)、同學(xué)之間產(chǎn)生的矛盾、別人的嘲笑……交織成了一部小插曲,成為了我們的煩惱。可在我看來(lái),一個(gè)人如果年輕時(shí)過(guò)于順利,就會(huì)在不知不覺(jué)間瘋長(zhǎng)出許多驕狂傲慢的枝條。這些枝條,往往是徒有其表,卻無(wú)其質(zhì),白白浪費(fèi)了生活賜予的珍貴養(yǎng)料。等到結(jié)果的時(shí)候,他們卻拿不出什么奉獻(xiàn)給收獲的季節(jié)。而另外一類人,在生命的初期,就被一把把看似殘酷的刀,斬?cái)嗔藞A潤(rùn)而酣暢的歌喉,卻因此把養(yǎng)料醞釀了又醞釀,等到果實(shí)成熟的時(shí)候,他們的氣息就芬芳成了一壺絕世的好酒。從這個(gè)意義上講,刀之傷又何嘗不是刀之愛(ài)呢?而且,傷短愛(ài)長(zhǎng)。

  當(dāng)然,人和其他事物畢竟還有不同:其他事物可以等待人的刀,人卻不可以等待生活的刀。我們所能做的,也許就是在有刀的時(shí)候,去承受,去積蓄;在沒(méi)有刀的時(shí)候,去尋找,去打造。讓我們銘記刀愛(ài),用生活的砥礪,去迎接累累的碩果和甜美的喜悅。

  雖然人生之路充滿坎坷、曲折,但我們要感謝這些不幸,正是因?yàn)樗鼈儯抛屛覀儓?jiān)強(qiáng),勇敢,更加充滿向上的活力與拼搏的力量和信心!愛(ài)迪生年幼時(shí)因不能適應(yīng)學(xué)校教育,遇到歧視,被迫中途退學(xué)。比爾蓋茨年輕時(shí)曾拿著他的DOS系統(tǒng)到IBM公司推銷卻遭冷眼……遭受挫折和失敗,在人生的各個(gè)階段都有可能出現(xiàn)?鬃右簧坏弥,卻留下了《論語(yǔ)》;司馬遷受宮刑而留下了《史記》,這些都是我們耳熟能詳?shù)墓适。相信,只有雨后的?yáng)光才是最燦爛的,只有在暴風(fēng)雨中翱翔的海燕才是最優(yōu)秀的,只有在磨練中永遠(yuǎn)頑強(qiáng)的人才是最剛毅的!相信,風(fēng)雨后,堅(jiān)強(qiáng)的我們會(huì)迎接最耀眼的陽(yáng)光!

  刻苦學(xué)習(xí)擺脫愚昧展示英姿

  天高任鳥(niǎo)飛。滿天的飛鳥(niǎo),誰(shuí)不希望自己有優(yōu)美、雄壯的英姿?而學(xué)習(xí)就是賜予我們翅膀的天使。

  知識(shí)引導(dǎo)人生,學(xué)習(xí)成就未來(lái)。離開(kāi)了學(xué)習(xí),我們將會(huì)變得愚昧;離開(kāi)了學(xué)習(xí),我們將會(huì)失去目標(biāo),讓生命變得毫無(wú)價(jià)值;離開(kāi)了學(xué)習(xí),人類將會(huì)懶散、無(wú)知……從而走向毀滅?上攵瑢W(xué)習(xí)是多么重要。

  可現(xiàn)在卻出現(xiàn)了一些形形色色的厭學(xué)現(xiàn)象,認(rèn)為學(xué)好學(xué)不好都一樣,干啥都吃一碗飯,沒(méi)讀書(shū)照樣可以賺錢,從心底就沒(méi)把學(xué)習(xí)當(dāng)回事兒,沒(méi)有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),不知道為什么而學(xué)習(xí),產(chǎn)生了對(duì)未來(lái)的茫然和消極厭世的情緒。

  雖然學(xué)習(xí)是件苦差事,但是先苦后甜!學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑,唯“刻苦”二字。張良是我國(guó)古代著名的謀略家,他施計(jì)幫劉邦?yuàn)Z得天下,逼項(xiàng)羽自刎烏江,但即使以張良這樣的“高智商”,也要“雞鳴起誦讀”。何況我們呢?古人云:“讀書(shū)猶如駕小舟,竿竿撐來(lái)不停留”。你停一步,就會(huì)退十步,你再花十倍的努力回到原來(lái)的位置,花百倍的努力才能趕上曾經(jīng)和你齊頭并進(jìn)的人,學(xué)習(xí)本來(lái)就是接觸新事物的過(guò)程,每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都需要我們不停的挑戰(zhàn)和克服。我們退縮了,問(wèn)題還是問(wèn)題,難題還是難題。難題積累多了,就會(huì)無(wú)從下手,一團(tuán)亂麻,怎能不沮喪,怎能不厭煩?因此,學(xué)習(xí)要有毅力,要有恒心,要有永不放棄的鉆研精神。學(xué)習(xí)也貴在積累,要有利用前面的知識(shí)解設(shè)后面的難題的智慧。“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”這是顛撲不破的真理。

  梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中對(duì)青少年寄予了無(wú)限的熱望:“少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球則國(guó)雄于地球!”今天,中華民族偉大復(fù)興的藍(lán)圖繪就,風(fēng)帆正舉。我們青少年一定要珍惜偉大時(shí)代,不負(fù)青春,擁抱陽(yáng)光,健康成長(zhǎng)努力使自己成為國(guó)家的有用之才,為祖國(guó)繁榮,人民幸福和人類進(jìn)步做出積極的貢獻(xiàn)。

  我成長(zhǎng)我快樂(lè)作文 篇28

  有一句話叫“健康是1,其他都是0!庇辛私】档纳眢w才可以認(rèn)真學(xué)習(xí),做一個(gè)有用的人。

  “生命在于運(yùn)動(dòng)!边@是伏爾泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話。經(jīng)常運(yùn)動(dòng),才能有一個(gè)健康的身體。我之所以身體好,就是經(jīng)常運(yùn)動(dòng)。媽媽經(jīng)常對(duì)說(shuō);“你看那些運(yùn)動(dòng)員,有哪一個(gè)說(shuō),我身體不行,經(jīng)常得病。只要你經(jīng)常運(yùn)動(dòng),根本不需要擔(dān)心你的身體。”

  放假以后,每天早上,媽媽把我叫起床,和我一起做運(yùn)動(dòng)。我們有時(shí)跑步,有時(shí)做操,有時(shí)還去走路,還可以拖一些柴回家。每天晚上也是的,走路,從我們家走到街上。白天媽媽有時(shí)間的話我就和媽媽打乒乓球,打羽毛球等于多體育活動(dòng)。

  貝多芬說(shuō)過(guò)這樣一句話“苦難是人生的老師,用過(guò)苦難,走向歡樂(lè)”。當(dāng)我們面對(duì)苦難和挫折時(shí),不要灰心,也不要抱怨。應(yīng)該努力把自己想做的事搞成功。首先從自身開(kāi)始,積極調(diào)整心態(tài),認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),尋找失敗的原因。

  許多科學(xué)家都是經(jīng)過(guò)很多次失敗走向成功的。如果失敗了就放棄,那這個(gè)世界上還會(huì)有幾個(gè)科學(xué)家。

  一株新苗,用心去擁抱陽(yáng)光,就一定會(huì)茁壯成長(zhǎng)。

  我成長(zhǎng)我快樂(lè)作文 篇29

  童年的趣事和雨滴一樣多,最難忘的是石頭的精彩故事。

  我在噪音中快樂(lè)地飛奔。但是我不小心撞到了一塊石頭,我摔倒在地上。有那么一秒鐘,我就像一只展翅高飛的雄鷹,突然被一個(gè)兇猛的獵人擊落。我摔倒在地上,頭破血流。我的心像刺一樣刺痛。我的怒火涌上心頭。我想:以后我要為自己報(bào)仇。

  我傷痕累累地走進(jìn)補(bǔ)習(xí)班,老師和同學(xué)都用不同的眼光看著我。這塊石頭讓我很尷尬。

  時(shí)間在流逝,但我忘不了那塊石頭。我決心找到那塊石頭,然后把它打碎。然而我搜索了一下,還是沒(méi)有找到。我想:這塊石頭真的很奇怪,來(lái)去無(wú)蹤。

  朋友得知此事,不以為然地說(shuō):“我憑什么生一塊石頭的氣!”

  這一天,我仿佛告別了童年。我發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了!

  我成長(zhǎng)我快樂(lè)作文 篇30

  人生就好似一段奔跑,讓我們?cè)跓o(wú)數(shù)個(gè)第一次中成長(zhǎng),從起跑到終點(diǎn),F(xiàn)在的我正處奔跑速度最快的時(shí)期,最年輕氣盛的時(shí)期。

  第一次背上書(shū)包,我也成了幼兒園的小朋友。媽媽把我放在教室里,千叮嚀萬(wàn)囑咐讓我要聽(tīng)老師們的話,媽媽不在的時(shí)候不要哭。我當(dāng)時(shí)自然是滿口答應(yīng),可只要媽媽一出教室門,我就嚎啕大哭起來(lái),老師怎么哄也哄不好

  第一次,我也系上了鮮紅的紅領(lǐng)巾,光榮的成為了一名少先隊(duì)員,我站在人群里,和同學(xué)們一齊喊著口號(hào),心中充滿了自豪。我暗自決定:以后一定好好學(xué)習(xí),不愧對(duì)于胸前的這條紅領(lǐng)巾。

  第一次,離別了媽媽溫暖的懷抱,在學(xué)校住宿,自己學(xué)洗衣服,自己自覺(jué)起床,再?zèng)]有媽媽這個(gè)“鬧鐘”了。也參加了人生中的第一次軍訓(xùn),挑戰(zhàn)了自己的毅力,真真正正的成為了一個(gè)男子漢了。

  還許許多多的第一次,都記錄下我的成長(zhǎng)過(guò)程,它們見(jiàn)證了我從呱呱落地到牙牙學(xué)語(yǔ)又到蹣跚學(xué)步,再?gòu)挠字勺呦蛄顺墒臁?/p>

  媽媽和鄰居的叔叔阿姨坐在一起,相互談?wù)撟约汉⒆拥膶W(xué)習(xí),同時(shí)也在訴說(shuō)因?yàn)樽约涸瓉?lái)沒(méi)有好好讀書(shū),現(xiàn)在后悔不已的心情。

  聽(tīng)了他們的話,我感慨萬(wàn)千。在我們的生活中,不乏有很多這樣的人,如果我們?cè)俨缓煤脤W(xué)習(xí)的話,就很有可能會(huì)赴他們的后塵,到時(shí)候就是后悔也來(lái)不及了。所以我們要引以為戒,努力地學(xué)習(xí),去完成自己的夢(mèng)想,去回報(bào)為了我們的學(xué)業(yè),操盡了心的父母!

  “莫等閑,白了少年頭,空悲切!蔽覀円赃@句詩(shī)為激勵(lì)語(yǔ),激勵(lì)自己不斷奮發(fā)向上地學(xué)習(xí),不虛度光陰,浪費(fèi)我們寶貴的青春年華。我們要做到在成長(zhǎng)中獨(dú)立,在成長(zhǎng)中學(xué)習(xí),在成長(zhǎng)中發(fā)現(xiàn)自己。使我們的青春無(wú)怨無(wú)悔!

  我成長(zhǎng)我快樂(lè)作文 篇31

  有這么一個(gè)人,我對(duì)他熟悉的不能再熟悉的了,中等的個(gè)子,大大腦袋上鑲著一對(duì)蒲扇般的大耳朵,黑乎乎臉上嵌著兩顆算盤珠子似的眼珠子,滴溜溜地亂轉(zhuǎn)。蹋蹋的鼻子下面長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。四(10)班的趙珂楠。

  我有許多的興趣愛(ài)好,如看書(shū)、打球、講故事、跑步、打羽毛球,我樣樣都會(huì),但都不精,可我最喜歡的是看課外書(shū)。提起書(shū),我還有一個(gè)雅號(hào)叫“蛀書(shū)蟲(chóng)”,只要一有空閑我就開(kāi)始看課外書(shū),不出幾天,就能看完一本厚厚的書(shū)!度龂(guó)演義》、《西游記》喜歡看,《新十萬(wàn)個(gè)為什么》、《伊索寓言》我也喜歡看,《淘氣包馬小跳》、《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》我更喜歡看。說(shuō)起我看過(guò)的書(shū),摞起來(lái)可比我高多了,真有點(diǎn)“危書(shū)高百尺,手可摘星辰”的感覺(jué)。

  噓……告訴你一個(gè)秘密,說(shuō)出來(lái)挺好笑的。記得有一次,我一邊喝牛奶,一邊看《三國(guó)演義》,看到精彩處,竟把牛奶喝進(jìn)了鼻子里了,把書(shū)本弄得像一個(gè)大花臉,真讓我哭笑不得。

  我最大的優(yōu)點(diǎn)就是口才還可以,故事講得繪聲繪色,們都喜歡聽(tīng)?墒俏胰秉c(diǎn)也有一籮筐,上課講空話、做小動(dòng)作、調(diào)皮好動(dòng),做作業(yè)粗心大意,碰到難題就像泄了氣的皮球,不肯深思,除了這些,我還有一個(gè),就是東西丟三拉四,叫我“糊涂蟲(chóng)”。

  我的課余生活也很豐富,每當(dāng)假期來(lái)臨,我們一家人都會(huì)出去踏青。記得去嵊州摘桃形李,那一顆顆紅瑪瑙似的桃形李讒得讓我口水直流。十月小長(zhǎng)假去二外婆家附近的小山上挖筍,那種愉悅讓我至今還記憶猶新;雙休日去蘭亭游玩,讓我感受到親近的那種愜意,同時(shí)更讓我開(kāi)闊了眼界,增長(zhǎng)了知識(shí)……

  成長(zhǎng)是美好的,讓我記下這點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我相信我定能從稚嫩走向懂事,從失敗奔向成功。

  我成長(zhǎng)我快樂(lè)作文 篇32

  我們里有各種各樣的興趣小組,什么航模大本營(yíng),什么彩色印染坊………我總想去里面玩一玩。在的時(shí)候,于推薦我去參加“機(jī)器人創(chuàng)意室”這個(gè)小團(tuán)隊(duì),當(dāng)時(shí)我真是心花怒放,還以為可以玩一玩了。

  那天我一回家,就迫不及待地把這件事一五一十地告訴給了爸媽,卻遭到了他們地極力反對(duì)。率先一炮:“學(xué)這玩意兒有什么用,搞不好把學(xué)習(xí)給耽誤了,那真是賠了夫人又折兵!”“就是,就是。”連忙附和著:“搞機(jī)器人是長(zhǎng)時(shí)間盯著,對(duì)眼睛是百害而無(wú)一利,而你的眼睛又不好!薄翱墒牵蚁矚g。”我撅著嘴巴說(shuō)。后來(lái),終于在我的軟磨硬泡下,他們同意了,但條件是不能影響學(xué)習(xí)。當(dāng)時(shí)我高興得一蹦三尺高,爽快地答應(yīng)了。

  可一到那里,我才知道事情沒(méi)有想像得那么好,教我的宋老師仿佛猜透我心思似的,第一天就給我們敲了一下警鐘。只見(jiàn)他清清嗓子,說(shuō)道:“你們既然加入了這個(gè)團(tuán)隊(duì),就要一心一意地學(xué),而不是來(lái)玩的,如果有這么想的請(qǐng)不要浪費(fèi)你的時(shí)間,我是要有成績(jī)的。”我一聽(tīng),才知道搞機(jī)器人創(chuàng)作是一項(xiàng)十分嚴(yán)肅認(rèn)真的事情,而且還要細(xì)心+耐心+苦學(xué),才有成績(jī)。雖然有點(diǎn)后悔,但一想既來(lái)之,則安之,也就努力學(xué)了。

  轉(zhuǎn)眼間,我已苦學(xué)一年了,該出成績(jī)了。去年下半年,我有幸參加了市里的電腦機(jī)器人比賽,我和搭檔沉著應(yīng)戰(zhàn),一舉奪冠,并在幾個(gè)月后參加了省里的比賽。那天真是激動(dòng)人心,我與搭檔仔細(xì)調(diào)試,第一局由于失誤,成績(jī)并不是很理想。第二局開(kāi)始,我更加緊張了,但很快鎮(zhèn)定下來(lái),首先找出失誤原因,并做了適當(dāng)?shù)匦薷,?dāng)機(jī)器人緩緩開(kāi)啟時(shí),我的心跳到了嗓子眼,唯恐再出差錯(cuò),直到聽(tīng)到裁判員所報(bào)時(shí)間與規(guī)定時(shí)間分秒不差時(shí),我才如釋重負(fù),懸著的心也落地了。最終,我們以滿分的成績(jī)?nèi)〉昧耸”荣惖牡谝幻?/p>

  接下來(lái),我和搭檔將在今年上半年參加第九屆全國(guó)青少年電腦機(jī)器人比賽。在同學(xué)和老師眼中,我是多么地幸運(yùn)!可有誰(shuí)知道,在這榮譽(yù)的背后,有多少艱辛地付出呢!但我覺(jué)得很值得,因?yàn)槲铱鞓?lè)。

  我成長(zhǎng)我快樂(lè)作文 篇33

  快樂(lè)是對(duì)童年棒棒糖的完美回憶,快樂(lè)是讓出座位時(shí)他人微笑的回報(bào)。快樂(lè)是付出艱辛努力時(shí)手捧獎(jiǎng)杯的淚水。快樂(lè)是在游泳時(shí)和朋友們嬉戲打鬧。快樂(lè)是在游樂(lè)場(chǎng)里興奮的尖叫聲。

  從一年級(jí)到此刻我有過(guò)很多的快樂(lè)回憶。

  記得上一年級(jí)時(shí),最令我快樂(lè)的事就是很驕傲地站在臺(tái)上,第一批戴上鮮紅的紅領(lǐng)巾,當(dāng)鮮艷的紅領(lǐng)巾在我的胸前飄起時(shí),當(dāng)我站在隊(duì)旗下莊嚴(yán)的舉起右手宣宣誓時(shí),那時(shí)我是最快樂(lè)的。

  在二年級(jí)時(shí),最快樂(lè)的事情是在袖子上別一個(gè)很有威信的值日生標(biāo)志,這個(gè)標(biāo)志不僅僅是要同學(xué)們都能服從我的命令,而是代表老師和同學(xué)對(duì)我信任和支持,更代表著我已經(jīng)長(zhǎng)大了,能為老師和同學(xué)分憂和服務(wù)了,我認(rèn)為我是快樂(lè)的。

  此刻,我長(zhǎng)大了,我的快樂(lè)有很多,那就是常常喜歡和同學(xué)們?cè)谝积R聚會(huì),一齊玩耍,聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)或者玩搞笑的游戲,這樣即增強(qiáng)同學(xué)間友誼和團(tuán)結(jié)協(xié)作了潛力又能和同學(xué)交流和溝通,快樂(lè)就在其中。

  我更喜歡外出旅游,在大自然中增加自己的見(jiàn)識(shí),鍛煉自己的潛力,增加自己的見(jiàn)識(shí),廣交朋友,增強(qiáng)自己的膽量,和朋友一齊分享搞笑的見(jiàn)聞,快樂(lè)還有很多,但是在大自然中可能得到的快樂(lè)更多,因此,我最愛(ài)大自然,愛(ài)大自然的一草一木,愛(ài)大自然的一切,更愛(ài)給我快樂(lè)的事、物、人。

  我成長(zhǎng),我快樂(lè)!

  我成長(zhǎng)我快樂(lè)作文 篇34

  成長(zhǎng),是憂愁與煩惱合奏樂(lè)章;是學(xué)習(xí)和嘗試交織的畫(huà)卷。而快樂(lè)是必不缺少的。轉(zhuǎn)眼間一個(gè)假期快要過(guò)去了我也該上6年級(jí)了我覺(jué)得我突然間長(zhǎng)大了好多!你們別不信,以前的我可不是現(xiàn)在的我。

  午飯過(guò)后,我開(kāi)始學(xué)做家務(wù)。我首先從收拾餐桌上碗筷的狼籍“戰(zhàn)場(chǎng)”,開(kāi)始洗碗啦!說(shuō)出來(lái)你可能也不相信,其實(shí),我發(fā)現(xiàn)洗碗這活還挺有意 我先穿上圍裙,帶上套補(bǔ)袖,準(zhǔn)備工作做好開(kāi)始“戰(zhàn)斗”啦!不過(guò),我這新手畢竟是新手,打開(kāi)水龍頭,因?yàn)殚_(kāi)得太猛,蓄水池的水溢了出來(lái),水就“嘩”地一聲像瀑布一樣的傾瀉下來(lái),搞了個(gè)“水漫金山”,弄得廚房滿地是水。我只把地板拖干凈,然后向“久經(jīng)沙場(chǎng)”的“老將”媽媽請(qǐng)教。我把媽媽的本領(lǐng)學(xué)到手后,又一次投入了“戰(zhàn)斗”。我先用濕布沾點(diǎn)洗潔精,仔細(xì)地擦拭一碗一碟,慢慢地,那些碗、盤渾身都冒出了透明的泡泡,大大小小的泡泡整齊地排列成一串,好像珍珠項(xiàng)鏈!窗外的陽(yáng)光造成泡泡上,閃耀著五顏六色的光輝,真美!接著,我輕輕擰開(kāi)水龍頭,清澈的水嘩啦啦地流著,沖著,沖走了殘?jiān),洗凈了油膩。眨眼之間,好像變魔術(shù)一樣,碗碟干干凈凈地出浴了,一只只容光煥發(fā),又像新的一樣了。雖然已揮汗如雨但還我還是快樂(lè)的。

  !我有開(kāi)始學(xué)了一樣家務(wù)。

  我成長(zhǎng)我快樂(lè)作文 篇35

  在生活中我有很多快樂(lè),比如:在樂(lè)于助人中、讀書(shū)中、學(xué)習(xí)中、獲獎(jiǎng)中發(fā)現(xiàn)快樂(lè)?鞓(lè)第一站:在樂(lè)于助人中發(fā)現(xiàn)快樂(lè)。

  在生活中樂(lè)于助人無(wú)處不在,有一次:我去我家旁邊的超市買東西,我付完了款要走出店門時(shí),發(fā)現(xiàn)門口坐著一個(gè)小女孩。大約有4、5歲大,他摸著眼淚,我便過(guò)去問(wèn)他:

  “小朋友你怎么了?

  “我找不到媽媽了!蹦莻(gè)小女孩說(shuō)。

  我便把小女孩交到了服務(wù)臺(tái),在服務(wù)員阿姨的幫助下終于找到了那個(gè)小女孩的媽媽,此時(shí)她媽媽正在焦急的尋找,滿頭大汗。我們把小女孩交到了他的手里,她們母子擁抱在一起的那一刻,我感到了無(wú)比的快樂(lè),真是:幫助他人,快樂(lè)自己。

  快樂(lè)第二站:在讀書(shū)中發(fā)現(xiàn)快樂(lè)

  “書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”,是啊,在假期中,我讀過(guò)許多書(shū),我一向印象最深的是《假如給我三天光明》作者:海倫·凱勒,在這本書(shū)中海倫·開(kāi)了的堅(jiān)強(qiáng)的毅志打動(dòng)了我,并從書(shū)中學(xué)到了許多好詞佳句,讓我弄懂得了永不放棄、貴在堅(jiān)持,最后才能把理想變成現(xiàn)實(shí)。閱讀滋養(yǎng)了我的人生,讓我受益匪淺,快樂(lè)無(wú)比。

  快樂(lè)第三站:在學(xué)習(xí)中挖掘快樂(lè)

  我們現(xiàn)在考試都有卷面分,以前我的字老是寫(xiě)不好,所以加不著卷面分,總分因?yàn)榫砻胬朔,所以分(jǐn)?shù)低,這個(gè)學(xué)期我報(bào)上了書(shū)法班,通過(guò)一個(gè)假期老師的指導(dǎo),和我的仔細(xì)琢磨,我的字的水平有了明顯的提高,在這次考試中,我得到了卷面分,也得到了老師的認(rèn)可。我明白了:“一分耕耘,一分收獲”的成就感。

  做作業(yè)時(shí),遇到難題,我會(huì)靜心思考,尋找最佳答案,當(dāng)我弄明白問(wèn)題時(shí),我會(huì)有一種“柳暗花明又一村”的快樂(lè)感。

  在日常生活中,只要我們用心去做,用心去感悟,快樂(lè)時(shí)時(shí)陪伴在我身邊。

  我成長(zhǎng)我快樂(lè)作文 篇36

  “哇——”隨著一聲哭聲,我來(lái)到了這個(gè)世界上。

  剛出生的我,丑丑的,整天閉著個(gè)眼睛,誰(shuí)也不看一眼,醒了就吃,吃了就睡,每天不變地循環(huán)著。

  一步一個(gè)小腳印,我學(xué)會(huì)走路了!我身穿小巧可愛(ài)的衣服,搖搖晃晃地走來(lái)走去,腳下一不留神,就會(huì)栽一個(gè)大大的跟頭,從沙發(fā)上摔下來(lái)。

  時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地過(guò)去,我穿著美麗的校服,走進(jìn)小學(xué),開(kāi)始了我的學(xué)習(xí)之旅。一年級(jí)、二年級(jí)、三年級(jí),站在莊嚴(yán)的升旗臺(tái)上,看國(guó)旗慢慢地升起來(lái),我莊嚴(yán)地宣誓著。

  光陰似箭,日月如梭,F(xiàn)在的我已是一名即將畢業(yè)的小學(xué)六年級(jí)學(xué)生了,已經(jīng)長(zhǎng)大了、懂事了。我一點(diǎn)一點(diǎn)地在成長(zhǎng)。雖然成長(zhǎng)的道路上會(huì)有許多難關(guān)、許多困難,但我會(huì)努力克服成長(zhǎng)道路上的困難,像田地里的小苗一樣,茁壯成長(zhǎng),吸收明媚的陽(yáng)光,吸收甘甜的露水,經(jīng)受風(fēng)吹雨打,有一個(gè)美好的童年……

  我成長(zhǎng),我快樂(lè)!

  我成長(zhǎng)我快樂(lè)作文 篇37

  這個(gè)學(xué)期,我發(fā)現(xiàn)我在體育方面進(jìn)步了。

  我跑得快了。一次體育課上,測(cè)試50米跑,我和王一起跑,第一次我和他跑得差不多快。起步時(shí),他比我快一點(diǎn),跑到20米時(shí),我超過(guò)了他,跑到25米時(shí),他被球撞了一下,又被我落下一大段,快到終點(diǎn)時(shí)他追了上來(lái),我和他互相擠著過(guò)了終點(diǎn)線,老師說(shuō)我沒(méi)有成績(jī),王跑了11秒6。第二次,起步時(shí),我超過(guò)他許多,輕松地跑完了全程,成績(jī)一出來(lái),我都快驚呆了,9秒7!王還是11秒6。我真高興!

  我打籃球打得好了,以前我只是能運(yùn)球,根本不會(huì)投籃,而現(xiàn)在,我不僅可以從別人手里把球搶過(guò)來(lái),投進(jìn)籃筐,還可以在別人傳球時(shí)搶到球。有一次比賽,我和王一組,耿、李一組,第一局2:8,我們輸了;第二局4:4,耿他們明顯進(jìn)球少了,我們得分多了。我進(jìn)步了,我真快樂(lè)!

  我在成長(zhǎng)中體驗(yàn)快樂(lè),在快樂(lè)中體驗(yàn)成長(zhǎng)!

  我成長(zhǎng),我快樂(lè)!

  我成長(zhǎng)我快樂(lè)作文 篇38

  “我成長(zhǎng)我快樂(lè)我付出我收獲”這句話是我在“花兒朵朵”老師的博文中看到的,這句話是老師讓同學(xué)們談?wù)剠⒓印皶?shū)香班級(jí)評(píng)選活動(dòng)”的收獲,他們班沒(méi)有評(píng)上“書(shū)香班級(jí)”,同學(xué)們很難受,“花兒朵朵”老師在博文中這樣寫(xiě)道:“一位同學(xué)來(lái)到辦公室,當(dāng)她一遍一遍的看著書(shū)香班級(jí)的名字時(shí),她垂頭喪氣的回到了教室,眼里早已蓄滿了晶瑩的淚花?吹酱蠹夷敲吹木趩,我也有點(diǎn)難受。不過(guò),大家不能就此一蹶不振呀!連這一點(diǎn)點(diǎn)的挫折都經(jīng)受不住,那將來(lái)怎么才能成為對(duì)國(guó)家對(duì)人民有用的人才呢?”

  所以老師在黑板上寫(xiě)出了“我成長(zhǎng)我快樂(lè)我付出我收獲”讓同學(xué)們談?wù)剠⑴c書(shū)香班級(jí)活動(dòng)收獲了什么?看到這里,我感觸很深,我也積極參加了書(shū)香班級(jí)活動(dòng),很努力、很認(rèn)真地寫(xiě)了八十九篇文章,但是,也沒(méi)被評(píng)為“閱讀天使”,我這些天一直悶悶不樂(lè)。

  我成長(zhǎng)我快樂(lè)作文 篇39

  成長(zhǎng)像蘋果一樣,甜甜的;成長(zhǎng)像青梅一樣,酸酸的;成長(zhǎng)像橄欖一樣,澀澀的……正因?yàn)檫@些滋味,童年生活才變得如此美妙。

  當(dāng)我從書(shū)本里學(xué)會(huì)制作“韓國(guó)辣白菜”時(shí),我興致勃勃地回家操作,雖然把臉弄得像小花貓似的,但經(jīng)過(guò)我的努力,終于做好了。嘗了一口,“哇——”,真辣!原來(lái)是我把辣椒放多了。雖說(shuō)不好吃,但我心里還是樂(lè)滋滋的。

  現(xiàn)在,我已四年級(jí)了,已經(jīng)完全熟悉了小學(xué)生活,上課、下課、放學(xué)……每天很忙很忙,卻收獲了更多快樂(lè):作文被登到校月刊上、作文獲得一等獎(jiǎng)、手抄報(bào)獲獎(jiǎng)、繪畫(huà)得獎(jiǎng),設(shè)計(jì)的環(huán)保服裝得獎(jiǎng)……每一次,我的心里都樂(lè)開(kāi)了花。

  我在長(zhǎng)大,我很快樂(lè),F(xiàn)在,回過(guò)神來(lái),嘴角還在上揚(yáng);心兒還在跳著,寫(xiě)下了這成長(zhǎng)中的無(wú)限快樂(lè)。

  小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯,使我從一個(gè)懵懵懂懂的幼兒成長(zhǎng)為了一名充滿自信的陽(yáng)光少年。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,有我的笑聲,也有我的淚水,有我的煩惱,也有我的快樂(lè)。

  記得在三年級(jí)的下半學(xué)期,我們多了一項(xiàng)以前沒(méi)有的任務(wù)——達(dá)標(biāo)。從那以后,我的生活就多了很多煩惱。只要一有空,爸爸媽媽就不停地嘮叨:“辰辰,下去練會(huì)兒達(dá)標(biāo)吧!”“辰辰,練達(dá)標(biāo)是好事,再去堅(jiān)持會(huì)兒!币槐橛忠槐椋瑳](méi)完沒(méi)了。哦!這惱人的達(dá)標(biāo)。

  一天,我做完作業(yè),津津有味的看著美國(guó)電視劇《成長(zhǎng)的煩惱》,正看到精彩處,耳邊又傳來(lái)媽媽的叫聲:“乖兒子,練達(dá)標(biāo)了。”我不耐煩得答到“知道了。”來(lái)到樓下開(kāi)始練習(xí)。第一個(gè)項(xiàng)目是立定跳遠(yuǎn),由于有好看的電視節(jié)目不讓我看,我心中充滿了懊惱,用盡了全身力氣一跳,發(fā)現(xiàn)自己竟然跳了1.75米。我心想:咦,今天怎么回事?進(jìn)步那么大。但一想到好看的電視又被錯(cuò)過(guò)了,心中的火氣都發(fā)泄到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,往返跑這個(gè)項(xiàng)目上,我又一次發(fā)揮出了最好成績(jī)11秒4。其余的幾個(gè)項(xiàng)目也都發(fā)揮出了最好水平,就像運(yùn)動(dòng)員一樣,潛力被激發(fā)出來(lái)了。

  回到家里,我一心一意的算起分?jǐn)?shù)來(lái):“100,100,95……”等到我看見(jiàn)自己的成績(jī)時(shí),開(kāi)心得不得了,435分達(dá)標(biāo)了!“go,go,go;噢勒,噢勒,噢勒……”我高興得唱起了“足球之歌”,扭起了桑巴舞。

  這就是成長(zhǎng)的煩惱,這就是成長(zhǎng)的快樂(lè),這就是成長(zhǎng)的喝彩,這就是成長(zhǎng)的體驗(yàn),這就是成長(zhǎng)的精彩,這就是成長(zhǎng)的希望。我的成長(zhǎng)有喜有憂,有笑有淚,有成功有失敗,有快樂(lè)也有煩惱。以上只不過(guò)是冰山一角,要想知道更多的成長(zhǎng)體驗(yàn)?zāi)蔷蛯?xiě)信給我。

  我成長(zhǎng)我快樂(lè)作文 篇40

  人生就像調(diào)味料,有時(shí)酸,有時(shí)甜,有時(shí)苦,有時(shí)辣。人生又像一張變化多端的臉龐,時(shí)而喜,時(shí)而怒,時(shí)而哀,時(shí)而樂(lè)。

  在我的生活里,每一個(gè)選擇對(duì)于我來(lái)說(shuō)都很重要。周末,是每一個(gè)孩子最快樂(lè)的時(shí)光。而我呢?別人常常告訴我的媽媽:“讓你的孩子少學(xué)些東西吧!”可是為了能成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,我選擇了放棄周末。

  星期五下午放學(xué),同學(xué)們迅速地放好椅子,排好隊(duì),每個(gè)人的眼里都閃爍著期待的光芒,我卻充滿著失落。回到家,我沒(méi)有休息立刻開(kāi)始做作業(yè),不知不覺(jué)就到了九點(diǎn),手酸得抬不起來(lái),中指和大拇指也長(zhǎng)了兩個(gè)大繭。但是今晚我還得早些休息,因?yàn)榈诙煲獙W(xué)習(xí)英語(yǔ)。可一說(shuō)到英語(yǔ)我就有點(diǎn)自暴自棄,這學(xué)期我是一名剛到新概念英語(yǔ)班學(xué)習(xí)的插班生,每次聽(tīng)寫(xiě)我都慢人家半拍。下午要學(xué)電子琴,也因?yàn)楣φn太多,練習(xí)得少,彈得不夠熟練。最近,我連素描都不想學(xué)了,天天看著那黑乎乎的顏色,心里總是很煩燥。

  偶然的機(jī)會(huì),我看到了劉偉的事跡。他在10歲時(shí)碰到了高壓電,因?yàn)闊o(wú)法恢復(fù)而截去雙臂。但是堅(jiān)強(qiáng)的他在康復(fù)醫(yī)院里學(xué)會(huì)了游泳,更輝煌的是在殘奧會(huì)上奪得了兩枚金牌。19歲,他學(xué)會(huì)了用腳彈鋼琴,并將美妙的琴聲在維也納金色大廳向世界傳播。他說(shuō):“要么趕緊去死,要么精彩地活著。”

  劉偉的堅(jiān)毅品格感動(dòng)了我,想想自己也有些慚愧,我有健全的身體,有什么理由不快樂(lè)、不努力,其實(shí)成長(zhǎng)就是在挫折中尋求快樂(lè),在快樂(lè)中健康成長(zhǎng)。我應(yīng)該向劉偉學(xué)習(xí),超越自己,越活越精彩。

  我成長(zhǎng)我快樂(lè)作文 篇41

  ??在成長(zhǎng)時(shí)期,快樂(lè)與煩惱是不可分割的,自從我們蹣跚學(xué)步探索這個(gè)新天地時(shí),與之而來(lái)的便是無(wú)數(shù)挫折與煩惱。我們將會(huì)一次又一次摔倒,卻又不得不一次又一次站起來(lái),永遠(yuǎn)畏縮在角落中。成長(zhǎng),隨著年齡的增大而產(chǎn)生的一種令人沮喪的而又無(wú)法避免的不幸,有時(shí)我真希望自己還是坐在門檻上吸吮手指的小屁孩,或是跟在媽媽身后屁顛屁顛無(wú)知的搗蛋鬼。寧愿為了一粒糖大哭大鬧,也不再為巨大的壓力而煩惱。越大承擔(dān)的痛苦與責(zé)任越多,而這一切一切萬(wàn)不可推卸或拋棄,成長(zhǎng)會(huì)帶給我們很多煩惱,也會(huì)給我們帶來(lái)很多開(kāi)心的事情。

  記得那時(shí)懵懵懂懂的我還是一個(gè)一年級(jí)的小孩子,聽(tīng)老師說(shuō)下午要考試,媽媽一直在鼓勵(lì)我我的女兒很棒的,那是我只知道鼓勵(lì)是一件很開(kāi)心的事,但不知道其內(nèi)在的含義,放學(xué)后回到家,媽媽急著就問(wèn)我,考試考得怎么樣?當(dāng)時(shí)我一臉的迷茫,我不知道該怎么回答,我只有回答不知道!過(guò)了兩三天成績(jī)出來(lái)了,我的成績(jī)都在95分以上,放學(xué)后我就急忙拿著試卷往家里跑讓媽媽看,當(dāng)媽媽看到我的成績(jī)是高興的流著淚說(shuō):我的女兒真棒,真是長(zhǎng)大了,那一刻我真的很開(kāi)心。

  時(shí)間過(guò)得真快,很快就結(jié)束了小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯,使我從一個(gè)年幼無(wú)知成了一名充滿自信的陽(yáng)光少年。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,有我的笑聲,也有我的淚水,有我的煩惱,也有我的快樂(lè)。

  每當(dāng)我想起過(guò)去感覺(jué)是一石激起千層浪,現(xiàn)在想起不由得眉頭緊鎖。這令我多么懷念過(guò)去,仿佛是天籟之音,不知又將有多少人折斷了天使們的理想之翼,成長(zhǎng),苦哉。成長(zhǎng)也讓我逐漸了解了父母的苦心:人的一生都在成長(zhǎng),吃一塹長(zhǎng)一智,誰(shuí)說(shuō)不是呢?經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)都是從長(zhǎng)期摸索實(shí)踐中得到的,鳳凰從生,是經(jīng)過(guò)火的洗禮;老鷹搏擊有時(shí)要付出生命的代價(jià);鮮艷的花朵往往開(kāi)在最陡峭的懸崖。生命中的困難是成長(zhǎng)的養(yǎng)料,父母望子成龍,望女成鳳的心情無(wú)微不至的呵護(hù)我,我卻是時(shí)常感到失去了自由。那是父母恨鐵不成鋼,對(duì)子女無(wú)盡關(guān)愛(ài)的表現(xiàn)啊。

  人是要成長(zhǎng)的,我慶幸兒時(shí)的怯懦已經(jīng)煙消云散,成長(zhǎng)中的改變也充滿了快樂(lè)。告別了童年的懵懂,成長(zhǎng)中走向了少年的青澀,成長(zhǎng)里也享受著快樂(lè)。童年少年都揮灑著陽(yáng)光一樣的年輕。

  年輕無(wú)極限=成長(zhǎng)無(wú)極限=快樂(lè)無(wú)極限!

  我成長(zhǎng)我快樂(lè)作文 篇42

  在屬于我的星空,有無(wú)數(shù)星星在閃耀,每一顆都是成長(zhǎng)中的一件事,可有一顆最?yuàn)Z目、閃光的大星星卻一直亮著,至今也記憶猶新。

  “青蘋果在行動(dòng)?”剛接到這個(gè)任務(wù),大家異口同聲地問(wèn)了一句。我默默地想:“青蘋果在行動(dòng),是什么活動(dòng)呢?難道和蘋果有關(guān)?”“同學(xué)們,青蘋果在行動(dòng)是”在老師滔滔不絕的講解下,我們明白了,原來(lái)這個(gè)活動(dòng)是讓我們學(xué)習(xí)一名圖書(shū)管理員應(yīng)該做什么,并在杭圖當(dāng)次“小小志愿者”!芭,”我恍然大悟,點(diǎn)了點(diǎn)頭,“原來(lái)是這樣。”

  每當(dāng)我們來(lái)到杭圖,管理員分別把我們帶入場(chǎng)地,進(jìn)行學(xué)習(xí)。大家聽(tīng)得很認(rèn)真,學(xué)得很認(rèn)真,不一會(huì)兒便學(xué)會(huì)了。管理員堅(jiān)起大指頭,贊揚(yáng)道:“真棒!”我們進(jìn)入了閱讀時(shí)間,我們像饑餓的人,把面包似的書(shū)本大口吃掉;我們?cè)跁?shū)海中遨游,在書(shū)林中穿梭;我們忘時(shí)間,忘一切我成長(zhǎng),我快樂(lè)。讓那顆繁星永遠(yuǎn)閃耀吧!

  我成長(zhǎng)我快樂(lè)作文 篇43

  當(dāng)黎明的曙光照亮黑暗的天際,當(dāng)最后一顆星辰?jīng)]入云層,明媚的早晨來(lái)臨了。忽然,一陣洪亮的啼哭聲響起,于是,大青蛙似的我便呱呱墜落到人世間。

  當(dāng)我第一次睜開(kāi)懵懂的雙眼,驚喜地望著這個(gè)陌生又美好的世界時(shí),我看到了一縷金色的陽(yáng)光,還有溫情注視著我的熾熱的目光。我漸漸地明白,圍在我身邊的兩個(gè)人,一個(gè)叫爸爸,另一個(gè)叫媽媽,我笑了,因?yàn)槲矣辛艘环輳?qiáng)烈的安全感,我知道我有了兩個(gè)值得依靠與信賴的人。

  當(dāng)我第一次爬出搖籃,搖搖晃晃地站起來(lái)并叫出了“爸爸,媽媽”這四個(gè)字時(shí),我笑了,因?yàn)槲医K于在堅(jiān)實(shí)的大地上留下屬于自己的足跡,在純凈的藍(lán)天下喊出自己的童音。我從爸爸媽媽那流露出激動(dòng)與欣慰的眼神中讀懂:我在長(zhǎng)大。

  當(dāng)我第一次松開(kāi)牽著我的手獨(dú)自邁進(jìn)校園的大門時(shí),微風(fēng)輕拂過(guò)我的臉龐,我多像放飛的風(fēng)箏,像展翅的小鳥(niǎo),我笑了,因?yàn)樾@將是小小的我融入一個(gè)大社會(huì)的起點(diǎn)。我在課堂上懂得了這世界上有一種園丁叫老師,有一種伙伴叫同學(xué),在今后漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)道路上,我要與他們同行,在關(guān)懷與友愛(ài)中成長(zhǎng)。

  當(dāng)我第一次站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,手捧鮮艷的獎(jiǎng)狀和晶瑩的獎(jiǎng)杯時(shí),激動(dòng)與欣喜像潮水一般向我涌來(lái),我笑了,因?yàn)槲以趧e人羨慕的眼光中,在媽媽閃爍的淚花中知道只有付出才有收獲!芭_(tái)上三分鐘,臺(tái)下十年功”,榮譽(yù)的背后是我辛勞的汗水和老師家長(zhǎng)不斷的支持!

  當(dāng)我第一次……人生中會(huì)有許許多多的第一次,它讓我們受益匪淺,讓我們?nèi)諠u成熟。如果我們經(jīng)常讓自己有“第一次”的體驗(yàn),那何嘗不是一種磨礪?如果我們經(jīng)常有所感悟,那何嘗不是一種快樂(lè)?

  當(dāng)墻上測(cè)量身高的標(biāo)尺刻度慢慢上升時(shí),我的身體在長(zhǎng)高;當(dāng)我的道德素質(zhì)在逐漸提升時(shí),我的心智在長(zhǎng)高。我在成長(zhǎng)中快樂(lè),在快樂(lè)中成長(zhǎng)!

  我成長(zhǎng)我快樂(lè)作文 篇44

  時(shí)光老人慢慢地邁著腳步,一步一步,我也在一步步的成長(zhǎng),從一個(gè)懵懂的小姑娘,變成了一個(gè)苗條的姑娘。成長(zhǎng)教會(huì)了我很多。給我印象最深的是成長(zhǎng)教會(huì)了我如何尊重他人。這也讓我很開(kāi)心。

  年輕時(shí),我以自己為中心。我從不尊重別人的感受。我必須在所有事情上實(shí)現(xiàn)我自己的目標(biāo)。大家一定要聽(tīng)我的,不然我會(huì)哭得很大聲。大驚小怪,所以我的父母必須服從我。我從來(lái)沒(méi)有尊重過(guò)別人。但有一次,我改變了看法,學(xué)會(huì)了尊重他人。我六歲的時(shí)候,上小學(xué)一年級(jí)。當(dāng)我第一次踏進(jìn)校門時(shí),我的父母非常擔(dān)心。我還是一副對(duì)一切一無(wú)所知的樣子,沒(méi)有在意。沒(méi)想到第一天就吃虧了。學(xué)校里所有的孩子都不認(rèn)識(shí)彼此。我對(duì)學(xué)校的一切都很陌生,我很好奇。第一節(jié)課,老師讓我們一一做自己介紹。眼前的小子說(shuō)得一半,看著他就想笑,他那充滿口音的方言笑死我了。于是,我肆無(wú)忌憚的嘲笑他。同學(xué)臉紅了,哭了起來(lái)。老師趕緊勸我,其他同學(xué)都罵我,“你怎么能這樣!” “你太過(guò)分了!”我聽(tīng)了,沒(méi)有屈服,大聲辯解:“怎么樣!我說(shuō)吧!在家!大家要聽(tīng)我的!”說(shuō)完,眾人一起笑了起來(lái),邊笑邊說(shuō)道:“你幾歲了?這里是學(xué)校,干嘛聽(tīng)你的?哈哈哈!”我聽(tīng)了,覺(jué)得很丟臉,哭著跑出教室……

  晚上放學(xué)回家后,我哭著哭著向父親哭訴今天發(fā)生的事情。沒(méi)想到,父親一反平時(shí)溫和的態(tài)度,嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)道:“女兒,你長(zhǎng)大了是嗎?”我點(diǎn)了頭。爸爸接著說(shuō):“你長(zhǎng)大了,要明白自己現(xiàn)在所處的環(huán)境,不能再以自己為中心了!” “什么是自己中心?”我天真地問(wèn)。 “以自己為中心,就是一切都和以前一樣,不顧別人的感受,不尊重別人!卑职只卮。我不明白:“你為什么不能以自己為中心?為什么要考慮別人的感受? ”父親輕笑道:“因?yàn)樯钤谝粋(gè)人多的大社會(huì),不可能以一個(gè)人為中心!蹦阋紤]別人的感受,尊重別人,這樣大家才會(huì)接受你,每個(gè)人都會(huì)尊重你!...

  我明白但我不明白,但我似乎明白,我們必須學(xué)會(huì)尊重他人,考慮到他們的感受。所以,從那天開(kāi)始,我開(kāi)始嘗試,那天我父親對(duì)我說(shuō)了很多,我改變了我的性格,尊重別人,果然,大家對(duì)我的看法改變了,我開(kāi)始和我做朋友,我感到很高興。

  我長(zhǎng)大了,不僅在身體上,而且在心理上和個(gè)人上。 .謝謝你的成長(zhǎng),讓我知道我應(yīng)該尊重別人,照顧他們的感受,讓我感受到成長(zhǎng)的快樂(lè)!

  我成長(zhǎng)我快樂(lè)作文 篇45

  從一個(gè)等待被喂食的嬰兒,成長(zhǎng)為一個(gè)天真無(wú)邪的孩子,成長(zhǎng)為冷靜懂事的少年。整個(gè)13年的旅程,就像是一片大海,所發(fā)生的一切都像一個(gè)貝殼。仔細(xì)尋找,他們有喜有悲……

  記得小時(shí)候,幸福不過(guò)是得到一顆糖果,一朵小紅花,一句贊美就能讓我開(kāi)心很久。隨著年齡的增長(zhǎng),我深深感受到幸福的真諦。長(zhǎng)大后,我最大的幸福就是來(lái)到靈寶市第一小學(xué),開(kāi)始了我的學(xué)習(xí)之旅。從三(二)班到六(二)班,我和老師、同學(xué)們一起度過(guò)了4年,與57名同學(xué)和幾位老師組成了一個(gè)和諧的“大家庭”。在這里,有許多美好的回憶:我們團(tuán)結(jié)協(xié)作,在“田徑比賽”和“歌唱比賽”中取得優(yōu)異成績(jī);我們一起玩,一起玩,上課時(shí)大家都打籃球。扔沙袋;我們一起學(xué)習(xí),一起奮進(jìn),在課堂上積極思考,激烈競(jìng)爭(zhēng)……

  在這個(gè)班里,最可貴的是,每個(gè)學(xué)生都有“愛(ài)班如家,愛(ài)老師如媽媽,愛(ài)同學(xué)如兄弟姐妹”的精神品質(zhì)。在老師的教育下,我們養(yǎng)成了很多好習(xí)慣,比如如:不扔果皮和紙屑,小心拿東西……因?yàn)槲覀兊牧己眯l(wèi)生習(xí)慣,我們班的每個(gè)班級(jí)總是把清理工作做得又快又好。大家都很團(tuán)結(jié)!以運(yùn)動(dòng)會(huì)為例。運(yùn)動(dòng)會(huì)之前,老師們激發(fā)了運(yùn)動(dòng)員的志向,激發(fā)了大家對(duì)班級(jí)的集體榮譽(yù)感。動(dòng)員在競(jìng)技場(chǎng)上的辛勤工作。老師在指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)簡(jiǎn)報(bào)的同時(shí),也很忙,很關(guān)心他們。我們?cè)趫?chǎng)邊歡呼雀躍。 “皇上無(wú)愧于心。”我們遙遙領(lǐng)先,贏得了桂冠。別提我們有多開(kāi)心!

  你說(shuō),生活在這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)互助、完美和諧的班級(jí)里,我怎能不感到榮幸和自豪?

  我還清楚地記得老師帶我們?nèi)ケ眳^(qū)玩,作為對(duì)“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀集體”、“進(jìn)步學(xué)生”的獎(jiǎng)勵(lì),他們還拍了一些照片;貋(lái)后,我們組織了一個(gè)以“可愛(ài)的六十二,金色的記憶”為主題的文化櫥窗。做完后,我親手把它放到了展架上,大家都覺(jué)得很甜蜜。下課后,老師同學(xué)們紛紛圍觀,欣賞我們六(二)班的“精品”?矗∥覀儼嗟摹拔搴脤W(xué)生”都是精英,臉上都洋溢著自信的笑容。還有優(yōu)秀的班長(zhǎng)和班長(zhǎng)。俗話說(shuō)“火車跑得快,靠頭帶”。他們是老師的“得力助手”,幫助老師有條不紊地管理課堂。班上的“運(yùn)動(dòng)達(dá)人”少不了。他們總是精力充沛,精力充沛,精力充沛?粗麄兛蓯(ài)的臉龐,再配上“天才畫(huà)家”宋偉民的精美插畫(huà),讓人心曠神怡,不禁為之贊嘆。正是有這些有能力的學(xué)生,才讓我們的班級(jí)更加引人注目。

  生活在這樣一個(gè)可愛(ài)的群體中,我吸收了老師不斷的知識(shí),收獲了同學(xué)們真摯友誼的圣果。這么多,不就是我成長(zhǎng)最大的幸福嗎?

  我成長(zhǎng)我快樂(lè)作文 篇46

  “成長(zhǎng)”就像陽(yáng)光,像雨露一樣滋潤(rùn)著我,讓我逐漸長(zhǎng)大,同時(shí)也讓我的行為更加得體。

  不久前的一個(gè)星期天,媽媽給了我錢買運(yùn)動(dòng)鞋,但看到保健中心舉辦的醫(yī)療技術(shù)博覽會(huì)開(kāi)幕,好奇心讓我走了過(guò)去,我也跟著人群走。停下來(lái)看著攤位。醫(yī)院里的叔叔阿姨們正在賣“紅外線聯(lián)合治療服”,只要幾十元。突然想到了我母親得了關(guān)節(jié)炎,但看到審訊的都是中老年人,又沒(méi)有孩子,猶豫了一會(huì)兒。他摸了摸口袋里買球鞋的幾十塊錢,另一只手舉起又放下?吹饺藗儬(zhēng)先恐后,一個(gè)人猶豫了。我一只手拿著口袋,另一只手拿著上和下。又驚又怕,看到一堆即將售罄的商品,我終于鼓起勇氣擠到了前面。醫(yī)護(hù)人員對(duì)我甜甜地笑了笑,但我更茫然,當(dāng)時(shí)的勇氣已經(jīng)蕩然無(wú)存。畢竟,花這么多錢做主還是第一次。但當(dāng)我想起母親是如何遭受疾病的折磨時(shí),我又鼓起了勇氣。于是恐懼和緊張退去,取而代之的是羞愧和勇敢。我把我媽媽的情況告訴了醫(yī)生。醫(yī)護(hù)人員給我推薦了一套醫(yī)用套裝,我興沖沖的買了下來(lái)。

  在這短短的十分鐘里,我真的是急得要死。當(dāng)我買了那件醫(yī)療服時(shí),我松了口氣。我興高采烈地拿著醫(yī)用長(zhǎng)袍回家,遞給媽媽。媽媽很驚訝 看到我許久,我有些不好意思。她興奮地抱住我說(shuō):“我兒子長(zhǎng)大了,我兒子長(zhǎng)大了。我媽媽立刻穿上了醫(yī)療服,臉上帶著和善的笑容。這個(gè)笑容感染了我,我突然意識(shí)到我已經(jīng)長(zhǎng)大了,我能夠考慮我的家人。

  這一夜,我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè),想著白天買醫(yī)服的膽怯,想著媽媽穿上衣服時(shí)燦爛的笑容。 .是的,我終于長(zhǎng)大了。我的心甜蜜而快樂(lè)。原來(lái),成長(zhǎng)是那么快樂(lè),那么美好,關(guān)心別人是那么甜蜜。我第一次意識(shí)到,給予、給予和關(guān)心比索取更多?鞓(lè)的。

【我成長(zhǎng)我快樂(lè)作文】相關(guān)文章:

我快樂(lè)我成長(zhǎng)作文12-06

我成長(zhǎng)我快樂(lè)作文06-20

我成長(zhǎng),我快樂(lè)作文06-20

我的成長(zhǎng)的我快樂(lè)作文06-19

我成長(zhǎng),我快樂(lè)的作文05-29

我成長(zhǎng)我快樂(lè)的作文09-03

我快樂(lè)我成長(zhǎng)作文12-29

我成長(zhǎng)我快樂(lè)作文12-28

我成長(zhǎng)我快樂(lè)作文12-28

我成長(zhǎng)、我快樂(lè)作文04-25